扬科在中国
300字
六年级
读后感
中国医生把他带回了中国，在一所寄宿学校里生活，等他学好了中国语言，再培养他的音乐。老师听说他是个波兰孩子，就非常细心地照顾他，也有许多同学跟他交朋友。放学时，有许多同学在寝室听他讲他在波兰时的故事，就连生活老师也听得津津有味。听了他的悲惨遭遇后，同学、老师对他的照顾得更加无微不至。他在学校学习了三年，中国医生又让他参加了音乐培训，又给他买了一把小提琴，扬科非常高兴。扬科上课非常认真，一有不懂的问题就问老师，老师经常表扬他，有许多老师都说他富有音乐天赋。他还经常废寝忘食，有一次，他正在练习发音，突然，他昏了过去，同学们连忙送他去医院。
后来，扬科成了著名的音乐家，每次别人请他演出，他都不收出场费，有些人说他傻，他却说：“是中国人帮助我成名，我怎么能要出场费呢？
指导教师
叶学进
清洁工
350字
三年级
写人
早晨，你总能看到一个弯着腰、驼着背的熟悉声影。我们没有注意过她，甚至还不知道她的存在，可有谁知道，者偌大的城市里，因为他们而成了一道亮丽无比的风景线。
星期日，我在小区的过道旁找到了两位环卫工人。当我与两位老人亲切的对话时，我偶然的发现，两位老人的手上都有大小不一的伤痕。可想而知，她们的工作是艰辛的是困难的。手上的皱纹仿佛像一丝丝细小的线横七竖八的“印”在老人的手上。脸上也因为无数个风吹日晒的日子而无比衰老。这些都是两位环卫工人汗水的“见证人”。
在生活中，很多人都忽视了环卫工人的职业。一身橘色的打扮手上提着扫帚推着垃圾车。这就是环卫工人给人的印象。他们虽然做着看似接单的工作，但是，如果没有他们，大家是否还能保持着美丽、整洁的城市吗？正是因为大家的不良习惯引起的恶果。在我的心中，环卫工人虽然很普遍，但是每个人都一样的认真工作一样的负责。我想：环卫工人真正想扫走的不是一堆的纸屑而是大家的坏习惯！
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六年级
读后感
300字
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假如扬科生活在今天扬科酷爱音乐，是个杰出的音乐天才，可他出生在旧社会中，他因为不小心触动了一下地主仆人的小提琴，而惨遭毒打致死。一个有如此音乐天赋的孩子就这样夭折了，这都是旧社会的制度所造成的严重后果！今天，我们生活在一个没有高低上下之分、人人平等、有法律制度的社会，假如扬科生活在这样的一个社会里，他的命运又会怎样呢？我们不防来设想一下：扬科今年八岁了，由于他酷爱拉小提琴，妈妈就把前几年攒起来的钱为他买了一把昂贵的小提琴，还特意请了音乐老师教他拉琴。这样以来，他们家几乎没有什么钱了，妈妈再三叮嘱他，要他好好学习拉琴，将来成为一名优秀的小提琴家。扬科紧记妈妈的话，早上起床就开始练习，白天在学校认真学习，下午放学回家后又在老师的指导下练习拉琴。扬科很认真，经常拉到深夜才睡觉。由于扬科的努力学习，他在10岁时被全校师生称为“音乐王子”，不久又获得了全国少儿组小提琴的冠军。一晃就是5年，他在这短短5年里，得了很多奖。奖杯、获奖证书和奖牌摆满了整间书房，可是他还没有获得过国际大奖。因此他心中有一个愿望：在他20岁生日那年获得国际小提琴音乐奖。这个愿望使他奋力前进。为了实现这个愿望，他牺牲了很多休息和玩耍时间，坚持不懈地练习拉琴。在他20岁生日那年，他代表波兰参加国际成人组小提琴音乐大奖赛。参加这个级别的初赛选手就有一万余人！从初赛到决赛共持续了两个月，扬科经过层层选拔，终于在这一万余人中脱颖而出，进入了紧张的决赛。他在决赛中是最后一个出场，决赛的总分是100分，前面的选手有的已经得了高分，有的甚至得了98、99分。现在，扬科的压力非常大，如果他得不到100分就不能实现他的愿望。他满脸微笑的出场了。他抵住了巨大的压力，上场后超水平发挥。他演奏的曲目结束了，全场一片肃静，所有人都等着7位评委打分。就在这激动人心的时刻，时间一秒一秒的过着，扬科额上那豆大的汗珠一滴一滴的流着，等待了这漫长的30秒钟后，结果终于出来了，7位评委给了一致的分数：100分！“啊”！扬科的愿望实现了，他站在了世界最高领奖台。这时，他脸上终于露出了灿烂的笑容，他高举奖杯，向全场观众致意。整个音乐大厅陷入欢乐的海洋。“哎”，这只不过是设想而已。如果扬科出生在今天，生活在这现代的社会中，那该有多好呀！900字 六年级 议论文
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扬科的故事今天，我们怀着悲愤的心情读了>这篇课文。我深深的沉浸在那种悲伤里。这篇课文，在我眼里，已不在是一篇普通的课文了，它象一面镜子，把过去社会的腐败全部映照了出来，让我们了解。文中记叙了一个非常喜欢音乐的波兰穷孩子扬科，为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而遭到毒打，最后悲惨的死去的故事。反映了在剥削制度下，穷苦孩子即使具有艺术天赋，也只能被摧残埋没，甚至遭到种种迫害，从而揭露了剥削制度的罪恶。是啊，扬科真的好可怜啊。他这么小，就要被人毒打，就要面临这样的社会，就要接受生与死的考验。看到了他，不由的让我想到了千千万万个可怜的孩子。张乐平笔下的三毛，安徒生笔下的小女孩不是和扬科一样吗？其实，世界上有很多可怜的人，是多得的数也数不清的。天上星星有多少，那样的可怜人也有多少。不同的是，有的人，只能被人默默地遗忘。而有的人，却可以出现在出现在那些作者的笔下，让人们永远记得。但相同的是，他们都是旧社会的牺牲品，他们可以把旧社会的黑暗统统反映出来。啊，扬科啊。如果你还在的话，我欢迎你来到我家，我一定让你享受天伦之乐。虽然你感受不到了。如果你还在的话，我一定用好吃的食物来安慰你那疲惫的心，虽然你用不到了。如果你还在的话，我一定要带你去看看那到处充满阳光与爱的21世纪。让你知道，你们那么资本社会已经离我们远去了，虽然你看不到了。但我坚信，你那升华的灵魂也一定可以感受得到把！《小音乐家扬科》这篇文章让我们这些少年们更加痛恨残酷的旧社会，也让我们更加爱这个充满鲜花、阳光和爱的新社会，使我们体会到今天的光明世界的来之不易。今后我要加倍珍惜她，努力学习，攀登科学的高峰，把我们的祖国，把我们的世界建设得更加美好。650字 六年级 读后感
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《小音乐家扬科》续那扬科的母亲想办法进入财主家打工。因为扬科的母亲心灵手巧，被提升为替财主捶背的奴隶。这天中午，财主又叫扬科的母亲捶背，不知不觉中财主睡着了。她想：报仇的时候到了。便把藏在衣服里的刀拿了出来。只听到“啊”地一声，财主的头以被扬科母亲割了下来。她决定以财主之头祭奠扬科。不料，财主的一滴血滴到了扬科的身上。奇迹出现了：扬科慢慢活过来了。扬科一睁眼，看见了母亲，便喊：“妈妈！”一头扎进了母亲的怀抱。顿时，母子俩的泪水夺眶而出。“孩子，你活过来了，真是太好了。，财主已经被妈妈杀了，可是财主家绝不会善甘罢休的。我们该怎么办呢？”“咚咚咚……咚咚咚”“谁啊？”“我乃杏仙，特来拯救你们。把你们送到中国杭州的西湖去。”“杭州是个什么地方？”“是个音乐的天堂，有扬科大展身手的地方。”“好吧，事到如今，也只好这样了。”一阵大风把他们母子俩连人带房从波兰搬到了西湖底。杏仙说：“中国人富有同情心，我把扬科送到西湖边的一户人家，让他学习，好吗？”“如此，真是太好了。”母子俩挥泪而别。杏仙把他送到了一户姓刘的人家。这儿住的是两位无儿无女的老人，把扬科当作亲儿子抚养成人，并取名为刘天华。长大后，刘天华成了著名的音乐家。……“潜庄，起床了。”妈妈把我叫醒，我这才知道原来我做了一个梦——小音乐家已然死去，“人死不可复生”。450字 六年级 叙事
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我和扬科比童年“小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响，在扬科头上不住地号叫。”每当读到这句话时我的心中都会波澜起伏，很不平静。这就是我们学习的课文《小音乐家扬科》中给我感受最深的一段话。小扬科的命运多么悲惨啊。每个人都有自己喜爱的东西，小扬科爱音乐、爱小提琴，这又有什么错呢？他只是想看看，亲手摸一摸自己心爱的小提琴，却惨遭毒打，悲惨地死去了。然而更令人感叹的是，他死了，还睁着眼睛，他死不瞑目啊！他对音乐的热爱与追求是永远没有止尽的。他摸一下小提琴的愿望是用自己的生命作为交换，真是太悲惨，太可怜了。再看现在的我们呢？衣来伸手，饭来张口，家里存放着各种玩具，钢琴、电脑根本不算稀奇玩意儿。和小扬科比起来，我们现在的生活多么幸福啊！我们有教学楼这样舒适的学习环境，还有疼爱我们的爸爸妈妈、叔叔阿姨，这些在新时代里生活的孩子，简直是家里的小皇帝、小公主啊！扬科具有超人的音乐天赋，试想，如果他不是生活在以前黑暗的旧社会里，而是诞生在这个和平温馨的世纪中，是不是可以成为一个出色的音乐家呢？我想一定会的。在他那小小的心灵中一定也在渴望这样的生活。我们和扬科的童年相比，简直是天壤之别。他有什么错？难道扬科就是这样悲惨地度过自己“金色的童年”？这对他来说太不公平了。我们没有生活在旧社会，也没有生活在硝烟弥漫的战争中。我们应该珍惜现在的幸福生活，珍惜我们幸福的金色童年，不要让它随着时间飞快地离我们远去吧！550字 六年级 散文
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读《小音乐家扬科》有感2030年的一天8月7日天气：晴天早上8点，起床。穿上高科技的衣服，你可能会问：为什么说这是高科技的衣服；因为这种衣服可以让人不得任何疾病，使人不用害怕疾病的危害。然后做在机器人里去上班。10点左右，大街上行使的汽车突然停了下来，而且清洁部门带来了很多清洁机器人，大街一会儿变得像新造的一样，原来10点是清洁时间。13点，墙上爬着蜘蛛机器人，这些蜘蛛机器人其实是侦察员，这些侦察员专门监视坏人，一发现坏人就立刻报到警方，它们身上像是带了个手机。15点，有些彩迷不得不打开电视看自己中没中奖，因为这次的大奖是50亿，不过现在还有儿童彩票，儿童彩票就是中一些娃娃，不过现在可不是摇奖了，而是一个歌星说一个号。17点，人们都要给花浇水，施肥、除草，或者拨一颗种子再种一棵树，其实17点是绿化世界时间。18点，大人们到娱乐场所去消除疲劳，老人门互相搀扶出去散散心，小孩子们出去玩,18点就是娱乐时间。22点，上床睡觉，而且有着猫头鹰机器人和蝙蝠机器人守夜，我梦到这个世界的明天科技回更加发达，地球变成一个绿色村，变成一个完美无缺的星球。2003年6月14日宋炎450字 六年级 写景
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《小音乐家扬科》读后感《小音乐家扬科》讲述了一个凄惨的故事，这篇文章中的扬科也会成为我生活中的动力。一位瘦得皮包骨头的穷孩子从8岁就当起了牧童，他对音乐十分痴迷，他十分想有一把属于自己的小提琴，甚至想用自己的所有去交换。一次，他偷偷地去地主的仆人那看一看那心爱的小提琴，可这却被地主的仆人看见了，他就这样被残忍的管家打得遍体鳞伤，妈妈哭着把他抱了回去，过了两天他就去世了。看到这，我伤心透了，我为这位苦命的音乐天才的不幸感到痛心，并为我的“生在福中不知福”感到羞愧。仔细想想，八岁那年妈妈把我送进了学堂，我一边吮吸着知识的甘露，一边和同学们尽情玩耍，欢声笑语中开始了快乐的童年。而他这么小就当上了要受尽苦头的牧童，那是多么残酷的事实啊！可怜的他，不！是可敬的他，用生命，满足了他对音乐的渴望。我俩的鲜明对比足已说明了，我生活“天堂”，而他却生活在“地狱”。我们要珍惜现在，感到满足。350字 五年级 读后感
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读《小音乐家扬科》有感广州市天河区体育西路小学五年(3)班黄晓榆读了《小音乐家扬科》这篇文章,心里总是有一种说不出的伤感,脑海里久久回荡着一幅凄惨的画面:一位出身贫穷,但十分有音乐才华的小男孩扬科,因为去摸了摸地主仆人的小提琴而被活活打死.这或许是目不忍睹的行为,但是扬科却无法不带着无比的眷恋和遗憾离开这个世界.一位音乐天才的一生就这样被别人给断送,我们可以做到的,也只是叹息了.为何穷苦人家就一定要受尽屈辱,受尽不公平的待遇,成为那些所谓的富贵人家手中的玩偶呢难道这是他们的命运吗不,不是的,这只是旧社会的黑暗制度在剥夺穷苦人家的权利,是旧社会的魔爪在不断的侵食着穷人孩子的生命.扬科的命运如此坎坷,悲惨,虽然他以英年早逝,但他的灵魂是永远会留在这世上的.相比之下,在现在这个社会生活的我们,有着丰厚的物资和舒适的环境,如果扬科能生活在现今社会,那么他一定会成为家喻户晓的音乐神童.扬科,你是幸福的,起码你曾经拥有过音乐给你带来的快乐;扬科,你又是悲惨的,因为你带着无限遗憾离开了人世.生活在这个社会的我们比在旧社会的孩子要幸福得多,有更多的空间可以去发挥我们的长处,在理想的天空自由翱翔.人的欲望是无穷无尽的,总想得到更好的东西.曾经有一句话说:寻找幸福的人往往自己已在幸福之中.所以,让我们从现在开始,加倍珍惜你眼前的一切吧!500字 初三 读后感
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读《小音乐家扬科》有感《小音乐家扬科》是我最喜欢读的一篇课文。课文主要讲了一个酷爱音乐的波兰孩子扬科的悲惨遭遇。扬科只为了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被毒打致死的事，说明了在原来的剥削制度下，劳动人民的子女没有发展才能的权利，甚至没有生存的权利。这篇课文，我是含着泪读完的。当我读到：“扬科的母亲是个短工，好像寄居在人家屋檐下的燕子，扬科八岁就做了牧童时，鼻子不由得发酸，泪水流了下来。”心想：聪明的扬科生活在这样贫苦的家庭里，长得那么瘦弱，得不到温暖，甚至连自己的住处都没有。贫困的生活使他八岁就做了牧童，担负起这个年龄的孩子所不应担负的重担，饱受着痛苦生活的折磨，他是多么可怜的孩子啊！再如：小扬科是那样酷爱音乐，却没有钱到音乐厅去欣赏，只好跑到大自然中听各种声响，夜间只能偷偷躲到墙角听旅店里的各种音乐。在剥削制度下，穷人家的孩子就连这样的一个小小的愿望也难以满足。还有：扬科为了到食具间去看看、摸一摸地主仆人的那把小提琴，却遭到了毒打，最后被活活打死。读到这里，我心头一阵酸痛，不禁泪如泉涌。扬科用自己的生命只换来了一下轻微的琴声，他死得多冤啊！是那黑暗的社会制度夺去了他幼小的生命，使他特有的音乐才智未能得到发挥。他要是能生活在我们社会主义的今天，那该多好哇！他会同喜爱的音乐朋友一样，在党的哺育下茁壮成长，成为世界上最优秀、最杰出的音乐家。我们生活在朝气蓬勃的21世纪，拥有良好的学习环境，难道还不能好好学习吗？所以，请大家一定要珍惜现在的光阴，上好每一节课，把老师说的每一句话弄懂。贵州习水县马临小学五年级：罗喆600字 五年级 读后感
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四年级读后感：读《小音乐家扬科》有感自从我学了《小音乐家扬科》这篇课文，我的心久久不能平静，脑海里一直浮现着扬科生活的种种画面。 多么可怜的孩子啊！扬科生在资本主义社会的一个贫穷家庭里，他8岁就做了牧童，过着猪狗不如的生活。可是，他又是那么酷爱音乐。他喜欢自然界的各种乐声，也喜欢小提琴那美妙的声音。可是，扬科只为了看一看，摸一摸地主仆人的小提琴，而两次被毒打死去。天啊！就这么一个小小的愿望，这么一个简简单单的愿望都不能实现，还被打死，这是一个什么社会呀！那里的有钱人像冬天一样冷，像石头一般坚硬，我恨他们，恨他们那样残酷。我为扬科感到可怜，为什么他生活在那样的社会？我恨不的从书中把扬科带到这儿来，让他也像我们一样，每天都能开心地上学、放学，快乐地，自由自在地生活，这样，他说不定还能成为一个伟大的音乐家呢！ 和扬科坚定的一直比起来，我真是太不专心了。扬科虽然准备摸小提琴那天已经知道会被打死，可是他还是坚持去摸。而我，我从10岁就开始学弹古筝了，可我一直认为弹琴是一种负担，想尽各种办法偷工减料：当老师不注意我的时候，我就不弹；有时我还经常去上洗手间拖延时间。我决定以后再也不这样做了！ 唉！扬科的命运真悲惨，他过的生活是那样的穷苦，而我过的日子是那样的幸福、快乐。我真为扬科感到悲哀呀！500字 四年级 读后感
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《小法科科斗邪记》观后感《小法科科斗邪记》观后感马渚镇小601 彭若冰《小法科科斗邪记》是学校反邪教的宣传片，看了这部有声有色的动画片后，我有了不小的收获，也明白了许多道理，更重要的是，有了自己的想法和观点，知道了邪教的危害。文章主要讲了三个故事，科科的爸爸生了病，但并不去医院治疗，反而去一个邪教组织里练功，结果病不但没好，还更加严重了，最后在小法和科科带来的证人的指证下，人们才真正看清了邪教，科科爸爸的病也在医院治好了。一位大婶拿着一大袋钱去交给一个人，请求他可以让她升天，但是在小法和科科的跟踪下，那个人的住处被查明了，他欺骗大家的嘴脸也被大家知道了，他被抓进了监狱，大家也拿到了被骗的钱财。一天，小法和科科亲眼目睹了一个妙龄少女跳楼自杀，因为她的爷爷为邪教所欺骗，逼着她和自己病重的老伴练功，结果老伴一个月后就离他而去，孙女小英也因此走火入魔，放弃了自己年轻的生命。看完了这部片子后，我的心灵被深深地撼动了：为了能升天，人们可以把唯一的房子卖掉，把一生的积蓄耗尽，可以放着奄奄一息的病体不顾，跑去练功，甚至可以放弃自己的生命！迷信邪教的人们根本不能从这些所谓的练功中获得一丁点益处，而幕后的操纵者和组织者却获得了无以计数的财富。这些财富是建立在那么多善良的人们家破人亡的基础上的。生活中的例子真是比比皆是：人民圣殿教让9000多人的生命顿时停止；奥姆真理教竟然在最最繁忙的地铁站施放毒气；法轮功在宏伟的天安门前上演自燃的闹剧！难道生命真的不重要吗？那么多人放弃自己的生命到底是为了什么？生活中，我并没有碰到过邪教，但是邪教的危害是真实存在的。如果我们遇到了邪教徒，一定不能被他们的花言巧语欺骗，蒙蔽。要拒绝他们，并劝导他们走上正途，不要再执迷不悟。相信科学才是最好的方式，一定要选择受国家保护的正规宗教，要选择与人为善的宗教。不要去伤害别人，更不能伤害自己，否则只会让自己的亲朋好友悲痛不已，除此再没有别的意义。让我们牢记：人的生命只有一次，一定要好好把握生命，享受生活，这样才能让生活变得更有意义，这才是人生的真谛所在。《小法科科斗邪记》让我们认识了邪教的真实面目，我们一定要坚决反对邪教，让我们的社会、让我们的生活更加美好！900字 五年级 读后感
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