门与窗
我曾没心没肺的把自己对上苍的不满赤裸裸的批评的天花乱坠。
为什么我不是出生在富贵家庭里?住在豪华辉煌的大别墅,山珍海味不计其数,奢侈的高消费,时尚高雅的穿着打扮,高档次的生活,悠闲自在的慢节奏,在蜜罐里出生,在温室里开花长大,是长辈们心疼的宝贝,一生呵护的小公主。就算自己在生命的尽头,站在生死的边缘,地球的转动也会为此发生震撼。不过,这一切至少在就天马行空的幻想。我只不过是个平平凡凡普普通通的灰姑娘,其貌不扬的邻家小女孩,更没有在生活中邂逅玉树临风,一笑倾城的白马王子,从而上演一段可歌可泣的“灰姑娘蜕变计”爱情童话。童话很梦幻,梦想很美好,可生活却让人疲惫不堪,现实之如此残酷。还曾萌发过当明星的不切实际的白日梦。开始期望着能有星探发现,从此走上铺着红毯的星光大道,成为风靡全球,炙手可热的全能艺人。而现实又狠狠地抽打我一记耳光。把自己打扮得花枝招展,大摇大摆的走在街上,还时不时的引起路人目瞪口呆,超高频的回头率,然而却不会成为头条新闻的主角,对自己低微的出生与贫贱的生活,低人一等的感觉让我恨之入骨,一心想嫁入豪门,做个有钱人家的媳妇也不为过,可上天总不给我一个大展身手的机遇。
圆脸,矮个,单凤眼,微胖的身材,大嘴巴,短短的学生头让我一度成为别人冷嘲热讽的笑柄。有过自卑,那低谷时期的怀才不遇让我想过自尽。是我的父母给了我爱的翅膀,让我勇敢的飞,教会我自强不息,不断的鼓励支持我,并慢慢的打开我心结。当上帝给你关上一扇门时,也会随手给你打开一扇窗,从窗口向外看,也可以看到蔚蓝的天空里有一群白鸽飞过,多好呀。
天使
清晨,在花园里
看着花瓣上的露珠
吻着淡淡花香混合着泥土味
太阳慢慢升起,大地穿上红装
天使在呼唤我
正午,烈日当头
在林荫小路上
阳光穿透树林照射到大地上
火炙的大地,穿上了金装
激情在我心中漫开
夜晚,独倚窗边,仰望星空
圆月高挂,群星悬空
微风吹拂,大地穿上了银装
星星点点的希望在心中泛起
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门与锁“喂!等等我!”同学们背好书包飞似地跑了。教室里空空荡荡,除了灯光,还有一个正在收拾书包的我。“嗒“”嗒““嗒”时钟不停地响着。我回头一看,已经六点半了。再看窗外,漆黑一片。我急忙把书塞到书包里,背上书包,走到漆黑的走廊里,顺手关上了门。对了,还要锁门。我突然想起来。还是算了吧,这么黑,走路都会撞墙,又怎么可能把门锁上呢?我心一横,扶着墙,摸摸索索的顺着楼梯下楼。下楼时,我的心总是突突的跳着,心就像一道门没有锁上一样。我回头看了看,想去锁上门,心里斗争了半天,脚步却没有动一下。还是算了吧。我把头了回来。终于摸索着走出了教学楼。心里的门却敞开的越来越大了。那把责任的锁离我越来越远。自责、内疚、不安顺着开着的门进了去,我内心痛苦无比。我离教学楼越来越远,我离责任越来越远。我的心跳得越来越来。汗竟从额头上冒了出来。“你不能这样!要用责任的锁把你的心锁上!”我过身去,跑进了教学楼。又摸着墙,一步一步的挪着上去。每一步都格外小心,一不小心就会踩空摔倒。不知过了多久,我终于来到了门前。我伸出手,摸索着找到了锁。又碰运气似地去把锁挂到门上。一次,又一次……不知又过了多久,终于把锁挂在了门上。接着把门锁上了。我叹了一口气,感觉如释重负,我的心也被责任的锁锁上了。最终,我摸索的下了楼,不知不觉,我已经出了一身汗了。走在回家的路上,我心想着永远不要丢弃责任这把锁。500字 初三 记叙文
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门与路作文现在慒懂无知的我们,正走在一条宽阔的大道上,路的尽头是门,门的背后是我们期待而又害怕的未来。我们会长大,可是在这之前,我们在路上留下的一串串深深浅浅的脚印,包含着不为人知的痛苦、心酸、欢欣与忧愁。有一天,你会发现,看似关系很好的朋友在背后说你的坏话,而你讨厌的人她在别人面前夸奖你;平时亲密的同学从未在生病时来看过你,而向来沉默内敛的同桌却一言不发地帮你擦掉水渍。于是,你在疼痛中懂得,不能只看事情的表面,多的是你不知道的事情。一次一次的疼痛,一次一次的擦掉眼泪,一次一次的学会坚强,成长的尽头,我们渐渐变得刀枪不入。儿时的友谊纯真无邪,只是因为玩得投机便能形影不离,可长大后却知己难觅,甚至偌大的一座城,都找不到一个人谈心。那么多的喧嚣与功利,让人防不胜防,一不小心就踏进了陷阱,或是在欲望的泥淖中不可自拔。所以,总有一些珍贵的东西会遗失在成长的路途中,伴随着那些泪水,不知所踪。小时候画在手上的表未曾转动,却带走了我最美好的时光。是啊,我们都不曾察觉,时光就恍惚般带走了我的童年,回不去的童年。那些所谓的成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强,学会坚强之后,我们就能懂得许多道理,总有一天,我们会到达路的尽头。尽管前方有许多未知的凶险,可与其纠结无法改变的过去,不如扬起微笑珍惜现在相信未来。因为走过那么多路的我们,在一个新的起点,我们会义无反顾地推开门,然后,看见门后有一个光芒万丈充满希望的世界。六年级:赵雅文600字 六年级 议论文
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窗内与窗外喜欢在静谧的夜晚,撩起窗帘,推开窗户凝视窗外。看如水的月亮悄悄地洒在熟睡的树叶上;看对面的点点灯火亮了又灭,暗了又明;听窗外的树枝被微风吹过若有若无的声音。忽然觉得:有这样一扇窗,真好。窗外、窗内,隔着一道窗;窗,连着窗外窗内。也许古人们最初设计房窗时,不只是为了采纳阳光,还可以用来享受风景、抒发感情。窗,真的是个神奇之物,它会把最美丽、最纯真、最自然的风景呈现在你的眼前。视野虽小,却自有一番情趣。倚窗而观,风景无时无刻发生着变化。也许,你不能伸出手去抓住它,让它永远停留。但你可以让它在你的记忆里成为永恒。文人墨客也常喜欢“借窗取景”,谢眺云:“窗中列远岫,庭际俯乔林。”吴均云:“鸟向檐上飞,云从窗里出。”李白云:“?飞宛溪水,窗落敬亭云。”窗口犹如画框,能引起读者无限遐想,想象出丰富的自然景观。还可以享受“虫声新透绿窗纱”的情趣。苏州园林中的窗儿,“隔而未隔,界而未界”;透过园林中的窗,欣赏景色之美、环境之幽,如在画中游。大观园潇湘馆中的窗儿,背后有一个多愁善感的林妹妹在叹气;身心憔悴的李清照,孤守窗口,不知道怎样才能熬到天黑;乡下姥姥家,每个新年都要在木窗上贴上精巧的窗花,期盼着家和万事兴。这一扇扇窗寄托着古今多少人的哀愁情思,乘载着多少人的美好愿望。窗,不单是一种实物,人的心灵也有窗。只要你勇敢地向每一个人打开你的心灵之窗。那将是心照不宣的慷慨,是坦诚纯洁的展示。窗,连接着窗内与窗外,维系着人和大自然,也创造着人与人之间的和谐。600字 六年级
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窗外与窗内再一次的启程了,一次次的往回,一次次的在车上千丝万缕。望着车窗外一片片的青山瞬息便去了,车流逆驰而去,渐远无影。我仿佛感觉这人生就在这窗之间,而其真正的意义在于这窗子的一开一合。它让我相信到如今我依然是一个飘萍之人,不说心中无牵挂,至少牵挂的不多,我倒希望这车永远不要停下,就这样漫无目的行驶下去。我渴望自由,我渴望蓝天,但如今的这片蓝天不再是我想要的蓝天,他不再像以前那么蓝!不再那么美!在车上,我看着窗外,静静的,偶尔看看手机,内心深处却是无比的难于平静,让我迷茫。而在我后面的三个女生一直有说有笑的在聊天,聊的多是学校的人和事,直至车到达目的地后,一切才恢复正常。他们讨论的内容中让我比较有感觉的是关于老师发生的事。其实,中国的教师这个职业和现状的中国学生一样有今天的际遇,都是体制下的产物,在这个体制下,学生们没办法,不管喜不喜欢大多都去读了师范,然后就发生和造成今天的局面……有些事我根本不想去谈,却又不得不小论几句,以此,避免心中对此事的压抑。一直以来,我只要每隔一段时间我便会去思考人生的价值和意义是什么,在哪个地方,但每次回顾,我便会嘲笑自己才几岁那能知道人生的意义,内心却又一直在回答人生意义并无关乎于什么年龄。当我写到这里才发现,这和我最初所想写的差了好多,记性不好,忘了许多,这件事也是我最为头疼的了。对于一个飘萍之人,便不在乎于什么,追求的只是自己心中的那份偏执!我自认自己便是一个飘萍之人,因为冥冥之中我强烈的感受到了,就在望向窗外的那一段时间中,而且我也希望我是,这样人生路上才会活得洒脱,没有烦恼,没有不必要的牵绊!600字 高二 抒情散文
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门真的很想偷偷打开自己卧室的那山房门——我好像从来没有打开过那扇门似的。随着我家的新房盖好,我就拥有了一间属于我自己的房间。那时我很小,如果不开着门,胆小的我是绝对不敢入睡的。还记得一个夏日,半夜突然打起雷来,被惊醒后我睁开眼,发现那扇房门不知何时已关上了,黑洞洞的房间里突然闪电一亮,吓得我哭起来。那个夜晚是母亲在我旁边硬哄着我才入睡的。进入中学以后,我觉得我算是长大了,而晚上关不关门似乎已不再重要。有时,我反倒觉得关上门好,因为我可以看我爱看的书直到半夜,父母却不会察觉。升入初二,学习任务繁重了。都说处二是关键,所以我也不会花那么多时间(事实上我也没那么多时间)去看我爱看的书了。父母为了不打扰我,总是把门关得紧紧的。门的那边是柔和的灯光伴着正在看电视的父母;而门的这边是一盏孤独的台灯伴着我坐在书桌前呆呆地望那一大堆的习题不知所措。如此一来,我很少去门的那边与父母说什么了,父母也不想让我在那边多呆,他们觉得那样很浪费时间。而那扇门就像一扇厚厚的屏障,拉远了我和父母间的距离。偶尔忍不住孤单到门的那一边去享受一下与父母在一起的温馨气氛,却突然发现他们的脸上不再带有那温暖的笑容。我懂了,我能“享受”的只有那堆高高的习题集和那盏冰冷的台灯。我把门轻轻地关上。我静静地坐在书桌前,那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸,朝着我狞笑。蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来,我又想起了过去那扇开着的门......夜深了,我真的很想打开那扇门......600字 小学 散文