读《革命英雄的故事》有感
600字
五年级
读后感
暑假里，我看了《革命英雄的故事》这本书，书中描写了许多耳熟能详的英雄们的光荣事迹，他们为了民族的解放事业抛头颅，洒热血。被捕之后，面对敌人的威逼利诱，严刑拷打，面色不改，宁死不屈。这些英雄人物中，最让我感动的是坚贞不屈，傲骨凌霜的江竹筠。小说《红岩》中江姐的原型就是她。
江竹筠十岁的时候就到袜厂当了童工，后来到一所学校边工边读，抗日战争暴发后，就积极参加抗日救亡活动。1948年春，她的丈夫被国民党反动派杀害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出卖而被捕。
在一次审讯中，特务拿来一把特制的四棱筷子，用力夹在江竹筠的几个手指间。大汗淋漓，疼痛难忍的江竹筠使尽全身力气喊道“你们可以整断我的手，杀我的头，要我说出组织，永远办不到！”几天后，江竹筠伤口未愈，特务分子又用竹筷子猛夹她的手指，看她还是不说，就残酷地把竹签子钉进她的指尖，竹签撕裂着血肉，可江竹筠斩钉截铁地喊道“竹签子是竹子做的，共产党的意志是用钢铁做的！”然后就疼痛地晕了过去。
为了让江姐开口。国民党军统用尽了老虎凳、辣椒水、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑等酷刑，简直到了惨绝人寰的地步，江姐被折磨的皮开肉绽，但她坚贞不屈，正义凛然，关键时刻守住了党的机密。
1949年11月14日，在重庆即将解放前夕，江竹筠被特务杀害于渣滓洞监狱，年仅29岁。
看到这里，我的心情久久不能平静。想到现实生活中，我们面临困难，总是没有足够的勇气，畏缩不前；面对诱惑，又意志不够坚定，犯下了种种错误。我们都应该向这位英雄“江姐”学习，什么事都要坚持，不能放弃。
无锡市钱桥中心小学五年级:xueziyan
墨魂
800字
初三
说明文
穿过举人桥，走过绿色树枝编成的大门就来到了陕西省西安的碑林。
在碑林大厅的门上有一块匾，上面由林则徐题写的“碑林”两个字。当时他被贬了官职，心里非常难受，路过西安的碑林就写下了这两个字。听了这块匾的来历，我再抬头看看这两个字，我仿佛真的能感受到林则徐那种痛不欲生、忧国忧民的情怀与朝庭受到了小人的控制，皇帝听信坏人的谣言，使国家变得腐败、落后。
顺着这块匾往下就是一块刻有《四孝经》的石碑。传说在唐朝，唐玄宗看上了自己儿子李瑁的妃子杨玉环。他就命人在石碑上刻下了《四孝经》，暗示儿子把杨玉环送给他。李瑁知道了非常为难，不知该如何是好。一边是美貌如天仙的妃子，一边是父王的指令与暗示。该何去何从？“孝”可是中国的传统美德，对长辈的孝敬更是重要。无奈之下，李瑁只好将妃子献给了父王。唐玄宗终于得到了心爱的美人，可李瑁却无奈失去了至爱。
抚摸着一块长长的石碑，抚摸着文人墨客留下的真迹，我又看到了一块巨型石碑。这碑高有6米。上面刻着《论语》、《诗经》，还有许多古典文学名着。刻这块碑动用了好多人，可上面的字却一模一样，每一个都栩栩如生。我忍不住又伸手去触摸那些文字，去领略书法家们的心血；去触摸岁月在石碑上留下的裂痕，多想去抚平它们，让“墨魂”永恒的留在碑中。一个字一片心，一字一段永久的故事。
在碑林中我还看见了大书法家王羲之的真迹。王羲之可是众人瞩目的名人，他写的字可是书法境界中的最高峰。无数的人们都想超越他，可是终无人能比。也许，是他对书法的热爱；也许，是他生活的环境；也许，是他为书法付出的一切。无人能晓。有一个成语就是写王羲之的字的，那就是“一字千金”。我想他的字会永远深深的刻入石碑内，刻入每个人的心里，刻在中华及世界的历史文化长河中。
“墨魂”就是曹雪芹在饥寒交迫时，面迎冷风残照，大喊“日望西山餐暮霞”的气愧；“墨魂”就是李白被逐出京城，却能从夹岸而峙的天门山体味出“两岸青山”相对而迎的热情；“墨魂”就是“披发行吟”的屈原那种“朝饮兰露，夕餐菊英”的浪漫；“墨魂”就是从字中看出的感动，看出的觉悟，看出的共鸣，看出希望。
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读《资治通鉴故事》有感暑假里，妈妈给我买了一些我喜欢的好书来读，《资治通鉴故事》是其中之一。这本书是根据我国古代有名的《资治通鉴》改编而成。《资治通鉴》是我国古代最伟大的编年史，作者是我们熟悉的“司马光砸缸”故事里的主人公司马光，他是北宋时期着名的政治家、史学家、文学家。司马光编成这本书一共花费了十九年的时间。这本书记录了上起东周下至五代，一共一千三百六十多年的史事，主要内容是政治和军事，还有经济、文化方面。它通过记录一些明君贤臣的事迹，简单又生动地告诉人们：清廉，正直，刚强，宽厚，忠诚，信义，执着等，这些古人所具有的品质。这些品质，在今天仍然可贵，是我们人生路上所不可缺少的。《资治通鉴故事》里有许多伟大的人物。司马光通过敏锐的观察，形象地记述了一个个生动的故事，如荆轲刺秦王、毛遂自荐、鸿门宴、七步诗等。其中，最让我喜欢的，就是《毛遂自荐》这个故事里的毛遂了。这个故事讲的是公元前258年，赵国被秦国围困，派平原君到楚国求援，平原君要挑选二十个文武双全的门客一同前往，挑来挑去还差一人，这时，一个叫毛遂的门客勇敢地推选自己，并凭着机智，威胁楚王，使得楚王答应联合抗秦，解了邯郸之围，毛遂也因此被平原君奉为了上宾。毛遂勇于展现自我，充满自信心的品格给我留下了深刻的印象，我觉得自己这一点还比较欠缺，所以我应该向他学习。读好书不仅能够增长见识，开阔视野，而且能够陶冶我们的情操，启迪我们的智慧。以后我还要多读好书，让自己成为一个有知识、懂事理的孩子。四年级:蓝色港湾作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 读后感
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读《长征故事》有感在长征的路上，发生过许多感人的故事其中令我最感动的是《丰碑》。这篇文章主要写了：红军在雪地中艰难的走着，忽然警卫员跑到将军的面前，说：“前面有人冻死了！”将军快步的走到那，看见一位老战士倚着树冻僵了。将军大喊到：“军需处长呢！喊他过来，为什么不给他发棉衣？”警卫员告诉将军：“他就是军需处长，他把棉衣给了别战士，自己却被冻死了！”红军是这样的舍己为人，在《一袋干粮》,《魂驻小红桥》等故事，不都是这种忘我的精神吗？现在人们还有这种舍己为人的精神吗？有一次，我好不容易挤上上了78路公交车，我注意到：车里有几位年过花甲的老人站着，一个坐在座位上十岁左右的孩子，这显然反差很大。每次停车，或稍微刹一下车，这些老人都摇摇欲坠，如果没有了扶手和铁杆，恐怕早要摔倒了。孩子的妈妈已经看不下了，好几次，偷偷地拍拍孩子，示意要让位。可孩子无动于衷，装着看不见。后来妈妈急了，便直接喊他，可他头直摇，还说：“妈妈，我累了！我要再坐一会儿！”妈妈又说：“那么老人不更累呀！你还是个孩子，应该有活力！”孩子不以为然的说：“再有活力，也是人。”孩子停了停，不耐烦地说：“他们干嘛不早来呀！孩子说完了话，车箱里顿时鸦雀无声，许多目光都聚集到了孩子那里。到了说完话后车靠站，车箱广播里传来了爱心话语：“请主动给老弱病残孕，及抱小孩的乘客，让个座。”这个孩子顿时低下了头……在这个故事中，我们不难发现如今孩子的自私与革命红军的无畏精神恰恰相反；宁愿别人受累，也不愿自己受累，这样的孩子长大还能为社会做贡献吗？红军万里长征为什么会成功，因为他们知道贡献，知道舍己为人。我们是生活在新中国的幸福一代，我们要铭记红军的精神，继承和发扬这种大公无私精神，找回我们失去很久的东西。600字 六年级 读后感