《云朵上的学校》读后感
最近我读了一本书,这本书叫《云朵上的学校》,书里的内容都是孩子们向往的,对孩子们来说有点魔幻。你想听么?接下来我给你们讲讲吧!
在一个初夏的母亲节,二丫、胖头、三宝还有笑猫一起给虎皮猫过母亲节,笑猫想:他从来都是把自己的烦恼和痛苦向球球老老鼠倾诉,很少去跟他去分享自己的幸福,于是他出门去找球球老老鼠,可是他一想:球球老老鼠最近肯定不在公园里,否则球球老老鼠不可能这么多天不来见我,再说,今天他日夜思念的三宝也回来了仍然没见球球老老鼠的身影。笑猫决定动身去寻找,经过一番波折,听说球球老老鼠去了墓地。在夜里笑猫看到了好人的灵魂上天堂,坏人的灵魂下地狱。不过他追着鬼影跑不知不觉已经跑出了墓地。他看到了一座古钟似得房子决定上去睡一晚,醒来后他看了古钟发现了古钟起码是几百年了,算得上文物了。可是时针依然在转动,钟摆也有节奏的摆动着,下面有个圆鼓鼓的东西,仔细一看是球球老老鼠,便要爬上去,可是爬到一半时便没了知觉。“笑猫老弟,笑猫老弟”球球老老鼠喊道。“什么情况?”我们被狂风卷到了到了空中。房子和古钟都被卷走了只有我们两个从高空中掉了下来。
笑猫问球球老老鼠怎么来的?怎么会在这里?球球老老鼠开始讲他的经历:有一天,球球老老鼠吃的太饱怕不消化来到街上散步,他走到了地铁口,碰巧,球球老老鼠遇上了他一个子孙,这只老鼠说他一眼就分辨出谁是好人谁是坏人,还可以在一个神秘的地方看到坏人的灵魂去了哪里,好人的灵魂去了哪里。接下来他们就去了墓地。到了晚上球球老老鼠和笑猫看到的一样。然后被狂风刮到了古钟里。他还推开玻璃门穿越到几百年前,看到了小白的女主人。小白的女主人竟然是从古代穿越来的?我们还是去找小白吧。到了小白家已经下雨了家里也没有人,他们就在一个没风没雨的地方睡了,后来有一个球球老老鼠的子孙带路让我们上了云朵上的学校。这是一座充满魔力的学校曾经那些在学习压力下噩梦连连的孩子在这里快乐无比花脸兽带领她们寻找河流的源头,仙鹤带领他们飞跃雪山让孩子们在探索中收获着知识自信与快乐。有一个人飞进孩子的房间拎出来的袋子是黑色的这代表噩梦。她渐渐飞远了。
五年级:马菲菲
作文网专稿 未经允许不得转载
《赋得永久的悔》读后感
最近,我读了一篇文章,这是季羡林先生写的《赋得永久的悔》。 在我的眼里,我认为世界上最伟大的爱是母爱。母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是一缕温暖的阳光!从季羡林写的文章中,我体会到他对母亲的爱意,对母亲的怀念以及对母亲的歉疚。 作者的母亲多么盼望远离家人的他回来呵!不管有多少个日夜,她依旧眼望远方,等待着儿子的归来。然而这个儿子却始终没有回来,一直等到自己离开这个世界。 虽然作者立下了誓愿,但是当作者有能力赡养父母时,父母却已离去。季羡林先生不忍想象母亲临终时思念爱子的情况,一想到就会痛不欲生。当他赶回清平奔丧时,看到母亲的棺材,看到那简陋的屋子,是多么想随母亲于地下呀! 当母亲离开季羡林先生时,他才发现自己做了一件多么错的事情。他错在不该离开故乡,更不该离开母亲,他宁愿没有名誉,没有地位,没有幸福,没有尊荣,不管每天吃的好不好他也愿意待在母亲身边,为母亲养老送终。 季羡林先生对母亲的爱,如同一望无垠的大海,是深情的,是崇高的!虽然她与母亲相处的时间仅有六年,但这六年的爱却好比别人的六十年 母爱,像那诗歌,悠远纯净、和雅清淡;母爱像和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来温暖情怀......
五年级:李灵涵
作文网专稿 未经允许不得转载
相似题目
-
《云朵上的学校》读后感一片片神秘又美丽的云朵上,有着一座房子,那,就是云朵上的学校。举止优雅的贵妇犬小白;神秘的女老师蜜儿;神奇的动物花脸兽;翩翩起舞的仙鹤;爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠都深深的印在了我的脑海中。除了一群有趣的人物外,书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流,亮晶晶的雨点儿,结晶的湖泊,巍峨的雪山,密密层层的高山针叶林,涓涓细流,美丽的雪花,看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校,去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那的花样早餐;羡慕那的大自然课堂;羡慕那最有创意的作业;羡慕那的神秘有趣。《云朵上的学校》,这本神秘有趣的书。那里的早餐虽然和普通人家没什么区别,但却非常特别。那的课不在教室上,而是在大自然中上,那的作业和我们的作业与众不同,他们的作业是共同完成,作业就是写书。要是能看到他们写的书,那该多好啊!“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现,去探索,让孩子们的好奇心求知欲得到了满足,也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。这么简单的道理,许多大人却不懂。啊!我多么想在云朵上的学校上学啊!四年级:毛欣宜作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 读后感
-
《云朵上的学校》读后感这同样也是杨红樱所写的《笑猫日记》中的一本,就让我介绍介绍吧!母亲节到了,小猫们都从百忙之中抽空回来送给虎皮猫康乃馨,但又很快便走了。笑猫去找球球老老鼠,告诉他三宝回来过,可却一直没有找到,但笑猫发现了一只老鼠并让它带路。在一座大钟外,笑猫找到了老老鼠,老老鼠说,它在钟摆里看到了小白的主人,可却是在古代。带着谜题,它们找到了小白,小白告诉她们它的主人每晚都会悄悄出门,回来总是带着一个黑口袋放在衣柜里,第二天又会悄悄拿进书房慢慢研究,直到有一天他的主人将他带到了云朵上的学校,它才明白一切。第二天,它们被一只老鼠带到了“入云峰”山下,老鼠便走了,突然狂风大作,是小白唤醒了笑猫,睁眼时,它已经在云朵上的学校里了。因为很激动,所以第三天笑猫和老老鼠很早便醒了,树林中许多大蘑菇里飞出一个个孩子,她们穿着各色的连体衣去练早操。念完便吃了花样早餐。第四天,蜜儿老师(小白的主人)让孩子们感受太阳,想象如果没有太阳会怎样,并让他们写作文。不可思议的是,孩子们竟写成了一本书。第五天,蜜儿老师又让学生们写了一本水的故事,并带学生们寻找水的来源,一路上,食物丰富多彩,还有许多有趣的故事。他们骑着仙鹤,飞到了雪山上,发现水是从雪山上经过99道湾汇成的。回学校的路上,他们经过蝴蝶钩时,那里是夏天,美得妙不可言。回到学校,蜜儿老师便把所有人送回了家。小白的主人——蜜儿,她美丽,善良,神秘,是一位总用“觉得”来激励学生的好老师。600字 读后感
-
《云朵上的学校》读后感漫长的假期里,我徜徉在书的海洋中。一天,一条彩色的鱼儿——《云朵上的学校》,牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也会有学校?真奇怪!我决定跟着它看看它的世界有多精彩!当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽的绿城时,球球老老鼠的一个子孙为我们带来一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——蜜儿,就在这所学校里。笑猫和球球老老鼠来到那里之后,得知这是一所充满魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽,陪伴孩子们去寻找河流的源头;仙鹤带领孩子们飞越雪山,穿过一朵又一朵的云彩,让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……这些孩子,曾经会在学习的压力下恶梦连连,为什么在这个魔力学校却都变得快乐无比呢?细细想想,我找出了原因。那是因为一般的学校常常只是生硬地给孩子们灌输知识。在这样的教学方式下,孩子们的学习态度是消极、被动的。他们常常觉得学习是件很难的事,一旦成绩不如意,就会失去自信,甚至产生畏惧和抵触的心理。而云朵上的学校却特别注重鼓励孩子们通过探索与发现去主动学习知识。因为这样去学习,孩子们会渐渐感到学习是轻松、有趣的,还会越学越自信,越学越快乐。正式因为教学理念的不同,才让孩子们的学习效果截然不同。因此,若要让孩子们的学习变得快乐,就要将他们的学习主动性、积极性调动起来。如果我的学校,是这么一个魔力学校,那该有多好啊!550字 五年级 读后感
-
《云朵上的学校》读后感一片片神秘又美丽的云朵上,有着一座房子,那,就是云朵上的学校。举止优雅的贵妇犬小白;神秘的女老师蜜儿;神奇的动物花脸兽;翩翩起舞的仙鹤;爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠都深深的印在了我的脑海中。除了一群有趣的人物外,书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流,亮晶晶的雨点儿,结晶的湖泊,巍峨的雪山,密密层层的高山针叶林,涓涓细流,美丽的雪花,看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校,去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那的花样早餐;羡慕那的大自然课堂;羡慕那最有创意的作业;羡慕那的神秘有趣。《云朵上的学校》,这本神秘有趣的书。那里的早餐虽然和普通人家没什么区别,但却非常特别。那的课不在教室上,而是在大自然中上,那的作业和我们的作业与众不同,他们的作业是共同完成,作业就是写书。要是能看到他们写的书,那该多好啊!“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现,去探索,让孩子们的好奇心求知欲得到了满足,也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。这么简单的道理,许多大人却不懂。啊!我多么想在云朵上的学校上学啊!四年级:毛欣宜450字 四年级 读后感
相关推荐
-
云朵上的学校早上一睁眼,我望向窗外,神奇的景象简直让我目瞪口呆——人们有的在天上飞,有的在水上漂;天空中的云朵上矗立着许多座形态各异的房子;汽车能随时变换造型,一会儿变成电影中的变形金刚,一会儿变成下水的潜艇……还没等我反应过来,耳旁突然传来一句:“主人,该上学了。”我四下里打量,不见一个人影。这时,从背后突然冒出一个卡通造型的机器人,正闪烁着两只蓝色的眼睛看着我。难道,刚才的声音就是……我正在纳闷,那机器人又开口说话了:“对,我是你的学习小助手‘朵拉’,现在你该上学了!”“上学?我真想看看未来的学校是怎样的呢!”我小声嘀咕着。我正要去拿书包,只见“朵拉”早就变成一辆新奇的喷气式小汽车等着我了。我们一路飞行,才几分钟的工夫,我们就在大朵大朵的云朵前停下了。啊,原来学校是建在云朵上的呀!我怀着好奇的心情跟着大部队走进了学校。学校内,随处可见一张张围棋桌,古色古香的藏书阁,还有不少人用着茶具喝着茶,一切似乎跟平常的没什么两样。我来到教室时,铃声正好响了。一位看起来平平庸庸的老人走了进来。转眼间,教室变成了一望无际的草原。我揉了揉眼睛,不可思议地看着这一幕,便疑惑地问我旁边扎着两个麻花辫的小女孩:“刚刚那是怎么回事啊?”“咦,你不知道吗?”那个小女孩转过头来,眨着大大的眼睛对我说,“我们的教室是可以随意转换的,而我们的老师也是不固定的,下节课就是全校最受欢迎的机器人小姐露丝来给我们上课呢!”机器人教师?简直太不可思议了!“对了,你准备好全息接收器了吗?我们的课本都可以在里面随时调用哦!”女孩转过来又友善的提醒我。“什么……全息……接收器……”我更是纳闷了。模模糊糊中,感觉一天马上过去了。虽然我知道这并不是真实的,但这一天是多么的愉快,多么的新奇啊!700字 五年级
-
《笑猫日记之云朵上的学校》读后感假期里,我盼望了好久的《笑猫日记》终于出新版了!我迫不及待的从网上买了回去。那里面的故事太好看了!它描写了一个充满快乐和自由的神奇世界。初夏,球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊叹不已的消息:在西边山脉最高的地方,有一个充满魔力的学校叫云朵上的学校,那个学校只有一个老师蜜儿。那里的孩子都是被学习压力弄得成天做噩梦的孩子,在这里,他们都变得快乐无比:早晨学小鸟飞、学青蛙跳等,蜜儿老师也会给孩子们布置许多有创意的作业,比如让他们写书--《我的太阳》、《水的故事》等。在云朵上的学校里,蜜儿老师让孩子们在探索与发现中快乐学习,孩子们的学习兴趣非常浓厚。在现实生活中,有的大人和蜜儿老师一样,给孩子们十分有趣的学习方法,不强迫孩子机械的学习。而有的大人却恰恰相反,只会让孩子们无休无止的写作业、考试、做练习题,学习逐渐成为许多孩子的负担,孩子们厌倦、害怕学习。希望那些强迫孩子学习的大人能够懂得孩子的心情,像蜜儿老师一样,让孩子们快乐学习和成长。400字 五年级
-
《笑猫日记之云朵上的学校》读后感??????? 假期里,我盼望了好久的《笑猫日记》终于出新版了!我迫不及待的从网上买了回去。那里面的故事太好看了!它描写了一个充满快乐和自由的神奇世界。?????? 初夏,球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊叹不已的消息:在西边山脉最高的地方,有一个充满魔力的学校叫云朵上的学校,那个学校只有一个老师蜜儿。那里的孩子都是被学习压力弄得成天做噩梦的孩子,在这里,他们都变得快乐无比:早晨学小鸟飞、学青蛙跳等,蜜儿老师也会给孩子们布置许多有创意的作业,比如让他们写书--《我的太阳》、《水的故事》等。?????? 在云朵上的学校里,蜜儿老师让孩子们在探索与发现中快乐学习,孩子们的学习兴趣非常浓厚。在现实生活中,有的大人和蜜儿老师一样,给孩子们十分有趣的学习方法,不强迫孩子机械的学习。而有的大人却恰恰相反,只会让孩子们无休无止的写作业、考试、做练习题,学习逐渐成为许多孩子的负担,孩子们厌倦、害怕学习。?????? 希望那些强迫孩子学习的大人能够懂得孩子的心情,像蜜儿老师一样,让孩子们快乐学习和成长。五年级:阿灿作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
-
《云端上的学校》读后感假期里,我读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书,而是一个打开童心与幻想之路的大门。这本书里,讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子,跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里,孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着,我似乎感觉身临其境,来到了那座云朵上的学校里,也在里面开心的生活,玩耍。下面我来为大家详细介绍一下这本书的内容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女,每天晚上她都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做的梦。她往往会用粉红色的袋子装好梦,用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里,因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。我感觉,她这样做一定是为了拯救那些不快乐的孩子们吧。她的心可真好!在云朵上的学校里,孩子们开心地生活着。仙女在大自然里给他们上课:她领着孩子们在调色板上画画,孩子们创意出了许多的颜色;她带着孩子们在田野上玩耍,用香瓜捉鱼;她跟孩子们一起在大雨中奔跑,又唱又跳。从此,每天晚上,孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂,让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦。而在我们这个世界里,每一位老师都会把孩子们带进课堂,让他(她)在课本里学知识,但是我觉得,在大自然里学比在课堂里有趣得多。在仙女的指导下,孩子们写了很多本书,其中有一本介绍太阳的书《我的太阳》,仙女看了这一本书以后,夸他们才华横溢,并准备请他们再写一本书,书名叫《水的故事》。这些孩子以前都是因为学习不好而做噩梦的孩子,他们没有想到,仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉,这位仙女有着一双会发现孩子们优点的眼睛,也许这也是促使孩子们进步这么快的原因吧。又过了很长时间,孩子们在云朵上的学校里经历了许多美好的事情。他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”,还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家了,那位仙女让他们闭上眼睛,并用魔法把他们送回了自己的家。那位善良的仙女名字叫“蜜儿”,每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞,穿着白色的蕾丝纱裙,飞向星空。虽然我们看不见她,但是假如你仰望星空,可能她正在你的身边,或你们家的屋顶上,向着你微笑呢……900字 五年级 读后感
-
云朵假如我变成了一朵云朵,为了好玩,我会在高空中游荡,与飞机打打招呼,与小鸟一起跳舞,再在山间转个圈儿。妈妈,你还认识我,你的孩子吗?我要跟着你一起走向菜场,笑着为你挡住太阳的光,给你一片阴,使你不至于晒黑,不会因太热而汗流满面。当你还在为我担心的时候,你却不知道,你的孩子此时正在为你挡阴遮阳呢!当你拖着疲惫的身子回了家一边偷笑着,坐在阳台上望着蔚蓝的天空时,我就要飘在空中,变成各种各样的动物,植物,自然景观,以此来逗你开心。小狗,小兔,狮子,向日葵,大山……每一个都可以让你笑开了花。但是,你猜得出这就是你可爱的孩子吗?午睡起来后,你记起来菜园子里面的菜该去浇水了,可手头还有一大堆的事情要处理。正当你想不出该怎么去的时候,我要召集起我新交的几个云朵朋友,让他们来帮你浇水。很快乌云遮住了灼热的骄阳,薄薄的雨帘模糊了远处的群山,你欣喜地笑了,却不知道这一切都是我干的。当乌云散去,已是黄昏,落日的金光给我漆上了一层金漆。当你走进厨房烧菜时,我便轻轻地落在地上。又变成你的孩子,淘气地“咚咚”捶着房门。你焦急又高兴地开了门,把我抱在怀里,说:“你这孩子,去哪儿了?”“妈妈,你猜!”我会说。450字 五年级
-
一年级读后感:《云朵上的学校》读后感《云朵上的学校》,听着就很有意思的一本书。在这本书里,有一位叫蜜儿的仙女,每天晚上她都会提着一个粉色和黑色的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做的梦。她用粉色的袋子装好梦,用黑色的袋子装噩梦。她把做噩梦的孩子用魔法带到云朵上的学校里,因为那些孩子都是不快乐的。在云朵上的学校里,最独特的就是蜜儿的教育方式,下雨天她带孩子们在雨中舞蹈,教他们乐观地面对生活;她也让孩子们在野外露营,学会野外生存,认识和寻找野外能吃的东西,了解大自然……在那里,孩子们不再是一个人那么孤单,都变得快乐起来。毛泽东曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。多读书,才会收获更多的知识。250字 一年级 读后感
-
《云朵上的学校》读后感_1500字暑期刚至,我便把《云朵上的学校》这本书读完了。这是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列丛书中的第二十本,也是我认为最精彩,给我感触最深的一本。这本书以一只会笑的猫的视角,为我们描述了一个有趣而耐人寻味的故事:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,贵妇犬小白和它的主人蜜儿,就在这所学校里。小白的女主人蜜儿是一位神秘的女老师。她常常在深夜里飘进孩子们的房间,去收集孩子们所做的梦。蜜儿老师会把那些因为学习压力重而常常做恶梦的孩子们带到山上这所拥有魔力的学校里来。这里将大自然作为课堂,让这些曾经在学习压力下噩梦连连的孩子们,都变得快乐无比。蜜儿她是一名富有爱心,善良美丽的老师。她有着一双会发现孩子们优点的眼睛,她用她独特的教育方式,鼓励孩子们在大自然中愉快的玩耍,在玩耍中学会发现,学习到新的知识。其实每个孩子最初都是热爱学习的,但由于不同的教育方式,使得孩子们对学习的热情大大的发生了改变。传统的教育方式常常只是生硬的给孩子们灌输知识,而在“云朵上的学校”里,蜜儿老师却十分注重鼓励孩子们自己通过探索与发现去主动学习知识。这两种教育理念截然不同,使得孩子们的学习效果自然也截然不同。采取生硬灌输的教学方式,孩子们的学习态度是消极的,被动的。他们常常会觉得学习是一件很困难的事情,他们的心理压力也会很大。他们越学越没有自信,认为自己肯定学不好,甚至对学习产生畏惧和抵触心理。而采取鼓励孩子们自主探索和发现的教学方式,就很容易将孩子们的学习主动性,积极性调动起来。对未知的事物好奇,喜欢探索,是孩子们的共同天性。通过主动的探索和发现去学习,孩子们会渐渐感到学习是轻松地,有趣的。于是,他们会越学越自信,越学越快乐。这本书中的蜜儿老师就是采取了第二种教学方式,让孩子们在大自然中主动的去探索和发现,这能很好地激发孩子们的好奇心,使孩子们学习有了动力。孩子们的求知欲也在这个过程中得到最大程度的满足。如果只是把知识简单地灌输给孩子们,这样做的结果只会让孩子们的好奇心一点儿一点儿地丧失。即使孩子们爱学习,不去探索和发现,只会使他们的思想受到束缚。作为家长或老师,不能为了考试成绩而采取“填鸭式”教育,而应该注重孩子们多方面能力的培养,使得孩子们得到多方面的发展。学知识多少不重要,重要的是让孩子们热爱学习,对学习产生兴趣。学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,如果孩子对学习有兴趣,孩子们就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。家长应该让孩子学习他感兴趣的事情,而不能强迫孩子学习,如果父母不顾孩子的接受能力和兴趣,不考虑孩子活泼好动的天性,一味叫孩子学这、学那,则往往会使孩子对学习产生厌倦,产生严重的学习心理障碍。学习对于孩子们来说,既有令人兴奋的成功,也有使人困惑的失败。不断取得学习上的成功,是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人。因此,一定要根据孩子的实际能力,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力而获得成功的体验,从而对学习产生兴趣。对于孩子们的失败、过错,家长不能一味的指责,殊不知,这样做只会极大地伤害孩子的自尊心,使孩子对学习产生厌倦心理。帮助孩子找到失败的原因,循循善诱,多鼓励孩子,尽快让孩子从“失败”走向“成功”,这才是家长应该做的。学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长望子成龙心切,在课后又帮孩子安排了家教和补习,想借此来达到提高孩子成绩的目的。其实这样很容易产生事倍功半的恶果:一是因为孩子在学校学习了一天本来已经很累了,再加上几个小时的额外学习,则大大超过了孩子的承受能力,这种"课堂--家庭式"的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感,开始厌倦学习。父母的言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习,自己必须爱读书,努力营造良好的学习氛围。如果父母成天玩麻将、看电视、跳舞、应酬,那么要想孩子“出污泥而不染”,也是绝对不可能的。为了拯救那些不快乐的孩子们,每天晚上蜜儿老师都会撑着一把美丽的油纸伞,穿着白色的蕾丝纱裙,飞向星空,去寻找因学习压力重而噩梦连连的孩子们,然后把他们带到云朵上的学校里来,让孩子们开心地生活在这里。虽然我们看不见她,但是假如你仰望星空,可能她正在你的身边,或你们家的屋顶上,向着你微笑呢……初一:苏筱涵作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一 读后感
-
读《云朵上的学校》有感马克思曾说过:“与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。”于是,我最近读了一本由杨红缨阿姨写的《云朵上的学校》这本书。我羡慕那的花样早餐;羡慕那的大自然课堂;羡慕那最有创意的作业;羡慕那的神秘有趣。那里的早餐夹杂着大自然的芳香,十分特别。他们都不在教室里上课,而是在大自然中上课,使孩子们亲近大自然。那里的作业和我们的作业与众不同,他们的作业是共同完成,而且还是写书。“发现是快乐的源头。”蜜儿老师还引导孩子们自己去发现,去探索,让孩子们的好奇心求知欲得到了满足,也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。读了这本书,我相信很多同学都想去云朵上的学校上学,因为现在的学生有太大压力,除了写作业,还是写作业,就像一个写作业的机器人。其次,很多学生的压力还来自于自己的家长。有的家长为了自己的面子,想让别人都说自己的孩子好,就不假思索地给自己的孩子报一大堆课外补习班,使得孩子身上的压力就越来越重,每天都沉浸在学习的苦海之中。那样的学习其实一点也不快乐,没有了学生自己的主动性,只是带有一种对家长的畏惧感而学习。这种现象在当今的生活中并不少见,结果也不见得好到哪里去。因为孩子带有一种对家长的恐惧和厌恶去学习,学习成绩也肯定不好。还有一种是家长望子成龙,望女成凤,希望在自己孩子的身上实现自己没有实现的愿望,给孩子语重心长进行教导。这样使孩子内心形成压力,对这个世界产生恐惧,所以学习成绩也不想而知了。我们这些学生是多么希望可以快快乐乐地学习,没有任何压力。希望广大的家长和老师向蜜儿老师学习,多谅解谅解我们,让我们轻松高兴地学习!600字 六年级 读后感
-
四年级读后感:读《云朵上的学校》有感今年暑假,我读了一本书名叫《云朵上的学校》,这本书的主人公叫笑猫,笑猫是一只懂人话的猫,喜欢用笑去表达。故事讲述了神秘的蜜儿是笑猫的朋友小白的女主人,这位既神秘又友善的女主人,在云朵上建了一所学校,这所学校既是一个没有快乐的孩子能获得快乐的地方,也是快乐学到知识的地方。于是好奇的笑猫带上他的朋友球球老鼠一起去探个究竟。他们来到云朵上的学校后,发现这里的孩子都把大自然当做课堂,真是不可思议。他们在大自然中通过发现,学到很多知识,这是让笑猫与球球老鼠赞叹不已的。他们俩也不甘落后,加入到学习中来。这里的知识是完完全全通过自己的勇敢、努力、探寻才能学到的。笑猫与球球,他们为了能发现更多的事物,懂得更多的知识,勇敢地骑上仙鹤飞过山峰去探寻求知,获得快乐。他们后来跟这里的孩子一样,都变成了主动学习的好孩子。其实是否快乐在于自己的学习态度。如果是主动学习,那你就会像一条快乐的小鱼,在知识的海洋中尽情地畅游,既获得属于自己的知识,又获得了属于自己的快乐。这两样东西,都是别人拿不走的。400字 四年级 读后感
-
读《笑猫日记云朵上的学校》有感假期里,我盼了好久的《笑猫日记》终于出新版了!我迫不及待的买了回去,一口气读完。那里边的故事太好看了!它描写了一个充满快乐和自由的神奇世界。它主要描写了小猫从球球老老鼠的一个子孙口中得知,西边山脉最高的地方有一个充满魔幻色彩的学校云朵上的学校,那个学校只有一个老师蜜儿。那里的孩子都是被学习压力弄得成天做噩梦的孩子,在这里,他们都变得快乐无比:早晨学小鸟飞、学青蛙跳等,蜜儿也会给孩子们布置许多有创意的作业,比如让他们写书——《我的太阳》、《水的故事》等。他们跟随花脸兽去寻找水的源头,和长生不老的仙鹤们的奇遇,一个又一个惊人的秘密浮出水面……在云朵的学校里,蜜儿让孩子们在探索与发现中快乐学习,孩子们的学习兴趣非常浓厚。在现实生活中,大人们只会让孩子们无休无止地写作业、考试,强迫孩子们机械地学习,学习逐渐成为很多孩子的负担,孩子们厌倦、害怕学习。希望大人们能够懂得孩子们的心声,像蜜儿老师一样,让孩子们快乐学习和成长。四年级:庞茏峰400字 四年级 读后感
-
我渴望自由与快乐《云朵上的学校》读后感云朵上的学校?我的目光被书皮上的几个大字牢牢地吸引住了。云朵上怎么会有学校呢?那是一座怎样的学校?怀着好奇心,我迫不及待地翻看这本书,如饥似渴地阅读起来。渐渐地,我仿佛进入了那所奇妙的学校。一片片神秘又美丽的云朵上,有着一座房子,这,就是云朵上的学校。这里有举止优雅的贵妇犬小白,神秘的女老师蜜儿,神奇的动物花脸兽,翩翩起舞的仙鹤,爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠……这里有迷人景色,波涛翻滚的河流,亮晶晶的雨点儿,结晶的湖泊,巍峨的雪山,密密层层的高山针叶林,涓涓细流,美丽的雪花……这里有花样的早餐,大自然课堂,最有创意的作业……在这里,孩子们不用担心因学习不好而做恶梦,这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳,由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。“宝贝,今天练字了吗?课文背好了吗?作业都做完了吗?”妈妈的叫喊声把我从美妙的情境中拉回了现实。唉!现实生活中,我只能整天与书本为伴,书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象,上课、做作业几乎填满了生活的所有时间。在这漫长的学习生涯中就只能学习吗?难道就不能痛痛快快的玩一场吗?难道学生就不能有其他的空间了吗?难道学生就必须学习吗?难道学生就必须天天面对书本和资料吗?外面阳光灿烂,而我却感受不到它的温暖;外面鲜花怒放,而我却感受不到它的芳香;外面欢声笑语阵阵,而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢?我好向往云朵上的学校啊!在这座学校里不用背负着沉重的学习重担,只有笑声没有泪水,只有欢乐没有悲伤。我真羡慕那些幸福的孩子,如果现实中的学校也像云朵上的学校一样,那么世界上就充满了欢声笑语,所有的孩子们将会把学习当成是一种乐趣。我想象着与朋友们在草地上奔跑,在实践中获取新知识,鸟儿为我们歌唱,花朵对着我们微笑,空气中回荡着我们如铃铛般的笑声……800字 三年级 读后感
-
云朵制造厂从前,在一座很高很高的山上,有个云朵制造厂。来到山上的孩子们看见那样新奇的工厂都非常好奇,想去工厂里看看。于是他们商量着,决定前去做工。他们一同上了山,去向工厂老板的办公室。一路上,目之所及,看到的无论什么都是金子做的,其间还夹杂着些玫瑰红木做的家具,富丽堂皇,色彩绚丽。这个工厂一共有75楼,非常非常的大,还非常非常的豪华。来到大厅,看见后面有一排磁悬浮椅子,为了客人的舒适度,那上面还铺了一层虎皮并且附带按摩功能。这些孩子兴奋地坐了上去,一下子就到了他们想去的地方。其中的两个孩子看见了老板,觉得非常眼熟。她一头金发,身材高挑,左边嘴角还有一颗痣。略高的小男孩回想起他们三岁的时候,“啊!那不是我们的妈妈吗?”三岁时他们在路边玩耍,后来却被一群陌生的大叔拐走了。孩子紧紧地抱着妈妈,妈妈看着自己的孩子非常的开心。女老板对她失而复得的孩子照顾得非常细致,每天让他们吃好的穿好的,不用为任何问题而担忧。这一天,孩子们来工厂车间参观,看看云朵是如何被制造出来的。有一个小女孩不小心把醋打翻了,醋流进了云朵制造机,原本白色的云朵变得越来越暗沉,还散发出一股奇怪的味道。那个小女孩羞愧地低下了头,她知道妈妈会骂她的。“咚咚咚”高跟鞋的声音慢慢地靠近,小女孩越来越害怕,可传来的却是一阵温柔的声音,“没关系,大自然中的的确确就有这样的云,它们被叫做酸雨云。”为了让小女孩不再自责伤心,妈妈给了她一大团草莓味的云朵糖,说:“吃吧,它会让你变得开心。草莓云和酸雨云一样,都有它自己的用处,都会被人们需要的!”山下,有一个小村庄,村里的豪强听说了这个豪华工厂,就想去摧毁它,抢掠值钱的东西,然后拐走小孩。女老板知道了他们的计划,就让孩子们全力做酸雨云,然后把云放到村子上空。连绵的酸雨阻止了坏人的侵犯,他们连门都不能出。孩子们做好了酸雨云就会收到女老板的好多奖励,有吃了能长高的云朵巧克力,还有吃了能学会鸟语的云朵棉花糖。保卫了云朵制造厂的他们,共同度过困苦,共同享受美好,这同甘共苦的一家人是多么幸福啊!800字 三年级
-
云朵的故事有一次,一个上中学的一个学校去美国高高的帝国大厦去观光,一个老师带这学生进了大厦中。其中就有了今天的1号主人公“chris”的中学生和一朵云娃娃的旅行记。这个chris是个天生的画画家也是一位热爱海洋动物的一位小朋友。但他也是一个顽皮的孩子,喜欢动,在底下他和老师都看见了帝国大厦的雄伟壮观,一定有几十层高,上面是云雾环绕。他一到顶楼,他看见了顶楼观景台,他看见十分的兴奋,迫不及待跑了过去。连老师都没叫住他。他一到光景台,发现云雾都来了,这时候他什么也看不见了,手四处摸寻,找一找有什么墙靠一靠。这时突然他身带的红帽子和红毛巾都在一瞬间没了。过了一会儿,云雾都散了,他看见了一朵云,戴着他的东西在光景台上,那多云说话了:“你好,我是天上的云娃娃,很高心见到你,这个先借我戴一戴。”原来是天上调皮淘气的云娃娃在做怪。男孩说:“可以,他很惊奇,一朵云竟然会说话?我们可以做朋友吗?男孩问:“当然可以。”云娃娃让男孩看外面。看累了,就坐在了云娃娃身上休息,人们看了很奇怪一个小男孩竟然会浮在天空中。云娃娃带着男孩在空中飘啊飘,飘到了七号梦工厂的云朵派送中心去了。在那里,他们从E3033号出口偷偷进了这个中心去了。在这个有好多的云和雾在这里,变成了各种各样的云。上面中央还有一牌子。雾请到E4041出口出去。云请到E5155号出口。中级云请到E3337号出口进入。雾(低级)请到D40号出口出入梦工厂。还有候出间,签约厅等等的东西。云门见了小男孩,和云娃娃完成和他们成了朋友。小男孩看见了自己的身体设计图都想向己的死板太老气了,一点都没有什么创新。男孩想帮云门改一改,最后想到了海洋动物。热带鱼,章鱼,海马,水母等等,可是不好的是被他们的死板BOSS发现了?员工们马上跑出来,立刻马上停了这个新云了,把男孩,让云牌出租车送回了帝国大厦。可是,云娃娃又不想和chris分开,马上追了回来。在帝国大厦中,老师找到了男孩叫他马上回学校了。“大家都在下面了。快走了,在下面。”大家还以为男孩可以飞了。他飞了起来。原来都是云娃娃帮的。夜晚,员工们慢慢想了新云。男孩晚上也睡在云里了。800字 初三
-
云朵的旅行在蓝蓝的天空中,有一群可爱的天使——云朵,它们飘在篮天上的时间实在是太久了,天天望着人间的美景,每一朵云朵都想溜到人间去,于是它们进行一次美妙的旅行。有几片云朵飘到了一家餐厅前,看见了人们吃着那些色香味俱全的美味佳肴,也忍不住的想去品尝一下味道。为了不吓到客人,云朵们变身为了一个个白色的小姑娘,还变出了漂亮的裙子穿在身上,然后大大方方的走进了餐厅。它们点了一盘色彩艳丽的辣椒炒肉,迫不及待的品尝起味道来,可刚放进嘴里,只听一声“好辣呀”,小姑娘那雪白的身子一下子就变成了红色了,它们一下窜出了餐厅,飘到了小溪边,一个劲二的猛喝水,那红红的身子才慢慢地恢复成原来的白色。“为什么人间的食物这么辣呢?真是不好吃。”云朵不禁的在脑子里打起了问号。于是它们脱下了美丽的裙子,又继续去寻找更新鲜刺激的旅行了。飘呀飘,云朵们飘到了一家棉花店的门口,棉花店的老板,一见到一大朵的白云棉花竟然落在门外面,自言自语的说:“谁这么不好好的工作,这么大的一团白棉花怎么掉在门外了呢?多浪费呀,实在太不负责任了!”说着老板弯下腰把“棉花”捡起放进了袋子里,云朵们一看情况不妙,趁着袋子还没有封口,赶紧大片大片的飘出了棉花店,想着真是太危险了,看样子这儿也不好玩。云朵们接着飘到田野里,农民伯伯正在给田里的庄稼浇水,头上的汗水大滴大滴的往下流着,云朵们看着,突然大家都蹦出了一个同样的念头,它们要去帮助它们要去帮助农民伯伯给庄稼浇水。于是它们飞快的飘到了小溪边,使劲的给自己吸饱了水,然后飘回到了天空中,对着庄稼地狠狠的吐了一大口水,无数的雨点儿落在了田里,庄稼都得到了灌溉,农民伯伯看着喝饱睡的庄稼,对着天空上的云朵露出了笑脸。望着这一切,云朵们很有成就感,便露出了欢快的笑容,感到无比的开心愉快!它们觉得这才是自己想要的旅行。我叫:李燕妮 女9岁,在北京农业大学附属小学,三年级四班我的班主任贾丽霞老师是我的指导老师。邮箱:800字 三年级
-
《木箱上的小男孩》读后感 读后感 读后感《木箱上的小男孩》读后感五年级读后感500字五年级读后感救人一命,如救苍生,这是新德勒最伟大的义举,读了木箱上的小男孩,我心情很沉重,有那些残影,我还历历在目。一片片残影还浮现在我脑海里。饥寒病痛,一次次的艰辛工作,和时时刻刻的死亡威胁雷森在里面绝处逢生。不知道自己是死是活,雷森每次家庭分裂都拼尽全力的让家庭团圆。利昂快乐童年被冷酷无情的士兵占去,他们被德国士兵抓紧一个死亡营里,在里面,雷森就快饿死。我愈来愈感觉到他的求生欲望越来越强,利昂只能画饼充饥,急得像他急得像热锅上的蚂蚁,他的勇气和斗志,真令我震惊,这时一位叫辛德勒的人伸出救援之手,并尽全力的让他们离开死亡营,让他们四分五裂的家庭团聚。那种恐怖和艰辛根本无法向别人说清楚道明白,和平并没有永驻人间,和平之花虽然美丽,但很容易被摧残。辛德勒帮他们在一千二百名犹太人中列出他们的名字,他们激动不已,他们为生存而抗争,无数的生命如流星般坠落,无数的身影在为生存而苦苦挣扎,只要上路,就有奇迹,那我不由自主的说山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这场大屠杀真是令我终身难忘。辛德勒的伟大义举告诉世人,一个人的单薄力量也足以改变世界。利昂雷森将自己经历公出于众,就是为了告诉我们这个道理,救人一命,如救苍生!今天,我学了一篇课文,名叫《凡卡》,学完之后,我深刻的体会到了沙皇统治时代的底层人民的悲惨遭遇。书中的凡卡是一位给鞋匠打工的小男孩,他天真可爱,但十分贫穷。书中主要讲述了他忍受不了当学徒的悲惨生活,所以写信给爷爷,让爷爷接他回乡下的故事。看看凡卡,再看看我。凡卡每天只吃一碗稀粥,而我呢,大鱼大肉,也不珍惜。凡卡连鞋都没有,而我呢,毛鞋、拖鞋、皮鞋样样俱全。凡卡每天挨冻,衣服只有衬衫,而我呢,一到冬天,爸爸妈妈就往我身上添衣加裤。为什么我们同样是孩子,却有不一样的待遇?因为我们生活在共产主义新中国,而凡卡生活在沙皇统治下的旧俄时期。我以后要努力学习,将来能够报效祖国。800字 五年级 读后感
-
1.0