立志做夏天的蝉
蝉,是我们生活中的常见之物,“陪着”我们度过一个一个的夏天,而它那代表性“歌声”似知知不休,让本闷热的夏天更令人心烦不已。
读《蝉》一则中,小思曾说:何必蝈蝈,那只是一个夏天!
而我如小思一般厌烦他,这东西在树荫中“知了”“知了”的叫个不停,好像全世界上的事情它都知道,不管你爱听不爱听,它就在那一个劲的叫个不停,赶走一只,却又赶来了一拨。本来溽热的天气就令人心烦不已,知了的叫声就更加剧了人们的躁动不安。
然蝉本无知,正如王国维在《人间词话》中所说:“以我观物,故物皆著我之色彩。”但更多是诗人闻蝉而愁,只因诗人心中有愁。杨万里说:”蝉声无一添烦恼,自是愁人在断肠》“显然,杨万里懂得了这个道理。
接着《蝉》看,我知道了蝉等了十七年,才等到一个夏天,就只有这个夏天,它从泥土里中出来从幼虫成长过来,等秋风一吹,它的生命也就完结了。我正如小思一样不禁疑惑:”十七年埋在泥土中出来,只为或一个夏天,值得吗?“等我看到小思朋友的话:”那本来生命的历程就是这样,它为了生命的延续,必须好好的活着。哪管是九十年,九十天,都不过摇号好地活过。听完时,小思悟了,懂了那是蝉的意义,在斜阳中,想起秋风的颜色,小思就宽恕了那烦人的聒聒。看完时,我也懂了蝉的生命意义:不管生命短暂还是长久都应积极去面对,热情的去投入,好好的生活,努力让自己的人生更有意义更精彩。因为我们左右不了生命的长度却可以拓展它的宽度。
读完文章,似乎觉得蝉也没那么令人讨厌了。它只是为了生命延续必须那么做。而秋风一吹,落叶飘落之时,它的生命就到头了。可见,秋天是多么令人伤感的季节!但人不是和蝉的生命一样吗?所以我曾立下志向,不求以后生活的多好,取得的成就多高。只愿不忘今天所立下的志愿,不管怎样都要按心中所愿的去努力,并努力过好每一天。像蝉一样,虽然小,但要响彻我生命的每一天!
雨后的古镇
今天傍晚,下了一场雷阵雨。雷雨过后,空气十分好。我想:这么好的空气,这可是很难得的啊!不妨出去看看这雨后的古镇。
刚走出家门,一阵阵清新湿润的凉风迎面吹来,让我感到心旷神怡。到了景区,那里人不多,许多商店都关门了。没有任何东西能够阻挡清风向我吹来,这让我感到十分惬意。走在那湿漉漉的青石板路上,那松动的石板发出清脆的声音在我耳边响起;看着河里一只只小船从我身边划过,那一声声船桨划动着水发出的声音在我耳边回荡。小河两岸的柳树枝随风摆动,有的从我脸颊上拂过。留在柳叶上的水珠轻轻擦过我的脸上,感觉凉丝丝的。我走上横在小河上的石桥。我站在那儿,望着前方,感受它带给我的一切:凉爽、纯洁、美好。这时,我感觉我就像在天空中飞翔一般。突然,天空中那飞翔的精灵叫了起来,打破了沉寂,打破了我的遐想。但我并不讨厌它,因为它带来了另一种美。它的叫声,是那么清脆,那么动听。我不禁为我不知道它的名字而感到惋惜。多么美的景色啊!
在小河两侧的长廊里,住在附近的老人们拿着蒲扇,到外面来乘凉。有的在缝制那一双双精美、小巧的布鞋挂件,有的坐在椅子上看书,有的一对老伴在小河里洗衣服……更多的还是几个邻居在一起聊聊天,喝喝茶。多么可爱的古镇里的人们啊!
雨后,古镇的景色是那么美,空气是那么清新,人们是那么悠闲。我真想永远住在这里,不走了。
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立志问世间“志”为何物?直教人事事都成。“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系:“有志”才能“事成”,若无“志”则“事”不成。话说蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际,亲自写下的励志自勉联:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上,后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志,不懈努力,以一部《聊斋志异》名垂青史,成就一番大事。诸如此类的事例还很多:春秋时期,吴越相争,吴胜越败,越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服,立志复仇,最后终于打败了吴国,留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;着名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向,虽然连初中毕业文凭都没有,但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家,都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父贪利,“日扳仲永环谒于邑人,不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志,那么结局就相差十万八千里了。但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。很多人都有志向却不见成功,是因为志向不符合客观实际只是空想或幻想,那么又怎么能成功呢?一定要有一个恒定的志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说:不能今天立志当科学家,明天立志当文学家,过不了多久又立志当政治家,那么是不可能成功的。一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的事也不尽如人意。650字 高中
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从小立志,誓做栋梁从小立志,誓做栋梁——读《复兴中华,从我做起》有感兴国县第三小学六(1)班 肖嘉丽 指导老师:邹春林我们的祖国有悠久的历史,有灿烂的文化,有勤劳智慧的人民,有歌可泣的英雄人物,有辉煌的过去,有繁荣发展的现在,也必将有更加美好的未来。作为二十一世纪的接班人,我们应该要从小立志,誓做栋梁!复兴中华,从我做起。今天,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。落后就要挨打,这是中华民族百余年屈辱史留下的深刻启示。形势逼人,不进则退。我们必须要有危机感和紧迫感,自觉肩负起民族复兴的崇高使命,奋发图强,艰苦奋斗,只争朝夕,如饥似渴地学习,不断充实自己,提高自己,丰富自己;同时,注重在实践的熔炉中增长见识,砥砺品质,强化本领,成为德才兼备、可堪大用、能负重任的栋梁之才。复兴中华,人人有责。二0一二年,无数普通人的名字,感动着我们,温暖着我们,激励着我们:“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌;“最美司机”吴斌用七十六秒的坚守诠释责任;“最美路人”周冲托举失足女童义举感动网友……平凡人的责任担负着社会的责任。复兴中华,从小事做起。把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中:在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、遵纪守法、诚实守信的“小标兵”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、的“小卫士”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:少年要谱写中华更璀璨的诗篇!在新的历史时期,我们要用实际行动表达我们对祖国母亲的感激之情;我们要用智慧的汗水,让祖国变得更加绚丽多彩,让华夏灿烂的历史再铸造新的辉煌。650字 二年级 读后感