过去
250字
初一
记叙文
时光把记忆沦为回忆，把彼此沦为陌生,把记忆沦为回忆。
迷迷糊糊的走过了六年，有喜有悲。习惯了这种生活之后，却发现这些都变为了回忆，都变成了过去式。六年前幼时的我们组成了40人的大家族，就此生活了六年。在这六年中收获了知识，又收获了友谊。
习惯了集体的温暖，忍受不了孤独的来袭。每当寒假和暑假来临时，我们都有点开心，因为可以放松了。可是，每天重复着昨天所做的事情。这次，开学后，这次相聚时，却是陌生的学校，陌生的老师，陌生的环境。在未知的人群中穿梭！
带着眷恋的心情离开，有万分不舍。但我却在心中默默的告诉自己：一个最终的结局，是为了下一个美好的开始。一个个曾发生的事，变为一个个令人回忆的故事，深深地留在每个人心中。
我想成为一个像爱迪生一样的人
700字
四年级
叙事
每一个人都有自己的梦想，就像心中的太阳照亮着我们成长的方向。我的梦想就是想做一个像爱迪生一样的发明家！
被人们称为“发明大王”的爱迪生，一生发明了电报、电话、电灯、留声机等二千多种，仅是在专利局登记过的发明就有1328种。爱迪生的贡献，极大地改变了人们的生活方式，推进了人类社会的进步。爱迪生就是我的人生偶像！
爱迪生的发明成就令我心往神驰，他那百折不挠、永不言败的精神更是值得我终生学习。为了发明电灯，他选用了1600多种材料，做了上万次的试验，终于成功地给人们“再造了一个小太阳”！“失败是成功之母”，这是我从爱迪生发明电灯这件事中明白的一个道理，勇于尝试，永不放弃，坚持就是胜利。
其实，在生活中我也是一个“小发明迷”。今天拆装闹钟，明天改装玩具，闹了不少类似“爱迪生孵小鸡”的笑话，但我从不在乎，也从没停止继续制造“笑话”。我想，爱迪生只上过三个月的学，却有这么多发明创造，我都已是小学四年级学生了，他能做到的事我为什么做不到呢？
展现自己的机会终于来了。今年暑假，我报名参加了北京市科技英语比赛。初赛就是比制做小赛车，我虽然做的速度很快，但小赛车就是不争气，趴在那不动。时间一分一秒地过去了，同学们陆陆续续做成功了，我却连续五次都失败了。我心急如焚，真想放弃，此时，我脑海突然浮现爱迪生发明电灯永不放弃的情境。不能灰心，我才失败五次算不了什么，要像爱迪生那样总结失败教训，一切从头再来。于是，我把小赛车重新拆卸下来，认真地组装了一遍。“呜呜……”小赛车终于发动了，四只轮子飞快地围着课桌转动起来！耶！我高兴地做了一个胜利的手势，成功了。我顺利通过初赛、复赛晋级决赛获得了名次。
当有人夸我是个“小发明家”时，我想起了爱迪生的名言“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感”。这将成为激励我今后勤奋努力学习的座右铭。
五一小学四年级:冯济熙
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过去泪眼凝望着头顶冗长的苍穹，无穷无尽的悲伤刹那间洞穿孤人最后的防备。回首过去，呼吸变得急促。终于，一滴浑浊的泪如刀般割破了僵化的寂寞的脸旁。单薄的甲胄已碎，只好蜷缩着身体躲藏在阴暗的角落里瑟瑟发抖。闭上眼眸，自欺地以为这样便可以看不到过去。可过往流年，满目苍凉却在重演。朔方的寒风带不走记忆，却将泪水风干。可每至暗夜时分，泪再度盈满双眼。孤人的心早已伤痕累累——明明已同友人说好不再哀伤，而那纷乱破碎的记忆又重新拼凑成一段感伤的曲调。十指紧扣的双手扣不住滑落的往事；冰冷的铁锁锁不住离去的脚步；哀求的留言留不住转身的背影。生硬的嘴角扬起生硬的弧度，迷糊的音调吟唱迷糊的将来。怀念的心绪怀念别离的话语，如果非要将故人从脑海里删去，宁愿可悲的命运不让两人相识。冰封的心儿，支离破碎；世俗的喧嚣，曲终人散。还有谁人可知当年一叶知秋的华美？暗夜中，自叹空虚；苍月下，寂寞黯然。风乍起，缭乱我发；泪汹涌，朦胧双眼；忆友人，岁月痴狂；念过去，长眠幽梦——400字 初一
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过去我们都在怀念过去，失去后我们才懂得珍惜，有些人或事早已经远去，可是还是会想起曾经拥有的岁月，会是一种喜悦，会是一种遗憾……我们年轻的岁月留下太多的幸福与痛苦，过了这些年也许我们不再联系，也许我们已经忘记彼此，曾经在一起的身影早已淡忘，那段感情也随时间云淡风轻了，其实不是我们有意忘记彼此，忘记曾经拥有的一切，只是生活太过现实，谁也无能为力：其实我们心里都很在意，那一丝的感动，那一个温暖的微笑，那动人的眼神，我们都还记得，记得那一切一切的温馨，只是我们再也无力回到过去，回到那个天真的岁月，怀念过去只会让我们更加郁闷无奈，它会给我们心痛的感觉，过去再美好终究是过去。每次的怀念都会让我们心痛一次，为什么当初没有好好去珍惜在一起的时光，因为那是的我们真的好幸福，那种感觉真的好怀念！也许有些人或事失去后我们才懂得珍惜，也许拥有的时候我们以为那永远会是我们的，可是在一个转身的瞬间，属于我们的已经不存在了，留下的只有悔恨和伤痛。现在想起曾经做过的傻事真的好后悔，可是谁也无法改变现实了，过去的终究过去了。生活还是要继续，我们还是要长大，离开的人希望你们能够得到幸福，都别再怀念过去了，心会痛的，别再折磨自己了，让所有美好的痛苦的都埋藏起来吧！记得曾经有过的山盟海誓，说过永远永远做朋友，会在一起走到老，可是我们还是离开彼此，去开始新的生活新的坏境，认识新的朋友，有时候去回忆过去，有时候不去想起，好像会有一些心痛，好像记忆里的事情都是美好的，但为什么眼睛总会湿润呢？为什么心有点凉，还是在每个深夜想念曾经的朋友，不知道身在何方，她们过得好嘛？还会记得我吗？还会怀念过去吗？我都不知道自己一直再说些什么？是怀念过去还是不去想念呢？好像真的会心疼的，我是一个容易想念的人，总会活在回忆里，记得曾经的发生的所有事情，美好的痛苦的，其实都已经过去了，也许他们也还记得我，也在想念我，可是现实不可能吧谁和谁永远的安排在一起，人总要离开，离别总会伤痛的，可是我们总是要生活，生活就是这样子的，所以学会适应这一切的安排。怀念过去！过去800字
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过去世间有四季更替，有风霜雨雪；人有悲喜离合，生老病死。在人生这座耸入云霄的大山面前，我们踏着时间的坡道徐徐向前。走过的路无论多么艰险也终将成为过去。正在面对的是现在，而那可望而不可及的山顶便是光明的未来。在英语语法中有一般过去时的did，现在进行时doing，一般将来时willdo。过去时did读起来短促而有力，好似权威不容质疑。的确，世上没有后悔药。人们面对历史只能无力地低下高贵的头，在历史面前任何的强词夺理或是诡辩都显得苍白无力。进行时doing将音调拉长，以引起人们的注意，也许是为了告诫我们现在的重要性。确实，无论是过去的板上钉钉，亦或是未来的无从知晓。只有把握正在拼搏的现在，才能不辜负昔日未雨绸缪的付出，将理想的未来拉近自己即将行迹的道路。将来时willdo，两个词预示着未来好似分岔口，充满着未知的迷途，在重重迷雾中隐藏着隐隐闪光的机遇，等待着强者去探寻。不仅英语语法中暗藏玄机，国语标点符号也在我的观点中。句号代表着过去，感叹号代表着现在，问号代表着未来。句号用于断句，表示独立的句子。人们常说：“一切都将结束，一切都会过去。”对于现在来说，过去的种种苦难、种种喜悦、种种经历都已如大江东去不复回。或许“过去”这个句号画得并不完美，但没有关系，因为我们仍有值得警醒的现在。感叹号表示着一种感情强烈的宣泄。现在的我们是东升的朝阳，只有抓住时机，当仁不让，才能跃出海平线，将自己的光辉照亮通往成功圣坛的光明之路。吸取过去的经验，把握现在的机会，才能创造未知的未来。问号代表着未知的事物。未来的事无从知晓，时间是否有长短？外太空是否存在其它高等智慧生物？2012地球是否真的会如玛雅预言般毁灭？这一切的一切都需要等待未来的考证。身处21世纪，在信息科技高度发达的现在，我们不可能身着戎甲，血洒沙场；也不可能驾驶宇宙飞船，探索外星人。现在，我们唯一能做的就是用知识武装自己，用笔去书写自己光明的未来。将辉煌的过去丢给历史学家和考古学家去苦苦探究，将未知的将来任由预言家和幻想家去大胆猜测。把握现在才能成为人生的赢家！点评：说理充分透彻，立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。900字 初三 议论文
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过去带着过去出发深夜飘零的雨似散乱的记忆在虚空等待希望一个人理顺前进的脉络思绪如一支苍劲手腕将过去重新组装熟悉的感觉在心中惊起久违的波澜重拾儿时的心感受纯真一缕阳光照亮心房曾经的净土已有太多瑕疵刚刚成形的过去轰然破碎似一缕一缕荧光洒落在每个角落理下颓唐的心想要重新呼唤却无从下手只因雨已停梦已碎逝去的过去注定无法挽回并不是消亡那是再一次凝聚凝聚一把钥匙去开启未来的大门带着过去出发！初三:雪寂150字 四年级
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过去时光闪现，流淌如初，颇于形式，潜心算计，缺少了年的味道，少了年的气氛，多了许多的冷清，经济的发展搅乱了人情世故。??人生淡淡，颓唐无影，微笑的时候是看到了直接利益的饱满和丰盛。悲哀的清贫是囊中羞涩，步履寒酸，此一凡风景又要复制当年，有过而越之更远啊！人与动物的区别，就是感知，懂得和深深的懂得索取和欲望的分离与结合的奥妙！人之原野，动物之原野，为命而涂炭，情之遥远，是我不能重之老路新辙。??看门庭喧闹，观数街闲人，赏雪道东去，风景依然。??本相同，又有所不同，我的朋友二十年来一直在乡下居住，生活条件也一直没有改变，简单纯朴，直接坦然，来的时候高兴，回去的时候也高兴，这次却伤心的痛哭到了尽头，脑子里有一个简单的弯，很难转过来，痛苦。300字 四年级
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初一
记叙文
250字
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过去了，过去这场雨持续了七天,连绵着如同藤蔓蔓延的忧伤,也许倦了,也就,停了.突然很想念那漆黑的夜,惨白的月,看一切隐没,于是只剩下我自己以及流泻的月光,落寞.一地隐忍的忧伤.黑夜,依旧充满色彩,所有的颜色都在这里驻足,黑夜将一切占为己有,将一切变为自己的色彩,没有哪一件事物能有这样的力量,将万物收拢,待续.一个人行走在风里,突然好想张开双臂拥抱那风，看风从指间逝去，看一切怅然若失。一直以为我是一个被世界遗忘在角落里的孩子，孤独地漂泊在长长的街头，与每一个世界擦肩而过，然后消逝在南来北往的人群中。风吹过，在脸上留下一道道泪痕，不想拭去，也不必拭去。我抬起一张满是泪痕的脸，望着那月，那被水浸过的月竟然变的模糊了，也许是我的泪水掩饰了那些我不该看到的一切吧。记忆一路向北，在城市的霓虹灯中穿梭，那些曾经的笑语，曾经的悲伤，似乎都触手可及，如果上天再给我一次忘记的机会，我会忘却那些悲伤的事，在拥挤的人群中，露出我单纯的笑。忽然想起泰戈尔的那句：“风也许是我的，可我不知道它在我之前已经吻过无数人的脸”每次读这句话时，我总是一个人呆呆地想好久好久，然后伸出手，像个孩子似的抓住，再放开，像把一个个美丽的幻境捏碎，然后放肆的大笑，想象着如同彼得牵着风一般奔跑在小岛上，任凭风吹乱我的长发然后飘逸在柳枝拂过的瞬间。抬头仰望，却发现美丽的繁星已所剩无几，于是，开始怀念那儿时的夜晚。那时的我，笑的那么单纯，对着星星许愿，那时的我相信在那神奇的星空中，总会有一颗属于自己。而现在的我，相信一个预言：星星的美丽是破碎，心碎了，人，即逝……很想从这个世界上消失，在一个漆黑的角落观察这整个世界，看每一个人笑，看每一个人悲伤，一切都是那么平淡。忽然发现，人生就像一出戏，最初的笑语，接下的悲伤，都像是一个蓝色水晶球，预示着……戏终，人散。停驻，十年。稚气的羊角辫，漂亮的苏格兰短裙，含着糖果的小嘴，还有那好奇的目光，没有哪一件事可以让我忘却，即使它已遗失。泪水依旧停留在脸上，风吹过，有丝丝的刺痛，不想拭去，也不必拭去。这晚的月色显得有些仓促像来不及准备的舞会，灰姑娘的水晶球在这里遗失。这晚的风显的有点急，让我想起了太多太多。远处飘来寥旷的梵歌和白色的镇魂曲，火红的罂粟鸟在头顶旋，飞过……突然感到满世界的风都在炫舞，带着优雅的离歌飘向远方，一圈一圈，逐渐雕琢，放大。一切的一切，幻化成羽。终究，我的过去过去了，带着我和我的世界。900字 初一 散文
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过去过去。每个人都有过去，无可厚非。怀念过去么？那么，想回到过去么？会语塞吧。有好多点点滴滴，温暖美好，或痛心疾首。其实觉得自己很可笑。当想起以前那些丑事的时候。站在人流里想的时候。会觉得别人能看透我在想什么。有想钻到地缝里的感觉。——那个冲着老师大喊“我没家长”的女孩——那个肆无忌惮、气势汹汹的女孩。——那个矮矮的、天真无邪的女孩。也许那天开家长会的所有家长已将忘了这件事，可我却一直记得。那些人，所谓的大人，在一个天真的孩子面前笑倒了一片。可是那些影子朝我挥了挥手，走远了，回不来了。过去是。过去是向以前的同学问候了好几声在不在，话语下的空白。过去是某天在草稿本上写小学同学的名字，写了半天，却停顿在某人名字上的空白。过去是把旧书全去卖了废品，原本充实的位置露出的墙壁的空白。过去是清同学名单时，数来数去都只有寥寥几个还有联系的空白。过去是好多回忆里的声音重叠出现，平息后遗落的空白。过去是毕业照背景和照片里没再穿的那身连衣裙的颜色的空白。过去是离别那天苍穹没有邃蓝没有云朵的空白。过去是空白。是比未来更空白的空白。再见时，对话定是格式化。在哪读。过得好不好。成绩怎么样。关系好的还会牵着手走一段路，诉点小秘密。然后在某个人流拥挤的路口。拜拜。一个人再留恋地回头时，另一人早已被淹没。只剩下影子在眼前萦绕，眨巴下眼，便消散了。还有一种可能。再见时，已是形同陌路。在某个街角，擦身而过。脑中会有这样的想法，这个人面熟。但也只是那么一瞬，然后注意力转移了。这样的事比遇上学校有毛的红烧肉还频繁。曾经同窗，天涯知己。这句话不会有人记得。给你个机会回到过去真的不去么放心，不是穿越就在梦里去。这样的，就好。700字 初一
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过去打开盒子里的巧克力糖/什么滋味/充满想象 心里有好多好多的梦想/我会许下一个愿望 默默祈祷 那棵幼苗会生根/发芽 一张纸条/一个愿望 撕上一千条这从白云流下来的时间。这充满鸟啼和露水的时间。我们不留意的已经过去。这一清早，t她却抓住了献给美满。她的身子倒在绿色的原野上。一切的烦扰都同时放低。最高的意志，在欢快中解放。一颗子弹，把他的一生结为整体。做母亲的就像太阳的光芒。看她有时候为阴影所欺。如今却全力的把她拥抱。问题留下来：她唯一的回答升起。其余的，都等着土地收回。她精致的头已垂下来顺从。然而她把自己的生命交还。已较主所赐给的更为光荣。250字 初一
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过去过去是一个美丽的回忆，记着我游戏时的笑声，拿奖时的激动。过去是一片绿阴，给我一片凉爽，只要坐在绿阴下，再在大的太阳也不怕！过去是声声的鼓励，鼓励我踏向目标，鼓励我走向未来！过去一场的电影，播放着我过去那段漫长而又甜蜜的经历。过去是美丽的，过去是五彩宾纷的，回头看看过去，你会觉得很精彩的……100字 初一
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过去有人说，“过而去之”是谓过去。在如今这个“活在当下”呼声正高的时代，这一观点也变得根基稳固，无法动摇。对于过去，我们想必也是习惯了替代、掩盖，也乐于接受空白。这种对过去的忽略，竟让我一瞬间觉得可怕。那么，首先，过去是什么？“过去”作为一种传承，是人认知、转变、超越的源动力。重大的过去被记载为历史。梁启超有言：“史者何？记述人类社会赓续活动之体相，校其总成绩，求得其因果关系，以为现代一般人活动之资鉴也。”身为庸碌之辈，吾等自不能名垂青史，亦不能翻云覆雨。然而人人皆有过去。过去之于个人，犹历史之于人类。唯有捭阖其中，汲取所需，方能诠释其意义。不由联想到最近大放异彩的中微子。倘若光速的极限被打破，时下流行的“穿越”成为可能，不只是以《相对论》为蓝本的现代物理学面临险情，历史学也岌岌可危了。这莫不是人类对自身“过去”的不肯定么？马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中曾清楚地表明：“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。”从中可见，正视过去，是我们进步的思想底线和根本条件。然而，不得不说，正视过去远不是也绝不是一味的回忆和沉湎。想起不暇自哀的秦人么，想起身死国灭的庄宗么？眼界的狭小往往在于目光的樊笼。与之相反，还有一些人只看到痛苦与失意，活在过去的阴影之下，惶惶不可终日。如此被过去击败，也只能茫然无依地漂浮于无休止的现在，滑进一个不真实的世界。过去的影响力，是一个极端到另一个极端。所以，我们对“过去”的态度，应当是理性而审慎的。这让我想起《百年孤独》，“过去”是梅尔加德斯羊皮纸手稿上的预言，当一切消逝的时候，也是未来重新开始的时候。惊讶地发现——打个比方，倘若我是函数，时间是自变量，随着它的前进我继续着我的未来，那我与未来的函数关系，竟取决于我的过去。所以我们必须从过去之中领悟，并在此基础上纠正未来的方向。思路百转，终回起点。综上所述：不要让过去毫无价值地过去，也不要和过去过不去。750字 初一
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过去过去一个行者，无畏且潇洒地走过哼着一首寂寞的歌那时的我喜欢憧憬，坐在床上，用沾满油污的手，在纸上涂画，颇有赵括那才华横溢的感觉，这也许就是所谓的自己描绘自己未来我还深信，将来的某天，国防部的长官，开着大越野，一路按着喇叭到我家，充满崇敬地对我说，您被录用了。梦想终究还是梦想，在我吊儿郎当、自以为是地撞进中学后，我发现原来我的竞争对手真不少，国防部难道要扩建，我顿时对这些人心生鄙夷，没个性的人我可是看不起的，我又满怀信心地将理想抬高，国防部长，这下，对手似乎少了很多。那时的我，自在又快活，好像我的瞌睡因子就比别人多那么点，时常在上课时间问同桌讲课的进度，然后时常挨顿臭骂，我安慰自己原谅这些庶人，毕竟人与人之间意识境界是有差别的，所以得过且过，拿起身旁的乌龙院再浏览片刻，最后再翻翻几页杂志!零食，我的生命，此方面我的造诣实在是深不见底，上课连着下课，饭前并着饭后，睡觉前再来点，甚至，有一次，我梦见自己开了零食厂!对上课，我的兴趣一般，但对老师，当然指的是那些于人于国问心无愧的老师，我敬爱有加，即使对有些老师不满，我就画他（她）的大头像，一顿数落，心里即刻敞亮。时光晃过我的视线，用一种近乎无情的速度。而我还在孤寂无人的路旁，朝着那属于我的方向，碌碌无为。所幸，顽劣的我终究还是认识了自己的渺小。“成绩是你努力与否的铁证，所以它间接地映射你的良知存在或毁灭，那是责任的体现”老师说，我陷入沉思。我突然发现我辜负了所有人，回溯过去我那无知苍白的笑，我明白岁月年轮给我留下的，不仅是一段令人啼笑皆非的影像，还有那痛彻心扉的教诲，那是上苍曾赋予我的广袤。时光把所有的矛头都指给了现实，指向了我，而上苍还是留给我一根救命稻草，我凝望、触摸、紧扼。避免了继续沉沦。此刻，我深信自己。我坐在一口枯井旁，向着西方的余晖方向，眼前一条即将塌陷的路，长忙杂草，阴冷崎岖。我用手遮住那依旧刺眼的阳光，冷笑。别了，撅嘴看世的少年，换了，一个冷傲待世的我。一个行者满身泥泞一脸憔悴但是他坚定地走着哼着一首赞颂死亡的歌800字 高三 叙事
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过去有一次从梦中醒来，听见的是学校广播的声音。我并没有睁开眼，继续着我的梦。两个单纯可爱的孩子，追寻他们的足迹。从广场到篮球场，再到足球场，走过一条宽敞而干净的水泥路，左拐，向前走着，似乎要带我到某个神秘的地方，但他应该知道，我对这里的一切都是如此熟悉。来到游泳池旁，我的双手栓住他的脖子，瘦瘦的身体，背着我，从阶梯走下来。草坪中，外表平静的两孩子，两颗心却跳得很快，背靠背的坐着，仰望星空，微笑着--------漆黑的夜，漆黑而宽敞的房子，他们彼此依偎着，追寻着这颗心，感觉到彼此的心跳，一起跳动着电话的另一端，传来那个令人感到安慰、恐慌的声音，从提起电话到放下电话，已有了后来的答案广场中，两个孩子分别向后转，背对背，离去只剩下两个模糊的影子。尽管有无数个擦肩而过，但他们都已不再相识。我紧紧的拽住被褥，头沉重的摇着，全身在挣扎。心里念着：不行！不行！我必须得起来，晚了！可是我的脑里的全是那两个孩子，他们的故事，广场，影子--------挣扎中睁开眼，发现眼角有了泪水，赶紧擦干眼泪，穿衣起床。校园路上遇见朋友，一起上教学楼，有说有笑，全然没顾及到几楼了，突然她从我身后绕过，说了声：“再见。”我还没反应过来，但几秒后还是明了，我已到了我要道的三楼，而她要继续往上走，直到四楼。我向前走着，想着，我到了，是的，该说再见了。从我们的相遇到说在再见，都不过是过去了，这一刻，它已成为回忆。我们只是彼此路途中的一个过客。就如早上那个梦。每个清晨，对要上四楼的她说声再见。600字 六年级 叙事
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过去抽屉里泛黄的小纸条书写着你与我的约定，曾经你与我为这个约定而共同拼搏，但最终你没能实现这个约定。这些都成为过去式。而小纸条最终也成为一张张黄色的碎片，再也无法拼凑起来……“让我们互帮互助，共同努力，考上我们心中向往的莆田一中”——黄×ד好啊，到时候我们就在同一个学校，同一间教室，同一个宿舍，在同一个食堂吃饭。。哇，这一切是多么美好“——谢××为了这个约定，我和她共同头悬梁锥刺骨，争分夺秒。时光匆匆，眼中考已经过去。我如愿考上莆田一中，而她则在莆田五中。记得那天她告诉我的时候，我顿时傻了眼，呆坐在椅子上，过了好半天才反应过来。之后我缓缓从抽屉中拿出那张已泛黄的小纸条，再然后我泪如雨下……她很吃惊，用惊讶的眼神看着我，身。我听见她抽泣的声音，忧伤的气息氤氲在空气中，久久没有散开……红色的分数，是眼泪，是汗滴，也许什么都不是。不还好意的失落，早已说明梦完于红色。不知是为什么，我愤怒的将纸条撕成碎片。然后，就一直为她没有实现这个约定而耿耿于怀。就在前几天，和爸妈吵了一架。情绪郁闷地打开ＱＱ，和同学聊天。捣蛋的同学给我发来一份文件，让电脑重启，又不得不乖乖地给给电脑杀毒，简直是火上浇油，好不容易是自己的情绪稳定下来。不一会儿她找我聊起天来，心情变得不错，突然她也给我发来一份文件，还说是很好的事，我没有犹豫，马上打开来看，没想到和之前同学发来的那份文件一样！情绪马上跌落到谷底。她却在幸灾乐祸，问我好不好玩。看着电脑再一次重启，又无能为力，有点哑巴吃黄连——有苦说不出的感觉。自己最好的朋友竟突然这么戏弄我，真是无法接受，愤怒的眼泪也顺势落下，在一旁的邻居小朋友吓得连忙走开。不知道自己为什么会如此生气，接着我就告诉她要和她绝交，不会去参加她的生日并把她从我的ＱＱ好友中删除……接下去就再也没有和她说半句话，和她像是陌生人一样。她似乎很着急，把消息告诉了几乎所有的好友，并让他们劝我。但我是个犟脾气，哪能听得进去？一一告诉他们我死也不会原谅她，这个决定是经过深思熟虑才说出的，我不会后悔的！和设想的一样我没有参加她的生日在家和另一位同学打了一晚的电脑打发时光……后来一大早妈妈打来电话，直呼我的全名。自己就马上想到一定是她告诉妈妈了，果然之后妈妈的骂就劈头盖脸而来，我说我没有错。一种莫名的力量使我竟挂了妈妈的电话。我和她的友谊就从此彻底破碎。光线穿过树叶打在地上，摔成碎片。那个夏季，蓝蓝的天，白白的云，缘分使陌生的我们相遇，然后相识。起初我们是那么喧闹，带着小学时的稚气。还记得我和她在树下吃着雪糕，开着玩笑的画面；还记得快要体育测试时她为教会我更好的完成跳远而急得满头大汗的样子；还记得她为送我喜欢的笔记本而在超市里翻来覆去的场景……太多太多，太多的回忆，现在却只剩下满地哀伤。岁月如水淌过掌心，没有留下任何痕迹。还剩下些什么？连快乐都随着温度的升高而汽化了。这些都已成为过去式。那黄色的碎片此时不知在哪里飘荡，诉说着我和她的那些过去式……200字 高三 记叙文
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过去飞鸟拖着那只受伤的翅膀，划过云霄，追逐，属于天空的色彩，可是那悲凉的鸣叫，却回荡了整个空际，久久不去。潮水带来的湿气悠扬了悲凉。湿润。湿润。湿。润。黑暗。黑暗。黑。暗。压得很低的乌云在向大地倾诉着痛楚，于是海水愤怒了，大雨磅礴。星光藏在乌云的背后，寻找温暖？太阳。阳光灿烂。天空的蓝，纯净的犹如孩子的眼眸，有阵阵涟漪。好像还能看到睫毛上尚未风干的泪滴。枯黄的叶子从树上被打落，旋着，伴着飘零的花演绎生命的流逝。翩翩起舞。舞出了昨夜的狂风暴雨。昨夜，是过去。过去？过去！已经封存了很久的古籍，封面上布满了尘土，却透出了灵气。轻轻拭去埃尘，手中就翻开了历史，禅曰：“过去”。就像老的开始泛黄的旧照片，照片中的你在哭泣，可是看照片的你却在微笑。放在身体里分离不了的一本影集。是过去。300字 初二 记叙文
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寻访过去我好困啊，迷迷糊糊中我进入了梦乡。我的眼前出现了时光隧道，我选择回到改革开放前。因为奶奶曾对我说过一些话，让我无法相信。我飞呀飞，回到那片坑洼不平的土地。我的脚一碰到地，一不小心摔了一跤，哎呀，疼死我了，眼泪直在眼眶打转。我又走到一片草地上，看见有很多娃子在放牛。可那牛异常强壮，而在牛背上的娃子却瘦骨如柴。我的视线再一次模糊了。带着心痛，我踏回时间隧道。奶奶曾说过，我生活在蜜罐中，不懂珍惜，浪费粮食，不好好学习。她说，以前经常吃不饱，穿不暖，喝脏水，连上学的机会都没有。本来，我是不信的。但是，现在我信了。我想，我再也不会浪费粮食了，而且我还要好好学习，让祖国更加富裕，不再回到贫穷落后的过去!250字 三年级
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过去式阳光穿过无云的天直照到那段童年不带星点阴影将每个角落都照遍伴着蝉叫蛙鸣的夜夜是无言的暗淅淅沥沥的雨打破这沉寂似梦，却柔，缠绵似梦，却轻，细腻笑声片片蚊鸣嗡嗡走进雨滴的世界天真成为了通行证随着雨水渗透老巷陈旧的青石板沉淀在绿韵里的轻柔中牵引我们四处含泪张望老屋，老巷，细雨，孩子早已成为一副水墨画我们也曾饰演过灵动的雨点而成长好似抛物线循规蹈矩的轨迹我们却无从知晓它的落点无法抑制的生命曲张无法忽略的限量路途没有单纯，没有哀伤当把童年定格在过去心中种种不愿如今已成为了只能怀念的怀念怀抱期望的念想广东省珠海市实验中学初中部初二：李依霖250字 初二 抒情散文
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怀念过去也许这一刻即将又成为回忆怀念童年时的快乐时光怀念童年时的母校老师怀念童年是的伙伴同学你们还记得我麽？过去的一切……无法挽回只能在印象里品味也许是以前失去太多所以更想好好把握手中的时光想起曾经的一切那又能怎麽样除了无奈还是无奈如果时光能倒流我一定把那一刻定时我们在一起快乐游戏的时候也许分别才是思念最后的药但是过去的那又该怎么挽回？六（二）班的同学们，希望你们在以后的路上。不要忘记曾经的一切我们永远是同学怀念过去福州第四十中初一：莉雯250字 初一 抒情散文