最近流行溜溜球
350字
五年级
记叙文
最近，我们班的男同学们都喜欢上了玩溜溜球。这是因为最近演出了一部关于溜溜球的电视剧——〈火力少年王〉。里边的主人公是李非，李非是江海队的队长，他们打败了城南队和其他的几个队。所以我们都喜欢上了溜溜球。
刚开始我们都是不会玩的，只会睡眠。我们看后面教我们绝招的人，他教给我们很多的绝招。有魔术球、魔术手套等。我们练的热火朝天的，白天在练，晚上也练。总之是不断的在练。
经过几个星期的刻苦努力，我们终于练好了几个绝招。我在同学们眼前展示，同学们都夸我。放学以后，我们在一起玩溜溜球。我们玩的非常的高兴。我们在一起练习绝招，都成了“溜溜球迷”了。可是，溜溜球是时尚的运动，不是课堂捣乱的工具。旧说我们半捣乱的同学吧，他们经常在上课是还去玩几下溜溜球。
我喜欢玩悠悠球。不是因为悠悠球好玩，是因为悠悠球可以开发智力和开动脑筋。如果悠悠球可以开发智力，你是不是也能够去喜欢悠悠球呢年10月25日交稿）
给向老师的一封信
350字
六年级
书信
敬爱的向老师：
您好！时间过得真快！转眼间，我们即将成为六年级的小学生，成为小学阶段的毕业生，借此机会，我向您表示衷心的感谢！
每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激。我知道这优异的成绩中不知饱含着您多少心血和汗水！
可敬的向老师，每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿，想：您为我们付出了那么多，我们不努力学习，那还行吗？清晨，当太阳还刚刚升起，您就早早地来到学校，为我们操劳；傍晚，夕阳已抹去最后一丝光辉，而您却又迟迟地走出校门。向老师，您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀！记得去年期末考试前夕，您由于得了时刻都有生命危险的高血压，而被迫到武汉治疗，到了武汉，您并不安心养病，而是大电话请六(3)班的王老师为我们代课。向老师啊！您为了我们，几乎耗尽了自己的全部心血！
向老师啊！一篇短短的信表达不尽我的心声！讲不完我的心里话，向老师，您辛苦了！
祝您
身心健康！万事如意！
您的学生：宋雅洁
展开阅读全文
相关推荐
五年级
记叙文
350字
-
溜溜球今天，外婆给我买了一个玩具——溜溜球。这个溜溜球非常漂亮、精致。外面一圈是红色的，里面由蓝、白、紫组成，非常搭配。中间写着很醒目的“雷霆”两个金光闪闪的大字，我想：这应该就是这个溜溜球的名字吧！刚开始，我还不太会玩。看见一个大哥哥动作娴熟地玩溜溜球，只见他拿着溜溜球往外一扔，溜溜球就飞速地旋转起来了，还时不时地发出“呼呼”的声音。我的眼睛一动不动地注视着溜溜球，生怕有哪个细节学不会，一直转了一分多钟才停下来。我很佩服这个大哥哥，也学着他的样子做起来。但是，我一松手溜溜球好像与我做对似的不转了。我虽然有些着急，但是却没有放弃，并且找到了那位大哥哥，拜他为“师傅”。开始他先教我最简单的动作，把溜溜球往下一扔。手很快用力往上一提，接住。过了一会儿，他就教我上次遇见时他做的动作。一开始，我做的还蛮好，但是一会儿我就不如以前了，我准备放弃了，但在大哥哥的再三鼓励下，我打消了这个念头，我又继续学，终于，我学会了！在这之后，我的技巧动作越学越难，我感觉都快要超过大哥哥了。我非常喜欢溜溜球，不仅仅是因为它给我带来了快乐，还培养了我的手眼协调能力，是很适合现代儿童的玩具450字 五年级 叙事
-
溜溜球溜溜球浙江省杭州袁浦小学五(1)班郑鼎伦这几天，学生都在赶时髦，学校里流行溜溜球。看着别人玩溜溜球时潇洒的动作，我也羡慕起来，很想亲手和别人比试，展示一下自己的本领。说干就干，我跑下楼去，经过我的“精挑细选”，选择了一只强有力的“圣光使者”。开始，我还不知道怎么玩，别人说：“你先把溜溜球绑在手上，手背朝下，然后用力一甩，谁稳定的时间长，他就是胜利者……”我越听越觉得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起来，经过几次试验，终于掌握了玩溜溜球的技巧。在后来和别人的比试中，还得了几次“冠军”呢！好景不长啊。“从明天开始，谁也不准带溜溜球到学校来，谁带来就上交，没得还！”昨天午间谈话课时袁老师的一席话使我非常失望。玩溜溜球有什么不好？又不影响学习，还能锻炼手的灵活度呢！老师，至今我还不理解，您为什么下达这道死命令？350字 五年级 叙事
-
溜溜球一群小孩子在院子里围在一团，好奇心让我凑了上去，他们在比赛玩溜溜球，我掏出随身带的溜溜球“龙凤”就和他们比,几个回合，我就败下阵来，失败并没有让我灰心，反而让我下决心，一定好好练习。从此，业余时间我练起“龙凤”，刚开始，不管我怎么练，绳子就提不上来了。功夫不负有心人，终于有一次我提上来了，我很高兴，就找人比试，因为我骄傲，所以再次失败。回到家里，我总结失败的原因，研究“龙凤”的玩法。我将溜溜球猛地向右下方一甩，看准溜溜球，再接住溜溜球。后来，我发明了“永不回头”是将溜溜球猛地往下一甩，溜溜球进入“睡眠”将它放在地上，溜溜球竟不往前走。通过玩溜溜球，我明白了一个道理，无论做什么事，都不能急，只有用心去体会，要有坚定的信心，只要努力，就会成功。300字 五年级 记叙文
-
我学会了溜溜球春暖花开的季节悄悄地来到了，大家都从暖暖的屋子里钻出来，我经常在大街小巷见上看见男孩子们都欢声笑语，嘻嘻哈哈，他们在干吗呢？原来男孩子们手里拿着个溜溜球上下跳动着，有时还转出千姿百态的花样来，使我看得眼花缭乱，这时候我觉得手心有一些庠庠的，情不自禁地跑到玩具店里用妈妈给我的零花钱买了一个穿着粉红色的外衣，很可爱的溜溜球！我毫不犹豫地玩了起来，可我怎样玩，也没法让溜溜球转出各种各样的花样，就连最基本的上下跳动都不会，我恼火了，自言自语地说：“真是个不听使唤的家伙。”说着，就跑到哥哥家请教。走到哥哥家，正好哥哥子在玩溜溜球，高兴地问：“哥，怎么玩溜溜球呀？”“来，我教你。”哥哥爽快地答应了。哥哥先教基本动作，他的一举一动我都牢牢地记在心中。轮到我了，学着哥哥的动作，一次又一次，溜溜球也慢慢地开始像一个乖宝宝，听我的话了，我终于学会了。时间真像一把箭日月如梭，光阴似箭，天很快暗了下的来，我拍拍哥哥的肩膀，说：“谢谢哥，你真是我的榜样，我回家去了。”回到了家，我拿起溜溜球展示给爸爸妈妈看，妈妈连声夸赞道：“能学出这样的本事，真棒！”爸爸拍了拍手说：“你还真行啊，老爸佩服你。”听了爸爸和妈妈的夸赞，我心里像吃了蜜糖一样甜，美滋滋的。现在我对溜溜球真是爱不释手，它成了我的掌上明珠，作业写完了，可以给我带来快乐，睡觉时，把它放在枕头下面，会消除我一天疲劳……别看一个像小不丁点的溜溜球却给我带来了无穷无尽的快乐，也使我明白了一个道理：做什么事情或者看什么问题要认真练习、仔细观察、开动脑筋，就一定能成功。浙江省舟山市沈家门第一小学五（9）班五年级:刘潇尹600字 五年级 叙事
-
溜溜快跑“溜溜，快跑!”小人们大喊道，“不要让司马老师把我们抓住!”溜溜马上拿起文具盒飞奔起来。溜溜为什么要逃跑?这得从几天前说起。前几天，溜溜闲着没事干，一手拿着一瓶绿茶，一手拿着放大镜，到处寻找新鲜事。一不小心，发现文具盒里的一粒尘埃上生活着许多奇怪的小人。与此同时，小人们也发现了溜溜，他们吓坏了，都瞪大眼睛看着溜溜。“你……你们是谁?”溜溜结结巴巴地问。小人回答道：“我们是几亿年前的原始人，一次，一颗小行星撞击了地球，后来我们就变成现在这样子。”“那你们吃什么喝什么，怎么存活下来的?”“那次意外，让我们身体缩小了一万倍，可是我们的寿命也延长了一万倍。我们只需要很少的水分和空气就可以活下去。”“那你们是怎么来到我的文具盒里?”溜溜更加好奇了。“我们是地球上仅存的原始人类，你的文具盒里灰尘很多，我们生活在里面很安全。”这是一件多么让人惊奇的事啊!溜溜赶忙把这事告诉给同学听，可却没有一个人相信她，有人讥笑她有病，还有些人抢来她的文具盒，想用打火机去烧文具盒。就连溜溜的好朋友球球也觉得溜溜疯掉了，司马老师气得还要扔掉溜溜的文具盒。于是出现了文章开头的一幕了。溜溜带着文具盒上了一辆出租车。“小心，他们要追上了。”小人说。“司机，请开快点。”溜溜急得大叫。司机立刻加大马力，把车开快了，把司马老师远远地甩在后面。“溜溜，也许我们一点也不适合生活在这世界上。我们还是另找一个世界生活。”一阵风吹过，文具盒里再也没有了声音……点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。700字 五年级 记叙文
-
溜溜球我喜欢收藏许多的溜溜球．像光子精灵，宇迹天平，玉麒麟，银狐，烈焰凤凰．．．．．．．我还会玩许多的招术，像水平翻转，婴儿摇篮，环饶大地球。。。。我最喜欢的溜溜球是光子精灵。那可是用我的摇控飞机换来的。光子精灵的内壳是绿色塑料的，外层包着一圈银色的钢圈。小巧玲珑特别漂亮。它的体型虽然小但速度非常快，睡眠长。玩起它来我得心应手。我以后会收藏更多的溜溜球。有机会我会把它们展示给大家的。150字 二年级 状物
-
溜溜球我经历了一次骗局，变得害怕抽奖，但是不代表我不喜欢溜溜球。我的两个好朋友很爱玩溜溜球，总能把一个烂溜溜球，玩的很好。有一天，我照常回到托管只见一个孩子的妈妈来看他，那个孩子手中拿了一个新的溜溜球，我就问他怎么买了一个新的溜溜球。他自豪的说：“我考试考得好，我妈妈买的，200块钱呢。”我羡慕的看着他。我看不得别人有好东西。我也要有，心中有了一个新的目标。我赶紧找老师要手机，老师将手机给我，我打电话给爸爸。我想让爸爸给我买一个好溜溜球，可是爸爸不给我买，我急的都快哭了。这时候，爸爸开口让我考满分，就给我买。说来也巧，就剩五天就考试呀。在这五天里，我发奋的努力。我每天起早贪黑的复习，终于考试了……卷子发下来了，99，100，完了还差一分，我给爸爸打电话，爸爸对我说，200元的溜溜球是不可能给你买了，但是我可以给你买100元的。我欣喜若狂，我把这一好消息告诉两个小伙伴，一个小伙伴嫉妒，一个小伙伴羡慕。我真是风光无限呀。我买到溜溜球之后，发现我不会玩，到了学校就只能溜一下，这时，又有一个孩子叫我，只见他也拿了一个溜溜球，而且还是个大同学。他给我秀了一下他的溜溜球技术。我见后，就要拜他为师，每天下课，不是她找我，就是我找他，他给我交了老多的溜溜球技术，我也很认可这个师傅。我们还为学校舞台做表演呀。这就是溜溜球，本来我与溜溜球无缘，可是我努力，我用功，终于我转变了，我喜欢上了溜溜球，我的技术有了长足的进步。这就是溜溜球。600字 小学 记叙文
-
溜溜球我经历了一次骗局，变得害怕抽奖，但是不代表我不喜欢溜溜球。我的两个好朋友很爱玩溜溜球，总能把一个烂溜溜球，玩的很好。有一天，我照常回到托管只见一个孩子的妈妈来看他，那个孩子手中拿了一个新的溜溜球，我就问他怎么买了一个新的溜溜球。他自豪的说：“我考试考得好，我妈妈买的，200块钱呢。”我羡慕的看着他。我看不得别人有好东西。我也要有，心中有了一个新的目标。我赶紧找老师要手机，老师将手机给我，我打电话给爸爸。我想让爸爸给我买一个好溜溜球，可是爸爸不给我买，我急的都快哭了。这时候，爸爸开口让我考满分，就给我买。说来也巧，就剩五天就考试呀。在这五天里，我发奋的努力。我每天起早贪黑的复习，终于考试了……卷子发下来了，99，100，完了还差一分，我给爸爸打电话，爸爸对我说，200元的溜溜球是不可能给你买了，但是我可以给你买100元的。我欣喜若狂，我把这一好消息告诉两个小伙伴，一个小伙伴嫉妒，一个小伙伴羡慕。我真是风光无限呀。我买到溜溜球之后，发现我不会玩，到了学校就只能溜一下，这时，又有一个孩子叫我，只见他也拿了一个溜溜球，而且还是个大同学。他给我秀了一下他的溜溜球技术。我见后，就要拜他为师，每天下课，不是她找我，就是我找他，他给我交了老多的溜溜球技术，我也很认可这个师傅。我们还为学校舞台做表演呀。这就是溜溜球，本来我与溜溜球无缘，可是我努力，我用功，终于我转变了，我喜欢上了溜溜球，我的技术有了长足的进步。这就是溜溜球。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 小学 记叙文
-
溜溜球“溜溜球,圆溜溜,旋转起来溜溜圆。”瞧！同学们兴致勃勃地玩。听到他们的嘻笑，我非常羡慕。我多想拥有一个溜溜球呀，我又没钱，对了，前天，不是看了隔壁哥哥做了一个呀！干脆现学现卖，我也做一个，既实用，又省钱。我费了九牛二虎之力把工具和材料准备齐全。我先拿香脂盒做球体。我再打开香脂盒，找出盒和底的中心，做好标记。然后用铁钉在两个盒和底的中心钉孔。孔的大小以能穿进螺丝为度。这个步骤就一下子顺利的完成了。接下来是做连接轴。我先用钢锯载了四厘米长的毛笔管作两个盒子的连接轴，再用沙纸磨平。我磨了半天也磨不平。望着那不平的毛笔管，我气极了，用手拍了一下砂纸说：“不做了！”这时，我耳边又响起了老师说的一句话：“做事要有始有终！”于是我又静下来细心地磨。“功夫不负有心人”我终于磨平了。最后是组装。我首先把香脂盒分别合上盖，连接轴放在两个盒子的中间，再将螺丝人一个盒孔中穿进，通过连接轴从另一个盒孔中穿出来，再安上螺帽，拧紧球体。最后将索线一端在轴上系牢，就成功了。从这件事中，我明白了一个道理：做什么事都要一丝不苟。人生的道路不是平坦的，只要你有恒心，就能在人生的道路上获得成功。450字 四年级 状物
-
溜溜球作文网专稿 未经允许不得转载我有一个溜溜球，它既美丽又好玩。溜溜球外形圆圆的，像两个小小的“轮子”粘在一起，里面有像齿轮一样的东西，有弹簧、弹珠和螺丝，摸起来硬邦邦的，像塑料球一样。它外面一圈是桔黄色的，还带着白色花纹和字，里面是灰色的。溜溜很好玩。我看见别人玩的时候，它像一个非常乖的皮球，在线上跳上落下，溜来溜去。我也买了一个玩玩。可是溜溜球在我的手里像一个不听话的士兵，落到一半开始转圈了，上也上不来，下也下不去。我发现线卡在两个“轮子”中间了，只好把线全部拉出来，重新开始。此后，我就专心致志、认认真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一个听话的孩子，我放线它下去，我拉线它上来，惹我喜欢。从中我知道了一个道理：玩任何游戏或玩具都不那么简单，要认真学。外国语小学四年级：夏召平300字 四年级 状物
-
溜溜球溜溜球有很多品种，比如说：超级龙球、极速龙球、冰烈、响尾蛇、火力战士、火力光波等等。溜溜球有许多玩法，比如溜狗、天龙出海、千龙出海，婴儿摇篮、巴黎铁塔等等。其中我最喜欢玩的是溜狗，所谓溜狗，就是先让溜溜球睡眠，再把溜溜球放到地上，顿时，溜溜球在地上滚了起来，像一只小狗。今天，妈妈给我买了极速龙球，我爱不释手。极速龙球穿着一身蔚蓝的衣服，上面写着极速龙球四个大字。我刚拿到手，就迫不及待地玩了起来。我先用力一扔，结果没像我想象的那么简单，溜溜球睡了一会眠，却怎么也提不起来。我又试了一试，还是不灵。我想说明书上说可以睡眠6分50秒，我怎么也弄不懂。我又试了试抛砖引玉。这时，溜溜球飞了出去，在空中睡眠了5秒钟，变成了天龙出海，又被我收了回来。我欣喜若狂，我终于会天龙出海了！溜溜球真是神通广大啊！我爱我的溜溜球！350字 四年级 叙事
-
溜溜球作文说起溜溜球，大家肯定会说：“溜溜球？我玩过，溜溜球很好玩的，不信你试试……”每个人都会哇啦哇啦说上一大堆，我却有点讨厌它。开始，我看男生都在玩这玩意儿，心里也痒痒了，于是也去买了一个。我很高兴，买来的第二天居然也能玩出这种水平，越玩越想玩，几乎已经迷上了玩溜溜球。可是，却发生了一件我意想不到的悲惨事。一天下午活动课时，老师叫我们自由放风筝。我快乐地放着，风筝飞到东，飞到西，我也跟着风筝跑到东，跑到西。这时，罗晗扶着郑江基来了，我一看，郑江基满脸是血。罗晗问他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。我心里一惊，怎么是溜溜球？！经过接二连三地问，终于得出一个结论，的确是它。在我们每个人手中的溜溜球。溜溜球，这次你让我失望了！点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。350字 三年级 说明文
-
溜溜球事件我们班有很多同学都是溜溜球的狂热爱好者。一到下课，同学们就拿出溜溜球舞起来。溜溜球很好玩儿，但有时也会惹祸。这不，周小明和梅小跳就为了溜溜球争吵起来。他们俩恶狠狠的对视着，眼睛里就像要喷出一团团火焰似的。突然他俩扭打起来，互相勾着脖子，像两只紧紧拥抱的考拉。同学们见状纷纷来拉架，废了半天劲才把他俩拉开。周小明气呼呼地站在那里，咬着嘴唇，斜眼瞪着梅小跳，梅小跳也毫不示弱，眼睛眨也不眨的盯着周小明，呼呼的喘着粗气。只见周小明突然扑到梅小跳的座位上，在小跳的课桌里胡乱翻找着，眼圈慢慢开始泛红，继而竟然放声大哭，他一会儿抹眼泪，一会用手指着梅小跳歇斯底里的嚷嚷，你把我的溜溜球藏哪儿了，快还给我！梅小跳好像被周小明吓着了，目瞪口呆的站在那里，没有了刚才的威风。这时老师走了进来叫走啦，周小明和梅小跳，教室里这才恢复了平静。350字 四年级 叙事
-
玩溜溜球星期一我们班要开班会。班主任刘真丽老师根据我们的爱好决定比赛玩溜溜球。星期五下午，这个决定刚一宣布，教室里顿时一片沸腾！星期一一大早，我们早已就把溜溜球带来了，只等比赛开始。叮！叮！叮！上课了，班会开始了。我们分为三组。比赛规则是：谁溜溜球玩得最好，谁就胜利。比赛正式开始，第一组的同学走上讲台，面对众多观众，他们显得有些紧张，但仍然发挥得比较出色。第二组的同学上来了，只见他们不慌不忙地走上讲台，把溜溜球用力往地下一丢，圆圆的溜溜球像老鼠一样在地上乱跑、有序地乱窜。刚表演完，台下立刻响起热烈的掌声。第三组的同学显得非常沉着，玩得非常熟练，他们随心所欲地控制着溜溜球。溜溜球在他们的手里，运用自如，像调皮的小孩，转圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不转睛地盯着溜溜球……叮得叮！叮！下课了，比赛结束了。这一切发生得这样突然，又结束的那样迅速。我们还没来得及评比，就结束了。但这次比赛，给我们留下了难忘的回味忆，使我们沉浸在无尽的欢乐之中。350字 一年级 说明文
-
溜旱冰终于到了周末，这周我的足球课放假，妈妈说把作业写完就可以随便玩了，我开心极了。约了和王辰阳一起溜旱冰。早上起来就一直在下雨，我很难过。一直到下午，雨仍然还在下。我想了又想，想到了一个好办法，我们可以去物业服务中心的一楼溜旱冰。那里地方大，地面很光滑，人也少。我们带好装备，兴奋地飞奔过去。我们飞快地穿好装备，像箭一样冲出去。溜冰鞋在光滑的地面上飞速前行，我的心情由兴奋变得紧张起来，因为我开始摇摇晃晃，控制不了自己的身体，没一会儿就摔倒了。旁边的王辰阳却滑得很好，他像一只燕子一样飞来飞去。看到我摔倒后，他来到我身边，告诉我滑行时双腿要稍微弯曲一点，两脚张开，脚尖向外，交替向前滑动。我学着他的样子，慢慢练习着，没一会儿就滑得很好了。我们俩你追我赶，衣服都湿透了，也不想回家。妈妈答应我，以后每周都可以玩一次，我也答应妈妈会早早地把作业写完。这个周末过得可真开心！350字 三年级