巴川的春天
900字
初二
记叙文
春，一个万物复苏的季节，而巴川的春天，则是一切生物新的开始，让人无时无刻都感受春的喜悦。
春雨绵绵，为这个美丽的巴川笼上一层神秘的薄纱，猜不透，摸不着。漫步在读书广场，一片白色映入眼帘，我跑上前去看，睁大了眼睛，原来是红叶李。一朵朵盛开的生命在对我们露出它们最诚挚的微笑。作为它们的朋友，我微笑这赞叹道：“真美！仿佛一片雪海！”含苞欲放的露出一个个小花豹，洁白无瑕。“又是一次生命的奇迹！”
咦？我蹲下身来仔细观察——小草的草尖已慢慢化为绿色。它们已不是“一岁一枯荣，“而是春风吹又生。”我轻轻的抚摸着它们，它们也依恋着我的手。它们沐浴在雨中，要将自己顽强的生命从绿色开始。嫩绿的草儿，也似诗情么？颜色一番一番的浓了。拾起一颗露珠，欣赏它对小草们的默默奉献，欣赏它的晶莹剔透。我自言自语：“我为班上奉献了什么？”我笑了，我意识道自己的人生，新的一学期，我要有新的开始，新的风采！
慢慢去寻找春天。桃花无助的开了，粉红的世界渲染着大地，为学校增添了一景。淡淡的粉色在雨里摆动，好像媚弱的小姑娘，打扮的简单而秀美。啊！真是“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”桃花书上挂满了花骨朵，羞羞答答的互相簇拥着，而那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。眼前的“朝霞”带给我的享受是多么美好啊！
“为中华之崛起而读书！”这是周总理儿时的理想。看！他的雕塑立在读书广场。在春雨中，他那慈祥的笑容让我感道和蔼可亲。春天代表这希望，周总理望着巴中，一定承载着很多希望吧——希望巴中培养优秀的莘莘学子？希望我们努力学习，长大为祖国做贡献？希望……
来到状元桥，鱼儿也感受到春的来临。它们快乐在水中卖弄着舞姿，庆贺春的到来。平静的湖面上，“金色的光芒”若隐若现，神秘莫测。湖岸的柳树被春雨唤醒。那细细长长的枝条泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的哈欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。柳树的枝干又长出，密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一阵春风吹来，它就开始生动起来，跳起了欢乐的舞蹈！那满树嫩绿的叶子，也在风雨中微笑，令人眼前一亮，鲜活极了，生动极了。
这就是巴中，我眼中的巴中。美丽、自然融合在这里。春天栖息在巴川里，巴川沉浸在春色中。
重庆铜梁县重庆市铜梁巴川中学校初二:暖暖
巴松湖水如锦缎
1200字以上
初二
记叙文
包车游览最大的好处就是可以随自己的心愿设定路线，遇到喜欢的景色便可立即停车观赏。为我们驾车的司机小刘是“九零后”，大学毕业后在南京一事业单位有着稳定的工作，三年前第一次来到西藏旅游的他，竟然辞去了在省城的工作，留在了拉萨。若不是亲眼见到了西藏与众不同的美，还真难以理解这个皮肤白嫩、模样清秀的江苏小伙子为什么会爱上世界最高处的生活。
按照计划，今天我们将沿着3.18风景线游览，目的地是巴松错。晚上我们将到达一个藏民村寨——结巴村，入住“扎西大叔”的家庭旅馆。女儿告诉我们，“扎西大叔”是个网名，他是个藏族的“八零后”，经营的家庭旅馆在网上还比较有名。
越野车驶出拉萨市区，沿着拉萨河前行。湛蓝的天空、洁白的云朵；暖暖的阳光洒落在清澈的河面上，波光粼粼；啊，太美了！听到我们激动的赞叹声，小刘把车开到一处缓坡边，停了下来。我们快步来到缓坡边放眼望去，蓝天、白云、青山、绿树全都倒映在水面上，这景色着实让人心旷神怡！又是连拍，又是扫描全景，一阵忙活之后，我们一步三回头的上了车，继续前行。
五月下旬还没有进入西藏的旅游旺季，高原上许多的地段都人烟稀少，一路上我们享受着平日里难得的宁静。很快来到松赞干布出生的地方，这是318国道边的一个藏族村庄，地属墨竹工卡县。我们没有进村，站在松赞干布出生地的牌坊前牌照后，即刻驱车赶路。
道路一直沿着拉萨河河谷延伸，两岸都是大山。因为海拔太高，气温不足以生长树木，山坡上都只有半黄半绿的矮草，连河谷里也只能偶尔看到一小片的灌木丛。走近河边，才发现水面还算宽阔，水量却不大，河底大大小小的石头清晰可见。几头牦牛正在慢悠悠的趟水过河，或许是看到了平日里难得见到的人群，它们一边淌水，一边不停地回头向我们张望。
当我站在海拔5013米的米拉山口时，看着在大风中飞扬的彩色经幡，心中不禁有些激动起来。以前一直不敢相信自己会有勇气站在这世界屋脊上，而今天我真的站在了这里，而且身体并没有太多的不适。山口有不少骑自行车的驴友正在拍照，看着他们心中更是钦佩有余，骑车游西藏，需要多么坚强的意志和健康的体魄呀。
越过米拉山口，就能够领略尼洋河的美景了。记得在女儿的西藏之旅行程安排中有过介绍：尼洋河之美,美在它的水色。那个清澈,那个翡翠般的绿,那个飞溅的洁白的浪花。清澈、翠绿、洁白,这三种视觉效果是纷纷攘攘、难分难辨地交融在一起的。亲眼见过之后，就会觉得这样的描述真正是恰如其分的。当人们伸出美景之中的时候，总会兴奋不已，我们一家四口也不例外。我们走上一座摇摇晃晃的绳索桥，去拍河对岸的美景，就连恐高的女儿也装着胆子走到了绳索桥上。在一座飘飞着七彩经幡的风雨桥上，我们派出各种的POSE拍照。然后走到桥下的河滩上，河滩上满是大大小小的鹅卵石。女儿指挥我们一人捡来一块鹅卵石，堆在一起，这就当做是我们为自己也为西藏祈福的玛尼堆吧。
傍晚时分，我们来到了巴松错景区的大门前。巴松错景区门票是120元，打那必须绑定购买景区巴士票45元，即便我们不需要乘坐巴士车票也必须购买。我们觉得这样的规定没有丝毫的道理，但也无法抵制，总不能不进景区吧。
早在出发前查过资料，巴松措属于林芝地区的工布江达县，地处距离县城50多公里的巴河上游的高峡深谷，是红教（藏传佛教宁玛派）的一处著名神湖和圣地。巴松措又名错高湖，湖面海拔3469米，总面积为37.5平方公里，是西藏东部最大的堰塞湖之一。“错高”在藏语中意为绿色的水，最深处60多米。今天天色已晚，只在一处观景台上稍作停留，便跟随“扎西大叔”入住结巴村。
次日清晨我和老叶去往巴松措结巴村的观景台，途中遇到一位比我大两岁的四川女士，她昨晚也住在结巴村的藏民家庭旅馆里。最让我惊讶的是，个子小巧的她竟然敢独自一人来西藏旅游，而且不包车，不跟团。打心眼里佩服她的勇气，更让我想起了喜欢周游世界的朋友思乡。
观景台的地势较高，据说这里是拍巴松措日出的好地方。可惜今天的天气阴沉沉的，湖对岸的山体被浓浓的迷雾遮蔽得严严实实。和我们一样想拍日出的游客还不少，大家都在观景台上等候着。又有几位游客扛着相机脚架，来到观景台上。他们不停的闲聊打趣，一位男士说：“大家都别急，我刚才打电话问过了，太阳九点半就会出来的。”一听就知道这是玩笑话，可咱家老叶却信以为真，又被我逮了个笑柄。离开观景台返回“扎西大叔”家吃早点的时候，给女儿讲这个笑话，母女俩又是一阵开怀大笑。
早餐后，我们来到巴松措湖滨。巴松措湖水碧绿、清澈，四周环绕的雪山倒映水中。我们饶有兴趣的看着透明的碧水中一群群鱼儿自由自在地游动，情趣怏然。藏民不吃鱼，他们把鱼奉为神灵。女儿说：美丽的湖泊不难看到，但能够与雪山相映衬的湖泊，它们的美丽就非同凡响了。
距岸边大约一百米处有一座小小的湖心岛名为“扎西岛”，传说该岛是“空心岛”，也就是说岛与湖底并不相连，而是漂浮在湖水上的。这虽然只是个传说并没有依据，却也带给人们一丝神奇感。通往湖心岛的路边有一株桃和松的连理树，桃树和松树的枝干相互环抱着，可惜已经不是桃花盛开的春天了。但能想象：春天时的连理树，一定有粉红的桃花与苍翠的松针相互映衬，那该是多么漂亮的景观呀。
小岛上有唐代的建筑“错宗工巴寺”，是西藏有名的红教宁玛派寺庙，建于唐代末年，距今已有1500多年的历史了。错宗寺为土木结构，上下两层，殿内主供莲花生、千手观音和金童玉女。
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我的巴川，我的成长走过那段童真，迎来一段青春。渐渐的，走进重庆市巴川中学，走进驶向梦想的航船，走进记载着青春成长的记录本。在时光的飞逝中，回看，一个个成长的脚印，荡漾起一个个“充满青春”的故事……成长歌曲之能力在巴川中学2013级30班，我荣幸当上了语文课代表，对于小学从来不任职的我也许很难，但是我心中却充满着必胜的信心！当苟老师宣布我为语文课代表时，我是既高兴又担心，高兴是因为我可以在这个大家庭奉献出一份自己的力量，担心是因为我没有足够的经验，反而越当越遭，不过，我想只要我对这份工作充满激情，有责任心，一定能当好的。记得以前，我很没有主见，布置早读内容就像无头苍蝇，不知布置哪样。于是只好到办公室向苟老师请教。我小声的问道：“苟老师，请问明天的早读内容是什么？”苟老师看了看我，回答道：“明天早上听写二单元词语。还有，以后的早读内容自己安排，要培养自己的能力。”我笑了笑说：“谢谢苟老师，我知道了。”一出办公室，我脑袋就大了，自己不知早读内容，怎么布置啊，要是……唉，还是自己安排吧。上自习时，我一直在翻语文书，回想今天上课内容，和平常老师不值得内容进行综合，终于布置了早读内容，心里还是很担心，害怕布置的不好，同学们的早读很差。总之忐忑不安。第二天，看看黑板上的早读内容，再看看同学们，心里松了一口气，一个语文课代表在上面领读，而我则是在下面巡逻，让同学们的早读大声读，认真读，读出30班的风采。这25分钟就像25个小时一样，过的好漫长，好漫长。动听的下课铃声一响，同学们像往常一样欢呼，我也跟着欢呼，并不是因为下课，而是因为布置的第一次早读内容获得了同学们和老师的认可，我的心里非常高兴。第一次布置早读内容得到了大家的认可，证明我有能力担任这个职务。在一天天的“培训”中，虽然有时还是当的不那么满意，但是我的能力却在一天天成长，一天天提高，我相信，这些能力将使我受益终生。我可以大声告诉所有人：“来到巴川中学，我不再是哪个只会埋头学习的小女孩了，我成长了！”成长歌曲之生活八月二十八日，我来到了将要和我共度三年青春的寝室——622。妈妈对我说：“现在你上初中了，应该要学会自己生活，在寝室里，要讲究个人卫生和团结寝室同学。。。。。。”唠叨了半天，我笑着点了点头，再看看这里，感觉一定挺热闹，但还是埋怨着：“这里哪有家里好啊。”爸爸说：“以后爸爸妈妈没在身边，就更得好好照顾自己啦。”我一直梦寐以求的寝室生活了，但现实哪有这么好啊。“整理内务，整理内务。”这几天，学校天天大吼着，目的就是为了让我们适应寝室生活。回到寝室，就开始大扫除。室长细心分工吼，就开始行动了。我的任务是打扫厕所。二个月未打扫的厕所，真的是一片狼藉，够考验我了。唉，早知道让妈妈多教一教家务啊！于是我拿起一张湿毛巾开始擦瓷砖。胡乱的擦，漫不经心的擦，被检查的生活老师看见了，说道：“你认真点行不行啊？！还是应该有寝室荣誉感呀，可是要评星级寝室哟！”我震了一下，评星级寝室？老师说完，便细心地指导我擦，我也鼓起劲来开始认真擦，仔细擦，一丝不苟地擦，不漏掉一点“脏物”。豆大的汗珠一滴滴落到身上，虽然很热，却一种自豪的感觉，因为我自己可以打扫房间了。经过一段时间的努力，终于全部打扫完了，室长检查完清洁卫生吼，满意的点了点头。看着眼前的“成果”，我们六个人都笑了。坐在板凳上，有的再聊怎样评星级寝室，有的则在给父母打电话，告诉今天的进步和成绩。看了看周围非常干净的环境，我们都非常高兴，因为干净的环境可以营造出一个好的学习氛围，可以更加认真学习。后来，我们每天打扫寝室，养成了一个爱干净的好习惯，也成功评上了星级寝室，看着那金色的牌，心里感觉自豪极了！在离开家的365天里，我们比以前更懂事了，体会到了妈妈做清洁的辛苦，也学会了很多，明白了很多。现在，我可以大声告诉所有人：“来到巴川中学，我不再是哪个只会娇滴滴的小女孩了，我成长了！”成长歌曲之学习说实话，在小学，我的学习就只是认真上课，认真完成作业，我认为这样学习就够了，就可以学好了，但初中学习否认了我的观点。上的第一节语文课，我很期待，很兴奋，还有点紧张，为了给老师留个好印象，我预习了第一篇课文，因为小学的语文课都是只讲课本上的内容，有时写写作文，我依旧沉浸在小学的学习中。但第一节语文课，苟老师在黑板上写了“语文”两个大字，我心里很疑惑，难道这节语文课不上《在山的那边》？小学不都是上课本吗？苟老师问道：“请同学们思考，语文是什么意思？”我顿时懵了，对哦，上了六年语文课，我还不知道语文是什么意思，真是一个嘲讽啊！以前都沉浸在老师讲课文的世界里，还从未想过“语文”！一位男生举了手，说：“语是语言的意思，文是文章的意思。”苟老师很高兴，并不是他回答的完全正确，而是他是这节语文课第一个举手的人，说明了他在思考，他很专心的再听老师讲课。苟老师说：“今后你就任我们班的语文课代表，因为你第一个举手。在三十班，做什么都要争第一，这样才能成为有作为的人，当然是做好事！”这句话让我受益终身——做什么都要争第一！我心里想着，我一定要做第一！老师与我们分享了很多关于语文的知识，如：字词，句子……让我感觉语文其实是那么的丰富多彩，并不像小学一样只囚禁在语文书的范围里，那么枯燥无味。这节课让我对语文重新充满兴趣和激情，我相信，只要我认真学，一定可以学好语文这么学科！在以后的语文课堂里，苟老师总是带着丰富的肢体语言为我们讲课，让我们不禁觉得语文课是多么的有趣，哪像小学死板的课堂啊！苟老师经常告诉我们学习的好方法：要课前预习，课后巩固；多读名着，多积累好词佳句；多记，多背，多写……渐渐的，我脱离了小学的轨道，步入了初中的学习生活，也明白了，原来学习不仅是我认为的那样，更需要良好的学习方法，良好的学习态度，良好的学习氛围。每天的学习，总是有不同的收获，带着这份收获出发，学习之路将变得更加宽阔和美丽！对于学习，我认为自己不像以前那么幼稚，那么死板，而是拥有一份新的学习计划和学习目标，一个个脚印带着一个个学习成长故事，将陪着我永远走下去。现在，我可以大声告诉所有人：“来到巴川中学，我不再是哪个只会死板学习的小女孩了，我成长了！”我的成长，我的巴川！告别童真，走向成熟。在巴川里快乐成长，在成长里回忆美丽巴川！重庆铜梁县重庆市巴川中学校初二:肖雪媛1200字以上 初二 叙事
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凶巴巴的师傅去年的王师傅不再为我们开车啦，我们必须要做公交车去上学了。当我们穷途末路时，我们联想到了年第一个星期时，我们坐着一辆“老牛拉破车似的客车”，车主姓秦，哎，没办法，只好再去投奔秦师傅。历经一年公交路结束了。开学第一天，我怀着忐忑不安的心情登上校车，为什么我很担心呢？因为以前，秦师傅喜欢把第一批乘客丢在五莲广场上，自己回去接第二批。现在，不知秦师傅会不会如法炮制，还会把我们丢在那里呢？我们刚刚登上校车，车子还未启动，秦师傅就怒吼一声：“都给我坐好了”！这声音划破了天空，仿佛要把我们顶撕成两半。真奇怪，谁都没惹这头“狮子”，他为什么要用绝招“河东狮吼”呢？难道他生气了？大家不约而同地想。这下，大家都老老实实地坐在车座上，连动都不敢动一下了。中午放学后，我们刚刚坐上车，秦师傅不动声色地说：“你（汤路琦）去数数工业学校站的学生有多少个。”“够了”，汤路琦显然没听懂师傅的意思。秦师傅再次使用“河东狮吼”，大吼一声：“我是问你有多少人！不是问你人够不够！”这声音响彻云霄，仿佛不把车顶掀翻不罢休！我们没惹他，他又“自讨气吃”了。哎……400字 六年级 记叙文
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我敬佩川川我们民族小学是一个花园式的学校。姹紫嫣红的鲜花、沧桑百年的古槐、美观复古的教学楼、干干净净的操场……这里永远让人流连忘返。学校如此美观干净？原来是她的功劳。我班同学川川，她每天都早早地吃完午饭，手里拿着一个白色的塑料袋就匆匆地走了出去，而且还在老师规定的时间内回来。她每天都去干什么？真让我百思不得其解。今天我一定要去探个究竟。为了解开我心中的谜团，我也狼吞虎咽地吃完了午饭。暗暗地里跟踪了川川。我蹑手蹑脚地跟着川川来到了教学楼外，今天的天气可真热呀！火辣辣的太阳无情地炙烤着大地，我真想回到那凉快的教室，可是好奇心又压制了我。我忍耐着继续跟踪了川川。看到她来到了操场上，好像低头四处寻找着什么。这时，她好像发现了宝贝一样，迈着箭步把东西捡起来。我还以为她是捡着钱了呢，仔细一看才发现，她捡到的是一张丢在地上的废纸。就这样她走遍了操场上的每一个角落。只见她不停地抹着脸上的汗水。在炎热酷日的暴晒下，她又去了小花园、前面的教学楼、网球场……川川把学校里每个角落都扫视一圈，连一个小小的瓜子壳她都不放过，捡了满满一袋垃圾，而我跟在她后面，她却浑然不知。唉，我终于知道了整齐干净的校园因你而美丽。川川是一个性格比较内向，平时不爱说话，而且说起话来还胆胆怯怯的小女生，但却做到了我们一般人做不到的事情。没有人要求她这样做，是她自己要这样做的，这就是一个人的高尚伟大之处所在。你永远是我敬佩的偶像，也永远是我前进的标杆！六年级:肖桐550字 六年级 写人
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汶川有一种等待沉寂于沧海，结果的他等不到幸福。有一种盼望消逝在蓝天，结果的他盼不到幸福。有一种沉默看不到未来，结果的他看不到幸福。在5．12汶川特大地震中掩埋着的人，他们等待着，盼望着，也沉默着，可多少天多少个小时过去了，他们等到了，盼到了，看到了幸福么？绵阳一万多人死亡，德阳一万多人死亡，北川，青川，成都等等地方也都有几千人死亡。当看到阿坝洲汶川的统计人数时，显示的竟然是：还在记数中。难道那10万人的生死还不能给出一个清除的数目？（目前为止已有近6万人死亡，2万多人失踪）多少所学校在一瞬间轰然倒塌，多少个像我们一样，或比我们还要的多的孩子再也看不到自己的爸爸妈妈？5层教学楼霎那间变成了平地！一个班级50多人走出来的却只有2到3个。其余的呢？就这么眼睁睁的看着死么？还有那些用身体护住自己的学生，自己的孩子，自己的女友，自己的亲人的老师，母亲和男人们。他们都是伟大的呵！可我们怎么想象的到，想象的到他们在那样的危急时刻会那么义无反顾的下人们如此难下的决定。人们说他们伟大的，人们说他们是高尚的，人们说他们回到了天堂！他在房子倒塌的瞬间护住了四个学生，他叫谭千秋！天堂有了他，就多了一份朗朗的读书声。她是一位年轻的妈妈，她把电话藏在自己3个月大的孩子襁褓中，上面写着：亲爱的宝贝，如果你能活着请一定要记住妈妈爱你！天堂有了她，便多了一份醇醇的教导！好多人都去了天堂，他们再也享受不了我们正在享受着的幸福，他们再也看不到自己可爱的孩子，自己的丈夫妻子还有年迈的父母！而或者的有真正会幸福么？看过一篇报道，70岁的老奶奶一瞬间失去了所有的亲人。儿子，儿媳，小孙子！他说她还记得当时儿媳正准备去买菜，儿子正要带小孙子去上学！可就那么十几秒的时间，什么都没有了啊！什么都没有了！老奶奶一直哭一直哭！我一直想问，他们幸福么？他们真的幸福么？汶川，在挺着，汶川在期待着，在盼望着，在沉默着！他们想知道到底怎么才会幸福？地震这么久来大家都念叨着一句话：一方有难八方来援！有党和国家！可失去亲人的痛！他们怎么才能接受！怎么会看好自己的未来？说句不负责任的话：一家人还不如全死了啊！留着几个人受苦啊！沧海中沉寂着等待，蓝天里消逝了盼望，未来的日子汶川百姓的心里剩下的也只是沉默！汶川，你怎么才会幸福？或许将来！或许没有你们所期盼的将来！900字 四年级
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巴厘岛巴厘岛环境就是好！比如说那小海神庙就是一个小“天堂”，因为，那儿风景不仅美，还有一群可爱的小精灵——猴子。。。。。。用石头围成了结实的栏杆，因为这是一个恐怖的悬崖，底下就是碧蓝的大海和坚硬的礁石，在悬崖的底部，海水无理取闹的不停的冲刷着那些岩石，时间长了，就这样冲出一个大大的凹坑，这给悬崖装点了独特的魅力。绿油油的树木斜着长在悬崖壁上，同时也映衬着碧蓝的海水。阳光照耀着海面，形成漂亮的光线……嗯，这些都是石栏外的美景，而石栏内，则是一群鬼里鬼气的猴子，美丽的风景＋不可缺少的捣蛋鬼，正是我们游客最喜欢的地方！我们（我，表哥，老爸，华珈艺一家三口）每人手里都需要拿着一根木棍，因为猴子会很过分的抢游客的眼镜，拖鞋，提包等，需要木棍来吓一吓所以我们成为了“木棍队”，我们刚一进去不一会儿，一只面相很好的猴就盯上了我手里的卖来的一袋水果， 不过，这水果我本来就是卖给他们吃的，很正常，不过我只想丢给他一小块橘子，理所当然我还要留着喂其他猴子。于是我只丢给了它一丁丁，它没嚼碎就吞了，见我就这样走了，它急了，跟了我一阵，见我还没有给它第二块是意识，它开始叫，之后伸出手想打我，愤怒的要跳到我身上一样，我一惊，知道这不好惹的，假如得罪了他，可能就。。。我吓得立马把一袋水果丢给了它，连木棍都差点吓得掉到地上，就在这一会儿的时间里，我就被很利索的抢劫了！我们很幸运，除了我，“木棍队”里，好像就没有谁受到猴子所害了，不过，我们后面的一个“木棍队”是惨败了——一只猴子抢了那女孩的拖鞋，然后叼着拖鞋，爬上高高的石栏，站在顶上，像抱个洋娃娃一样紧紧抱着拖鞋不放，那女孩急了，求同行的朋友帮忙，想了半天，最终，他们用一袋水果糖与拖鞋做交换，猴子得了糖，立马扔了拖鞋，吃了糖，那猴子肯定觉得这队人很好，于是，它从高处跳下来，跳到了那女孩朋友的头上，并且像紧紧的扒在上面，理所当然，我们听到了恐怖的尖叫，叫得我的汗毛都立了起来，但是，幸运的是，那猴子扒了一会儿，知道了没有再给糖了，也没有像我遇到的那只猴子一样要打人。扒了一会儿，就下来了，不过，那队的人元气似乎也耗尽了。。。风景又美——海又蓝，天又蓝，和谐有趣。乐趣有多——鬼里鬼气的猴子随时来骚扰，难怪这里游客那么多，我不禁对这里也有几分神往。900字 五年级 叙事
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作文巴赫巴赫是谁啊？没学音乐的同学也许不了解，可对我这个有着五年琴龄的人来说却是再熟悉不过的了！每天都得练，而钢琴唐老师次次念叨着的：哈农，车尔尼，高师，布格缪勒，巴赫，一个都跑不掉！可为啥只对巴赫这么“怨愤”呢？唉，还不是他老人家的曲子太难了嘛，每个曲子都能让人跳脚不止！约翰。 塞巴斯蒂安。 巴赫，十七世纪德国，乃至全世界最著名的音乐家，每次唐老师说起这位大师，两眼都闪闪发亮，敬爱崇拜之情溢于言表！就我的理解，巴赫在世界音乐殿堂的地位可能就像中国的李白杜甫在古代文学方面的地位那样，大师级，鼻祖级，无可替代级！所以，钢琴考级巴赫必弹！从我开始学习巴赫的第一支小步舞曲开始到现在，已经是27首了。跟其他学习的曲子相比，巴赫明显艰难得多，不管是谱子，记号，精神，手法都是别的曲目所难以比拟的！非常具有挑战性！比如巴赫有一首波罗涅兹舞曲，只有短短三行，可我足足练了将近半个月，还课的时候，唐老师说我弹得不错，么有错，么有停顿，我瞬间汗死，就三行，都弹了半个月，再不行真的别练了！可唐老师却说：这首曲子虽然短，但绝不好弹，尤其中间一行，每个小节都是变拍变调瞬间调整，还得顾忌强弱的变化以及轮指，弹一个月的学生比比皆是，我这样的表现可圈可点。嘿嘿！不知是不是老师的鼓励，但心里真的很开心。同时下定决心一定要把巴赫给啃完。这不，啃着啃着就弹到第27首了。后天就要还课的这第27首名字叫萨拉班德舞曲，曲子七行，绝对不长。可是却绝对超级难弹。它从头至尾居然有四个声部，等于我左右两手都分别要表现出两个声部才行。巴赫啊，单手弹都困难，更别提是双手合奏，甚至一个手还要弹两个声部才算完！刚练的那两天，我简直快崩溃了，幸好我的亲亲妈妈一直给我鼓气，打劲，不然真坚持不下来啊！练习曲子途中我心里有点小郁闷，这大师级的人物为什么把曲子都谱的那么晦涩难懂呢？这才是初级钢琴曲，后面更还要学习小前奏曲，创意曲，肯定不好弹。难道真像老师说的那样是因为时间久的缘故？也对，巴赫都离我们都将近400年了，就仿佛学习语文中的文言文，自然是难的！再难也不怕，别人能弹我为什么不可以，惟恒心毅力而已！享受着学习中各种酸甜苦辣的感觉，其实也挺美的，不对嘛？900字
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美丽的川渝今天，爸爸妈妈下班回来，爸爸妈妈看起来很高兴的样子，问我想不想去峨眉看猴子，我高兴的跳起来当然想，在这之前，我在电视上看到介绍峨眉，峨眉的野生猴子很多，它们会跑下山来和游客抢东西吃，也许因为是我属猴子的缘故对小猴子也格外喜欢。每次去动物园我都要在猴笼外站上许久，这次终于可以和小猴子近距离接触了。 第二天早早起来，把需要的东西收拾下， 我们一家人穿的漂漂亮亮的出发了，打车去沈阳桃仙机场。到了机场就听见喊重庆的检票，妈妈爸爸拉着我就快跑过去，走进机舱后按照票得位置坐好，我们一家三口的座位居然离得好远，爸爸说因为急着走没有提前预定，我们买的票是这个飞机最后的三张票，所以不挨着，而我的座位还挨着逃生门，乘务员阿姨告诉爸爸，小孩子不可以坐在逃生门边上，这样危险，乘务员阿姨的服务态度真是好极了！不一会就把我们一家的座位调到了一起。飞机起飞了，这是我第一次坐飞机，我真的很开心，我终于飞了，看着窗外的云彩有的像小孩在玩耍，有的像好吃的棉花糖，还有一些小绵羊，小兔子等等…… 飞机大约飞了四个小时，我们到达了重庆，找个酒店安顿下来，妈妈建议去吃重庆火锅，说很有名，我们找了一家古老的火锅店，津津有味的吃起来，吃完我们去了一个纪念馆，后来又去了渣滓洞和白公馆，听导游阿姨讲这是小萝卜头遇害的地方，也知道了小萝卜头的故事，听了这些故事我的心情非常沉重，那么多的共产党人为了我们的今天幸福生活奉献了一生，我一定要好好学习，为了祖国贡献自己的力量！ 第二天，我们坐动车去了成都，去宽窄巷子吃了成都的小吃，然后找了一个当地的旅行社，报了名去峨眉山，早5上点车来接我们，我们先去了乐山，看了乐山大佛，还站在大佛的脚趾边上照了张像，后来去了峨眉山，导游阿姨说看我们的运气了，有的时候猴子是不会下来半山腰的，看不见猴群的时候经常有，还告诉我们去看猴群的时候不要拿带颜色的饮料，猴子知道甜会抢，拿就拿矿泉水。走了一段时间，看见了猴群，我前面有位叔叔手拎着一瓶橙汁在前面走，一只小猴子悄悄爬过来，一把抢走了橙汁，跑到边上用力一扭瓶子喝了起来，逗得我们这些游人哈哈大笑，后来阿姨把花生放在我的头上，在保护我安全的前提下，一个很大的猴子和一只小猴子看见了花生跳到了我的肩膀上 ，工作人员和我说那个最大的是猴王，今天真是运气好，照了许多的照片，留做纪念。这次旅游让我留下了许多美好的回忆，以后有机会我还会在来！900字 五年级 叙事
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《老巴克和小巴克》观后感今天，我们全校师生都到南市影剧院去看儿童剧《老巴克和小巴克》，内容是这样的：一座美丽的大森林里住着许多动物，一天，大家都去虎王那儿上消防知识课，老虎请来了羊博士和小鹿，上着上着，狐狸丽莎的妈妈狐狸娘尖声尖气地和老虎吵了一架，领走了小狐狸，接着老巴克和他的妻子也连拖带拉拉走了小巴克，还说消防知识没用，气昏了老山羊。一天，小巴克在家，朋友请他出去玩，只听他妈尖声叫道：“小巴克学芭蕾”！小巴克只好乖乖地学芭蕾，又听他爸高声喊：“小巴克，学英语”！小巴克又读英语。他爸妈赶走了小动物。虎王又来了，小巴克父母把小巴克藏在了桌子下，最后被老虎找到了，他爸妈又轰走了老虎，老巴克又在大家相互揭发错误时，付钱给狐狸，让她明天带小巴克去见一个大导演，当明星猪，第二天，狐狸带着女儿去见导演，汽车没油了，狐狸添好汽油，把瓶子往草丛中一扔，她们刚走，老巴克一家就到了，老巴克抽了一支烟，把没熄灭地烟头随手一扔，把小巴克留在原地，去找狐狸，小动物们把小巴克装在垃圾箱里，刚推到一半，老巴克怒气冲冲地走来，手里还拎着一个汽油桶，大骂狐狸，又把汽油桶随手一扔，问小动物们有没有看到小巴克，小动物们忙否认，可马上要到林中时，小巴克屏不住了，从垃圾桶里跳出来，于是，小巴克又被拉走了，动物们在消防演习时，没熄灭的火点燃汽油引发了一场森林大火，两家冤家路窄在大火中碰头了，吵了一番后，大家都想办法逃。小巴克和小狐狸却被困在火中，小巴克猛然想起一次偷上消防课学的知识，就和小狐狸一起拼命扫去树叶，使火不会烧到他们身上，脱离了危险，在大家齐心协力地合作下，火灭了。狐狸和老巴克认识到了自己的错误，森林又恢复了往日的生机勃勃。我的感想是，老巴克太愚昧无知，认为学消防知识是没用的，而狐狸认为火灾没什么大不了的，就不过烧掉了几棵树，最后他们都尝到了自己种下的苦果。不过这毕竟是戏剧，好像它并不那样可怕。现实生活中，火灾不但会剥夺我们美好的生命，还会使我们的经济大受损失，天然资源受到严重破坏，也许一个人的大意，就会给我们带来巨大的痛苦，你能忍受吗？所以，我们要学好消防知识，比如，遇到火警，要打火警电话119，不能盲目跳楼，应向窗外呼救等消防知识，以确保自身安全。。同学们，为了我们和他人的生命安全，请学好安全消防知识，珍惜我们美好的生命。900字 初一 读后感