《骑鹅旅行记》读后感——不经历风雨怎能见彩虹800字

《骑鹅旅行记》读后感——不经历风雨怎能见彩虹

800字 五年级 读后感

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优秀图书目录里的《骑鹅旅行记》,这本书讲的是一个小男孩在风雨中不断成长的故事。这个小男孩叫尼尔斯。因为他非常调皮,总是喜欢捉弄小动物,所以有一天他被魔法变成了一个比小动物还要弱小的——一个不到5厘米的小人。

他再也见不到爸爸妈妈了,他伤心得哭了好几次。但是小尼尔斯很坚强,总是给自己打气:不要害怕,事情总会过去的。

尼尔斯跟随大雁的雁群到了南方,一路上经历了许多磨难,帮助了许多小动物,他们克服了种种困难,终于到了拉伯兰,他开阔了视野,并从他的动物朋友身上学会了许多东西,渐渐地莫尔斯学会了勇敢,为他人着想,小人尼尔斯成了鼎鼎大名的小会长了。转眼间时光逝去两年,当莫尔斯返会家乡时,恢复了原形。变成了一个机智勇敢,助人为乐,富有责任心又勤劳的男孩子,再也不像以前那样淘气,爱捉弄人了。

读了这本书我的心里久久不能平静,脑海中总是浮现那个神奇童话里的小男孩——尼尔斯我从他的身学到了:1。遇到事情不要害怕,要坚强冷静地去对待,无论什么事,再困难事情也会过去的。2。要爱护小动物,因为小动物是人类的朋友。3。不要捉弄别人,要不然也会被别人捉弄的。4。磨炼使尼尔斯变得乐于助人机智勇敢同时也会将我们变得聪明,视野开阔,正所谓:“不经历风雨怎能见彩虹?”

再想一想自己,前一段时间还因为和一位同学发生了误会。因为没有向老师说明事情的来龙去脉所以崔宇硕同学的家长找到我家里。当时我只会哭,不会动脑筋想办法处理这件事情,我见到老师跟老师说:“我不想当班长了。”老师谅解地对我说:“你当班长,是在锻炼你,要是你真的不想当,我也不勉强”老师让我好好想想。我读了这本书,懂得了,人要自强,永不放弃,需要经受磨练,小小的误会算什么,帮助人一件快乐的事。既然发生误会,说明我也有做的不好的方面,今后,我要努力当好班长,多为大家着想,我想,我会做到的。不经历风雨,怎能见彩虹?

五年级:1309213662施辉波

《难忘的一课》读后感

550字 五年级 读后感

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在台湾“光复”以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。

有次,轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排树。

作者走进校园,显然很安静,他走近一间教室,走到窗外,见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。他在黑板上很吃力地写到:我是中国人,我爱中国。

接着,他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。我被着动人的情景吸引住了。他从后门走进教室,坐在最后的一排,根着老师一起大声地读着。

最后,老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观。

到了后,老师对作者说:“这里,以前是画着日本人的画,现在‘光复’后,就挂上中国人的画。”作者听后在墙壁上看了看画,上面有孔子,诸葛亮,郑成功,还有孙中山。

作者在那一瞬间,眼眶不觉湿润了。

我想在作者心里,这个郊外里的乡村学校永远在他心里或者在中国人的心里,永远都是一片神圣的学校和礼堂或者是神圣的土地。

说不定今后又有一天,碰巧轮船又停留在了高雄港口,那作者又可以再次去那个学校跟那位教师沟通和去参观一下小礼堂,说不定下次还会又增加许多中国历代伟人的画啊。我想作者也一定想天天到那所学校,跟着那些可爱的孩子们和年轻的老师一起学习中国人的文字和国语,作者也应该是这样盼望的吧。

五年级:旭峰

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