书籍是人类进步的阶梯
书籍是人类进步的阶梯
读《鲁宾逊漂流记》有感
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今年的4月23日,是世界第15个读书日。古人说:“书中自有黄金屋。”每当我读一本新书,收获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言来表达的,正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”书,仿佛像一只小船载着我从知识的此岸驶向知识的大海;书,增长了我的见识,丰富了我的课余生活。在读书日到来前,我向大家推荐一本好书——《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》主要写了:英国青年鲁滨逊从小喜欢航海,曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向,告别家人,越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸罹难,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟岛上。他在孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,才返回英国。读了这本书,鲁滨逊最让我感动的,就是他的信心、他的毅力以及他的坚强!他是一个战胜命运的人,坚强可以战胜世界任何一座高峰,人活着就是要和命运挑战!从古到今凡成大事者都同鲁滨逊一样,如果当初鲁滨逊没有信心他一定不会活下去,离开荒岛。只要有毅力人没有克服不了的困难。要寻找自己的优势,使自己相信自己就是唯一的幸存者,使自己有信心活下去。尝试拼博,不管结果如何,过程总是美丽的,人生在于奋斗。无论是谁,都是有过困难的!所以需要有乐观的精神去迎接每一次挑战,用自己的毅力以及坚韧不拔的品质去战胜困难!成功一定是属于你的! 同学们,像《鲁滨逊漂流记》这样的好书还有很多,让我们一起来阅读吧!在这样的阅读中,有一些东西可以直达我们的心灵,让我们清晰地看到什么是人性之善,然后,我们的眼睛、我们的心灵,宛如雨后清新的麦苗,向着善的、美的方向,努力伸展、绽放。
秋天的田野
秋天到了,秋高气爽,大雁南飞,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。蔚蓝的天空中飘扬着朵朵白云。我喜欢这金色的秋秀,更喜欢那秋天的田野。 走在通向田野的林荫道上,只见路旁的树木已经枯萎了,枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来,黄黄的,铺满了大地,踩上去,软绵绵的,还会发出“沙沙”的响声。不一会儿,我就来到了田野边上,放眼望去,眼前是一片火红的高梁,旁边是一片金灿灿的稻田,麦子,被果实压弯了腰……我首先来到了高梁地里。一片火红的高梁骄傲地昂着头,它正直的干子,硕大而血红的穗头,好象喝醉了酒似的。一阵微风吹过,它那硕大的叶子随风飘舞,好象正在对人们招手。 高梁地的邻居是一块玉米田。玉米就更讨人喜爱了,一株株一人多高的玉米。每可上都长着一个结实的玉米。有的还长出了双胞胎。随手摘下一个,剥开皮,就露出了它那金黄的玉米粒,可真讨人喜爱。 就在旁边的稻田里,几个青年的脸上淌着汗,手里铮铮的镰刀不停地挥动,发出“沙沙”的声音。眨眼间,金黄的稻子铺满了一地。青年人的后面,几位农家妇女正在捆着稻子。
啊!我爱秋天,更爱这秋天金色的田野。
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书籍是人类进步的阶梯“书籍是人类进步的阶梯”这话说得一点儿没错。有人说:“书,只不过是几篇文字罢了。”不!我不这么认为。书是人类的内涵,是人类知识的来源,是人类精神的养料。书可以弥补一切你在现实世界中无法得到的知识。我喜欢听音乐,而书上这些文字正像是音乐中一个个跳跃着的音符,深深地印在我的脑海中。我喜欢画画,而书上的文字正是画中绚丽的颜色,有红,有绿,有黄,有蓝……在我的生命中,文字也留下了色彩。我喜欢跳舞,而书上的文字正是舞蹈中那一个个美丽的动作。向我挥挥手,我便与它一起跳了起来。你有没有发现?当你看书时,就会身临其境,无法自拔。书里,会有格列佛在冒险;会有鲁滨逊靠智慧和毅力荒岛逃生;会有冰心奶奶对小读者说话;会有中华上下五千年的历史,还会有很好玩的三只小猪盖房子……这些故事,会让你思考:咦?怎么会这样呢?啊?这么厉害!有人问过我:“我们看书干什么?多枯燥无味呀!”其实,我想说,当你静下心来,仔仔细细地看着那些文字时,那么刚才那位朋友说的枯燥无味就会变成新鲜有趣了。书会让你悟出许多道理:珍惜时间吧!时间正在一分一秒地流逝!书让我懂得:只有自信才能使你成功,抬起头,脸上挂着微笑,活出精彩的人生!书让我学会感恩,没有感恩,你就不是一个完美的人,感恩师长,感恩同学,感恩大自然!书让我学会宽容,只有宽容了别人,别人才会宽容你。书让我增加了勇气,勇气是人生最宝贵的财富,千万别失去了它。多读些好书吧!当我们全世界的人拥有这些宝贵的知识时,那么,整个世界会变得如烟花般灿烂;而每个人嘴里吐出来的话语,将会如同花朵般的芳香!650字 四年级
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书籍是人类进步的阶梯“书籍是人类进步的阶梯”,当第一次听到这句话时。我在想“书”难道可以让我们进步吗?于是我去查资料,想要把这句话的意思弄出来。原来这句话是作家高尔基写的对书的看法的启示。我可是个书迷,对那些小儿科的书没有丝毫兴趣。而让我感兴趣的都是那些长篇文章、小说、笑话等等。我比较喜欢冰心、许地山、北猫、杏林子等人的作品。一年级时,我最喜欢北猫哥哥的《米小圈上学记》,主要写的就是米小圈在学校里发生的某些搞笑的事情。现在想起来还觉得搞笑,不过这本书还救过我的作文呢!有一天老师让我们写有关景的作文,我回到家里,拿起笔写了起来。突然一个地方我写不通,我想着想着,好了!《米小圈上学记》里有。我急忙找来这本书,心满意足地写了上去,“书籍是人类进步的阶梯”这句话是对的。二年级时,我们学了那冯翼才的《花的勇气》,这一篇文章让我明白了,勇气是什么?三年级时,我看了关于杏林子的故事,说明了她是怎样爱生命的,就连到生命最后一刻都在写作。四年级时,我读了许地生的《落花生》父亲告诉我你要做一个像花生一样的人。通过这些让我明白了,让我悟到了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义,只有读书才会有更多的收获。450字 五年级
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书籍是人类进步的阶梯书,是我们生活中必不可少的东西,也是人类进步的阶梯。如果缺少了书,也就等于身体缺少了营养。像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,转眼间我已经长大了,也看过各种各样的书籍。不过,在我印象中,最深刻的还是那本《装在口袋里的爸爸》。这本书非常有趣,作者用质朴的口吻与生动细致的描写,向我们展示了许多性格各异的人物与发生在他们身上有意思的故事。无论是谁,看一遍《装在口袋里的爸爸》,都会迷上它;无论是谁,都能从这本书里面汲取很多的营养;无论是谁,都能从书中的人物里看到自己或身边人的影子。这本书可谓是文学小说中的“精华”啊!书中的人物有“杨歌”,和他那“装在口袋里的爸爸”。杨歌的爸爸原本也是一个一米八三的大男人,但是因为他总挣不到钱,还总被别人骗,导致了他现在总被杨歌和他妈妈批评指责。被指责一次就得变矮一次,就这样,在被指责一百八十二次后,杨歌他爸就变成了拇指大的小人儿了。每当我看到这里,都会情不自禁地哈哈大笑起来。笑完了之后,我便慢慢地翻开下一页,这一页讲的是杨歌的妈妈。杨歌妈妈每天都因杨歌爸爸变小而努力地工作,每天都累得腰酸背痛。看到这里,我感到特别地心酸,他们家每年的生活费都不会超过一千元,这更加让我对他们产生同情,总有想走进书里去帮助他们的冲动。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。如果我们的生活中没有了书,也就等于农民没有了田地,无法生活。大家千万别觉得书很枯燥,书中的每一个字都是一个个跳动的音符,这一个个音符可以演奏出一首首动人的旋律。所以我希望所有的小伙伴们能够多读书,读好书,让我们的生活充盈书香,一路芬芳!650字 五年级
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书籍是人类进步的阶梯“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言相信大家都已经耳熟能详了吧。各种不同的书籍给我们带来不同的知识或做人的道理。多阅读能使我们的思维更发达。“书犹药也,善读之可以医愚。”书就像一味良药,多读可以医治愚笨,使我们进步。我们就像一株小树苗,书籍就是土壤,小树苗离不开土壤,我们也离不开书籍。那就让我们在书本中汲取营养吧。历届伟人、名人都是靠书籍中的知识和自身不懈的努力而一举成名。举世闻名的高尔基对书的感情就很深,简直到了爱书如命的地步。有一次他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其他的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,就要被愚蠢和下流淹死。”相信大家都很熟悉著名的相声演员侯宝林吧!你们肯定想不到这位语言大师只上过三年小学。但他聪明好学,使他的艺术水平达到炉火纯青的程度。有一次他为了买到自己想买的一部明代笑话书《虑浪》。跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆里有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十几万字的书,终于被他抄录到手。读书也有方法,不要盲目地读,更不要囫囵吞枣,一翻而过。近代伟人马克思经常有针对性地阅读。每逢书中他认为重要的和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。这种有针对性的阅读,就是精读。精读能让我们学会融会贯通,不仅能积累更多的知识,还能让我们提高阅读能力。读书是一种享受,让我们在知识汇成的海洋中尽情探索;读书是一种考验,让我们学会坚持和努力;读书是一门学问,让我们在其中找到方法。《童年》告诉我们无论环境多么恶劣,生活多么艰难,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康正直的心灵;《平凡的世界》告诉我们人的一生要有坚定的理想和信念,有执着的追求和渴望;《爱的教育》告诉我们要永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。相信大家都了解了阅读的方法和阅读的好处了吧!从现在开始,就让我们多阅读,爱阅读,懂阅读吧。记住书籍是人类进步的阶梯!800字 五年级
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书籍是人类进步的阶梯“三人行,必有我师焉”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……世上有众多名言,而我独爱高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”这句话。妈妈也信奉这句名言,因此,自我出生以来,她每天晚上都会陪我读书。受妈妈的影响,我也从小就爱看书。幼儿时期看绘本,稍微长大点儿看注音版,小学时期看童话、小说。随着阅读量的增加,我的书柜也渐渐“丰满”起来。一本,十本,二十本,一百本……现在,我的书柜有“佳丽”三百。因为读的书多了,很多同学们叫不出的生字、名词等,对我来说都是小意思。所以,在作文考试中,我也能经常得高分。书籍带给我的进步和成长,也是我对“书籍是人类进步的阶梯”这句话理解深刻的原因之一。记得第一次在电视上看到“书籍是人类进步的阶梯”这句话时,我把“进步”理解成往前走一步,于是我十分欢喜,我以为只要看书,就不需要腿来走路了。我提出要和妈妈一起跑步。在跑步的过程中,我拿着一本书,站着阅读,认为这是自己正在跑步。妈妈在一旁不解地看着我,“不是跑步吗?你怎么看起书来了?”我说:“我不是正跑着吗?”说完我还看了看脚下,发现自己原来还站在原地,根本没动,气得我大喊“骗人!”妈妈更不解了,她瞪大眼睛问我为什么。我把来龙去脉告诉她之后,她脸上那副哭笑不得的表情,我至今仍清晰记得。书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书,读书将是我们一生受益。550字 四年级
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书,进步的阶梯苏联著名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。没错,人类一直在进步,一本书就像一个阶梯,这样一步步地向上攀登,最后到达成功的顶峰,是书造就了你辉煌的未来!就拿我自己来说说,自己虽然不像部分同学看书那么入迷,不过,现在我也深深地爱上了书籍。每天睡觉前总要看上几篇好作文。以前,一谈到书我就摇头:“书啊,那东西有什么好稀奇,比比我的电视,比比我的动画片,它们根本不能相提并论。”尽管我知道自己的作文不怎么样,成绩不能名列前茅,可一说道书,我一点儿也不感兴趣,甚至还有点厌烦的感觉。自从那天起,我完完全全改变了对书的看法,不再讨厌它,而是那么的热爱。那一天,姐姐带我去“卡通书屋”看书。一路上,我满不在乎,边走边想:“什么嘛,又是书,书书书,真的好讨厌!我心不在焉地走进书店,随手拿了一本杨红樱阿姨写得小说《淘气包马小跳》。翻开一看,我深深地被里面的人物吸引住了:淘气的马小跳,精灵的路曼曼,漂亮的夏林果,还有笨女孩安琪儿。就这仅仅一本薄薄的书里竟蕴藏着这么多道理,这么多好词佳句。打从那天起,我深深地爱上了小说,爱上了书籍。于是,我在书店里办了一张卡。每天中午,我总不会忘记去借借看。当我遨游在书的海洋里时,我感觉到读书是一种享受,是一种快乐。书成了我最真挚的朋友,成了我知心的伴侣。书真是全世界的营养品!它已是我生活中不可缺少的一部分,我一定要多多博览群书,激累书中丰富的知识,并且灵活运用。这样一定能到达成功的彼岸,登上胜利的顶峰,成为一个万事精通的“小才女”。550字 六年级 叙事
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书是人类进步的阶梯是谁说的_标准答案《书是人类进步的阶梯是谁说的》问题:书是人类进步的阶梯是谁说的?答案:高尔基【相关阅读】书是人类进步的阶梯高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。这一语道出了书的深刻内涵,也说出了人们为什么要读书的原因。高尔基还说:每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离兽性而上升到人类,更接近完美生活的观念,更热爱这本书。我们人类就是顺着这一进步的阶梯一步步走到了这天的高度。古往今来,不少人种、族群、国家消失了,但记载人类活动的书籍却存留下来,成为人们获取知识的重要来源。人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它们比作历史长河,而每个人都是其中搭行一段的乘客。每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也是交班的嘱托。由于有了这根接力魔棒,所以人类几十万年的历史,某一学科积几千年而有的成果,我们能够在短时间内将其掌握,而腾出足够的时间去进行新的创造。人们只要肯读书,就能够把几千年的人类思想、经验在短时间内重温一遍,把过去无数人辛苦获得的知识、教训吸取过来。这样,才能站在前人的肩膀上不断地前进。纵观中国历史的发展进程,图书的确起着不可替代的作用。北京大学信息管理系王余光主编的《影响中日历史的三十本书》中开列了三十本对中国历史产生过重大影响的图书:根源篇(11种):(1)《尚书》(2)《周易》(3)《夸经》(4)孙武:《孙子兵法》(5)老聃:《老子》(附《庄子》)(6)孔子:《春秋》(附左丘明:《左传》)(7)孔子:《论语》(咐孟轲:《孟子》)(8)《孝经》(9)韩非:《韩非子》(10)《礼记》(11)《黄帝内经》;创变篇(9种):(12)司马迁:《史记》(13)王充:《论衡》(14)《太平经》(15)慧能:《坛经》(16)《唐诗三百首》(17)司马光:《资治通鉴》(18)朱熹:《四书集注》(19)黄宗羲:《明夷待访录》(20)曹雪芹《红楼梦》;维新篇(10种):(21)魏源:《海国图志》(22)康有为:《新学伪经考》(23)郑观应:《盛世危言》(24)严复:《天演论》(25)孙中山:《建国方略》(26)胡适:《尝试集》(27)鲁迅:《阿Q正传》(28)陈独秀:《独秀文存》(29)李达:《社会学大纲》(30)毛泽东:《新民主主义论》。我认为,那里所开列的可能不全或不准,但这些书确实对中国的历史产生过重大影响,有的对中国历史文化的影响至为深远。能够说,它们是中华礼貌生生不息、赓续不绝的源泉。比如说,在中华礼貌发轫之初,产生了《尚书》、《周易》、《诗经》等经典名著,不仅仅记载了早期人类的活动及智慧和才艺,也标志着中华民族已告别蛮荒,开启了幽远绵长的礼貌之旅。《老子》、《论语》、《庄子》是我国古代三位伟大思想家智慧的结晶。它们犹如黑夜中的灯塔,辉映千秋万代。历朝历代的志士仁人正是从这些图书中汲取了丰厚的滋养。在中国古代典籍文化中,还有一类图书如实地记录了纷坛复杂、多姿多彩的社会生活。有的总结朝代的衰更迭,如《春秋》、《史记》、《资治通鉴》等;有的则以文学的笔法记载了某一历史阶段的时代风貌、民情方物等,如《唐诗三百首》、《红楼梦》、《儒林外史》等。这些图书为后人认识过去、探寻历突发展演进的轨迹带给了一面忠实的镜子。顺时而动、创新求变是中华礼貌精髓。风起于清萍之末而智者事之。在中华礼貌走向现代的重要关口,出现了一批开风气之先的思想家、政治家,他们各以自己的著述,探求维新变革之路,提出了许多革故鼎新的真知灼见,从而吹响了向新时代迈进的号角。这方面影响较大的图书有魏源的《海国图志》、郑观应的《盛世危言》、严复的《天演论》、孙中山的《建国方略》毛泽东的《新民主主义论》等。如同火炬一般照亮了历变的前程,它们为中华民族打碎固有的精神枷锁、走向新生作出了不可磨灭的贡献。再比如说,伟大的革命导师马克思在创立政治经济学之前,穷读了他之前的所有经济学著作,才写成了震撼世界的《资本论》,从而敲响了资本主义的丧钟。同时,马克思还在深入研究他之前的所有哲学思想,尤其是批判地继承了费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法思想的基础上,建立起了马克思主义哲学体系,开辟了社会主义革命的新纪元。为了写作《资本论》,马克思每一天都到大英博物馆里查阅资料,花了整整25年的时间,阅读的各种书籍、文献资料达1500多种,以致在他的座位下的水泥地面上留下了两道深深的脚印,为无产阶级和全人类留下了最宝贵的财富。大科学家牛顿说:我之所以比别人看得更远,是因为站在巨人的肩膀上。他深入研读了哥白尼的《天体运行论》、开普勒的《光学》、笛卡儿的《几何学》、伽利略的《两大世界体系》等,在集16、17世纪科学先驱们成果的基础上,突破前人,发现了万有引力定律,建立起了一个完整的力学理论体系。之后,爱因斯坦又在伽利略、牛顿理论学说的基础上,发现相对论,翻开了物理世界的新篇章。试想,如果没有前人的知识积累,我们此刻的卫星、宇宙飞船能飞入太空吗?俄国著名的学者赫尔岑说过:书是和人类一齐成长起来的,一切震撼智慧的学说,一切打动心灵的热情都在书里结晶构成;书本中记述了人类生活的宏大规模的自由,记述了叫做世界史的宏伟自传。19世纪英国作家塞缪尔说:书籍具有不配的本质,在人类所有的奋斗中,唯有书籍最能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁倒塌了,而经典之籍则与世长存。还有一位英国著名学者说,如果此刻把一切书籍都毁掉,人类就会陷入黑暗的深渊,就要重新经历几万年甚至几十万年的艰难历程。所以我说,书是人类进步的阶梯应是人们共同认定的真理。1200字以上 高中 叙事
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书籍是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯。我喜爱读书,因为它可以使我进步;我热爱读书,因为它可以使我浮躁的心得以平静;我酷爱读书,因为它可以净化我的心灵……我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐,振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句话。古人云:开卷有益。的确如此,书籍陶冶了我们的情操,告诉了我们人生的启迪。一本本好书把我们从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂,它让我知道了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩来总理,伟大的文学家鲁迅先生,还有……书成了我们形影不离的朋友。我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!这一本本好书,让我了解了旧我更多地了解了各种各样的知识。正是这一本本催人奋进的好书,一把把美丽的金钥匙为我们打开了坚固的大锁。好书、名言,现在是我形影不离的好朋友,它们让我在知识的海洋里翱翔!是书,让我健康成长!是书,让我开心快乐!是书,让我聪明伶俐!书,它是一名老师,也是一座丰富的知识宝库。同学们,与好书交朋友吧!它会带你走向成功的彼岸,这一份营养品全部充实到你身躯,引领你一步步走向神奇而美丽的殿堂!六年级:眼淚的花火700字 六年级 叙事
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探索人类进步的阶梯浩渺的天空中无数的新星的发现,辽阔的地球上美洲大陆的发现,远到太阳雨的观测,近到人类基因图谱的绘制,都应归功于人类的不懈探索。前有古人,后有来者,探索与人类如影随形,同始同终。它是人类伟大、聪慧的体现,也是人类进步的阶梯。探索在科学领域中显示了巨大的价值,发挥了巨大的作用。阿基米德在探索的浴盆中欢呼――浮力定律发现了,诺贝尔在探索的硝烟中欢呼――TNT研制成功了,陈景润在探索的草稿纸堆中摘取了科学王冠上的明珠,袁隆平在探索的田野里获得了“水稻之父”的美名……古往今来,是科技推动着人类从蒙昧走向聪慧,从野蛮走向文明,而探索则是科技发展的灵魂。探索在文艺领域中同样显示了强大的实力,结出了累累硕果。秦汉的散文,唐宋的诗词,明清的小说,无一不是在探索中涅和更生,给中华民族瑰丽的文化筑起了一道道亮丽的风景线。李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,朱熹的“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,林则徐的“壁立千仞,无欲则刚”,毛泽东的“数风流人物,还看今朝”,无一不是在探索中谱写而成的令人耳目一新的乐彩华章。探索在思想领域中也同样显示出非凡的力量。孔子的“仁爱”说,孟子的“民贵君轻”说,道家讲道,法家说法,哪一体系不是先哲在探索世风人情中的伟大发现;马克思对剩余价值的研究,毛泽东对中国革命形势的分析,邓小平的“一国两制”理论,江总书记的“三个代表”讲话,同样是在探索中献给人类的智慧结晶。探索像宇宙一样广阔无疆。唯有探索,我们才不会在前人的屋檐下徘徊,我们才不会在前人的围城中困死。我们青年人要学得一身过硬的本领,炼就一身百折不挠的探索精神,在学习中探索,在探索中创新,在创新中展示自己的才华!用你的手,用你的心,用你的脑去探索吧!临走时,让我们带上屈原的叮嘱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”也记住陆游的教诲:在“山重水复疑无路”时,探索会让你“柳暗花明又一村”。700字 高三 议论文
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书是人类进步的阶梯作文书和人类永远都是紧紧相连。一个人,他如果没有知识,就永远不能走进广阔的世界。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话一直激励着我的学习。记得在一个星期六时,我做完了作业,心早就飞到了电视机旁边,哪儿还想着看书呢?到了写作文的时候,一个字都写不出来,看看旁边的同学,呀~!他们的速度可真快,都写到了三四行。其实,不是没有事情可写,而是自己没有在星期六时好好的读书,所以才写不出文章来,我的心中又想起了那句话:“书是人类进步的阶梯。”往日的星期六,我有时间要先看看书,作文当然有话写了,在也不愁写不出文章来了,我的心中又想起了那句话:“书是人类进步的阶梯。”很多伟人都是读了很多书间要先看看书,作文当然有话写了,在也不愁写不出文章来了,我的心中又想起才成为了远近闻名的伟人。毛主席、周恩来、高尔基……对于许多农民的小孩来说,书是改变命运的“神”。他们的爸爸妈妈都是农民,他们要想到社会上工作,只能靠书。小时候,不好好读书,将来就不会有出息。小时候,好好读书,长大以后就能为国人生出来就是给社会做贡献的。书是其中最最根本的东西,人不读书,就永远不能在一步的进化,科学家也是读了很多书。书是有一段历史的。本来字是写在竹子上的,因为太重了,就把字写在了丝绸上,后来,一个科学家,发明了纸,才有了现在的书。书籍从此就走进了千家万户我们不要抱怨读书太枯燥,其实,书中有非常多的知识,有语文、数学、历史…… 我们能读上书,是一件非常幸运的事,有很多贫困山区的孩子,是多么的想要读书啊,只是没有那个机会。一件件的事情在我的脑海里回响着,眼前一次次的出现了一句话。这句话我永远都不会忘记的,这句话就是:“书是人类进步的阶梯。”700字 六年级 记叙文
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阶梯晨光抹开一缕微黄,我踏着人行道冷寂的黑白条纹,在匆忙的城市中迈开脚步。街道车水马龙,抛洒着快如闪电的奔放自由。拔地而起的高楼大厦,威风凛凛地矗立着,电梯五光十色的玻璃,在上下跳跃中耀目地闪烁。角落里,一弯阶梯黯淡地静默着,我不禁伫足凝视。木制扶手裹着一层薄薄的灰尘,泛起沧桑的斑块,仿佛佝偻的老妪沟壑纵横的手;高低的台阶缀着凹凸的小洞,磨损的棱角似乎印着无数的足迹。它悠悠地呼吸着,那么安详自若,尽管被遗忘在繁华的边沿。它被淘汰了吗?如今,轻轻一按,就能在几秒钟内舒舒服服地登上楼层,谁还会得抬起双腿,绕着阶梯大汗淋漓地折腾呢?它扬起嘴角,满面皱纹绽开温情,回忆晕染在银白的双鬓……淅沥的细雨,缠绵在斑驳的石块间,浸润着青苔的幽香。一袭白裙,倚着栏杆,飘飞淡淡的忧伤。花季的清泪,弥漫在阶梯上。焦急的目光,翻滚着烈日的炙热。母亲攀上台阶,张望着在考场奋笔疾书的儿子,干裂的嘴唇凝固着鼓励与希望。热汗,洒落在阶梯上。颤抖的膝盖,艰难地弯曲与伸展着,身后陡峭的山岩,挣扎着令人毛骨悚然的恐惧。聚起全身的力量,一步一步爬向顶峰,坚毅的脚掌,支撑在阶梯上。摇晃的小辫,舞动在明媚的春光里。小巷充盈着银铃般的笑语。女孩们手挽手蹦跳在石阶上,投射着光与影编织的童话。纯真的明眸,荡漾在阶梯上。昏暗的灯光,蔓延在狭窄的楼道。蹒跚的步履,摩擦着吱呀的阶面,寂寞的背景起伏着,蕴满辛酸与凄凉,孤独的呢喃,串连在阶梯上。多少悲欢离合,在阶梯上演驿着。耳畔,萦绕着它们的呻吟,我抚摩着这垂暮的灵魂,眼帘掠过形色匆匆,乘车急驰的人们。为什么不甩开包袱,让僵直的脚在阶梯上畅快地旋舞呢?紧贴着阶梯坚定的肌肤,聆听那悄然的心跳,在疲惫的攀登中享受一份宁静,体验一种超越。阶梯,仍是静默着,一曲悠扬醺醺地流淌开来。700字 高一 散文
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进步前几天,我们进行了体育期末考试。这次的成绩总的来说比期中考试成绩又了。我们怀着不安的心理被老师带到了操场上,心里面就像是装着一只活蹦乱跳的小兔子。我们女生先测坐位体前曲,三班的语文老师给我们统分。到我的时候,我自如的伸长手臂去摸自己满意的分数线。不出我所预料,不仅满分,而且还超过了分数线。心里总算是有了底儿,不知下几个项目,会不会也是这么的顺利我快速的走到跳远的指定地方,还是按顺序排好队。这次换成了孙老师和一名初一女老师给我们统分。我在后面暗自祷告,一定要拿到一个好分数。每人跳两遍,很快便跳完了。又轮到我时,我只是光记着发劲儿,一股脑儿的跳了过去。当我听到孙老师对那位积分的女老师说2米时,我在心里终于吐了一口气。要知道,我以前可都是跳1米8的接下来的项目可是我最紧张的——800米,我在心里告诉自己,一定要淡定,可是心跳还是在不知不觉地加快着,心里仿佛压着一块大石头,压得我喘不动气。似乎下一秒钟就要窒息。可是,这是逃也逃不掉的。我的脚一踏上起跑线腿就不听使唤的发抖。但是,只要一听见老师的哨声一响,我就不会紧张了,心里总想着,反正早晚都得跑,还不如现在跑完了早完事。时间一点一点的飞逝,当还有最后半圈的时候,我抬头看着天空跑,我想我是时候发劲了,于是,我又使出我所剩无几的的劲儿努力一跑,我便又超了几名同学。最后以3分30秒的速度过了线。这次测试总体来说都是有的。所以,心里不免有点小惊喜。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。700字 四年级 记叙文
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