与书结缘800字

与书结缘

800字 初二 叙事

书,提到它,大家都不陌生。看了它,能让你变得冷静,变得理智,变得幽默。可以这么说,书是世间最美好的东西。英国著名思想家培根曾经在《论读书》中写道:“读书可以陶冶心情,可以充实生活,可以增长才干”。由此可见书对我们是有益处的。而我和书之间还有一个有趣的小故事呢。

记得我刚上二年级时候,我随着爸爸妈妈一起到南京来读书。因为爸妈都放弃了工作来宁攻读硕士学位,家里没有正常的收入,所以生活比较困难,就连吃一碗馄饨都得考虑一下,更别说买课外书了。有一次单元测试,后面的附加题是历史人物连线,什么完璧归赵、纸上谈兵之类的。当时我真的丈二和尚摸不着头脑,一时间脑子一片空白,很快下课铃响了,我只好乱填一通,最后我那道题目只得了一个大零蛋。

这件事情对我的刺激很大,我懂得了要想想扩展自己的知识面,了解自己所不知道的知识,就必须多书,蜀国名将关羽在《戒子书》中写道:“读书好,好读书,读好书。”从此以后,我经常从学校图书馆、老师、同学那里借阅了许多图书回来,一有机会就如饥似渴地吸收着书中的养分。

通过与书结缘,大量地读书,书给予我大量的信息,丰富了我的知识。当我打开一本书就会里面那些丰富的历史故事和精彩的故事情节所吸引。通过书,我认识了一鸣惊人的楚庄王,认识曾经三顾茅庐的寻求旷世奇才的刘备,认识了成也萧何、败也萧何的韩信,认识法国最伟大的思想家、孤独的散步者——卢梭,认识令世人痛恨的纳粹头子希特勒……

书在我最无聊,寂寞的时候读书让我感觉到无穷的乐趣,充实了我的生活,让我的生活变得丰富多彩。当我和别人高谈阔论时,我就会因为自己了解那么多的知识感觉到无比自豪;与此同时书也会教会你怎样生活,怎样辩论,怎样学习,怎样阅读……

书,它给予了我的智慧,扩大了我的知识。与此同时,我看了伟大的教育家鲁迅的《写给颜黎民的一封信》,信中鲁迅教育颜黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一样看世界名著,指导颜黎民要看各种各样的书。信中鲁迅指导颜黎民看书,如同指导我一样,指导世界上的每一个人一样。

瓶子里装了一片海

1200字以上 五年级 叙事

开学了,同学们纷纷把新鲜玩意带到学校里展示。

牛猛拿出一个沉甸甸的椰子:“瞧,这是我爸爸从北戴河带回来的椰子!”

溜溜说:“不对吧,椰子长在南海岛!”

牛猛挠挠头:“呃……对呀,从没有椰子的北戴河都能带回椰子来,这才更加珍贵呢!”

“算了,还是看我的真家伙吧!”倪微微说,“放假我去了一趟神农架,这只毛笔的笔尖,就是用野人的毛发做成的!”

“野人的头发?”溜溜吃惊,“属于珍稀生物原料啊!这毛笔还不得是天价?”

“不贵,”倪微微满不在乎地摆摆手,“地摊上有的是,一块钱一只!”

同学们哄笑大堂:“什么呀,你被忽悠了!”

终于轮到球球了,他拿出一个透明的广口瓶,神秘兮兮地说:“我跟老爸去了美国加利福尼亚海滩度假,你们猜瓶子里装了什么?”

大家仔细观察:里面是浑浊的半瓶水。牛猛推测:“吃剩的美国水果罐头?”

“错!”球球大声说:“告诉你们吧,瓶子里装了一片海,里面还有海滩呢!”

“喂,吹牛也要有个边吧!”牛猛撇嘴,“装点沙子,也能叫沙滩?”

“真的!”球球对天发誓,“不信你们用放大镜看,水里还有鲨鱼呢!”

“这么小的瓶子,怎么能装得下鲨鱼?”溜溜说,“球球,你的假期作业还没交呢!”

“好的,马上给你。”球球装模做样地翻翻书包,突然恍然大悟地一拍脑门,

“哎呀,作业忘在加利福尼亚了!”

“我帮你找回来!”说着,溜溜从球球的书包里一抽,嗖,假期作业暴露无遗!打开一看,里面大片空白,好像加利福尼亚的海滩一样!

不用说,后面的主角换成了司马老师,正如大文豪高尔基所说:“让批评来得更猛烈一些吧!”

球球一边嘴里说:“是,是。”一边心想,“这个溜溜,太不够意思了!不就是作业没写嘛,你借我抄抄不就行了吗?嫌我抄的慢,你帮我写好了!”

一上午,球球都捉摸着怎样给溜溜一点颜色看看。下午,机会终于来了。体育课上,同学们都走出教室,球球举着瓶子挡住溜溜:“溜溜,瓶子里真的有鱼,不信你用放大镜看看!”

溜溜说:“我没有放大镜。”

“那……”球球假装挠挠头,“这样吧,你把眼睛凑到瓶口,就能看到了。”

溜溜也有点好奇,就把眼睛凑到了瓶口。令人惊奇的事情发生了:广口瓶好像变成了魔瓶,嗖的一声,把溜溜吸了进去!只见溜溜在里面一下子缩小成沙滩上的一个小黑点,不仔细看根本看不出来!

球球把瓶口旋上,放进桌筐。“哼,关你一节课,让你尝尝我的厉害!”

球球跑去打球,累得满头大汗。体育老师一边当裁判,一边左顾右盼:“咦,溜溜怎么没来?”

球球可逮住机会了,大声叫道:“溜溜旷课,快去告诉司马老师!”

体育老师摇摇头,说:“溜溜从来不旷课,她没来一定有原因,不能随便告诉班主任!”

球球鼓起嘴:“不公平,重女轻男!”

下课后,球球准备把溜溜放出来。可是手往桌筐里一摸,顿时浑身冰凉:瓶子不见了!

球球急了,跳上讲台跺脚大吼:“谁偷了我的瓶子?”

同学们都吃惊地望着球球。球球是调皮的,但从没有见过他这样疯狂过,好像要闹出人命似的。

“不就是个瓶子嘛?”倪微微说,“丢了就丢了呗。”

“不能丢!”球球眼珠都红了,“我把溜溜关里面了!”

什么,把溜溜关在瓶子里了?虽然大家听不明白,但还是有同学说:“我刚才看见牛猛把瓶子拿走了。”

球球急忙满校园寻找,终于在小水池旁发现了牛猛。

“老牛,把瓶子还给我!”球球揪出牛猛的脖领子。

牛猛一甩手,扑通,球球一屁股坐在了地上。牛猛说:“借你的瓶子捞金鱼玩玩,别那么小气!”

“捞金鱼?”球球预感不妙,“瓶子里的水呢?”

“倒了呗!”

“倒了?你把溜溜也倒……”球球本想上前拼命,突然想起什么,“不对,你没倒!瓶子里装的是大海,一倒,学校就会被淹没!”

“拿来!”球球夺了瓶子就跑,一进教室,发现司马老师正威严地盯着他,“同学们报告说,你把溜溜关进瓶子里了?”

“对……呃,不对……”

“快把溜溜放出来!”

“我有办法!”倪微微说,“那勺子把她舀出来!”

勺子伸进瓶子,里面的部分居然变得有小又细!

“这是什么鬼瓶子?”司马老师等不及了,“我去救她!”

司马老师的脑袋往瓶口一凑,嗖,他也被吸进去了!司马老师是找到溜溜了,可他自己也变成一个小黑点,根本爬不上来!

“球球!”同学们愤怒了,“你的瓶子是不是从金角大王那偷来的?”

“不是不是!”球球连忙摆手,“这是我爸爸单位的高科技产品,具有缩小物体的功能。瓶子里真的装了一片大海,是缩小过的!所有进去的东西,都会缩小一百倍!”

“那怎么救司马老师和溜溜?”

“要用特殊物品:‘反缩小天梯’。”球球从文具盒里抽出一个东西,不知道的还以为是金属做的直尺,“这可是世界上最小的太阳能电梯!”

“少罗嗦,快救人!”

“反缩小天梯”放进瓶口,果然没有缩小。只见两个黑点慢吞吞的移向电梯。呼呼,司马老师和溜溜蹦出瓶口,恢复了原来的大小!

球球赶快主动认错:“司马老师,我错了,我认打认罚!”

“打学生犯法哦,”没想到司马老师心情不错,“瓶子里真的装了一片海,挺好玩的!在海滩上漫步,我突然产生了一个绝妙的想法……”

“是什么?”

“我们有地方度假了!”

星期天,同学们聚集在教室里,准备去加利福尼亚海滩游玩。先把门锁好,以免有人进来拿瓶子制造危险;第二步是架好“天梯”,免得进去出不来;最后一步,

大家钻进瓶子里,在异国的海滩上尽情玩耍起来!

“哈哈……”同学们欢乐的笑声,响彻校园。

门卫的老爷爷闻声寻来。见教室里没人,却发出奇怪的声音,吓得他不仅大喊:“救命啊,闹鬼啦!”

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