参观科技馆
【参观科技馆】
文|杨嘉鑫
今天,我们去了科技馆,参观的人非常多,门口也排满了车。
里面有许多好玩的东西,惹人喜爱。在一楼我认识了太阳月亮的形成,还有星座的星象。还看了模拟的龙卷风,真是太有趣了!
不光只有一楼很有趣,二楼也是。二楼主要是远古生物和机器人,机器人可以弹琴玩魔方还有下棋。我还看到恐龙的骨架,到现在我还不知道它们是怎么灭绝的。
今天的收获真不少!现在人类科技真厉害,我也要努力学习,将来探索更多人们不知道的。
【参观科技馆】
文|芮紫阳
周末的上午,空气不错,天空格外晴朗,妈妈带我去宁夏科技馆参观学习。
一进科技馆,一楼大厅内,陈列最醒目的是航天火箭,硕大的箭头一直顶到科技馆的三楼,有一种冲向天空的感觉,太壮观了!还有太空车、宇航服,宇宙中各种的模型等等。我感觉太空世界真奇妙。
人类的发展是离不开科学技术,所以学习科学知识是十分重要的。
二楼有海洋生物,各种机械模型,人体知识等等。让人感觉科学知识丰富多彩。三楼的科技更丰富更多彩,让人充满了神奇的好奇心。
不知不觉中,科技馆就要闭馆了,我依依不舍的离开了,在科技馆我学到了很多科技知识。
【参观科技馆有感】
文|张瑞瑞
今天,我和妈妈,爸爸还有两位姐姐去了科技馆。里面有宇航服,还有三架火箭模型,威武雄壮,仿佛正在等待发射。
我们又去了三楼,看见上面有许多水,水里有水车,有的大,有的小,又去参观动物进化馆。先看到“大熊猫”睡得可香了。“蝙蝠”在房顶上,好像粘在上面一样,胖胖的,不过这里的动物都在冬眠。
看完后,爸爸说我们该去图书馆了。我不甘心情愿的跟着去了图书馆,在去的路上我还想在科技馆多看会儿呢!去了图书馆,我看到了许许多多的人在看书,有小孩有大人。
我看了《绿叶仙踪》这本书,里面的内容可精彩了,有一部分令我惊讶,是因为一个小女孩,稻草人,铁皮人都去找魔法师,小女孩看到的是个火球,稻草人看见的是妇人,铁皮人看到的是一位穿着绿裙子的公主,我看了以后非常惊讶。
我真喜欢图书馆和科技馆,也喜欢我在图书馆里看的书。
【游科技馆】
文|陈德言
前两天,我和爸爸、奶奶、弟弟、哥哥一起去科技馆玩。
坐了十分钟的车,我们终于到了。我走下车一看,博物馆可真雄伟:大门口有一座巨大的半圆屋子,那是球形电影院。
我们走进大厅,哇!大厅更是美丽:“左边有一辆炫酷的导弹车,右边有一个假花坛,里面站着一位回民姐姐的蜡像。”
我们没有直接进入展厅,而是走向一个小展厅,它是海洋知识展厅。一进展厅,呀!真好。里面有很多航模,比如:航空母舰、扫雷艇、巡洋舰等。还有很多模拟游戏,比如狗拉雪橇、模拟潜艇等游戏。”
出了海洋知识展厅,我们才进入大展厅,进去一看,嗯!太棒啦!大厅里耸立着一些雄伟的火箭。我们坐着电梯上了二楼。在二楼,我学了怎样认识毒品,还去看了古生物的化石,比如,板齿象、暴龙、鹦鹉嘴龙等化石。
最后,我们去了三楼,三楼是游戏世界。各种和科学有关的体验游戏,真神奇。在这里,我看到了奇怪的房子,没有皮也可以打的鼓,知道吉他琴弦摇晃的原因。
直到玩到快要闭馆,我才依依不舍地离开了博物馆。
博物馆太棒了!下次还要来。
月球之旅
地球污染太严重了,地球居民委员会决定让我们移居到月球上去住。我们整理好东西,就坐上全新的“A4”飞船去了月球。
到了月球,我刚准备下飞船,却被两个保安拦住了。原来,月球上没有大气层,不能直接下飞船。所以,两个工作人员穿着宇航服,拿出一种特殊机器做成的“人体大气层”给我们。然后保安才放我们下飞船。
学校还没盖好,我就在月球上到处转悠。突然,我看见前面有个小池塘,难道月球也有水?后来才知道,这是人工造水建造的池塘。会不会有鱼啊?我就去行李箱拿出一副钓鱼竿,就去钓鱼。
我放好诱饵,将鱼钩甩进池塘。过了一会儿,水面上出现了许多水泡。是不是鱼来了?我一提钓鱼竿,呀!一条奇怪的鱼上钩了,它长得古里古怪。我上月球网搜索了一下,原来这种鱼叫“巴喀拉鱼”。
我又去了外星商店,那里商品琳琅满目、应有尽有。
我买了一袋“超级百音糖”,还有“恐龙饼干”。吃了它可以有各种恐龙的力量。这里还有“变小花生豆”,我一不小心吃了一颗,就变得只有花生米粒般大了。正在我着急得满头大汗时,突然,跑出一只大老鼠,眼看我就要成为老鼠腹中美味了,结果老鼠被粘鼠板给粘住了。我舒了一口气,开心地笑了,突然一眨眼,我又回到了床上,原来是一场梦啊。
想想我可爱的地球,我可再不想有这样的月球之旅了。
相似题目
-
参观科技馆星期天早上,天下了雨,我和爷爷从九堡地铁站坐地铁来到了西湖文化广场,下地铁时,看到了好多同学在大人的陪同下也在地铁站。我和他们打了招呼后,我和爷爷就直接去了省科技馆,在那我参观了一至三层的展馆,我发现了很多很多我以前不知道的东西,一进展厅,就看到了恐龙化石,人类进化石,知道了人类是猿级动物进化而来。同时我也拍了好多照片,使我大开了眼界。我以后一定要好好学习,知道更多的知识!150字 三年级
-
参观科技馆现在的科技真发达,我一直想探索神秘的科学世界。今天我来到了梦寐以求的乌鲁木齐科技馆。一进门我就看到了一个用方块做的一个巨大的二维码,我赶紧让妈妈扫一下,原来里面讲的是科技馆的概况及节目时间表。我还看了一场演出,故事的名字叫《红柳树的故事》,一位公主和一位王子到沙漠尽头去找红柳泪要给父王治病。他们采完以后,细心的公主说:“哥哥你看小红柳的叶子是绿色的,而老红柳的叶子是红色的”。原来红柳的叶子是随着年龄变化的。最后我还知道了他们采的红柳泪其实就是红柳树上的树胶。往里走到了陆海沙。只要把沙子往高堆就变成陆地,减少就变成了大海。往里走我又看到一个自行车,我迫不及待的上去骑了起来,骑着骑着,我发现我的左边还有一个跟我一样的骨骼在骑,可把我吓坏了,赶紧跳了下来。原来这里讲的是人体骨骼的构造。祖源祖源快来看,我听到爸爸在叫我,我过去一看,原来是用水和光组成的,爸爸用手写的“樊祖源欢迎你来到科技馆”真是太神奇了。我还知道了人工降雨和人工降雪都是催化剂射进暖云和冷云形成的。我以后要好好学习!发明更多神秘的东西!450字 四年级
-
参观科技馆今天和爸爸一起去科技馆玩,科技馆就坐落在嵩山路和中原路附近,跟博物馆是邻居,科技馆共有三层,每层都有好几个展区。由于是周末,来参观的人特别多,经过快两小时的排队,我们终于进入第一层。第一层有天地自然展区,磁电展区和多功能厅等,我给大家介绍一下静电发生器和光控飞机,静电发生器又叫怒发冲冠,就是让一位女士站在一个大圆铁球旁边,用手摸着铁球,工作人员通上电后,女士的头发慢慢的一根根竖起来,断开电源,她的头发又慢慢的恢复原状;光控飞机就是几架小飞机身上装有一大块太阳能充电板,地上布置有几面大镜子,我们拿着大镜子对准太阳能充电板照着,一会儿飞机后面的螺旋桨就转动起来,太好玩了!一个小时后,我们来到了第二层,这层有光学展区、力学展区和数学展区等,我给大家讲一讲哈哈镜和隐形屋,站在哈哈镜前,我一会变高一会变矮,一会变胖一会又变瘦,哈哈真好玩!隐形屋就是一个三面装有镜子的小屋,小屋角落还有一个镜子装成的盒子,我把头从盒子上的圆洞伸出来,外面的人只能看到我的头,看不到身子,仿佛隐形一样,很是奇妙!第三层有创新教育展区和生命科学展区等,跟我们学校的创客课很相似,有组装机器人等活动。科技馆里的这些展品具有较强的科学性、趣味性、知识性和参与性,我整整玩了一天,非常开心,欢迎大家都来参与哦!500字 三年级
-
参观科技馆周四,我们班级组织去科技馆学习探究人体的饮食。一走进科技馆,我们就看见了许许多多有趣的实验仪器。大家都迫不及待地想要开始动手啦!一开始,老师先给我们每人发一本实验记录册,并给我们讲解了人体的饮食,以及器官。其中,有个小小的插曲,令大家哄堂大笑。就当老师问到什么是脂肪时,小组的成员竟不约而同地指向了张延烨,这默契可是十分罕见的呀!就连他本人也“自豪”地站起来说:“我就是行走的脂肪呀!”这时,老师便顺水推舟,打趣地对他说:“这位“脂肪”同学,请你过来一下,配合我给大家讲解……。“经过老师有趣、生动的讲解后,大家都对脂肪有了更好的了解。“接下来,我给大家分配任务!”老师拿着几张纸片,给我们分发任务卡片。分好后,老师便带着我们进了一展厅,来到了一个超级大的张着嘴的小男孩前,老师对我们说:“现在,把自己想像成一个草莓蛋糕,将要被男孩吃掉的草莓蛋糕,我们就根据刚刚给大家发的线索,两两分组去寻找图片呀!记住,要选一个你最喜欢的地方,仔细观察并记录哦!”话音刚落,我和子然便冲进了男孩的口腔,仔细观察并记录下来,接着,我们爬过食道,到达了胃,开始找碎片啦!不一会儿,就听到子然高兴地大叫:“我找到了!”老师笑着拿过碎片,跟我们说:“这个图片上的是食糜,它是经过牙齿的摩擦,胃的蠕动所产生的!”呀!我在玩耍中又学到了一个知识呢!有趣的食物之旅到这就落下帷幕了,那一天,我学到了许多知识,也收获了很多快乐!550字 六年级
-
参观科技馆今天,我们跟老师去参观科技馆。出发前听老师说那儿有许多神奇的东西,大家都恨不得能插上翅膀,一下子就飞到那。到科技馆了,果然名不虚传,里面各种各样的科技展品可真让人大开眼界。这儿有拔河机、太阳车、表情复印机、静电铁球……真是让人应接不暇。其中表情复印机和静电铁球格外有趣。表情复印机可聪明了,我对它做哭脸,它也对我做哭脸;我吐舌头,它也对我吐舌头;我嘟嘴装郁闷,它也照做。我生气了,骂它“傻瓜”,这回它不理我了。静电铁球可神奇了!你瞧,余鑫晨摸了一下铁球,只见她的头发忽然就竖了起来,一下子成了爆炸头,真像一只小刺猬。同学们看了都哈哈大笑,有的人笑得直打嗝。科技馆里有一个水上乐园,那是大家都特别喜欢的地方。大家在那边淋雨、打水仗,玩得不亦乐乎。那儿有一个小水池,里面有两只青蛙。池边有几台仪器,对着其中的一台仪器一喊,青蛙就会喷出水来。还有一台仪器可好玩了,轻轻一摁它就会“下雨”。大家都听说过神奇的时空隧道吧。今天我们都体验了一番穿越时空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的光圈不停闪耀、旋转,让人眼花缭乱。炫目的灯光晃得我头晕眼花。我有些紧张地拉着同学们的手向前冲,最后穿过出口时,发现并没有被带到什么异世界,有点上当的感觉,可依然觉得十分有意思。今天的参观不光好玩,还接触到许多神奇的科技发明,真让我收获多多啊!550字 四年级
相关推荐
-
参观科技馆今天,我们迎来了一年一度的春游,那就是去参观扬州科技馆。大家怀揣着激动不已的心情踏进了蕴藏着千古文化的扬州科技馆的“知识大门”。首先映入眼帘的是标牌上刻着的那五个醒目的大字:机器人展厅。所有的男生一看见这个眼睛顿时发光,听见老师大声说“解散!”大家便像发疯的老鼠——到处窜。我和刘玉婷在机器人展厅里“形影不离”。我们看到了建设奇特的潜水艇,有滑动的船桨,有个人尝试的飞机驾驶,还有迷人的动物展示绘画作品,加上科学家牛顿发明的第二定律机……让我目不暇接,更让我眼花缭乱,真是数不胜数啊!那里的每一项建筑物都让我怀念,可是天不助我也,因为游玩时间只有一个小时,所以我觉得有点遗憾和失落。就这样,我们在科技馆一楼参观游玩,一路上,大家说说笑笑,开心极了!快乐的时光总是那么短暂,这不,又要集合了。要不是老师喊我们集合,我还想再玩一会呢!在回学校的路上,大家总是把科技馆里的种种事情挂在嘴边,纷纷议论着。我也不例外,同学们在大巴车上话不离口。春游,让我学到了许多在课堂上学不到的知识。400字 三年级
-
参观科技馆星期天,阳光明媚,天气晴好。爸爸妈妈决定带我去武汉科学技术馆参观,我高兴极了,真想马上飞到科学馆。一路上,我很兴奋,兴高采烈地来到了科学技术馆,一进入大厅,看到了一个又大又圆的地球仪,让我清楚地了解到了世界各个国家的地理位置。这里还有五六台机器,每台机器里装了很多有趣的知识,十分神奇。宇宙展厅里,有很多美丽的星球,五颜六色的。看了这些星球,我多想去宇宙看看呀!进到一个宇宙飞船里,里面有很多不同功能按钮 ,虽然只是模拟的,不过,我也觉得很有意思。走着走着,我们来到了生命展厅,里面有很多动物标本,有老虎、狮子、小鹿、恐龙、猫头鹰……等动物,里面有成千上万种蝴蝶标本,还有很多昆虫标本。我了解到了人的进化历史。接着,我们又来到了儿童展厅,里面五彩缤纷,像游乐园一样。最后,我们参观了水展厅,真有意思,里面的水有各种颜色,而我最感兴趣的是一个大圆盘,一转就可以让人感到冲浪的快感 ,还有一个又高又大的水钟也很有趣。这次科技馆之行,使我学到了许多知识,受益匪浅。下午,我们依依不舍地踏上了 返回的路程。这真是我难忘而快乐的一天!450字 三年级
-
参观科技馆科技馆是供人们了解各种科技知识的场所,少年儿童尤其喜欢。去年夏天,爸爸妈妈就带我去了一趟科技馆。一进科技馆,我一眼就发现各种体验设施,通过亲身体验或是形象的模型让人了解科学知识,图文并茂的介绍,逼真的造型,让人爱不释手。这里有模拟回收利用站,有体能成长模型,有模拟医生治病的工具,有音乐墙……看得我眼花缭乱,也亲身体验了不少。我印象最深的是试开一台拖拉机耕地,坐在驾驶室里,对面的大屏幕上就显示出耕地的画面,谁拖拉机开得好,在规定时间内把地耕完谁就赢了,要想过关,必须熟练掌握方向盘。大家都很感兴趣,我排了好长时间队才轮上操作了一回,由于时间短,操作不熟练,地耕得不是太整齐,但还是勉强过关了。看着如此逼真的器材,紧张刺激的耕地场景,我流连忘返。恐龙馆展厅更是充满远古风情。一只只“恐龙”张牙舞爪、形态各异。有静卧不动的“三角龙”,有嗷嗷待哺的“小包头龙”,有浑身是钉状物的“钉状龙”,有偷窃龙蛋的“双脊龙”……其中有一尊“恐龙”身躯庞大,它高达21米,头有一张桌子大,牙齿像一根根短剑,它的后脚趾每根都长达1。5分米,很粗壮,显得强健有力。它爪子大张着,尾巴甩着,看起来威风凛凛。看着这些神态各异、形象逼真的大家伙,想象着数万年前地球上的场景,你怎么会不感叹这世界的奇妙呢?科技馆真是一个有趣的地方,我想我还会再去的。500字 三年级 叙事
-
参观科技馆现在的科技越来越发达了,可是,有一些科技的原理大家还是迷迷糊糊的,那就随我们一起去参观科技馆吧!科技馆可真神奇呀!一进大门就可以看到一个巨大的水龙头,而这个水龙头跟普通的不一样,这个水龙头是没有水源的。大家一看无不称奇,原来是因为这个水龙头的中间有一根玻璃管,这根玻璃管把水吸到管里,然后,从玻璃的外壁流出来。有一间展览室里摆着四个没有鼓膜的鼓,我们一看不在意地说:“嗨,这有什么好看的。”工作人员笑着说:“你们把手伸进鼓中间,然后摆动几下看看,你们就会发现它们的神奇了。”我们将信将疑地把手伸进鼓中摆动。“太奇妙了!”,我们同时惊叫起来。竟然在我们摆手时鼓发出有节奏,又美妙的声音。通过工作人员的讲解,我们顿时豁然开朗,原来是我们摆手时震动了鼓中的空气,空气震动发出的声音。没想到这看不到,摸不着的空气却是一种天然的乐器。在另一间科技室里摆着一张钉子床。我们一走进去,工作人员风趣地说:“同学们参观辛苦了,躺下来休息一下吧!”大家瞪大眼睛,害怕地往后退缩,推让着不敢上去。在工作人员的一再鼓励下,最后,一个男孩才勉强上去。工作人员叫他放松躺好,接下来看到满满的一板钉子托着他的身体慢慢地向上升。我们的心都悬在了半空中,关切地问:“怎么样,疼不疼?”他紧张地说:“不疼,但我是躺在钉子上吗?”我们异口同声地说:“是呀!”过一会儿钉子又缩回去了。他跳了下来兴奋地说:“一点都不疼,大家试试看吧。”我们争先恐后地上去体验。经过了解,原来是平躺的身体,把重量分布在每根钉子上,这样身体与每一根钉子的挤压力就很小很小,所以不会疼。还有,闪烁的灯把光射在摇摆的镜子上,就会反射出许多美丽的图案;近在咫尺却永远摸不到的铁球;长笛听歌科技馆里的奥秘真多呀!去参观科技馆真是一件有趣的事。650字 三年级 记叙文
-
参观科技馆星期天,爸爸妈妈带我和弟弟去了科技馆,那里可真好玩,一进到科技馆,我就被五花八门的东西吸引住了。那里有传音筒、哈哈镜、万花筒、无皮鼓、太阳能自行车、确定十二生肖像机器、模拟驾驶汽车、龙卷风。最奇妙的就是倾斜小屋,那是一间蓝色的小房子,地面是斜的,一进去我就晕晕乎乎的,站也站不稳,赶快出来看到门口的牌子才明天是因为大脑和身体接收到的平衡信息和自身感觉的平衡信息不一致才会这样。其中我最喜欢的就是传音筒,地面架着各种颜色的管子,管子头有小喇叭,两边离得很远,我和弟弟在两边对话,声音很小也能听清,珀来我发现不同的管子声音大小也不同,这是为什么呢?我看了才明白,传音筒的原理是因为传音筒的长短粗细不同,形状不同,所以传出的声音也不一样。回到家以后,我还回忆着今天在科技馆玩的东西,科技馆真好玩,我还学到了科学知识,下次一定还要再来。350字 三年级 记叙文
-
参观宁夏科技馆国庆节期间,我有幸来到宁夏科技馆,参观了各种各样的科技展品和实物模型,也参与了许多科技实践活动,使我有生第一次感受到了科技的魅力。宁夏科技馆位于银川市人民广场西北侧,是宁夏回族自治区成立五十周年大庆重点建设项目之一,是宣传宁夏的重要窗口和青少年爱国主义教育基地之一。该馆总建筑面积二万九千六百六十四平方米。楼内设有序厅、宇宙探秘和儿童科技乐园等。宁夏科技馆的展厅分为三层:第一层是地球家园展区,主要展出了动植物标本、化石、陨石等许多自然界标本。主办者还在该厅通过气象多媒体和龙卷风演示器的演示,给参观者普及气象知识,揭示许多自然现象的奥秘。第二层是海洋展区和生命奥秘展区。展出了各类海洋标本、恐龙化石、恐龙模型等,引导青少年关注海洋,热爱海洋,学习古生物学,树立生物与自然地和谐共生的理念。第三层是科技之光展区。展出了太阳能、节能灯等一些新能源、新材料,给参观者普及“低碳”概念和“碳排放”得相关知识,加深人们对绿色生活的理解。为了锻炼青少年动手动脑能力,主办者还设计了一些科技体验活动,如:试穿太空衣、模拟火箭升空、机器人下棋等。在军事天地里还展出了大炮、地雷、坦克等一些军事武器,并为参观者设计了军事模拟战斗、模拟发射导弹等军事科技体验活动。如此丰富的展览及实物模型吸引了所有参观者的眼球。我迫不及待地随着人流饶有兴趣地观摩了一到三层的各种展品,展厅布置得多气派呀!引人入胜的“卡通蝴蝶”形象、活灵活现的恐龙模型、低碳环保的节能灯……。使我浸沉于无边无际的知识海洋里。在参观的同时,我参加了一些科技互动活动。其中,最让我感兴趣的科技体验活动就是自行车带动电灯泡发亮。设计者用一个特殊设备将一连串的灯泡与一个固定的自行车连接起来,每当自行车转动时,自行车摩擦生电,直接供给电灯泡发光;当人们蹬动自行车时,蹬得越快,由机械能转变为电磁能就越多,相应地就会带动更多的电灯泡亮了起来。在忘我的体验中,我产生了无边的遐想:我国是一个人口较多的国家,骑自行车和开车的人也比较多。如果能在车上和马路上安装一种特殊设备,将过往车辆与马路形成的摩擦力、压力转换成电,不仅使马路两边的路灯亮起来,而且通过蓄电池将多余的电储存起来,既可以给家庭里的各种电器供电,又可以供工厂的机器使用…。。如果真是这样的话,我们就可以充分利用身边的机械能,把机械能转化成电,广泛运用于生产、生活中。我们不但节约了很多资源,而且又向低碳生活迈进。通过一上午的参观展览,我亲身体探寻了人类科技文明之足迹,渐渐悟出了自然与社会和谐的道理,从日新月异的科技发明,我再一次体验了科技的魅力。通过参与科技互动实验活动,我提高了自己的动手能力,增长了见识,同时学到了许多科普知识。今后,我一定要好好学习,立志长大后争当一名科学家,发明出许许多多的高科技产品,用自己的智慧和力量回报社会,让全人类通过我的科技发明与创造享受更大的幸福。1200字 高二 叙事
-
参观上海科技馆我盼啊盼,终于盼到了去上海科技馆的日子了。11月8日,一大早,天下着倾盆大雨,我们长安镇东小学的小记者们都早早地在学校等着乘车出发了。也许是被我们激动的情绪感染,雨公公回家休息去了。雨停了,一辆高高的旅游车来了,我们欢呼雀跃,一个个旋风似的跑进车厢。一路上,我们无比快乐,漂亮亲切的导游姐姐一直拿着麦克风为我们介绍上海的美,科技馆的大,似乎两个多小时的路程,也显得不怎么漫长了。该下车了,同学们迫不及待地从车上下来,眼前就是一个比学校还大十几倍的科技馆,下面停靠的一排排汽车,犹如一条长龙,数也数不请。我们带着一颗好奇的心走进了科技馆,一进去,给我们的第一感觉就是豪华,美丽。我们先进动物天地,里面的动物虽说是假的,但工作人员做得栩栩如生。你看,那一头牛在吃着嫩草,甩着尾巴,是多么悠闲;那边一只长颈鹿,昂着脖子,他那高傲的样子真引人注目;一只正吃着竹叶的熊猫,用他那会动的眼睛,凝视前方,跟有敌人来了似的……走进动物天地,就跟来到了原始森林一样,让我们见到了以前没见过的动物,让我们懂得了更多知识,我喜欢这里。经过了模拟的小山,我们来到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里面的蝴蝶标本样式众多,红的,白的,粉的,黄的……五颜六色。抬头一望,上方也是蝴蝶,他们在半空中翩翩起舞,姿态不一。有的两只蝴蝶在采花粉;有的在空中展示自己的美;最有趣的是一只大蝴蝶似为母亲,在给自己的小蝴蝶找食物。真想伸手轻轻触摸,但由于都有玻璃护着,够不着,因为他们非常珍贵,稀有,我们只能望蝶兴叹了。穿过山洞似的蝴蝶谷,我们来到了蝙蝠洞。大的小的蝙蝠,各式各样。加上那尖而长的叫声,配上黑色的山洞,显得万分可怕,令人不寒而栗。蝙蝠洞里面有一台显示屏,专门关于蝙蝠的知识讲解,非常全面,让我们更彻底了解了蝙蝠。蝙蝠洞前面是生物万象馆,里面可大了,门口有两排鱼池,分为浅水鱼类和海底鱼类。里面的鱼种众多,没有一样我们认识,但他们在水中游来游去,让人们参观,让人们了解,他们那活泼可爱的姿势把人们逗得开心,我们对他们的喜爱也是绝无仅有的。再走进里边,亮闪闪一片,最左边是羊,一只母羊在给小羊们喂奶,他们舒服安心地躺在那,比我们还幸福;左手边是实习菜园,里面种着菜,南瓜,他们在土中活跃地生长,一个比一个健壮。走出大门,我们坐着电梯,上了第二层,来到了机器人世界。里面全呈黑蓝色,有很多好玩的。让我印象最好的是跟机器人打乒乓球。我们年龄太小没去玩,不过陈老师玩了。因为有我们的鼓励,陈老师打得还不错。后来我们又游览和机器人下棋的地方,那里的人太多了,我们只能看了,几场下来,全是机器人赢,他们太聪明了,我们根本没法跟它们比。走完机器人世界,我们来到了岩石洞,一进大门,一个地球模型呈现在我们眼前,地球上黄色最多,那是沙漠;绿色最少,就说明我们植树太少,提倡我们要保护环境。再往里面去,就是岩石洞了,正前面是一颗象牙,有两米多长,宽宽的,极能引起人们的注意。岩石洞中的石头闪闪发光,精美好看,真想带回家,但是价钱太贵,贵得无法想象。他们非常古老,可能有几万年的历史吧……时间不早了,导游姐姐来接我们回家。走出科技馆的大门,我有点儿恋恋不舍,再到远处看看,科技馆就犹如凌空展开的一副神奇美丽的画卷,我们将把它留在心中永远,永远。1200字 六年级 记叙文
-
上海科技馆你认识基因吗?你认识大自然吗?你知道热带雨林是怎样的吗?......这天,我们来到了上海科技馆,想解开心中的迷团。 在一池碧水的映衬下,科技馆犹如一对巨大的鸟翼盘旋而起。浅灰色的外表,高大的石柱,大块大块的玻璃拼成了一颗硕大的球状的幕墙,闪闪发亮,给人一种强烈的现代艺术感。 我们从地下一楼买好票,乘电梯来到了地面一楼。在“生物万象”的展厅里,向我们介绍了各种动物和大自然的生物变化,如基因的转变,如果有一个基因改变了原有的连接,那么这个生物的形状和习性将会有所改变。这里模仿了热带森林和岩石谷,所以使人觉得阴森森还有些可怕。蝙蝠洞最可怕,黑黑的洞里,能看到假蝙蝠的身影,能听到蝙蝠的叫声,弄得我和弟弟抱住妈妈不敢松手。我们又来到了蝴蝶谷,抬头看看,就能看到一只只花蝴蝶。我信以为真,还对着妈妈说:“妈妈你看,这么大的蝴蝶啊!” 出了蝴蝶谷,我们又来到了地上二楼。在“机器人世界”里,机器人不光会修车,还会跟着音乐的节奏跳迪斯科呢!看看我和弟弟,早就跟机器人下起了五子棋。过了一会儿,我俩就从人群中挤了出来,气急败坏地说:“不玩了,老是输!”接着,我们又玩了机器猫和机器狗。 满头大汗之后,我们来到了三楼的宇航天地。哇!这里有模拟神州五号的模型和杨利伟叔叔穿的宇航服的复制品!我飞快地跑到一个游戏房里,这里是模拟太空旅行的。我站在控制台上,靠身体的左摇右摆驾驶着飞船,来到了天王星、冥王星和木星,并测试了在不同星球上的体重和跳的高度,在有的星球上,我像一个跳高健将,一下子就蹦的老高,要是体育课的达标考试在这里举行该有多好啊;在有的星球上,我又像一头大象,体重增加了不少,跳也跳不高。原来这都和星球上的引力有关。 由于已经4点多了,离关门的时间不远了,我们三人急匆匆地上了四楼的多功能厅。在这里,我们玩了魔屋。魔屋之所以叫魔屋,是因为人一走进魔屋,就会被一股魔力牵引着东倒西歪站不住,使人头有些晕,瞬间,我脑海里闪现出“泰坦尼克”沉没时的场景,我拼命地想抓住什么使自己不至于摔倒,好不容易走出了魔屋,我定了会儿神才恢复。! 时间过得真的很快,到了闭馆的时间。出了科技馆,已经黄昏了,我们筋疲力尽,踏上了回杭州的火车......如果你问我上海什么地方最好玩?除了世博园,我会不假思索地告诉你:“是上海科技馆!”我们从上海南站坐地铁二号线到了科技馆,在馆前面有一个特大的海宝,它微笑着向我们招手,好像在欢迎我们呢!站在外面看科技馆的外形就像一个玻璃球,在太阳的照耀下,熠熠生辉。步入科技馆里面,我发现它有四个展示区,分为天地馆、生命馆、创造馆和未来馆。我们验了票,来到了一楼“动物世界”的展厅,去“五大洲”拜访一下难得一见的土著的居民们,当我用好奇的目光进入动物世界时,我惊呆了,这儿简直就是一个动物的天堂,迎接我们的是一只大象,它发出“嗷。”的叫声,开始我被这声音吓住了,我还以为是真的大象,走近一看,才知道这只是个模型,原来这里所有的土著居民都是模型,我看到了老虎、狮子、海豹、熊猫、猴子。。。。。。等等,可以说是应有尽有,但每只动物、每种叫声,都是十分逼真,真的是不可思议,难以想像制造它们的人化了多么大的精力才有如此美妙的图景呈现在我们面前。1200字 高二 叙事
-
观看科技馆展品“噢!到科技馆玩了!”我和同学们来到了武汉科技馆。科技馆真是个奇特的地方,这里的事物很特别,这里的展品也很特别,我太喜欢这儿了!进入科技馆大门,首先映入我眼帘的是两个悬挂在空中的小人,有一个是橙色的,另一个是蓝色的。小人的每一个关节都可以变动,由第二层最左边的四个按钮控制,可真好玩呀!这时候老师说:“同学们可以自由观看四层展厅了。要在参观时发现问题,做个有心人。”同学们听了都兴趣盎然地开始参观了。我往里走,看见有一个没有水管的水龙头,悬在半空中,还在往一个池子里喷水。同学们“唰”地围过去,对着水龙头指指点点,这个说:“这水龙头是怎么悬在空中的呢?”那个说:“这只有一个水龙头,这水是怎么喷出去的呢?”这真是太奇妙了!顿时激起了我们的好奇心。我很惊奇,仔细地盯着水龙头,想要找出其中的奥秘,当我看到水龙头喷出的水时,我突然明白了,原来水龙头里的水是从水池里喷上去的,可是我还不太确定,就去问工作人员,原来真是这样啊。知道了谜底,我的兴致更高了!我和同学们接着往前走,突然看见一个高大的机器人站在栏杆里面,外面有一个像电脑一样的屏幕,我忙凑上去看,原来是可以在屏幕上任选问题问机器人,机器人都能回答出来。我还不认识机器人,便跟它打个招呼:“你好!”高大的机器人竟然开口了:“你好!”原来它会说话!我来劲了,又问它:“你叫什么名字?”它说:“我的主人给我取名叫ccy5,你可以叫我cc帅哥!”哈哈!它还会开玩笑呢!我又说:“你很帅!”它回答道:“是吗?你也很可爱!”我和机器人这么一对话,引来了好多同学,他们都要玩,我只好与机器人说再见了。机器人的右面有一台架子鼓,样样齐全,就是少了鼓面,我见几个同学用手在本应有鼓面的那片空气里敲来敲去,居然也有打鼓的声音!我连忙也跑过去试试,真的像有鼓面一样呢!我的手在空气中敲来敲去,美妙的鼓声也快乐地随之而来,太奇妙了!声音到底是怎样发出来的呢?我盯着架子鼓琢磨了好久,还是百思不得其解。一扭头,看见旁边有个介绍牌,我赶紧凑过去看,原来在每个鼓面的两边都有两个银色的“迷你小宝塔”,它们之间有一道看不见的电波,只要手指触碰到电波,就会发出敲鼓的声音,我豁然开朗了。架子鼓的后面有一个支架,支架上有一个长方体的装泡泡水的水槽,上方有一根横向吊着的吸水棒,一拉旁边的把手,棒子就浸到了水里,一松把手,棒子就又升到了半空中,拉起了一层“泡泡膜”,这时,你用力吹“泡泡膜”,几个巨大的泡泡就产生了!我们的好奇心也像泡泡一样越来越大了。其它展厅里还有按钉子的“钉子墙”,大屏幕里的哈哈镜,让人晕头转向的“时空隧道”,能使铁皮遇水即化的高温水,发出电源的总过程电路,流出水源的总过程水路,还有许多独特的东西。我总算大饱眼福了!同时,对科技知识的兴趣也空前浓厚起来!我太喜爱这些异彩纷呈的科技馆展品了!1200字 五年级 叙事
-
绵阳科技馆之旅今天,是我最最开心的一天,因为下午学校组织我们去了绵阳科技馆进行参观。绵阳科技馆的外形是一个圆弧形,就如同刚刚从地平面探出半个头的太阳一样。在科技馆的大门外,竖立着三尊宇航员的雕像,仿佛在欢迎我们来到太空似的。进入科技馆一楼大厅,首先映入眼帘的就是“两弹一星”四个大字。“两弹一星”是什么意思呢?我脑海里浮现出各种解释。幸好我们有解说员——吴sir。在吴sir的解说下,我们知道了“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造卫星。在吴sir的带领下,我们来到导弹区,只见一颗颗导弹竖立着,宛如一群威严肃立的士兵,在保卫着祖国的大好河山。各式各样的导弹随时准备发射,让人仿佛置身在战争的现场。参观完了导弹区,我们来到了“火箭、卫星与空间信息技术”区,站在这个区域,脚底下是仿真的月球表面,让我大开眼界。这时,我们看见前面有三个火箭内部展示区,非常想靠近去看看,可是老师不允许,只好耐心的听吴sir的讲解。解说后,我知道,太空舱是能够容纳三个人活动的地方,有工作室、实验室和休息室,就说休息室吧,在休息室里有睡袋,因为在太空中没有重力,人如果像在地球上直接睡觉的话,会在空中飘起来。睡袋旁边有厕所,由于太空中没有水,小便会被净化成水的,因此这些水是非常珍贵的。大便被存储起来输送回地球进行处理,不要以为大便会被进化成饭哦!在这里,我还了解到杨利伟是我国飞天第一人。参观完了一楼的导弹、火箭、空间站以及卫星区,我们来到了二楼“核武器与核科技”区域,我们首先看到了核武器的标志,然后参观了中国首枚原子弹、氢弹的模型,以及美国在第二次世界大战中对日本使用的原子弹模型,了解了核聚变和核裂变。观看了“原子弹爆炸”资料三D片,从中更加深刻地了解了核武器的破坏威力,在我看来,人类最好不使用这些可怕的武器,因为这些武器的使用,将会加快人类自己的毁灭。之后,我们还参观了核科技部分,令我感兴趣的是有关核电池的一些知识,据说一块核电池可以使用到100年-400年,真是震撼人心!三楼是“科技绵阳”展区,在吴sir的讲解中,我了解到绵阳已有两千多年的历史,这里是唐代诗人李白的故里,有九黄山、寻龙山等景点。同时,在展区里,向我们展示了绵阳在科技方面的实力,特别是“两弹一星”的那些员勋塑像,有理论物理学家周光召,核物理学家邓稼先、王淦昌等等,向我们展示着中国现代科技人员的风采。对这些,我赶紧记录在笔记本上。最后,我们参观了亚洲第一娱乐风洞,观看了专业人员的表演。表演开始了,只见专业表演者一跳进模拟风洞中,就往上飞了起来,我们都为他担心,却见他又飘了下来,他在空中一会来一个后空翻,一会来一个旋转木马,一会又来一个飞檐走壁,真是千姿百态呀!在我们意犹未尽中,绵阳科技馆之旅进入了尾声,在科技馆外面同学们合了影,恋恋不舍的告别了吴sir,告别了科技馆,踏上了回程之路。今天真是有意义的一天,记了那么多的东西,回家有得写喽!1200字 小学
-
1.0