邪清_600字
我的笔名是邪清，而不是邪情。 我不相信情，所以选择的是清澈的清。 那个女生的名字里面有情，所以我不能叫情。 我并不喜欢她，但是我也不愿和她的任何有关。我迷恋清澈的小河，清澈的大海，清澈的心灵。 因为我变得不清澈了。我喜欢清晰的字，清晰的图片，清晰的画。 因为我想在清澈的大海里看到清晰的我。 走过清澈的护城河，路过向日葵田我想一口气呼出所有的杂质我想让自己恢复清澈，我又怕污染这片向日葵，我又怕把清澈的护城河玷污了，我什么时候变得如此畏首畏尾，我什么时候变得如此污浊，我什么时候变得不像我了，我什么时候能变成从前的我我只是个孩子，我只想变得清澈，为什么这个社会要让一个孩子承受那么多？为什么这个社会如此残忍？为什么我要承受那么多不应该承受的东西？为什么自从我来到这个城市心从未静过？为什么？谁会告诉我答案？ 那个人在吗？那个人在哪？那个人愿意告诉我答案吗？ 我不相信，我不敢相信，我已受伤太深我不愿将自己的命运交给别人我只相信自己对不起，我让你失望了但是我也不想这样有那么一天我会回来我会变得清澈在那个夜晚我嘴角挂着邪邪的笑容 对上你那清澈的双眸！
高一:叶子泽
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师魂_3000字
初秋九月，夏季的炎热转化为燥热久久不能褪去，给人的感觉就如同正坐在这高一教室里的我，陌生的书本，陌生的同学，陌生的一切，喧闹且昏暗的教室，让我感到极其不适，我几乎没有可以交谈的人。我因此而烦闷，而这仅有的伴着我的烦闷也变得不再属于我，它也透过我的身体，与空气中的燥热糅杂在一起——真是烦躁极了。我看着课表上的“数学”二字，内心更添了几分苦涩，难道说连最后的亲切也要随着新老师的到来消失殆尽吗？我这烦躁的内心中唯一的宁静，也要离我而去了吗？
——他来了。
一个并不高也不胖但身材健壮男老师，戴着副眼镜，端着他的笔记本电脑，伴随着嘈杂声，走进了教室。——果然还是不行的吧，果然还是离我而去了，这一看就是个严肃的人啊——我这样想到。
然而，我错了。
我脑子一片混沌，并没注意到他讲了什么，音乐之中却依稀听到了“……快乐……集体……家……自由”之类的词语。——等一下，为什么这感觉如此熟悉呢？“！”我突然捂住嘴，眼泪大滴落下，然而我并不能控制，我的思绪，伴随着那滴滴在桌上一点点蒸发的眼泪，一点点飞走了。
三年前。
“上课!”“起立！”“老—师—好。”“不够响亮，坐下重来！”“上课！”“起立！”“老——师——好！”“同学们好，请坐。”——这就是我们的新班主任？我听说他可是非常好的老师啊，可为什么连个上课都要纠结半天呢——我抱怨了一下。“大家可能会在想为什么我要拘泥于喊上课，但喊上课却是功能很多的，首先，它能喊醒你，”全班一阵低笑。“其次，它能喊醒我。”又一阵低笑。“所以，请每天上课的时候都把精神喊出来。”“行吗？”他笑着问，“行！”我们笑着答。我以为玩笑到此为止，该切入课题了，然而他好像并没有要上第一堂课的意思，而是开始讲他的理念了，不上课，我当然是乐意的，但那堂课听完后却是让我的心触动了。脑海里不断回响他的话语：“学习是自己的事情。”“班级是一个集体，也是我们的家。”“虽然说学习很重要，但只有快乐的学才能学好。”“我的目的就是让你们爱上学习，在其中找到乐趣，或找到动力。”我觉得不大现实，因为我对学习毫无兴趣可言，无非是混混过去就好的类型。可是我错了。
第一次被叫到他的办公室，内心非常忐忑，我是个从小学就不喜欢去办公室的人，在我意识里去办公室就等于去挨训，而开学一个多月我就被新班主任喊去，我做错了事吗？——我终于还是进了那间玻璃房。
“来了啊。”他说。
“嗯……”我小声答道。
“不用那么紧张吧，我并不是因为你犯错了才喊你来的，先搬个凳子来坐下吧。”他笑着说。
真惊讶。不是犯错啊，可那又是为什么喊我来呢？
我搬了凳子来坐在他旁边，只见他拿出一张卷子——我的昨晚的作业！果然还是有问题吧……我这样想。
他拿起红笔开始批改：“你很聪明，”他看着我的试卷边打钩边说，“作业正确率这么高，排名也靠前，可你的学习态度，你自己也是知道的吧。”他停下了笔，微笑着看向我。不知为何，明明是在说我态度有问题，我却觉得有种亲切感呢？“呃……我会尽力端正自己的态度的。”我准备蒙混过去。“我不是说你学习态度很差，你说你尽力端正，那么什么叫尽力呢？你明白为什么要端正态度吗？或者说，你有学习的目的吗？”我一时语塞。“这样不行啊，如果没有目的，没有目标，那就失去了动力啊，这样怎么可能学得好呢？”……
长达半小时的谈话结束后，我恍惚着走在去食堂的路上，脑子里开始思考他所说的“为了什么而学习，以后做什么都需要学习来作为通行证”的话，第一次，我开始思考生活所带来的价值，而我每天的浑浑噩噩，从小学，到现在，一直都是，那我每天都做了什么？每天过的有什么价值呢？“那就通过学习来寻找价值吧。”意识里飘过他的声音。“以后有烦心事都可以把我当朋友告诉我哦。”又是他的话语。
第二天，胃疼，一直反胃个不停，他听说后连忙赶来，把我背起来，开车带我去了医院。
第二个月，某天晚上，意外发现自己身上起了疹子，痒得受不了，教官打了电话给他，他又匆匆赶来，夜里，车速提高了一倍送我到医院。
第二学期，旧病复发，他又是如此。
我渐渐被感动了，也开始反省自己，明明他只是我的班主任，我学习还不认真，可他在我每次生病时都急忙赶来，急忙送我去医院，为了治好我甚至帮我去网上查有关病例，帮我问医生，可我在干什么呢？明明他那么看重我，希望我可以好好学，觉得我是可塑之才，而我还不是浑浑噩噩吗，可曾有过一点点改变让他觉得我还有希望呢？我回报过什么？
我要认真学习！我要回报他！
不能事事如愿。就在我终于觉悟时，我却忘记了，从小就不曾认真的我，认真的学习是怎样的呢？怎样才能认真起来？我不知道，彻夜地想，也不能想出个像样的答案，眼看月考又临近，只好又去问他。可他却说，这是一种行动，使劲想的话也许并不能明白，但行动时就肯定能明白了。所以他让我先按照他的指示去做：按时按质按量完成每天的作业，发下的试卷或作业当天订正完。然而，我终于有点体会到艰难了。基本功不是很扎实的我就连这两项简单的指令都不能一一做到，就算第一条勉强达标，第二条却让我觉得根本不可能：从来懒得订正作业的人，前面的未订正作业堆成山，根本没法补救，而且每天时间紧巴巴，真的连喘口气的时间都不能有吗？
我陷入这个死循环直到初二上学期，而这期间我每次生病他仍送我。临近期末，我也知道我没有时间慢慢磨蹭了，中考越来越近。只好又找他谈到一个多学期前的话题。他这次只是淡淡地说，想学的人自会有办法。你也可以看看那些比你名次高的学生是怎样学习的。
我会的。
初二末时，他清楚地在我的报告单上写上了：学习态度比之前认真了很多，进步很大。我以为，我已经找到了回报他的方法，可以用初三好好回报他了。
可是总不能事事如意。
他离开了这里。
初三上学期，进入班级的一刹那，我的心一沉，说好的，陪我们三年的，你不能骗我们啊！——寝室，一片死寂，听得到每个人的呼吸。“我想老班了。”一位女生说道。“我也是。”众人回答。“……”我转过身去掉眼泪，安静的没有发出任何啜泣声——我要更加努力，不能在新班主任面前丢他的脸！绝对不能！
得知他的现在的工作地址，一放假立马飞奔过去的我，内心是如此雀跃。
他告诉我，以后可以喊上同学们一起看他。
他告诉我，以后有不懂的题目和烦心的事还可以和他说，他一定帮我解决。
他告诉我，他想回去了，想念跟我们在一起的两年。
可总不能事事如意。
可总有奇迹存在。
初三下，已经没有任何闲暇，我背着厚重的书包来到教室，突然，里面那个人？“啊！”我忘却了书包的重量，直奔过去抱住他：“欢迎你回来！！！”
最后的三个月，在我们不经意的时候就流逝了。
毕业那天，他说：“明明你们就要毕业了，为什么我却没有你们毕业的感觉呢，就像一个暑假后，你们还是我的学生一样。”“其实我也觉得我们还会回来的。一辈子都是你的学生才对啊。”我笑着回答。
终于，该走了。
他背对着我们，
走在主干道上，
天由于下雨而变得阴暗，
可我却觉得
那背影灿灿生辉。
他的身上，隐藏的是伟大的灵魂。
改变了我这自甘堕落的孩子的
救赎的灵魂。
——“下课！”“起立！”“老师再见！”——意识被拉回教室。眼泪已被完全蒸发，我看着那位并不高大也不胖但很健壮的老师抱着他的电脑走出教室。那背影明明陌生却又那么熟悉……
高一:张梦圆
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