新校园新环境
曾经,小学的我们一直以为中学的生活遥不可及,但岁月飞逝,转眼间我们已经成为了一名中学生,来到了一个新的环境。在这里,可以锻炼你的社交能力,可以交到更多新的朋友,有更多的机会展现自我,并且有很多新的活动等着我们去参与。所以,中学生活十分丰富多彩!
既然我们要在新环境中更好地学习,那么就要有一个良好的环境和校园来供我们学习和生活。走在我们的校园,你可以在林中漫步,道路旁边高大的树木能帮你遮风挡雨;你还可以去天琴池边看看金鱼和水母;累了你可以坐在木椅上休息。
班里的同学们,性格各不相同。有活泼的、有内向的、有乐于助人的、也有沉默寡言的。但是大部分同学都很友善,也很幽默。大家才认识几天,就已经“打成一片”,同学们互帮互助,就像一个和睦的大家庭。
而在这个新环境里还有一个最明显的特点,就是我们可爱的老师们。我们的班主任十分幽默风趣,常常逗得大家捧腹大笑;而我们的数学老师为人和蔼可亲;语文老师年纪轻,说话温柔;英语老师上课生动有趣,我们都很爱听她的课。
怎么样?这儿很不错吧!我们有如此好的环境,有这么优秀的老师,还有什么理由不去好好学习呢?所以我希望大家一起努力,共同进步,创造出属于自己的那片新天地!
《贪玩的人类》读后感
《贪玩的人类》——人类为什么会贪玩呢?一看这个书名,你一定会很疑惑,那么让我们一起来看看吧!
《贪玩的人类》,让我最百思不得其解的是人类为什么贪玩?没错,贪玩的意思有很多种,有爱玩;心中总想玩耍的意思,也有好玩而不知节制的意思,但书中所描述的贪玩则讲的是有那么一群人点燃了科学的火种,实现了他们的“中国梦”为后人传递科学的接力棒。
这本书中最让我有所感触的是《天垂新气象》。因为在古代,无论是中国还是外国都觉得天气的刮风下雨,打雷冰雹等自然现象,都是神仙在作怪,没有像现在那么重视,直到四百多年前伽利略发明了温度计,以及发现气压的问题。1643年托里拆利继承了伽利略的喜好,发明水银气压表,又经过100多年整,欧洲的地理学、大气学等多门学科发展迅速,终于在19世纪,法国最先成立了气象台,可是一个不够用,还要有气象网络,因为受到战争影响没有成功,于是法国呼吁各国做一个气象观测网络,受到了多国的响应。
我觉得我们如果没有他们这群“贪玩”的人类,我们现在可能还处在科学不发达的时代,我们要继承他们那种“贪玩”的禀性,继续在“科学之路”上奔跑,要做这个时代的传承者和接力棒!
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