追逐梦想、放飞梦想。
450字
四年级
叙事
我的梦想是：做一位歌唱家。在追求梦想的道路上，有汗水、泪水、坚持的力量！我，就是其中的一位。
在我三岁的时候，只要我听到音乐，就会情不自禁的翩翩起舞，大声歌唱。读幼儿园时，我也比赛过唱歌、跳舞，每次我都能拿到第二。在我六岁的时候，我终于可以进入了自己的乐园：音乐学院。在我八岁的时候，我多么想参加一次比赛！可是被爸爸妈妈拒绝了，当时我就在房间里哭了很久很久，心里想：为什么爸爸妈妈不给我参加比赛？我真的很喜欢、很热爱音乐！为什么？这个问题我想了很久很久……在一次吃饭的时候，妈妈对我说：“女儿，你真的很想去比赛？”“是的，妈妈，这是我的梦想！”“我和你爸爸商量过了，让你15岁的时候才行。”“什么？”当时我听了，我的心很疼，眼泪流了下来，然后我就跑进了房间里，呆了很久很久……
终于有一次，我参加了人生第一次比赛，拿了一个二等奖，我当时开心得直蹦三千尺，起码有2个星期没睡觉，我想：我只参加了一次，看来我的梦想已经踏了一步，继续加油！
后来，我就练电子琴、吉他、钢琴……学的越来越多，越来越开心，终有一天我真的会实现我的梦想！
实现梦想的时候，我们千万不能放弃，要坚持走下去，当有一天，你实现了自己的梦想，请你继续加油，为自己的梦想画上一个完美的句号。坚持吧！
四年级:甘璟岚
童年趣事
500字
五年级
叙事
童年是什么？童年是熹微的晨光，是夜晚的小星，是垄上的幼芽。件件童年趣事都让人回味无穷，而每想起一件，都会令人情不自禁的笑上半天。
记得我7岁的时候，妈妈买了一大包蔬菜回来，有西红柿、芽菜、小白菜等等。可是她一进门就喊：“晴晴，快出来帮妈妈洗菜！”我一听，只好百分无奈的从电视机旁走开，我一边走，一边说妈妈的坏话：“哎呀，还有同情心吗？这么大的一包蔬菜，叫一个7岁的孩子洗，洗到什么时候！”可是很不幸，这句话被妈妈听见了，他大发雷霆的说：“不洗就别吃饭！”哎……任命好了，我只得去洗。突然，我的脑海里闪过了一个主意，我想：妈妈平时不使用洗衣机来衣服的吗，我也可以用洗衣机来洗菜呀！于是，我把这一大包蔬菜拿到洗衣机前，我打开盖子，把所有的蔬菜放进去，然后盖上盖子，打开开关。洗衣机隆隆隆的想起来，过了几分钟，我想猜也应该洗好了，于是我打开盖子一看，呀，我大吃一惊！蔬菜们都不翼而飞啦！看，西红柿变得无影无踪，只剩下一摊血迹；芽菜更惨，只剩下自己的“头”，而小白菜就像被老鼠咬过一样……我十分焦急，就像热锅上的蚂蚁一样，也不知该如何是好，妈妈还准备拿去煮菜呢！如果老实招待，只能吃一顿“藤条焖猪肉”，突然，妈妈喊了一声：“晴晴，菜菜洗好了吗？我要做菜了！”我怕极了，心想：三十六计走为上计，我还是溜了比较好。于是我马上跑进房间，把房门反锁了……
哎……童年是多么美好，多门天真无邪，我多想再拥有一个快乐的童年！
广海中心小学五年级：90后の天使
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四年级
叙事
450字
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追逐梦想每个人都有一个小梦想，你的梦想是什么呢？你会为追逐你的梦想而为它努力吗？课堂上，老师让我们欣赏了一个小电影。在一个贫穷的小山村里，夕阳下是一片一望无际的庄稼地。全村只有一台黑白电视，卓君路过时，看到里面正在播放杰克逊的舞蹈，他被杰克逊的舞姿深深地吸引着，于是他爱上了舞蹈，并且有了一个要当舞蹈家的梦想。开始时，卓君照着电视上一点点的学习舞步，笨拙的舞姿受到了老人，孩子们的嘲笑，他们笑他是傻子，是跳舞的猴子，甚至于动手打了他。在他追逐梦想的路上受到了打击时，他想到了放弃，正当他犹豫时，他的爸爸送给了他一顶帽子。虽然爸爸不懂音乐，不懂舞蹈，不懂节奏，不懂文化，但他默默地支持着儿子，鼓励着儿子。得到支持后，他不受任何干扰，在田间里，树荫下，屋子里，只要有时间，他就开始跳舞了。有一次卓君看到了一个跳舞比赛，于是他报名参加了比赛。比赛时，他胆怯地介绍着自己，观众们都笑话他，可当音乐响起时，他完全像变成了一个人似的，戴着爸爸送给他帽子，活力四射地跳着舞，台下评委和观众都看呆了，当音乐结束时，他们沉浸在舞蹈中，没有反应。一个穿着红色衣服的小女孩第一个站起来为他鼓起了掌，随后全体都为他鼓掌。卓君为了自己的梦想，不断的努力学习，克服困难，最后终于达成梦想。我也有一个当医生是梦想，我要向卓君一样追逐梦想，就算遇到困难不退缩，努力学习完成自己的梦想！550字 四年级
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追逐梦想梦想是一种挥之不去的感觉、挥之不去的潜意识，是深藏在人们心灵深处最强烈的渴望。梦想也是一个“双面人”。在年少的时候，它离人们仿佛那么远、那么渺茫、那么不真实；而在壮年时，它离人们仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奋。因为，壮年时的人们取得了成就，已经超越了自我，而在那成功的背后，洒下的是数不尽的汗滴与付出的说不尽的辛劳。追逐梦想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望；每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着希望。梦想，在心中埋藏，发觉它已经在慢慢走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。追逐梦想，寻找自己的蓝天。在人生的道路上难免不会遇到挫折，偶尔遇到挫折，就犹如遇到暴风雨般的平常。当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。不经历风雨，怎么见彩虹？相信自己，在五彩缤纷的世界中，总有一片属于自己的蓝天。而这片蓝天，是人生旅途的终生伴侣，它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。追逐梦想，放飞梦想的摇篮。诗人说，梦想是如春风般了无痕迹；科学家说梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力；哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼……当梦想的摇篮带着双翼飞向人们时，当人们迈出奋斗的第一步时，梦想便在蓝天中轻轻滑行，漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人，庞大的飞机的飞翔，有恃于人类的智慧，梦想的飞翔也需要人们去放飞。追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在；它会让人们感到幸福与温暖无时不有；它会让人们感到只有付出才有收获；它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。看着梦想在成长，心里也多了几份开心。人们或许已经体会到成功的喜悦，尽管人们未曾拥有。愿人们都展开自由的翅膀，到火热的生活中去追逐梦想吧！湖北省郧县城关镇新区小学6（2）班邮编：442500800字 四年级 状物
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追逐梦想在我的心中，有一个隐秘的梦想。像一粒小小的种子，飞进我的胸膛。让我飞翔，飞去每一个快乐的地方——那是一片祥和，自由的天堂。让我快乐的飞翔，绿色的藤蔓为我指引方向那魁梧的香樟树呦，请借我一片绿叶，变成翅膀带我飞翔。飞去深沉的大海吧！那里有我深爱的容光，看吧！那奔腾的巨浪在山河间辗转，听吧！那雄浑的涛声在耳畔激荡。海鸥奏着高昂的凯歌掠过天际，这灵动的生命只有大海才能哺育。满载的渔船里传来欢快的歌唱，这沉甸甸的硕果只有大海才能给予。高高的白桦，引领我来到另一个美丽的地方。这是茫茫山原的故乡啊，有云的飞翔，风的吟唱。淙淙的流水把纤长的手指指向何方？我看见竹影摇曳的邻家小院，掩映在香茗升起的薄雾里，笑得坦荡。亲爱的小鸟，请为我找一片富饶的地方，我要为在贫困中煎熬的伙伴舒展紧缩的眉头。欢快的鱼儿，请借给我你们的宝藏我要掬一捧清泉，为沙漠挽留远方的小草。伟大的自由女神啊！我用全部的赤诚向你膜拜。请让我做一名飞翔的使者，把自由和幸福带到每一个你所遗忘的角落。让我乘坐着梦之翼，为你，为一切美好的絮语——尽情讴歌！400字 四年级 诗歌
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放飞梦想小朋友们，你们放过风筝吗？可能你们放过，也可能没放过，但不管怎么样，每个人放风筝的经历一定都不同，今天就请你们都来看看我是怎么放风筝的吧。老师带领我们来到金沙植物园，首先我们准备要绘制风筝啦！我们来到一片被花坛包围的空地时，老师就宣布：“我们就在这里放风筝，大家选好地方后就来领风筝吧！”于是我们一轰而上，去领风筝。我选了一只蝴蝶图案的风筝，来到选择的空地上，蹲下来从包里拿出水彩笔来，一会儿橙色，一会儿绿色的开始绘制着。正涂的高兴时，突然老师宣布要选出“最佳绘制小能手”，我们一下子慌张了，加快了速度，但最后我还是没争上这个奖项，心里不禁有一点儿愦憾，但我更有信心夺得下一个奖项。要比赛放风筝了，我右手拿线轴，左手抓着线，拉着风筝飞奔起来，我东跑西跑，那活泼的小风筝果真飞起来了。可是，风向变了，只听“啪”的一声，风筝挂在了树上，我的小伙伴在一旁着急地像热锅上的蚂蚁团团转，而我却用力一拉，把风筝拉了下来，真是虚惊一场。我拉着线，再次奔跑着，风筝又一次飞上了蓝天，越飞越高，正当我扬扬得意的时候，一只老鹰风筝凶神恶煞的向我的风筝扑来，把我的风筝线死死地缠住了，我不由的有点灰心丧气，但又一想：我不是没机会了，我还可以再放起来呀！于是我把线解开，又放了起来。风筝终于飞起来了，我望着蓝天中自由自在飞翔的风筝，感觉它好似在冲我微笑，我真开心！朋友们，这就是我放风筝的经过，放风筝不仅让我收获了快乐，它还使我懂得了一个道理：人生就像风筝，总会历经磨难，只要你永不放弃，就会成功！600字 四年级
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放飞梦想我是一个有梦想的女孩，时常会双手托腮，放飞心灵，漫步在自由的天地。我梦想我们的学校是游乐场似的：里边有游泳池，是带跳台的那种；有大型玩具，学习累了就可以随便玩；有多功能教室，像电影院似的；有智慧书屋，可以任我们随意挑选查阅。我们上课不是端端正正地坐在教室里，而是能随意一些。我梦想我们每天早上是九点上学，这样我就不用天不亮被妈妈叫起床，我可以在家好好享受完美味的早餐再去上学。下午放学后，老师也不留作业，我可以和家人一起饭后健身、娱乐。我也梦想每一所学校都是名校。我们都不必买那么多参考书，不必上没完没了的补习班，不必为择校而烦恼，让我们真正享受学习的乐趣。我更梦想偏僻山区的小朋友也有明亮的教室、崭新的文具，也能够快快乐乐地成长。我要给梦想插上翅膀！我要努力、努力、再努力！等我长大后，开发更好的资源、创造更多的财富，让我的梦变成现实。我相信，肯定会有这么一天的！350字 四年级
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追逐梦想白云悠悠飞暮渡，翠柳依依黎明展。——题记时光静静流淌，留不住光阴，留下的是美好的回忆。你还记得吗？那明媚阳光的下午，在操场回荡的歌声。那炎热的下午，同学们手中传递的接力棒。那……“来来来，每个人发颗金嗓子，大家都唱起来啊！”班主任罗老师说。同学们叽叽喳喳议论了起来，因为很快就到我们班唱歌了，这正是歌咏比赛。为了这场比赛，我们班这块“沉睡的大地”决定苏醒一次。让大地苏醒一次可不容易，罗老师为了让我们苏醒用上了扫把，“站好了，声音放出来！”，想起炼狱般的磨练，看到上场顺序表，只能用“成败在此一举”了。终于到我们班了，同学们大气不敢出一声，只见指挥手划过一段优美的弧线，声音响了起来，宏亮而激昂，“团结就是力量…”这一刻，四班的心在一起，大地苏醒了，它爆发出惊人的力量，全盘否定你对它的种种错误见解，现在才是真正的四班，平时的平凡已成为过往，关键时刻爆发的霸气，才是王者风范。一年一度的校运会来临了，时光匆匆，转眼到了第二天下午，最后的比赛来临了，二十乘五十接力赛。随着哨声响起，我班队员冲出去，在接力棒与身影的来回中，比赛已经过去一大半，随着最后的队员冲过终点。结果已成定局，再叹息也于事无补，四班得了第五名。也许你会说第五名算什么，第一才有用。但四班人痛惜结果却不悔经过。因为四班尽力了，尽管各种因素，不是第一，但是努力了，就无悔！今天，在距中考还有六个月的今天，回首往事，不要说再见，不要说祝福，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来，带上你的回忆，向梦想前进，前进！南宁十三中初三：余玉婷550字 初三 叙事
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追逐梦想l 有一个东西，有人有，有人无；有一个东西，有它的人辉煌，没他的人堕落；有一个东西，你去追它就会有种幸福感。梦想，便是它们的主题。回忆儿时，我们还是一群稚嫩的小孩，只会在那里无忧无虑的玩耍，那是梦想对我们如同天方夜谭。如今，梦想依然遥远，但我们学会了追逐，学会了奔跑，为我们的梦想奔跑，即便我们再苦再累，路上多么坑洼曲折，我们，依然幸福。一天，当我们正看眼睛，发现梦想近在咫尺，回首看过，那些年跑过的路，我们会怎样？会哭？会笑？还是会发呆。初二:踏雨季200字 初二 叙事
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追逐梦想当流星划过天际，留下那梦想的星光，短暂而美丽，微弱却难忘。存在于记忆深处的那份梦想的渴望，被流星微弱的光唤醒，悄悄地萌芽、生长……——题记我曾经有过很多的梦想，有时我会在这些梦想中徘徊，拿不定主意；有时我却贪心地想要完成所有的梦想，不论最后的结果。其实我并不认为这种想法幼稚，即使是现在，我也觉得，梦想是一个很美好的东西，而我们想要拥有更多的美好也是再自然不过的了。当风带来春的生命，当阳光照射出夏的火热，当落叶荡出秋的果实，当雪洗刷冬的洁白，梦想再次地轮回，轮回于这大千世界之中，轮回于每一个人的内心深处，等待着四季的洗刷，等待着雨露的滋润，等待着风雪的考验。梦想是神奇的，它往往能带给我们前进的动力，像有一个声音不断地在心中响起，促使着我们踏上实现梦想的道路。梦想，说它遥远，其实它就在不远的地方站着，等着，守候着，触手可及；说它近，但却需要我们击破重重关卡，经历酸甜苦辣，才能够看见它的影子。梦想，还是神秘的，就像没有尽头，即使实现了当下的梦，还有下一个梦在下一个路口等侯，我们亦会心甘情愿地走，走向每一个路口每一个梦。我听说过夸父追日的故事，从另一个角度来看，我觉得这也是讲述一个追梦的故事，描写了一个为了梦而坚持不懈的人。夸父，他向往的是光明与温暖，就像我们憧憬美好的未来一样。他的梦遥远而伟大，他也的确为了这样一个梦历尽艰辛，虽然始终不能实现这个梦，但至少他尝试过了。蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，我虽然没有鹰的矫健，但毅力是我最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信，我的梦想定会为我插上一双隐形的翅膀，带着我飞。有一句歌词是这样的：“人都应该有梦，有梦就别怕痛。”是啊，我们的心中都有一个属于自己的梦想，梦想是美好的，但是实现梦想的道路却是曲折的，无数人在这条路上流尽了泪水与汗水，受尽了挫折与质疑，尽管如此，他们却依旧昂首挺胸大步向前。其实梦想就是一个大的航向标，只要我们挺过风雨，打破那些嘲笑与质疑，持之以恒地向着这个方向前进，我们总有机会到达目的地。有人说面向太阳，感受阳光，就会是希望；有人说勇敢成长，昂首挺胸，就会被滋养；有人说全副武装，坚持不懈，就会有力量。其实梦想，就是我们的力量与最好的信仰，它像一缕缕光芒，指引我们前进而不彷徨。……就像那样一句话：“拥有梦想的人一定势不可挡。”只要有梦，就勇敢地向前走，总会看见，梦想的花儿绽放！1000字 初二 叙事
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追逐梦想白云悠悠飞暮渡，翠柳依依黎明展。——题记时光静静流淌，留不住光阴，留下的是美好的回忆。你还记得吗？那明媚阳光的下午，在操场回荡的歌声。那炎热的下午，同学们手中传递的接力棒。那……操场回荡的歌声“来来来，每个人发颗金嗓子，大家都唱起来啊！”班主任罗老师说。同学们叽叽喳喳议论了起来，因为很快就到我们班唱歌了，这正是歌咏比赛。为了这场比赛，我们班这块“沉睡的大地”决定苏醒一次。让大地苏醒一次可不容易，罗老师为了让我们苏醒用上了扫把，“站好了，声音放出来！”，想起炼狱般的磨练，看到上场顺序表，只能用“成败在此一举”了。终于到我们班了，同学们大气不敢出一声，只见指挥手划过一段优美的弧线，声音响了起来，宏亮而激昂，“团结就是力量…”这一刻，四班的心在一起，大地苏醒了，它爆发出惊人的力量，全盘否定你对它的种种错误见解，现在才是真正的四班，平时的平凡已成为过往，关键时刻爆发的霸气，才是王者风范。手中传递的接力棒一年一度的校运会来临了，时光匆匆，转眼到了第二天下午，最后的比赛来临了，二十乘五十接力赛。随着哨声响起，我班队员冲出去，在接力棒与身影的来回中，比赛已经过去一大半，随着最后的队员冲过终点。结果已成定局，再叹息也于事无补，四班得了第五名。也许你会说第五名算什么，第一才有用。但四班人痛惜结果却不悔经过。因为四班尽力了，尽管各种因素，不是第一，但是努力了，就无悔！今天，在距中考还有六个月的今天，回首往事，不要说再见，不要说祝福，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来，带上你的回忆，向梦想前进，前进！550字 初三 叙事
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追逐梦想每个人都会有梦想，但每个人对待梦想的态度却不同：有的人懒散，有的人坚持，有的人不屑一顾，有的人勤奋努力。我对梦想是迷茫的，找不到正确的方向，直到《开学第一课》为我指点迷津……从《开学第一课》的课堂上，我知道了：2013年6月11日，随着我国“神舟十号”航天飞船升空，我国第二位女航天员出现了，她就是王亚平！令人惊羡的是：回首十年前，当我国飞天第一人杨利伟乘坐“神舟五号”飞船首飞时，她只是一位电视机前的普通观众，一位年轻的80后女孩。然而今天，进入太空却是她自己。幸运之神为什么会降临在王亚平身上呢？我想，至少从看杨利伟飞天的那一刻起，“我要飞天”这个梦想就已经在她心中酝酿，并坚持不懈地让它燃烧，让它迸发激情，化作动力，十年如一日，从未停歇。十年，说长不长，它能成就王亚平的飞天梦想；十年，说短不短，又有多少人能坚守自己的梦想，矢志不渝呢？王亚平的成功告诉我们，人不能没有梦想，有了梦想就等于有了目标，有了目标就等于有了奋斗的方向。但是“梦想”口说无凭，空想不成，我们必须朝着既定目标，不懈努力，永不言弃。否则，梦想就会变成幻想，像肥皂泡一样，就算再轻盈多姿，光彩夺目，最终也会无情破碎，虚幻一场。对我们五年级毕业生来说，毫无疑问，很多人短期的梦想就是能够考上海南中学、海桂中学或者北师大附中等一些名校。有这样的梦想当然是好的，但是你要知道，实现这样的梦想可不是一件容易的事，它需要你付出时间和汗水。可刚开学不久，有的同学面对学习的压力渐渐力不从心了，开始疲于应付了。梦想才刚刚萌芽，我们可不能现在就败下阵来呀！王亚平能够用十年的时间实现伟大的“飞天梦”，亲爱的同学们，只要我们齐心协力，奋力追逐，难道拼搏两年还不能实现我们的“升学梦”吗？五年级:王子言650字 五年级 叙事
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追逐梦想梦想犹如日光，两者皆以光明取胜。前者是荒芜之心的神圣美梦，后者是泥水浮现耀眼的金光。船为什么可以稳步海洋？火为什么可以生生不息？蒲公英为什么可以找回它的家？它们的引擎只有一个，那，就是梦想！放下了无知，去迎接生命的太阳，放下了童稚，去随着微风飞向远方，放下了肆无忌惮去寻找一个梦想。梦想轻轻走进我的心房，扎根开花，直到第一株蒲公英从我心窗飞去，它载着我的梦想缓缓飘去……年少时，都梦想着，盼望着成为《少林寺》中李连杰那样英雄豪士，学着他经典的动作，念着他常说的台词，那是梦想的萌芽。等到大一点，经历了一些事，真正开了一家影城，当成了“英雄”，像陈年的女儿红，醉人心脾，当然，这是梦想之花的气息。“男儿何不带吴钩，收取关山五十州！”鲁迅先生曾说：“希望是附于存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明。”是啊，每一件看似虚无的事情都不是独立存在的，必定有它所依附的本体。透过窗外看着天空，想象着远方的鹰群搏击长空，希望与它们相约在天空；踏着青青草原，想象着那一望无际的尽头，马儿你追我赶，逍遥自在，希望与它们一起无拘无束的奔跑。梦想在前方，我要脚踏实地，努力追逐……450字 初二
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追逐梦想梦，稚嫩而脆弱；梦，真实而飘缈；梦，简单而复杂。十四、五岁是梦的花季。每个人都有梦，这个梦一直隐藏在我们心灵的最深处。我也是一个很爱幻想的女孩，一有闲暇，我便一只手托着下巴，抬头注视着远方，一次又一次幻想着我的未来，梦想一个接着一个：医生，科学家，还有画家。就这样，未来的梦想在我无尽的构思中变换着一个个不同的角色。让我觉得快乐，使我感到充实。但有时也让我难过，因为这样不断地变化着，我不知道自己内心的真实想法，不知道该如何去把握我的梦想。相反，我觉得我不够了解自己，觉得梦想离我更远了，更飘渺不定了。这时我会感到恐惧。但是，我是个意志坚强的人，不会轻易放弃我的梦想。因为人的未来需要梦，梦是一个人前进的动力，就像无边黑暗中的一点生的光明。当你失去了这一点光明，你就会发现，你陷入了无边的黑暗，你就会失去生的勇气。希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。有了梦想，就要不断的去追逐。这样，梦想才有可能实现。梦想是什么？梦想是夸父逐日时不停的脚步；是精卫填海时不懈的追求；是飞蛾扑火时那至死不谕的信念。同学们，让我们都拥有梦想，勇敢地去追逐梦想吧！小小的心灵，大大的梦想，它会让你的人生变得充实而快乐！450字 初一 散文
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追逐梦想打上青春的包裹，看一眼镜子中的那张略显稚气的脸，我坚定的对自己说：走吧，朝着希望出发。过惯了枕着妈妈臂弯睡的日子，我娇嫩的皮肤经不起飞扬的沙砾和猎猎长风。多少次凝视高空中振翅高飞的雄鹰，想象着自己就是那纵横草原的英雄；多少次凝视那惊涛中腾身而起的鲨鱼，渴望着自己就是那呼风唤雨的苍龙。震惊、痛苦、思索、惊醒，我紧握拳头，将目光定格在那充满希望和风浪的航程。走吧，我对自己说，朝着理想出发。我渴望着外面那迤逦葳蕤的风景：我要从大山那里学习深刻，我要从大海那里学习包容，我要从大漠中学会勇敢，我要从森林中学会冷静。我要用毅力拉起远航的帆，不让激情在倦怠中风干；我要用脚步丈量自己的信念，用双手去擎起一片蓝天。老师告诉我：蛹破茧成蝶，要品尝黑暗、品尝孤独，经受难以想象的苦痛。我说：不经过烈火的反复煅烧，宝剑便不会有锐利的锋。好男儿总要走向远方，不管是结伴而行，还是一个人流浪，这样，才能让生命更加辉煌。一路上，我会学着承受苦痛，学着将眼泪像珍珠一样收藏。把泪水都贮存在成功的那一天流，哪怕流它个大海汪洋。世界有不绝的风景，我有着永远年轻的心情。走吧，我对着自己说，朝着梦想出发……450字 高二 散文
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放飞梦想小草有梦想，它想成像大树一样挺拔的巨人；花儿有梦想，它想成为全世界最娇嫩，最与众不同的明星；沙子有梦想，它只想成为那金灿灿的沙滩中的一员。我也有梦想，就是成为一名医生，一位白衣天使。有一次，我生病了，被妈妈送到了医院，一名名医生为我治病，我想：这些无私奉献而不求回报的医生到底救活了多少条人的生命，哦，一定是难以计数的。如果我是医生那该有多好，因为每当我治好一位病人的病，那个人就会对我万分感谢，那该是多么值得回忆的时光。.每当我坐在椅子上，看到电视上说，那个地方有多少人受伤，多少人死亡的消息时，我的心都碎了。虽然那个受伤的人不是我，可是换作是谁，谁都受不了啊！因为毁了一个人就等于毁了一个家庭。我想：如果我是一名医生，得知这个消息后，多么想变成超人飞过去，替他们治疗，替他们分担一点点痛苦。我想让全世界每一个人都伸出一双援助之手，献出一点微弱的爱心去帮助那些需要帮助的人。团结就是力量，如果全世界每一个人都献出一点爱心，那世界上岂不是有了更多的爱了吗？医生，伟大的医生，值得人类尊敬的医生，我愿加入你们的队伍，希望我的梦想成真。五年级:汪玉婷作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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放飞梦想放飞梦想权明轩上一周，我们一起去凤凰广场放风筝。只见大家拿着自己各式各样的风筝等着老师，看样子都已经迫不及待了。老师终于来了，说：“放飞吧！”同学们一哄而散，简直比风还快，看大家都在忙自己的，当时还不知道怎么放，只好在一旁看着赵世超放风筝。只见赵世超拿着自己的风筝，拼命地向前跑，我想，他不放线风筝怎能飞起来？我想着，过来一会儿，果然不出所料，因为赵世超太累，也由于放线太短，所以风筝一会儿从天空掉下来，我明白了一个要点，跑的时候要边跑边放线，于是我就开始放了，我站在电脑灯旁边，憋好气，突然像雷电一样奔跑，用手拿着线，可到拐弯的时候就落下来了，这时我的同学刘佳欣指导我说：“我妈妈是卖风筝的，她告诉我拐弯要收线，一定要快跑！”我下决心一定要把风筝放飞，于是我重新站起来，站在原来的电脑灯旁边，又像闪电一样飞奔出去，我记住了这两个要令，又开始了我的第一次放飞。真是功夫不负有心人，跑了三圈后，风筝终于像飞机一样飞向了高远的蓝天，我得意洋洋地望着别人的风筝刚起飞，心里别提有多高兴了！我第一次满载而归，我就像风筝，线就像父母对我的希望，我长大了，希望父母把我放得更高更远。指导教师崔梅茹450字 四年级 状物