美妙的音乐
音乐就像天使的翅膀,在天空中自由翱翔;音乐就像一位领路人,给我们指点迷津,音乐是一种美的享受,让我找回自己的蓝天,自己的天堂!
婴儿在母亲的摇篮曲中安然入睡,中国红军又在战斗的歌曲中夺回属于自己的国土,蒙古牧民在豪放的民歌中赶着牛羊在草原上奔跑……
听音乐真是一种享受,让人沉迷、陶醉于其中。音乐把人类微妙的感情和曲折丰富的经验,化成了无形的音符。抚摸你的心灵,叩动你的心扉。使你浮燥的心变得平静,变得干涸的心变得湿润,使你平静的心掀起奇妙的波澜!
多少个不眠之夜,我陶醉在这美妙的音乐里,我很少去想这点音乐表达的内容,因为它们是无法用语言来表达,它们是需要你用心去感受,去体会,去遐想。
每个人在他颠簸的人生旅途中,无论你在何时、何种情形下你都可以去听听音乐,音乐便给你阳光;给你力量!
音乐,它在空间奏响;而你,却可以让在自己的心随它展翅飞翔,一个人的生活中一定要有美妙的音乐,你的心也就被这些音乐所震撼,所陶醉,而那些令人动情的旋律也融化在你的灵魂里
一个人彻底的被音乐征服了。他的生活就变得多姿多彩,就像在一张白纸上涂上了美丽的色彩。
看!摇椅上的老奶奶抱着婴儿,哼着小曲,孩子随着美妙的小曲渐渐入睡了,睡得是那样的安详、和谐……
黄河广场
走进大门,映入眼帘的是一扇“门”,姑姑告诉我,小门代表垦利的从前,中间的门代表垦利的现在,大门代表垦利的未来。绕过“门”,就是大喷泉,最高的喷泉有7米高。喷泉的形式各种各样,有的喷起来像鼓掌,有的喷起来像扇扇子,还有的像一条龙......,你瞧!这些喷泉随着音乐的起伏节奏,像跳舞的娃娃。
喷泉后面的左边是四根漂亮雄伟的灯,就像一条龙绕在一根柱子上。右边是我们的游乐场,是我们梦想中的乐园,因为那里有跷跷板、双杠、单杠......,这都是我们的好玩具。
黄河广场的夜景最美了,四处都是灯,这些灯各种各样,有的还发不同颜色的光,还有美妙的乐曲和漂亮的喷泉。
有空一定要来黄河广场看看呀!
相似题目
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美妙的音乐在一座城市里,有一座城堡,这个城堡里有好多音乐公主,如甜之曲、(本人哦!)花之曲、(花之曲)梦之曲、(梦之曲)瑶之曲、(无人)心之曲、(无人)冰之曲(无人)风之曲(无人但在另一个角落里,还有一座黑暗城堡,黑暗城堡里住着一位黑暗女神(无人)黑暗女神一直以来就很想把音乐公主们干掉,但每次她的计划都落空了。她不敢太张狂,因为在另一边,有一位音乐女神(无人)保护着音乐公主。音乐公主们都有自己的乐器(也是武器啦!),虽然甜之曲只有笛子。花之曲的乐器是古琴,梦之曲的乐器是小提琴,瑶之曲的乐器是钢琴,心之曲的乐器是心灵琴,冰之曲的乐器是冰冻琴,风之曲的乐器是风铃琴……每当黑暗女神来捣乱时,她们就和自己的乐器变身,击退黑暗女神。但甜之曲变不了身,当黑暗女神来时,她只好躲在花之曲、梦之曲等等的身后。这一天,黑暗女神又来干扰音乐公主了。和每次一样,甜之曲还是变不了身,她只好躲在其他公主的身后。黑暗女神走后,风之曲开始唠叨了:“甜儿,你看啊!你还是躲在我们的身后,干脆我们一起去彩色宫殿去找音乐女神吧?”“唉,那有什么用?每次去音乐女神都是笑而不答,她还说‘我想,你们会明白的’”玉儿无奈地说。(花之曲就是玉儿啦!)450字 二年级 记叙文
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美妙的音乐今天晚上,我一回到家就向奶奶要了七只相同的玻璃杯、七只不同容器和二根筷子.奶奶好奇地问:“雨思呀,你要它们干什么啊”我兴奋地说:“今天,我学到了一个新本领,等一会儿,您就在旁边看好戏吧!”“什么好戏啊?说给奶奶听听。”奶奶不解地问。“保密。”我淘气地说。我拿齐玻璃杯等容器后,先拿出一只酒杯,接着把里面倒满水,然后再把酒杯里的水分别倒入不同的玻璃杯里,七个玻璃杯的水位高低各不相同。最后,我用二根筷子在玻璃杯上轻轻地一只只地敲,一个个动听的音乐传了出来。“哇!奶奶,您听,这个音乐真好听,好像敲出了赞美春天的歌呢!”我高兴地喊道。奶奶也连声叫好。我现在明白朱老师上课讲的了。在玻璃杯里装上不同的水,杯子里留下空气的量也不同,这样就可以敲出不同的音乐。300字 四年级 记叙文
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美妙的音乐年级:六年级 体裁:叙事作文我还记得有一次,那是我上的第一节真正意义的音乐课……那一天,是星期五,我们班上音乐课,因为是在艺术楼那边得走过去,我走在路上想着这第一音 乐课会是什么样子的呢?是怎样的老师呢?我怀着激动的心情想教室走去。可当我走进教室里顿时傻眼了,同学们一个个讲话的讲话,吃东西的吃东西,一点也没上课的样子。我坐到了位置上。闭目养神中。大概过了十几分钟,进来了一个身影,她一句话也没说,此时的同学也没注意到她,她漫步走到钢琴的旁边,翻着曲谱,开始弹奏起来,一个个音符在她手中弹的异常好听,这声音优美动听节奏明快且富有弹性,体现出一种华丽、高雅的格调。 正如贝多芬所说:" 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。"她弹的音乐已经深深的渗入了我的骨子里。这首曲子仿佛把我带进了一个音乐的世界里,它让我如痴如醉,流连忘返。 或许这是我对音乐的第一次认知吧!她可能弹的还有瑕疵,但是她弹出来给了我一种奇妙的感觉。这首曲子在弹了十几分钟后,以缓缓的声音结尾,而这位老师也站了起来对我们说: "同学们听了这首曲子有何感想啊?”我在心里想着却默不作声,我抬头一望,这个老师真美啊!她有一头飘逸的长发,一双深黑色的眸子,一双丹凤眼,乌黑的弦月眉。她停了停说:"那接下来我为大家介绍,这首曲子名为《蓝色多瑙河》。蓝色多瑙河乃“圆舞曲之王”小约翰·施特劳斯最负盛名的圆舞曲,德语曲名翻译为“在美丽的蓝色多瑙河上”,人称“奥地利的第二国歌”,作于1867年。据说有了此曲之后,多瑙河两岸的人们才蓦然发现,原来多瑙河是“蓝色的”,而此举亦正好跟原题“蓝色多瑙河”互相吻合。此曲是每年维也纳新年音乐会的保留曲目之一,作为传统在新年前夜午夜时分刚过的时候演奏。音乐老师说道这里,看了看我们说: “同学们知道了这首曲子了吧,它也是老师最喜爱的一首曲子,那现在你们是想继续说话还是学音乐呢?”一位同学站起来说:"老师,我愿意学习音乐,音乐可以净化人的心灵。”于是没过多久教室里响起了音乐,而我也领悟了些什么。是啊,是这位老师让我看清了音乐的本性和性质,她让我领略了音乐的真谛,也让我看清了我成长的道路上应该多些什么,少些什么。谢谢你,我的老师!900字 一年级 记叙文
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