读《青鸟》有感
400字
四年级
读后感
寒假里我读了一本书—-《青鸟》,这本书的作者是莫里斯·梅特林克,一位诺贝尔文学奖得主。
故事发生在圣诞前夜,那天夜里小主人公咪棣和棣棣的家里来了一位仙女,她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟(幸福的象征),并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇帽子。两个孩子在各种事物灵魂的陪伴下进入另一个世界寻找青鸟,他们去了回忆国、夜之宫、幸福花园、未来世界、墓地和森林,但始终未能找到。一年的期限到了,他们的朋友—狗、猫、牛奶、水、糖、面包和火离开了他们,光神也远去了,两个孩子回到了家。邻居太太的女儿一直生病,她很想得到棣棣的斑鸠,棣棣以前舍不得,那天却一口答应。这时斑鸠变成了青鸟,原来青鸟一直就在棣棣身边!有了青鸟,邻居女孩的病好了。
合上这本书,我也试着寻找自己的幸福。原来,我们每天都享受着父母、老师的爱和同学的关心,我们都是最幸福的人,但我们常常忽略了这些幸福。莫里斯·梅特林克说过,“我们每个人都在寻找自己的幸福,其实幸福并不难得到,如果我们经常怀着无私、良好的意愿,那幸福就近在咫尺之间。”的确如此,幸福就在我们身边,我们要用心去体会它。
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读《青鸟》有感今天,我读了一本十分有趣的书,名字叫《青鸟》。这本书讲了,圣诞节前夜,在一个十分简陋的屋子,住着棣棣、咪棣和他们的爸爸妈妈,他们依靠着爸爸砍树的生活维持生命。那天晚上,棣棣与咪棣遇见仙女,仙女请求他们帮她找到青鸟,让她的女儿好起来。他们俩也同意寻找青鸟,仙女叫出水、火、糖、猫、狗,和它们一起寻找青鸟。但是它们找到青鸟后,那些水、火、糖等都要听人类的话。猫为了自己和伙伴的自由,阻止它们找到青鸟,狗却十分忠诚,帮助人类寻找青鸟。人类们棣棣与咪棣,受到猫的困难,在夜之宫中的夜神受到种种谎言,说是这些门里面是人类最害怕的灾难,棣棣受到劝告,但还是开了这些门,找到了青鸟,但青鸟遇见了光,死去了。最后,他们没找到青鸟,但仙女的目的是为了训练他们的勇气。所以,我们要向故事中的棣棣学习,不管遇到怎样的困难,不管遇到怎样的欺凌,都是不肯低头折腰,我们要向在学习方面一样,不管遇到什么难题,都要向人请教。另一个动物也要向它学习,那就是-狗。狗几乎十分忠诚,故事中的狗就是这样:在一片诡异的森林里,狗与人类进了动物的陷阱,猫欺骗动物它们要杀动物,狗与人类一起战斗,狗不顾自己的安危,保护了咪棣,但他几乎丧命。在生活中,我们要和棣棣、狗一样,要勇敢、忠诚,要经历风吹雨打,才有勇气,就像书中:水、火、糖等责怪棣棣和咪棣,但它们俩抗得住欺负,在错误中成长。在世界上,大约百分之七十五是一向忠诚,百分之二十五的不是十分忠诚,总是在背后搞一些小组织。是啊,这本书中的人物各有各的特点,蕴藏着无限的知识道路,让我们一起行动起来阅读吧!650字 读后感
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读《青鸟》有感青鸟是什么?青鸟是幸福的象征。有人说青鸟是凤凰的前身,是具有神性的吉祥之物。传说青鸟是王母娘娘的使者。后来便被称之为幸福、爱情的象征。寒假里,我读了一本名叫《青鸟》的书。这是一部曾获诺贝尔奖的佳作,这本书的作者是被称之为比利时的莎士比亚的梅特林克。看完这本书,我的心情久久不能平静,我被里面那扣人心弦的故事所吸引。这本书主要讲了樵夫的两个孩子奇尔和米琪儿在平安夜做了一个神奇而又奇怪的梦:一位名叫贝莉伦娜的仙女委托他们去寻找一只名叫青鸟的鸟,因为她的小女儿生病了,只有这只神鸟—青鸟才能让她康复。在面包精灵、砂糖精灵、火精灵、水精灵、牛奶精灵、狗精灵、猫精灵和光精灵的陪伴下,踏上了寻找青鸟的旅程。在光精灵的引导下,他们正式开始寻找青鸟。他们从回忆之国、夜之宫殿、森林、墓地、幸福花园一直走到了未来之国,历尽千辛万苦寻找青,可青鸟总是得而复失。他们没能找到青鸟,只好无奈地回家了。第二天清晨邻居贝兰戈太太来索要圣诞礼物,奇尔把自己心爱的鸟送给贝兰戈太太。结果这只鸟变清了,成了一只青鸟。贝兰戈太太的女儿病好了。但后来这知青鸟飞走了,而奇尔却说不,它还在屋子里,因为幸福充满了屋子的整个角落。读了这本书,我明白了要有心灵和爱才能找到真正的幸福。幸福遍布在世界的各个角落,阳光里、笑声里、空气里……只要我们拥有一双会发现幸福的眼睛,就能发现身边点点滴滴里的幸福。但也不是每个人都能找到幸福,一些没有爱心,同情心的人是很难找到真正的幸福。其实我们的身边,心里都住着一只只青鸟,等待着我们去发现。每个人都在寻找属于自己的幸福,有的离近了千辛万苦。其实并不需要这样,而且幸福就在我们的身边,希望大家学回发现并珍惜身边的幸福。650字 初三 应用文
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读《青鸟》有感生命的真正定义是什么?是幸福。然而,最温馨,纯朴的幸福并不是拥有锦衣玉食;也不是大把大把的金银财宝,更不是别人对你虚心假意的讨好……有时候,一家人虽贫苦,却能永远彼此守候,在欢笑声歌声中度过,这就是最温馨的幸福。它好比一只神秘的去《青鸟》,隐藏在难以寻觅的心灵深处,只有发现它,打开它,真正懂得快乐与分享,才会与青鸟成为知己。《青鸟》一书,主要写了蒂蒂,咪蒂在仙女和光之神的带领下,在危险中,困难中寻求青鸟“鲜花”的故事。哥妹俩原本生活在一个并不富裕的家庭里,没有可口的面包,没有金碧辉煌的厅堂,但却有充实,饱满的生活。他们总是善于在矮小的木屋里发现新颖的小游戏,开心地玩耍,嬉戏。这就是最纯朴的幸福。神秘的夜宫,奇特的墓地,难以置信的青孩子世界……这一切的一切,带给蒂蒂与咪蒂的不是惧怕,更不是对生活无趣的厌恶。冒险,反而成为他们的幸福。了然于心的道理:幸福其实就在我们身边,只要用一颗真诚的心,去帮助有困难的人,青鸟其实就离我们不远了……如果给你一次选择的机会:财富,发现,未来,黑暗……你会选择什么?如果是我,我会毫不犹豫的回答:发现。只有发现,才能看穿黑暗的凉薄;只有发现,才能体会财富的孤独;只有发现,才能享受未来的幸福;只有发现,才能找到属于自己的靓丽青鸟。虽然再美的花朵总有凋落的时候,但幸福却永恒绽放,其实人生本该如此,皱眉哭泣,照常要生活小去,何不笑着面对一切?有些人,“生在福中不知福”,拥有全家人的陪伴与呵护,拥有父母的爱,却嫌弃生活的贫苦,衣服的陈旧,自暴自弃,这种人,不配拥有幸福!《青鸟》是神圣的。它是幸福,快乐的象征。愿大家用心去寻找身边的《青鸟》,寻找真正的幸福!六年级:范静娴600字 六年级 读后感
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读《青鸟》有感原本以为那些普普通通的童话,都是写着骗小孩的---是的,大人们通常这样说,可却甘愿被骗,还津津有味的去拜读领悟。后来偶尔发现,那是写致9至99岁的人阅读的美好理想。在物质生活丰富的今天,大家把目光放在了一些抽象名词身上,幸福,什么是幸福呢?幸福的距离,又有多远?当同一同列入我的文学书库时,我并没有对这本封面有着一只大鸟的纯粹性的童话太大重视。当了了翻阅至书尾时,却将目光定格在了“幸福就在咫尺间”几个大字上。书中棣棣和咪咪兄妹,在光神的指引下帮助仙女寻找一只代表着幸福的青鸟。在路途中,他们见到了已过世的爷爷奶奶,未出生的弟弟及伟大的母爱,快乐等多种情感,却一直与“幸福”擦肩而过。当期限已满时,却没有完成任务。伤心地回到了家。第二天便是圣诞节。他们惊奇地发现,原来青鸟就在家里!他们把青鸟给了生病的邻居小女孩,也懂得了幸福的含义----幸福,是给予,而不是索取。生活中常常听到人们在抱怨:“我是多么不幸!”“看别人多么幸福!”却很少有人从自身找一找,为什么会不幸福,你的青鸟哪儿去了?当你苦苦追寻它时,却怎么也找不到,当你静下心时,发现它就在你身边!我们离幸福的距离到底有多远呢?1米?1千米?错!答案是0。正是因为太近了,所以才看不到,所以才发现不了。每个人心中都住着一只青鸟,有时会飞得很高很高,有时会突然落下来。当你以一双明亮的眼睛去望着它时,周围的世界便会突然变得美好,当你用一颗感恩的心去看待它时,就会发现---幸福就在咫尺间!550字 初一 读后感
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读《青鸟》有感今天我来到了新华书店,刚一到儿童专区的书柜旁,《青鸟》这本书就像磁铁一样吸引了我。这本书它讲的究竟是什么内容呢?为什么会取“青鸟”这个名字?于是我怀着好奇的心情,开始了读阅。这本书主要讲了一对兄妹邻居家的小女孩得了重病,只能瘫在床上,只有美丽善良,纯洁的又可以代表幸福的青鸟,才能治好小女孩的病。又热心的兄妹俩为了让小女孩的病能好起来,便上路为她寻找拥有幸福的青鸟。于是他们不惜一切代价,坚持不懈的努力为小女孩寻找青鸟,到了最后竟然发现,幸福就在近在眼前。我深深地被那故事感染,被其中的一字一句深深所牵引着。其实幸福和爱就在我们身边,只不过没有发现而已。自从我出生以来,爸爸妈妈都非常爱我,疼我,整天让我丰衣足食,无忧无虑,快快乐乐地度过每一刻童年的时光,可我总感觉别人似乎比我过得更好,总想追求更高的阶层。总是身在福中不知福。现在我长大了,也懂事了终于明白了这个道理,同时也感到小时候的想法是多么的幼稚。我认为幸福不光光是用肉眼看到的,还是用自己的心感受到的。爸爸妈妈给了我无限的关心和呵护,在他们为我挡风蔽雨的强壮臂膀下,健康的成长,我感受到这,是幸福的。幸福到底是什么?幸福不是拥有更多的财富,不是拥有更大的权利。在读完《青鸟》这本书后我知道幸福还不仅仅是单一的。亲情、友情……都是幸福的一部分,其实幸福就在我们身边,好好珍惜身边的幸福吧!仪化三小五年级:朱雅云550字 五年级 读后感
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幸福的真正含义——读《青鸟》有感那是一个充满神奇的故事,在那个奇妙的平安夜,蒂蒂和咪蒂将面临着一个巨大的考验——找到青鸟。一路上,回忆国的亲人们,让兄妹俩心中倍感温暖;夜宫的五道大门,让他们明白了只有去尝试才能取得成功。看着看着,我想到了自己。自己不是很幸福吗?自己不是可以读书吗?自己不是在空余时间可以玩耍吗?可是兄妹俩哪?他们从早到晚,不停地干着,没有休息的时间,没有玩耍的时间,但他们仍然不抱怨,无声无息地帮父母工作。再想想自己,看见人家穿的裙子漂亮,就央求父母去买,但穿上后,不合心意就不穿,这样父母幸苦赚来的钱就石沉大海了,可我还是外甥打灯笼——照旧。现在想想,不应该。只有看到事物的内在美,自己才能感到幸福,许多人终其一生,就是因为双眼被蒙蔽起来,所以没有发现近在眼前的幸福。兄妹俩的房子虽然很难看,但房子并不是光从外表上就可以看出来的,任何事物和人也不能仅凭眼睛的判断,要用心观察这个世界。《青鸟》这本书不但告诉了我幸福的真正含义,还告诉了我事物的内在美要用心观察。400字 四年级 议论文
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青鸟前记:很小很小的时候,曾经读过冰心获奖作品集.那时读书只是为了互相攀比,现在想起来真是可笑。还记得,有篇文章叫“青鸟飞过”,我只知道“青鸟”是一篇童话,想必一定是一篇非常温馨的童话吧。前几天,朋友送我一本书,竟然名为“青鸟”!我用了一切可利用的时间啃完了这本书。早上的公园很喧闹,有很多老头老太在锻炼。有的在炼“铁头功”,有的在模仿李小鹏的“高难度动作”,有的坐在一起切磋“棋艺”。只有一位老人保留着原有的习惯在逗鸟,这只鸟与别的鸟不同,浑身青色,没有一点杂毛,我想这一定是名贵品种吧。好奇心促使我过去询问:“在抗日战争那个年代,有志向的青年都参加革命,我爸爸就是一个。”我很惊讶。“我爸爸是一个满腔热血的人,每次战斗他都是冲锋在前,奋勇歼敌。后来,他跟着大部队来到了这个城市,打下了他生平打过的最大一次战役。这场战役使他听力、说话都成了问题。他最终获得了奖励,可是,他后怕了,他怕再次看到那血淋淋的场面。再后来,爸爸有了妈妈和我,开始了平静的生活。最后,爸爸去世了。那是因为我...那年,我五岁。我急着要树上的那只青鸟,爸爸只好去捉。‘好啊,好啊,爸爸捉到了!’我高兴的叫着。爸爸扭回头来对我笑,不料,那青鸟挣扎地逃出爸爸的手掌心,爸爸伸手一捉,失去平衡,摔了下来。青鸟也毙命了。妈妈告诉我爸爸永远的睡着了,我不能相信,刚才爸爸还对我笑来着!一阵清脆、稚嫩的叫声打断了我们母子两的抽泣。原来那是一只嗷嗷待哺的小青鸟。我明白了,刚才,青鸟的挣扎是为了她的孩子啊!这只青鸟的孙子就是我现在的这只青鸟。”说完他老泪纵横的脸上露出了幸福的笑容。青鸟幸福650字 四年级 状物
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青鸟我是一只青鸟,一只羽翼丰厚的青鸟。我在幸福快乐中成长。。。。。。然而,我为了我的梦想离开了我想要开辟我的天堂可如今我受了伤,回到家乡等待我的是冷淡与忧伤我的羽翼不再丰厚我变的丑陋,没有人理会我的痛从此,我这只青鸟不再代表和平是孤独与寂寞的象征。。。。。。100字 四年级 诗歌
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读有感这是一幅有着深意的漫画,一个人砍着树,一只啄木鸟愤怒地啄他的像木头一样的脑袋,并说:“这段木头里一定有虫。”这则小漫画就这么简单,但仔细一想就能想到其中蕴含的深厚含义。它说明了现在一些人的负面心理,那些人都不顾良心的谴责做着一些错事,他们都只为了自己的利益,不顾身边的他人。举一个小小的例子:工厂向河里排放污水,周边环境被污染。这并不是污水无法净化,而是工厂的老板只顾自己的利益,不想花费钱去净化污水。这样的人的脑袋里有一条“虫”,它会让人只顾着利益不顾着环境和他人,我们要除去他脑袋里的“虫”,让他懂得保护环境的重要性,不要破坏资源。我们虽然要保护自然,但也不能不使用它们。在找到有效地代替之前,要科学使用,不能过度的使用和破坏他们。我们还要保护每一种濒临灭绝的动物、植物,让它们能够自由的生息繁衍,让地球充满生命的绿色。最后呼吁人们保护环境,保护资源,让我们每天都能呼吸到新鲜的空气,感受着树木的香气,看到湛蓝的天空,不要让地球毁灭在自己手里。400字 四年级 读后感
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拥有青鸟,拥有幸福——读《青鸟》有感你们听说过青鸟吗?这是一种全身青色的小鸟,传说中谁拥有了它,谁就会拥有美好的幸福。在莫里斯·梅特林克先生写的《青鸟》一书中,主人公棣棣和咪棣为了帮助仙女的孩子,他们戴上了奇妙的帽子,转动着神奇的钻石,分别到回忆国、夜之宫、幸福花园、未来世界、开满玫瑰的墓地和危险的森林等地方去寻找青鸟,但始终未能找到。一年的时间过去了,陪伴他们的狗、水、火、面包、糖、牛奶以及贪婪的猫也从精灵变回了普通的东西。光神也悄然离开了他们。最后,当他们千辛万苦回到了现实世界,却在自己的家里发现了可以给他们带来幸福的青鸟。在寻找青鸟的旅途中,小伙伴们都有出色的表现。你瞧,棣棣和咪棣非常的勇敢:他们在夜之宫中,不断鼓励自己战胜了对门后事物的恐惧。狗,非常的忠诚:在危险森林中,当猫诱惑棣棣,把树木和动物变成了精灵。这些树木和动物转而攻击棣棣和咪棣时,忠诚的狗奋不顾身地保护着它的主人——棣棣和咪棣。糖,非常的慷慨:当小伙伴们饥饿的时候,它毫不犹豫地掰下自己的手指给大家充饥(这手指是可以再生的)。面包,非常具有冒险精神:每次向新的未知世界出发时,它都是精神抖擞,并乐观积极。正是这支团队迸发的“正能量”,才让他们克服了非常多的困难。同时,棣棣和咪棣也变得更加出色。我深深地被他们的“正能量”给打动了。尤其是棣棣,当他们在夜之宫时,面对着夜之宫阴森可怕的最后一道门,谁也不知道这门后是灾难还是青鸟。打开还是不打开,棣棣陷入了极度的犹豫。但是,他战胜了对未知事物的恐惧,在伙伴们的惧怕,自己的胆怯和夜神的警告这三重压力下,打开了这扇大门,最终进入了梦幻花园。我们经常会对未知的事物感到害怕,比如去一个陌生的环境,接触一个陌生的人,学习自己不知道的东西……这些都会让我们害怕,就像黑暗中的衣柜里总觉得有鬼一样。但是,当我们克服恐惧,打开衣柜时,会发现里面只有几件衣服。所以恐惧往往来自于内心,只有让内心变得更强大,我们才能成为勇敢坚强的人,最终会拥有幸福的青鸟!北京东城区五路通小学五年级:曾云菲作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 读后感
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读《青鸟》后感最进,我读完了《青鸟》这本书,是一本童话故事。这一切都源于主人公狄狄尔和弥蒂尔,在圣诞节前做的一个梦,梦中一位仙女叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟,给她的女儿。于是他们在狗和猫、糖果,火、水等的灵魂的陪拌下去了怀念国,走过了夜宫、享乐宫,参观了未来王国,穿过墓地还有森林。最后他们找到了青鸟,不过她们后来,在离开时,所有被他们带走的青鸟都死了,原来这些青鸟不能见到阳光,否则,青鸟就会死的。他们没有找到不怕阳光的青鸟。后来,他们才知道这是一场梦,不过他们知道了两个道理,就是给人以幸福,自己才更接近幸福。还有一个道理是:其实,幸福就在咫尺之间。幸福是什么?在人们的眼中,幸福就只是一日三餐,家里有钱而已吗?我知道,其实我能够拥有友情、亲情也是幸福中的一部分。幸福是每一个人都可以拥有的,而故事中的青鸟也是每个人都可以用有的,就看大家会不会抓住这只拥有幸福的青鸟。六年级:天蓝350字 六年级 读后感
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观“青鸟”感星期四 ,老师带领我们到南门看电影,电影的名字叫青鸟,这部电影讲述了:“一个小女孩她病了,一个小男孩和小女孩向帮小女孩治病,但是他们不知道怎么帮她呢? 后来遇到了光明女神说:“你们想要挽救小女孩的生命,只要找到青鸟,才能挽救小女孩的生命。”后来,他们去找青鸟了,经历了许多的困难,最终还是没有找到青鸟,但是他们明白了真正的青鸟是不存在的,他们要挽救下女孩生命的青鸟是人们的心灵,后来在光明女神的指点下,终于小女孩得救了。”观看完这部电影,我非常感动,我明白了一个道理:“他们用真情去感动了上帝,他们连自己的生命都不顾,全心全意要去挽救小女孩,所以真情无价的,真情是无穷量大的。”250字 三年级 读后感
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青鸟篇一:《青鸟》读后感_我读了“青鸟”这一本书,里面给我印象最深的是美狄,他拥有善良、爱心、美丽、高贵品质和温柔体贴。美狄的一举一动打动了我,她喜欢帮助别人,我被她这一点打动了。我也要向他学习。篇二:《青鸟》读后感_《青鸟》这本书告诉我们:只要换一种想法思考问题,就会感到事物是多么的美好。当我读完《青鸟》这本书的时候,我会对这本书永久不忘,深深的记在心里。尤其是那主人公迪迪,他真勇敢!还有麦迪,她很善良。篇三:_幸福是什么?幸福在哪?我想你看了《青鸟》这一本书你一定会明白的。这一本书主要讲:一兄弟同仙女一起去找青鸟可是他们一直也没有找到,后来他们回家了这时他们终于知道了幸福就在他们的家中。幸福是无处不在的。篇四:《青鸟》读后感王跃颖 _我读了青鸟这本书,里面有一些人在寻找青鸟,他们走过了好多好多地方,但是那些地方都没有青鸟,最后他们还是没有找到青鸟,他们这种坚持不懈的精神,我以后也要学习。篇五:《青鸟》读后感_《青鸟》是诺贝尔奖获得者梅特克林写的。写的是穷苦樵夫家的孩子迪迪尔和美迪尔在光神的指导下去寻找青鸟的故事。读过它,我明白了许多事情,幸福一直在我们身边。书是我一生的老师和朋友。篇六: _刚看青鸟的时候,我就被深深的吸引了,因为我和主角蒂蒂好像啊!蒂蒂长得比同龄的孩子都要高,都要壮,而且他比其他的孩子更喜欢玩耍,这不是活生生的写我吗,我总是被人叫做大哥哥小胖胖。所以看青鸟的时候会觉得自己在经历一样,也会认真的看下去。篇七:杨静远 _这几天我读了一本书,叫《青鸟》,主要讲了:很久以前,狄狄和他的妹妹因为家境拮据,很羡慕别人,他们遇见了一位仙女,她的女儿得了重病,只有青鸟能救的了她,就这样他们兄妹踏上了寻找青鸟的路上,路上虽 然遇到了许多朋友一起经历了这一路上的磕磕绊绊可他们都克服了困难,从不屈服。最终他们找到了的故事。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。800字 五年级 读后感
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观《青鸟》有感今天,学校组织全校同学前往电影院观看一部童话剧,名叫《青鸟》,看完后,我思绪万千……故事内容是这样的:一对兄妹为了救一个生重病的小女孩,不顾自己的生命危险,穿过了重重阻碍、难关,不被恶魔吓倒,不被美食诱惑,找到了青鸟,小女孩得救了,可他们一点儿回报都没有,但他们毫不抱怨,认为这是值得的。我觉得我的剧中的兄妹俩相差了十万八千里。有一次,一个同学被一道题卡住了,就来问已经做好这道题的我,我说:“别来问我,我还要做回家作业呢!”说完,赶紧把回家作业拿出来,“埋头苦做”。那个同学只好走了。那时侯,我只顾自己的利益,减去自己回家去的负担,不顾别人的感受。身为学习委员,应该以身作则,做出一个好的榜样,帮助别人是我份内的责任啊!可我现在?唉,真是惭愧惭愧啊!虽然我们现在不是在童话世界中,帮助别人可以那么轰轰烈烈,要闯关,和恶魔纠缠,但在现实生活中,你身边的人也一定会遇到一些困难。到时候,你应该怎么做呢?我想,应该不用我说了吧!观看《青鸟》后,我一定回学习剧中的兄妹俩,做一个助人为乐的人!400字 初三 观后感
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读有感读lt;lt;宝贵的一分钟gt;gt;有感辽宁省调兵山市第一小学六年四班孙皓我读过许许多多的文章,但让我感受最深的便是《宝贵的一分钟》。这篇文章讲了一分钟的价值,我们应该珍惜每一分钟。时间一去不复返;时间好比河中水,只能流去不能回。这些名言警句都是教导我们时间的宝贵,别看一分钟眨眼间就过去,许多名人¸科学家都是从小珍惜每一分钟,才取得辉煌的成就。如果我们从小不珍惜时间,长大后一定会名落孙山的。时间就是财富。工人叔叔们每天都夜以继日的为国家做出贡献,建造房屋,盖起高楼大厦,能为国家创造多少财富啊!时间就是生命。医生在抢救垂危的病人时,总是争分夺秒,不耽误一分钟,从死神手里夺回生命。时间就是知识。我国著名画家齐白石,“从不叫一日闲过”他几十年如一日的坚持做画,从不间断。以前,我对一分钟从不在乎,不知到浪费了多少个一分钟。读了这篇文章,我下定决心要珍时间,坚决不让它从我身边流走。时间是多么宝贵,我们应该抓紧每一分钟学习知识和文化,做一个珍惜时间的人。投稿:2005-11-2119:05:11400字 六年级 记叙文
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读有感今天,我读了一个关于孙中山的故事,这一篇故事主要讲了孙中山一生喜欢读书。他在英国留学的时候,有一天,几个中国留学生一起去看他,发现他的生活很艰苦,几乎连吃饭的钱都没有了。离开前,这几个留学生凑了40英镑,送给孙中山补贴生活。三天以后,这几个留学生又一起去看孙中山。来到孙中山的宿舍门口,他们敲了半天门,都没有人答应。 “算了,先生大概不在。我们下次再来吧。”一个姑娘说。“等一下儿,我来敲。”一个不高不矮的年轻人说。他用力敲了一会儿,孙中山才来开门。孙中山不好意思地说:“请原谅,我正在看书,没听见你们敲门。快请进!”他们走进孙中山的宿舍,看见桌子上摆满了新书。大家一算,买这些书大概需要30英镑。他们觉得很奇怪,问孙中山:“你连吃饭的钱都不够,还有钱买书?”“这是用你们送给我的钱买的,我还剩下10英镑呢!”“你应该多买一些好吃的,不要把身体搞坏了。”孙中山笑著说:“我觉得买书比买吃的还重要。”读完这故事,我觉得很惭愧。我平时不爱读书,读着读着就会犯困,妈妈说我没有心机去读书,所以读着读着就会犯困400字 五年级 读后感
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读感—读《钓鱼》有感今天,我读了《钓鱼》这篇文章.这是一篇关于作者少年时代的钓鱼的乐事.钓鱼对我来说并不算陌生,我以前也曾趴在草地上用草根探到地洞里去钓过"地老虎".读了前面几段,我陪感亲切,眼前就好像浮现出一副掉虫的景象.当我读到最后一段时,不禁陷入了沉思,《钓鱼》中说:"我掉虫,虫因为贪吃,一次一次地被我掉上来,最后丧了命;但虫也在掉我,我因为贪玩,一次一次不厌其烦地去掉虫,结果虚度了许多美好的时光!"读到这里,我不禁想起了最近我们班发生的一件事.前不久,我们班的一些同学因为迷上了电子游戏,不管遇上什么困难,都想尽办法,耍尽手段去打.他们上课时想打,考试前复习时间都去打.结果作业无心做,考试成绩一塌胡涂,虚度了人的一生中最美好、珍贵的学习光阴.他们哪里知道,玩物丧志.游戏机好玩,但却浪费了自己而短暂的生命啊!这也许就是诱惑吧!自古以来,多少人不就是因为经不住诱惑才一步步走向深渊吗?同学们,让我们牢牢地记住《钓鱼》给我们的启迪,战胜诱惑这个大敌.400字 六年级 叙事
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