球赛
500字
六年级
漫画
“叮铃铃，叮铃铃。”一所小学放学了，有一群小孩跑到了一个空旷的地方，准备玩一场足球比赛。
他们选择好了地方，把书包放到守门员的后面，用书包来当做球网。
比赛开始了，红队的一名队员接过去球，传给了另一名队员，眼看那个队员就要射门，蓝队的队员想尽了办法铲球，可是红队的队员不给他机会，始终没有铲到球。这时，蓝队的守门员眉头紧紧的皱着，心想：我不能让你把这一球踢进去！但红队队员没有当回事，跑到了蓝队的网边，准备来一个射球，蓝队的守门员这时纵身一跃，把球稳稳的抱住了，脸上露出了满意的笑容。“好球！”旁边的观众忍不住喊了起来。
开始了第二局，这一局蓝队的队员开始全神贯注的比起赛来。开局了，蓝队的队员首先接住了这一球，立马传给了另一名队员，这个队员脸上露出了必胜的表情，直接奔到了红队的网边，他轻轻的一跳，准备射门了。这时，红队的守门员脸上很慌张，不知道该怎么来挡住这一球。蓝队队员把球往左一踢，看见守门员也跑到了网子的左边，他便往右使劲一个射门，球进入了网子里。原来他用了一个陷阱，他把球踢到左边时，来了一个声东击西，往右一踢，这是没人防住，球自然就进了网子里了，可见蓝队的队员对这一场比赛非常看重。这时，蓝队的队员开始欢呼起来：“哦！我们终于赢了！耶！”
很快，这一场比赛比完了。
这一场比赛真是惊心动魄啊！
山东省济宁市嘉祥县实验小学双语6.7班六年级:李诗震
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球赛青岛陵县路小学三年级二班安楠星期二下午的第一节课是体育课，我们进行了一场前所未有、惊心动魄地乒乓球比赛。因为这是第一次乒乓球比赛，所以我心里不由自主地紧张起来。比赛开始了，双方出场的选手是宋昱霖和康霖丰。开球了，他们打得可费劲了，连发个球都发不准，不是偏球，就是拦网。第二场开始了，双方选手是我与孟岑溪对打。手握球拍我紧张到了极点，于是就深呼了一口气，心里才不像顽皮地小白兔那样乱跳了。开球了，我的球在球台上空千姿百态、变化无常，使对方接起来手忙脚乱。当我们俩的比赛正在进入“白热化”的阶段，慢慢地我感觉到有些疲惫。于是，我准备马上结束比赛，孟岑溪好像感觉到了什么似的，发了疯的向我攻来旋球、高球、边球等，但都被我一一化解了。我想：像这样的攻击只会让他疲惫的更快。果然不出我所料，他的动作变得越来越慢，最后，他用尽所有的力气使出了他的“必杀技”“边缘鬼旋球”，不过让我的一个扣杀给化解了，终于，他输了。同学们向我投来了赞赏的目光，同时也鼓起了的掌声，老师向我投来了赞许的目光和大拇指。下了课，孟岑溪趁我没事儿时，偷偷地问我：“你怎么这么厉害，连我的‘必杀技’‘边缘鬼旋球’都被你‘以其人之道，还治其人之身’的方式给化解了！”我笑着答道：“嘻嘻，我学过乒乓球的，哈哈哈！”“怪不得你这么厉害，收我为徒呗！”我开玩笑地说：“那这个学费呢？哈哈哈！”指导教师：乔永奎550字 三年级 记叙文
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球赛县直第一小学六（3）班杜代莲在一个风和日丽的下午，随着一阵放学的铃声，一片绿荫荫的草地上出现了一支“篮球队”。用书包和帽子堆成的球门里，一个金发男孩正弓着身子，戴着黑手套的双手放在膝盖上，眼里充满了贪婪与跃跃欲试，尽管他的右膝在昨日受了小伤。在守门员身后，一个身穿红色运动服的小男孩，挺着肚子，口中小声嘀咕道：“什么时候才能让我上场啊？”原来他是个后补。精彩的球赛吸引了许多人。快看！这个队员正踢着球，另一队的某个队员瞄准后，一脚把球传到本队队长脚下。射门！还好，守门员一下子就抱住了突来的足球……“好！”场内的观众一声喝彩，欢呼起来。一个小男孩搂着他的小弟弟，因为来晚了而只能坐在最边上，却看得津津有味。一个头戴红帽子的女孩望着一只大白猫出神，对球赛并没有什么兴趣。而她右边的金发小男孩，伸直了脖子才看呢。男孩旁边，一个系着红色蝴蝶结的短发女孩就索性站起来，双手叉着腰，她对足球多感兴趣啊！一对姐弟也来了，姐姐抱着她最爱的洋娃娃，聚精会神地看着比赛；小弟弟穿着一件绿上衣，戴着帽子，手指算着两队各赢多少场，眼睛目不转睛地盯着足球，看它究竟会使哪一队输掉比赛，嘴巴则张成“O”型，说道：“这真好看！”他大概是第一次看足球比赛吧！孩子们精彩的球赛使一位路过的叔叔也停下了脚步。这位身着黑色西装的叔叔想起了自己童年时代与小伙伴赛足球的场景。他看着孩子们，脸上不由得露出了难得的一笑，那是带着赞赏的笑，同时又带着羡慕。两队打平了！这是最后一场，也是一决高下的比赛了！队员们个个龙腾虎跃，使出了最后的招数。观众席上很静，静得都能听见风吹动小草的声音，还能听见一阵阵轻微的“呼呼”声。是谁家的大白猫在睡觉？刚刚还玩着主人送它的小皮球，现在怎么睡了？球去哪儿了？足球赛结束了，热闹非凡的草地一下子变得鸦雀无声了。晚风轻轻吹过，黄昏的云霞烧红了天空。明天，这群孩子们还会来这儿踢球吗？六年级:杜代莲750字 六年级 日记
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球赛“走走走，浩然，一块去踢球吧”上体育课时冯韦铭对我说，“不行不行，我还要练跑步呢！”说着说着我就被一群同学扯到了足球场上。“分班了，白上黑下，不同意的再见喽！”说着队伍就分好了。接下来面对我们的即将是一场残酷的比赛，大家都摩拳擦掌准备着这一颗重磅炸弹的到来······先发中场球，我们队很快的发出了中场，大家都利用开场时间来争取好的站位，我是一名前锋，是球队进攻的主要来源，我带着球向前冲去，一不小心被脚下的石子给拌了一跤，摔的我人仰马翻、五体投地，让人觉得我好像在跪地求饶，我一定要争回这个面子，我立刻爬了起来，向球冲去。这时我方队员刘飞在对方禁区将球抢断，给我们带来了一个进球的机会，他大喊一声：“射门。”但是脚下却并不是这样，而是把求传给了插进来的我，我见机会很好，使出吃奶的力气，砰一声，球应声滑进球网。“耶”我们一起喊着。再次发中场，但这次球的主人变成了他们，他们的主力高华威也不是可以小看的，他身体很强健，力气很大，像动画片里的大力水手，他很擅长远射，他使我压力又大了很多。球被高华威控制着，在离求们15米处他居然起脚射门了，啊！！他观察到了我们的守门员心不在焉，蹲在地下。守门员见球飞了过来，立刻站起来，但由于失去重心摔倒了，大家的心都提到了嗓子眼了，叮！只听见一声响亮的碰撞声，球被那“救命”门柱顶了出来，呼！我们松了口气。这反映出了我们防守的空缺我们商量了一下，准备全线压上。这个效果很有效，让我们在一球的基础上有为胜利打了两根保险锁，现在3：0我们占着巨大的优势，丁零零随着清脆的下课铃声球赛也在欢笑中结束了。这次胜利在于我和队员们的精妙配合，也让我知道合作的力量就是大中之大！650字 五年级
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球赛这个老师，怎么会布置这个作业呀？真是累死人了！我边喝水边嘟囔。算了，如果体育课过不了关的话，老师又该叨叨跳绳怎样怎样了，还是练练吧！我边想边抓起跳绳，想要继续练习，却突然听到身后传来的笑声。我扭头一看，一个妈妈和一个貌似是三四岁的小孩子在踢足球，小孩子穿的了一件深蓝色的棉马甲，一条松不啦叽的牛仔裤，估计在幼儿园是一个超人气的小“帅锅”吧？可是看看人家妈妈穿的，米黄色的大衣，牛仔裤，还配一个靴子，天哪，这是在踢足球吗？看她稍稍一抬脚，我的心都提到嗓子眼了，不过，在他俩脸上，我却看到了那么美丽的笑容。不一会儿，小男孩儿的一个朋友（估计是幼儿园同学吧……）也来了，跟在他身后的还有他的爸爸。这下可热闹了，两个小男孩儿抖得那叫一个“激烈”呀，看到球来了，赶忙跑过去，连方向都不看，抬起那细细的小腿就踢，踢完之后还摆个姿势（也就是那个一手撑地，半蹲半跪，头还低着的那种，通常在那些比较老的武术篇里会有的那种姿势，反正就是耍酷啦！~）一边踢还一边喊：“看我的火焰铁脚！”“看我的冰雪铁甲！”“看我的超炫铁拳！”（跟拳有什么关系呀……汗……）“球场”上两个大人也是跟着玩，有时候也喊一句：“嘿，你还敢偷袭我？”小孩子天不怕地不怕的顶嘴：“你说偷袭就是偷袭了？！”弄得大人尴尬极了，最后抬起脚“踢”小孩子屁股一下，然后便跑得远远的，边跑还边做鬼脸，跟小孩子似的。“球场”上，不时传来天真的笑声，那是多么动听啊，是多么久违啊！突然，球滚到一个比较远的地方了，小男孩儿们都加大力度追着，却突然看见一条腿把球给踢了回来——呵呵，在边上看的两个男孩子（跟我差不多大）终于忍不住了！他们追着球往这边跑来。这场最不像球赛的球赛正在进行着，小孩子们累得气喘吁吁，男孩子们笑笑，轻蔑地看着比自己矮好几头小嘎豆们。小嘎豆们不甘示弱，两个人第一次开始讨论战术，可是这俩小嘎豆毕竟没有经验，俩人凑得挺近，还讨论的有模有样的：“这样吧，我攻，你守。”这怎么行呢，另一个小男孩儿果然不乐意了，大声说：“不行，我跑得快，你守！”俩人依然不服对方，对方小声说，自己就大声说，自己大声说，对方就更大声说，这下可好，不用隔墙，他们那一点小“秘密”便全部被“耳”给听见了。俩男孩儿得意的，根本不怕小嘎豆了（难道之前还有些怕？……）。果然，俩小嘎豆一开始踢，就连连败下阵来，可是他们俩还是笑声不断。旁边的男孩子们一脸自信的笑容，居高临下的望着小嘎豆，两个大人则闲了下来，在一旁“观战”。我没有把球赛看完，因为我已经迫不及待想要把这一切记录下来了，但是我承认，这是我看到过的最有趣的一场比赛，也是最喜爱的一场比赛。今天这场“球赛”，真的是有必要看一看，因为它会让我露出抛弃烦恼，忘记一切的笑容。1200字 六年级 叙事
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球赛今天下午第二节课的时候，就看见杨老师在准备下午比赛的用品，桌子、椅子、水杯，并且也在那里加强训练篮球。我好期待下午第四节课老师激烈的打篮球比赛。今天我们班.比较辛运，下午第二、三、四节课都是在外面上体育活动，我这几节课都没有回过教室，就是中间回去教室一次去写作业，就几分钟。还没有到第四节课上课，老师们就开始打比赛了，这次比赛的队是西马和凤阳路，因为我和吴纪晨在之前翻过分数牌，所以这次我们俩这次就帮助老师们翻牌，本来说好是翻分数牌的，可是老师不让翻了说是风一挂就会倒了，所以改成用黑板积分，比赛开始了，我们大家极力的喊凤阳路加油，西马加油，比赛进行了大约十分钟，分数一直不分上下，直到半场打完时，比赛才分出了个胜负，西马比凤阳路多了5个球的分，本来我们还有希望能打赢他们，可是在打的时候，不是传球失误，就是投篮失误或者是接球失误，尤其是薛老师和杨老师老是好失误。中场休息时，我往女生这一边一看，咦！我们班的女生呢？奥，我看见了，他们正在从我们班出来，慢慢的走着，我好奇怪他们为什么会在楼上呢？不一会，我们班的女生就全跑出来了，和我们一起为老师们加油，这是我们大家都一起大声地喊，“凤阳路加油！”“铃铃铃”下课铃响起来了，可是老师们的比赛还没有结束，我问田老师：“田老师，还有多长时间打完比赛。”“七分钟。”田老师心不在焉的回答道。这是我感觉这七分钟好漫长啊！比赛终于结束了，我们输得好惨啊！50比62好倒霉啊！600字 初中 叙事
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球赛在地上滚动的足球，他的神情严肃，非常认真，生怕让对方踢进一个球，一位队员正大步流星地向他跑过来，后边一名身穿红色衣服的小男孩对他说：“注意，球来了！”守门员屏息凝视着足球。一旁的一对兄弟坐在一条长长的板凳上，哥哥的手紧紧揪住弟弟的衣服，目不转睛地盯着足球，生怕一眨眼就会错过一个精彩的场面，他的嘴里还说着“加油！加油！”他脚下的一只小狗在认真的看着球赛。这对兄弟旁边也站着一位头上戴着蝴蝶结的小女生，她两手叉腰，好像非常生气，可能是想：“这么长时间过去可，怎么一个球也没进！”她身边的一位戴着红帽子的小姑娘看的更是认真，都把头探出去看了呢！他们的一旁还有一家人也在看着球赛。妈妈看得非常认真，嘴里不发出一点声音。大儿子的表情是那样的严肃。他们的爸爸非常开心，好像还在为球场上的队员们加油！太阳渐渐的落山了，可是球赛还是以三比三的分数打了个平手……。350字 六年级
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球赛我到达火星城已经3天了。这里的环境和地球上差不多。我已经慢慢适应火星城的环境。到火星城以后，我认识了一个好朋友，他名叫小华，是火星城一中附小六年级学生，听说他原来也是中国人。眼前，学校正放暑假。我到达火星城的第二天，小华就带我坐上我们教学实习用的“华夏”号航天飞机，和其他同学一起去“火卫一”参加一场别有风味的足球赛。提起足球赛，你们一定很感兴趣吧。然而，在“火卫一”上踢足球要比在地球上踢有趣得多。“火卫一”是一个很小且自转很快的星球，只有连续四小时的白昼，而我们的球场却很大，比赛就难免有一部分在黑夜里进行。同学们，你们也许不知道，“火卫一”上的引力是地球引力的千分之一。人在“火卫一”上可以一下子跳八百多米高，并且需要十几分钟才能落回到地面。因此，除了射门之外，球赛几乎都是在空中慢腾腾地进行，像电影中的慢镜头。至于我，不说你们也知道，虽然我在地球上踢得不错，可在“火卫一”上我全是个外行。在“火卫一”上，我踢第一脚时是完全按照地球上踢法，用正脚背狠命地踢的。可是你们猜怎么着？这个足球没在落回“火卫一”的表面，而成了一个靠人力发射的环绕“火卫一”的“火卫一”了。真有意思，我现在想起来，还止不住地笑呢。幸好他们带着好几个球，否则这场球赛就“泡汤”了。在“火卫一”上踢足球，最麻烦的就是射门了，球门只有30米高，非得从高空降下来再射不可。可是从几百米的高空带着球降下来，谈何容易啊！往往需要几分钟时间。这样延误了战机不说，球还可能对方抢了去。运气坏时，“火卫一”上大大小小的陨石坑也会跟你捣蛋。一次我在空中接到了小华传来的球，好不容易从高空降下来，这里对方前只有守门员一人，真是个绝好的得分机会。要是在地球上遇到这种情况，我会毫不犹豫起脚射的。可是在“火卫一”上，球飞得很慢，肯定会被守门员接住的。对了，用假动作！我立刻做了个向上射门的动作，守门员信以为真，双脚离开地面，我却朝着空门踢了个地滚球。球离球门越来越近了，我的通话器中已传来小华的祝贺声，我自己也在为我能成为本球赛第一个得分手而沾沾自喜。可我高兴得太早了，只见这只球在离球门仅5米的地方停住了。原来这只球正不偏不倚滚进了一个大陨石坑。等我过去补一脚时，球正中守门员的下怀。这下我可真是啼笑皆非，刚才通话器中的祝贺声，已成了连连的叹息声了。同学们，你们看这个球窝囊不窝囊？在“火卫一”上遇到的足球趣事还多着呢，以后等我回到地球再给你们讲吧，你们一定会笑得合不拢嘴的。回到火星之后，我一直想着那场球赛和那个“火卫一”。是的，人类是能够以劳动改变自己的生活的。人类既然可以在太阳系一颗变通的卫星上开辟足球场，那么人类也一定能够在银河系的任何一颗星球上开辟自己的乐园。同学们，努力吧，让我们为这天的早日到来奋斗吧！1000字 六年级 写景
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球赛星期五那天晚上，我实小老师和职业中学的老师一起打篮球赛，我和韦世磊快快的洗完澡就去看篮球赛。比赛开始，古老师有几次断了对方的球，三步上篮，开始是我们领先，对方的一个老师投了一个三分球，球被电线打下来，那位老师像猴子一样抓の朵，我们兄弟几个笑开了花，通过这个球赛我们知道了一个小秘密：贾老师的手匕受过伤，他很少去抢球和很少投球。过了两节，我们学校分数落后了，后来古老师接二连三的断球，第三节的时侯对方和我方的56比56，第四节的时侯，徐老师上场，一上场就被人盖帽，他脸红红的下场了，对方的一位老师，他脸涨得通红，双手那着球，两只胳左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，一个腾空，投进一个两分球。这场球赛时职业中学的老师胜。300字 六年级 记叙文
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蓝球赛因为爸爸知道我喜欢篮球，正好他们银行7月3日在临浦体育馆有场比赛，于是我们一家四口就去看球赛了。一进入体育场，映入眼帘的是一块大电子显示屏，上面显示的是比分。蓝框上的小显示屏则显示的是一节，一场的剩余时间和某一队控球时间。首先拉开这场比赛序幕的是对方9号球员的一记灌篮，随后我方球员全体护球呈散花式运动，只见持球6号队员右腿向前一叉，一个假动作后面项至左手，不等对方反应，右手一推，球便在空中划出一道完美的抛物线，精准地落入了蓝框。看台上立刻爆发出一阵热烈的欢呼声，我也激动地为自己的球队加油打气。比赛在如水如荼的竞争中持续了20分钟，上半场比赛在我队球员的拼搏和努力下，以领先19分而结束。随之而来的便是蓝球宝贝的表演和扣蓝比赛，球员们精湛的球技引来了全场一阵又一阵的掌声和欢呼。正当观众们还沉浸在精彩的比赛中时，下半场在裁判的哨声中开始了。对方10号球员向空中传球，企图进攻，这时，我方32号球员断球后传给进攻的两位球员，只见他们在奔向对方篮框的同时不断传球，配合默契。最后一个三步上篮，球飞进篮框的同时，全场响起了一片喝彩声。接着对手发球。发起了第一轮进攻。只见我方8号球员快速回防到篮下，一个漂亮的断球后传给了我方也是全场唯一的一位外籍球员32号迈克尔，只见他向前一步扣球，跳起，一个大力扣篮，把篮架都拉斜了。比赛一分一秒地进行着，很快，就接近尾声了。我方以大比分领先，但是在仅剩0·016秒的时候，对方10号球员飞奔而来，一投，球进了！他用不放弃的精神博得了在场所有人的喝彩！很多人都羡慕运动员们在场时的高超技术，但是我们都知道，这些技术就是靠他们平时在千万次不断的练习中一点一点积累的。他们不服输，不怕苦，努力进取的精神值得我们学习！700字 六年级 记叙文
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碰巧遇上孙悟空作文XX年9月25日21时10分04秒，我国航天员在志刚乘坐“神州七号”飞船飞上太空。在地面组织指挥和测控系统的协同配合下，航天员翟志刚一出机舱，碰巧遇到了孙悟空，孙悟空一看，便问翟志刚，你是谁？为什么要来到这里，你不知道这里是我齐天大圣的地盘吗？翟志刚说：“我是刚地面上坐着飞船飞到这里的。”翟志刚又急忙说：“把你的金箍棒给我看看吧！接着孙悟空就从耳朵里拿出金箍棒。”翟志刚走了过去摸了摸说：”太漂亮了，太耀眼了，给我抬一抬吧！”翟志刚一抬，整个人都睡在地上，又叫孙悟空快点吧它的金箍棒拿开，孙悟空急忙把金箍棒抬起，还对翟志刚说就你这点力气，还拿这根那么重的金箍棒，真是自不量力。自讨苦吃的说完，孙悟空便哈哈大笑起来，而翟志刚却疼的哇哇大叫了起来。接着翟志刚刚爬了起来。后来，孙悟空说要回花果山了，翟志刚一听，急忙说：“带我一起去吧！我一直很想到花果山看看。”孙悟空却说：“不能带你去，因为我的同胞不认识你，会打你的。”翟志刚却说：“我不怕，只要你对你同胞说我是好人，他们就不会打我了。‘’对啊，我怎么没想到呢？太笨了。”去花果山的时候翟志刚又问：“孙悟空以前我在看电视的时候，听你说你会72变。”对啊，我什么都会变，孙悟空回答道。”到了花果山，孙悟空的同胞出来迎接，还说；大王回来了。就在这时，一个小猴看到了人类，还大叫敌人来了敌人来了。“而齐天大圣却说：这不是敌人，而是从地面上飞上太空的人类，大家不用怕，这时孙悟空的同胞们才松了一口气。接着，孙悟空说他要带翟志刚到处去看看，翟志刚一看到这么美的景象拍了下来，孙悟空见到了，说这是什么东西啊！翟志刚说这是照相机，可是我们这里的人都用画，而你却是照，真是搞不懂人类。时间到，翟志刚想到要回地球了，急忙叫孙悟空把他带回原来的地方，刚一到，翟志刚就急忙走进机舱起飞了，还对孙悟空说，后会有期。孙悟空听了，听不听不懂，还说你们人类太奇怪了，说的每句话我都听不懂。台湾台北市名校六年级:茉莉花太香800字 六年级 漫画
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我太累了作文家长应该让我们有一个自己的空间。暑假来了，我和小朋友们约好了去踢足球，我找了一个地方，那里非常的.宽阔，最适合踢足球了。我们 刚刚开始玩得时候，就有人对我说：“你爷爷来了。”我说：“你爷爷才来了呢，我爷爷在家呢，来这干什么？”可是，当我一回头的时候，爷爷真的来了 ，手里还拿着一本书，对我说：“你别玩了，赶紧回家看书，以后要到工学院去读书。”没办法，我只能放下足球回家看书去了。到了中午，我终于看完了，刚要拿 起漫画书，妈妈进来了。妈妈说：“你去给我画画去，长大了要考到美术学院去。”我画的时候，妈妈进来了，手里还拿着一个鸡毛掸子，让我好好画。到了下午，总算是画好了。可是，这时候爸爸进来了，手里还拿着小提琴，对我说：“你给我到小屋拉琴去。要是拉不好，晚饭就别吃了。”唉，我刚从妈妈的手里逃出来，却又落在了爸爸的手里。没办法，我只能一直拉琴一直拉琴。时间一天天过着，我每天都特别的累。终于有一天，我累倒了，爸爸急忙把我送到了医院。我心里想：“这也许是件好事，因为我终于可以休息休息了。”我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈我太累了，请你们给我一点自己的成长空间，可以吗？”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。550字 四年级 漫画
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怪圈漫画作文篇一：如此怪圈你瞧，这幅漫画上画着一个人在满头大汗地植树，但远处还有一个人也是满头大汗。别以为他也在植树。其实他是在砍伐树木!看看这个植树人，再看看那个砍树人。一个森林中，同时出现这两种人，真是一个怪圈。种一棵树，长大要十几年，而伐一棵树只需十几分钟!科学家说：人工栽培的树存活机率只有30%，而自然播种的树存活机率高达80%。这个事实是多么可怕。砍掉一棵树和种一棵树看似平等，但实质却不同，种下一棵树成活机率并不高，砍一棵树有时可能砍的不只是一棵树，因为当这棵树将播种大地时你将它砍下，不就等于砍了它的种子?其实我们生活中也有这样的怪圈，就说捡纸和扔纸吧，前面一个人扔一张纸，环卫工人捡起来不算困难，但要每一个人都扔一张纸呢，那环保工人不就累坏了吗?由此可见，只要我们遵守这个自然规律和道德准则，这种怪圈便不会再出现。篇二：看谁快今天，我看见了一幅讽刺意味极强的漫画，上面是一片贫瘠的土地，地面上布满了坑坑洼洼的树桩。一棵树倒在一个嘴叼香烟，手拿电锯的男人脚下。那个男人还趾高气昂地对一旁一个弯着腰，流着汗植树的`矮小男人喊:“一大片树都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈……”这幅漫画名为【看谁快】，图虽小，但其中的道理却很深刻。漫画中植树人与伐木人相比之下显得那样渺小，而一旁遍是树桩的景象令人触目惊心。它恰到好处地讽刺了当代人不顾一切后果破坏环境的现象。但没有爱护环境的人吗?有。但是就像漫画里那样，栽树的速度怎么比得上那些利欲熏心的冷的破坏速度呢?砍掉一片林子只需10天，而造一片林却需10年甚至更久!这其中还得耗费大量的人力，物力。栽树人会累，而砍树人受到利益驱使，不会因为环境被破坏而停止或减少电锯挥动的次数。除非没有了树，不然没有什么能阻挡他们的脚步!这不是偶然，而是必然!毕竟破坏环境的人不会良心发现，他们只有对金钱与利益的盲目追求。既然我们无法根治源头，只好去逆势栽树修复环境。但这样的效率不高。即使过个十年二十年，栽下去的树没遇什么灾害，都侥幸活了下来，但说不准一双双罪恶贪婪的眼睛又盯向了它们。这难道不是对植树人的践踏吗?绕了一圈，最终发现还是得禁止源头上的破坏。日本人发明了一次性筷子，但他们从不生产一双。日本森林茂密，可我国森林覆盖率只有14%，每年却出口20亿双一次性木筷。如果从这一项根治，该可以节约多少资源!可是，这只能作为一个愿望深埋心底。既然已经开始，收手是很难的。利益是一块超强磁石，把贪婪牢牢吸附在上面，人们在得到利益的同时，也得到贪婪。对于环境，当然也会摆出一副“事不关己，高高挂起”的样子继续不择手段的破坏。作为我们，可能无法为环境保护做些什么。但我衷心希望每一个人都尽量献出一份绵薄之力，不破坏环境，那么13亿人的力量将是强大的。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。1200字 高一 漫画
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球赛球赛青岛陵县路小学三年级二班 安楠星期二下午的第一节课是体育课，我们进行了一场前所未有、惊心动魄地乒乓球比赛。因为这是第一次乒乓球比赛，所以我心里不由自主地紧张起来。比赛开始了，双方出场的选手是宋昱霖和康霖丰。开球了，他们打得可费劲了，连发个球都发不准，不是偏球，就是拦网。第二场开始了，双方选手是我与孟岑溪对打。手握球拍我紧张到了极点，于是就深呼了一口气，心里才不像顽皮地小白兔那样乱跳了。开球了，我的球在球台上空千姿百态、变化无常，使对方接起来手忙脚乱。当我们俩的比赛正在进入“白热化”的阶段，慢慢地我感觉到有些疲惫。于是，我准备马上结束比赛，孟岑溪好像感觉到了什么似的，发了疯的向我攻来旋球、高球、边球等，但都被我一一化解了。我想：像这样的攻击只会让他疲惫的更快。果然不出我所料，他的动作变得越来越慢，最后，他用尽所有的力气使出了他的“必杀技”“边缘鬼旋球”，不过让我的一个扣杀给化解了，终于，他输了。同学们向我投来了赞赏的目光，同时也鼓起了的掌声，老师向我投来了赞许的目光和大拇指。下了课，孟岑溪趁我没事儿时，偷偷地问我：“你怎么这么厉害，连我的‘必杀技’‘边缘鬼旋球’都被你‘以其人之道，还治其人之身’的方式给化解了！”我笑着答道：“嘻嘻，我学过乒乓球的，哈哈哈！”“怪不得你这么厉害，收我为徒呗！”我开玩笑地说：“那这个学费呢？哈哈哈！”指导教师：乔永奎500字 三年级 记叙文
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观看球赛篮球可是我们班的一大优势。一听说要举行篮球比赛，我们班的同学就争先恐后地报了名，搞得这一阵子兴起了一股篮球热，一下课，都跑到操场上进行“魔鬼训练”呢！比赛马上就要进行了，“运动员”们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，对员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢！赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，二班的人说：“你们班保输！”我们班也不甘示弱地说：“才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了！”刘校长刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦队也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”声音一层盖过一层，此起彼伏。吴鹏飞一不小心，到手的球让吕航员给抢走了，吕航员传球给朱昱，朱昱一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人们发出一阵欢呼声。瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施。最后，我们班终于胜了，三班的同学蹦的蹦，跳的跳，吕航员大叫“胜了，胜了，我们胜了”操场上一片沸腾。500字 五年级 叙事
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师生球赛今天第八节课，我们全班男生和班主任老师去大操场踢足球。比赛刚开始，由守门员刘帅斌发球，刘帅斌用力一踢，踢到很远的地方。经常跑动于外线之间的施浩翔飞快地朝球的方向跑去，球落地了，施浩翔接到了球，就传给了大前锋许波，许波由于没人接应，就射门了。可是由于力量过轻而被对方队员胡明磊中间截断，可没等定住球，就被不懂球的王老师给截了下来，王老师正想射门，没想到被守门员“没收了”。守门员大脚开出，球飞去了，高度约2米左右。球要落地时，王老师用手拍了一下足球，这时，所有人都笑了。宋翔同学说：“老师，在踢球的时候不能用手去打球，否则要让对方点球的！”王老师哭笑不得，瞪着大大的眼睛呆呆站在那里。因为是在禁区外手球，所以对方要站人墙。对方大脚开出来，刚好碰到我头上，使我头球进了一球。我们踢的是半场，所以只有一个球门现在比分是1：0我们对暂时领先。对方的队员气急了，他们又商量了一下对策，准备迎站。守门员大脚开出之后，想也不用想，肯定落在对方施浩翔脚下。施浩翔并不传球，而是拿着球就射，虽然高度以调整地很好了，可是踢得太轻了，被一旁正不知的王老师接到了。王老师轻轻一脚，就将球勾进了球门。比分这时。铃声响了，我们要准备去吃饭了。就依依不舍地穿好衣服，向餐厅走去。这场球赛太有意思了。指导教师：王鉴500字 初三 记叙文
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快乐的球赛一次，我们足球队去上海踢比赛。回家的那一天，我们踢了最后一场球赛。那天下着蒙蒙细雨，我们乘大巴来到球场。先换好服装，然后在一场比赛踢完后的中场休息时间来到球场上进行赛前有球训练。练完之后就上场了。我们的对手是日本的三年级队伍。他们中心球才刚刚发出去，就给黄圣哲截了。然后他过了一个后卫便直接射门了。对方门将一动不动，眼睁睁地看成着球飞进了球门，我看了，想：这个门将是在睡觉吗？当我回过神来时，对方已经准备开球了，于是我立刻回到自己的位置上。他们又发球了。这次发给了左边，所以我马上上前去把球断了下来。他们见了，立即开始回防，不过已经慢了。因为我早用勺子式射门法把球射了出去。球打在了横梁上，弹进了球门。他们再次发球，这次他们居然过了第一道防线，不过还是在第二道防线前丢了球。他们见球被抢了，就赶紧跑回自己半场防守。这下给了后卫林乐城机会。他带球带到中场附近，然后轰出一脚远射，对方门将以来球要飞出去了，直直地站在那儿。可他没想到球会急速往下坠进球六，结果又丢一分。这球进后，我们欢呼道：“锁定胜局啦！”虽然我们很高兴，但是不骄傲，所以后来又进了两球。这场比赛最后以5比0告终，对手被我们狂虐，我们每个人的脸上都洋溢着胜利的笑容。刻苦的训练终于有了回报，这次比赛真是难忘呀！500字 三年级
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激烈的球赛“快进了，加油！”只见队长将球猛地一踢，球飞向球门，“耶——进了！”一阵欢笑从球场上传来。原来，五一班正和五三班踢球赛，比赛激烈的进行着，我们班的同学们为正在拼搏的球员鼓励着，加油着，队员们听了这鼓舞声，个个又是精神饱满，神气十足。曹大神把球带着，脚对准对方守门员的脑袋，好让对方守门员用手保护自己，可不料，曹大神却是想把球射到框内，但可能是因为没有掌握好方向，球踢歪了，落到了场外。因为这次失误，当然球就在对方球员的脚下，他们摆成队形，准备逗一逗我们班的球员，幸运的是，中场休息的铃声响起，双方球员退场。穿着美丽队服的啦啦操队员们走向球场中心，跳起了一段精彩的舞蹈，台下掌声不断，双方啦啦操跳完后，各自开始了讨论：“可以把那个球传到某某那里，然后他又踢着跑，把球踢进框里……”两方都激烈的讨论着，恰巧，中场休息结束，球员们又上了场。队长左边一踢，右边一踢，把球传给了另外一个人，另外一个人往回转了一圈，弯了一下腰，避开所有阻碍，将球传进球框，对方都诅咒着：不进，不进，不进，不进……“耶！太棒了，五一班万岁！”五一班的其他“子民”们看到球进了，都兴奋起来大多数人都快蹦起来了。最后，我们以3：2的分数，输了，虽然有些惭愧，但今天这场球赛让我感到十分有趣。500字 四年级