读《目送》有感
这是一本奇妙的书。淡淡的文字,平淡的语调,细腻的感受,完全没有华丽的影子,也没什么大悲大喜。但却能让人很认真地读下去,在无形间净化着我们那被尘埃腐蚀的心灵。
这是一次关于亲情的坦言。“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”多么朴实的文字,却触动了我内心最脆弱的地方。
仔细想想,好像也真的是这样。年幼时的我们,总是走在最前面的那一个,向着朝阳迈去,而顺着我们的背影一直倒退回去就会发现,在那个最隐蔽的角落里,总有一个或两个人,他们的眼神,从我们出现在这世界上时,就从未离开过。他们或许期待,或许渴望我们的一回眸,一丝观注,但我们一直没给过。即便如此,每一次看他们的眼神时,那里总是带着说不清的深情与期盼。
这是一个关于时间的记载。随着时间的流逝,当我们也成为那个望背影的人时,才会真切的体会到父母那份痛楚与沉默。小时候父母把我们当孩子,父母老了我们把他们当成孩子。我们会懊悔,懊悔曾经的无知,但时间不留给我们一点机会,我们想告诉自己的孩子这一切的感受,可被时间悄声无息地挡住了。时间让我们变了,让我们懂得了一切,也让我们失去了很多。
真的是这样,有些感受只能一个人体会,有些眼泪只能一个人掉,有些痛苦只能一个人承担,有些事只能一个人做,有些关只能一个人过,有些路啊,真的只能一个人走。明白了这些,才算是真真正正的成长了吧。
这是一个人生命的历程。不管是时间也好,亲情、爱情、友情也好,该经历的会经历,该遗失的会遗失。生命是一条无法回转的轨道,我们必须按照这轨道上的路标走,经历生老病死,悲欢离合。《目送》这个光阴岁月的故事是属于别人的,但我们每个人都一样,在时光消逝中成长度过,我们的皮肤会由光滑到粗糙,我们的背影会由高大到佝偻,我们曾经拥有的也都会一一消失。这看起来是一场永恒的遗憾,但我们却能从这一次次的目送中提炼出最纯净的心灵,最温馨的回忆。
龙应台的文字是我最欣赏的,它如清晨的雨露,清新朝气,如黑暗的火焰,温暖明亮,带给我一种很平静的感觉。在喧嚣吵闹的课间读她的书,我的世界竟也莫名的变得安详了。
三言两句
我的笔,停在五月中间
三言两句总是单薄,许许多多的感慨
在下一秒,就又缄默
疼,总是在午夜,那些密密麻麻的往事
在眼前飞来飞去,一直没有离开
五月的渡口,就用轻柔的风围起栅栏
有很多的文字,就在一些往事的背面
三言两语,散散碎碎
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读《目送》有感那一天,静坐在书房,我仿佛置身于书的海洋,又如同在书中遨游,汲取书中的知识。这就是《目送》,充满意境的目送。拿起这一本书,在那一瞬间,我感觉到神清气爽,沁人心脾,这种感觉是多么美妙,龙应台拉起我的手,走进了她的这本著作——《目送》。让我体会到家的温暖,友谊的美好,让我融入了书中,在书海和文字之间畅游。那一篇篇美妙的文章,如同乐章一般,在我耳边发出动听的声音,我的心如同被一只无形的手紧紧地拉住,被龙应台的文字给吸引了,以至于母亲的呼唤都没有听见。我轻轻捧起那本书,嗅到了大自然的芬芳,闻到了鸟儿清脆的歌声,置身于其中,仿佛自己也是这其中的一位。呼应着大家,露珠也被我所吸引,我成为林中最引人注目的焦点!在一篇中,龙应台向我诉说着家的温暖,父母对孩子的关爱,我静静地听着,听着,想起了对我无微不至关爱的的父母,是他们把我一点点地养育成人,我这才知道,原来天下的父母都是一样的。冬天,原本是苍白的、是凄凉的,可在龙应台的点缀下,冬天一下变得色彩斑斓、多姿多彩的,让人感觉冬天不再苍白,不再冰冷无力,不再是白色,此时,已经热情无比。深吸一口气,细细品味,这一本书,让人感到精彩无比;细细咀嚼,能让人感到神清气爽,沁人心脾,我的心轻盈了许多我,一直看到了日落,妈妈的呼唤叫回了我,再见了,书中的朋友,我们下次再见!550字 读后感
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读《目送》有感我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。——龙应台如果你看过《安妮日记》,你就会学会坚强;如果你看过《老人与海》,你就会学会坚持;如果你看过《夏洛的网》,你就会学会真诚;如果你看过《目送》,你就会学会关爱和孝顺。是的,关爱和孝顺,这本书里无疑体现出了作者对儿子的慈爱,对母亲的孝顺。从作者的母亲对作者的爱到作者的爱对他儿子的爱。让我们从文章中感受出深深地情谊。龙应台的母亲因为得了“老年痴呆症”,所以见过的人、见过的事、听说过的,全部都记不住。包括自己的女儿,也就是作者,并未记住,见过就忘。我能理解龙应台的心情,无奈和辛酸,把自己一手抚养大的最亲的挚爱,居然记不住他,虽说在记忆中有雨儿这么个人,却不知道龙应台就是他女儿。如果你的妈妈有一天和你说‘我不认识你,你是谁?’当你在夜晚默默帮他盖被,她拍掉你的手然后说‘我不认识你不要碰我’的话后,你就会体会到这种感觉,那么的难过。作者尽可能的抽出时间看母亲,只为了想让她记起自己而已,这本是每个母亲都会、而且不需要子女去说的事儿,可在作者看来,让母亲记住自己已经是‘天方夜谭’罢了。对于儿子,就是‘你站在小路的这一段,看着她逐渐消失在小路弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。’对于作者来说,看到儿子发的母亲节礼物,心里有些开心,因为安德烈貌似意识到了母亲对自己的关心,所以发了这个网站。孩子长大了,独立了,对妈妈的依赖性不大了,什么事都自己去做,可能做事的时候即使有一些小问题也不会想到‘妈妈’这两个字了。中国梦,我的中国梦就是希望那些已经成年的人,不管有多忙,都可以陪陪父母。你可以忽视他们在你年少时生病送你去医院,一夜未眠;你可以忽视他们在你的野蛮耍赖下带你去他们可能觉得浪费或者没有钱去的地方;你可以忽视他们从帮你换尿布到送你出国。但是你不可以忘了,他们是你的父母,养了你十几年甚至更久的人,最亲最爱的人。我更希望那些有孩子的在外打工几个月甚至一年不回家看儿女的人,可以抽空回家,尽管你很忙,尽管你可能抽不出身。但是记住,一定要去看他们。他们是孩子,还需要父母的爱。他们不是父母溺爱的,万千宠爱集齐一身的孩子。他们需要关爱。你或许会说‘他们有叔叔阿姨老师陪着,不会寂寞的’,但是你想过么,这些亲人再亲,也亲不过你们,因为你们是生他养他的人。谢谢龙应台的这本书,让我体会到亲人的可贵。父母,亲人无疑是你最亲的人,所以,抽空陪陪她吧。初一:往北的地方海未眠900字 初一 读后感
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读《目送》有感我阅读了一些很好的著作,龙应台的《目送》就是其中之一。龙应台在《目送》中表达了对时间的无言,对生命的目送。书中,龙应台写父亲的死亡、母亲的衰老和失智;写对父母的怜惜和体恤,写兄弟携手共行,儿子的离别,朋友的牵挂;还写出了自己的失败和脆弱、失落和放手,以及一个人的走路、赏树、观鸟、拍照、生活等。从牵着孩子幼小的手、情意满满的亲情,到青春后期孩子与自己渐行渐远的背影;从陪着年迈母亲如带着女儿一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龙应台娓娓道来。我想人生也就是这样,要面对至亲的离别,要直击死亡。也会迎来婴儿的诞生,感受生命的奇妙。我们年少时,往往听不进父母的话,而父母永远不厌其烦的说:出门要小心,饭要吃饱。日复一日目送你出门,希望你好好的活着,而总有你会成为那个目送的人。这就是传统中国文化中最感人的地方——亲情。父母给孩子的是贱贱的爱,不求等价得到回报,不求儿女能铭记在心里,源源不断无条件的付出,因为他是你的孩子。《目送》开头的一篇写了生命中两件“小事”:儿子十六岁到美国当交换学生,在机场,她看着儿子通过护照检查、进入海关,背影倏地消失,没有回头;多年后,她父亲在医院的最后时光,她又看着轮椅上被护士推回房的父亲背影。通过这些事,她开始理解个人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“伤逝”和“舍”,并在文中写道:“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”这样的感悟,既有遗憾,又有坚定,动情之处,让我们的心也跟着拨动。这本书还是龙应台人生一个阶段的心灵状态。父亲的逝世让她体味到人生如同“暗夜行山路”。在父亲去世前,50多岁的她从未经历过任何至亲的死亡,这跟她台湾“外省人”的身份有关。作为从大陆到台湾的移民,除了父母兄弟,小时候的龙应台没有其他家族亲人,因为这一背景,她对许多“人生基础课程”的学习有着严重的时间上的延迟。此时,写父亲时,父亲已经走了;写母亲时,也即将目送母亲离去;写与孩子的关系时,看到的是他们永远用背影对着自己。龙应台说:“人生走到这样的年龄阶段,是四顾苍茫,唯有目送。”看完这本书,我不禁有些感叹,但这就是生活。幸福快乐是一部分,悲伤无奈也是一部分。过去的已成历史,逝者如斯也,而未来也无从知晓。所以我们要活在当下,只有今天你能确切把握。生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一刻拿到的将会是怎样。900字 初二 读后感
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读《目送》有感“你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”这是《目送》里的一句话。这学期,我读了《目送》这本书,作者是龙应台。书中一共包含七十多篇散文。分别写了父亲的逝世、母亲的年迈、儿子的别离、朋友的牵挂,兄弟的携手共行;写了人生的失败和脆弱、失落和放手;写了对亲情的缠绵不舍和绝然的虚无……这本书中,令我感触最深的还是第三章——《冬,一九一八》这篇文章。该文是在父亲逝世不久后写的。作者主要用第一人称的方式述说了父亲的坚强、好学、仁爱处人、忠诚处事的品质。文章最后一句“文字,彻底被你删掉”,深深表露出了作者对父亲的思念、敬爱,而父亲人已逝去,就像删掉的文字一般,永远不会再回来了。整篇文章富有情感,蕴含哲理,令人不禁流连在作者的文字中一遍遍地细细品味。作者在文章中写到:“我们记得他如何退回人们藏在礼盒底的红包,又如何将自己口袋里最后一叠微薄的钱给了比他更窘迫的朋友。”看到这句话,让我想起了身边的一件小事。还记得在六年级的一次美术课上,一名A同学忘记带画纸,只好找班上的同学借。很多同学都只带了一张画纸,其中有位B同学刚好带了很多画纸,于是A同学就去找B同学借,但B同学却把嘴一撅,摇了摇头,冷漠地拒绝了。A同学非常着急,怎么办?借不到画纸就不能在下课前完成老师布置的作业。同学们都埋头在纸上沙沙地画着,而他只能坐在座位上,手足无措地焦急中。这时,另一名同学从身后传给他一张画纸,轻声说:“我今天刚好多带了一张画纸,你先用吧。”A同学万分感激,连连道谢。在同学的帮助下,A同学顺利地完成了美术课的作业。这件事让我想到,如果在日常生活中,连借一张画纸这样的举手这劳都不愿意帮助,那又怎么可能在紧要关头帮助别人,伸出援助之手呢?文章中父亲仁爱处人的品质再一次深深地打动了我,影响了我。我们要怀有仁爱之心,做一个乐于助人的人,这种仁爱之心不仅要体现在紧要关头,而更多地是要体现在生活中的一些日常小事中。700字 初一 应用文
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读《目送》有感《目送》是一位伟大作家——龙应台姐姐写的。这本书写了父亲的逝去、母亲的衰老、儿子的成长及离去、还有朋友那深深的挂念、兄弟之间的“有福同享有难同当”;写了在人生道路上的失败和挫折,堕落和失足,生死和离别。深邃、沧桑、堕落、失去……曾经她目送儿子上小学以及儿子的逐渐成长,她是都么舍不得啊!她目送着父亲的老去和父亲的逝去,她还是那么舍不得。但是,有些路啊,只能一个人走。亲人总是不能陪我们一辈子的,他们也会有老去和离去的。就像莎士比亚所说的:“再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人,也有远走的一天。再美的梦也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留。”意思是,不管你有再好的东西还是最宝贵的东西也会有失去它们的一天,所以我们要珍惜这一切。小时候,我总是不珍惜拥有的,因为我觉得只要我开心就足够了。可是我错了,如果我们等到失去了才后悔的话,那我们永远都不会学会珍惜身边的一切,就更别说那宝贵的生命了。先前我看过一本书——《天蓝色的彼岸》。这本书告诉我们的也是同一个道理:珍惜现在的一切,不要等失去了才后悔没有好好珍惜。《天蓝色的彼岸》中主人公因为和姐姐吵架而失去了生命,可等他死后在发现姐姐很爱他很爱他。人世间有太多的美好和不满,可那又有什么用呢?同学们,这本书给了我们太多太多的人生启迪;珍惜亲情、生命,以及身边的一切。让我们沉静下来懂得做一个珍惜爱,理解生命的人吧!有些路啊,真的只能自己一个人走……初二:吴乐550字 初二 读后感
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《目送》读后有感当我合上这本书的时候,窗外的雨已经停了。这让我不得不想起,在书里,那位母亲轻声的呼唤——雨儿。我不停地在问自己,谁目送了我,我又目送了谁。隔着一条马路,当我回头的时候,是谁在那里,是谁在哪里轻声呼唤我。人们常常说,三生,可是真的又三生吗?如果又的话,今生的我在不停地被谁目送,来世我又会目送谁?“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”真的是如此吗?许多年过去,当我走上工作岗位的时候,我是否会在拐角处回过头来,然后笑着对母亲说——妈;或者,我是否也会在母亲悲伤的目送中消失在拐角处?我记得小的时候,我常常躺在母亲的怀里,听母亲将她那童年的故事,母亲的泪光是启蒙我的明珠。如今,我们两人之间却常常隔着一扇门,我在门里头,她在门外。我却没有勇气打开门……父母养育子女,子女孝敬父母,那是责任。年少时,母亲目送孩子离去,年老时,孩子目送母亲离去。那又是什么呢?目送着,背影消失里,只剩下哀伤和寂寞吗?不,不会的,我相信不会永远都是目送的。我想,我会打开那扇门的,我依旧可以像儿时那样,像儿时那样依偎母亲怀里,尽管母亲不再将她童年的故事了。在这本书的魅力睿智的文字里,我看见了自己,在叹息作者的哀伤之余,也深深地体会到母亲,我的母亲的那么伤情。我想,许多年之后,等我也是一位母亲的时候,是否也会如此,是否也只是目送?珍惜可以挽留,不是吗?也许,我现在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句问候,一杯清茶,一个拥抱真的可以让那落寂消逝。也许,许多年后,我目送着母亲离去的时候,我仍然会悲伤、难过,但是,至少不会遗憾,不是吗?松岗中学初二:黄银霞650字 初二 读后感
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把握当下—读《目送》有感这确实是一本不可多得的好书。书中讲到的事情,都是作者身边日常的事情,咱们其实也在经历相似的事情,按理说这些事情是非常贴近生活的,但是读起来却感觉分量很是厚重。开篇《目送》,篇幅短小,事情也不复杂,但是在短短不足千字却发出了万钧的力量。并不是用很坚硬的字眼,而是用那深沉的亲情,让我们阅读越觉得沉重。开头其他几篇也都是如此。与父亲、母亲、与两个儿子的生活中的片断??作者用短小的篇幅,却写出了悠长的意味。“所谓父子母女之间的缘分,不过是目送着对方的背影,渐行渐远??”读起来是不是有点凉的感觉?但是仔细想想,还确是如此。所以,我们要珍惜当下我们身边的亲情,珍惜每一刻我们在一起的时光。把握当下,珍惜现在??2016年10月10日晚20时300字 初二 读后感
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黑暗中的光芒 ——读《目送》有感慢慢地去回味,细细地去感受,那一份属于它的宁静与美好,写出如此有感情的文字,不仅仅是脑海深处的知识在发挥,更是一种对家人、社会生活的态度吧!合上书,我细细地看着,用我的眼神打量这本书。绿色的封面,仿佛拥有着大自然的气息,翻开书,是一个个字,密密麻麻,还有不少的插图。凑上去,猛地一吸,一股淡淡的油墨味,似乎还有一些竹子的清香。每一个人都是独一无二的存在,就像一片片绿叶,没有任何两片是相同的、一模一样的。在这物是人非的土地上,每一个人都扮演着不同的角色。顿时,书中的诉说排山倒海地从我的记忆中浮现出来。我将作者的经历不由自主地安放在一个自己熟悉的地点、一个自己熟悉的人物上面。或许,这样更容易记忆吧!书中的作者的母亲,是一个爱美的老人。她历经过许多沧桑,似乎能从她的脸上看出,岁月流逝的痕迹。而龙应台的儿子——安德烈,也总让自己的母亲来个“措手不及”,语出惊人。慢慢地,我陷入了思考中,当我再次看到那本书时,我惊然的看到了作者对生活的热爱。这种态度,只能发自内心,无法模仿,让人不由自主的去感受一种平淡的美。当你对生活感到厌倦时,去看看这本书吧!它能告诉你,应该怎样面对生活。当你感到迷惘时,去看看这本书吧!它会帮助你如何走出困境。当你被生活的压力打垮时,去看看这本书吧!它将是你重新站起的动力!目送,是一种对待生活,对待已逝之物时的选择与对待自己的“微笑”,目送,是龙应台对生活的答复。它,满载着爱,如黑暗中一丝微弱的光芒,却足以帮助你,帮助你到达成功的彼岸,帮助你燃起心中的希望之火。直至——把你领出黑暗,使你走向黎明。600字 初二 记叙文
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目送早上,闹钟似乎久久未响,带着朦胧的睡意,我瞄了一眼:已经6:40了。一下子睡意全无,边穿衣服边向爸爸房间跑去,“老爸,您怎么不叫我?我要迟到啦!”说完马上就出发。一路上,我不停向爸爸抱怨,“怎么办?那么晚了,我今天必定迟到……我怎么办?会被扣文明分的!唉呀……”我焦急地望着车窗外,老爸却一句没说,我想:是他自己知道错了吧,所以不想跟我吵。很快,我到了学校,望了望车窗外没车经过,我便把早餐往车里一丢,书包一拉,急匆匆地大跨步下车。迟到的难过几乎让我热泪盈眶,我时不时用手抹泪,故作镇定走向学校大门,但是我好像落了什么的,眼神不定,东张西望。“喂!”一个声音拦住了我的步伐,并不是因为我迟到,“你校牌呢?”原来我的随手一丢,便把校牌也落老爸车上了。算了,老爸车子都走了,被记就记吧。“毛毛,你的校牌!”老爸正从车窗里向我招手,脸上略带担忧的笑。原本以为爸爸很快已经离开,却让我惊讶他一直在等我进校。在他的眼神里,我看到了一种对我的关爱,这种爱是不求回报的。我向车跑去,拿了校牌狂奔向学校,我回头看了看,见老爸的车在原位依旧不动,只是透过那一扇小小的车窗,我看到了一个含着笑意,一双已有皱纹的眼睛。学校越来越近,最后,直到看不见车,但我知道,车里一直有目送着我远去的眼睛。在小学、初中的日子里,老爸几乎天天送我,他是否每天都这样默默注视着我离开,一路目送着我,直到今天,我才知道!这七年来,爸爸天天这样,或许他也习以为常吧。其实有时,我们不必要去羡慕电视剧里,新闻里看到那些惊天动地的父爱,我们身边也有,只是这种爱很多未曾用言语表达罢了,它就是那么平凡而简单。目送650字 初二
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目送_成长就是在一次又一次的目送中成熟。——题记“嘿,门口有人找你。”一位同学来到我课桌旁提醒我,我应了声好,起身向外走。到了班门口,便看到楼下班的他安静地靠着墙,我怔愣了片刻便走上前:“找我什么事?”我和他相识在一个假期,那时的我们无话不说,这学期以来却不知怎的,逐渐疏远。也许因为许久未见,我有些惊喜他会找我,他却没有太大的反应,依然淡淡地看向我:“你英语考卷能不能借我看看,听说你考了第一。”许是有求于我,他波澜不惊的脸上终于露出些许小心和恳切。我愣住了,半晌才轻声道:“你等等。”不一会,我拿来试卷递给他,他接过,朝我笑了笑,表示过几天就还给我,抛下再见两字便下了楼。我靠着班门怔怔地看着他的背影。“他好像又长高了,之前还没我高呢!”我无意识地喃喃自语,盯着那瘦削的背影出神。忽然间注意到他明显剪短许多的头发——以前不知道是谁说短什么也不能短了头发。我低下头,目光又掠过他的休闲鞋。我还记得,从前他不止一次跟我表示休闲鞋不衬他的男子气概……往事桩桩件件,历历在目,我正困于回忆时,刚才他局促又疏离的神色又浮现在眼前,嘴角向上翘起一个苦味的弧度,我忽然觉得可笑又可悲,我们什么时候已经成了最熟悉的陌生人?又是什么时候从无话不说变成了无话可说?我怅然若失,茫然抬起头,走廊里早已没有他的身影。我黯然坐回书桌前,止不住的叹气。我不得不承认物是人非,不得不承认时间的残忍,不得不承认曾经的我们一去不复返了,也不得不把现在的他和那最熟悉的陌生人划上等号。我很想再为这段友谊做些什么,却忽然觉得无能为力;我很想回到从前的样子,却发现回不去的只有时光。我体会到了什么叫无可奈何,感觉到了无尽伤感。晚上,我忽然想起从前的政治书上的这么一段话,任何情感都是我们生命的一个小片段,它们的失去也只是生命中的小插曲……反复咀嚼着其中精髓,我突然明白,放手,亦是成长。几天后,他如约来归还试卷,这一次,我平静地目送他消失在转角。800字 初二 记叙文
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送别—读《目送》有感团聚的时候,知道没有永恒。只要一想到送人离开,离别就变得忧伤。朋友亲人离开得越远,越长,感情越深,离别越难。记得自己有许多送别,回忆起来,发现像轮盘一样……一别再一复……每次过节,回去看望自己的外婆,长长短短的一个月都呆在外婆身边。临行前,会有一个缓步的身影,会有一个祝福的身影在身后,笑望着招手,停步,努力地再多看几眼,好久才说出:“走吧,路上小心……”“知道了,回去吧。”很简单的话啊,从小时候看到现在,每次都会看到那么郑重,那么认真,那么在意的表情。最近距离的送别是送人离开世界吧---许多亲人围着中间的火炉,一句话不说,就那么看着,照片上还能清晰地看到她笑靥如花的样子。经历了一点,其实对“团聚简单,送别难”早已有所体会,但也渐渐明白,送别包含的快乐远大于团聚:送别后才会看清过去他(她)的关心,更重要的是,只有送别后才会有团聚。龙应台对送别的理解是加深的,“不必追”可能是追不到亦或是今生今世一定还能相逢。因此,虽然心头罩着不舍的忧伤,也只是“咖啡中固有的咖啡因”,如傅雷说的,精神的消沉是人经历中的必然,学会面对它才更重要。一味的沉入送别之痛,只是体现其的依赖罢了。其实,送别也是一种快乐呵:因为对方对自己的祝福和自己对对方的期盼都是出于希望啊。脑海中还是能想起自己怀着紧张的情绪步入考场时,姐姐叫住自己说的那些鼓励话,能如夏天银杏由绿渐转浅黄的轻巧,神奇地减轻紧张。即使当天姐姐也要离开,我也不曾悄悄流泪:因泪是奢侈品,怎能让它在送别时泛滥?别后的生活虽多一份牵挂,也是清水,洗清楚聚时忽略的点滴感情。我(被)送别过很多次,从一开始感到的落寞到后来悟出的好处;从一开始的害怕到后来的镇定面对;从一开始的忧虑到后来的期待……送别是生活的一部分,是末节,也是开端。现在的我能说,送别是快乐的初始,亦是破茧时阳光下透明双翅震颤的几缕轻柔,是绸帕上包裹的落花,美丽的忧伤。700字 初三 应用文
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一生目送,目送一生这是一个关于时光的故事,生命的反思。——题记龙应台的《目送》是一部对亲情和周边人物的感悟性散文,“把个人生命中最私密,最深埋,最不可言喻的‘伤逝’和‘舍’“化作”刻骨铭心的痛”。(一)也许这部书正应了书中一句话——“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”不同的年龄对这句话(正如这本书),有着自己不同的理解,而这些理解也会因人而异:生命中常常会有朋友的离去,亲人的离去,顾名思义——生离死别。“天下无不散之席”,总不会有永恒的相聚,而我们,活在当下,应该珍惜自己所拥有的。时光的流失是世间万物的规律,它会带走我们的亲人朋友,还有我们的思想,我们的情感,那是因为我们不断在成长,当我们正感叹周围的一切都变了,其实不知不觉我们也在改变。一生目送——我的理解也许并不够深刻,并不够成熟,还没有经历深思熟虑的锤炼。但我往往会经过仔细思考,来写下这些阅读中的心得,理解中的体会。我们每个人都在时光的洪流中渐渐长大,我们眼前的背影从高大到佝偻,自己也慢慢变成了别人眼里的背影。我们的一生都在目送。(二)也许是随着岁月的增长,人的心也容易变得忧伤罢,曾经视若无睹的东西,不知不觉间也在心底烙下了深深的印记。我们都是自己的主宰,目送自己的时光归去。“当局者迷,旁观者清”,当我们看见人生道路上行人蹒跚也好,平整顺利也好,回望自己的脚步,会不会有所彷徨已走了那么长?人生的道路中,我们怀揣欣赏的眼光看世界,看世间形形色色的人物形象——他们的成就背后,也许还有必不可少的奋斗过程;他们华丽的外表下,也许还有孤独寂寞的内心世界。只有从人生中理解他人的人,才能拥有自己的一番成就,总是无用的羡慕欣赏,对自己是毫无帮助和意义的。“有些事,只能一个人做,有些关,只能一个人过,有些路啊,只能一个人走。”我们知道他们的成就,但却不知道他们“孤独”的人生。目送一生——每个人都会随岁月的流逝而老去,也许没人回望自己的一生会完完全全满足吧?人性都是贪婪的,尤其在可贵的生命面前,他们往往叹息自己的财富不够,权利不大,但在这时光中,我们丢失的最珍贵的是什么?难道你愿意拥有永恒的生命?人生是旅程,一个旅伴在不断变化的旅程。可以想象当你孤独的行走于人生,周围的景色变了,亲人离去,人生又有何意义?J.K罗琳在书中曾说:死亡对于勇敢的人来说是一次冒险。对于生命来说——最好的态度不是挽留,而是珍惜,挽留不住的是生命的脚步,能留下的就是回忆。好好目送自己的一生,同等于好好珍惜。(三)世间大大小小,起起落落的事,最终还是沉寂于生活中的点点滴滴。凡是描写人所经历的故事,总能引起我们的共鸣,也许我们有些伤痛不曾经历,但我们可以在别人的体会中体会,这岂不是一件很幸运的事情?过早的体会让我们理解——再多的遗憾与不舍都不过是生命的过程,我们只能往前走,用现在填补过去的空白与伤口,带着爱与释怀,与生命和解!650字 初一 应用文
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读《万水千山》有感五(1)张嘉诚我刚拿到《万水千山》这本书时,它里面的一个个故事就像磁铁一样吸引着我。捧着它,一股敬仰之意油然而生,我敬仰红军顽强的意志,敬仰他们心中坚定的信念。这本书纪录了在20世纪30年代,中国红军的二万五千里长征。当时,势单力薄的红军在长征途中遭遇了蒋介石百万大军的拦截,几十架飞机的轰炸。但是,这支队伍不仅奇迹般地生存下来,而且越战越强,最后胜利到达陕北。过湘江,爬雪山,过草地,这些都是十分危险的。草地上气候变化无常,时而烈日当空,时而冰雹铺天盖地,时而暴风骤雨,时而大雪漫天。更可怕的是常常狂风怒吼,走在草地上的人就像一叶小舟,随风飘摇。可红军用他们的毅力挺过来了,这难道不值得我们敬佩吗?现在科技发达了,生活也富裕了。而艰苦的长征精神却被渐渐人们淡忘了。一次次不珍惜粮食,一次次不好好学习。你们想想,如果我们不珍惜粮食,对得起在烈日下辛勤劳动的农民伯伯吗?如果我们不好好学习,对得起为我们呕心沥血的老师吗?而有些人呢,是没有毅力,做事往往缺乏恒心,常常半途而废。就拿我来说吧,下课做作业时,看见同学们在踢毽、跳绳,我就没有心思了,想出去和他们一起玩耍,常写了几个字就丢下笔,或者干脆敷衍了事。从而经常不能及时做完作业;还有的时候,是缺少团结,缺少合作,正因为缺少团结,所以常常做不成事,所以我们应该要学会合作,学会坚持,学会不受诱惑,这样,才能做出一件完美的事。我们还要有自己的理想,用红军不怕困难、艰苦奋斗、勇往直前、持之以恒、团结一致的长征精神来实现它。“长征是一篇英雄史诗,震撼着人们的心灵。”同学们,请珍惜现在的生活吧,时刻铭记长征精神,让自己的一生变得更加绚丽、多彩。650字 初三 书信
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读《蝉》有感李商隐的《蝉》云:“本以高难饱”,“我亦举家清”。王沂孙说道:《齐天乐》:“甚独抱清高,顿成凄楚。”描写蝉的高尚品质的诗句有很多,但蝉,我却不喜欢。在夏天的夜晚,当我入睡时,总会听到“吱吱”的叫声,此起彼伏着,待我要闭眼时,它又“吱吱”地吵着。纯属噪音,令人心烦意躁,这恼人的昆虫——知了,真是不知趣!一次偶然的机会,寂静的午后,天空广袤,几缕白云慵懒地漂浮在淡蓝的天空,一副欲醒未睡的样子。在一棵树上,我看到了知了(也就是蝉),它是多么安静的在树上逗留着,那蝉翼真是很薄,薄的好像可以一戳便破,难怪有人会说“薄如蝉翼”。它很悠闲,有时慢慢地在树上爬上爬下,很不老实;有时它似乎不存在,就这么一直不动着,像是死了,风吹,它依旧不动,一番不食人间烟火的样儿。识得蝉的庐山真面目,我便对它有了好感。在初一上学期时有篇关于蝉的课文吗?还记得那句“它为了生命的延续,必须好好的活着。哪管是90年,90天,都不过要好好的活过。”吗?那是蝉的生命意义!我突然就觉得“蝉”有点陌生,又有点不可思议了。后来看了虞世南的《蝉》,骆宾王《狱中咏蝉》,才知道蝉是高洁的象征。从此蝉走进了我的梦——我是一介书生,看着人世间云云雾雾,我没有权势,没有地位,但我不屑这些,口中说念道:“咏蝉者每咏其声,此独尊其品格。”有一年夏天,再听知了叫,多么动人的旋律。我仿佛看到了它的样子,薄如细丝的翼,长又细的触须,知了,多么美妙的名字。我想着想着,心仿佛飞到了蝉的身边。600字 初三 书信
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读《三国演义》有感怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名着《三国演义》。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”的。像汉室刘蝉,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人(笑逐言开)耻笑的事情,乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战。吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。400字 初三 书信
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目光随我脚步读《目送》有感目光随我脚步 ——读《目送》有感 她,点一把野火照两岸三地,唤安德烈跨时空问答,如今,携一本《目送》再掀阅读热潮。她是龙应台。我,读她的《目送》,有感。衰亡衰老,自我们从娘胎生出便开始,等它到了一个限期,人便迎来了死亡。衰老,死亡,在这本《目送》中出现的频率颇高:《跌倒——寄k》、《最后的下午茶》,这的确是件痛苦的事,程度轻些,遇上发天腰酸背痛,膝盖中有一阵凉意,程度重些,被一堆精密仪表包围,被注射进各种伴有副作用的化学制剂,直至呼吸衰竭……无论你今天是否孩童,无论你今天活力是否充沛,你,我们,都在老去。这样看来,《目送》告诉我们的是我们都得死啊,不能看不能看。非也,面对既定的归宿,难道就让我们郁郁寡欢下去吗?作者没有直接给我们答案。有k(《跌倒——寄k》),选择早早结束自己的生命,作者没有怪罪他的匆促,而是问:在他生前,有没有人告诉他那没什么大不了?有没有人给他一个拥抱?有没有人给他一句鼓励?有母亲,携子女行《五百里》为《回家》。在意识渐趋混沌的老人心中,那个存放子女在旁,赶制圣诞配饰,精打细算生活记忆的家就在那里,尽管“家”的一砖一瓦已不在,在空间上不可抵达。快乐幸而乐也是本书的一大主题。我喜欢这大段的排比,也许没有说明什么具体的道理:幸福就是,寒流来袭的深夜里,医院门口“急诊室”三个字的灯,仍旧醒目地亮着。幸福就是,平常没空见面的人,一接到你午夜仓皇的电话,什么都不问,人已经出现在你的门口,带来一个手电筒。幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又平平常常地回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。——《幸福》这里想提两大关键词:活在当下与乐在其中。一是活在当下,因为脱不开时间空间的引力,我们都按部就班生活。也许你说到外太空好了,可宇航员也有飞行时间限制!二是乐在其中,与之相对的是苦在其中。看过名为“高雅艺术进校园”的文艺演出︰花鼓戏、《魔笛》选段、小提琴独奏……想提提本校校友的小提琴独奏。“蝴蝶袖”、大饼脸和奇怪的刘海,表演者给人的印象着实不佳。当她持续走向舞台中央,调整好姿势,立定不动示意钢琴伴奏者时,还是觉得她有一点做作。5分钟的表演不长,琴声时而低咽嘶哑,时而高昂激越,时见琴弓行于弦上,时见手指琴上舞。台下保持安静,还是有人入梦;台上全情投入,要你抛却成见。有人活在当下又乐在其中,有人正相反。而龙女士还是那样,游自己的山,记自己的体悟,乐在其中。你在走,身后一堆目光,伴着你脚步……900字 高三 读后感
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目送秋日,阳光正好。温哥华街头,鸭子们正沐浴在太阳光里。姿态高雅的身影穿过车流,最终消失在人们的视线里。这是温暖的一幕,鸭妈妈带着六只憨态可掬的小鸭子行走在街头。为首的鸭妈妈伸长了脖子,时而频频回头观望,眼神里流露出满满的担心与严肃。这显然是这群小鸭子的第一次出行。它们时不时发出“嘎嘎”的叫声,跟着整整齐齐的队伍,昂首阔步地前行。这时一辆大卡车迎面飞驰而来,响亮而尖锐的喇叭声吓坏了小鸭子们,它们乌黑的眼睛里显出惊吓之后的无助。鸭妈妈转头凝望着它的孩子,从一张一合的嘴巴里蹦出的是冷静沉着的“嘎,嘎”这仿佛在告诉她的孩子:“别急不要慌张,跟着妈妈走。”小鸭子乖巧听话,虽然十分不安,却仍跟紧了鸭妈妈的步伐。后面的两只小鸭子就明显掉了队,它们互相扶持着,紧随其后。这时意外发生了,两只小鸭子偏离了队伍的路线,竟没看见前面的窨井盖,直直地向前跑去,双双掉入了下水道。凄惨的“嘎嘎”声在下水道里回响。后知后觉的鸭妈妈正回头清点孩子人数时竟发现,孩子好像少了一两个?果不其然,少了两只在队尾的小鸭子。它急忙返回走过的地方寻找,在下水道里的不停发出“嘎嘎嘎”的尖叫声:“妈妈,妈妈,快来救救我!”鸭妈妈闻声赶来,看见这突如其来的灾难,鸭妈妈不禁失去了方寸。它趴在窨井盖旁,厉声叫着,伸长了脖子往里面张望。眼里满满的绝望像是要溢出来一样。鸭妈妈一声声绝望的“嘎嘎嘎”引来路人炙热的目光。几位好心的人往前探头一看,原来几只小鸭子正在污水中苦苦挣扎。这想必是它的孩子吧。路人无能为力,只能发出叹息的声音。鸭妈妈乌黑的眼睛盯着路人发出“嘎嘎”的祈求,泪水仿佛随时会涌出眼眶。围观的人群中来了位正在维持治安的巡警的巡警,他看着这边人群涌动就匆匆赶来。这才发现原来是小鸭子掉在下水道里了。小鸭子危在旦夕,巡警马上实施紧急救援,巡警向人群中一位刚打渔回来的老大爷,借了他手中的渔网,二话不说马上扑向窨井盖旁,伸长了手臂往里面捞小鸭子,他的脸憋得通红。近了,更近了,靠近水面了!巡警小心翼翼地把一只小鸭子捞了上来。鸭妈妈看见自己的一个孩子得救了,唏嘘着跑上前,伸出翅膀抱着那只刚上来的小鸭子,向巡警投来感激的目光。紧接着另一只鸭子也被捞了上来,它们紧紧地拥抱在一起,那是危险之后满满的幸福感。阳光笼罩着温哥华街头,人们纷纷停下了匆忙的脚步,目送着七个姿态高雅的身影离开,它们的脚步将到达城市的彼端。900字 六年级
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目送在校园门口,一个矮矮的、瘦瘦的小男孩,正迷茫地站着。他的妈妈,提着一个包,用鼓励的眼神看着那个小男孩,她将自己的那一份担忧、那一份害怕藏进心底,为的是能让面前这个小男孩能充满面对未知的勇气。小男孩犹豫的脚步在校园门口来来回回,随后一咬牙、一狠心,头也不回地冲进了校园大门,消失在妈妈的视野中。小男孩长成了一名少年,他的妈妈为他整理好一身装束,将与搭挡一起上台表演。演出即将开始,心中无比忐忑的少年缓缓走上舞台,朝妈妈站的角落回头一瞥,迎来的是妈妈那关切、慈爱的目光,眼眸中流露出无限的深情,瞬间平抚了少年紧张的心情。男孩演出取得了圆满成功。少年逐渐长大,不再像儿时一般喜欢粘在妈妈身边,时常约上三五好友体验生活,逛街玩耍而忘了约定回家的时间。此时,少年口袋中的手机总会响起,看着屏幕上妈妈二字,少年皱着眉头,不开心地接通了电话,随口嘟囔了几句:“我知道了,马上回来”,便匆匆挂断了电话。但在电话那一头,妈妈似乎习惯了这样的对白,脸上挂着一丝苦笑,眼神中也闪现着一屡无奈-。少年是我,我慢慢长大,也慢慢懂得,所谓亲情,就是为彼此在目送着对方的脚步。茫茫人生路,从一个汇聚点各自渐行渐远,她目送我,我目送她,互相为彼此激励、关注。此刻,我的心中一阵触动,即使平时有再多的抱怨、不满,回想起来,那其实都是她的爱!时光回到八年前,桌前露出半个圆乎乎的小脑袋,一双稚嫩的小脚还够不到地面,“5-3=2,5+7=12,2*12=24,哈哈,阿太,我赢了!”年少的我兴奋地看着太奶奶,她也抬头看着我,目光交融汇成千百束结,老人那饱经风霜的脸庞永远充满着慈祥,岁月的痕迹深深地镌刻在脸上,银白色的鬓发就像四季里的冬天预示着尾声,可那时的我却根本没有意识到这些,总是缠着太奶奶陪自己玩那些可能她觉得甚是无聊的游戏。去年某天,我随着父母来到这同一个地点,但房间里已不见太奶奶的身影。围坐在往昔那张游戏的桌子边的是一群做法事的和尚,正中间还是那熟悉的脸庞,目光仍然慈祥,只不过成为了一张薄薄的黑白照片。我意识到了,以往在太奶奶家那些温暖的画面,今后只会在我脑海里存在,生离死别让年少的我知道了拥有的珍贵,眼泪就像溃堤的洪水一般涌出,泪水迷离,渐渐看不清那张熟悉的脸,但我却知道我永远不会忘记。时光,是停留还是不停留?一片淡粉色的花瓣飘下,雨落成泥,我会在目光中成为最好的自己。900字 初三
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目送在身边,一些亲人离我们渐渐远去,到了另一个快乐的世界。他们自由自在,却换来我们的悲伤痛苦……在我的记忆中,外婆总是坐在那片苍翠的竹林下,戴着老花眼镜专心致志地做着布鞋,那时的我,常常偎依在她的身旁,拿剪刀剪布条玩,可总是剪不断。外婆现在年纪大了,穿不了针,也做不了鞋,连走路也是走一步停一步……在某一天,也许,她会离开我们……我焦急的跑上了公交车,不时地抽泣,坐立不安,脑中回荡着大姨的话‘柏璇,快来外婆家,外婆快去世了’,外婆很早以前就被病痛折磨,现在终于撑不住了……一路上我沉默不语,不哭也不笑,心情非常沉重。平常很短的一段路,今天却那样的漫长。原本晴朗的天空也暗下来了,奔跑在外婆居住的乡间小路上,天空里填塞着铅色的密云,每一团都灌满了沉重的气息,空气闷得凝集着滴水的感觉,路上的行人一个个呆滞木纳的表情,迈着疲惫的步子走着自已的路,连墙根下倦缩的小狗也不愿意睁一下眼,路边的柳树比平日垂得更弯,以往风中婆娑的样子消失得无影踪……外婆家,终于到了,门是开着的,全家人都以泪洗面。外婆那慈祥的脸上少了点往常的生机,原本就瘦小的脸,好像只剩下了点皮包骨,眼角和嘴角布满了零乱的皱纹,像一块老柏树皮,喉咙也在微微颤动着,好久才说出一句话来‘你们都出去吧’,我走出门,隔着窗,看着外婆,好不容易收拾住的眼泪一下子涌了出来,黄昏将至,外婆永远的离我们而去了,我看着外婆,守护着外婆,走进了一生的终点……走在回家的路上,心中有些烦闷……看着还健在的外婆,心中有一丝庆幸,也有一丝惋惜,万一有一天,您真的离开了我们,我会坚强,毕竟每个人都有生老病死,也因为,我让您感受到了我对您的爱,在您不多的日子中,我会加倍的对您好,让您完整的人生没有遗憾……死亡除了坚强并未教会我什么真理,宇宙是什么,生命是什么,爱是什么,人生是什么?我们从哪里来、到哪里去……纵然历经风雨伤痕累累,我们始终无法参透很多东西。直到最后的生命之光也消耗殆尽,直到所有花瓣全部凋零想到这里,我决定把现在的自己当成未来的自己,把现在的一切当成早已经过去的曾经,惟其如此,自己才能学会珍惜。时间的脚步永不停息,留在我们心中的,只有淡淡的回忆,多少人事物,不过是我们生命中的过客,我知道,我要更坚强的面对人生,让我的亲人安息。900字 初一 记叙文
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目送中年人的沧桑中,总有一种无言的伤痛:目送生命的逝去,目送生命的远行,却只能目送,无法挽留。 ――龙应台 一 第一次也是唯一的一次看见父亲哭是在奶奶去世的那个午后。奶奶的六个儿女围在床边,密密地遮挡住了午后最炫目的阳光――当年考上大学却因穷困而辍学的父亲也在其中。我想父亲一直以来的些许遗憾也在这一刻消散了吧。奶奶最后将手指向了父亲,父亲轻轻地握住了她颤抖的手,将耳朵贴在了她的唇边。说完了最后的遗言,奶奶带着一丝微笑离世,留下了噙着泪花目送她离开的父亲。父亲说奶奶的遗言是“该上学了”。后来我才知道,父亲儿时总是由奶奶提醒他上学。也许在回光返照中,奶奶又回到了当年,也许让父亲辍学也是她一生的遗憾与愧疚。最终,任凭父亲感伤与哭泣,奶奶还是走向了一个未知的永远不会再回来的世界。 二 父亲将我送到了模拟考试的考场外,在我即将踏入那扇冰冷狭窄的铁门时叫住了我。他只说了“东西”两个字,瞧我不耐烦地蹙眉便戛然而止。在父亲的欲言又止中,我明白他在担心着我却又害怕影响我的心情而将自己的情绪压抑着,不让它有一丝一毫的泄露。最终,父亲将平时严肃的面庞挤成了一张笑脸,故作轻松地说:“考完试又能放几天假了。”可他指间快要燃到指缝的香烟,那长长的灰烬却泄露了他内心的不安。我也向他报以微笑,而后转身离开。父亲以为一向能使我高兴的假期此刻能令我安心,但他忘了放假之后的高考才是真正令我不安的根源。我知道我的背后是父亲担忧而又期许的目光,尾随着我直至我的消失。但我只能离去。 三 读龙应台的《目送》时,我想象过父亲送我上大学的场景。父亲一定也会等待女儿给予他深情的一瞥,可我总是不回头,一次也不。就像不会告诉他我模考获得了高分一样,我害怕他期望过高。这不是目送我去旅游,等待我回来高兴地和他描述沿途的风景。这是一次一个人的探险,父亲目送我奔赴的是一个未知的世界。在那里我会渐渐成长。因此我不会回头,不会让父亲看到我眼中对未来的迷惘和惶恐,我只会留下一个笔直的故作坚强的背影,离开他的视线单飞,告诉他不必追,我会过得很好。 龙应台写道:“我慢慢地、慢慢地了解到父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他渐行渐远,无法挽留。”我想我们能做的是把一个个逝去的身影捂在心口,今生不忘。900字 高三 议论文