田野的歌声
在田野有小鸟、有小溪和庄稼丰硕甜美的谷物等,我想知道在田野你都想干什么?不过,我在田野最想干的事就是,躺庄稼结出的丰硕的谷物里,倾听着四季变化的大自然美妙而动听的歌声。
在那片金灿灿的田野里,你仔细的听一下就会听到秋姑娘那甜美的歌,它那婉转的歌声美妙而动听。再看看那金色的麦穗,随着秋姑娘的歌声荡漾,那秋姑娘的歌声就是主旋律,而那些麦子就是伴舞的,那个场面让人看到就会回味无穷的。风吹过小溪,小溪皱起了一圈圈的波纹,风吹过了树叶,树叶沙沙作响那是秋姑娘的杰作。
再往左走一点,就会看到许多手里拿着一把镰刀带着白毛巾穿着短袖衬衫的人们,在地里收割着丰收的谷物。一阵收割声,谷子被装进了粮仓,而那香甜的水果中,你最喜欢的是什么水果呢?我最喜的是桔子,我在那里看着秋天的桔子一个一个被摘下来的时候,就忍不住想去买他们一个,等那些香甜的水果们被拉回了自己主人的家中,那些农民为他们收割成功而唱起了欢快的歌声,等唱完了以后,树叶哗哗作响,好像是在给农民收割的辛苦鼓掌一样,那场面充满了丰收的喜悦。
再往右边走一点,就会看到小溪,小溪在着欢快的歌声,它在向前奔跑着,而溪里的小鱼儿呢?他们正在一起嬉戏玩耍,一起在水里吐着大大小小的泡泡。那些青蛙呢?它们正在那里欢快的唱着歌,呱呱呱它们在举行一个唱歌比赛,就连它们旁边的麦穗也陶醉其中了,风吹过麦穗的声音,就像是在给青蛙们鼓掌和鼓励。
假如你走在了田野上,不要东张西望,慢慢地倾听整个田野的歌声,它会让你陶醉于美丽的田野之中。
田野的歌声
美妙的歌声无处不在,你听,微风拂过翠绿的碧柳,你听,农民伯伯收获欢乐的笑声,你听,小鸟在翠绿的树枝上欢乐的叫着,你听,小动物们在快乐唱歌,我听,听见了小溪在欢乐的唱着。
假如你在小河旁,你可以听见小溪在欢乐的唱歌,像一位美丽的少女在向我们唱着美妙的歌曲,又像一位音乐家在弹着一首动人的交响曲,真能让人洗耳恭听了,小鱼在小河里蹦来蹦去,尾巴“啪啪”地拍打着水面,好像在给小河鼓掌,又像在给小河伴奏,真是太美妙动听了。这首乐曲让人难以想象!
假如你在大树下休息,你可以听见从松树、柳树、榕树上传来清脆的鸟叫,每一声鸟叫,带给你们不同的感受。一阵风拂过,翠绿的垂柳随风而动,好像亭亭玉立的少女在给小鸟鼓掌哩,听了真让人心旷神怡,鸟儿不停地唱着歌,这只停下了,那只又开始了,那只停下了,这只又开始了,“叽叽”“喳喳”“咕咕”你听着听着,感觉自己像是进入世外桃源。
假如你坐在大地上,你可以听见从地下传来草努力要冲破土地,吐出嫩芽的声音,你听了这种声音,你就能感受到小草有多么的顽强,毅力是多么的强小草吐出了芽,迎着朝霞,随风摇曳着,在太光的沐浴里,小草“沙沙”作响,在为自己的顽强唱歌,在为自己的自由歌唱。
生活中美妙的歌声无处不在,只要你留心观察做生活的有心人,就能找到生活的歌声,美妙的歌声,快乐的歌声。
相似题目
-
田野的歌声美妙的歌声无处不在,你听,微风拂过翠绿的碧柳,你听,农民伯伯收获欢乐的笑声,你听,小鸟在翠绿的树枝上欢乐的叫着,你听,小动物们在快乐唱歌,我听,听见了小溪在欢乐的唱着。假如你在小河旁,你可以听见小溪在欢乐的唱歌,像一位美丽的少女在向我们唱着美妙的歌曲,又像一位音乐家在弹着一首动人的交响曲,真能让人洗耳恭听了,小鱼在小河里蹦来蹦去,尾巴“啪啪”地拍打着水面,好像在给小河鼓掌,又像在给小河伴奏,真是太美妙动听了。这首乐曲让人难以想象!假如你在大树下休息,你可以听见从松树、柳树、榕树上传来清脆的鸟叫,每一声鸟叫,带给你们不同的感受。一阵风拂过,翠绿的垂柳随风而动,好像亭亭玉立的少女在给小鸟鼓掌哩,听了真让人心旷神怡,鸟儿不停地唱着歌,这只停下了,那只又开始了,那只停下了,这只又开始了,“叽叽”“喳喳”“咕咕”你听着听着,感觉自己像是进入世外桃源。假如你坐在大地上,你可以听见从地下传来草努力要冲破土地,吐出嫩芽的声音,你听了这种声音,你就能感受到小草有多么的顽强,毅力是多么的强小草吐出了芽,迎着朝霞,随风摇曳着,在太光的沐浴里,小草“沙沙”作响,在为自己的顽强唱歌,在为自己的自由歌唱。生活中美妙的歌声无处不在,只要你留心观察做生活的有心人,就能找到生活的歌声,美妙的歌声,快乐的歌声。500字 四年级
-
田野的歌声我是一片美丽的田野,在大地妈妈的怀里唱着欢快的歌。歌声悦耳动听,像小溪一样流淌到远方。春天,农民伯伯在我身上播下一颗颗种子,一株株嫩芽破土而出。微风中,禾苗在我的身体上舞蹈,小燕子飞过来,散下了一串串五彩斑斓的音符。我穿上一件像彩虹一样的大风衣。瞧!黄色的是油菜花,碧绿的是麦子,红色的是桃花……一天下午,我听见了轰隆隆的声音。我很惊奇,于是,探出身子去查看。只看见,从村庄的入口处开来了几辆挖掘机。我心情兴奋起来,因为,我知道人们肯定是来把我们修筑得更美丽。可是,出乎意料的是人们把我的同伴们一点一点地铲了起来,并丢到小河里,消失了。我的歌声变得忧愁起来,因为我知道迟早有一天会轮到我。果真,我还是逃不过命运的追捕,最终被挖得惨不忍睹。又过了几天,人们在我的身上开始打地基,并很快建起了一座工厂。工人们把垃圾倒在了同伴的身上,同伴的身上变成了垃圾场。工厂的废水排到了小河里,导致小河变得又脏又臭,水面上浮起了一条条可怜的小鱼儿……现在我已经生病了,很难受,只有工厂和小河替我唱着一首哀伤的歌!那些庄稼在我身上跳舞的岁月一去不再复返,春天也一去无踪。我多想回到从前,在蓝天白云下再唱起那首悦耳、欢乐的歌谣!500字 四年级
-
田野的歌声我是一片一望无际的田野,在蓝天下像一片绿色的海洋。春天的我花香满地、鸟语喧腾,一眼望去,只见花朵儿们红的、紫的、黄的、白的……五彩斑斓,谁看了都会觉得神清气爽!小鸟在向人们招手,用它们宽大的翅膀在空气中扇出涟漪,嘴里叽叽喳喳地叫着,好像在唱着一首歌:“春天来了,田野姑娘变漂亮啦!”风儿也来凑热闹,在树枝上弹出了优美的琴音;小河咚咚咚地敲着鼓,好像在呐喊着什么……这些所有的声音组成了我最美妙的歌曲,悦耳而动听。在一天的正中午,我正忙着擦汗——那一滴滴汗珠让庄稼一下子窜得老高,我的歌声跟上了小河的步伐,兴奋而轻快。但后来我的歌声渐渐隐含了忧愁,因为我看到有一些人竟然顶着大太阳开着挖掘机过来……不是来破坏、伤害我的吧?果然是真的,我的肌肤被一块又一块地挖走了。小鸟和小动物们都向我诉说它们的离别,我好伤心,希望这一切都是梦境,可这不是梦!我含着眼泪,唱着愤怒、哀伤的歌调:“小草和树木都已枯萎,再也见不到那可爱的小花了呢!这怎能不叫人愤怒?你们看我已荒芜一片,怎能不让人感到哀伤?”的确如此,我的美丽已被人们带走……我沉默地想:什么时候我才能变回绿色的海,让浪花在碧空下歌唱?450字 四年级
相关推荐
-
歌声“我看见天空很蓝,就像你在我身边的温暖……”每次,当听到你的歌声时,我总是停下手中的笔,静心的聆听着。你的歌声总是充满着你对音乐的执着,唱出了你内心的感受,演绎你独特的周式风格。二零零五年的这个夏天,你出色的演绎让我认识了你。当第一次听见你的歌声,就可以看出你与众不同,你有着自己独特的音乐风格,那是因为你对自己音乐的严格要求,不许一点的随意,那也是你对音乐的执着追求。也许就因为你有这份与其他人不一样的执着追求,让你在音乐的这个绚丽的舞台上博得台下一片又一片热烈的掌声。台上的你,仅是一位二十多岁的青春女孩,脸上带孩子般的稚气,灿烂的“招牌”笑容讨得大家的喜爱。每当你演唱完毕,你总是悉心地听取评委地点评,最后,也不忘礼貌地献上个90度地鞠躬,这一切,台下的观众,笔迷们都看在眼里,放在心里。你的一举一动,都牵动着笔迷们的热情,哪里有你出现的身影,就可以看见汪洋的绿色海洋一大片。面对摄像机的拍照,记者们的热情访问,你总会不知如何回答,“嗯…嗯…”便成了你的“专利”。但对于你热情的笔迷们,你却与他们在一起如好友般的熟悉,你也不再只是“嗯…嗯…”的草草几句应付笔迷们,和笔迷们在一起,你总是沉浸在欢乐的海洋中。你不喜欢在别人的管束下,记者的追问下生活,你就喜欢独自一个人在一个僻静的角落听音乐;你不愿意因为现在自己走红了,却忘记自己的从前,你只想与以前一样平凡的过上自己的日子;你虽然仍是个满脸稚气的大孩子,你却拥有自己的音乐梦想,坚持走自己独特的周式风格。这就是你的独特的个性。二零零五年的今天,你那动听的歌声总是充溢着空荡荡的房间……“我看见天空很蓝,就像你在我身边的温暖……”650字 六年级 叙事
-
歌声美妙的音乐,总会伴着我们成长,当你遇到困难或挫折的时候,它会使你有力量前行。当你不开心的时候,它会是你开心快乐!当你不想奋斗的时候,它会给你加油鼓气。那天,语文、数学、英语老师都给我们布置了超多的作业。放学后,我背上沉重的书包,西边天空有着深蓝与火红的相间色,星星好像也要准备上班了,哎!赶快回家写作业吧!回到家,把书包放在了书桌上,拉开拉链,看着一本本书和作业本,翻了个白眼,躺在了床上,一股厌烦涌上心头:“作业真多啊!不想写作业!”于是我拿起手机,点开了奋斗的音乐,很快美妙的音乐从耳朵深入大脑,歌词是那样的有力。我忍不住也跟着调哼了起来,唱着唱着突然感觉好轻松,好快乐。我把手机装进了口袋,拿起笔开始写作业,伴随着这美妙的歌声,感觉作业不多了,又有了很想写作业的心理。我把声音调到最高,好像沉迷在这歌声中,永远也出不来,看不见也听不见生活中的不开心和不愉快了。时间一分一秒过去,我的作业也慢慢的减少,歌声还不停的在脑海中流淌。抬起头向窗外看去,月亮圆圆的,也没有云挡住它的光线,星星也在空中闪着亮光,突然感觉,作业多还挺好的。那天晚上,作业虽然很多,但我并不觉得累和不开心,反而觉得很好。在生活中,当自己感觉到不愉快的时候,可以找个方式放松一下,也许,放松一下后,自己会有很大的改变。所以,有时学会适当放松,会更有动力噢!550字 六年级
-
歌声“我想要怒放的生命……”歌声清脆,从远处悄然飘来,那一声声歌唱仿佛响彻云霄,又如霹雳一般震动大地。前方人山人海,好热闹,在中间挤着的人仿佛脚着不到地,我一向好奇的心灵拉动我着我的手脚——情不自禁地想往里挤。人与人之间只有不到一毫米的距离,我只好咬着牙挤着,不知不觉中挤到前面来。大人们正举起手机拍照,几乎挡住了我的视线,我往前一冲,看见人群中间有一位残疾人,手臂已经没了一半,只能用两根支架举起话筒,旁边放着一台音响,这些东西可能就是他的一切。每当行人走过路过时,总不忘给他一些钱,他也不忘向行人还礼,赤热的阳光烘烤着大地,人群也渐渐地消失在广场中,但那位残疾人不想离开。他的歌声还是那样洪亮,是那坚定,是那样毅然。阳光照在他那满是汗的脸上,他把头时不时往衣服上抹一抹,唱的那么卖力。他的喉咙仿佛要破了,但他为了自己的梦想不放弃。晚霞给太阳送行,给他穿上了红烈的衣服,歌声衬托着这景色,美丽极了。350字 六年级
-
歌声“爱如湖水,爱……”广播中播着《爱如湖水》,讲述了一位清洁工奶奶与一位婴儿的故事。清晨,天还没亮,大街上就想起了沙沙的扫地声,唉,每天都这样,鸟儿妹妹们又站在枝头上边唱歌边跳舞,露珠姑娘又挂在了绽放着笑脸的鲜花上,既可爱又透彻。算了,醒都醒了,下去看会儿。因为早上有点凉,我穿上外套,下了楼。咦?那边在吵什么呢?我带着好奇心来到了闹事区。我费力地挤进人群,咦?这里怎么会有一个小婴儿呢?不听不知道,一听吓一跳,原来那是别人丢弃的。“谁这么狠心将这么可爱的孩子都丢掉,真可怜……”顿时,人群中沸腾起来。这时,李妈出现了,抱起了地上的婴儿。“李妈,你不会要收养她吧!我们清洁工一个月才两千。可没钱养她!”另一位清洁工走过来。李妈低头不语,眼里充满了慈祥。第二天,我又看见了李妈,她双手拿着扫把,背上背着那个小婴儿。那——就是爱的身影。“只要人人都献出点爱,世界将会变成美好的人间……”是啊!这就是爱的歌声,不被贫穷所打败,永远绽放爱的光芒。400字 六年级
-
歌声“风雨前尘傲视苍穹,轻抚陈情亦从容。云深不知处天子笑坛中,世事无常独醉梦一场……相识就像是一场梦……”安月的歌声回响在耳畔,久久不能散去。星星在与路灯比闪耀,鸣笛声也不甘示弱,与从安月指缝中流出来的音符作对。坐在钢琴前的安月,穿一条蓝色的百褶裙,本来就文静的她显得更加优雅。她弹着,唱着,白净的脸上分明多了两条泪痕。曲终,她深深地向大家鞠了一躬,然后向我走来。泪水早已模糊了我的双眼,我对她说:“安月,你真的要走吗?”“你傻呀,又不是不回来了!哭什么?”她轻轻擦去我脸上的泪水,见我要说话,又忙说:“我这是汗,太紧张了……来来来,大家别饿着,都吃东西啊!”说完,她往我嘴里塞了一片薯片,又去招待别的同学了。安月,我不傻!我只是,只是……你的学校离这里非常远,怎么可能经常来?再说,我只有你这么一个好朋友了!“风雨前尘傲视苍穹,轻抚陈情亦从容。云深不知处,天子笑坛中,世事无常独醉梦一场。”这首曲子真是太美了,她也美,只不过,她还没有回来。400字 六年级
-
歌声人世间最美的声音,莫过于歌声.在我的心目中,最美的歌声就是对老师的赞歌。当我们还在呀呀学语时,老师是我们心目中的长辈,是最可信赖、依靠的人。老师很伟大,用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田,用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说一句话:“告老去!”那时认为老师是万能的,能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听,听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌,是一种及至的享受。上了中学,随着年龄的增长和独立意识的增强,已成为中学生的我们不会再像小学生一样,一天到晚跟在老师后面转悠了,而是有了自己独特的见解和看法,不会在每天缠着老师说:“老师某某打我!”“老师某某拿了我的书不还给我!”或者高喊:“我告老师去!”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时,喜欢听老师的声音是在课堂上,喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课,觉得那才是及至的享受。从老师的讲课中吸取精华,吸取营养,在老师的讲课中听到有用的东西,记了,学以致用,老师那循循善诱的讲课,才算得上是美妙动听的歌声。据我的感受,除了老师的歌声,还有一种歌声就是当你失意或被人冷落时,别人的劝慰与鼓励,可以使你充满信心,鼓起勇气,那样的话语在你听来也是美妙的歌声。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语商人六月寒。”我想,给人鼓励的语言也应该是人世间的一种歌声吧!歌声在生活中无处不在,用心观察,用心聆听,在校园里,在街道上,在公园里……到处都有悦耳的歌声。600字 初一
-
歌声生命的本质――创造美好、追求幸福、然而音乐可以做到。它朴实,又深奥......西部的歌给我的印象是最深的,虽然接触它还不久,但颇有相见恨晚之感。它古朴纯粹、平铺直叙,甚至缺词少句,但它的纯洁、它的美是永恒的。《青藏高原》一曲,阵阵呐喊与情真意切的言辞,让人肃然起敬。同时也让人感到了不禁想在草原上引喉高歌的冲动。《珠穆朗玛》,一支更让人心动的旋律――哈达、牧童、大雪山......一切又是如此似曾相识,让人身临其境,让人感受到大雪山无上的纯洁......这些,才是最真实的生命表达,是人性深处的古朴原初,又是最高的终极华彩。而那些“陪你去看流星雨”等肤浅的歌词,永远摆脱不了男女情爱,更摆脱不了世俗欲念。在现实社会中,矫情虚伪和铜臭功利把我们压抑得木呐,含蓄得虚伪,情感世界也几近风干的木乃伊。西部的人,西部的歌,西部的一切。人性,在那里,在最质朴的形式中得到了最大的舒展......歌声,它不仅仅要表现美,而它要表现的,是一个灵魂,一个民族的精神!“它径直把喉咙挂在悬崖上,和自己拔河,和自己角力,它要活出生命的难度与绝境的高度......”走在珠穆朗玛的峰底,走在青藏高原上――人,才会感觉到自己的渺小,感觉到自己的丑陋与面对世俗的无奈。用歌声祈祷,用歌声忏悔......我想,真正美好的歌声,在现实生活中的“歌星”是唱不出来的。他们用的是感情,可灵魂毕竟是丑陋的,因为他们想到的只是功名利禄。真正的歌声,是用灵魂――一个质朴、纯洁的灵魂!也许在“山高皇帝远”的地方,才会有率真的性情。此时,仿佛《青藏高原》又响在我耳边,很美。想起一句话:不留退路时,才有真正的歌唱......600字 高三 叙事
-
歌声岁月斑驳了的古巷,在时光流转中,吟唱成一支荡气回肠的曲子,清清玄玄地盘绕在记忆里,吹奏出如梦的歌声。故乡的青砖,寥绕出潇洒的意境,藏匿在歌声之中。惬意地走在小巷里,踏着古青色的石板砖,密集排列的石砖缝中,还经常能觅得几株调皮的野草,缠绕在缝隙之中,开出绚丽的小花,迎着暖风,浅唱出生命的顽强,潇洒地停驻在古巷的记忆中,美好了一段安静的时光。童年的我们,赤着白呼呼的脚丫,在青砖上敲击出一个个动听的音符,连奏成悠幽的小曲儿。追逐、奔跑,酝酿成童年最美妙的歌声罢了。故乡的人儿,氤氲成溢彩的图景,展现在歌声深处。清晨的阳光还流恋着夜的清凉,平添几分舒爽的感觉。耳畔连绵不绝的吆喝声,混合着热气腾腾的早茶的香气,恣意谱成了一曲最平常不过的古巷清晨时光,即便是这般的普通,却也成了古巷人们心中永远吟唱的歌,歌声回荡在每个人的记忆中,经久不散。童年的我们,早早地从梦中苏醒,几个结成一帮,呼啦啦占领了馄饨店的一桌,待到晶莹剔透的小馄饨端上桌,我们的汤勺与瓷碗之间不经意的触碰,便是敲击成这最美的歌声了,萦绕在每个人的心头,历久弥香。古巷,是我心中最悠扬的歌声,唱响了一代代人的青葱岁月,伴着他们走过童年、青年、壮年,以致老年。这歌曲,不仅仅是古巷历代文化传承的绝唱,更是每个在此生活过的人的心中最柔软的记忆。这首曲子会一直传承,一直歌唱,一直洋溢在阳光明媚的日子,凝成岁月的静好,历经岁月的斑驳,却依然笑着迎接下一个时代。古巷,那不经意唱出的歌,却流传成了萦绕我记忆的,悠扬难忘的歌声。600字 初二
-
歌声如果说,花朵的缤纷是阳光照耀的美丽,大地的生机是万物蓬勃的灿烂,那么,心灵的归宿则是歌声的慰藉。在惆怅徘徊时,听着那振奋昂扬的歌,你是否感受到了力量的源泉?在欢悦欣喜时,听到了与你共同欢唱的歌时,你能否体会到生活的美好……或许,是那优美的旋律打动了你,是那朴实的歌词震撼了你,是那动听的歌声吸引了你。原来,一首歌,唱出了心声。小时候,上音乐课时,我总不敢放声唱,怕因我这沙哑的嗓子会被同学们嘲笑,于是,我自以为没有一点音乐细胞,音乐艺术方面绝对与我毫不相干。后来,随着岁月的流逝,渐渐成长的我,逐渐被一首首优美动听的歌所折服,歌声有时也唱出了我的喜怒哀乐。看到那些歌唱比赛,被淘汰的歌手们也许涕泗横流,是回忆起自己一路走来的酸甜苦辣,感动得哭。或者会坚持着,不顾他人拦阻地坚持音乐梦……我想,原来唱歌是一件自豪的的事,就算得不到他人的赞许,也不应该关闭心灵的窗户,唱好每一首歌,不但需要一副好歌喉,更要会懂得感受。于是,我爱上了唱歌,聆听着自己内心的脉搏声。有时,哼一首小曲,使自己的身心放松了很多。心情烦闷时,在房间里,戴着耳机,打开音响,尽情地发泄着内心的压抑,这是多么幸福的事,唱完歌后,你一定倍加轻松。然而,那些并没有多大艺术价值的歌,有时却会使自己更加悲伤、沉沦,我们一定要选择真正适合自己的歌,在于感受心灵的对接。歌声,犹如沙漠中的一泓清泉,看到黑暗中的光明;仿佛在烈日下的一缕清风,感到惬意的微凉,更能在绝望中为你打开一扇希望之门。所以,在你闲暇时,听一首曾打动你的歌吧!你一定会有所收获的!歌声,你的朋友之声!600字 初三 散文
-
田野我的家乡耸立在中国大陆上,她就是闻名中外的梅州,那里风景优美,春风拂面,犹如仙境一般,但最美的地方却少不了农民伯伯相依为命的田野。春天的清晨,四处弥漫了一层层薄雾,让人不禁沉浸在其中,田野到处长满了五颜六色、芬芳扑鼻的花儿。瞧!紫色的喇叭花正高兴在向我们打招呼呢!艳阳高照的太阳公公把身上的光照在我们的心田,蓝蓝的天空飘浮着一朵朵白云,正在向我们微笑。田野里的农民正在除杂草,可是杂草不肯离开这仙境般的土壤与肥沃的养分,这些农民伯伯生气了,用尽全力拔草,杂草大声的哭喊:“不要赶我走!农民伯伯不理睬,仍继续拔草。随后开始播种,看,农民伯伯的播种姿势多么娴熟呀!”“叽叽叽”这是哪儿传的歌声呀,真悦耳动听,一看原来是可爱的小鸟们正多姿多彩的跳舞,旁边一群鸟儿们在跳舞,真和谐呀!夏天悄悄来临了,赤日炎炎的烈日正悬挂在天空。田野中,到处是绿油油的水稻,知了弟弟在树上“知知”的叫着,青蛙哥哥也过来“呱呱”地伴奏,小动物们也跑过来演奏,好像在举行音乐演唱会。为农民伯伯增添了许多乐趣,使农民伯伯更专心地耕地。五谷丰收的秋天打开了丰收大门,田里的稻谷已经成熟了,沉甸甸的谷穗把稻子压弯了腰。农民伯伯开着收割机收割稻子,脸上乐开了花今年有丰收喽!农民伯伯的辛劳有了收获,正如“一分耕耘一分收获”。秋风带着丰收的气息徐徐飘来......寒风刺骨的严冬来临了,田野上到处都是傲雪凌霜的白雪,冬风姑娘吹来了一阵寒风,却灭不了小朋友玩雪的兴致,小朋友们穿着大棉袄跑进田野里玩耍,有的小朋友在堆雪人、有的小朋友在滑冰家乡的田野变化多端,深不可测,让我们拥抱这蓝天下的田野吧!600字 六年级 写景
-
1.0