成长的脚印
十三年前有个呱呱坠地的小女孩,如今已成为一名初中生了。这个小女孩就是我。在父母的呵护下,我慢慢地长大,不知不觉。但突然有一天,我感觉到了自己的成长。
那是刚上初中的一天,老师要组织全体同学竞选班委。每个人都有机会,但是要上台演讲。老师让我们回家想想,自己要竞选什么职位,第二天写张纸条交上去。我很想参加竞选,可又担心讲不好或者选不上,让大家笑话,心里很是矛盾。所以回到家,我便去征求妈妈的意见。妈妈说:“你不用害怕,竞选什么都可以;其实竞选的结果不重要,重要的是不要错过了锻炼自己的机会。即使选不上也没有关系,至少可以让大家更多的了解你呀!大胆一点,妈妈相信你!”经过妈妈的劝说,我对自己也有了信心,在纸条上郑重地写上:班长、学习委员。
第二天下午最后一节课竞选班委。上课铃声敲响了,所有同学都屏住了呼吸,注视着老师。只听老师说:“竞选班长的同学可以上台演讲了。”有几个同学争先恐后地上台演讲完毕,教室里一片寂静。我突然又没有了信心,忧虑再次冲上心头,我决定放弃竞选。这时,老师说话了“没人上来,我就按纸条叫人了。”接着,几个被老师念到名字的同学相继上台演讲,我想他们可能和我一样吧!这时,老师念到我了,我只好硬着头皮走上讲台,手心直冒冷汗。虽然我努力对自己说“不紧张”,努力让自己镇定下来,可在演讲过程中还是东一句、西一句,把想说的话全部忘光了。简单地拼凑了一段话,我狼狈地逃了下来。下台时,我的腿都软了。结果当然很不理想。
接下来是竞选学习委员。
尽管接下来的几个同学的演讲很精彩,但我一句也没听进去。我的心里乱成了一团麻,懊恼、后悔、气愤、悲伤……所有的情绪一时间涌上心头。突然,妈妈的话在我耳边想起。是啊!竞选的结果不重要,重要的是不要错过了锻炼自己的机会。我感觉忽然间有了勇气,于是在大家惊讶的目光中再次走上了讲台。有了上次的经验,我不再那么紧张了,轻松地完成了演讲。在走下讲台的一刹那,我感觉到了自己在成长,我终于战胜了自己。
尽管那次竞选班委我什么都没有选上,但我并没有后悔。因为在我成长的道路上,又走过了一串脚印。也许它,会改变我的人生。
拾捡阳光
阴暗的楼道层层叠叠,单调的台阶级级延伸,通向越加黑暗的远方……
但下一秒,我转过拐角,阳光如同潮水一般宣泄而来。晶莹的光芒在我的掌心跳跃,正如同我的内心一般,在刹那间豁然开朗。我弯下腰,如同拾捡般捧起洋溢的光芒。同时又满心疑惑:这是谁的楼道?是谁如此慷慨的在坚硬的水泥板上打开缺口?
“噼噼啪啪”的声响传来,阳光之下有一个影子——一个佝偻的背影。朴素的衬衫沾着许些灰尘,手背上的皱纹如同沟壑般交错。阳光为他画下长而窄的影子,随着他活动的节拍而微微晃动。他突然转过身子,手里提着一只水壶,颗颗水珠滚落,是干净的水泥地变得潮湿,也更加清凉。
我的出现使他略显惊讶,但笑容随即呈现,慈祥而温暖,仿佛又一束阳光被我拾起。“小伙子在这干啥啊?”他活动着身子,往远处洒水,水珠闪烁着晶莹的光辉。“这儿的光线好啊,就这层有窗口,光能照进来!”一丝不易察觉的喜悦从他的眼神中流露,他呵呵的笑着,整个身子都轻轻颤动,如同山坡上随风摆叶的老松树。
“现在愿意停下来看天儿的人不多咯!嘿嘿,这窗口是我找人打的,不大,但能让更多人看看,天天憋在楼道里可不好。”他仰着脑袋,骄傲的看着窗口外,嘴角扬起一丝神秘的笑容。我的心顿时一暖,这为他人打开的窗口让多少人捡拾了阳光?又让多少人匆忙的脚步停止,让焦躁的内心逐渐平复?
“我当初在农村啊,天天躺在山沟沟里看天,那天儿又蓝又亮啊!“他的脸上流露出陶醉的神情,双眼中是无限的怀念与追溯,隐隐有着一丝伤感。在这钢筋水泥的城市,他已无法在脑海中回忆一幅完整的画面了。他缓缓抬起手,轻柔地捧起阳光,声音也戛然而止。“说了这么多,小姑娘也烦了吧!人老了就喜欢叨叨。”他和蔼的笑笑,整个人如同太阳般散发出光芒。他清扫楼道,为他人辟窗的身影如同缕缕温暖的阳光被我拾起,点亮了一颗在昏暗中淡弱的心灵。
“真希望别人多看看哟!”他在这大好的阳光之中走开了,留下我眺望窗口外,抚摸心口,感受那拾捡阳光带来的悠闲与宁静。
那和蔼的微笑,温暖人心的善意还有多少幸运之人能捡拾到呢?
只看有没有人愿停下脚步弯腰捡拾吧……
相似题目
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成长的脚印命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。——题记虫草相伴,日月交辉。轻闭眼帘,听风细语,微睁眼瞳,看季流去。管繁华落尽,不忘铭记成长路上细碎脚印。幼时,懵懂时,被阿姨的古筝吸引,常心神不宁,因那悠扬婉转。阿姨坐琴前之时,我坐谱架旁,品琴艺,听琴音,抿清茶,静坐一天,享受清浅岁月。以为古筝好弹,弹起才觉艰难,越发羡慕阿姨一手技艺。不知如何坚持,只知过程苦,想要弃下,又重新拾起,为记忆中那清浅痕迹。幼时,我在成长路上,留下坚持的脚印。稍大时,玩耍时,在家东奔西跑,在外惹事生非,没有悔改之心。乌云在天上,天空被浸了油,又脆又薄。我随奶奶采野菜,四周尽是荆棘,如忠诚的士兵守候国家。我皮闹,被石块绊倒,触碰荆棘那刻,奶奶将我拽起,自己跌坐在上。我不知所措。此后,我不惹事生非。那时,我在成长路上,留下懂事的脚印。转眼过六年时光,犹记那次考试。本毫无信心,却考上年级第一,同学艳羡、祝贺,心里开了八月桂花,香了尘埃,却迷茫。反思:基础扎实吗?第一不是运气?是啊,是侥幸,再有,可成乎?不。意气风发时,我在成长路上,留下踏实的脚印。时光是只橹摇的船,咿咿呀呀的,这边没在意,它已摇过一片水域。我们在时光里跌跌撞撞地成长,然后一点点离开最初的模样。回首去看往日,看到成长的脚印。美国伏尔特说:障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便可以将它们变为成长路上成功的脚印。550字 六年级
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成长的脚印一个个清晰的脚印便是成长留下的最好证明。——题记时间从指缝间流逝,记忆的漩涡不断出现一个女孩,迈步向前奔去,留下成长的脚印。缕缕轻烟,化成一条条柔软的绸缎,徘徊于村庄之上。交错的街巷牌坊中,总有一个黄毛丫头留下成长的脚印。当流云划破天际,当黄昏,落霞,浑然一体时外婆总爱放一把藤椅在树下,仰卧于椅,手中摇着蒲扇,微眯双目,口中轻吐戏词。渐渐我被这种神秘美丽的戏曲所吸引,不再徘徊于街巷,而是依偎在外婆怀中,每日戏曲浸染,静静听曲,心中默学。家中时常来客。某次,当客人与外婆闲谈时,我便鬼鬼祟祟的凑上前去,负着手,学着外婆的样子来了一段。一曲终了,每个人都惊得合不拢嘴,频频夸赞。弄得我和外婆皆腮如桃雪,喜笑颜开。指缝太宽,时间偏瘦。转眼间便过了垂髫的年纪,父母把我接回了家,离开了那些美丽的戏曲,离开了外婆的慈爱,离开了留下脚印的小村庄。城市喧嚣繁华,多了几分浮躁无奈,少了几分淡然洒脱。古典戏曲的巅峰早已复存在,路边的音像店放的也一律是当下的流行音乐,古典戏曲的影子渐渐、渐渐在我的脑海中模糊、淡忘。时隔多年,终于重返外婆家。记忆中老人笔挺的腰杆似九节虾般弯了下去,原本存留的乌发早已被白发夺取了江山。一月的风吹过外婆的银丝,模糊了我的视线。隐约出现一对祖孙,依偎在山楂树下,嘴角挂着几丝微笑。三月的暖风,拭去我的泪,洗涤我的心。回到家中,我删去了流行音乐,上了古典乐曲,不再追求空洞无味的流行音乐。即使岁月变迁,我们已经成长,但古典的美丽永远不会消失。终究有人会记得它,怀念它,热爱它……江南古镇,只见一个女孩迈着大步向前奔去,留下成长的脚印。若时光不老,我便未曾走远。650字 高一
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成长的脚印岁月的溪流慢慢流淌,成长的脚印深深留下。——题记眼前朦胧的远山,笼罩着一层薄薄的白色轻纱,那飘渺云烟在静谧的空中荡漾,宛若是谁留下的一串串大大小小的脚印。当我回过头品味过往时光,心中便会感慨万千。蓦然回首,成长的路上还有柳絮飘飘,云霞缭绕。花朵缤纷,零零散散的遮掩住了我的串串脚印……幼年时,面对着陌生的环境,面对着陌生的人群,我整天哭哭啼啼的。但是随着时间慢慢的推移,我也渐渐习惯了学校生活,那有亲爱的老师,教会我简单的数字计算,认识了无穷无尽生字;当然,那里还有嬉戏玩耍的同学,他们和我一起快成长乐。成长的路上,留下了我学习,玩耍的脚印。稍大时,幼儿园毕业,可我还不想和同学们,老师们三叠阳关,看着同窗三年的伙伴远走高飞,再看看同学,原来每个人的目光里都闪烁着不舍,但又无奈,只好依依不舍的说再见。在大家啜泣中,我理解了什么是分离。那个地方,深深留下了我泪眼朦胧的串串脚印。童年时,发现桌旁的花雕谢了,憔悴的花瓣凋落在枯黄的叶片上,我心里顿时涌起一阵阵闷闷不乐的心情,跑到厨房问正在做饭的妈妈,妈妈浅笑,好似神秘,又非神秘,她指着这盆凋落的花,语重心长的对我说:“孩子,这种心情叫做惋惜。”看着那凋零的花瓣,我终于明白了什么是惋惜。那段道路上,我留下了深思的脚印。成长,是与六个自己相遇,一个开朗,一个忧伤,一个冒险,一个玩耍,一个倔强,最后那个正在成长。脚印就像一本厚重的相册,是它见证了你成长的美好回忆。成长,是一段锥心疼痛,不计后果的那段,叫脚印。只有付出沉重的代价,才能换取到成的充实,那些冗长的日子,全都会在在棱角的沧桑里缓慢地退去……650字 四年级
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成长的脚印回首以往,脚印轻薄地印在地上,却深深刻在我的心灵。——题记蓦然回首,时间,稍纵即逝,总感叹时间过得太快,还没来得及稍稍回想,却已流过大半。盛夏,黄昏落霞,浑然一体,倾听蝉虫联鸣,凝望袅袅垂柳,婀娜身影。我坐在树下留恋着踏下的脚印,回想着走过的路程。儿时,我十分可爱。我很小时,什么事都爱抢着做,例如有一次,家里吃芋头,要蘸糖吃,我便争着抢着去拿糖,拿好糖的我就像得到了什么宝贝,我的一摇一晃的往餐桌旁走去,仿佛下一秒就要跌个踉跄,说时迟那时快,突然,“啪”的一声我摔倒在地。开始嗷嗷大哭,脸都哭红了。成长记忆中又有了好奇这个脚印。恍若间,我都上幼儿园了。幼儿园时的我,十分受老师喜爱,有一次,我因一件事犯了错误,老师将我“批评”了,我一边哭一边“威胁”老师:“哼,你信不信我明天不来了。”原本严肃的老师也被我逗乐了。成长记忆中又有了顽皮的脚印。斟酌间,我已经长大啦。现在的我,是一名六年级的小学生,即将迈入初中,记得有一次,三门老师集中一起布置作业,语文老师一张试卷,数学老师也一张试卷,英语老师两张试卷,我的天哪,要累死我了,哎,现在除了埋头苦干,还有其他方法吗?目前我想应该没有吧。我的成长记忆中又有了努力的脚印。喟然长叹,流年似水,好好珍惜当下时光,留些时光积恋过去,遐想未来。成长,必经之路,脚印中,有欢声笑语,也有挥之不去的烦恼。550字 六年级
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成长的脚印最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上。人生之路宛若天气一般,变化多端,又如大树的成长,要接受阳光的润泽,和风雨的包容。不过,最令人欣慰的,肯定是在成长的道路上,踩出脚印的由浅到深。童年,在幼儿园里是最无忧无虑的。小时候的我,眼睛小,就像清晨依附在绿草的露珠一样水灵灵的。总是喜欢湛蓝的衣物,最特别的是我下嘴唇明显比上嘴唇厚,很多同学叫我“小香肠”。总喜欢粘着妈妈,形影不离。我就是个隐藏在街市里的“富二代”,饭来张口,衣来伸手,要什么有什么。童年的道路上,我留下了依赖无忧的脚印。三四年级时。因为对钢琴的“一见钟情”,顿时喜欢。可是,都如数转成了厌倦与讨厌。临近考级,我仍心不在焉,每上完课,老师的表情,与晴朗天气形成鲜明对比。原本以为一顿斥责,却……之后,我每天三四小时练琴。有时手指尖磨破了,也毫不在乎。在认真之下。终于能完全脱稿背诵。考级时,指宛若活泼的小精灵,在琴面上旋舞。经过努力,终于考级成功。练琴的日子,我留在路上的是坚持努力的脚印。小升初,童稚余音荡然无存。我们纷纷在同学录上,洒上留恋的黑笔字。那时,有感觉所有的一切东西黯然失色,似乎挽留什么。不想太快的面对着这迅速逝去的短暂时光,总觉时间偏瘦,转瞬昏黄。充满眷念的风也“簌簌簌”的吹着。那时我留下了珍惜的脚印。如果青春是打开了就合不上的书,那么人生是踏上了就回不了头的路。要说人生为什么精彩,无非就是在成长的道路踩出了斑斓的脚印。550字 六年级
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成长脚印河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,成长之路留下一串串或深或浅的脚印。记载着欢乐,记载了忧伤,伴随我一路走来……时光荏苒,岁月无情的地揭去了我童年时光的那一章,只换来了一些零碎的记忆保存在脑海的深处。回头,又闭上眼感受曾经的苦乐酸甜……小时候的我,读书不是非常的好,可是也不会差,但是就因为上课回答的错误,同学们竟然嘲笑我,我脆弱的心沉重的被摔下去,就像一块完美无瑕的水晶,砰的一声,碎了。但是,我在付出过努力过后,依旧像那阴霾散去后的天空,依旧会有绚丽的彩虹。看!那一串串渐渐模糊而轻巧的脚印,正是我幼儿时期的步伐。我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。我成长过程中的童年时期,是爸爸和妈妈默默支持着我,照顾我。一路走老,留下了那一串串模糊而轻巧的脚印。成长的脚印总是慢慢地被暴风雨泯灭。我渐渐长大了,甩掉了原来的稚嫩,获得了如今的坚强,丢弃了原来的自卑,收获了现在的努力……550字 初一 记叙文
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成长的脚印在人生的长河中,成长脚印常常伴随着你,它是你永久的纪念与喜悦。——题记我每天上学得早早下楼,因为车库里的车太多,恰似一堵墙,每次推车就要好几分钟,这几分钟对于磨蹭的我来说,太宝贵了。晨曦,爸爸想起晨练,结束时“顺便”帮我把车搬出来,不管是严寒还是酷暑上学时总能看见自行车从容不迫地等我。那次爸爸腰扭伤,我自己去推车。车库的车把通道堵得严严实实!我费力地把车子往外拽,平日里看起来很小巧的自行车,搬起来却像是一头大象。我嘟囔着推开门,只听“通”的一声巨响反弹回来,宛如千万只蚂蚁爬上身子,惊悚。蓦然,我心头一震——爸爸没有车钥匙,搬起车来,难度不用说;为了让我安心吃早餐……在细腻的父爱中,我留下了学会感恩的脚印。在感恋的季节里,蛐蛐歌唱,寂静隐藏,天空飘着点点细雨,飘浮不定的云彩像羽毛和鱼鳞,划过清澈。风在嫩绿的小草上行走,像在琴弦上滑行,飒飒飒,飒飒飒。枪声一响,我奋力冲出,跑完第二圈时,开始体力不支,两条腿像灌了铅。密密的雨帘中,我艰难地捕捉到一个个超过我的身影。比赛结束,湿漉漉的我局促地站着,抿着唇。雨水和泪水肆无忌惮地冲刷脸庞……“快过来,别浇着!”是老师!“老师,我真糟!”我垂下头,黯然失色。“谁都不能避免失败。让失败属于过去,胜利才属于未来。”老师的声音柔和,眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。在汗水和温暖中,我留下了学会坚强的脚印。枫叶红了几次脸后,寒流的脚步如期而至,一阵刺骨的寒风迎面吹来,不禁打了个寒战。风中飘来一股沁香,可人,犹如大白兔奶糖样香甜。我来到摊前,夫妻俩在做饼,借着等饼的空子,我与他们搭上话。她问我:“几年级了?”“七年级。”“上了中学,学习更紧了,营养要够!”女人将用纸袋包好的饼交到我手里,微笑着叮嘱一声,“小心,有点烫!"我接过饼,里面的肉比以前多得多,恍惚间那暖暖的感觉沿着手臂传到我的心底,舒爽。这对朴实的夫妻对别人竟这样关心,不予取予求。在温馨和馥郁浓香中,我留下了懂得关怀、给予他人温暖的脚印。成长中我留下了一串串美好的脚印。800字 初一
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成长的脚印伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来的。——题记成长的经历就如这漫天的飞雪,终究会从我们指缝中一点点的流走。唯有那个清晰有力的脚印,印在了心灵深处。夏日黄昏,静坐在窗前看夕光融化的山,火一样的云,慢慢暗下去。风从手掌边的一片叶子上吹起,远去了,带回鸟翼温柔的响声。我努力从窗外的风景收回思绪,继续每日的钢琴练习。蓦然回首,六年光阴悄然逝去,充满自信的我做了一个大胆的决定——九十级一次性考过。想象是美好的,现实的脚印,让我体会到什么叫残酷与苦涩。几十页的曲谱令我眼花缭乱,复杂的音符、难找的旋律整得我烦躁不安。一小时下来,仍是错误百出,没多什么进展,连考的希望几乎幻灭。徐徐热风吹过我的脸颊,沉闷地扔了曲谱,重重合上琴,打开电视机,正巧是郎朗的演奏会。他的琴声宛若行云流奔放飘逸;又如高大的山峦一般跌宕起伏;更恰似天籁之音婉转柔长,将作者的情感表达得淋漓尽致,曲声久久萦绕在我的耳畔。他是如何做到的?我上网去寻觅郎朗的脚印。原来,郎朗每日练琴,至少七、八个小时,他的成功不是偶然,更不是一蹴而就,而是通过刻苦勤练和长期的坚持得来的。我重新打开钢琴,反复地练习,渐渐显现出琴韵来。烦恼如乌云一般消融失散。三月飞逝,考级的那一天如期而至,考场中,六首曲子一气呵成我完美地考过了九级和十级。我又自信满满,激情四溢,正如李白所说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”人生就像马拉松,获胜的关键不在于瞬间的爆发,而在于途中的坚持。若想成功,再苦再累,也要坚持走下去。流年似水芳尘去,此刻,月色已淡凉,琴声依然悠扬,脚印顺着星光的阡陌,弯弯扭扭地延伸……650字 初一
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成长的脚印海浪轻轻地拍在沙滩上,悄悄冲去我的脚印,可是它冲不去我的回忆,我成长的脚印,我最难忘的小学时光。翻开那一本厚厚的相册,一切就好似时光倒流,回到了我刚入小学时,一年级的时光。那时,我们怀着对知识的好奇,渴望,进入了校园,所有人脸上都绽放着笑容,老师们抱着我们合影,所有的同学和老师都怀着对未来六年的憧憬,懵懂无知的我们,从此就步入了知识的殿堂。下一页是一张我们上课的照片。那时的我们都争先恐后的想向老师表现自己,上课时,腰挺地直直的,每当要读课文时,同学们都用着吃奶的声音“吼”着,怕因为自己声音不大而被批评,看着那一张张笑脸,我心中充满着对以往时光的怀念。下一页便是我们的第一次运动会,记记得那个时候,同学们咬牙坚持的长跑。红色跑到我们撒下的汗水,成功后的喜悦与失败的泪水,接力赛中,因为失误而懊悔不已的表情,想想那时的表情,让我觉得有一丝好笑,但更多得却是回忆,在运动会上我们拼搏、努力,学会了团结、友善,这在我们成长途中是关键的一步。接着我看一页又一页,回忆了一件又一件事情,可是当我看到最后一页时,我停住了,因为那是我们在结业典礼上的照片。还记得那时,所有人哭成了一片,泪中包含着对朋友和老师的不舍。典礼上,大家都十分安静没人愿意打破这寂静,同学们尽自己的全力展示自己的才艺,想让所有人记得住自己,我的手停下了,不愿意翻去这最后一页,不愿放下那充满回忆与成长的相册。可是最终,我还是放下了,但是回忆却在我的脑海中不停的回放着。相册,回忆。我从一位孩童成为一位少女,成长中一步步脚印就记载着这充满回忆的相册中,在成长路上的每一步我都不会忘记。650字 初一
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成长的脚印所谓成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。金风去暑,飒爽微凉。田地染上层层金黄,宛若汹涌澎拜的波浪,跌宕起伏;又如苗族姑娘的婀娜身影,隽永曼妙。我的奶奶,一副黝黑的面孔,高高的鼻梁,最显眼的是那一头银白色的头发,闪闪发光,犹如一层白雪覆盖在上面,在阳光的照耀下倍显精神。我们来到玉米地,一个个饱满的玉米,宛如带着草帽的胖娃娃,招手迎接我们。我掰了一个又一个,突然滚掉一个,奶奶笑话我,“你真是个小笨熊!”太阳缓慢地从山头,树梢,屋顶,落下来。风“飒飒”地作响,宛如远处飘来的竹笛声,悠扬婉转。我们掰了满满的一筐玉米,满载而归。在成长的过程中,我留下了收获的脚印。初冬的第一场雪,漫天飞舞着,如成群仓皇失措的飞蛾。我和妹妹坐车来到花果山下,开始我们登山赏雪的冒险。满山的松树披着银白的棉袄,在寒风中摇曳,宛若桂花的芬芳,沁人心脾。到达山顶,放眼远眺,白茫茫的一片,宛如新娘的婚纱,衣袂飘飘。在成长的过程中,我留下了坚强的脚印。那年盛夏,骄阳把大地烤的像个熟透的番茄。知了不停地“吱吱……”地叫喊着,仿佛这样才能让它更凉快似的。我每天刻苦练琴,当我想放弃时,妈妈总会鼓励我。功夫不负有心人,在常州比赛中我获得了少年组金奖。在成长的过程中,我留下了成功的脚印。成长就像一次温暖的旅行,你需要停歇,却挽留不住向前的脚步。550字 初一
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成长脚印随着2012年的逝去,我们每个人都在成长的过程中,就象一个青涩的苹果逐渐成熟为甘甜的红苹果,也在成长道路上经历了成功与坎坷,留下了数不清的脚印。脚印每个人都会留有,但真正收获的脚印却很少。在我的成长脚印中,使我改变最大的一个脚印是发生在去年的暑假:记得那次,我和爸爸坐公共汽车去参加少年作家现场命名作文比赛,一位七旬的老爷爷被售票员阿姨扶上了车,我见车上没位子了,就把那位老爷爷扶到自己的座位上,老爷爷道谢了我们,就问我:“小朋友,你上几年级了?”“我上四年级。”“她现在要去参加少年作家现场命名作文比赛。”“不错,小小年纪就能去参加比赛,你应该学了外语吧,水平怎样?”“学了,还可以。”“那我们用英语来交流吧!”“好吧!”说完,老爷爷就说了几句英语,可我却一句都听不懂,还是爸爸跟老爷爷用英语聊了起来。“您应当懂很多种外语吧!”爸爸问老爷爷,“呵呵,不多,只懂法语、英语、俄语、日语、韩语而已。”我和爸爸不由的开始佩服起这位老爷爷来了。老爷爷又说:“活到老学到老,现在我每天还收听美国BBC电台,要不怎能成为智者呢?你们这些祖国的花朵,一定要好好学习,外语不仅是一种交流工具,更是将来谋生的手段。”比赛完,爸爸一路上,都教导我一定要把那位老爷爷的话记在心头。为了能让我从一个英语不好的小姑娘变成一个英语好的小姑娘,爸爸就给我制定了学习计划:一是视觉学习,把学过的英语单词都抄到一张大白纸上,贴在我的书桌前;二是语音练习,每天早晚都要听英语磁带十五分钟;三是口语练习,每天要找爸爸用英语交流。功夫不负有心人,期末考试,我英语考了一百分。在学校举办的“快乐学英语”英语比赛中,得了第一名。随着2012年的逝去,我们每个人都在成长的过程中经历许多坎坷,但只要勇往直前,找到合理的方法,就能跨过坎坷,取得成功。650字 六年级 叙事
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成长的脚印走在成长的路上,不知不觉中我们已经长大,已不再像儿时那样缠着爸爸妈妈不放。长大后的我们要走自己的路了,要去寻找开启理想大门的钥匙。这路途中,每一个脚印都会给我留下不可磨灭的印象。在人生成长的道路上,充满崎岖与坎坷。我们没有办法也没有能力去改变路程的艰辛、遥远。但是,我们可以改变自己,让我们对未来充满希望;对未来充满信心。相信这只是我们通往理想之路的铺路石;相信我们的努力会缔造美好的明天。我会永远记得爸爸对我说的一句话:“不能停止脚下的路”。那次因为我考试没有达到理想的成绩,心中充满悔恨。是爸爸开导了我,为我指明了走向前方的路。平日里,我很少和爸爸交谈。但我知道,爸爸一直在背后默默地支持着我,提醒着我。当时,我一回到家就躲进了自己的房间,后来细心的爸爸猜出了我的心思。他叫开门,说要带我去超市买点东西,不好拒绝,我只好跟在爸爸的身后去了。雨后的路上,满是泥泞和沟坎,很容易摔倒。我小心翼翼地走着,生怕摔倒。突然,爸爸让我转过身去,问我看到了什么。“看到了什么?”我疑惑了,好一会才说:“在泥泞的路两旁有几户人家,还有那一个个深浅不平、灌满泥水的脚印。”“对,就是这脚印,人生之路就是这样,不可能永远平坦宽阔。如果没有这些沟沟坎坎的磨炼,没有经历挫折的失败,没有经历风雨,谁会证明你的成功呢?所以,不能放弃,更不能灰心,不能停止脚下的路。”望着脚印,听了爸爸的一番话,我被震动了,我不能再这样萎靡不振,我要重新打起精神,走出失败的阴影,走向美好的明天。人生成长之路漫长而艰辛,贵在我们锲而不舍,贵在我们勇往直前。让我们一步一个脚印,走向前方,走向美好的明天。600字 初二 记叙文
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成长的脚印人生坎坷,命运多舛。成长之路荆棘丛生,又有多许人能够披荆斩棘?成功之路暗流汹涌,又有兴许人能够驾驭风浪?所谓成长,太多所谓的注释,太多的所谓的论述。其实用心、用意,一步之遥即可触天。成长的脚印何所谓成长?是突破幼稚的屏障长大成熟,亦或是攻克自己的内心走向勇敢,又或是披荆斩棘喜获成功。无论如何,我仍认为那次经历让我真真切切地成长了。仅仅在四周以前,学校为我报名参加了文莱杯小号比赛,可是因为临近期末考试,作业日渐繁重,我只好背负着沉重的课业在家中苦练,每天徘徊在那一个个绕口的音符中,似乎被剥夺了自由。但是功夫不负有心人,随着时间的推移,一个个音符的瓶颈也被逐个击破。考试如期而至,我踏入考场不经意间向考官们望去,竟发现我的老师也正坐在那里,心一下子就紧张起来,万一我当着老师的面吹错,岂不是更加难堪。就这样,我才颤颤巍巍的演奏起来。不知为何,我觉得我的声音一直在发抖,我迫使自己放松,强迫自己放松,可我是怎么了?身体好像不受指挥了,一直在发抖,就这样,我瑟瑟发抖的演奏完了整个曲目。又是一个阴雨的夜晚,伏案与堆积如山的作业之中,但几周前的比赛经历依然在脑海之中挥之不去,这时,爷爷不适时地走了进来不适时地说:“猜猜你上次考得怎样?”“不知道”,我甚至不想去猜测。这时,他才从背后拿出一张奖状,笑眯眯地拿给我看。什么!我竟然得了一等奖!兴奋之余,我百思不得其解。才连忙打电话给我的小号老师。电话那头,传来一个熟悉的声响,不等我问,他便回答说:“我知道你一定有很多不解,但紧张是人之常情,我和其他考官看到的不但是你的紧张,更多的是你的技术。其实,归根结起你的紧张也是你不自信的表现,你在比赛的时候只需要坦荡的表演,现在想想,你付出了那么多,再差又能差到哪里呢?”说到这里,他自己不经也哈哈大笑起来。然后,我却陷入了沉思,是啊,我总是一昧的指责自己,害怕自己犯错误,可是从未想过为何会如此,也从未想过怎样去纠正错误,我这才恍然大悟,原来真真阻挠我的,不是技术,也不是紧张,而是我自己脆弱的心灵。其实,我心灵的脆弱何止是表现在小号的演奏方面,虽然这个心灵的瓶颈我现在依然没有突破,但我深信着,只要心有勇气,就没有做不成的事。在成长的路上,我们时而低头沉思,时而欢快奔跃,但我坚信,这自信乃是我成长之路上的重要一步。初二:...900字 初二 叙事
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成长的脚印儿时的我,受父亲的影响,被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定,可父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次的失败后,便带着哭红的眼睛向母亲诉苦,母亲便说:“让让她吧!孩子还小。”父亲则说:“孩子,任何事只有拼搏才有意义,在成功之前,你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话,但我知道那很重要。哦!成长,教会我接受失败!上学后的我,虽懂事了,但母亲总看着我说:“你哟,什么时候才能长大?”直到发生了这样一件事,母亲才对我展颜而笑---因为在我9岁那一年,差不多大的孩子流行学习骑自行车,我也要学,母亲坚决反对,说我年龄还小,怕伤着我。在我的执拗下,母亲答应了,终于在我自学骑车的“摇篮曲”中,一位银发的老奶奶被我撞倒了,当我满怀愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是个孤独的老人,我便说:“以后我会常来看您的。”我的确这样做了,直到如今,母亲才欣慰地看着我。---哦,成长,教我懂得责任。其实,成长便是如此,充满七彩的阳光,有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。成长不像作家形容的那样绚丽多彩,成长的路并不平坦,成长就是酸、甜、苦、辣的交集,我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”,同时也许将注入新的“苦”,但我们坚信“人间没有永恒的夜晚,世间没有永恒的冬天”!去年暑假我有幸去了青岛,在松软的沙滩上,我卷起裤管光着脚,走了很久很久,回首一看,蓦然发现身后的脚印,横的、竖的、斜的、正的,深深浅浅……在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的,还是模糊的,还是歪歪扭扭的,这都是我们成长的记录。而每个人所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我走的有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。这,便是成长650字 六年级 叙事
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成长的脚印成长的脚印 王晓霞十五年的风风雨雨,坎坎坷坷;十五年的喜怒哀乐,悲伤欲绝;造就了今天的我。十五个酸甜苦辣的春夏秋冬,浓缩了我十五年的人生精华。今天,我回过头去看。啊!多么遥远的路程啊!我不禁感叹到,那一串串的脚印,忽而深忽而浅,我的心中便感慨万千。成长的脚印饱含着千言难尽的爱。父爱、母爱、师爱、友爱……那么温馨,那么快乐。成长的脚印充满了欢乐。儿时拽着母亲的衣角缠着要买糖吃,骑在父亲的脖子上撒娇;上学时,背着新书包,迎风奔往幼儿园、小学时,满怀希望,充满好奇踏进书声朗朗的校园;中学时,充满信心踏进考场,收获日夜挑灯苦读的果实。成长的脚印里充满了苦与痛。人生漫漫,难免会有失意、伤痛的时候。承受考试失败后各类人苦口婆心的“点拨”;面对夜以继日苦读后不优秀的分数,面对他人嘲讽的眼光。成长的脚印里也有挥之不去的少年烦恼。儿时的我志向远大,想要成为一只展翅高飞的雄鹰,而如今却只能站在操场,仰望雄鹰;儿时的我渴望自由,渴望独立,换来的却是父母的一句“你还小,不懂得如何生存、独立”的拒绝。成长的脚印充满了艰难的选择……酸甜苦辣,这就是我成长的脚印,喜怒哀乐无所不备,走过青春四季,伴我走向成熟。450字 初三 记叙文
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成长的脚印生命的价值不在于有多少财富,而在于有多少时间被利用起来。——题记六月的出现,是湖水水位的上升,是清甜可口的瓜果,是清晨愉快的飞禽和夜晚虫鸣的聒噪,是生命旺盛的季节。天气炎热的没有一丝飒爽微凉,上海的地铁站渐渐拥挤了起来。“呜——”随着一声长鸣,等车的人群嘈杂起来。“地铁即将到站,请大家退到安全区以外。”车门开了,地铁上满座寂然,只有手机页面滑动的声音。车厢里的人们都凝神注目着自己的手机,徘徊在字里行间。这时,上来一位农民工,他个子不高,面色黝黑,最主要的是肩上背着一个麻袋,像乌龟背上笨重的壳。他环顾四周,缓缓坐在一位“公文包”的旁边。与别人不同的是,他从麻袋里掏出了一本厚厚的书来。那书被小心翼翼地保护着,整齐的书页不沾一点脏污狼藉。他勤奋好学的精神,给予了我一串成长的脚印。我很好奇,“叔叔,你为什么要在地铁上读书呢?”“我是一个作家,想要写一本关于农民工的书。”他顿了顿继续说,“为了使它更真实,我打扮成农民工到地铁上体验生活。”他对生活的见解,是我生命中的一串成长的脚印。“我可以看看你的书吗?”我非常想读一读他的书。“当然可以。”我拿过书,只见书面上镶着农民工的照片。我看书渐渐入了迷,“这书有我的签名,就当送你做个纪念吧。”他和蔼地说。他待人友好的性格,传播了一串成长的脚印。这时,旁边的“公文包”扭了一下身体,不小心碰了一下这位作家,他嫌弃地避开了旁边的同伴。作家感觉到撞击后,歉然地看了一眼,慌忙说道:“对不起。”“下次注意些儿!”他不拘小节的性格,印出了一串成长的脚印。地铁靠站了,一波波的人群都流下了车,只见那位作家收好他的书,迈开大步,走向远方。他说,他还要去学校门口体验生活、寻找灵感,一定要坚持到把整本书写完。他希望整本书都充满他的脚印。他为生活追求完美的态度,留下了一串成长的脚印。“读万卷书,行万里路。”读书,不是为了考试或炫耀,而是成为一个有潜质有文化懂交往会思考的人。800字 初二
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成长的脚印记忆是一首曲子,忘了词却又能哼出它的旋律。——题记深秋,清晨,山间石头小路的两旁,依然站立着颗颗枫树,高大挺拔,习习凉爽的秋风吹过,枫叶飘向冥冥世界,归于沉寂。儿时的夏夜,皎洁的月光如清泉般的撒在山间爷爷的小院,坐在院里,蝉声缭绕,风在唱歌,宛如琴声回荡,又如茉莉幽香,丝丝缕缕勾人心弦。那时,我与爷爷无话不谈,爷爷总是慈爱的看着我,现在想起爷爷的笑容,好似三月春风,充满爱意。在我长大后,也许是因为学习繁忙的缘故,便很少回去了。清晨,一丝曙光划过天际,颗颗露珠随风摇曳,滑落叶尖,绿叶与清风共舞,高妙之极,那一刻,仿佛世界都在此定格轻轻推开院门,爷爷看到我先是一愣,随即笑颜逐开,不知是哪把刻刀在爷爷脸上刻出岁月的印记,那里有我成长的脚印。我跟爷爷很长间没有相见,可能彼此有些生疏了吧,我们坐在院里,爷爷责怪我说:“死丫头,这么才时间也不来看我,不过,每天都有几只鸟飞到窗前跟我说话,然后又去了我不知道的地方。”爷爷的话语里透着深深的寂寞。爷爷做饭时,我走进曾经的小屋,屋子里的东西一样也没有变,原来的东西,原来的位置。在这个屋子里有我成长的脚印,回头间,发现爷爷在我身后,“许多年了,这些东西我都没有动,你看,这是你五岁的照片,嘿,你那时候还趴在我的脖子上,嚷嚷着让我带你上山呢……”爷爷像是自言自语,那一刻,我局促的站着,抿着唇,待视线不在模糊,听岁月的檐雨滴声,我知道那份淡淡的悠然,从未走远。“哎,时间是橹摇的船,咿咿呀呀的,这边还没在意,它已摇过一片水域去了。”是啊,爷爷的腰已经弯下,不在挺拔。我站在院子里,看月光发出细嫩的声音,似一片羽毛轻轻飘着,又落下,露珠在满月下滚动,透彻,沁凉,我脚下的土地、眼前的树木,都湿了,我也被浸湿了,因为这里有我成长的脚印。世界最美好的东西往往不需要刻意去寻找,倾听或者是触碰,其实用心便可以感受到。此刻,流云跌落树冠,晚风举起云烟,轻锁上远门,踏上归途,只是记忆里那一份回忆,久久不愿离去。800字 初二
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成长的脚印所谓成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。——题记轻抹岁月的灰尘,坐在窗边,任月光恬静的充斥我的房间,抬起手,勾勒出它的模样,是它见证者我的成长。小的时候,画不好画,背不好诗,被家人说成笨小孩,一直记忆犹新。直到那次回家的路上,听你发出古朴的旋律,低沉有力的弦音轻盈地拂去燥热和粘腻,细细碎碎,悠然传来,似文艺清新,又杖走天涯。目光移到小屋,一个穿着古旗袍的背影出现在我的眼帘,一手拖住中阮的旁侧,另一只手则在弦上自由穿梭。瞬间,你的古朴捕获了我的思绪。几棵高大合欢树整齐的排列在路的一旁,风儿轻抚摸墙根下的几颗青草,“飒飒飒”,让我领略无奈叹息的美妙。从遇见你的那一刻,就留下了选择的脚印。艰辛漫长的中阮生涯拉开帷幕。起初,每天枯燥无味的换弦练习,把我稚嫩的小手被磨的通红,妈妈总是心疼的望着我,摸着我手,“还能坚持吗?”温暖的声音回荡在我耳畔,“可以的!”铿锵有力的声音回复着那温暖的问候。渐渐的稚嫩的小手长卧着几个白白的茧子,这时的我耳边全都是放弃的讯息,但想起悬崖上的野百合,绽放花香,路边石缝里的野草,坚强生长,放弃便已灰飞烟灭。于是,那段充满艰辛的路上,你陪伴着我,尽力传达给我美好,提醒着我,鼓励着我,支撑着我。成长的路上,我明白了坚持的含义,领略了执着的真谛,留下了自信的脚印。指缝太宽,时间太瘦,恍惚间,已有两年了。我参加了第一次演出,一阵优美的旋律回旋在大厅,我已忘却自我,似乎听到,汹涌的波涛击打着岸边的礁石发出的轰响声,看到小溪轻而缓流向远方……台下雷动的掌声在我耳畔回荡,含着笑靥流下泪水。音乐是一种情怀,一种记忆,这种隐约的时间气味,在古朴的烘托下,安静地浸染开来,带着点点清凉与沉寂。在这里,我留下了成长的脚印。成长的路上,是你理解我,抚慰我,让我一路带着令人艳羡的音乐才华执着自信地走来;是你,见证着我一步一步地成长,让我一直走在鲜花盛开的路上。成长就是一个破茧成蝶的过程,阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。800字 初二
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成长的脚印大地是稿纸,脚印是诗行。人人都在用自己特有的脚印,书写人生史诗。——题记微风从湖面掠过,泛起了美丽的漪澜;蝴蝶从花间飘过,留下了翩然的舞姿;树木从四季走过,画下了一圈圈或宽或窄的年轮。所谓,雁过留声,人过留名,我在世上走着,留下了一串串虽不璀璨但较深刻、温馨的脚印。那是一次语文考试——突击考试,我没有复习,结果可想而知,“收获”了不理想的成绩,头都抬不起了,我也只好硬着头皮拿着那一张“黑历史”回家让妈妈签名。本以为招待我的会是妈妈发起的“狂风暴雨”,谁知妈妈却极为平静,反而鼓励起我:“没关系,以后注意,做到时刻复习,这样就不怕突击考试了。”顷刻,我恢复了信心,下定决心时时复习,“一雪前耻”。我深知雄心壮志是建立在踏实的基础上,否则就不叫雄心壮志。而且需要步骤,于是,我拟好复习计划,最终,功夫不负有心人,我如愿取得好成绩!还记得那天过生日,在我完全不知情况下,妈妈一如既往地煮饭,但当我吃到一半的时候,眼角显示一个被“咬了一口”的苹果图标,我正眼细看,赶紧拿起,哈,真的是苹果手机盒,我开心疯了,但是,盒子里面是空的,为什么?为什么要这样对我?我打开了底下一层,嗯?一沓毛爷爷?!难以置信!这是我收到最实际又满意的礼物了!也让我更加满怀期待地面对新生活,留下更多属于我的精彩脚印。当然,成长道路也少不了我讨厌的事。那一次,我由于多吃了零食,身子出状况了,妈妈竟然逼我吃中药,啊~真是伤透了我的心,当然,我也知道妈妈是为了我能早日康复。捏着鼻子喝了一口,啊,我的面部在疯狂抽搐,好苦啊~臭气逼人!我赶紧吃一颗冰糖压压惊——舒服。从那以后,我再也不敢乱吃乱喝,有了健康的作息安排,也学会爱惜身体了。看,我又踩下一枚充满痛苦与温馨的脚印!还有那次……回收凝望,身后的那一串串脚印,或整齐或散乱,或深刻或肤浅,成长中的岁月,如去摘一枝美丽的玫瑰,鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯浓浓的绿茶,微微苦涩后能享甘甜之味。800字 六年级
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成长的脚印成长就是将你哭声调成静音的过程。——题记春江两岸,绿了柳树,垂下上万条丝条。绿油油、发亮的叶子,宛如足音空谷。娇艳的流淌,弄得人满身是春色。垂柳袅袅,欢声笑语,翩翩起舞。我遗望着这一树光,情不自禁地想起自己封存在回忆中印刻下的脚印。我一直都搞不懂快乐到底是一个什么样的东西,但是自从那次的一个旅行之后,我终于搞懂了什么是快乐。快乐宛若孩子手中的拨浪鼓,你愿意拨动它便随之而来。有一年暑假,我来到了瑶族同胞们居住的地区县。刚走进山区,四周一片宁静,我漫步在山林间的石小道上。风儿轻轻吹柔过我的脸颊,我闭上双眼,尽情享受着它带给我的惬意和花草。树木带来的沁香,宛如悠扬的牧笛声,动听婉转、勾人心弦、沁人心脾。忽然,一声“你们好啊!”打破了四周的宁静。我回头一看,原来是一个青年妇女——小麦色的脸,头戴布襟,袖口和裤腿绣着精美的凤凰花纹,偶然一笑,露出几颗洁白的牙齿,还说着一句又一句听不懂的普通话。“请问你是?”妈妈一脸好奇地问。“我就是你们要请的导游,请跟我走吧!青年妇女说”“妈妈,这个阿姨好热情啊,她应该是土生土长的瑶族人吧!”我看了看妈妈疑惑的说。妈妈微微地笑了笑又点了点头。快要到目的地时,只听一声似笛子发出的声响,宛若海之蓝酒的浓香。我挠着头,问:“阿姨,这是什么声音呀?”“这是巴乌发出来的声音,是专门热烈欢迎从远方而来的游客的。”绕过水桥,淙淙的流水,声音更加明显。清新的山涧站立两旁,绿植夹岸丛生。其中几处凹突不平的石块,打断了水流的畅通,涌起阵阵浪花,声音藏在风中,淡淡的清凉吹过来。蜿蜒曲折的小溪,宛如清脆鸟鸣悦耳,婉转悠扬。饭后,我们开始对山歌,你一句,我一句,好热闹。“清水清来清水清,清水照见鲈鱼鳞;清水找出妹的脸,龙王马上请媒人。”“清水……”就这样,大家在欢声笑语中度过了一下午。快乐其实很简单,就是让心灵去做自己喜欢的事。有一位作家说过:“你旅游的经历,是你留下的脚印,至于你的脚印,就是你成长中的轻浅痕迹。800字 四年级