用美的眼光去发现美
这世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根,被木匠认为“没用”而抛弃了。木匠上山,选的是“可用”之材,要么作柱,要么作栋,再不当用,也要作椽。这堆奇形怪状的树根做得了这些吗?做不了。难怪木匠要叹息“没用”而离它们远去。
作为木匠,他衡量木头是否有用的标准就是“实用”。其实,只要我们把视野稍微扩大一些,便可发现,像木匠这样用“实用”的眼光来看待事物的人还不在少数。找对象首先看他(她)家是否有钱,评判学生首先看他的考试分数多少,结交朋友首先看他(她)是否有利用价值……市场经济体制在促进经济发展的同时,也使人们形成了急功近利的实用主义观念。
我们是唯物主义者。我们承认人要生存,首先要解决衣食住行方面的问题。讲究一点实用,追求一点功利,本也无可厚非。但我们的目光不能只盯在“实用”和“功利”上。人为万物之灵,理应有除物欲之外的更高层次的追求。除了“实用”的眼光外,我们还要有审美的眼光。
用审美的眼光去看这个世界,可以发现许多美的东西,可以造就许多可造之才。根雕艺术家用审美的眼光发现了树根身上的美,把它们雕刻成了非常有价值的艺术品;钟子期用审美的耳朵听出了俞伯牙演奏的乐曲中的美,两人成了“高山流水”的知音;蔡元培用审美的眼光发现了行伍出身的沈从文文才的美,使沈从文成了北大著名的教授。
一堆树根在根雕艺术家的手里成了有价值的艺术品,一匹平常的马在伯乐眼里成了千里马,一块石头在天文学家眼里成了陨石,这一切都因为发现者用的是“审美”的眼光,而不是世俗的“实用”的眼光。
给我,给我一双审美的“慧眼”吧!为了奇形怪状的树根不被抛弃,为了千里马不“骈死于奴隶人之手”,为了这世界上的美不再被埋没。
成长路上,有你真好
你说我像天上骄阳似火的太阳,我说你像围着太阳翩翩起舞的云儿;你说我像林里含苞待放的花儿,我说你像默默无闻的土壤;你说我像水上美若天仙的荷花,我说你像荷花旁翠绿的荷叶。
唯一不变的是,成长路上,一直有你。
你像那辆浅紫色的自行车——载着我一路向前,风雨无阻。
你像那件深蓝色的大雨衣——把我护在你温暖的怀抱下,遮风避雨。
你像我背上那个略显沉重的背包——你的爱正如它那样沉重,却甜蜜,却难忘。
你像我胸前随风飘扬的红领巾——你的爱就像它一样,一刻也未曾离开我。
你像我毕业时的那张毕业照——带给我似雨、似风、似泪的珍贵回忆。
现在你像我左手腕上的手表——时时刻刻都在为我点名方向。
现在你像每天伴随我的饭盒——抚摸着它,感受着饭菜传出的温暖,正如你的手心。
现在你像我的眼镜——在迷茫时给我明晰,给我指引。
你是母亲。
我有着和你一样小巧精致的双眼,有着和你一样纤长灵巧的手指,有着和你一样永不言败的顽强,有着和你一样爽朗乐观的笑声。
但你的双眼里有着劳累和疲惫,你的手指有着伤痕和粗糙,你的顽强和笑声都因为我变成声声恨铁不成钢的嗔怪。
站在淅淅沥沥的雨中,我忽然觉得,你像那温柔细腻的雨点,我像丛中娇嫩的小草。小草在雨水的滋润下,更加嫩绿欲滴。我看着看着,嘴角边如地上的水洼,荡漾着,荡漾着,变成一个如天边彩虹般完美的弧度。
我把雨伞举高、举高,举到你的头顶上。
“成长路上,有你真好。”
我轻声默念着,笑得像你一样欢快。
相关推荐
-
美即发现著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美 而是缺少发现美的眼睛。” 人生轨迹,并非总如预设想象一般美好 。即使朝心仪的方向驰往 ,美,也是需要去发现的。我认为:范仲淹 “先天下之忧而忧后天下之乐而乐 ”的崇高志趣,是一种是美;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的为政风范,是一种是美;顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的爱国精神,是一种是美。学识渊博的孔子,面对两小儿辩日孰近孰远之问题,不怕被取笑,那是一种大度坦诚之美。刘禹锡“自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 ”的对秋感受,与他人颇为不同,一反他人悲秋情调 ,歌颂秋天壮美 。那是一种奋发进取之美。刘盛兰,走过古稀,走过耄耋,年届九十仍坚持拾荒助学,老人没有更多言语,以无声的行动,有力诠释着一个伟大民族对教育的深刻理解。那,是一种崇仁厚德之美。甘于奉献是美 。 马克思说过 如果一个人为自己而活着,那么他的生命将是暗淡的。为他人的幸福而生活,才能使自己的生活具有意义。戮力同心,也是美。《史记》有云:“民与民同心,则家安之;君与民同心,则国兴之。”在今天,这是人民与人民同心,人民与国家同心,如此同心,何愁民不旺?何愁国不兴?生活中,庸人只会抱怨,因为庸人眼里,尽是烦恼、痛苦和失望,他们发现不了生活中的美。而智者,总是豁达的,因他们善于发现生活中的美。陶渊明因为发现了美,才有“木欣欣以向荣 ,泉涓涓而始流”的明快之感。杜甫因发现了美,才有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。李白因发现了美,才有“洞庭赊月色,将船买酒洒云边”的幽情和闲适。王勃因发现了美,才有“落霞与孤鹜齐飞 ,秋水与长天共一色”的千古绝唱。生活中并不缺少美:晨曦洒满大地,闪耀金光,那是柔和美 。雄鹰展翅翱翔 ,弱肉强食 ,那是自由美。一个鼓励的眼神,是美 ,一个安慰的拥抱,是美。诚实守信,是美;将顺其美,是美。美,需要被发现发现美,需要我们放下心中的枷锁,用心发现。所以让我们放下抱怨,带上渴望发现美的心,去观察生活,去发现美。生活中并不缺少美,而是缺少发现美的——眼睛。故,美即发现。700字 高三 散文
-
发现美的眼睛一衣轻羽,一纱玄裳,天昏地暗,无处可栖,一张张照片照亮了家园俗情。他飞过塞北江雪,越过洞庭湖色,穿过西林绝壁,越过汴梁宫阙。把一张文胜古迹的照片呈现在我们的视野,阳光点点,梧桐乍暖,寒风凛冽,梅树松寒,他们用生命把美景定格成万人可见,他们不惜辛苦,万里奔赴。他们是我们的传奇。他或许是一个风度的绅士,跨越了世界各地,拍下过傣族盈天的水花;去过西藏,发现了少数族人鲜为人知的风俗文化:迎风歌唱,喝酒食满;藏族“吉祥水”的祝福,他们拍下过草原上被小羊锯下小草上的露水,看到了草原的广阔无垠。他或许是一个演员,伪装过“坏蛋”,用照片拍下了确凿的罪证,用一日日的胆战心惊记录了定罪的可能,他们用照片的方式给广大人民展示了商家的虚伪与奸诈,给世界传播了爱的正能量,给人民传出了幸福和安康。在我国的古代因为没有科技的发达,都遵守着“眼见为实”的思想。但是现在的眼睛和嘴巴都跨着病态的步伐,即使是“眼见”,但是却不敢“为实”。但是,他们却像一个哑巴一样,默默无闻的跟从着真实的步履,他们通过照片,为自己传出声音,用照片向世界证明,我们通过一瞬间的眼神去翻译他的声响:日本侵华战争的血腥,南京大屠杀中孩童真诚的明眸,纳粹种族灭绝中犹太人民的呐喊,非洲难民悲苦生活的忧愁。是他们让我们相信了“眼见为实”。摄影师!他们可能没有崇高的品格,但是他们在坚守着一份职业的节操,他们不会抱怨收入的微薄,他们教会了我们,如何用眼睛去观察原貌美丽的世界;用真诚去打破他人观影而动的守望;用真实的激昂激起人性虚伪中那唯一存在的闪烁点;用曾经丰硕的自然面貌激起人们,对那一条条污染河流的怜悯。他们将职业上升为人性的光点,将技艺涂满了真实的光辉!在当前的社会,人们被虚荣和利欲熏黑了双眼,他们看不得真实的东西,他们遵守着守望的原则,他们是一群坚定初心的人,他们与这个社会显得格格不入,但他们有着自己的风采。世界不缺少美,只缺少发现美的眼睛;身边不缺少摄影,只缺少纯净的内心。800字 高三
-
发现世间的美来来往往的车辆,每一天都是如此的繁锁与匆匆。没有太多闲散的时间,好好去欣赏这个世界,只有太多的无奈与压力无形的压在我们身上,我们埋怨着,嘟喃着。这也许是上天的安排。其实静静的想一想。这世界也并不那么糟糕,只是在繁忙之时我们缺少了那一双美的眼。片段1阳光雨露人都是喜爱阳光温暖的。阳光下的每一个都充满着激情与活力。课余时间,我常常喜欢站在走廊上,感受阳光的温馨。早晨,匆匆的骑车赶来学校,沿路的风景是美丽的,在阳光的沐浴下,老年人的运动,中年人匆忙赶着公车上班,少年们那背着书包蹦蹦跳跳的笑脸,一切是那么美。在学校的某个脚落,我喜欢一个人拿着自己心爱的杂志看着太阳慢慢的升起。铃声的响起,开始了我美好的一天。也喜欢坐在教室听着窗外稀稀沥沥的雨声,看着时段时续的线条。看着那豆大般的雨点,听着那滴答滴答的雨声,听着那震耳欲聋的雷声,心中的烦恼全部抛开,连心灵都被洗礼了一番,世间在顷刻间焕然一新。片段2童稚夕阳昨天,今天,明天,有着昨天的回忆,明天的幻想,而今天的我,百般的焦急,学习的压力,同学间的攀比,许许多多的竞争压得我们喘不过气来。独自一人走在公园的小径上,发现木椅上正坐着一对白发焕发的老年夫妇。他们也许在回想着年轻时的快乐,也许在感叹今天祖国的繁荣富强,也许在祝福着下一代的生活。猛然间,被一阵爽朗的笑声带回现实,穿着溜冰鞋,在公园的的各个处自由的穿行,没有太多的顾虑与压力,有的只是那拼搏,争着当第一名的欲望。“妈妈,我也要溜冰鞋,我要,我要”哭哭啼啼的吵闹声,我笑了,我羡慕他能哭,而我却哭不出来。600字 高三 议论文
-
用眼睛去发现,用内心去感受今早我开窗户时,一不小心将同事胡君的两个塑料花盆碰掉在了地上。结果,两个花盆无一幸免,都被摔成了大豁口,庆幸的是花未受损。我内心的埋怨油然而生:他为什么又把花盆摆放在了公共窗台上呢?花盆底座直径约摸有27公分,而窗台宽度却不到12公分,不管是谁,只要稍微一动窗户,岂有不掉之理?上次,不是都有一次教训了吗?上次意外跟这次差不多,也是由于我一不小心,手刚一推窗户,还没等我回过神来就只听嗵的一声,一只跟这次差不多大小的塑料花盆掉在了地上,摔成了个大裂缝。当时,我忐忑不安,因为据别的老师反映,他这个人特小气,且性情暴躁,一旦得知此祸因我而起,还不把我给吃了呀!所以就没敢告诉他真相。我默默地祷告上苍,企盼这件事不了了之。没想到第二天,他浇花时却发现了花盆有伤,就大声质问是谁干的。我不能再装聋作哑,只好闪烁其辞地承认是自己一不小心造成的,恳求他的原谅。只见他表情严峻,看来是真的生气了。我生怕他跟自己吵起来——听别的老师说,他这个人往往是得理不饶人,而且脾气执拗,容易冲撞他人。正因如此,他曾得罪了不少老师,不仅曾与人发生过争吵,更甚至于还曾与人打过架呢!为此,我不敢多说一句话,更不敢与他争辩,生怕造成不可收拾的局面。临了,只说了一句:“我改天给你买个新的。”一听这话,他倒一本正经地跟我客气起来:“不用买了,我房子里的花盆还多着呢!”我纳闷了,简直难以置信,以为自己听错了,但是看他那副雨过天晴、满不在乎的模样,不由得我不信。这倒令我不自在了,除了内心的那份少有的感动,我不知该说什么是好。而这次,又发生了这样令人不愉快的事情。我以为这次肯定没有上次那么幸运了,非得遭受他一顿奚落不可。总而言之,不能心存侥幸,还是主动向他坦白为好。我立马向他说明了事情的原委,并且当面向他道了歉,早做好了挨骂的心理准备。此时此刻,我的心情就像打翻了五味瓶,自责、歉疚、难受之感难以名状,嘴里来来回回就是一句话:“我一定给你买个新的!”出乎意料的是,他轻轻一挥手,并且认认真真地一再叮嘱:“不要买了,我那儿还有。”我以为自己真的听错了,但看他那副笑容可掬的模样和宽容大度的手势,不由得我不相信。他刚一说完,就不容分说地下楼去了。说句心里话,我的确挺感动,如果说上次的感动源于皮肤,那么这次的感动则源于胃肠骨髓。看来,一个人对另一个人的了解,不能单凭道听途说,最重要的是自己要用眼睛去发现,用内心去感受。陕西西安周至县周至职教中心高三:纪堪迎900字 高三 写人
-
用眼睛去发现,用内心去感受_1000字作文网专稿 未经允许不得转载今早我开窗户时,一不小心将同事胡君的两个塑料花盆碰掉在了地上。结果,两个花盆无一幸免,都被摔成了大豁口,庆幸的是花未受损。我内心的埋怨油然而生:他为什么又把花盆摆放在了公共窗台上呢?花盆底座直径约摸有27公分,而窗台宽度却不到12公分,不管是谁,只要稍微一动窗户,岂有不掉之理?上次,不是都有一次教训了吗?上次意外跟这次差不多,也是由于我一不小心,手刚一推窗户,还没等我回过神来就只听嗵的一声,一只跟这次差不多大小的塑料花盆掉在了地上,摔成了个大裂缝。当时,我忐忑不安,因为据别的老师反映,他这个人特小气,且性情暴躁,一旦得知此祸因我而起,还不把我给吃了呀!所以就没敢告诉他真相。我默默地祷告上苍,企盼这件事不了了之。没想到第二天,他浇花时却发现了花盆有伤,就大声质问是谁干的。我不能再装聋作哑,只好闪烁其辞地承认是自己一不小心造成的,恳求他的原谅。只见他表情严峻,看来是真的生气了。我生怕他跟自己吵起来——听别的老师说,他这个人往往是得理不饶人,而且脾气执拗,容易冲撞他人。正因如此,他曾得罪了不少老师,不仅曾与人发生过争吵,更甚至于还曾与人打过架呢!为此,我不敢多说一句话,更不敢与他争辩,生怕造成不可收拾的局面。临了,只说了一句:“我改天给你买个新的。”一听这话,他倒一本正经地跟我客气起来:“不用买了,我房子里的花盆还多着呢!”我纳闷了,简直难以置信,以为自己听错了,但是看他那副雨过天晴、满不在乎的模样,不由得我不信。这倒令我不自在了,除了内心的那份少有的感动,我不知该说什么是好。而这次,又发生了这样令人不愉快的事情。我以为这次肯定没有上次那么幸运了,非得遭受他一顿奚落不可。总而言之,不能心存侥幸,还是主动向他坦白为好。我立马向他说明了事情的原委,并且当面向他道了歉,早做好了挨骂的心理准备。此时此刻,我的心情就像打翻了五味瓶,自责、歉疚、难受之感难以名状,嘴里来来回回就是一句话:“我一定给你买个新的!”出乎意料的是,他轻轻一挥手,并且认认真真地一再叮嘱:“不要买了,我那儿还有。”我以为自己真的听错了,但看他那副笑容可掬的模样和宽容大度的手势,不由得我不相信。他刚一说完,就不容分说地下楼去了。说句心里话,我的确挺感动,如果说上次的感动源于皮肤,那么这次的感动则源于胃肠骨髓。看来,一个人对另一个人的了解,不能单凭道听途说,最重要的是自己要用眼睛去发现,用内心去感受。陕西西安周至县周至职教中心高三:纪堪迎1000字 高三 写人
-
发现美发现生命,发现美——题记二月的长沙城略带寒意。人们总把自己包裹的想一只只北极熊。马路中车水马龙,人来人往。显得格外忙碌。我自己也很是繁忙。忙什么?忙着发现美。有生命的地方就有美,这句话我不记得是谁说的了,我只记得它给了我启迪。让我不断奔跑。春夜喜雨。璀璨的月光普照着大地。星星依旧演绎着恒古的神话。夜晚就是如此别致,好似上帝赠予我们的礼物。在这时,我听不清一点呼吸的声音,但是它能让我冷静下来,思考过去一年里自己的过错。新的一年又到了……无聊的我独自一人趴在窗台上发呆。遥望天空,总是那么缤纷多彩,月亮是一个害羞的家伙,总喜欢躲在云朵背后悄悄的注视你。生怕它那碧玉般的脸庞被你瞧见分毫。相反。星光总是在我失落的时候给我光芒。它们可大方了。无论何时,总能发现它们的身影。光芒?对,一颗星星的光芒微不足道,不值得我们去观赏。好比一颗火心,什么也点不燃,但,你想过没有?漫天的星星会怎么样呢?想着想着我突然闭上眼睛,呼吸缓了下来,我才我是睡着了吧。“呼~呼”好冷,我好像钻进被子里啊。。。至少哪里的我不会感到冷啊。“叮咚”是谁?发出这么清脆的声音,你是谁?“叮咚”是你,哦,我明白了,春天到了你也应该来了。我睁开眼睛,天空更暗了。你看,你以来就泯灭了我的星光,你是坏人吗?不是?那你想干嘛?我急忙起来,走到阳台外,把头伸出去望了望。啊。好冷好凉啊。几颗晶莹的雨滴落在我的头上。2009年的第一场雨。终于来了。大地渐渐暗了。天与地的分界线消失了。世界更静了。唯有那沙沙的雨声与我作伴。轰隆的一声,震耳欲聋,一条白色的闪电打破了黑夜的寂静。一黑一白。我有些适应不过来。轰隆轰隆,一声又一声,好吵,你来了,就必须有乐队伴奏吗?大地开始咆哮了。电闪雷鸣。好似无数条巨龙穿插在天空之中。你听“呼~呼呼”风也渐渐变大。雨开始下了。春季的第一场雨下了起来,欢呼了,沸腾了,我听到了那一声声呐喊。你就不能安静点吗?吵醒了我父母他们又要骂我的了。骂我这么晚还不睡。我不怪他们,因为他们不不懂,不懂我的行为……看了我的文章,会不会手足无措呢?发现生命发现美。没有生命哦?但,想过没,春雨哺育着什么?……千千万万的生命800字 初二 议论文
-
发现美,感受美美,是什麽?是有一个好身材?一头乌黑的长发?许多好看的衣服?很温柔很温柔的对待别人?这些并不是美的表现,也不是美,对于美,这是远远不够的,我们要发现美,感受美,用心灵去体会,每一个人的美,每一个人的心灵都很美。其实,每一个人都很美,外表美,内在美,只要我们用心去体会,用心发现,用心感受。我们在生活中,就有许多例子,我们班有个女同学,他叫刘宇,刘宇可以说是各方面都不太想女生,也就是一个比较男性化的女生,我们没有一个同学关心他、理解他,包括我在内,都很挤兑他,每次她发作业,走在走廊里都会被人指指点点,同学之间打闹,也常常拿他开玩笑,没人和他一起交流,没人和他一起做事,但他每天还是很快乐很快乐,把什麽是看的非常开,其实,流域的人品、人格,真的不错,他待人很真诚,对别人没有半点怀疑或怎样,他的心灵很美,这是同学们一直没有发现的一点,他热心,开朗,生活得很快乐,有乐观,不管怎样他都不会对别人发火,从生活中可以发现得到。她很美在我们生活中,处处都很美,花美,草美,山美,水美,人更美,我们找去发现他。我们要发现美,感受没400字 初二 议论文
-
意外发现美窗外雨朦朦胧胧的下着,虽然坐在颠簸的车子里,我的心情却非常的快乐,因为今天我终于可以去太子湾公园游玩了。走进大门抬头望去“第十七届郁金香大会”几个大字赫然出现在眼前。这时一阵香风吹来,身边立即弥漫着郁金花的香气。沿着铺满花的小道,我们到了珠帘壁,不经意间眼角忽然掠过一条山道,我喜欢冒险的心又上来了,于是我们改走山道。走入山道深处,里面是一个和外面豁然不同的世界,参天的大树遮去太阳的脸庞,只投下斑驳光亮,在春风中摇曳。绿叶在阳光中反射出抹抹幽光,偶尔几声鸟叫倾斜而出,偶尔调皮松鼠舞蹈枝桠。我被这大自然的气息所震撼!呼吸着清新空气,我们拾级而上,一路上我兴致大发,和妈妈吟诗作对,心神完全沉浸在这大自然的美之中!就在我们努力攀爬的时候,我看到了一幅令我十分惊奇的景象,一株不起眼的小花,生长在石缝中,那些叶子却仍青翠欲滴,洁白的小花正允吸着雨后的露珠。那副样子似乎还很享受,我在疑惑,是什么使这株一折就能折断的小花能冲破石头的阻拦,在艰难的环境中仍能生长。一朵平常无奇的小花,却能在如此恶虐的环境中生长,没有人的浇灌,只靠老天赐予的雨水,不要说肥沃的土地,连活动腿脚都不方便,相比太子湾公园的郁金香花,它有一种脱俗的美。郁金香虽然美但那是人工培育的,施肥,松土,优越的环境生长的。而那株小花,生长在两块石头中间,倍受压力,但它依然,顽强,健康,蓬勃的生长,给人一种震撼,这是生命的震撼。想到我平时的生活,顿时感到一阵阵的汗颜,我连一棵小草也比不上,平时被爸爸妈妈娇宠惯养,却仍不满意,时常发出感叹:生活中为什么有那么多挫折。相比这一株小花,我的生活环境是多么优越!所以我更应该好好珍惜自己的现在的生活,多吃些苦这次游玩让我懂得那么多道理,真是不虚此行!杭州萧山一蓬一中初二:戚杰瑞700字 初二 议论文
-
善于发现美世上不是缺少千里马,还是缺少善于发现美的伯乐;生活中不是缺少阳光,而是缺少善于发现阳光的心情;万物不是缺少美,而是缺少善于发现美的人。有的人总是把抱怨生活的不如意,抱怨生活没有一点乐趣,没有一丝美的存在。其实不然,用心观察,用心体会,用心思考,你便会发现,其实生活是多姿多彩的,生活是充满乐趣的,生活中处处都有美的踪迹。你看那花儿在你失意的时候,当你看到那残花败叶,或许你会认为自己就像那花一样,凋谢着,没有人修剪,没有一丝生命力。在你开心的时候,当你看到那即将凋谢的花,或许你会想到它的无私,它的伟大。“落红不是无情物,化作春泥更护花。仔细观察,你便会发现,其实那花很美。 你看那阳光一缕阳光照射大地,焕发着一丝生气,照亮了千山万水,照遍了一草一木。其实,它很美,它为我们付出诸多努力,却不求一点回报。 其实,生活中的美太多了,万事万物都存在美,只是我们不善于发现。让我们一起认真观察生活,观察生活中美的存在!350字 六年级 议论文
-
欣赏发现美著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此,懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的怀抱里,温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,终日让人不满,抑郁的情绪充塞自己的心灵,相形之下,更显得可悲可怜。有句古话说得好:“金无足赤,人无完人。”提示了一个客观的真理:自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来,因而批评家们永远不愁无事可做,更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗?没有带来光明和希望,只有深渊和颓废。这样的工作多么乏味呀!没有笑容,没有追求,如果还乐此不疲,便成了一个最大的缺点或错误了。懂得欣赏的人才会生活,才能发现生活的真谛。在一些不懂得欣赏的人看来,断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的,根本不能称为艺术品,只是一堆废石膏。可这个断臂的爱神不知让多少人着迷,她那柔和的线条,美丽的姿态,自然的神情无不透出一种高贵的美。这种美难以用言语表达,却使每个人看到时都产生强烈的共鸣。是欣赏让人们理解了她的美,感受到了她的魅力。人们一看到她,内心就有一种莫名其妙的愉悦,这便是欣赏作用。小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗。在父亲没发现时,他主动地承认了错误。父亲没有一味地批评他的错误,因为他更懂得欣赏。他欣赏到了儿子那种诚实的品德,他所犯的错误与诚实比较起来,则显得微不足道了。我们不能说华盛顿因此而上了总统,但不可否认,这一定给他的成长带来了影响。可见,懂得欣赏不仅给自己带来愉快,使自己的生活丰富多彩,还能够影响别人。美是生活中一切快乐的源泉。懂得欣赏的人才能发现美,才能找到快乐。想成为一个快乐的人吗?那么,学会欣赏吧!学会欣赏的人,走进玫瑰苑,见到的一定是鲜艳的色彩,闻到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荆棘满丛……700字 初三 议论文
-
发现美有一种美,令人惊艳令人眼羡,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,令人回味令人追求, 这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这是我们所称颂的和谐之美,它——无时无刻不与我们同在。正如罗丹所说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我们要擦亮自己的双眼,洗净自己的心灵,去发现美,去感受美。美是寻常的,又是难得的。漫步在郊外悠悠的小路上,郊外的清晨雾气迷蒙,空气清凉而潮湿,深深地吸一口气,一股淡淡的青草味沁人心脾。远处的山峰笼罩在薄薄的晨雾中,好像一个待嫁的姑娘害羞得青纱遮面,那种朦胧的美让人忍不住想接触她、亲近她。路边的小草、野花上,晶莹的露珠闪闪发光。山下的小河流水欢腾,水急处不时溅起朵朵浪花。一群早起的鸭子旁若无人、摇摇摆摆地走过公路,扑腾着下到河水里去了。水深处,鸭子们使劲地扑扇着翅膀,扰的河水泛起一阵阵涟渏。这——其实是种寻常之美。每天生活在钢筋水泥的城市,面对着一堆做不完的工作,便想着挤出一个周末,去郊外放空自己。捧一本书,拿一杯茶,坐在小溪的草地上。在心里油然生出安恬之美的同时,一个抬头,看到了蓝天白云相称的和谐之美;一个低头,又碰巧瞧见了碧草野花相伴之美。时光如流水,这好不容易挤出的时间悄然溜走。这——又是种难得之美。杨贵妃的回眸一笑是柔情的美;王昭君的敢拼敢闯是洒脱的美;林黛玉的孤标傲世是不俗的美。李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”是旷达不羁的美;杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”是婉转的美;王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”是梅花神韵的美。古往今来,美一直是人们不变的追求。美既是一个人的外貌,一首诗的韵味,也是如影像带般生活中的美。650字 六年级 记叙文
-
发现美发现生活中的美罗丹曾经说过这样的一句话:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”确实如此,美是到处都有的,只是我们平时缺少发现,只要我们留心观察一点点,就会被生活中的美所感染。一天放学,我一蹦三跳地回到了家里,但是发现家里空无一人,有点沮丧,但是我想爸爸妈妈也许还在辛苦加班,我便一个人到书房里去做作业,做到一半,肚子开始 “唱歌”了,抬头一看,“哇!都七点了,爸爸妈妈怎么还没回来啊?”脑子里突然出现电视上一幕幕的令人提心吊胆的车祸,联想到爸爸妈妈这么迟还没回来,十分担心。于是,我带上钥匙,一个人走出了家门,决定去爸妈公司看看。正巧,在楼下,遇见了隔壁的王奶奶,王奶奶问我:“都七点了,去哪里啊?”“王奶奶,我爸爸妈妈到现在都还没有回来,我怕她们出意外啊!”我回答道。王奶奶听到,笑了笑,又摸了摸我的脑袋,说:“傻孩子,别胡思乱想啦!你爸妈准在公司加班呢,要不我叫我的儿子去帮你看看吧!你还没有吃饭吧?去我家吃吧!”我点了点头。到王奶奶家后,她立马叫她的儿子去联系我爸妈,然后,便带我来到餐桌前,吃她做的“佳肴”。她一边帮我夹菜,一边不停地说:“孩子啊,别饿坏了,多吃点多吃点。”吃完饭后,她去开了电视让我看,让我安心等爸妈,不一会儿,又端了一大盘水果出来,跟我一起吃了起来。半个小时过去了,我听到了摩托车的声音,原来是王奶奶的儿子回来了,他说我的爸爸妈妈公司临时有事,多加班了一会,现在已经在路上了。爸爸妈妈回来后,到王奶奶家来把我接走了,我开心地和王奶奶说了一声“再见”。就是生活中的这些小事,只要你用心感受就会发觉它的美。或许在王奶奶看来这只是举手之劳,但它温暖了我的心。我深刻地体会到,原来人与人之间要相互帮助,相互关心,这样生活才会更美好。生活中的美就在我们的身边,其实你只要认真发现,那么,它就会一幕幕的呈现在我们的面前。650字 五年级 记叙文
-
我用我的眼睛发现美罗曼·罗兰曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”在生活中,美好的事物无处不在,只要我们用自己的眼睛去发现,美就无处不在。放学路上,我看到一个小朋友摔倒了。我正准备扶他起来,却看见一个在他后面的小朋友急忙跑来。跑过来后就先把他扶起来,又帮他拍掉了身上的灰,再把他挂在脸上的泪珠擦掉,活脱脱一个小大人的模样。看着那两道小小的身影,明明还是稚嫩的模样,却透出不符合这个年龄的成熟。我觉得自己好像明白了什么,却又不知道是什么。看着那两道在夕阳下拉的格外长的身影,我终于知道自己明白了什么——朋友之间最珍贵的友情。继续往后走,来到绿化带旁的树丛,我看见一群蚂蚁正在往洞里搬运食物——一块拇指大小的面包屑。他们齐心协力,有的扛在肩头,有的背在背上,有的两个两个使尽全力的往前推,有的举在头上。蚂蚁不愧被称为动物界的“大力士”,居然连比自己大出那么多的面包屑都能举起来。从蚂蚁们那忙碌的身影中,我看到了团结的力量。公交车上,一位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍地上车了。她一手扶着过道上的座位,一手提着菜篮子,在人流之中艰难的行走着。回顾四周,那些大哥哥大姐姐居然没有一个人给老奶奶让座,连给老奶奶让一点站位的人都没有。正当我准备站起身给老奶奶让座时,一位看着只比老奶奶年轻一点的老爷爷站起来给老奶奶让座。看着这一幕,我明白了并不是这个社会上的人都是黑暗的,也有难能可贵的不跟风的人。我用我的眼睛发现了这个世界上一些美好的事物,也发现了一些丑恶的现象。不过我相信这个世界上还是好人多,希望以后的人们都是正义的!650字 四年级
-
发现美的眼睛罗丹曾说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”就是那个暑假的那一件事,让我感动,而我也从那件平凡的小事里发现了美的存在。一个暑假的下午,我肚子饿了,夸张一点说就是“肚皮巾骨头”。没有办法,我只好硬着头皮去找妈妈要一元钱去买饼子吃。开始妈妈不同意给我钱,老是钻牛角不,一会儿说我作业没完,一会儿说我胖了不能多吃……但是,经过一番激烈的口舌之战,我用我的“三寸不烂之舌”,终于说服了妈妈,给了我一元钱。走在去饼子店的路上,太阳活像一个大蒸笼,路人的行人就像一个个肉包子,被蒸得满身大汗,脸色发红;路两旁的树林好像被理发师染了发一样,有的红,有的黄,有的绿,不过在阳光的灼烤下,都耷拉下了脑袋。走着走着,我看到了一个叫花子,只见他头发散乱,老态龙钟,皮肤乌黑乌黑的,头低着,满脸都是汗水,在他的面前有一个破旧的陶瓷碗。一看到他,我的心就软了下来,可我转念一想:我只有一元钱,如果给了他的话,那我不就要饿肚子了吗?如果不给的话,自已的良心上又过不去。到底是给还是不给呢?经过一番激烈的思想挣扎,我还是决定把这来之不易的一块钱送给他。我大步走了上去,轻声地说:“老大爷,我看你也热的够呛,拿着这一块钱去买个冰棍吃吧!”他激动地说:“孩子,我在这儿等了半天了,就你一个肯给我这个可怜人一点帮助,真是太感谢你了。主会从天而降,保佑你的!”走在回家的路上,虽然没有吃到饼子,肚子很饿,但我的心里很高兴,因为我帮助了一个需要帮助的人。这是一件平凡的小事,不值得一提,但它是那么美。原来乐于助人也是一种美,可以让人心情愉快。650字 六年级
-
发现校园的美时光荏苒,在过去白驹过隙的两年中,我发现了古朴的学堂,众志的学子,善教的老师,更发现了校园的美丽。古朴学堂我第一次踏进师院附中的校门时,展现在眼前的便是那校园中最引人注目的建筑山西大学堂。只见那山西大学堂气势恢宏,在沧桑中流露出几分典雅,在古朴中孕育着百年希望,似在激励着我不负众望。再看旁边苍劲有力的参天大树不知生长了多少年,从树的下部伸展出四根高耸入云的枝干,仿佛醒示着我要努力成为国之栋梁。再看那校园里,师生们个个朝气蓬勃,意气风发,风华正茂。我似如沐春风般的,走在了这古朴厚重而富有活力的校园——发现了校园的美丽。莘莘学子前面的同学已走上了台阶,而我紧随其后,身后是一行行,一列列的同学。站在预先准备的铁架台上,头上是数不清的聚光灯,前面是饱含激情的指挥,而我们,则成了这场音乐比赛的主角。站在舞台上,旁边的同学用关心来温暖我,一个个眼神,一张张嘴,仿佛要迸出青春的激情。而当我和同学们手握着手,肩并着肩,万众一心,随着有力的解咒而矢志不渝地摇摆,似乎要组成坚不可摧的“心力长城”。那一刻,我发现了同学们的众志成城,更发现了校园的美丽。善教老师我刚步入教室,便发现邢老师已迈着如往常般轻盈的步子走上了讲台。她在此时黑板上写下了一个大大的“我”,说道;“人的一生就应不忘初心,努力寻找自我。”听到这里我思绪飞扬,同学们也议论起来。忽然,我的眼前闪过在黑板上写的话:手握利器,拥抱才华,笔笔不同。我望着邢老师飞舞的长发,那几行哲理的话不禁思索起我的意义。伴着似春雨班的国学我发现了邢老师的美丽,更发现了校园的美丽。漫步在校园中,我发现了古朴的校园,众志的学子和启慧的老师。而此三者,组成了美丽的校园!650字 初三 记叙文