保护水资源
300字
五年级
写景
在我们的国家迅速的发展时，当人们享受着生活，当工厂将污水排入清澈见底的小河中。你们想到过吗？鱼儿在痛苦的哀鸣着，动物们在愤怒的嚎叫着。着是因为什么，这都是因为我们人类。
记得在我家附近有一条小河，它本是一条清澈见底的小河，鱼儿在水中嬉戏着，小朋友们也不时的给它们投食。每当炎热的夏天来临之时，小朋友们就脱下鞋子在水中嬉戏，他们很受鱼儿的欢迎，鱼儿在我们的脚下游来游去，弄的我们怪痒痒的。但自从工厂把污水排入小河中以后，我们再也没有到小河里嬉戏，再也没有看见鱼儿们欢快的身影。当清理垃圾的船只把河下的脏东西捞起时，我惊呆了，船只捞起了许多黑色的垃圾散发出一股难闻的味道。
同学们，让我们一起保护水资源吧！
五年级:徐艺飞
保护水资源
350字
四年级
叙事
我们都知道，水是我们的生命资源，却有人在破坏它，今天你们就来看一看！
就拿我们的家乡——潮州来写吧！你看，我家楼上的小池，就被受到了污染，人们不注意卫生，往我们家的小池丢拉圾，甚至在里面洗澡，还有的往里面撒尿，真是太可恶了。
过了几天，我家楼上的小池变样了，本来是给人们上去的玩的时候，口渴了，可以喝水，可是，现在却变成了“臭烘烘”的小水沟了，人们上去的时候，再也没有可口的水喝了，这时，我好像听到大自然在说：！“这是你们应有的惩罚！”
假如我当上了保护环境的形象大使，我会采取以下这些方法阻止他（她）们，让她（他）们知道水的重要性。我会发布广告，在广告中写上一些保护水资源的话，例如，你们要保护水资源，这样，植物才有丰收，等等的广告语，还会多向邻居及社区的人宣传水的重要性。
我相信，过不了多久，我们的小池又回到像以前一样了，甚至还要把它扩大之后下面安一条管，然后把水传送到农民伯伯的庄稼中去，让庄稼到这年秋天，有好丰收，这是不是个十全十美的好办法呢？
四年级:蔡湘灵
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相似题目
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保护水资源看过这样一幅漫画：一条小鱼打着一把伞，小心翼翼地躲避着水中各色各样的垃圾。而这一切是谁造成的呢？毫无疑问，一定是人类！水是大自然母亲留给我们最最珍贵的财富。据统计，一个正常人可以七天不吃东西但却不能三天不喝水。难道，倾倒下图中垃圾的人们不需要这珍贵的生命之源，不需要洁净的水吗？而且，受害的除了人类更多的是其他的生物。望着图中流露出害怕神情的小鱼，我心如刀绞。可这样的事并不仅仅存在于这漫画之中。在现实生活里，为了贪图一时的便利而将各种垃圾倒入河道的事并不少见；还有许多工厂，为了节约净化污水的成本，把未经过任何处理的工业废水直接排入溪流……因此，原本清澈的流水变黑、变臭，水中的鱼儿们也纷纷死亡。人们啊！醒悟吧，水是不容玷污的啊！我国的水资源并不丰富，在一些干旱地区的人们一生都难得洗一次澡，这样稀缺的水资源难道经得起这样一大片一大片的污染？就算以整个地球为单位，真正能饮用的淡水也少之又少——即便以后我们能净化海水，那又有多少人能承担得起净化的费用呢？人们啊！醒悟吧，水是不容玷污的啊！有多少人因为饮用了被污染的水死于非命，又有多少人因为误食因河水污染而死去的鱼类患上疾病？水啊，这生命的源泉一旦被污染，简直比死神更加可怕，而受害的，也一定会是我们自己！人们啊！醒悟吧，水是不容玷污的啊！现在的人类口口声声地喊着保护环境，可是，如果所有的水都被污染了，任何绿洲都会变成一片死气沉沉的沙漠。到了那时，任你有多少的人力物力都无法挽回。这就是水的巨大作用，难道只有到了那时，人们才会惊醒吗？但是，即使我们怎么也离不开水，长期以来，真正每时每刻无不关注着水的人却是少之又少。就算在每一年的世界水日那一天，人们都会十分关心水资源，可过了那一天呢？又会有多少人重新回到污染水的行列中去？我不求所有人为保护水资源作出惊天动地的大事，就让我们从小事做起，别让漫画上的情形重演，好吗？让我们记住，水是不容玷污的！750字 六年级
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保护水资源太不文明了太阳红着脸庞，慢慢地要回家了。风儿不时摇晃着柳树嫩嫩的小手。明明和我一边说着话儿，一边走着。“嗤嗤，嗤，嗤嗤嗤……”旁边传来一阵声音，我们扭头一看，哦，原来是有人拿着高压水枪在洗摩托车。喷泉似的水“哗哗哗”顺着车身往下流，流到地面上，流到马路上，一直流到水沟里。想想吧，我国西南地区遭受百年不遇干旱时，田地开裂，庄稼枯萎，人们无水可喝。如果这样肆无忌惮地浪费着宝贵的水，终究有一天会大祸临头。污水在路上横流，影响车辆行人来往，太不文明，太不应该了！我想：如果提上一桶水，用毛巾擦洗，不是一样也能洗干净吗？那样会节约多少水啊？水，和我们的生命一样重要。万物生存离不开水。没有食物，我们还能活很久。没有水，我们只有几天的生命。我们应该珍惜这生命的源泉，可有的人却非常残忍地浪费水、浪费生命！他们像吸血鬼一般地吸食着别人的生命！植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。请珍惜每一滴水吧！350字 小学 议论文
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保护水资源我是新乡市卫滨区实验小学的一名学生，名叫郭英，偶然间读到一篇文章。书名是，《水会不够用吗》。是的水会不够用，你们知道吗？预计到2025年。世界上将会有30亿人面临缺水。40个国家和地区淡水严重不足。水是我们的生命的源泉，我们这样肆无忌惮的浪费水。就够西部地区喝一天的水，那时候你们才几岁？向我们这样的同龄人，又有几人保护水资源，不浪费水资源。以前。我以为水是无限的，所以我肆无忌惮的浪费水。现在，我知道了，水是有限的，不能浪费水，我们村有一户人家，水管破裂了，我问他们：你们难道不修水管吗？他们说：没事，还能浇地呢。我听了他们的回答，实在很是心痛。我多么希望他们能节约用水，重视水。我不是炒作，也不是想出名，我只是想让您们提高保护水的意识。卫滨区实验小学六年级：一时半会300字 六年级
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保护水资源水是我们的生命之源，是它使我们健康成长。但是，现在有许多人都不爱护水资源。水是珍贵的，我么应该爱护它。而不是去污染它。在以前的小河里，我们可以看到快乐的小虾小鱼，在湖底游动。碧绿的水草在岸旁摆动。可是现在，我们只能看到在水面漂浮着各种各样的垃圾，湖水黑的，让我们早已看不清湖底，小鱼小虾也不愿来这里玩耍了。这些都是我们人类的杰作。有时还可以看到，一个年轻人，走在湖边吃着小吃，吃完了，就把包装袋随手扔进了湖里。还有小朋友们把不要的废纸折成纸飞机或小船飞或仍到湖里，霎时湖面上便出现了交通堵塞这一幕。还有些老人也会随手往湖里扔垃圾。这些行为让原本可以洗衣，淘米，喝的水变得臭烘烘的，不能再洗衣淘米，用来喝了。在一些贫困地区，他们没有水喝，为了节约水，他们很久才可以痛痛快快的洗上一回澡。如果我们的这些河水没有被污染的话。够他们用好久了。水是生命资源，有了水才有生命。所以我们要珍惜水，爱护水。不浪费水。要不然，世界上最后一滴水将是人类的眼泪。400字 四年级 叙事
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保护水资源水，是生命资源。如果没有水，就不会有植物、动物，更不会有人类。我们一定要保护水资源，不要浪费水。现在，全球有10亿人口正处于严重缺水的状况，所以我们要更加珍惜水资源。上周六，我去梅苑三区姥姥家玩，发现三单元有一户人家可能是给太阳能上水，忘了关开关，一锁门人就走了，几天不在家，结果，太阳能水满后，多余的水哗哗哗的流了两天两夜，单元门前的道路就像一条河，人都没法过，这些水多可惜呀！就这样白白的浪费掉了……我仿佛听见这白白流掉的水在呼唤、在哭泣、在哀叹，它们好像在说：“我们可以浇灌土地，可以浇花、浇草，我们可以供人们吃饭、喝水，洗洗涮涮。我们的作用可大了，快救救我们吧！别让我们白白流掉。”不注意节约用水的人或许感到水是用之不尽的。错！水总有一天会用完的，而且照这样下去，那一天很快就会到来。所以我们要制定一个节约用水的方案：1、不管什么时候，出门都要把家里所有的水龙头检查一遍，看是否关好。2、水龙头不要开的太大，控制在中小水量，及时关水。3、洗脸、洗衣服的水可以留下来冲马桶。4、餐具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。5、洗澡时，避免过长时间冲淋。同学们，我们要站出来，行动起来，从我做起，从身边的小事做起，人人做保护水资源的志愿者，让宝贵的每一滴水都能用到地方上，不要白白的浪费掉！500字 四年级
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五年级
写景
300字
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保护水资源水，是生命的源泉，是生活中不可缺少的重要东西，我们应该珍惜地球上的水资源。水，这可是大家平常再熟悉不过的东西了。地球表面有2/3是被水覆盖着，浩瀚的海洋，滔滔长河，星罗棋布的湖泊，把地球装扮得秀丽多彩。对于生命来说，水是生命的成因，一个成年人身体中的2/3是水，血液中水占90%，甚至连骨头里也含有1/5的水份。一个正常人，如果没有任何食物而有饮水的条件下，可以成活20－30天，但如果没有了水，最多只能活一个星期，所以人类离不开水。可是大家知道吗，水这一对我们人类最重要的东西却在渐渐离我们远去，据有关资料统计，地球上总水量为13.6－13.9亿立方千米。其中海水占总水量的97.3%,淡水仅占可怜的2.7%，土壤、大气、生物中也含有一定量的水分。而在淡水中，77.2%是以冰川、冰帽和冰盖的形式存在的，无法直接利用；另外有22.4%是深层的地下水，要开采使用所花费的任劳代价太高，地面上的河流、湖泊及浅层地下水是我们可以利用的，仅占总水量的0.32%，这个百分比虽然很小，可利用的而且水还可以再生，可是为什么它却成为了当今世界上最关注的话题，因为有一些水源受到污染，不宜使用，我国是一个贫水国，所以珍惜水资源更是势在必行。在生活中，我们经常看到浪费水、污染水的现象，如：水龙头未拧紧，滴漏；大手大脚的用水，任水哗啦哗啦地流；生活废水和垃圾乱倒等等。我们的水资源非常有限，污染又这么严重，发展下去会严重影响每个人的生活，所以，必须防止水污染，节约用水。每一个人都要行动起来，从自己身边的小事做起：如利用洗完菜、米的水来浇花，拧紧滴水的水龙头，不把垃圾扔进河里……同学们，放假或双休日时，我们应该做些什么有意义的事呢？我想可以从节约用水、减少污染、保护水资源开始，让我们积极行动起来吧，珍惜地球上的每一滴水！650字 五年级 叙事
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保护水资源保护水资源广东省深圳市宝安区 公明中心小学五（2）班 黄迪水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。去年，学校组织同学们去茅洲河调查。来到茅洲河，河堤上全是蚂蚁窝，河面上漂满了塑料袋、旧沙发、烟盒等废物。河水早已被人类污染，散发出阵阵难闻的臭味，让人觉得很不舒服。张老师告诉我们：茅洲河是宝安区的第一大河，发源于羊台山 ，自东向西流经石岩、公明、松岗、沙井，注入珠江口。茅洲河存在着防洪能力低、水土流失严重，河水污染严重等问题。我想：要不是人们乱丢垃圾给茅洲河，它怎么会变成这样呢？记得还有一次，妈妈高兴的从街上买回一个鱼头，中午用来煮鱼头汤。没想到，煮出的鱼头汤一点都不鲜甜，有股很浓的煤油味，妈妈赶紧叫我别吃，说这是受了污染的鱼，吃了会中毒。妈妈还告诉我说，一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？我真想大声呼吁：人类啊！不要让河流变得丑陋，不要让鱼儿变成毒药，保护水吧！保护我们生命赖以生存的源泉吧！指导教师：黄秀萍650字 五年级 叙事
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保护水资源我喜欢的公益广告是节约用水的类型。因为人们要节约钱.节约资源.现在的淡水太少了,江河污染严重.这就给国家水资源部门带来了许多麻烦,为了人民利益.身体健康.国家为了更好发展,就单在这一方面就花费了许多财力.物力和人力.这就是而我们也相对会付出更多钱。所以我创造了节约用水的广告：水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。我还创作了一个节水标志时刻提醒着自己要节约用水。再说节约用石油没有什么坏处节水可以减轻农田水利建设的工作量促进了农业现代化的发展，采用传统的地面沟灌、自流漫灌，要大搞平整土地，这就加大了农田水利基本建设的工作量，采用喷灌后，土地不需平整，种地实现了“三无”，即无渠、无沟、无埂，大大减轻了水利建设的工作量，有力促进了农业向机械化、产业化、现代化方向发展。为了节水我海洋告诉大家节水的好方法：（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。（2）水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。（3）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。朋友们，保护水资源吧！500字 五年级 写景
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保护水资源地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2。5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0。007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。即使我们拥有的水资源如此之少和珍贵，但我们还没有认真地对待它。全球性的水污染，水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。现在，世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。如果这种趋势不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3将面临无水可用的危境。 为了让大家更好的保护水资源，下面我给大家提几点建议：1、 要从自己做起，做到不和别人一起破坏水资源。还要从家庭做起，让家人了解到破坏水资源的危险，让他们也不破坏水资源。还要让别人跟你一样保护水资源。2、在家中用水要勤俭节约。洗完菜的水不要倒掉，还可以用来浇水、浇花等。还要让家长在工作单位上也节约用水。不要以为工家的水就可以浪费了。这是不正确节约水的表现。也是不负责任的表现。3、如果见到有人故意破坏水源，应勇敢的向他劝说，并说明破坏水源会给我们带来极大的危险。而且让他以后要保护水资源。遇到劝阻不听的，并且情节严重的，要直接报告有关部门，用法律来惩罚他们。4、在学校里，我们要做同学们的榜样，做同学们的表率。让同学们也有保护水资源的责任感。像拖地的时候，同学们在冲拖把的时候，浪费水极多。如果这样浪费，得浪费很多水呀！应该在冲拖把的地方设立两个水池，一个是冲脏物，一个是清洁的。同学们在拖完地时，上面有许多脏物，先到冲脏物的水池里把脏物冲掉。在到清洁的地方冲干净。这样就节约了不少水既节约了水，又把拖把冲干净了，真是一举两得！朋友们，让我行动起来，为保护水资源，保护大自然做出一份努力吧！让我们从先在开始，就养成珍惜、节约水、保护水的意识和习惯，不仅为了人类，也为了我们每一个人的明天！不要让最后一滴水成为我们的眼泪。800字 五年级 议论文
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保护水资源假如所有的小河都干涸了，这就意味着生物都将灭亡，那是多么可怕的事情啊！假如所有的小河都干涸了，大江大河就会没有水；大江大河没有水，大海总有一天也会没有水；大海没水了，那世界上就没有水了。如果没有了水，动物们就不能喝到甘甜的水，我们就再也听不到小鸟动听的歌声、狮子欢快的叫声……地球上没有了动物，我们就再也看不到大自然原来欣欣向荣的景象。假如所有的小河都干涸了，植物的生命就会遭到威胁，甚至再也不能生存。没有了水，花儿没了，草儿没了，树儿也没了……大自然没有了色彩，就没有了昔日的活力。假如所有的小河都干涸了，就会没有水。没有水，不但动植物的生命受到威胁，就连人的生命也将会受到危胁。没有了水，人们就吃不到鱼、虾等在水里生活的动物、地上长的植物、人养的牲畜等，这样人们就不能够得到充分的营养；人得不到充分的营养就会生病，甚至会死亡。水，对我们人类来说真的非常重要，水在我们人体中就占了五分之四。没有水，人体内就不能正常地进行运输、调节、消化等诸多生理机能的循环作用。假如所有的小河都干涸了，就会没有水。没有了水，地球上的生物都会受到威胁。我希望这种情况永远永远也不要发生。让我们保护水资源，永远生活在有水的世界中，让我们珍惜美好、和平的“绿色家园”吧，不要让我们的“绿色家园”里只剩下最后一滴苦涩的水——我们的眼泪！500字 五年级 记叙文
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保护水资源水水，是生命之源。没有谁就没有生命。地球是个真正的“水球”，其总水量约为15亿立方米，地球上的水虽很多，但其中的96.5％存在于海洋中。所有我们要节约用水。节约用水是我们生活在地球上的每一个人都必须到的。全球约有一百多个国家存在着不同程度的缺水情况，我们国家的淡水资源虽然居世界第六位，但是人均占有量却非常低，只相当于美国的五分之一，俄罗斯的七分之一，加拿大的四十八分之一。我们要行动起来，一起保护水资源，只有保护好水资源，人类才能生活得更加幸福快乐！200字 一年级 写景
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保护水资源水，是生命之源，人要是没有了水就等于没有了生命。我的家乡原本有一条清澈见底的小河，那时候，有许多村民们都那里洗衣服，小孩子也到那里去玩，水里也生活着小鱼，小虾之类的。小鱼在水里嬉戏，小虾“跑”的可快了，你一不留神就会“飞”的远远的。青蛙也在河里欢快的叫着，好像在骄傲地说着：“我生活的小河最干净，最清澈，没有哪条小河能比的上了。”河边还有几棵大樟树，大樟树仿佛带着微笑的脸说：“我能长那么高，那么大，可都靠小河里的清澈又卫生的水啊、过了几年，小河被污染了，这是因为人们见扔垃圾的地方太远，懒得走过去扔，他们说：“那里太远了，还不如扔在家门口的小河里呢。”日子一天天过去，小河渐渐变得浑浊，变得很臭，小河边也有很多垃圾，人们还把污水排进小河里，河里的小鱼、小虾不像以前那么欢快了，而且渐渐开始大死亡，河边的樟树也开始干枯了，空气不新鲜了，小青蛙在河里发出悲惨的叫声，好像在说：“有家难回，这些人类太不爱护环境了。”我们做一个领头，保护水资源，从我做起，多为别人担心一点，不管是人还是动物。都要为别人着想。四年级:徐梦缘400字 四年级 写景
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我们要保护水资源我们要保护水资源，你看还没有一个星期，河面上就有了很多垃圾了。唉！人们什么时候才懂得保护水资源呢？你听，小河姐姐多么伤心啊：“你们这些忘恩负义的家伙，你们想喝水，还喝我的水。”说完，小河姐姐又哭了起来，我也为小河姐姐伤心啊！我真想对他们说：“你们不要再扔垃圾了，这对我们大家都没有好处，只有坏处。”我倡议大家不要乱扔垃圾，请大家行动起来更加保护我们的水资源。150字 三年级 写景
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保护水资源有一次，我在河边玩耍，一不小心把一个球，踢进水里了，我和伙伴们都目瞪口呆，我们想该怎么办呢，我想呀、想呀，终于我想到一个办法，那就是用抓鱼的网子到水中去捞，我捞了半小时都没捞到球，但我却捞了一大堆脏的东西。比璐说剩菜剩饭全都丢在水里，和不要的东西也全丢在这里。后来，我在水中找了很长时间才找到，我又站到桥上去看水，只见水中有一股臭气，水面浮脏东西，我有时又看到别人在水中钓鱼，而且还吃鱼。水污染这样严重，我们使用水对我们身体有害，我们要保护环境，保护水资源，从小事做起从我做起。还有一次，我在奶奶家玩，我看邻居拿着菜往后院去，我很好奇，就跟着去了，后来才知道，原来他是去后院水里洗菜去的，还好我及时阻止他了，要是我当时不阻止他的话，那这个菜吃了就会生病，水里面的细菌也全爬到菜上了，而且大家也看不见，因为细菌很小。300字 四年级 记叙文
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保护水资源一大早，我迈着沉重的脚步来到我们小区的小河边上。走近小河边一看，看见一群阿姨们正在忙碌的刷擦着，一个个紧皱眉头，我上前一问，原来她们闲这个河水特别脏。我便说：“阿姨们你们常常来这里洗衣服，那么把衣服的脏水洗下来，越积越多，越积越多，所以水很脏！”那些阿姨，根本不理睬我，我无话可说，只有一个阿姨例外，她问我：“那我们该怎么办？”我认真地答道：“尽量不要在河水里洗衣服，最好不要洗，因为自来水也会变成污水，喝了会有疾病！”她们都咬牙切齿。我又加了两句话：“河里的虾死光了，我们那什么吃？田里的水变成污水，会把蔬菜弄烂的，我们那什么去吃啊！”我回到家告诉妈妈，今天发生了什么事，妈妈说：“我为我——十一岁的儿子而感到骄傲！”妈妈还说了：“一个人要从小事做起，长大以后成大事！”我的心温暖了许久。300字 四年级 记叙文
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保护水资源，人人有则傍晚我和妈妈来到防洪坝上散步，连日的晴天，河里的水明显下降了许多。我看见水面上飘浮着各种各样的垃圾，绿绿的青苔布满了河面，散发出一股淡淡的臭味。我不禁皱了皱眉头，这样的水我们能喝吗？小鱼儿在这样的水里能生存吗？水是生命之源，如果没了水，我们又该怎么办呢？一条小河的水没了，一条江的水没了，甚至一个大海的水都没了，我们喝什么呢？没有了水小动物们就不能生存了，以后我们再也听不到鸟叫声；没有了水植物都会枯萎、死亡。以后我们再也看不到花的万紫千红，草的嫩绿，我们人类也将活活渴死。同学们，水很珍贵，让我们一起行动起来，用完水随手关水笼头，不将垃圾乱扔水里……让我们一起节约用水，保护水资源，共同创建美丽的“绿色家园”！三年级:王者神633死300字 三年级 书信
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建议书保护，节约水资源尊敬的市长： 您好！ 水，和我们生活息息相关，大自然的动物植物以及人类都是离不开水。但随着人类科技的发展，许多大型的工厂陆续建起，把污水全部排入湖泊，小溪以及我们喝的自来水。使湖泊，小溪里的水生物陆续死去，我们的自来水也受到了污染。而有的人太粗心，洗完手后，水还在不停的流着，而那个人却不知去向。这种种的原因说明：人们并不知道污染水资源会给我们带来多大的灾难！他们也为了贪图方便，不择手段地毁坏，浪费水资源。所以，为了我们子孙后代，我想向市长您提一些建议： 1、多加强管理，给那些污染水资源的人进行严重的批评和教育。 2、多设一些警示牌提醒市民节约用水，或向市民宣传。 3、多开展“保护水资源”的活动，呼吁市民积极参加活动等。这就是我要提出的建议，希望市长您能考虑并采纳我的建议！ 祝身体健康！ 小琪 11月9日 六年级:放飞梦想602300字 六年级 书信
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保护水资源，人人有责水在我们的生活中少不了，没有水谁也生存不了。当然，在实际的生活中，你将看到多么浪费的一幕。一天，一位先生在喝了半瓶矿泉水后，把瓶子带水一同扔到了地上，这破坏了环境，还浪费了半瓶水！你知道吗，在一些灾区，多少人没水喝，在他们看来，水比金钱珍贵许多，没水不能生活，就算一杯浑浊不清的水，也足够让他们高兴一点。请你不要扔水，我有个建议，你如果不想喝，可以回家放好，等以后再喝或者再作其它用。每一个早晨，勤劳的送水工都会忙碌着，不是把水送到这家，就是把那家的桶搬走，我们一定都见过他们。可有些人，水冷了，就倒掉，再重新放热水，多好的水啊！被毁在那些人的手里。甚至有一天，我们会和弱小的动物们争抢水喝，也有可能。如果你不珍惜水，最后一滴水将会是我们的眼泪，这是我发自内心的呼唤，请不要再浪费水了！浪费水就是害你自己300字 四年级 记叙文
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