老师,我感谢您
老师,您是辛勤的园丁,无时无刻不想着我们祖国的花朵,您为我们浇水施肥,为我们除草捉虫。我对您们一生感激不尽。但我最感谢的是我小学时的语文老师——刘老师。
敬爱的刘老师,您是在我三年级时调到我们班上来的,我清楚得记得那时我的语文成绩有多差,虽然时隔四五年,我却依然能感觉到那时因成绩不好自然而然产生的一种失落感。那时我的语文成绩几乎每次都只能打到50多分,很少及格的。刘老师,你发现了我的情况后非常为我着急,于是在每个周末都把我和其它几个和我差不多的同学叫到教室里,给我们补习。
您教的非常仔细,每一个生字生词都耐心地讲给我们听,包括怎么读,怎么写,怎么理解,怎么记,还把它们都变成了一个个生动有趣的句子,方便我们记忆。我记得最清楚的是“斧头”的“斧”字,您指着这个字道:“父——斤,就是说爸爸只有一斤!”我们都哈哈大笑了起来。
敬爱的刘老师,在您辅导我写作文的时候,您常常给我们念范文,那是您精挑细选的文章,每一篇都是佳作。您朗读得很有感情,抑扬顿挫,轻重缓急,作者写作时表达出的情感,全被您融入到了朗读声中。我经常被您的感情所煽动,听一篇游记,我会跟着文中的小伙伴一起咯咯地笑;听一篇悲惨的故事,我会因藏在您话语中的眼泪而啜泣。
敬爱的刘老师,我从您的朗读中汲取了不少精华,作文水平也因此进步飞快。而您却像我的父母一样仔细,您从三年级开始就把我每一篇写得好的作文收集起来,打印装订成了一本选文集,这本选文集我现在还保存着,它见证了我在您的教导下成绩的突飞猛进。
敬爱的刘老师,我现在上初中了,我记得我在离开你的最后一次考试中考了95.5分!面对这个分数,我还能有什么可说的呢?和以前的及不了格相比,竟是天壤之别。刘老师,教师节就要到了,我要向你献上一束花,对你说:“老师,我感谢您!”
老师,我明白了
老师,记得上次我考试成绩非常不理想,您把我留下,让我一个人在教室里自我反省。
我,想了许多许多…
…
开始,我非常不情愿,不知您为什么把我留下,让我反省自己。心里总是在暗暗的记恨您,好相您是个可恶的大怪物,然我讨厌透顶。
可是,过了一会儿,您那张和蔼可亲的面庞,又浮现在我的脑海中,想忘记,却没有任何理由,总是想着您对我的每一次交道,都是在鼓励我前进。
没有激烈的批评,没有严厉的呵斥,你用和风细雨般的话语,向我传授着学习的方法和生活的道理,让我懂得了学习的重要性,使我重新鼓起了勇气,树立了学习的信心。
老师,父母常对我说:“老师,就是国家中的一根栋梁,是他(她)们在传播文明的种子;是他(她)们,在默默奉献。
可是,我有时却想,老师的奉献是为了赚到更多的金钱。我错了,并且是一个非常幼稚的错误,老师的奉献是为了我们的成长,是对我们的爱…
…
老师,谢谢您!通过这次您留下我,让我自己反省,我真正的体会到,您是为我好,是您让我在人生的十字路口正迷惑时选择了通往成功的星光大道。
老师,我想用一个字来形容您,那就是——燃!您延烧自己,却照亮了我们,为后备献出了所有的热和光。
老师,您在工作今朝,却建设着祖国的明天;您教学的课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
老师,您的讲课,是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界…
…
老师,我觉得我们不应该只拥有如山的父爱,如泉的母爱,如花的友爱,我们更需要的而是师爱,因为,师爱如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,是天下最伟大、最无私、最神圣的。
老师,我明白了,也深深的体会到了,您是爱我们的…
…
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老师,我感谢您“老师,我感谢您!”这是我一直藏在心中,一直都没有对您说的话,但是我特别的想对您说这句话。这句话,我一直想对您说,你可知道?你们一定很奇怪吧,我为什么要对老师说这句话呢?嘻嘻,就让我来和你们说说吧!记得有一次,我们的课代表——方玉晓来收作业,我急急忙忙地把作业交给了她,就和旁边的同桌聊起了昨天我们约好一起看的动画片,聊得津津有味。第一节下课,课代表方玉晓又走到了我的身边,我不解地看着她,不知道她为什么又来找我。这时候,她突然开口了:“杨美婷,李老师找你去她办公室。”我疑惑不解地看着办公室的方向,还是迈出了步伐,走向了办公室。这时候,老师正目光阴沉可怕地盯着我看,缓缓开口道:“杨美婷!你这交的是什么作业?”听到老师严肃的语音,我不禁撇撇嘴,拿过了手里的作业本,看了起来,勾勾叉叉的,我不解地看着老师,这正确率和以前也差不多啊,没有退步。这时候,老师的面庞更加冷了一份,说道:“你看看,你作业本上这写的什么字啊?怎么潦草不堪,你怎么写出来的?你平时写作业的字迹都很端正清秀,昨天写作业时你做了什么?怎么这么不认真……”老师的话在我我耳边响起,我突然想到我昨天一边看有趣的动画片一起写作业的,不禁脸红了起来,有些羞愧地看着老师,急急地拿回自己的作业本,有些羞愧地说:“老,老师,我重新写……”李老师这才满意地看着我,笑了笑,说道:“这就是好样的,没事,明天再给我就好了……”老师,您还知道吗?以后的作业本,我从来都没有不认真过,每一笔都是我认真地写出来的,每一笔一划我都十分的认真刻苦,这都是源于您的教诲啊!现在我的字越写越好,越来越清秀了,都是您的教诲……老师,我感谢您!600字 四年级 散文
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老师,我感谢您老师,我感激您俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,时间过的真快,不知不觉已经在天益作文培训中心一学期了,时间在走,我的作文水平也在不断的提高,我的作文水平的提高和老师的孜孜不倦的教导是分不开的呀!A+不一定是我的最好等级,但这是在作文班的最高等级,每当看到老师在耐心指导我们的时候,我的内心会不断喷涌出我一直以来想说又没说出来的话:老师您象太阳,我们就象那不起眼的小草,没有了你的阳光普照,我们的生命就不再发光,没有了你,我们的梦想就失去金色的光环。每当我看见您在夜灯下给我们批改作业,我就情不自禁的衷心祝愿老师您辛苦了!教师的事业是多么伟大,多么美好啊!我坚信我的作文水平还会向前、向前的冲刺和进步。我一定要做明天的太阳,我一定要做明天的作家。我一定不辜负老师对我们的辛勤教导。石金玉300字 四年级 散文
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感谢您老师“八万里河东入海,五千仞岳上摩天”。每当看到陆游的这首诗,我都会想到您,我的老师,在小学六年的生涯中,我见过形形色色的老师,但你却最让我难以忘怀。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,是你点亮了我树立凌云之志的明灯。依稀记得,你初来我班时,面对着一群叽叽喳喳的小毛头,你用那么凌厉的眼神扫视着我们每个人,好像一个威严的警察。而我们也偷偷地用余光打量着你:一身白色短衫,一条黑色西裤,而脚上却套上一双与你装扮严重不符的凉鞋,可不知为什么,这样一身在我们看来一点也不搭调的服装,在你身上却偏偏穿出了一种卓尔不凡的味道,紧接着你便让我们自我介绍。你的语气和蔼,柔中带刚。就这样,彼此留下初步印象的一节课过去了。虽然你一下子能记牢的学生并不多,但我们看得出:你很喜欢我们,这让我们很快乐。你教我们的那两年,是我最开心的时光,为什么呢?因为你每次上课都喜欢旁征引博,来带动课堂气氛,引领同学们对语文的喜爱。起初个别不理解你的同学,则在课下认为你显摆那些“之乎者也”,你也用宽容的心感化他们,一学期之后,你使他们爱上了文言文,爱上了语文的博大精深。一次,你在课堂上,讲到了古诗《示儿》,你说这是你最喜欢的作者陆游写的。话音刚落,紧接着一双小手举了起来,刨根问底地说:“老师,你不是前几天才说,你最喜欢的诗人是李白吗?”这小手的主人话音未落,又一个角落里冒出了声音,“这是三心二意的说法,笨蛋!”这几人一唱一和,大有“发难”之势。全班同学哄笑起来,我没有,我定定地看着你,暗暗替你担心。你用具有杀伤力的眼神看了一眼前俯后仰的学生,声音不大,却很有威严地说:“有那么好笑吗!”咧嘴大笑的同学就一齐闭紧了嘴巴。之后,你开始向全班学生道歉,说你的过失,并感谢刚刚那位同学提出的错误,我看见角落里一个女同学惭愧地低下了头。其他同学也被你的真诚所感染,认识到课堂随意插嘴调笑有多不礼貌。随即,你调整状态,不让刚才的小插曲影响心情,继续酝酿饱满的情绪为我们讲解:作者简介,诗词大意,中心主旨,名句赏析……而,这一节课同学们听得都很认真,即使你拖了几分钟,学生也没有“大闹天宫”。你的教学机智,真是让我佩服得五体投地。你通过课堂,渗透给我的审美观,文化修养,在我心里已扎下了根。老师,与你在一起,每天的课堂对于我都是美的享受。在我临近毕业时,你被调走了。徐志摩说,“悄悄地我走了,正如我悄悄地来。”花开花落,云卷云舒,在你心中都是诗意的美丽。我不知道你是否还记得我,一个眼睛大大,梳着马尾辫的小女孩儿,一个坐在前排,痴迷你所讲授的知识,课下模仿你抑扬顿挫声调的小女孩。我只知道这一生都不会忘记你,我最敬佩的老师,你教会了我知识,教会了我做人,教会了我真诚,更教会了我热爱生活。1000字 初一
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感谢您老师一个月后就要写字考试了,可是我的字还是歪歪扭扭,很不像样。为了让我顺利通过考试,老师破例提出要给我“补课”。走到办公室门口,我很紧张,特别怕老师骂我。推开门,我呆住了。办公室里很暖和。老师看到我,非常开心地给了我一颗糖,好像我做了一件好事。她笑得那么灿烂、那么动人、那么温暖人心。我呆呆地站在那里,看着老师忙忙碌碌。她跑到白板旁,把白板推了过来,又搬了个凳子放到白板边,然后招呼我过来。我走了过去,坐在凳子上,把考卷给了她,她用一种温柔的语气对我说:“你看,这个字……”我呆住了,我从没有见过这样的她。一道阳光射来,在阳光的衬托下,她越加美丽。从此,我更加上进了,经过许多天的努力,我的字越来越好看了。又一天放学后,我如约而至。桌子上的字帖和纸都准备好了,我像往常一样,开始练习。没过多久,老师来了,看到我在练字就对我说:“横要平、竖要直,你写完了给我看”。我认真地写完了一张,递给老师,老师在纸上圈圈划划,说道:“这个写得好,这个也不错,你再写一张”。说着就从旁边抽出一张纸。我生怕再重写,便非常认真地开始练习。写完了又交给老师,老师在纸上勾勾画画,然后抬起头亲切地对我说:“进步很大!”我激动得要跳起来了,离开的时候都忘记跟老师道别了。做作业时,我发现作业忘记在学校了,就立马转头回去。到班级门口时,眼睛的余光不由得扫过老师办公室的窗前,却发现灯还亮着,心中感到疑惑,于是二只脚不由自主地就向着这个方向迈去。走到门口透过门缝,我隐约看到老师熟悉的背影,端坐在办公桌前,手里依旧拿着那支给我指指圈圈点点的红笔在批阅作业。我提起左手,低下头凝视着手头的表,“哇”都已经很晚了,老师还在……。我的眼眶顿时感觉有些湿润,内心感到由衷的钦佩。我要感谢您,我的老师,没有你的付出,就没有我的进步。700字 初一
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感谢您,老师岁月的风铃在摇摆中轻轻响动,时钟在滴滴答答的碰撞声中流逝。光阴似箭,日月如梭,一转眼,小学时代即将结束,离校之际我不由得想起了我的语文老师——马老师。回想起在学校的日子里,我要感谢的人很多。但我最感谢的是马老师。您是勤劳的园丁,呵护我们成长;您是指路的明灯,照亮我们前进的路;您是明亮的太阳,为我们带来温暖。正因为有你,我的语文成绩才“矮子放风筝——节节上升。”马老师为了让我们爱上语文,把语文学好,他把历史趣事、作家名人的故事、四大名著中的经典、歇后语巧妙运用在课堂教学中,把我们时常逗得捧腹大笑,“随风潜入夜,润物细无声”让我们全班同学渐渐喜欢语文课,一天不上语文课似乎缺少一顿美味似的,他还利用自己的一些休息时间给我们复印一些名家的文章和经典名句让我们背。在这最后的一个月里,马老师你苦口婆心为我们讲卷子,嗓子都讲哑了。有多少个黑夜也是你马老师你挑灯夜战!为我们批改着90多个人的作文,大到遣词造句,布局谋篇,小到标点符号,错字别字,每一本都是精批细改。上学期我们班有四篇作文在《作文指导报》上发表,这都凝聚着你的心血。在我心目中,马老师你就像咱们学校里那颗根深叶茂的大树,庇护着我们这些幼苗。马老师,你在课堂上旁征博引,幽默风趣,如“空中悬河——滔滔不绝”的讲课风格。使班上同学都沉浸在您讲的小品似的的课堂中,即使瞌睡大王“文文”,眼睛也睁得大大的。老师我很敬佩你,因为你让我们写作文,总是自己先写下水文,你的文章飞机上伸巴掌——高手。尤其是你的《中学时代》《童年旧事》《老鳖精》《赶年集》等让我们久久不忘,激起了同学们的写作兴趣,其中就包括我。还有一点你非常守时,只要是你的课,你每次都会提前两分钟进班。因为你的以身作则早早在讲台上等着上课,你的课堂没有一个学生迟到。马老师,我还记得有一次我的语文成绩没考理想。就在我“九月里的茭白——灰心”的时候,是你鼓励我,帮助我。给我讲了失败是成功之母的故事,越王勾践在失败中重新站立起来打败吴王夫差的事例;曾国藩与太平天国屡战屡败,屡败屡战,最终战胜他们。这些励志的故事让我再一次站立起来,在这我想在对你说声:谢谢!俗话说“一日为师,终身为父;滴水之恩,当涌泉相报。”马老师,我感谢你,你无时无刻的关心着我,照顾我;马老师,我感谢你是勤劳的园丁,呵护我健康成长;马老师,我感谢你是因为你像指路的明灯照亮我前方的路;马老师,我感谢你,你像明亮的太阳,为我带来温暖;我感谢你马老师是因为有你的帮助我的语文成绩“矮子放风筝——节节上升”。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。谢谢你,老师!老师,你是海洋,我是贝壳,是你给了我斑斓的色彩,我感谢您,老师。1000字 初一
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老师,我要感谢您老师,我要感谢你步步高英语培训学校 五年级学生 张帆老师,您教我读书,教我知识,您是严师,又像慈父,还是我的知心朋友。记得那是一个春暖花开,阳光明媚的日子,您说下午带我们去放风筝,早上放学回家,我顾不得吃饭就跑去买来了风筝。中午,您便带着我们一边唱着歌,一边朝桥北公园走去。到了桥北公园,啊!老师,那儿的风景可美啦!谢谢您让我们享受大自然的美丽。当您把一切安全防护措施安排妥当,便让我们自由的放风筝。开始,我怎么也放不起来,只能眼巴巴地地看别的同学把风筝飞上天。老师,是您!是您在这个时候走了过来,您抚摸着我的头,轻轻地对我说:“放风筝是有方法的,和作数学题是一样的。”说完,您拿起风筝递给我说:“现在有风,快跑。”我用了浑身解数跑了起来,哈哈,我的风筝也飞上了天。我高兴的蹦着跳着,风筝飞的好高,我好想变成风筝呀。忽然,一阵大风把我的风筝吹到大树上了,我大哭起来,我的哭声惊动了您,您从草坪上走了过来,面带微笑地说:“怎么啦?”我伤心地道“老师,我的风筝飞上了树,拿不下来了。”您听我把把话说完,眨巴了几下眼睛,望了望树上挂着的风筝,二话没说,就爬上了树,帮我把风筝取了下来。老师,您给我拿下的不仅仅是风筝,还是我无限的快乐啊!老师,就在您下树的时候,一个树枝把您的脸划了一条小口子,下树后,我看着你脸上血口,心里有说不出的伤心和感动。老师,您是我这一生最难忘的人。如果以后我事业有成,我一定要感谢您的。[老师简评]在我们学习了《再见了亲人》一文后,张帆同学学习运用课文的写作方法,用第二人称,以饱含深情的笔调,抒发了对老师的感激之情。文章内容具体生动,情真意切,是一篇好文章。课文的学习与平时的写作紧密结合,这是我们一再倡导的习作思想。650字 五年级 散文
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感谢您,程老师亲爱的程老师:您好!我已参加完军训,正式升入六年级。在小学四五年级中,您对我的培养令我难以忘怀。我忘不了您每天中午带我们到操场一起做游戏的时光。还记得有一天中午,您和我们玩老夫拉农车的游戏。两个同学一组,一个同学在地上爬,另一个同学拉着在地上爬的同学的脚推着前进,模仿老夫拉农车的样子。您与我一队。您那么高,拖我这么矮的的人一定很累。比赛开始了,您弯着腰,竭尽全力把我的脚抬到我最舒服的程度。您腰酸时,也不敢挺直,生怕一不小心把我的脚抬到了倒立姿势。好不容易经过了一番“痛苦的煎熬”,终于到达了终点。您不停地捶着腰,活动着腰关节。我走过去问您腰酸不酸,您笑着回答:“不酸”。还有一次初春时,天气比较寒冷,每一位同学的鼻子都冻红了。突然,我的一个好朋友想出了一个有趣的游戏:萝卜蹲萝卜跳。因为人数不够,所以您也加入了游戏。我们一蹲一跳的,在游戏里暖和了身子,也与您拉近了距离。大家都知道,五年级第一学期是一个学习紧张的学期,因为本学期有一个重要的考试,毕业考。虽然有着这么重大的考试,可是您却说只要了解了每道题的本质,就不需要题海战术了。同学们其他科目的作业渐渐多了,但您却依然每天中午带我们散步,放松我们的头脑。到了五年级第二学期,同学们终于可以稍微松口气了,于是您就鼓励大家积极参与校内外的活动。在你的推荐下我也参加了许多大型活动。重阳节登高,参加“哈哈少儿频道”的“哈哈总动员”的录制,成为学校的奥运火炬手,近距离接触奥运火炬……在这些活动的班级人选选拔中,您都是不假思索的选择我,给了我一次又一次锻炼胆量的机会,让我更加自信,更加努力!程老师,是您,把我带到了小学毕业,顺利地进入了初中的学习。感谢您对我的关怀和帮助,感谢您对我的鼓励与支持!此致敬礼您的学生:吴安烨2008年9月7日650字 六年级 写人
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