换座位的风波
500字
初一
抒情散文
换座位啦！新的学期一开始，老师总会调整一次座位，每当这时，同学们总会特别兴奋和期待，都盼望着能和自己喜欢的好朋友坐在一起。
我也不例外。
从老师宣布要调座位起，我就激动起来。这次调作为后我会跟谁坐呢？要是能和好姐妹君坐在一起那该多好啊！嗯……跟死党洁坐也很不错啊……我心里一直在为自己打着我的“如意算盘”。
然而，事情往往不能如人愿。这次和我坐竟然是班上一个不起眼的女孩——慧。慧的皮肤偏黑，一束长长的马尾扎在脑后，学习成绩不好。
当我知道我和慧坐时，心中的兴奋一下子烟消云散。看着其他同学都为能和自己心怡的同学坐而欣喜若狂，而我却不禁掉下眼泪：为什么我就不能和自己喜欢的同学坐？这不公平！
坐在旁边的慧看见我哭了，顿时束手无策。慧并不怎么聪明，是个朴实的女孩，所以见我哭了，也一时不知道该用怎样的语言来宽慰我，只能轻轻拍我的肩：“丹，别哭了……”想了想，她又说：“丹，我妈妈买了一种饼干，巧克力味，很好吃，我下午拿给你吃怎样？”
我拭去眼泪，看了看无措朴实的慧。其实慧虽然学习不好，但却热心助人，关心同学，我为什么这么自私，只为自己着想呢？也许，慧也想和自己喜欢的好友坐啊！我只顾自己的想法，又何曾想过慧的感受？
看着微笑着安慰我的慧，热滚滚的泪水再一次夺眶而出。
看见我又哭了，慧更是着急：“要不，丹，我们现在就去找老师，让我们换座位好吗？”我连忙上前阻止，拉住正要朝办公室走去的慧：“不用了，慧，我觉得跟你坐，很好……”
小组合作学习的快乐
400字
五年级
叙事
自从我们学校引进了一种新的学习方法——小组合组学习，让老师出一些问题给我们，我们并小组讨论一下。我们乐趣无穷，既增长了我们的知识，又大大提高了学习的效果和成绩。
我记得有一次，陶老师给我们一个问题，上面写着：组长与组员讨论，在百泉村中，你最喜欢的是那一句话或者那一段话。现在开始讨论，我并把我们这一组的组员都叫了过来，并说：“你们先看一遍课文。”大约过了3分钟后，并对她们说：“你们看了一遍课文后，你最喜欢的是那一句话或者那一段话呢？”我并开了个头，说：请大家看到小小山村的第3自然段。 当你在峡谷里行走时，你会听见鸡的鸣叫、狗的吠声，还有孩子们的歌声和山村小学的铃声。你走进那山道口，你就能看见它——我们美丽的百泉村。我喜欢的原因是：这一段话写出了百泉村中小小山村的美，还写出了各种你会听见的声音。”我说完后，她们并一个又一个的说出自己喜欢的句子和一段话，讨论结束后，没有想到陶老师教了我们——书香满屋组，在讲台上，个个表现很好，很出色！
这一次小组合作，是我最开心的一次！
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初一
抒情散文
500字
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座位风波在一个风和日丽的上午，天空万里无云，绿油油的草坪如同一张张平铺在操场上的绿色毛毯，为大地母亲披上了绿色的新装。大阳公公也趁着些闲功夫，在天空中不停地走来走去。操场上也热闹极了，在碧绿的枝叶间，在如同颗颗宝石般晶莹剔透的露珠之上，一只只可爱的小鸟不停的的歌唱着，那声音就如同潺潺流水般浅吟低唱，又宛若露滴竹叶般泠泠作响，令人梦绕魂牵。这时，一阵“咚咚咚……”的的脚步声传来，打破了教室里最初的宁静。幺同学微笑着，蹦蹦跳跳地推开玻璃门，走进了狭窄的教室，他手里拎着书包，穿着一件黑色衬衫。可突然，他扫了一眼教室，不经意间竟发现韩xx坐在了自己昨天的座位上。这明明是我的位子呀！他怎么坐在那儿了，他也太放肆了吧！心里想着，幺同学一个箭步，冲到韩xx面前，微笑说：“这是我的位置，你应该回你昨天的座位去。"可韩xx却也心有不甘，什么事儿都应该讲个先来后到呀！可这他这太不讲理了，他怎么不说全世界都是他的呢？韩xx两只眼眯成一条缝贼笑着不屑的说：“你怎么知道这是你的位子？”幺同学更是不甘示弱，气的咬牙切齿，仿佛气的眼珠都快要弹出来了。他双手颤抖的指着韩xx语无伦次的大吼道：“你……你赶快起来！回你座位去！”可韩xx却满不在乎的瞥了了一眼么同学，无奈的咧咧嘴，指着桌子边大笑着边问：“难道桌子上写了你的名子？”幺同学顿时火冒三丈，他瞪着韩xx，犹如一头愤怒的公牛，鼻孔中不停的冒出一阵阵熊熊燃烧的火焰。韩xx却笑笑，大吼道：“给钱。顿时，空气中弥漫的火药仿佛在这转瞬即逝的几秒中爆炸了。说时迟，那时快，两人的双手紧握桌角，一个如同下山的猛流，张牙舞；一个如蛟龙出海，鳞爪飞扬。他们身上仿佛燃烧着一朵朵渴望胜利的火苗，眼中充满了胜利的曙光。正当两人战的不可开交之时，只听”轰”的一声，桌子被弄坏了。就这样，两人用坏桌子上了一节作文课。750字 初一
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座位你说你没有座位，打生下来就没有座位，因为你从上帝手里买到的是一张没有座位的车票…… 教室里，你被安排在最后，老师讨厌你，同学们鄙视你。你说你好孤独，你说你在那凝固的空间里活得好累好累……你曾不止一次的问我：“他们是不是上帝派来的使者，像火车里的巡警，将没有票的人从座位上哄出去？” 哄出去？从你茫然无助的眼神里，我看到了你茫然无助的期待…… 你说你曾听校长说过“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，你也曾为此流过泪，那是你第一次因激动而流泪。但教室里的冷眼犹如一盆盆冷水一次又一次的扑灭了你的激动与热情……终于有一天，你高兴的告诉我，你找到了一个属于你的、全新的座位。从未见你那么高兴，像发现了新大陆似的。我想，那应是把你从黑暗渡向光明的一艘航船吧！ 孰料我猜错了，你的座位竟在游戏厅！ 你说那里很棒，只要你甩下一张票子，老板就会对你笑脸相迎，给你安排一个好座位。你说那里好刺激好自在，全然没有呆在教室里的那种负罪感…… 于是，你天天往那个座位跑，不再在乎教室里的座位。一天又一天，你一天天的堕落。但世界并没有因你的改变而改变，因你的堕落而堕落。教室里给你的依然是横眉冷眼，而游戏厅里老板依然对你笑脸相迎…… 终于有一天，老师同学们知道了你另有座位的事，他们要你公开检讨。听着你蜜蜂般的声音，看着你眼里闪光的泪花，同学们大笑你“笨蛋”，老师却逼你发誓不再进那个有你座位、给你刺激的屋子…… 你流着泪问我，为什么他们要剥夺你仅有的座位？你说这个世界太不公平了。你说做学生难，做一个没有座位的学生更难。第一次，我发现你的眼睛竟然如此深沉——饱含了一个差生的凄楚与辛酸…… 后来，你辍学下海了。你发誓一定要找到一个属于你自己的座位，一个任何人也剥夺不了的座位…… 转眼 ，又近期末，教室后排的座位依然空着。可远方的你，还好吗？找到了那属于你自己的座位了吗……750字 初一
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座位我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究N年了，也算小有成果，不信且待我慢慢道来。（一）刺激的前线先来侃侃前排座位。坐前排的同学，真可谓是“多灾多难”那。你想，在老师眼皮子底下，你敢轻轻嘀咕一下、动作小搞一下吗？老师站在讲台上，那是“一览众山小”啊，哪一个不原形毕露呢！老师检查背诵时，总是喜欢从第一排开始，所以他们常常会受到“优待”，拔个头筹。后面的同学特别感激他们这种“造福后人”的奉献精神。从个头上看，坐前排的都是本班的小矮人。如果你看见前排巍巍然坐着一个大个子的，似鹤立鸡群，那他肯定是班主任最近一段时间内的“监控”对象了。（二）摩登一族中间的座位可是难得的风水宝地啊，这里聚集了不少文林高手，“四眼兄”、“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里，他们都是乖男娇女，是地道的读书人。因而他们风光占尽，班里三好标兵、三好学生和文明中学生的奖状几乎全被他们囊括。而且他们还是引领一代风骚的弄潮儿，在班里掀起一阵又一阵的巨浪，这一阵是金庸、古龙，下一阵就是F4、小燕子，而后是日流、韩流。课桌下常传递一张图片、一本杂志，甚至一块超大的“魔鬼糖”。他们的队伍里常会莫名其妙地爆发出一阵阵狂笑，引得“前人”回头，“后人”翘首。（三）天文台基地靠近教室墙壁、窗户的位置就相当于“包厢”了，听课、做作业累了，头枕双手，背靠墙，闭目养神，悠哉悠哉，而且还不被注意，好不惬意。日光灯的开关权，窗户的开放程度等统统归他们管辖。你可不要招惹他们哦，大冷天开个通风口，让你好受。他们的另一重要任务就是“望风”。时常在不经意间大喊一声“老师来了！”，能让人声鼎沸的教室立马变得“万籁俱寂”。这时他们就会骄傲地摆出一副“大梦谁先觉，平生我自知”的模样。（四）天上人间最后两排座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的“好汉”平均海拔在1。7米以上。硕大的块头，令人生畏。班里行侠仗义，除暴安良的豪杰多聚于此。当然也有犯了“天条”被发配“边疆”的，一“好”搭一“坏”，这倒很符合生态平衡的规律。“事事洞明皆学问，人情练达即文章”，看到这里，对照一下你们班里的座位，看看是不是同我说的一样呢？800字 初一 议论文
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座位的研究说起座位，本人已经深入研究差不多六年啦，可以说是圆满修好这个“座位”科目了，呵呵。就先说说我对座位的看法吧！就从第一排座位说起，个个都差不多是矮子，我可要感谢第一排的同学，为我们挡了许多“灾难”，因为老师抽查背书的时候，总喜欢从第一排开始。如果第一排之中有个子显然突出的话，不用说他最近绝对是“危险人物”。我曾经不认真学习，老师把我调到第一排来上课，结果受了一肚子气。老师在讲台上讲着，累了就不能歇歇，写字还要认真端庄，否则第一个就被“咔嚓”了。唉，早知道我就认真学习了。为什么世界上没有后悔药？第一排座位甩不掉的烦恼啊！班上肯定有不少优秀生，哎呀，给你猜对了！他们通常就是坐教室的“中心”——中间的两排座位。这些人不带眼镜？除非太阳打西边出来了。个个都是爱学习的娃儿呀，我老妈就是想我成为那样的人。上课的时候，你会看见中心的座位这一带一定是口沫纷飞。他们就是老师的骄傲呀！说说后面座位的同学吧，也蛮可怜的。虽然体型高大，平均1.55以上。可是听力还是属于正常人范围嘛。老师在上面讲课，他们在尾排都听不到老师到底在讲什么，又做不好笔记，下课还要偷偷地向同学借抄。所以咯，考试吧，能有个90分算好了。高个子也有高个子的烦恼哪！再说说侧边靠墙近窗户的同学吧。依我看，我巴不得想老师调我在这个座位了！它可是结合了许多座位的优点哪！1.累了就能歇着，不容易被老师发现。2.可以完全将自己隐蔽到最低程度，不但可以清楚地听同学发言，还有利于看黑板。3.笔记做好，老师不怎么惯于抽查，自然也少了许多“灾难”啦，不过呢，挨几句骂是好的。好了，就讲到这里了。同学们，你看了我这篇文章之后，是不是有所感触呢，哈哈，其实只要你细心观察生活，就会有滔滔不绝的收获哦！六年级:smile的背后650字 六年级 抒情散文
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趣说座位本人读书七载有余，未曾在报刊上留过名，亦未在黑板报上露过脸。但我却善于“钻研”，尤其在“座位”研究方面，颇有见地。予观夫本班座位，大可分为三种类型：一二三排为“倒霉型”。在此三排中，大多数同学由这两类组成：由于用眼过度变成近视眼者，还有由于某种大家知道的原因造成“海拔”不高者。这些同僚可谓我们班的“敢死队”，每一次老师检查作业都是从这三排下手，而且，这三排的同学上课时注意力必须高度集中，一时溜号，被老师一眼瞥到可不是小事，不是罚站就是一阵“狂风暴雨”。更让他们不能忍受的是那无情的粉笔灰，他们天天饱受着“零星小雪”的洗礼却无可奈何，只好高呼“我不入地狱，谁入地狱！四五六排是“学习型”。在这三排中，几乎汇集了班级的全部精英：数理化尖子，作文高手，班级干部和各科科代表……每一次考试，这三排的同窗都要包揽状元、榜眼和探花。但在运动会及学校组织的各种体育比赛中，他们则英雄无用武之地，只有当观众的份了。七八九排属“快乐型”。这几排中有100米、800米以及各类体育项目的比赛冠军，他们几乎每时每刻都充满了快乐。他们在课下常常谈论这周音乐榜中榜的榜主是谁，世界杯的冠军是哪支球队，刘德华的生日是哪一天，“降龙十八掌”的最后一掌是怎么打出来的诸如此类的问题。当然，这三排也是老师头疼的地方，他们中的一些人是班级的“不安定因素”，每周都要或多或少地给班级扣分，可他们并不在乎，他们说：“我们一定会给班级带来荣誉，会给班级加分也很难说呢！”朋友，读到这，你是否产生了同感，你的心灵是否和我的心灵产生了共振？你的座位是属于哪种类型的？我嘛，不瞒您说，我是“学习型”的，但我也曾“快乐”过，而且我也很喜欢学习。我到底属于哪种？还是您做决定吧！600字 初一 抒情散文
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