十四岁的天空
阳光习惯性的从梢叶间隙,直射我书桌前的玻璃窗,镜子反射银白色光线,眼睛睁不开,干脆闭着眼,微笑, 张开双手准备迎接这似爱般温馨的阳光。
“咦, 怎么什么也没感觉到啊 ?”我默念着。 睁开眼睛, 失落。
十四岁的天 ,为什么你不蓝了?阳光,在一刹那也消逝了。云,慢慢移动着脚步。就连那属于我一个人的潇风,也带着忧伤的表情,远去了……
十四岁的天,你怎么了?是谁把你弄成了这样凄凉?
“是我?”一脸失落,“我好像丢了快乐”。
把自己关在房间一上午。看着天,有点暗。 什么都没了,弄的满是伤痕!……。‘吱﹉﹊ 呀’门怎么开了,带着微笑的妈妈走进来,她坐到我身边,好像才发现我并没有看书,竟然一脸乌云……。
下午, 温暖的话语略带冰凉,那一个等待着的眼神,很是冷漠﹔ 幸福的节目还等不等我,无声的牵挂还牵不牵挂。 我怎么了,我好像又丢了什么,是那么重要的爱
“不”,我心痛的默语着,“这一切,全是我不珍惜、不努力的后果,整天浑浑噩噩的度过,所以他们都不要我了,他们只要有奋进心的孩子。 不,我十四岁的天,不应是黑压压的一片,我要找回那属于我的一切, 快乐,幸福, 十四岁的天,你等着瞧吧 !我会做给你看的,我要证明自己不是贪玩的孩子……。”
……
“叽叽喳喳…。.”,那片树林里的麻雀真可爱,起得这么早。清晨印着隐约的雾,我也该为自己所承诺的而去努力了!!整理好心情,翻开书本……。 我不相信这雾过后的天不蓝, 我不相信阳光还躲我,我不相信迎接我的还只是冷漠。
前进着……
突然,一道光线,射到了玻璃窗上,穿透镜子﹕天, 澈蓝,澈蓝,纯净的没有一丝瑕疵。阳光似一粒粒金沙,在天空舞动着脚步,调皮可爱的向我跑来,这一次,我不再习惯性的张开双手迎接它们,我只是幸福的淡淡一笑,然后继续埋头看书。潇风伴着无声的节奏,柔柔的走来。 门那边, 绽放着欣慰的微笑, 曼延很久……。
我想呐喊﹕“十四岁的天,我拿什么回报你,给我的一片蓝!”
我一定珍惜你, 让十四岁的天,永远澈蓝,澈蓝……
母亲的恩情
母亲的恩情是严厉的眼光,那一天,我没有弹好钢琴,被妈妈狠狠地训了一顿。
母亲的恩情是遮雨的大伞,那一天,我做完作业,就跑出去玩了,去的时候,天还很晴朗,但回来的时候,却下起了倾盆大雨,当我跑到小区门口的时候,焦急的妈妈带着伞,等在了门口……
母亲的恩情是温柔的语言,那一天,我上英语辅导班,有几个单词一直读不准,妈妈用温柔的口吻对我说:“别着急,慢慢来”陪着我一遍一遍地听,直到我会为止。
母亲的恩情是鼓励的眼神,当我遇到困难的时候,妈妈用鼓励的眼神看着我,给我勇气和信心,困难被我战胜,悄悄的溜走了。
相似题目
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十四岁的天空每个人都有自己的世界,而我的世界只要一本书,一杯水,一扇窗,一盏灯,一个安静的环境就行了。没错,我是个爱看书的人。你别看我平时爱笑爱玩,当我静下心来,捧着书时,你会发现我像是变了一个样。我最痴迷的是悬疑,推理小说,这些故事情节揪人心,提心吊胆的,可它背后的道理很深刻!结局总是让人意想不到,发人深省;我很享受看这类书的过程,既能让我领会到细节的重要性也能锻炼我的思维。我最崇拜的是日本著名作家东野圭吾,他的作品我几乎都有,每一本书都教会我做人的基本要求,我结合了所有作品得出了一个规律:世上没有完美的犯罪,更不可能天衣无缝!我的兴趣爱好也特别广泛,钢琴是我的伙伴,一直以来开心难过时它都是我倾诉的对象。美妙的琴声把我带入音乐的世界,不仅陶冶了我的情操更改变了我的性格,从以前的胆怯到现在的勇敢乐观。我最大的爱好是写日记,从五年级开始我就喜欢在假期写日记,记录一天的所闻所感,一位作家说过,爱写作会写作的人哪怕生活中的一片叶子都可以写的很出色!谁知我这一写就坚持了三年,现在我已经有了两本自己的日记,里面记录的点点滴滴都是我的成长,好的坏的都可以在日记中倾诉,何况十四岁的我正是豆蔻少女,每天都有有趣的事情或烦心事发生。有时看着自己写的事与脑海里浮现出的那个画面结合一回忆,真是有趣呢!当然,对于自身来讲更有的是一种成就感……其实我也和大多数的小孩一样,爱看电视,不过我爸就经常说我看电视可以把自身带入情境中真是厉害!这该如何解释?看到有人做伤天害理的事情,我的内心如刀绞一般,刺心的痛!泪水也不知不觉地流下来,有时竟忍不住抱着枕头煽情地痛哭。在看搞笑片子时,我笑得合不拢嘴,电视能带给我喜怒哀乐但更多的让我获得知识和教育。我的世界多姿多彩,平淡到只需要一本书;充实到每天做好自己,坚持写日记!这就是我,个子不高但爱笑爱玩的女孩,我叫陈蕾佳,不妨和我交个朋友吧?750字 初三
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十四岁的天空十四岁的天空很蓝,很蓝。是童年的残留的片段和未来隐约的断章,在十四岁的花季描绘出一片清朗绝美的蔚蓝。所以,我仰望她。——题记天空没有鸟的痕迹,但我已飞过。当我抬头仰望天空的时候,脑海里总会跳出这个可怕的念头。虽然,我会很快地否决它,然后信誓旦旦地对自己说:你的前途一片光明,你十四岁的天空是最灿烂最美好的,在那片清新的湛蓝上,会留下你最独一无二的痕迹。然而——前天的数学测试卷发下来了,老师阴沉的脸色像是聚集了所有的乌云。昨天上课时不小心走了一小会儿神,被老师狠狠地训了一顿。今天,才刚刚开始,我不知道会不会留下什么痕迹。下课后,我又一次把目光投向了窗外,一片清新明媚的蔚蓝,如同最柔软的蓝色丝绸铺在我的上方,又如同一块晶莹剔透的蓝水晶镶嵌在我的眼前。只觉得那是种很美很美的蓝,神圣得犹如我梦想中绝美的十四岁的天空。不知为什么,在这蔚蓝深湛的十四岁的天空下,我怔怔地流下了眼泪,大段大段的情愫在我的心中翻腾:从小,我就热爱写作,最大的梦想就是做一名优秀的作家,写出流芳千古的着作。自从进入初中以后,繁忙的学习生活冲淡了我所追求的十四岁的天空,让我无论怎样寻找,也无法捕获她们的踪影。在后来的日子里,我快马加鞭,努力学习。虽然我也经常疲劳地叹气,失败也一次又一次地敲响我的门。可是这又怎么样?如果天空没有鸟的痕迹,那么我就亲自去创造一个独一无二的闪亮的痕迹——为了不在我那绝美的十四岁的天空中留下一丝遗憾,为了我对她一次又一次的仰望。不去追忆逝去的童年,尽管她是如此的美好;不去幻想飘渺的未来,虽然她曾不断地诱惑着我,我知道,她始终掌握在我的手中。我昂起头,静静地仰望着我十四岁的天空。苍蓝的天壁总是给予我求生的勇气。清远辽阔的蓝色似乎可以洗濯一切污垢,传递给我博大的精魂。渐渐的,我的成绩提高了,心情也开朗了许多,十四岁的天空在我欢欣的笑颜中,似乎更加明媚。我再次地仰望我十四岁的天空,我看见白云中隐藏着的自信、希望、快乐,耀眼眩目宛如十四岁的天空中最纯粹的蓝色。800字 初二 议论文
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十四岁的天空十四岁,当少年的幼稚和冲动都被撇下,我们唯有剩下一分张狂。在十四岁的高度,我们伸手去触摸月亮,去追求可望不可即的梦想。想做,敢做,是我们的代号。在十四岁的分水岭,我们热血沸腾,无论前方是荆棘是蜜糖,我们的心里揣着张狂,冲向前方追求明天的太阳。我遇过一个老人,他的一生十分平淡,像清清的白开水,只有一点,他曾参加过抗美援朝。也因此失去了一条腿。我想,也许那是他一生唯一的遗憾吧,一生平平安安,却在中年残废了。我问老人,“你后悔过参军吗?你对失去腿感到可惜吗?”老人如古井般平静无波的眼一下亮了起来,“怎么会后悔?能参加抗美援朝,我一生无悔了!”他的眼亮亮的,像燃烧的熊熊烈焰,“那段充满热血的日子,我一辈子也不会忘记。现在,也经常回忆,真希望能再重温那段岁月啊!只是,毕竟老了。人在年轻的时候,总是要找点事做才好,不可以碌碌无为的。”老人慈祥地摸了摸我的头,“你还年轻,有大把的好机会等着你,要活得有点激情。”那个老人是我的太爷爷。太爷爷临终时,还拉着我的手,“要活得有点激情,狂点。人,就那么一次年青。”张狂,不是缺点。当岁月如流水般逝去,那段张狂的岁月便成为我们津津乐道的话题;当记忆被时间风化得支离破碎,张狂的感觉成了一遍遍重温的梦境;当沧桑被刻在脸上用来提醒,不后悔成为张狂后的主题。十四岁,我多了一分张狂。我的人生,不后悔!500字 初三 书信
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十四岁的天空十四岁是清纯的季节;十四岁是自信的季节;十四岁是拥有花季甘甜的季节。——题记我不像古典时代的女子那样清新可人,亦不像江南女子一样灵巧活泼;在我的身上很少看见聒噪泼辣的影子,同样找不着温文儒雅的影子。但我总爱臆想,当有一天的夕阳沐浴上幽淡的月光时,静静地闭上眼,把自己想象成古典时代的女子,乘舟游湖;把自己想象成江湖豪客,举剑挥舞;也许在太多尘埃沾染之后,臆想又何不为一种调适呢?我知道——十四岁拥有一片自由臆想的天空。我不是范进,不为功名利禄而担心发疯;我不是李贺,不为锦囊妙句而呕心沥血;我同样不是贾岛,不为两举诗反复推敲。也许我会安安静静地坐在桌前,也许我会没有样地躺在操场,我想我可以自己决定自己的路;我想我可以不用在乎别人的看法,我不要做有经验的大人,我想试着自己摸索着成长,我不要做自己不愿意做的事。我知道——十四岁拥有一片任性广阔的天空。认识我的人都说我不爱玩,而说我不爱玩的人恰恰是不了解我的人。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”那么书中怎会没有游戏,没有值得游戏一番的“玩”呢?只不过我爱玩的游戏都是与诗人一起的。我爱与文天祥一起领略“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的悲哀,吟唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;我愿陪李白一起感受“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的迷蒙,陪他“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”;我也爱陪舒婷乘“双桅船”寻找生活中的灯与岸,爱陪汪国真一起“双脚磨破,干脆再让夕阳涂抹小路;双手划烂,索性就让荆棘变成杜鹃”,谁又能否认这不是玩呢?这只不过是另一种玩法——一种养心的玩法。我知道——十四岁拥有一片诗意盎然的天空。上了初中,想念总是闯祸的泥孩子——小小冰儿。上了初中,想念总是受欺负的小泪人——小冰儿。上了初中,想念总是吃东西的小学生——小冰意。后来?后来怎么了?后来就是初中了,还未来得及谱写新的乐章。没有人禁锢我的思想,没有人剥夺我的权利,我可以念过去也可以谱未来;我可以珍惜,也可以放弃。总之路是我选的,我会一直走下去,偶尔再聆听自己的脚步声,或许多少年后,在另一个纬度,我会与小小冰儿,小冰儿,小冰意相遇。但那已经不在重要——重要的是我不曾后悔走自己选择的路。我知道——十四岁拥有一片多愁善感的天空。多少年后吧!在同一个纬度,另一个经度的地方,记起曾经有过的臆想——柔柔地拨弹红木琴。而那十四岁的天空,就在这臆想的琴声中弥漫开来。像一阵风?像一场雨?或是像一片云呢?但我永远记住十四岁的天空。900字 初三 书信
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十四岁的天空第一次的小雨春天的第一次的小雨沙沙地落进青青的树林我独自在林子和林子之间漫步耳边充满了许多微弱的神秘而又美丽的声音翠色的樟叶在轻轻呼吸一支支幼笋无声地爆出地心无数的蘑菇宛若白色的小伞妈妈曾经告诉过我们它们的名字叫天鹅菌云雀像音符一样在跳跃从这一枝跳到那一技它们的歌声甜蜜又迷人露水闪亮着悄悄滑落淡淡的雾像轻柔的白纱布整个大自然像一首乐曲春天的林子是一架生命的琴它们奏出美妙的音乐和诗歌轻轻地轻轻地撞击着我的充满幻想的十四岁的心老磨坊不知道因为什么缘故人们要拆掉那座老磨坊我们远远地站在墙角又默默地盖一座在童年的心上好记起许多冬日的傍晚妈妈从这里唤我们回家加衣裳好记起许多贫困的日子伙伴们在这儿围成一圈分吃着妈妈分给我们的一方小小的温暖的冬米糖银色的雨夜朗朗的一个声音在雨中呼唤看不清是哪个孩子的面容在织满了银色雨丝的夜晚他朗朗地呼唤呼唤另一个夜雨里的伙伴走进他那把小小的雨伞一个多么动听的声音像划破夜色的歌儿这声音在雨夜里突然地传来比歌声还要温暖看不清两颗心儿是怎样地靠在了一起两个小小的影子是怎样肩并着肩沿着泥泞的小路一步步走远只觉得这个中学生的声音是那么美像美丽的丁香花摇曳着开在雨中的春天……爷爷的冬天冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无言阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的日子里突然想起了郊游的春天其实谁也不知道爷爷在冬天想着什么但他的故事告诉了我他离开自己的童年和老家已经非常非常的遥远……山村母校谁去倾听你温柔的低语呢当玫瑰色的晚霞翩翩降临谁去分享你的欢乐与喧闹呢当晶莹的叶露,淡淡的白烟孩子的欢笑,雁儿的长吟重新织满你灿烂的早晨……啊,一切都想留在这儿呢在你哺育我们长大了的时光我只愿带走一支叶笛和一颗永远诚实与热情的心去远方为你歌吟……啊,一切又都想带走呢连同你四周的山野的芳馨你的每块草地每一片小树林你的每一天召唤我们的晨钟与晚钟的声音还有那锡纸一样发亮的从远山缓缓升起的幻想的白云……900字 初一 抒情散文
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十四岁的天空之依依惜别光阴似箭,日月如梭。睡觉就像流水一样,漂流而去,一去不复返。不知不觉中我已经六年级了,再过几十天就要告别母校,告别老师,告别同学们了。因此,我现在十分珍惜在学校的日子,让自己不在母校留下任何遗憾。最近,当下午放学后,我和几个同学总是躺在母校的操场上,吹着母校吹来的凉爽的风。望着母校上空那片十四岁的天空,一起倾吐内心的感想。我们闭上眼睛,寻找内心最真挚的回忆。而这时,总会有一个熟悉的背影出现在我脑海里,她教导我们做人,教会我们知识,让我们在快乐中成长。没错,这就是辛勤的园丁——老师。老师就是我十四岁天空中最五彩缤纷的彩虹。还有在一起有声有笑的同学,他是我十四岁天空中的彩云。而母校就是我十四岁天空中最美丽的太阳。我在这片天空中留下许多美好的回忆,而见证我这些美好记忆的就是母校的风雨操场.那两棵木棉树和教学楼。有一次,我和同学放学后在操场打篮球,天有不测之风云,刚才晴空万里,寻找却晴空霹雳,天下起了大雨,可是我们并没停下来,因为我们知道,我们能够在母校操场打篮球的日子不多了,我们应该珍惜现在的日子。雨能淋湿大地,使大地不干燥,雨能淋湿植物,使植物得到滋润,雨能淋湿我们的身体,使我们感到清凉。但是,雨无法淋湿我们那颗热爱母校的炙热的心。我们不因为雨而离开母校,我们要留下来,看着母校的得到雨的滋润,看着母校变化。别人也许会说,你们傻呀!没事在那儿淋雨。我们这时会大声的说:“不,你错了,我们不是在淋雨,而是在感受母校给予我们的一切,使他变成另一个美好的回忆,变成另一篇精彩的篇章,变成我十四岁天空中最美的一部分。再见,母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢,今天,我们为您而骄傲,明天,您为我们而荣光。我会在您的带领下,闯出另外一片属于我自己的天空!650字 六年级 散文
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十三岁,十四岁一如那绚烂无比的烟花,一如那纯真的似水流年,一如那一晃而过的小学生涯,十三岁也迎来了悄悄降临的十四岁....——题记十四岁,花般绚丽,花般明媚,花般光彩...十四岁,却常常停留在雨季的记忆里——十三岁当中....十三岁,那是一个怎么样的季节呢?那个季节只属于那个纯真时代,那个季节只属于那个明媚的小学时代,那个季节只属于那个充满活力的校园,那个季节也只属于那棵茂盛的大树......那个时代,我们靠在大树上,叶,如花般飘零,旋转,飞舞,偶尔飘落在你我的发稍.有那么一段时间,我们在谈学习;有那么一段时间,我们在谈生活;也有那么一段时间我谈棋了懵懵懂懂的感情.....偶尔,我们会呆呆地望着蔚蓝如洗的天空,那时候我心灵,似乎被洗涤着,那么一尘不染,就如水晶般透明....可是,这一切也如似水年华一般...消逝了...就像一场梦,现在梦也醒了...小学生活,已经结束了,我的十三岁生日也已经走过了,一切都像半夜梦醒,满是惆怅,满是离别的悲伤...还有多久,我们将各奔东西,可是记得曾几何时,我们还约定,以后上一所中学的...是的,十三岁,那是雨的季节,那么十四岁,那个世界会不会永远不再有雨声,永远只有绚烂开放的花儿...泪水,我不喜欢,那么在十四岁的花季里,我一定要去笑着去追求那花般的生活...PS:文写得有些散,大家见量~450字 六年级
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十四五岁的天空“成长”像阳光,像雨露滋润着我,让我渐渐成长起来,同时也让我的行为变得更加得体。 前不久的一个周日,妈妈 给我钱让我买运动鞋,可我看见在卫生院举办的医疗技术博览会鸣炮开张,好奇心使我走了过去,我随着人群在一处摊位上驻足观望。医院的叔叔阿姨正在推销“红外线关节治疗服”,只需几十元,我猛然想起患有关节炎的妈妈,但见询问者尽是中老年人,无一孩子,一时犹豫起来,我一只手摸着口袋里将要买运动鞋的几十元钱,另一只手举起来又放下。眼看着人们争先恐后,一是犹豫起来。我一只手捂着口袋,另一只手举起又放下。又害怕又紧张,眼看着一堆货物就要被抢购一空,我终于鼓起勇气,挤在前面。医务人员对我甜甜的一笑,我却更加不知所措了,当时的勇气也没有了。毕竟第一次做主花这么多的钱。但一想起妈妈因疾病的折磨而痛苦的样子,我又一次鼓起了勇气。于是害怕和紧张退缩了,去而代之的是惭愧和勇气,我对医生讲述了母亲的病情。医务人员有好的向我推荐了一套医疗服,我兴奋的买下了它。 这短短的十几分钟里真是急死我了,当我买下医疗服后觉得浑身轻松,我兴高采烈的抱着医疗服回了家,把它递给了妈妈,妈妈惊奇的看了我好一会儿,我都有些不好意思了,她激动的搂着我连连说,我儿子长大了,我儿子长大了。妈妈当即就穿上了医疗服,脸上露出慈祥的笑容,这笑容感染了我,我顿时意识的自己长大了,能够为家人着想了。 这夜我躺在床上辗转反侧,想起了白天买医疗服的胆怯和妈妈穿上衣服的灿烂的笑容。是啊,我终于长大了,我的心里甜蜜又幸福,原来长大是这么幸福,这么美好,关心他人是这么甜美,我第一次体会到付出,600字 初一 叙事
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十五岁的天空十五岁的,天空有时也会挂满湿的泪,有时也会充满的激情,有时也会洋溢着希望和快乐。——题记十五岁的天空是多情的泪水,班上的一张张面孔,怎么看也看不够。无论是讨厌还是喜欢,分离的日子近在眼前。有时同学会在群中伤感的发出“分别即在旦夕,泪水盈眶,却还是会彼此远离。”尽管大家表面是嘻嘻哈哈,谁知道,转身离别后会不会依恋的回头,会不会悄悄拭去眼角的泪水。三年了我们把汗水与笑声倾泄在这个集体中,谁还会记得几个让你笑了一下的笑话,男孩子调侃打趣着女生被追着打,考试后失利的泪水,台上老师讲课,台下控诉着老师你们。回忆近在眼前,你们近在眼前,离别近在眼前。不会说依恋,嘴上说再也不见,心里是再看一眼。十五岁的天空是激情的挥洒,谁还记得那群别扭的女生,比赛之前,说着失败扫兴的话,结果打篮球比赛的时候,大声地呼喊着加油,篮球赛上汗水的挥洒,运动会上目标的追求,取得名次一个个开心的欢呼。接力赛,拔河比赛团结的力量见证着我们,(4)班,成为你的一份子,不后悔。为你挥洒汗水,释放激情,目标只有一个字,赢!十五岁的天空是青春的希望,十五岁的我们懂得了许多许多为了考上理想的高中,我们在课堂上挥洒着汗水。初三的紧张步伐,无不再为松溪懈的我们敲响了中考的警钟,花一般年纪的我们都有各自的目标和方向,一艘艘帆船迎风而上,只为抵达自己的彼岸。十五岁,我们在路上,在青春成长路上。十五岁的天空是朦胧的情怀,谁还记得那一个个情窦初开的少年的暗恋,十五岁的鲁莽,女孩们,不要答应,十五岁的少年,不懂爱与喜欢,否定让他们学会成长。什么都不懂,才会纯真与单纯。否定让他们懂得弃与割舍。谁还记得那几个追星的女孩子,明信片上的俊美面庞,温暖了少女们的心,吵嚷着追求与交往,朦朦胧胧的感情在春天的气息中,扑面而来。十五岁的花季年龄,是我们最好的青春年华。十五岁的天空,是丰富多彩的。十五岁的天空似海般湛蓝,似花般绽放,似草般萌生,十五岁也是离愁伤感。满天星辰的天空,我仰望思索着,我的十五岁。800字 初三 叙事
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十三岁的天空十三岁有点叛逆狂闹,有点可爱美丽,有点忧郁疑惑,有点无助伤感。仰望天空,一脸的天真… ——题记 {叛逆天空} 十三岁读初一的心吾,有很大的叛逆心里,老师让我做什么,我总是想向老师说的另一方面去做。好朋友说的话,也会法子内心的去回答,不像从前一样,有一丝的顾虑。不喜欢就是不喜欢,有什么好顾虑的呢?大不了就是绝交嘛!有什么好怕的! 晚自习,前面领读英语的人让我们拿出英语书,我会毫不犹豫地说:“我才不要呢!”我知道自己的声音很轻,别人听不见,但就算他们听见了,我也不怕。 叛逆使我变得很坏很坏,从来不敢和男生吵架的乖巧小女生,变得开始学会用很大的声音,对男生吼:“你是神经还是弱智啊!”我知道我不该说这样的话,但我还是说了,反正有谁惹我我就惹还谁怕谁呀! {忧郁天空} 喜欢把自己打扮地漂漂亮亮的,作出一副可爱的动作和表情,偶尔别人会觉得我很虚伪。但和我近的人,都会知道——这是我的自然动作。从小到大我总是这个样子的。一直都不是一个很开朗很率真的女生。甚至有人说我是现代版“林黛玉”。 不过的确很像林黛玉,喜欢忧郁。那次陪毛润润去做值日,一个很混帐的男生把三叶草四叶草五叶六叶混合的小草从踩得很惨很惨。我很伤心。晓雯对我说:“心吾,你要当林黛玉啊?”我看着她,摇摇头。我不喜欢别人看到我的忧郁,忧郁会使别人也很忧郁的…… 我喜欢采四叶草,因为它象征着幸福,我每采到一片四叶草,就马上许下一个愿望……不然我害怕幸福会偷偷地溜走。 {悲伤天空} 那天,我前面的男生在我的作业记载本上乱图乱画。我很伤心,让他给我弄掉,他却回过头去,还丢下一句:“你烦得咧!”我很生气,是他先在我本字上画的,凭什么不帮我弄掉还骂我烦!我当场骂了他:“一个神经病!”他居然骂我最不想听到的一个词“三八”。那是我的生日,但我从没有一刻喜欢过我的生日。这个生日从了让别人骂,没有人会向我表示祝福。 又晚了一点,风不停地吹着,很冷很冷,前面那个人有很大的问题,别人都要关窗,他却偏偏要开窗。我用好大的勇气站了起来,把窗锁上了以后,他却马上站起来,把窗开了开来。我很生气就和一直和他僵着,之后站了起来,再次关上窗,冷冷地对他说:“你要再开,我就告老师!”但他还是伸出手想要打开。我立刻举起手来,他马上放下了手,我也放下了。他又回过头来骂了我一句。 顿时,悲伤充满心头。但是我没说什么,只是低下头,默默写起作业……任眼泪一滴一滴划落,也不说什么,只是默默地用手把它抹去……900字 初二 叙事
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十二岁的天空由于是第一次这么精心准备写一部小说,不免写的有些隆重。因为这是我第一次写小说,所以有可能写得不太好。还望大家谅解。我本来将这部小说取名为《一个人的世界》的,但最后思索再三,决定模仿《十八岁的天空》,取名为《十二岁的天空》算了。这是一部描写几位正处于青春期少年的校园生活和内心思想活动的小说。本文的大部分是我和同学的影子,甚至还有一些是我们共同生活的片段。本文主人公蓝娇,性格活泼开朗,漂亮大方,成绩优异,是同学们公认的“短发小精灵”(我的影子)欧雅若,性格内向文静,长发飘飘有不算太漂亮,成绩原来不错现在一落千丈。(我的一位朋友的影子)夏之星,一切和蓝娇大同小异,就是长发与蓝娇不同,简直就是一个模子里刻出来的。(我的一位很要好的朋友的影子)米俊,性格外向,很帅,成绩优异。(我们班上一位学习成绩很好的男生的影子,受班上很多女生的追捧)欧阳雪,班上的语文老师,偶尔发火,很温柔,漂亮,是公认的班上最喜欢的老师。(我们班上的语文老师的影子)上官潇,班上的数学老师,很严厉,有时善解人意。(我们班的数学老师的影子)司马琴,班上的英语老师,特别唠叨,特别严厉,是公认的班上最讨厌的老师。(我们班上的英语老师的影子)本文的主要人物大致就以上几个吧!希望大家能够欣赏我的创作第一本小说,谢谢大家!PS:因为这只是引子,所以有些短。呵呵!希望大家能够多多包涵。下次就发第一集捏。希望大家多来看看,多支持我偶。偶会加油写出更多的佳作的挖!呵呵!谢谢捏!550字 五年级 叙事
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十四岁的天空光阴似箭,初三在向我一点点逼近,时间已不再充裕,心灵也不再放松了。我的十四岁,就像个变幻莫测的天空。时而电闪雷鸣,时而狂风暴雨:时而阴暗无比,时而又露出一缕阳光。到了十四岁,我的天空不再晴好,变得乌云密布。过去我们玩耍的笑声已经被学习的浪潮给淹没。虽然每天都重复过着简单而又枯燥乏味的生活:早起,上学,听课,放学,做作业,入睡,早起……周而复始的轮回。但在知识的海洋中,我又找到了遨游的乐趣。为了明天的彩虹,我只有暂时放弃快乐,去拼搏,去努力。有竞争才有进步,雷电为竞争演奏起了命运交响曲。在这万人争过独木桥的时刻,稍不留心,就会有被挤下的危险。每个人都拼命地学,用心地学,许多过去放纵自己的同学也改变了自己,加入到用心学的行列。如此情形,我也惟恐前者弃,后者追。无疑,雷声更加让人惊心动魄了。在这个时刻,我必须同他人一样,尽心尽力全身心投入学习,付出汗水。这犹如象征着大好晴天的狂风暴雨,无情地把雨重重地打在每一个角落。我必须勇敢地撑起雨伞,顶住,顶住!以求考到重点高中。没有付出,怎能有收获呢?不仅要面对老师的批评,父母的指责,还有同学的取笑。在这无形的重压之下,我得忍!忍住了才能勇敢地去面对以后更艰巨的挑战。我们的竞争,就像树林中的大树,争着向上长,争取得到多一缕阳光。当今社会竞争激烈,学习生涯更是这样。或许今天你在前,明天就他在前,这正是风水轮流,排名轮流坐。刚上初中时,大家还在比吃,比穿。而如今却掀起一股比分热潮,谁的分数高,立即成为别人竞争对象。而好强之心人皆有之,我也不例外,为了阳光我愿付出我能做到的一切。十四岁,我就是处在这变幻无常的环境里。但我并不为此抱怨,因为我为的是有更美好、更广阔的天空。我知道:此时的苦,是美好未来的垫脚石,乐在其后才是长远的。正所谓:“先多他人之苦而苦,后多他人之乐而乐。”650字 初一 散文
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十六岁的天空十六岁,五彩缤纷的花季;十六岁,充满活力的时节;十六岁,遨游在书海的时节。沏一杯清茶,翻开古籍,自由的穿梭遨游在诗词的天空。“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”皓月当空,将银色的光辉洒向大地,一位年轻的将军,率领千军万马,穿越腹地,在茫茫无际的大漠中穿行,留下深深的蹄印,耳畔马颈上的铃铛声如黄莺鸣叫般清脆,在无际的大漠中回荡,辽远而又荒凉。十六岁诗词的天空,有着战争未胜,渴望建功的雄心壮志。“梳洗罢,独倚望江楼,过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”当清晨的第一缕阳光穿过云层,照进阁楼之时,一位女子便早早起床,坐在镜前,梳洗打扮,轻抚乌丝,略施粉黛,梳洗罢,便莲步轻移,倚在栏杆上,双手合十,在心中祈祷,凝望着远方,宽阔的江面,一条条大船,激起江面层层涟漪。但女子目光中的期待,被无言的失望所取代。十六岁诗词的天空,有着盼望旧人,但从希望到失望的忧愁。“白头搔更短,浑欲不胜簪。”一位白发苍苍的老人,佝偻着背,手中拿着一根破旧拐杖,时而长叹一句,时而来回踱步,时而不停用手挠头,发现手指间竟散落几缕白发,他的脸上,布满一道道皱纹,眼睛中布满了血丝,想到国破家亡,他浑身都在颤抖,拐杖种种捶地,声声碰撞,格外刺耳。十六岁诗词的天空,有着对国家命运的深深担忧。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”透过这坚定的声音,眼前浮现出这一幅画面:千万将士,在烟雾四起的沙漠中,手拿长茅,骑着骏马,飞驰向前,不停地喊着“东”,充满斗志,坚定不移的看着远方,挥动长剑,血流成河……十六岁诗词的天空,有着抗敌报国的必胜决心。十六岁绚丽美妙的天空中,有着属于诗词的独特倩影,使原本美丽的天空,蒙上一层华丽而又清新剪影。650字 初三
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十五岁的天空新年的钟声敲响之后,我便十五岁了,从前有句老话叫作“十岁内的饭好吃,十岁外的饭难吃”对于这句话,我深有体会,随着年龄的增长,我觉得肩上的担子越来越重,先是两年前的小学毕业考,接着便是今年的会考了,虽然这两次“战斗”我都以优异的成绩通过了,但是,明年还有中考,这是决定人生的第一个转折点。于是,我开始有意无意的改变自己。突然有一天,我发现自己越来越傻了。以前我喜欢打电脑游戏,喜欢到了极点,就连会考的前夜,我也在玩,可是最近不知道为什么,突然觉是自己不是那么爱玩了,听别的同学在谈论游戏的时候,也觉得没有意思了。家里的游戏让我删得几乎为0。大家都笑我傻。但我却发现,游戏删除后,电脑运行速度快多了,上网查资料也方便了很多,难道这真的是傻吗?以前我一看见书就烦,但现在不知是为甚,竟然无可救药的爱上了它,但不是教科书,如果不是要考试,我宁可不看教科书,我喜欢看各种名着,无论古今,无论中外,只要好看,可看,我都喜欢,而且爱它们爱到了骨头里,这样便少了玩的时间,但是我却又发现,读书时得到的乐趣,远比玩耍要多得多,而且影响是深远的。大家都说我傻,放弃了玩的时间,但是,我用这些时间来与孔孟对话,与拿破仑并肩作战,与鲁滨逊同甘共苦……获得了无限的乐趣,难道我真的是傻吗?从前,我是好吃懒动的,如果谁拉我去运动我一定跟谁急。可现在,也不知从什么时候开始,我喜欢上了流汗,疯狂的流汗,喜欢别人拉我去打球。只要时间允许,不管什么球,我都可以打,就算不会玩的,只是瞎打,只要流汗,我也高兴。现在只要是星期六没回家,我都会在星期日早晨,绕着操场跑几圈,出出汗。大家都笑我傻,但是,我流汗,我健康,我选择,我喜欢。难道这也是傻吗?啊,十五岁了啊,十五岁的我变成了一个傻瓜,一个十足的大傻瓜,可是,这真的是傻吗?如果是,那我就当一辈子傻瓜吧!650字 初三 书信
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十三岁的天空十三岁,一个人生中微风浪漫的季节。你我相搏信仰站在彼此视线,天空中的日月弥漫着成长的浓雾。旧的时代被十三岁的到来而覆盖。/>/> 已经十三岁的你我步入初中的殿堂,在这里我深刻的体会到烦,渐渐地我感觉初中的生活并不像我想象中那样美好,父母的期待给我加了一道压力,老师的重视又在无形中给了我一大重担,一次次的失利换来我的一次次叹气堆积成山的作业让我栓手投降。坐在统一的课桌上,穿着统一的制服,统一的听着老师讲课。我不禁感叹我们何时被安排得如此同意。十三岁的天空我们被磨去了棱角。仰望天空,十三岁的天空,阴雨霏霏……/>/> 十三岁悄悄来临,一觉醒来枕边多了一个包袱,那里装的是责任。回到小学,学弟学妹们叫着姐姐,回到家中父母门吆喝着让我干农活。来到学校,同学们不再打闹,安静地坐着或聊聊天,或谈谈八卦。这一切都宣布我已经长大我已经十三岁的消息。抬头仰望,十三岁的天空,布满阴云……/>/> 走出童真稚嫩的天堂,我满怀希望看向这十三岁。十三岁的我有了希望,有了梦想十三岁的我可以自己做主,可以做自己想做的事,我在课堂努力听课,我在学校与同学畅谈未来,我趴在走栏里的栏杆上,凭栏远望,远处有不少和我一样大的或者更大的孩子笑语嫣然。再看向那条宽大的马路,我只向前进,因为后路已经被我切断。我们乘风破浪迎接十三岁,不为什么职位让这十三岁过得无憾。十三岁的我用双手抗住责任,用双脚走向前方,再次抬头,十三的天空,变得阳关明媚。/>/> 十三岁的天空在风雨后迎来阳光,十三岁的我们会哭会笑……十三岁的天空中翱翔着许多小鸟,这鸟群中有你有我……/>/> 十三岁的我们破茧成蝶。挥去阴霾十三岁的天空依旧明媚!安徽安庆桐城市老梅中学初一:琳渡650字 初一 叙事
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十二岁的天空在一幽静的夜晚,一个疲惫的身影出现了。他,就是生活在一个望子成龙家庭中的一个不快乐的男孩。月亮想派月光使者关怀他,但他太疲倦了。星星想让星光天使去问候他,但他太劳累了。月亮与星星的好意,被孩身上那本沉重的辅导书和大大的小提琴,还有一个画夹一个排球拒之以千里之外,只有孩子家长那一双双满含期望的目光,照着他回家。这就是一幅名叫《望子成龙》的漫画。而这个小男孩就是不幸生活在一个望子成龙的家庭里,把他那美好的十二岁天空加上了厚重的包袱,让孩子失去了本有的灿烂的天空。我是多么同情画上的孩子呀,也许他的爸爸视健康为革命的本钱,便让他去学习排球。我是多么爱怜画上的孩子呀,也许他的妈妈视音乐为情感的导师,便让他去学习提琴,我是多么为画上的孩子悲伤呀。也许他爷爷视艺术为高尚,便让他去学习美术。也许他的奶奶认为学习是基础,便让他去补习。家长把所有的期望都寄托在了孩子身上,但孩子却被这一双双期待的目光压得喘不过气来。家长们,收回你们的目光吧!还给孩子一个快乐的天空吧,让孩子们有一个幸福的十二岁天空!而许多家长和画上小孩的家长一样,望子成龙,望女成凤的欲望一样高,而最终的结果却是悲痛。在家长这样的期望下,孩子的压力负担会逐渐加大,在重庆一中一名学生,就是因为家长对自己抱有太大的希望,最终跳楼自尽,留下的只有家长悲痛的心。在生活中还有许多相似的例子,家长对孩子实施的“补习政策”压力太大,导致孩子得了轻微的精神分裂症,不能上学,只有在家休养。这样的例子不计其数,而最终痛心的还是家长。家长们收手吧,只有你们救得了孩子。家长们清醒吧,饶过你们的孩子吧!还给他们一片美丽的天空,让他们拥有一个值得回忆的――十二岁天空!650字 六年级 叙事