半截蜡烛
500字
初三
记叙文
初三的生活,可谓是生活在充满战斗的欢乐中,每天都在与作业作斗争,都差不多和阅读题、解方程、ABC等这些产生感情了。
星期一中午放学回家,我在家收拾着房间。我在抽屉边上发现了半截还没有用过的蜡烛。我自言自语道:“这么短的蜡烛肯定派不上用场,扔掉算了,省得杠地方。”于是就不加思索的把蜡烛抛进了边上的垃圾桶。
晚上下了晚自习回家,作业还有蛮多,我继续在挑灯夜战,投入到与作业拼搏的“战斗”中。突然“啪”的一声,我的家包括整个小区,瞬间一片漆黑,伸手不见五指,我被这突如其来的“小区大停电”给吓得浑身发抖,另外我的作业还没写完呢!
忽然,我脑子一闪,今天中午有半截蜡烛被我扔到了垃圾桶。于是我带着忐忑的心情起身朝着垃圾桶走去,那一刻,垃圾桶宛如我的救命稻草。
来到了垃圾桶边,我蹲下身子,不顾细菌的侵蚀,把手小心地伸进了垃圾桶摸索着。“这是什么?香蕉皮,不对。那是什么?包装袋,也不对。”随后,一根粗糙的东西被我摸到,那就是我的救命稻草,半截蜡烛,我小心地提起它,把它紧握手中,如获珍宝一样,我点燃了它,那小小的火焰,温暖了我,像一朵灿烂的花,我忐忑的心安抚了下来。我把它插在书桌上,把夜幕撕开了一角。随后,又继续投入到艰苦的“战斗”中去。
从这件事我知道了,世界上再微不足道的东西,再的东西都有它的伟大之处,就像这半截蜡烛,虽然只燃烧了一次,但是却挽救了精神上受到煎熬的我。
亲爱的
100字
六年级
散文
亲爱的
你还在吗
不要离开好吗
不要留下孤独的我
碎了的心
亲爱的
你还在吗
不要哭泣好吗
不要留下伤心的我
湿了的襟
亲爱的
你还在吗
不要犹豫了好吗
不要留下徘徊的我
动了的情
亲爱的
你还在吗
还记得手上的钻戒
头上的白纱
唯你锁了的心吗
亲爱的
我相信
你还在
初二:张旭
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半截蜡烛有一天我在房间做作业,突然“啪”的一声,灯熄了。本来还在客厅看着电视的妈妈突然起身,伸手摸索着周围的环境,来到房间里,拿出了三支蜡烛。瞬间在蜡烛的照耀下,房间变得明亮了一些。 我又放心的走到书桌旁,写起了作业来。过了好久,我终于把作业写完了。正当我在收拾书包的时候,看到蜡烛在一滴一滴的燃尽。我停下了手上的动作,转过身来,目不转睛的望着它。眼看着烧的只剩下半截蜡烛了,顿时我被蜡烛的精神所感动了。它不仅仅是一根蜡烛,他拥有一种最难得最可贵的精神。 蜡烛不仅那么默默无闻,无私奉献,还那么伟大。在你眼里,可能觉得蜡烛一个这么不起眼的东西,可他却在你最需要帮助的时候帮助了你。在它眼里,你可是它一生的主人啊!它不为名利,把自己最宝贵的一生献给了人类。 这一切不正像生活中的人们吗?有的老师把所有的知识都献给了学生们,白白流失了自己的美好青春。正所谓有的人为了贪图钱财地位等,而走上犯罪的道路。清洁工叔叔阿姨们不也是这样吗?他们默默无闻无私奉献着,为我们这个美丽的世界打造美好环境。 突然家里的灯亮了起来,原来是来电了,但是桌子上的蜡烛却化成了一片灰烬,是啊,蜡烛从在燃烧自己的那一刻起,就决定要为人类带来一片光明,那么它这所做的一切,就是有价值的,是有意义的。此时我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干” 蜡烛虽然很平凡,但他拥有独特的精神,我们也要做一个有蜡烛精神的人。550字 四年级
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半截蜡烛敌人走后,杰奎琳得意的对哥哥说:“你的办法行不通啊哥哥,还是我的办法靠得住。”说完杰奎琳故意笑了笑。杰克很生气,说道:“哏!有什么了不起的,不就是让德国佬走了吗,那德国佬只你看是你个女孩子罢了。气...”伯诺德夫人微笑道:“好了。孩子们,别斗嘴了。你们都很勇敢。”杰克听完,只是对杰奎琳‘哼’了一下。这时,“砰砰砰——砰砰砰——”门又响起来了,他们一家子,又做好了,准备应付德国佬的办法。伯诺德夫人前去看门,结果看到的,米德,就笑道:“刚才刚来了德国佬,真是太险了,要不德国佬看见你就麻烦了!”米德高兴的说:“不用怕了,这个村子就几个营的实力,我们打跑了他们。现在安全了。”杰克和杰奎琳听了,又高兴起来,连忙跑到米德前拥抱,亲吻米德....250字 二年级 记叙文
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半截蜡烛轻轻地打开抽屉,一根半截长的蜡烛赫然出现在眼前,心头猛然涌出一股暖流,思绪不由地回到了小考前的一个夜晚……记忆中的那个晚上几乎是在黑暗中度过的。电兄弟的“罢工”,让我心急如焚:想不到复习,明天的考试真的会要考砸的。妈妈见我着急的样子,没有吭声,吃过晚饭就出门了。我忐忑不安地往楼上爬,没电就只好睡觉了。“孩子,可以复习了。”身后突然传来妈妈地喊声,回头一看,只见妈妈气喘吁吁地看着我,满脸喜色。我正疑惑,妈妈举起了一根蜡烛在我眼前晃着。我一阵惊喜,拿过妈妈递过来的蜡烛,兴冲冲地走到书桌旁,点燃立在桌角上。这时妈妈又把我那沉重的书包递给我。我对妈妈笑了笑,拿出了课本坐了下来。可妈妈也拖过来一把椅子在我身旁坐了下来,手里拿着一把蒲扇在我身后摇了起来。我对妈妈说:“你去睡吧。”可妈妈慈爱地看着我说道:“没事,反正也睡不着,就帮你赶赶蚊子吧,你看书。”我心头一热,知道自己拗不过她,也就由她了。在浅黄色的烛光中,在母亲的身旁,我的身心完全沉浸在功课里。不知不觉地夜深了,蜡烛只剩下了半截。偶一抬头,忽然看见妈妈在旁边打起瞌睡,一只手托着下巴,一只手仍在我的身后摇着扇子。这时,我再也不能控制自己的情感洪流,我任自己的泪水顺着脸颊流淌——妈妈,我的妈妈,我将怎样报答您的深恩哟!泪光中,我忽然看见烛焰抖动起来,向上蹿起,顿时照亮了整间房子。我已经感觉到,这烛光将永远亮在我的心中。电来了,我叫醒母亲。等母亲去睡了,我吹灭这半截蜡烛,小心地捧着它,放进抽屉里珍藏起来。安徽望江雷池中学初一:吴含550字 初一 叙事
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半截蜡烛打开抽屉,一根半截长的蜡烛进入了我的视线,一股暖流忽然涌上心头。思绪不由地回到了期末考试前的那个夜晚……在我的印象中,那个晚上几乎是在黑暗中度过的。这就要归功于电老兄的“罢工”了。它让我心急如焚,哎!今晚不复习,明天的考试会要考砸的,这下该如何是好啊!妈妈见我心急如焚的样子,没有说什么,吃过晚饭就出门了。我忐忑不安地往楼上爬,没电怎么办呢?哎!认命吧!今晚就不复习了,睡个好觉。“孩子,你现在可以复习了。”这时,身后传来了一个熟悉的声音,回头一看,原来是妈妈,只见她气喘吁吁地看着我,满脸喜色。妈,你这是干嘛呀?我正疑惑,这时妈妈举起了一根蜡烛在我眼前晃了又晃。哈哈!这下复习可有着落了。我一阵惊喜,拿过妈妈手中的蜡烛,心里别提有多高兴呢!我立刻点燃它立在书桌上。这时妈妈把我那重千斤的书包递了过来。我对妈妈笑了笑,拿出了课本坐了下来。而妈妈也顺手拖过来一把椅子在我身旁坐了下来,手里还拿着一把大蒲扇在我身后扇了一下又一下……已经是晚上九点钟了,辛苦了一天妈妈一定很累。于是我对妈妈说:“妈,你去睡吧!我凉快着呢!用不着您扇,去睡吧!”可妈妈却用慈爱的目光看着我说道:“没事的,反正我也睡不着,就当妈帮你赶赶蚊子吧,你专心复习你的去,明天可是你九年义务教育的最后一次期末考试,很重要的。你今晚得好好复习啊!”我心头一热,知道自己这次是拗不过她的,也就由她了。在微弱的黄色的烛光中,在母亲的身旁,我专心致志地复习着每一门功课。不知不觉中,到了深夜。之前的蜡烛只剩下了半截。我猛然抬头,只见妈妈在旁边打起了瞌睡,一只手托着下巴,另一只手却仍在我的身后摇着扇子。这时,我再也控制不了自己的情感,我的泪水顺着脸颊往下流淌。妈妈,!我的妈妈!我将怎样报答您伟大、无私的母爱啊!泪光中,我看见烛焰抖动了起来,向上蹿起很高很高。整间房子都被照亮了。这烛光将永远亮在我的心中。又不知过了多久,电来了,我叫醒了母亲。母亲睡了之后我吹灭了这半截蜡烛,并小心翼翼地捧着它,把它放进抽屉里珍藏了起来。今天再次看到这半截蜡烛时,我又想起了母亲那伟大、无私的母爱。800字 初三 叙事
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半截蜡烛拉开抽屉,寻找着什么。意外,敏感的指尖触到了半截蜡烛。我屏住了呼吸,小心翼翼将它捧在心上,许久,五指握拳,紧紧地把他攥在了手心里。泪水涟涟中,我仿佛看到了一个行动不便的女人,一瘸一拐的离我远去……北方的春天多狂风、沙尘暴。又是黄沙四起,天地浑合的一个傍晚,狂风像个无恶不作得罪人,变本加厉扯断了片区的电线。刹那间,灯火阑珊的城市陷入了没有边际的黑暗中。伴着几缕微弱的月光,我穿梭在连接居民的小巷子里——为的是,买蜡烛。就当我刚刚买进一家商店的门厅,还没有开口说话时,摇曳的烛光下露出商店店主的一张脸,他说:“蜡烛已将卖完了。”我追投丧气的继续向前走,默默对自己说:如果巷尾的那家商店也没有蜡烛可卖的话,明天到了学校,我就对正严抓作业的老师实话实说。不远处,我看见结尾的那间商店亮着微弱的光,一团光明,在黑暗中格外醒目,我三步并作两步地走进拥挤的小商店,探着问:“这还有蜡烛吗?”“没有啦,喏!”商店的老板用眼神示意我看旁边站着的一位中年妇女,“她手里的这根是最后一根。”眼前的这位女人,穿着肥大的棉袄棉裤,从袖口、领口的污渍来看,似乎一个冬天都没洗过。天哪!在她腋下拄着的,竟然是一对打磨得很光亮的木质拐杖!我轻轻的叹了口气,身就想离去。“同学,等一下!”我回头一看,是她在喊我.她向前艰难的地移动了一下身子,把一根雪白的蜡烛塞到了我的手中。“作业还没写完吧!快回去写吧。”我愣住了,心头微微一颤。时间都停止了……等我回过神来,女人已经不见了,我跑出商店,追上了前方那个慢慢移动的身影。望着她,哽咽着说“谢谢您,阿姨。”说罢,将手中的蜡烛掰成两截,把另一节放进她的手中……点燃半截蜡烛,烛光中,我又看到了那个拄着拐杖的身影,一点一点的向前移动……600字 初三 散文
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半截格尺转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气——但有一件事仍然让我记忆犹新,历历在目。那是一次考试,我正在答题。突然有人叫我,是我同桌。他小声和我说:“姜凯,我没带格尺,借我一下。”我把早晨新买的格尺借给了他,继续答卷。正写着就听见了“咔”的一声,我没太在意。考完了试,我就向他要格尺。他磨磨蹭蹭的半天也拿不出来,最后他拿出了两截小格尺,这不就是我早晨新买的吗?原来“咔”的一声是你把我的格尺弄断了,我狠狠的责备了他。从此,我们俩个除了上课,不再说话。又是一次考试,我也没有带尺子。我的同桌发现了,问:“你怎么了?没有带尺子?”我难过的点了点头。他想也没想,立刻把他的新尺子拿了出来,“咔”的一声弄断了,说:“给,送你了。快写吧。”在这一瞬间,我愣住了,这是我怎么也想不到的情景。我的眼泪在眼睛里打转,甚至要流出来,我无言以对。此时此刻我除了说谢谢,不知道再说点什么。我的内心掀起了汹涌的波涛,久久不能平静。我不是个爱哭的男孩,但此时的我,双眼模糊的已经看不清哪是笔,哪是尺了。我们之间的“冰山”随着这清脆的声音,全都化解了。至今那半截格尺仍静静地躺在我的文具盒里,是它见证了我感动的一瞬间。感动无处不在,只要你善于发现,就不难发现它们。450字 初三 记叙文
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蜡烛蜡烛的一生是短暂的,它在黑暗的时候出现,在光明的时候熄灭。只为在黑暗中照亮出一些小小的光亮,来安慰黑暗中的人们,这些看似太微不足道,可是我要为这无私的蜡烛唱一次赞歌。蜡烛是以前人们常用的一种照明工具,它虽然不像现在的电灯一样精致,也不像吊灯那么明亮,但它却有属于自己的一片天地。做蜡烛用的材料很少,只需一点点红油和一根棉条做烛心便可制作而成。它对物质的要求很小很小,而在黑暗中对人们的帮助却很大很大。这种看似渺小,不求回报的奉献自己的精神不正是我们所需要的吗?每当人们用精致的电灯来照明的时候,总是赞赏电灯带来的一片光明、方便。每当停电后人们陷入了黑暗的时候,又会千方百计地去找一根蜡烛,而它甘愿奉献自己。你们可曾想过蜡烛的感受,也许这就是蜡烛的一生,为别人着想无时无刻都放在心上,却得不到永远的光环。有的人说那种精神就像一位老师在黑暗中为人们照亮出一点光亮,老师是不辞辛劳地教导学生,在迷途中为学生指引光明的方向。这两者不都是在默默地奉献吗?每当深夜降临的时候,人们就会点上蜡烛。燃烧后流下来的一滴滴蜡油犹如一串串泪珠。它只是想燃烧自己来多增加一份光亮。当它最后一滴泪流下,它的生命也就这样结束了。这默默无闻、无私奉献精神难道不是我们应该赞美的吗?我向来不爱精致的电灯,也不爱明亮的吊灯,我唯独爱这看似毫不起眼的蜡烛。它有一种默默奉献的内在美,它的一生短暂而美丽,却绽放属于自己的光辉,用博大的爱去温暖整个世界。600字 初三
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蜡烛在这黝黑的暗夜里,一根火柴唤醒了你的生命。结冰的躯体弹动着乐曲;奏起一支支歌儿,优美、动听!任凭那烈火焚烧,在绝境种依然傲立。勇敢地抗奋着黑暗,拼搏着光明与生命!直到最后、、、、燃烧了生命中仅有的光阴,呵,却只留下了一堆似雪的烂泥!100字 初三 书信
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蜡烛夜,千家万户,灯火澜珊。我想找本书解闷。“啪”地一声,灯灭了。我连忙打开窗户。窗外,一片宁静。刚才那番热闹的景象无影无踪了,只有无数颗星星在天上眨眼睛。我叹了一口气,只好去找蜡烛照明。终于,我在抽屉里找到一根红色的蜡烛。点燃红烛后,我在烛火下发愣。突然,一滴红色的蜡油滴在桌子上,好像一滴红色的眼泪。我不禁想起敬爱的老师来……转眼间,我就快毕业了。六年来,老师就像我们的妈妈一样,用她那甜美的乳汁哺育着我们。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”还是三年级的一节语文课,我们的班主任李老师正聚精会神地讲课,我们在座位上津津有味地听着。突然,李老师停住了,扶着讲台大口大口地咳嗽,豆大的汗珠从她的额角滴下来。我们惊呆了。李老师知道,她的心脏病又发作了。她并没有倒下,而是趴在讲台上喘气。看见我们关切的目光,李老师不想耽误我们的学习,从衣袋里掏出一个小药瓶,拿出药片吞下,继续讲课。可是,李老师还是支撑不住,我们连忙七手八脚地把李老师送到医务室。从此,李老师再也没有回到讲台上,她因病退休,不能再和我们在一起了……后来,我们班来了一位新班主任,姓吴,我们叫她吴老师。吴老师非常严格,一到我们班就给大家来了个“下马威”小组计分制度。说实话,我们开始有些不习惯,觉得没有什么大不了的,纪律、作业、卫生方面都不注意,还是和以前一样。我们三组更是连续几周都坐了倒数第一的“宝座”。我们都想,抄文章就抄文章,没什么大不了的。吴老师看在眼里,急在心里。有一次,吴老师把我们三组都叫到办公室,和我们谈话。吴老师并没有往常那么严厉,而是语重心长地说:“吴老师知道,你们三组各个方面都比其他组弱,这吴老师不怪你们。你们组最缺少的是团结。吴老师相信,只要你们团结起来,你们组不会是倒数第一的!”我们听了吴老师的一番话,惭愧地低下了头。从此,我们努力奋斗,在各个方面都十分出色,上课守纪律,积极发言。作业做得工工整整。桌子底下干干净净。通过我们的努力,我们组终于得到了第一名!“啪哒!”,灯开了,窗外又是一片灯火通明。遥望星空,耳边响起老师那亲切的话语,我又想起老师来……800字 初三 书信
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蜡烛燃烧中的蜡烛,给人带来了多少美好,蜡烛如老师辛勤,如父母哺育……它也是一种成长,也是一种时间。因为电灯,只有在停电的时候偶尔点上一只照明,往往依靠别的文章来赞美的多,注意的少。偶然注意到一本杂志上带着蜡烛的图片,一眼望去就给人一种温馨的感觉。比如说在过生日时蛋糕上会插上细长的蜡烛,几岁就插几只。彩色的蜡烛,五彩斑斓的生活,到底是代表一种成长,一种足迹。我到现在才发现,我的足迹带给我的印象太浅,在每一次过生日是那些残缺不全的蜡烛竟然被我扔掉了,这不等于摸平了自己的足迹吗?这本是代表我的成长过程最耀眼的证据,但它却被我忽视了。晚上停电,闲着没事干就望着蜡烛发呆,这本是父母小时候用过的东西,它曾经是父母小时候的伴随,穿过的时间等于烧过的时间,转眼到我们这一代就换上了电灯。这是科技的发展和人类富强的表现,但是父母还记得它们的好吗?电灯比它们明亮,但没有它们那窜上的火苗,瞬间把人们的脸照的那样明亮。温暖的表现,不容许我们忽视。从前,我讨厌停电,一但停电,屋里的一切便都暗下来。那时,爸爸正好点了一只蜡烛,妈妈便对我说:“我们小时候,第一次点上蜡烛的时候,都非常惊讶,它实在是太明亮了。”明亮?这是明亮吗?很暗淡的光呀算起来它的明亮也就只能比上电灯的十分之一。但仔细看它可比电灯真实多了。电灯属于资源,在用完之前可以随时送电,但是蜡烛烧完就没有了,其实它一直在燃烧的不仅仅是它本身,而是我们的时光,看着我们从点燃它的那一刻起,它就已经在注视着我们了。从使用它的一瞬间,在这段时光里它是最了解我们的事物。时间大概就是借用蜡烛的身体来了解我们,指引我们。一面燃烧自己的时光,一面燃烧我们的时光,是蜡烛也好,人也好,真正能被比喻成蜡烛人每一刻所做的事和说的话都是有用的,只怕我们忽视了这段燃烧的历程,燃烧过就不会再有,哪怕重新找只蜡烛来重复这个阶段也已经并不是它原模原样本身了。所有在燃烧中教会我们珍惜的蜡烛都是时间的化身。800字 初三 书信
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课文19半截蜡烛德国人走后,伯诺德夫人才把杰克、杰奎琳叫了过来。自己的那颗悬着的心终于落了地,杰克和杰奎琳也放下了心。正在这个时候,又有人敲门了,她们三人突然又着急了。杰克开了们,杰奎琳又上了楼。一开门,原来是那位叔叔,他说:“刚刚我看见德国人出来了,我就急急忙忙的来了。”伯诺德夫人立即把那半截蜡烛给了他,并且又送了几十里。最后她们放下了心!150字 二年级 记叙文
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《半截蜡烛》续写杰奎琳端着已经熄灭了的蜡烛,走进自己的房间,轻轻的锁上门,她疲惫地顺着门缓缓的滑落。装着绝密情报的蜡烛,已经烧完了,杰奎琳把它轻轻的放在腿前,自己抱膝而坐,眼睛一眨不眨的盯着蜡烛,被烛油包裹着的金属管已经显露出来了,在银白色月光的照耀下,发出微微的诡异的光?……黎明悄悄地来临了,一个危机四伏的夜晚终于过去了,楼下传来了德军渐渐远去的脚步声,这声音仿佛是全天下最动听的歌儿,杰奎琳活动了一下一夜没动的身体,并换上了一件干净的衣裳。“杰奎琳,我的好女儿,你醒了吗?”屋外传来妈妈疲惫而又焦急的话语。杰奎琳一听是妈妈赶忙打开房门,扑到妈妈的怀里,“妈妈,我好害怕!昨晚我一直坐着,我不敢睡,我一闭上眼睛就出现我们一家被……”杰奎琳再也忍不住了,她在妈妈温暖的怀里哭诉着,此时此刻的她才感到了一丝安全感。伯诺德夫人看着这个原本可爱幸福的小女儿,如今变得这幅模样,好不心疼!她轻轻的拍了拍杰奎琳的肩膀柔声的安慰道:“那群混蛋已经走了,不怕了啊!妈妈在这儿呐!妈妈和哥哥会永远保护你的……”说着说着,伯诺德夫人的眼泪便情不自禁的流了下来,止也止不住了,最后母女俩抱头痛哭,用伤心的哭声来发泄自己心头对战争的厌恶以及对外来美好生活的向往……450字 五年级 状物
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半截蜡烛续写杰奎琳慢慢地上楼梯,幽幽的烛光缓缓地黯淡了下去。当她走上最后一级楼梯时,蜡烛熄了,她从蜡烛里取下金属管藏好,假装睡在床上。德军最后环视了一圈,没有发现异常,便离开了。伯诺德望着远去的身影,悬着的心也慢慢降了下来。伯诺德夫人哎,好悬啊![伯诺德夫人重重的叹了一口气,自言自语地说]伯诺德慢慢地关了门,呆呆地坐在板凳上,回想着刚刚发生的事情,这时,杰奎琳下来了,望着伯诺徳夫人。杰奎琳妈妈,我们的情报保住了,可蜡烛显然已经不再安全了,需要换一个更好的地方!伯诺德夫人是的,亲爱的。明天一早,那个少校也许会有怀疑,我们是该换位置了。杰奎琳可藏哪儿好呢?[杰奎琳摸着头问道。]伯诺德夫人是啊,藏哪儿最安全呢?[这是杰克从厨房走了进来,伯诺德夫人望着杰克说]杰克嗷,就藏在你的枕头里![杰克走到妈妈的身边]杰奎琳这样安全吗?杰克这有枕头最安全。第二天一大早,果然不出伯诺德夫人所料——德国佬就来到她的家中检查,少校粗暴地将烛台上的蜡烛拔掉,扔在地上,命令士兵搜,然而还是一无所获。就在当天晚上,他们自己的军队就派人领走了情报,正可谓是有惊无险,他们暂时安全了。海南保亭县我的学校一年级:lanchuana450字 一年级 叙事
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读《半截蜡烛》有感<半截蜡烛>一文讲了第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,她和她的儿女参加了传递情报的工作。他们一家三口想了一个办法保住了秘密情报,保护了他们的国家。那位家庭妇女人称伯诺德夫人,她的任务就是把收到的情报藏好,她想了许多办法,最后她终于想到了一个办法—把装有情报的金属管藏在半截蜡烛内,然后插在烛台上。在一天晚上,几个德国军官把那“半截蜡烛”点燃了。伯诺德夫人先以小蜡烛太暗,点燃油灯亮点的借口把蜡烛吹熄了.可蜡烛又被点燃了,大儿子杰克灵机一动,想了一个办法,去生火,想拿走蜡烛,可被拒绝了。可他还是从容地搬回木柴,生了火。最后小女儿杰奎琳说很困,想睡觉,可是楼上太黑,会摔倒,想拿灯照明。面对如此可爱的小女孩,德军就把那半截蜡烛给了她。读完了<半截蜡烛>一文,我若有所思,受益匪浅。面对困难的来临,伯诺德夫人一家表现出来的却是从容、镇定、沉着,没有一点儿紧张。特别是大儿子杰克和小女儿杰奎琳,他们只是小孩子,面对敌军,丝毫没有害怕的感觉,却是想方设法地把蜡烛吹熄。我明白了,害怕危险的心理,往往比危险本身还要可怕一万倍。面对危险、困难,不能有害怕的心理,这是<半截蜡烛>一文告诉我们的宝贵的人生道理。450字 六年级 叙事
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读《半截蜡烛》后感前几天,我们学习了一篇课文,名字叫《半截蜡烛》。读了这篇文章后,使我受益匪浅,深受启发。这篇文章主要讲了第二次世界大战期间,法国的伯诺德夫人一家人都参加了秘密情报的传递工作。在一次危急的状况下,母子三人冷静地周旋于三个德寇之间,机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事,最终使情况转危为安。这个故事反映了法国人民为保卫祖国、驱逐侵略者所进行的艰苦斗争和他们英勇无畏的爱国精神。文章从人物语言和动作进行了描写,伯诺德和他的大儿子杰克两次用计,却两次受挫,把紧张的气氛渲染到了极致,使人仿佛身临其境,为主人公担心,为主人公紧张!直到最后,我才松了一口气。从古至今,有多少战士牺牲在战场上,为祖国做出巨大的贡献!伯诺德夫人为了祖国的安全和人民的安康,不顾个人的安危,参加了保卫祖国的战斗。他们是那么镇定自若,因为他们为了祖国可以牺牲一切,这是多么伟大的爱国主义精神啊!我们国家当年也曾遭受外国侵略者的侵略,饱受苦难。讲到这儿,我便想到《亲近母语》上有一篇文章,说的是有一群日本人看见一位小男孩,便产生了要玩弄小男孩的想法,把他装进袋里,再浇上一层汽油,点燃后扔到池塘里。侵略者真是无恶不作,是无数先辈不怕牺牲,艰苦斗争,终于把侵略者赶出了中国,这才有了我们今天的幸福生活。读了这篇文章后,我要向他们学习,学习他们强烈的爱国主义精神和机智、勇敢、镇定的精神。我暗暗下定决心:一定要好好学习,将来为祖国做出贡献。550字 六年级 叙事
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半截尺子友情,是在你困难时伸出温暖的手;友情,是在你郁闷时听你倾诉;友情,是在你伤心时用心抚慰你。友情时常温暖着我的心。现在打开抽屉,只见半截尺子在里面,却给我一阵温暖。事情追溯到几年前,那时我正上小学。在期末考试前一天晚上,我在紧张地复习后,就早早地睡下了。第二天一早,我急忙收拾好书包,就去了学校。我把考试用具一一从书包里拿出来,铅笔、橡皮、碳素笔……尺子呢?这时我才发现,我没有带尺子。此时,我再在想去买一把已经来不及了。老师已经拿着试卷进了教室。我应该怎么办,我在心里一遍一遍地问着自己。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,在我的耳边响起一个熟悉的声音。原来是××,他问我怎么了,我告诉他我没带尺子。他听后想了一会儿,他打开自己的笔袋,拿出了尺子。然后,他把尺子掰成了两半。他把一截尺子递给我,说;“拿着用吧,别耽误了考试。”我拿着尺子呆住了。一会儿,我清醒过来了。我想说些什么,可又说不出来。他看着我,别呆着了,赶紧考试吧。我拿着那半截尺子,自信地完成了试卷。虽然已是严冬,但是我的心里却是温暖的。虽然我后来去了别的学校学习,但他和这件事却一直刻在我的心中。友情是一抹芳香,在你遇到困难时带给你信心与勇气;友情是一杯绵厚醇香的酒,岁月愈久,味道愈香。友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的时间也就越长!友情时常在我心中温暖着我。初二:吕泉颖500字 初二 记叙文
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蜡烛放学了,我和同学急追慢赶的坐上了最后一班公交车,天黑的真快,到家的时候家家户户都亮起了灯,看着实那么的温馨,我必须马上写作业了,要不又要挨老妈骂了,作业写道一办的时候,突然停电了,急的我大叫起来,奶奶我的作业没法写了怎么办啊?奶奶想想了。说咱家还有根蜡烛,奶奶把蜡烛点亮插在瓶子口上,放在我的书桌上,我高兴的一边跳,一边拍手,“太好了,我可以写作业了”平时的时候我还真没有注意到这小小的蜡烛,它是多么的微不足道啊,没电的时候却能带给我们光明,看着这摇曳的烛光,我仔细的看着它流下了“眼泪”,我不禁想起了那句话“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不就像老师一样吗?老师也是一只不起眼的蜡烛,在关键时刻,默默的奉献着,把精力都投入到教学中,为国家培育出一批批的栋梁之才,老师的这种精神不正是像蜡烛一样吗?我正在遐想中,突然来电了可是我还是舍不得把蜡烛吹灭,奶奶从屋里出来了说,“吹灭了吧,留着下次再用,这要是以前,一停就是一晚上的,现在很少停电了,可是还是不能少了它,”我念念不舍的把蜡烛吹灭了。可是我的心还在蜡烛身上。这时,门铃响了。妈妈回来了,我冲奶奶做了个鬼脸,敢紧专心的写作业了唐海县第一实验小学四年级:董怡彤500字 四年级 记叙文
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蜡烛_瞧,这就是我精心挑选的蜡烛。当初买它时,我可费了不少心思。售货员一次次打开盒子,一次次询问,我一次次摇头。在一次次的打开与摇头中,售货员打开了最后一个盒子,我一眼挑中了这支蜡烛。这是一支多么漂亮的蜡烛!清淡高雅的浅绿色蜡液,晶莹剔透,盛放在一个小巧玲珑的高脚玻璃杯里。一根白色的烛芯,镶嵌在蜡液中间,在绿色的蜡液映衬下,也带着一丝淡淡的绿意。从上往下看,烛蜡既像凝固的果冻,又像一泓静止的绿水,仿佛只要有一丝轻风,都会荡起圈圈涟漪。蜡液里,几个贝壳和一只小海星,像是在开一个舞会。旁边的几串泡泡,忍不住也跟着跳了起来似的。我捧着蜡烛,左看看,右看看,爱不释手。多么漂亮的蜡烛啊,要是点燃了,就没了,多可惜啊!我实在舍不得点燃她。“如果不点燃她,你怎么能知道她最灿烂的样子呢?”妈妈对我说。于是,我小心翼翼地拿起打火机,当火机的火苗触到烛芯时,只见一颗如豆的红色火苗慢慢升起来,摇曳生姿,绚丽无比。但,高脚杯里的蜡液也在一点点减少……烛光中,我仿佛看见了老师亲切的笑容以及忙碌的身影。是啊,老师多像蜡烛啊,他们用自己的知识和无私的付出为我们点燃了智慧的光芒,而他们的青春却在付出中慢慢流逝…老师,我敬爱的老师,我的新年蜡烛为你们点亮,祝愿你们在新的一年工作顺利,健康如意!500字 小学 状物
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