读《笑猫日记.能闻出孩子味的乌龟》有感
350字
六年级
读后感
在现实生活中，这种能存活百万年的乌龟并不存在，能闻出孩子味的乌龟而更不存在。那为什么孩子们对这一系列的书还那么痴迷？我有以下几个看法。第一：作家杨红樱是用心去写，把教育孩子的方法都拟化在一个孩子的身上——马小跳。开始我的家长也不同意看这种书籍。后来，我看完了之后，我才明白，这并不是故事，是事实。我可以引“大师”一句话：现在的孩子味越来越少了！为什么？因为家长对孩子望子成龙，望女成凤太迫切。把孩子美好的童年“抢走”。在书中，杜真子的妈妈就是一个例子。书中的一件件事分别和现实生活做对比，这本书还是故事吗？
第二：全书都以拟人的形式向我们讲述一件件事。在这里，我也可以引用杜真子自己说的一句话：我中是离不开妈妈的眼睛。是呀，大人们种是让我们学这学那，家务活一点也不让干,孩子们以后都当科学家，谁去卖菜？谁去种地？再说，孩子们有自己的爱好，会影响孩子的前途。
这本对我的启发很大，我推荐给大家看，希望大家会悟出很多道理。
六年级:孙杨萌
是该改头换面了
800字
初二
记叙文
虽说好汉不提当年勇，但我想起以前的时候还是感叹不已。想当年我可是课堂上的“活跃分子”，提问什么的我都不怕，回答问题的时候镇定自若，对答如流。那高高举起的总有我的一双手。
惋惜的是现在已经今非昔比，我失败的蜕变成了一个懒到骨子里的人，是班里那种默默无闻，打死都不起来举手的类型。对老师的提问总是唯恐避之，倒不是不会，一来是缺少了一份淡定，一站起来，在众目睽睽之下舌头直打结。二来是自我认为无所谓，觉得用成绩说话最实在。不过最近愈来愈感觉的自己的不对，似乎课堂“活跃分子”
更受老师的青睬，更能锻炼自己，有着多多少少的好处！
这不由得让我开始反省自己，纵观我这半学期的表现，作为一名初来乍的学生，在第一堂的英语课上背课文时，殊不知我竟腿软了！明明已经把颤抖的声音调到最大的音量，无语的是老师对我说声音太小，大点声……
作为班里的优秀带头人物之一，我却一直没有以身作则，雷打不动的坐在那不举手，一副事不关己高高挂起的样子。
最让我哭笑不得的是一次老师又在和同学们唠嗑，扯到我了，说我学习挺好的，怎么那么腼腆，课堂发言不积极，多说话才行！老师刚说完，浑身立马感觉到无数道怀疑的目光，
“
你还腼腆！”
死党一脸诧异，跟看见妖怪似得。我承认我外在形象很腼腆啦。
无数次的扪心自问，我也想过改变现状，只是无奈于自己越长越小的胆子。一点都没有当年的风范，这令我百思不得其解，苦苦寻不到原因。按理说我也不是内向腼腆的人，一下课那疯起来都没个形象，常常一句话逗的同学们笑的抽过去，绝对是一开朗大胆的主儿啊！
针对课堂发言这个问题，我抓狂了不只一天。常常怀念自己当年淡定的样子。偶然间在网上看到一篇文章，《就从现在开始
》，里面的每一句话都触动着我，尤其是那句既然不能改变世界，那就改变自己，就从这一秒开始……
我默默的对自己说，什么也别说了，孩子，就从现在开始，勇敢的举起你的双手，要知道沉默了这么多年，这双手已经按奈不住了。就像当年一样无畏对错，有什么不好意思的，班里的同学都是自己人。重拾自己遗落的信心，去坦然迎着老师的目光，完美的回答她的问题。
我知道，刚开始的紧张是在所难免的，但这是要成功的必然！
这么多年老样子，是该改头换面了。
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