滚滚长江之水,深深民族记忆!
滚滚长江之水,深深民族记忆!
万里长江,浩浩荡荡,翻腾滚滚,奔流不息,只看一句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。穿越历史的风尘,穿越诸子百家文明的思想,穿越秦汉明月时的雄关漫漫,穿越昨日苦难今日辉煌的沧桑岁月。
身形憔悴的屈原,含泪洒罗江,仰天长啸“举世混浊我独清,众人皆醉我独行”向我们步履蹒跚而来,他的躯体在楚国的上空盘旋!
衣抉飘飘的李白,持酒仰天放歌“君不见黄河之水天上来,奔流倒海不复回”“天生我才必有用,千金散尽还复来”。向我们释放激情!
窗前氤氲的兰花,在碧叶间缓缓舒展,馥郁芬芳的香气里是“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”的容若的愁思。
?纹鹗惫獾穆只兀返钠?拢?执镂颐敲褡宓募且渖畲ΑH钡挠鹕嚷诮恚?辖蕹こ堑那旯担?宕?逼诿褡迥岬难黄?秸约案鞴?┦鸬牟黄降忍踉迹梦颐堑闹谢葱募彩祝×衷蛐旒崆坑赂业厥鼗ぷ抛约旱淖婀晌颐堑淖婀?匆浴短旃た?铩纷在迹?晕?灰?侠鲜凳档耐督稻涂梢员苊庹秸?5?夤?拿?肪褪侵赶蛭抑泄鞘撬?堪斯∥颐亲羁砂?娜耍?匆仓沼谔硬怀鏊劳龅哪ёΑR慌尬返恼绞康瓜掠峙榔穑?荒荒槐?У募且渖涎葑爬?返穆只亍D暇┐笸郎保?牧巳毡镜慕炭剖槿锤牟涣宋颐敲褡迳钌畹募且洹3そ魈首哦嗌倩?亩难?生在80、90后的我们无法知晓,却只有深深记住这些耻辱,一雪国耻!
跨越20世纪初期,有一位老人,满脸沧桑,两袖清风,书生意气。长吼一声“沉默啊,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”唤醒了多少知识青年。他用手中的笔,挥动着祖国的国旗,唱响了举国同庆的歌。可这位老人,甘愿“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他是寂寞的,他是孤独的,他是被千万人所指责的,可我们却不能同情他,理解他。也只能站在21世纪的彼岸对着他的灵魂说:“鲁爷爷,好样的!!”
历史的记忆让我们看到了痛苦,感受到了远古时期以及近代儿女们坚强不屈的精神!今天的我们之所以幸福,今天的祖国之所以富强,都离不开我们的儿女。在这物欲横流的21世纪,我们的祖国“更强、更快、更高”,但生活在我们这边,看到的却是虚伪不实!
如今的祖国,是多灾多难的。达赖集团的出击,台独的不团结,藏独的兴起,广东火车相撞,股市大跌,震灾洪灾的来临,无不给民族以沉重的打击。这一次,是体现我中华儿女一条心的时刻。身在国外的华人,日日夜夜想念着我们的祖国,高举着“祖国,您好”的牌子迎接奥运圣火的到来。雪灾震灾洪灾,不管什么灾,我们的祖国都会仰首挺胸。可以打倒一个人的躯体,却打不倒一个人的精神!因为,天地无情人有情,我们90后的孩子是最勇敢的!!不管怎样,我们永不服输!
我们的记忆,在挣扎与沉浮中变得坚定,我们的记忆给了我们自强和自信的理由。即使今天和明天终究会成为历史,但历史的长河永远泯灭不了民族的记忆。
2008年6月16日晚23点37分
诠释拥有
从某种意义上来讲,国王其实一无所有……
隐士拥有天堂的音乐,拥有整个世界的山川河流,拥有日月光辉,灵魂里拥有上苍;而国王只空有一座城池,整天被困在宫殿里没有自由——这又与监牢里的囚犯有什么区别呢?
真正的拥有,其实是一种境界,有时近在眼前,触手可及;而有时远在天边,遥不可期……
屈原,第一位爱国主义诗人,第一位浪漫主义诗人,开创了“楚辞”的文风……似乎他身上的名号数不胜数。面对个人生死与国不家兴亡,他毅然选择了投江自尽。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在发出“世人皆醉我独醒”的千古一叹后,纵身一跃,在空中划过一道优美的弧线,便永睡于了汩罗江底……因为他心中有国家,有人民,他以他的生命诠释了忠心,忠诚!他所拥有的更是人民对他的敬爱,祈祷,还有后世对他的折服!
东晋田园诗人陶渊明,“不为五斗米折腰”的隐者,他面临两难的问题:入仕,也许宫名显赫;出仕,或许悠闲自在。但面对朝廷的腐败,他选择了离世而独芳。他“采菊东篱下,悠然见南山“尽管失去了高官厚禄,但他拥有了超尘,拥有了脱俗,拥有了自在,更拥有了属于自己的“半壁江山”!
关云长,这个武功了得,忠心义胆的名将,在曹操一再请求下,毫不屈服,坚持大义。他向往荣华富贵,但他选择了兄弟恩情,国家大义,他忘不了“桃园”誓下的豪言。过五关,斩六将,千里单骑……让我们见证了他一身肝胆,满腔热血的英雄本色!
然而英雄也有难举刀的时候。华容道,关羽对面的是形容憔悴,神情狼狈的曹操,青龙偃月刀微泛冷光。昔日的勇猛果断此时却犹豫不决,马也踯躅,长嘶不已。杀,还是放?
而面对曹孟德曾经的恩情……
平刀。下马。让道。
有人说他愚笨、痴傻。但还有更多人敬仰他,因为他拥有侠肝义胆!拥有对“义”这个字,最好的诠释!
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃作《离骚》;左丘失明,厥有《国语》……士之圣贤,未受挫而成大器者,未之有也。孟子云:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”而他们拥有的是战胜困难的勇气和力量,是对生命其本质的升华!
她,一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱肩膀却承担起天下人的希望。三从四德禁锢不住她的步伐,她默默地演绎着属于她的繁华。溺女,谁能体会她的不舍与无奈?弑子,谁能体会她的心痛与欲哭无泪?摄夫,谁能理解她恨铁不成钢的痛楚?宠张,谁能分担她独处深宫的寂寥?垂帘,昭示着她——他人无法企及的高度;称帝,昭示着她不可一世的霸气!
好一句“狐媚偏能惑主”,好一句“一将功成万骨枯”。她,好一个武则天!立下无字碑,供后人批判。
褒姒,有周幽王为博她一笑而烽火戏诸候;妲已,有商纣王为她建造的“洒池肉林”;杨玉环,有唐玄宗为红颜而置大唐江山不顾;昭君,有万古垂青的芳名……
而她武则天,拥有的只是灭绝的人性,拥有的只是千万人的辱骂,拥有的只是一个女人的内心深处的脆弱……
但她所拥有的地位,是多少女性连想都不敢想的!前有吕后,后有慈禧,她们碌碌其终生,还不只是得了个“太后”的名号?而慈禧为了自己的太后之位,竞不惜割让国土,卖国求荣,置中华百姓于不顾!更有秦桧、和坤、吕秀莲,其实这些人根本就无从谈起,因为他们眼中只有金钱、名利,他们所拥有的只是一具空壳,没有灵魂的充实!
拥有,一个简单而又复杂的词,有时你可以选择违背它,而有时你又必须遵从它。拥有,就是这么一个神秘的东西,只是不同的人有不同的选择罢了……
四川省射洪中学校初二:末城
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水•滚滚流大漠黄沙,江水波涛汹涌,我乘着历史的巨轮出发。首站——春秋战国巨轮缓缓前进,在清澈平静的水面上划上了一道涟漪泛泛的痕迹,水波荡漾,水中的鱼儿该是受了惊吓吧。到了首站,这里是春秋战国。听,那是楚歌,在我耳边缭绕,如此悲伤,如此哀怨。水啊,你也听到了吧。“力拔山河气盖世”的楚霸王项羽锋芒不再,他看着滚滚流逝的你,心灰意冷,最后只对红颜虞姬道出“虞兮虞兮奈若何”,便纵身自刎乌江。故一世之雄也,而今安在哉?水啊,我懂你。只可惜项羽不懂,他看到的或许只是淹没他人生之路的洪水啊。水啊,流不断的水啊,请你冲走他的消极悲观吧。前方,屈原在狂风中落泪。官场险恶,佞臣当道,即使“路漫漫兮险远”,但他仍要“上下而求索”;即使救国无门,壮志难酬,他仍大呼“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路”。而如今他只能带着这个遗憾叹息着与汨罗江融为一体。水啊,莫流泪,难道你忘了你是不断的吗?流不断的水啊,请你带着他的精神前行吧。第二站——唐水默默地流淌着,把我带到了唐。水啊,看见太白那个浪漫飘逸的诗仙的高呼“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信了吗?听见他“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的吟唱了吗?看着他大笑离去,水啊,你也笑了。水啊,流不断的水啊,请把他的自信带向远方吧。水啊,你怎么变得浑浊不清了呢?我抬头看到了那位苦吟“商女不知亡国恨,更江犹唱后庭花”的杜牧,贵族的骄奢淫逸,商女们就算看到了唐的日落,却仍载歌载舞,让他倍感痛心。水啊,我知道你在为唐的衰落而伤心,我知道你是在故意挡住你明亮的眼睛。可是水啊,哪怕是失败,哪怕是衰亡,但只要跌倒站起,不就是最大的成功了吗?水啊,流不断的水啊,请用失败警示后人吧。终点站——宋在即将走下历史巨轮之前,我看见宋在向我招手。从前纯真的少女情怀,从前的美满婚姻,如今已经远去了。没有了悦己者,易安“日晚倦梳头”,现在的她穿着愁衣,充满的国亡夫死的悲痛恐怕是舴艋舟无法载得动的吧。尽管有“花自飘零水自流”的哀愁,但“生当作人杰,死亦为鬼雄”的热血让山河都为之动容。水啊,流不断的水啊,请你为这不平凡的女子抚平锥心之痛吧。子瞻,那个风度翩翩却经历坎坷的才子,即使是遭遇乌台诗案,他却仍能在赤壁之上感叹“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长”,如此坦荡,如此乐观。水啊,流不断的水啊,请与这份坦荡同行吧。抽刀断水水更流,水啊,你还在流淌,一刻也未曾停下,即使大海无边无际,哪怕前路有巨石伫立但是你还在坚持,因为你相信只要带着坚强,带着坦荡乐观,可以水滴石穿,可以铁杵成针。1000字 高一 散文
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生命之源—水生命,生命,人的生命是那么脆弱。我们的生命之源——水,你知道吗?在这几天,农村里到处都是破裂的痕迹。一条接一条,连美丽奔放的花儿也死在那“凶手”干旱之中,死亡一步步向我们逼近。没有水,就没有小树苗,没有水,就没有蔬菜,没有水,就没有粮食,也就等于没有了生命!死亡已经在眼前为我们敲响了警钟,我们就应该节约用水。水对我们人类非常重要,不光是人类,连动物。植物。也非常重要。如果我们改掉浪费水的习惯。让我们不受干旱的威胁和困扰。水,水,农村已经收到了严重的缺水问题。在新闻上,在报纸上,随处可见。那严重的缺水问题。干旱它是那样的可怕。它会很快的吞没庄稼,一步步向我们走来。可以想象它是多么凶恶多么残忍。同样人类也很凶恶,乱砍伐树木,这可能是大自然给我们的惩罚。以前我也浪费水,但是现在我再也没浪费过水。我希望大家像我一样。知错就改,现在水是我们生命中不可缺少的一样东西。如果没有水,我们不能活下去,如果没有水,我们再也看不到花儿奔放,如果没有水,最后一滴水将会我们的眼泪。水,水,当人们口渴的时候,当大地干涸的时候。当庄稼枯萎的时候。为了让我们不口渴,为了不让大地干涸,为了不让庄稼枯萎。所以我们应该珍惜水源。这样,人的生命才不会那么脆弱。否则,最后一滴水将会是我们的眼泪!450字 五年级 演讲稿
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珍惜生命之水同学们,老师们,今天我讲话的题目:珍惜生命之水明天是第十三届"世界水日",也是第十八届"中国水周"的开始。联合国确定2005年-2015年为国际行动10年,主题是"生命之水"。2005年我国纪念"世界水日"和开展"中国水周"活动的宣传主题确定为"保障饮水安全,维护生命健康"。我国是一个水资源短缺的国家,水资源分布不均。近年来我国连续遭受严重干旱,旱灾发生的频率和影响范围扩大,持续时间和遭受的损失增加。水资源短缺问题已成为未来20年我国实现全面建设小康社会目标所面临的重大挑战之一。2030年我国人均水资源占有量将从现在的2200立方米降至1700—1800立方米,需水量接近水资源可开发利用量,缺水问题将更加突出。鲁迅先生对水作过这样的评价:“一滴水将与一滴血等价”。有人会说,一滴水算得了什么,把它与“一滴血”摆在同等重要的位置似乎有点危言耸听。对此,科学试验给出了如下结论:假如一个人不吃任何食物,生命可以维持二十多天,而若是不喝水,过不了一星期就可能死亡,“民以食为天,食以水为先”足以说明水的重要。因此,许多专家形容“水是农业的命脉,是工业的血液,是生命的源泉”。对于地球上的所有生灵来说,缺少饮用水就意味着疾病、饥饿和死亡。“人类发展到今天,水的作用巨大而无可替代。然而,人类却没有善待水资源,近年来水资源污染令人叹息。随着人类对水的需求量急剧增长,作为“生命之源”的水资源已严重短缺,有些地方已闹起水荒。一向温顺的水,向人类敲响了警钟。“治国必须治水,治水才能兴邦”。“世界水日”与“中国水周”就是要唤醒人们,要像珍惜自己身上的每一滴血那样珍惜每一滴水,要清醒地认识到,保护水资源,就是保护人类自己。同学们、老师们让我们加入到保护水资源的队伍中来,继承发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统,为迎接北京的绿色奥运,为建设节水型社会贡献自己的一份力量。700字 六年级 演讲稿
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《临江仙·滚滚长江东逝水》读后感赏读杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。这是杨慎《廿一史弹词》第三段《说秦汉》的开场词,后毛宗岗父子评刻《三国演义》时将其放在卷首。词的首两句与苏东坡的“大江东去,浪淘尽千古风流人物”相似,以一去不返的江水比喻历史的进程,用后浪推前浪来比喻英雄叱咤风云的丰功伟绩。然而这一切终将被历史的长河带走。“是非成败转头空”是对上两句历史现象的总结,从中也可看出作者旷达超脱的人生观。“青山依旧在,几度夕阳红”,青山和夕阳象征着自然界和宇宙的亘古悠长,尽管历代兴哀盛亡、循环往复,但青山和夕阳是不会改变的,一种人生易逝的悲伤感悄然而生。下片以一个白发老人的形象,描述他任凭惊涛骇浪、是非成败,只是着意于秋月春风,着意于宁静淡泊,着意于杯酒谈笑间。而这位老者又岂是一般渔樵,他是通古晓今的高士,他的淡泊超脱襟怀,也正是作者所追求的理想人格。本词分上下两片。上片开篇就切入历史,从大处落笔,在四、五句中即可见哲理、意境深邃;下片则具体刻画了老者形象,在其生活环境、生活情趣中寄托自己的人生理想,从而表现出一种大彻大悟的历史观和人生观。全词甚为豪迈、悲壮,既表现出英雄的功成名就后的失落感和孤独感,又含高山隐士对名利的澹泊、轻视。临江豪迈的英世伟业的消逝,像滚滚长江水一样,汹涌东逝,不可抗拒。通篇赏读品味,我总觉得此词比起东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物”更有悲壮和凄婉之情。尽管当初英雄们意气风发,春风得意,但曾经的铁马金戈,风云叱吒,已随着时间的推移而远去,一切的一切都已被历史长河所吞噬而不复存在!历史给人的感受是厚重、深沉的,没有单刀直入的快意,而有历尽荣辱的沧桑。“青山依旧在”犹象对英雄的映证,又象是否定!然而,这些都不必深究,“几度夕阳红”,面对似血残阳,历史仿佛也凝固了。“依旧”和“几度”在变与不变的现实中挣扎。或许世事就是如此。在这凝固的历史画面上,白发的渔夫樵汉,悠然自适、意趣盎然于秋月春风。但“惯”字又表现出了莫名的孤独与凄凉。或许当一切都过去之后,心中才会有为这份孤独、凄凉而从容,而超然。“一壶浊酒喜相逢”就有了一些慰藉。有朋自远方来不亦悦乎,给这首词的宁静气氛增加了几份动感。“浊酒”显现出了主人与来客友谊的高淡平和,其意本不在酒,在乎高山隐士之心情感悟:那些名垂千古的丰功伟绩,不就是人们茶余饭后的谈资嘛,何足道哉1000字 三年级
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民族之魂北京市高考改革方案向社会公布,将语文分值增值30分,宣布英语考试从此退出高考历史舞台,并实行社会化英语考试。语文是国学,是一门学习中华上下五千年文化的学科,打破语文英语两种分值相同、“地位平等”的局面,语文分数的提升,恰恰说明了国家对传统文化的重视,寓意学生要学好本国文化并传承好本国文化。人们谈到长城,谈到丝绸之路,甚至谈到战国编钟,都满怀对自己历史文化的自信。但是能否将这些文化传播给世界呢?中国文化的优秀成果如天人合一、和谐文化等核心价值观的国际影响力还远远不够。显然,语言的贫乏是其中一个重要的障碍。很多学生研究了莎士比亚的著作,却遗忘了巴金,这是母语文化的缺失,也是传统文化的缺失。传统的文化是我们的民族之魂,是由古至今历代国人总结出的文化晶体,是作为一名中国人的根本。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。严峻的现实告诉我们,文化竞争正成为决定一个民族和国家命运最根本和最后的竞争。正如习主席所说“抛弃传统,丢掉根本,等于割断了自己的精神命脉”。我们如果丢掉了根本,就会单薄的同海上漂泊流浪的纸船,根基不牢,方向不定,只能随风漂流,狂风巨浪袭来之时,必定是纸船湮灭之日。一个国家如果不顾民族自身特点,只一味模仿“别人的文化”,不但不会有好的发展,势必走上灭亡的道路。传统文化的重要性不言而喻。“己所不欲,勿施于人”这是至圣先师孔子教给我们的处世哲学。“王无罪岁”“民贵君轻”这是主张法先王,行仁政的大思想家孟子教给我们的民本思想。“天下兴亡,匹夫有责”,这是明末清初“三大儒”之一的顾炎武教我们要有责任有担当……传统文化不仅对我们有所启迪,还能够提高我们的素养,陶冶情操,教会我们治国齐家为人处世之道。不仅如此,培根也曾这样说:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界事物的面貌和态……这种变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”我国古代的四大发明是中国奉献给世界的伟大技术成果,对世界历史进程产生巨大的影响。传统文化的意义与价值也由此可见一斑了。一代国学大师季羡林说过:“我认为,从世界文化的发展趋向看,中国文化包括中国道德的精华,在21世纪的将来,会在人类精神文明的发展中,发挥更重要的作用。这是我所期望的。”作为一名土生土长的中国人,我们真的不能“因为走得太远,却忘记为什么而出发”。我们应把学习认识传统文化作为责任和义务,既“放眼未来”,又要向古代贤士学习文化精髓,只有“把根留住”,才能像一艘战舰坚不可摧地驰骋在世界的大洋。1000字 初一 议论文
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麦浪滚滚五月布谷鸟叫,布谷布谷——像短笛吹奏,清脆的一两声,绕着城市上空,一路向着城外去了。这“笛声”牵人,人的脑子里立即现出一幅欢乐丰收图来:一望无际的农田里,麦浪滚滚,像滚着一堆又一堆的碎金子。阳光锡箔儿似的,在麦浪上跳。乡下孩子,从小就亲近这样的图画。每闻布谷鸟叫,田里的麦子们,仿佛在一夜之间,全都被镶上了金,乡下村姑成皇贵妃了,华丽且雍容。农人们忙得脚不沾地,麦子要收割了,棉花要播种了。收割前夕,孩子们便有了一大任务,在麦田边看护麦子,追逐来偷食的雀。这任务孩子们乐意,持了长长的竹竿,很神气地在麦田边奔跑。风吹,麦浪翻滚,一波一波,像黄绸缎铺开来,淹没了小小的人,觉得自己也成一株金色的麦穗了。那景象,镌刻在记忆里,再难忘去。我们去寻从前的麦浪。一行人,跟着布谷鸟,一路向着城外去。走过一个村庄,再一个,却难见到成片的麦浪了,有的只是零星的。村庄不长麦子了,麦子忙人,村庄的人,却越来越少。村庄只好长别的植物,或干脆长草。好不容易逮着一个村子,眼睛里跳出一整片的麦地来,大家几乎要欢呼了,立即冲下车去。小河横亘。有人家在河边居住,三间老平房,屋门落锁。一只狗蹲在家门口,很尽职地守着家。看到我们这群陌生人,狗兴奋地大呼小叫起来,寂静的村庄,一下子有了喧闹的感觉。我们站在小河的石桥上,打眼四下望。桥下水浅,已看不出水的颜色,全被浮萍遮住。河边有几棵树,歪着长,很有些年纪的样子,倒是蓬勃出一汪生命的绿。树下杂草丛生。杂草丛中,一簇的胡萝卜花,开得恣意,上面蜂蝶忙碌。这是记忆里的村庄,熟悉,又陌生着。有妇人经过,好奇问,做什么呢?我们答,来看麦子的呢。哦,今年的麦子不好,她说。脸上的表情,也无风雨也无晴。我们心里倒是一怔,赶忙跑下桥去看麦子。几块麦地里,麦子倒伏许多,像遭了劫。突然联想到前几日刮的那场大风,横扫天地的架势,麦子们如何能承载。一老农跟过来,看我们倚着麦地作背景拍照。他慷慨地拔一把麦穗,让我们拿在手上,作拍照的道具用。他说,今年的麦粒也不饱呢。我们低头看,的确是,麦穗轻轻。有点忧心,村庄若是都不长麦子了,城里的面包从哪里来?太阳打在一片麦子上,闪烁着金色的光芒。一阵风来,麦浪推着麦浪,向着不远处的田边去了。不远处,村人们的房子,像积木搭成的城堡,安静在五月的天空下。天上飘动着一朵朵白,一朵朵蓝,像从前。身旁的老农,弯腰把那把麦穗捡了,拿回去喂鸡。我们回头,经过小桥。河边人家的那只狗,不再吠了。它蹲在家门口,眼光越过河边的杂草丛,安静且温柔地望着我们,一步一步走近。狗也是寂寞的,大概已把我们当作熟人了,眼睛里有了挽留的意思。1000字 初二 散文
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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——读《三国演义》有感在我懵懂的孩提年代,每当我嚎啕大哭时,父母总会递上一本书——《三国演义》,而每当这时,我总会停下呜咽的哭声,安安静静地躲在某个小角落,细细的咀嚼起来。从小它便是我的良师益友,时至今日,它仍像一杯龙井,历久弥香。它将我带到诸葛孔明面前,使我熟识了这位忠肝义胆、足智多谋的“卧龙先生”,也让我深深的我喜欢上了这位鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛孔明。精彩的故事情节彻底将我陶醉了,使我整天整夜的茶饭不思、寝不安席,直到看完最后一行字,才舒了一口气——总算把故事全部看完了。是诸葛孔明的精神。他雄才大略,神机妙算,精忠而耿直,谦虚而谨慎,认真而尽职。他未出茅庐,便知天下三分。即使在魏将司马懿的十五万大军面前,也表现得镇定自诺、处变不惊。面对曹操南下的百万雄兵,他并没有慌张,更没有绝望,而是主张联合东吴,凭借自己的过人才智,在青史上写下了火烧赤壁的著名篇章。七擒孟获的千古绝唱,更将他的过人胆识表现得淋漓尽致。不管遇到了多少风雨,不管前路有多少坎坷,他心中希望的火苗从未熄灭,他逐梦的脚步也从未放慢。他一步一步征服着世界,凭借着一颗造福众生、矢志不移的心,经历了多少失败,多少风雨,他终至目标,促造了三国鼎立的格局,在中国青史上留下了浓墨重彩的一笔,在世纪路上树起了一座不朽的丰碑。但他的重任却依旧没有完成——北伐。一次次的出征,却注定是一次次的失败。但他依旧没有气馁,总是怀着那份试图力挽狂澜的希望,那份一统山河的决心,不骄不躁、坚韧不拔地向着理想的终点出征。合起书本,回望窗外:睡朦朦的气息依旧塞满了仄仄的过道,房顶的灯仍独自地开着,空荡无人的空场上,也只偶尔传来一两声狗的淒沥涰泣。攀满了半壁的树藤上忽而立着一只湿透的乌鸦,我一眼惘然的盯着它,心中是千丝万缕的哀愁。折起书本,无力地支起不听使唤的身躯,长叹一声,踱出家门——我释然了,抬起头,一步并作两步,冲入家门。突然,一声长啼,那乌鸦展翅突飞,直上青云。成功并不是唾手可得,失败是必要的,挫折是必要的,逆境是必要的,这些并不能成为你放弃理想的理由。生活中的风风雨雨伴随着我们每一个人,我们不必悲伤,不必失落,不必埋怨,燃烧起心中希望的火苗,多一点自信,少一点自卑;多一分勇敢,少一分懦弱;多一份谨慎,少一份轻率,积极乐观、不卑不亢地驰骋在梦想的征途上吧!我的钦佩感顿时油然而生,诸葛孔明的身影仿佛高大起来,我又仿佛看到了他出兵北伐的身影,只漫起铺天盖地的黄沙。这时,我也仿佛踏上了理想的征途,只漫起铺天盖地的黄沙……1000字 六年级 读后感
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民族之魂汉语血脉中流淌的是中华民族赐予的光荣,长江、黄河交织成几千年历史的经纬。我们的文明,以汉语为载体的中华文明便是这样地冲出了宇宙与变迁,绵延了中华九百六十万平方千米的土地,横跨千年的时空,为我们世代所传承,所发扬。汉语是我们的民族之魂,它可以很豪迈很大气,亦可以很精致很婉约,它可以写出“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的苏式感慨,亦能传达“守着窗儿,独自怎生得黑”的李式风情。这是无论多优秀的外文译制品所无法企及的高度与深度。因为,汉语承载了中华儿女的魂呢!它不仅是“母语”两个字那么简单,我们的母辈,祖辈经历泛黄的历史所赐予我们的,是“母语”背后沉沉的文化使命。楼兰古国消亡了,玛雅文化消亡了,古巴比伦文明亦消亡了,文明的缺失是因为语言的覆灭,语言丧失了载体便渐渐葬于荒漠中干涸的河床与幽幽的叹息。汉语言文明是博大而沉重的民族责任,在西方文化无止境地涌入街头巷尾时,在“三国”与“论语”相继被戏说时,在全球化的呼声下学英语的浪潮正天翻地覆时,小学课堂内的“白毛浮绿水,红掌拨清波”反而显得弥足珍贵,英语培训机构满街遍是,可怎寻不到一个国学教授机构?这是前进中的市场化快餐,还是,一个大国的浮躁,抑或,是百年后文化断层出现的民族悲哀?母语——汉语教给我们的,怎又仅仅是与人沟通,交流。母语不是工具,而是任何一个时代都不能失却的民族的骨气与精髓!让我们重拾古文的经典吧!让我们运用汉语所真正给予我们的扁担,去挑起历史的竹简一捆捆,真正进入原味的古籍,去寻找一个民族的伟大复兴之道,一个大国的崛起之途。汉语的传承是每一个中华儿女生来就应向祖辈们许下的承诺,不要让昔日繁盛的古国衰落的故事重演。这庄重的承诺将是我们一生所肩负的重担,它让我们在历史中找到珍贵的内核,让中华民族重新屹立于世界之巅!教师点评本文立意高远,语言精炼。对“母语”这一话题,一般考生较多地将其放在文化层面来立论阐述,本文作者站得更高,想得更深,从“民族之魂”“民族责任”的视角来抒写感悟,开掘文意。文章的第一个主体集中论述汉语的独特魅力,在与楼兰古国、玛雅文化、古巴比伦文明的鲜明对比中,衬出汉语所承载的历史使命,点明其历久不衰的原因。第二个主体集中论述汉语在新的历史时期所担负的民族责任。对汉语的困境,母语的性质,进行了深入而严肃的思考,渗入了作者的关切和忧虑,更表达了作者诚挚的呼唤,展示了强烈的民族责任感。视野的宏阔,思考的冷峻,使文气充盈,情感真切;灵动而不失章法的行文,精炼而有意蕴的语言,使文道融合,流光溢彩。1000字 二年级 写人