梅老师
时光飞逝,转眼间,我已从一位顽皮的小孩儿变成了一位五年级的小学生。当然,在这成长的过程当中,教给我知识的老师有不少,而其中有一位对我帮助很大,又很关键的老师,那就是数学补习班的梅老师。
要说我是怎么认识梅老师的呢?那可要从四年级上半学期的期中数学测试开始说起:大家都知道吧!只要考试分数达到90分就可以评为A等级,而我却偏偏考了一个该死的89分。就这一分之差,妈妈便把我送到梅老师的补习班那去学习。那时的我,可是死活都不愿意占用周末时间的,可是妈妈太聪明了,变相和我协商:“听说那儿老师课上得很精彩,咱们去试听两节课看看,如果不好,那我们就不去了,好吗?”听了哈哈哈话,我抱着应付式的心情来到了梅老师的补习班。
在一个周六的早上,我被妈妈领到梅老师的面前。啊!是一位女老师:中等身材,体型匀称,衣着整洁,顶着一个蘑菇头,白净的脸上戴着一副可爱的眼镜。
梅老师说话的语气很温和,而讲的内容却很幽默。经常在课堂上讲一些笑话和一些脑筋急转弯的题,所以课堂上很活跃。也许是老师幽默滑稽的笑话或者是这种特殊的教学方式,使我仅仅试了一下就迷上了梅老师的课。
记得有一堂课,不知道怎么回事,我居然走了神,开了小差,被梅老师发现了,她喊了我一下:“蔡运霖!发什么呆呢?在关心国家大事啊?好!那我问你一个问题,国内盛产什么?”我回过神来,愣住了:“国内盛产什么……”老师提示道:“国字里面是什么?”“哦”我恍然大悟,原来是个脑筋急转弯哪,我随口回答:“国字里面是个玉字,那国内当然是盛产玉了。”老师笑着答道:“对了,但以后上课要专心,别开小差哦!”我惭愧地点点头。从那以后,我再也不开小差了。梅老师每次给我们讲的题、做的题都可以让我们举一反三,所以我的数学成绩有了很大的提升,并在期末测试中取得了好的成绩。
我真心的感谢梅老师对我的指导,帮助我提高了学习数学的兴趣,增强了自信。
特殊的朋友
特殊的朋友
胡赛帅
平时在家里在学校里我的人缘都特别好,因此我有许多的朋友。但有一位朋友,她却与众不同……
她像是个“卓别林”,在我们伤心难过的时候,她总是“挺身而出”,逗得我们哈哈大笑。她是一个非常幽默的人,跟他相处久了连我也变得幽默多了。
她不仅是个“卓别林”,还是一位“上知天文,下知地理”的知识家。宇宙上真的有外星人吗?等等一些我们不了解的问题,她会为我们热心解答。
她还像一位百问不厌的老师,给我们介绍许多动物朋友,让我们走进大自然,增长许多知识。还教会我们做许多游戏,让我们有个既难忘又快乐的童年。教我们讲许多故事,让我们走进一个美丽的童话世界。给我们介绍许多好书,使我们流连在知识王国。
她又是一位了解我们的母亲,在我们有困难,有烦恼的时候,她总是第一个来帮助,来启迪我们。教导着我们做人的道理,启迪着我们做人的原则,帮助我们走向美好明天。
每一天,每一刻都浸润在她的怀抱中,我与她难分难舍,我对她爱不释手。她,让我得到无穷的乐趣,扩大了我的知识面,让我活在一个乐趣的王国里。我爱《小学生时代》! />
这下你知道她是谁了吧?Yes!
She’s《小学生时代》!
我爱她,《小学生时代》! />
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致咏梅老师一、为了一张书桌几青春,抛却繁华与俗尘。满袖清香随月色,半眠方寸任梅魂。二、甘愿献上清香一世魂,千山万水逐星辰。佛缘芜尽寻孤寺,幽绪丛生裹素琴。50字 初二 诗歌
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梅“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”一首又一首咏梅诗萦绕耳边。入冬了,雪来了,梅现了。喜欢梅,喜欢梅淡淡的清香。“零落成泥碾作尘,只有香如故。”梅的香不是沁人心脾的荷香,亦不是为止倾醉的牡丹香。它的香,似丝缕般,轻轻地,慢慢地,混合着零度以下的水汽,悄悄地蔓延。没有扑鼻而来,只有若隐若现。勾引着你冻红的鼻尖,挑逗你的嗅觉。似乎连蜜蜂蝴蝶都无福消受这淡淡的清香吧。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”感谢这严寒的冷冬,着冰凉的雪花,也感谢这梅的坚强,让这清香陪伴我素洁的冬日。喜欢梅,喜欢梅纯洁的装束。“俏也不争春,只把春来报。”雪梅、寒梅、腊梅、春梅、红梅。不论是雪的白,赤的红,或是腊的黄,俏的粉,梅都是纯洁的。看那一幅幅出自名家之手的冬梅图。细细的点缀,淡淡的粉饰,无需再描写,刻画。它是随心所欲的生长的,是紧随心的脚步走的。那零星的梅红与洁白的雪色是丝毫不突兀的,反而相协调,相映衬,所谓“冥冥之中的美感”,大概就是这样吧。它不可与娇艳的牡丹比拟,不可与弄墨的迎春争艳。淡淡的一点就好,那才是心底的真切。喜欢梅,喜欢梅圣洁的心灵。“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅那似孤傲的倔强吸引我,梅不屈服的性格鼓励我。不畏严寒,忠贞不屈,默默无闻,小心翼翼而又随心所欲。梅的心灵是圣洁的,似那冰山脚下的雪莲却又不同于她。雪莲之珍贵是梅所追求不来的,当然,梅并无追求珍贵之想。雪莲之圣洁却是梅可以比拼的。似乎谁都略胜一筹。梅选在这冰天雪地里生长,也是跟我一样爱这冬天吧。爱这素洁的雪,爱着雪白的世界,爱这不同于任何一季的,独属于冬的魅力。常会这样想,梅孤独吗?梅开在这寒冬,有雪花的陪伴,它不孤独吧,虽为“凌寒独自开”却也不带走什么。“零落成泥碾作尘”就是这样吧。人的一生也应该像这样。哪怕是孤傲不逊,或是寒冬逼迫,都淡然相待。始终能够照着心灵的脚步去走自己的路。哪里还顾得上是孤立枝头,亦或是冻绝了清香。寒梅枝头,傲骨犹存。淡雅高洁,风韵犹在。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 初二 状物
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梅对于梅,古代博学家的诗词都对梅有众多的感慨与赞颂。王安石所说:“遥知不是雪,为有暗香来”。虽然表面上没有突出梅的所在,但这种深化需要用心领悟,所要表达的正是梅那种傲霜斗寒的意志。梅的味道,香气扑鼻,走在远处虽看不到梅的存在,但能感觉到梅的香。在寒冷的冬季,众多的花都因为天气的寒冷躲了起来,但是梅花却是众多花中最特殊,最了不起的一种。开着粉色、金色的花,甚至还有尚未全部绽开的花苞,她们一个个都成为了花骨朵,但那羞答答的花蕊却让人怜惜,这么冷的天,它会绽开吗?面对这寒风般的刺骨风雪般的飘渺,越是在这种境界中它越开的起劲,每一片雪花都给它带来了冬天的惬意,它欢快抖动着身上的枝干,在狂风的陪伴下它尽情地舞蹈,展现它英俊的舞姿。这就是梅花,冬季里常见但却让人震撼的一种花,然而实在是不平凡的一种花。这是力争上游的一种花,弯曲的干,弯曲的枝,每根枝条都镶嵌着宝石般的花朵。它坚强、伟岸、正值,是花中的“好女子”。虽然它没有松树的高大;没有杨柳柔弱的柳条;没有野花般的纯洁娇小,但是它有坚忍不拔的高贵品质,它是伟大的,是坚强的,是花中之最。它的坚强不屈抵的过任何一个人,它充满了活力,朝气蓬勃,沁人心脾!我要高声赞美梅花!500字 初二
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梅晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。茂叔独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我却不然,与其比之,我更爱梅花。如果说菊是花之隐逸者,牡丹为花之富贵者,莲是花之君子者,梅就是当之无愧的花之坚毅者,花之谦卑者。菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同茂叔者何人。梅之爱,适坚毅之人、谦卑之人。牡丹之爱,宜乎众矣。说梅是花之坚毅者,并非毫无根据。梅花往往开在寒冬腊月,冒着风雪开放。有诗为证:墙角数枝梅,临寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅花香自苦寒来,这不正说明了,梅花那种坚韧不拔的精神吗?若我们能有梅花那种坚毅是精神,刻苦学习。将来定会有所成就。再说梅花的那种谦卑。亦词为证:风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。一首《卜算子咏梅》,恰到好处的说名了梅花的谦卑。牡丹世俗,莲花孤傲,菊又过于忧伤。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。就是杜甫菊。而梅坚毅、谦卑甚得吾心。400字 初二 议论文
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梅金黄、火红、纯白、粉红、梅的色彩;贞洁、高雅、冰清、玉洁、梅的品质;……梅,没有牡丹那样妖娆;没有玫瑰那样高贵;没有水仙那样优雅;但,它有菊花那样坚强!下一篇是《谁来守护我》,是真人真事哦,一起来期待吧,(*^__^*)嘻嘻,字数也加了……。。100字 六年级 写人
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梅梅花是一种在冬天生长的植物。它不畏严寒,不畏风雪,在刺骨的寒风中傲然挺立,一点儿不畏惧压在身上的层层白雪。每当冬天下雪的时候,梅花就一朵一朵悄然开放,在洁白的雪中一点一点把玫红扩大,斑斑点点,好似在一张洁白的找不出一丝污点的宣纸上撒下一滴滴红墨,那样显眼,那样苦涩,那样孤独,那样优雅。即便是在墙角开放,也会引得人们驻足观望,啧啧赞赏。虽然开放在墙角,却还是那样尊贵,在雪风中昂首挺胸。它们必竟是一株花,没有树那样笔直的躯干;被风吹得摇晃了头,但却并不屈服。它们拥有树一般那样坚强的意志。它们借着雪风抖了抖身上厚厚的积雪,充满自信地微笑,面对着那刺骨的寒流。窗外,北风呼啸如狼嚎,我们怯弱地在屋里瑟瑟发抖,梅花却在迎着狼嚎般的北风一朵朵绽放。在我的脑海中时时会出现梅在风中摇晃的景象,是那样生动、那样美丽。看到雪中的梅花时,我的心被那晶莹的景象不小心触动了。多美啊:粉红的花瓣晶莹剔透,上面的雪像是要化了似的,仿佛就要有一滴水从花上滚落下来,冰凉凉的,那雪又好似和梅花长在一起,融为一体,那是一种晶莹的粉,又好像硬得像一块冰,让人浮想联翩。我喜欢看梅,看梅能给人一种十分舒适的感觉。我更喜欢赏梅,用心去感受梅,能感受到它的一种独立的、傲气的、强硬的精神。我认为人应该和梅一样,不和平庸的人去争斗,要在最高处展现自己独有的亮点!梅是我最敬佩的花,在我心目中,梅是花中最尊贵的一朵。赵文驰五年级作550字 二年级 写人
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梅我喜爱纯白洁净的蒲公英,喜爱碧绿的青竹,喜爱夏日炎炎下的莲花,但我最喜爱的依然是梅。陶渊明唯独爱菊花,是因为出于宁静与世隔绝的向往;周敦颐独爱莲花,是出于对君子高尚品德的追求;而绝大多数人都喜爱牡丹,是出于对致富的心愿。我却与他们截然不同,我爱梅则是出于它自身那坚韧不屈的意志与坚强的决心。我尤爱白雪覆盖下的梅,万树之首一样出现在我面前,威风凛然,好似千年不倒,枝头那红艳的梅花,好像经历过无数风吹雨打。在雪的外衣的披挂下,依旧覆盖不住梅那殷红的美,不投降雪的缚束。梅是一种有灵性的植物,是我真挚的意象,在我的周围,寒风瑟瑟的时候,总能看见梅的身影,而它更可以在不同区域中表现不同人的爱国情怀。岳飞是宋代着名的将军,他后被秦桧等奸人所害。在他的庙中,也竖立着梅树,梅花的鲜红映衬着岳飞“精忠报国”的远大志向,它是如此的美丽,有了它一切更加的活跃。当走到梅树边,世界又变十分的渺茫,是岳飞的精神寄托还是梅本质的典雅气质。当现在在寒风萧瑟的环境中见到梅的时候,那火红的花瓣仍然让我感到强烈的温暖,就是因为有众多的人像梅一样的爱国,是我也洋溢着一种往日没有的爱国情怀。在白雪皑皑的小路上,我离对面那棵竦立的梅树越来越近了初三:颜齐乐450字 初三 写人
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梅梅的生日梅梅的生日到了。梅梅的爸爸问梅梅:“你想要什么礼物?”梅梅眨了眨眼睛,看了看墙上那鲜红的三好学生奖状,说:“我想要在生日那天,您送我的礼物是对集体有帮助的,我想留个纪念!”梅梅的爸爸听了,泛起笑容,说道:“梅梅长大了,懂事啦!好,爸爸就送你这礼物!”日子一天天过去了,梅梅的生日终于到了,这天清晨,梅梅来到学校,刚走进教室,就听到教室里一阵喧哗,同学们围在角落里,似乎还能听到听到有些同学兴奋的声音。到底是什么事?梅梅很迷惑。她刚想凑过去,看看究竟,同桌泽丽兴奋告诉她:“梅梅,你知道么?我们班有了饮水机,这个饮水机同学们可是盼望很久了呢……不过好像听说是一个人赞助的呢!全校只有我们班有!有了饮水机,同学们就不用去小卖部去买那些不健康的水了,不用每天跑上跑下去买水了……”梅梅也大吃一惊,就在她满腹迷惑,百思不得其解之时,正好老师踩着高跟鞋“蹬蹬”走了进来。她站在讲台上,用眼神示意同学们坐好。同学们乖乖的坐到自己位置上,等待老师的解释。老师满面笑容,说:“大家要感谢梅梅同学,是她为全班提供了饮水机,他为全班做了贡献……”全班同学大吃一惊,梅梅哪有这个的财力提供?梅梅自己也迷惑摇摇头,她可没这个财力提供啊!老师笑着解释:“今天是梅梅同学的生日,她叫他爸爸送给了全班的一件具有贡献礼物!”同学们顿时议论纷纷,大家都将赞赏的眼光投向梅梅,最后所有的人都直呼:梅梅万岁!梅梅坐在那里,不好意思笑了。广东汕头潮阳区东洋初级学校初一:郭芷娜550字 初一 写人
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梅梅_歌颂梅的700字雪梅,雪梅,在寒风凛冽的冬日,你傲立在枝头,独自绽放那一抹芬芳。晶莹的雪花衬托出你清冷的容颜;刺骨的寒风雕琢成你如玉的身姿;潮湿的气温滋润着你幽幽的暗香……自古以来,梅是诗人,词人吟诵的对象。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。鲁迅的三味书屋中的早梅,你启迪了一位中国魂的诞生,那一句“是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,作东风第一枝”激发了多少少年内心的斗志。那冰清玉洁的身影时时刻刻出现在眼前,那凌寒独放的毅力时时刻刻浮现在脑海,那傲雪欺霜的精神时时刻刻铭记于心……梅妻鹤子林和清的千古绝句“疏影横斜水深浅,暗香浮动月黄昏”。这一句诗我们可以从中体会出诗人对梅花的关切爱护,情深意重。诗人隐居山林,终身不娶不休,爱梅种梅,以梅为妻,与梅花朝夕相伴相依,不离不弃,终身皆老。这种深情爱意的感情受到了多少情人的赞叹。白雪皑皑,一株梅树屹立在冰天雪地中。你的枝干弯如飞天彩女,你的枝叶有如嫦娥飘动的衣袖,款款迎风曼舞,你的肤色在雪映之光下,是如此的圣洁而高贵呵,冰清又玉洁!冷风吹过,奶黄的花瓣微微抖动,在这一片银装素裹的世界里,你将整个冬季舞动的如此鲜活,如此温暖。静静地凝视着那如艺术大师雕刻而成的艺术品般的梅花,嘴里不禁轻轻地哼起杨钰莹的《梅花雪》:“梅林风飘逸,吹开枝头浅笑的你;红粉埋伏笔,揭开前世擦身的谜;抬眼云压低,沉下心事碎一地;一句后会有期,让相遇如此迷离;纷纷雪落地,无缘你花期;你开得有多华丽,心就有多冷傲无情……”梅啊梅,你为何如此坚韧,如此谦虚,崇高……你的精神值得我们学习,你的毅力值得我们赞赏,你的谦逊值得我们效仿……你又为我们付出了多少。700字 初三 散文
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梅“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是中国宋代伟大诗人王安石的千古名诗《梅花》,这首五言绝句,活灵活现的表现出了梅花的品质,它不仅赞美了梅,更描写出了梅花的生活环境——严寒,虽然严寒吓退了其他植物,可是,梅,依然凌寒独自开,虽说竹和松也不畏严寒,可是,它是唯独一种是在雪地里开花的植物,它与竹,松一起为单调的雪地增添色彩。梅花与众不同。愈是寒冷,它愈是兴旺。有一次,一个人是养荷花的高手,他的朋友送他几枝梅,不到第二天,梅就枯萎了。原来,它是按照荷花的方式去养的,荷花生长在夏季,而梅花生长在冬季,那个人把梅花放在荷花的温室里,梅花从小就生活在寒冬,自然死了。梅花,是蔷薇科杏属的植物,冬末春初先叶开放,花瓣五片,有白、红、粉红等多种颜色。叶片广卵形至卵形,是有名的观赏植物,是南京、武汉、无锡、梅州等地的市花。花蕾能开胃散郁、生津化痰、活血解毒;根研末可治黄疸。梅花花语为“坚强,忠贞,高雅”,与兰、竹、菊并称为“四君子”。还与松、竹并称为“岁寒三友”。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。梅,以白雪为家,以严寒为伴,以狂风为友,以冻土为根,以坚强为师。春暖花开之时,它黯然凋谢;当冰天雪地之时,它生机勃勃。任凭严寒抽打,不屈不妖;任凭狂风肆虐,依然不放下傲霜枝;白雪把他覆盖,它依然生命璀璨;冰雹来袭,与之抗衡。愈是寒冷,愈是危险,它愈是美丽,它愈是开发,十二月花它名列第一,可他不骄不傲,依然绽放,它是冬日的神仙,它是暴风雪中的灯塔,他为万物导航,当他凋谢之时,春到,冬过,万物绽放,它,梅花,却低下了头。四川成都青羊区成都市金沙小学五年级:竹建宇作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级
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