难忘的回忆
600字
五年级
叙事
两年前的一个晚上，我正在家里洗澡。突然，我脚底一滑，只听“轰”的一声，我的后脑勺重重的摔在了地上，我顿时晕倒在地了……
不知过了多长时间，当我醒来的时候，发现自己躺在医院的病床上。妈妈双眼布满血丝，噙着眼泪；爸爸头发散乱，目光呆滞。爸爸见我醒来，激动地趴在我的身上。妈妈抽噎着说：“儿子，你终于醒来了，你快把妈妈急死了！”妈妈吧我搂在怀里，任泪水一滴一滴地落在我的脸上。妈妈看着我茫然的神情，向我诉说了那惊险的一幕。
那天我晕倒后，妈妈吓地魂飞魄散，抱着我跪在路中间拦了一辆汽车，把我送到了医院。当医生告知我的生命很可能保不住时，爸爸妈妈顿时瘫倒在地，妈妈由于受不了这突如其来的打击，晕倒了。后来，我转院去了合肥市第一人民医院。医生在准备给我做手术前，把我放在了床上。妈妈见我不省人事，伤心得大声哭泣，“扑通”一下跪倒在医生面前：“医生，求求你们了，救救我的孩子吧！我给你们跪下，我给你们磕头了，求求你们救救我可怜的儿子吧！”那声音撕心裂肺，令围观的人者都感动得流下了眼泪。过了一会儿，我被推进了手术室，隐约中看到一盏像花一样的灯，隐约中听见医生问我几句话后昏迷了过去。后来听爸爸讲，我在昏迷期间，妈妈不知流了多少泪，不吃不喝，不梳头发，整天盯着我，盼着我早点醒来。她当时说得最多的一句话就是：“儿子要是有个三长两短，我也不活了。”听了爸爸的话，我的心底瞬间涌起一股暖流，霎时传遍全身……
“慈母所疼爱，孩子的一切。临伤天天盼，意恐迟迟愈。谁言寸草心，报得三春晖。”此时此刻，回想着两年前的那一幕，我被世间最伟大的亲情—母爱所感动着，不禁鼻子一酸，又一次哭了……
南门小学五年级:胡家煜
难忘的围棋“生涯”
1000字
六年级
记叙文
我自幼酷爱下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。因此，我上学期初报名参加了学校围棋班。自从走进了这个博大精深、奥秘无穷的黑白世界，我感到了无穷的欢乐。
进入围棋班前，听说学校围棋班里有“四大天王”，“功夫”十分厉害。第一次走进围棋班教室，就看见有四个人围着一张桌子在兴高采烈地讨论些什么。我毕恭毕敬地上前问到：“听说围棋班有‘四大天王”……话未说完，他们就齐声说到：“我们就是！”
围棋课上，不论老师提出多么刁钻的问题，他们都对答如流。“真不愧是‘四大天王’！以后，棋艺要向他们靠拢！”我暗暗下定决心。
学了半学期，我的棋艺得到了很大的提高。于是，我决定挑战“四大天王”中的“三王”魏凛寒。战斗开始了，我和他均采取守势。我们各占各的地盘，谁也不干扰谁。直到只剩下一小块在我们中间的地盘时，战争真正爆发了。我用大量兵力去争夺这片“土地”，而他也不甘示弱。战争进入白热化阶段，双方都撕杀着。此刻，我失去了理智，根本不防守，不惜用大量兵力去争夺土地。魏凛寒看准时机，把我的进攻部队包围了个水泄不通。没等我作任何挣扎，我的进攻部队就被吃掉了。顿时，我慌了神，不知如何是好。突然，我想到一个好主意：既然攻不行，转为防守！于是我立即转攻为守，只在必要时打一个小进攻战。最后，我以三子的优势险胜了魏凛寒，闯进了“四大天王”的阵列，心中暗自庆幸。
一学期下来，我的棋艺几乎达到了“颠峰”。一次，我向围棋班班长董德健挑战。一开始，我就和他寸土必争。我步步紧逼，让他寸土难移。不过，我也没有时间建立自己的根据地。突然，他不拼命与我争夺土地，而转为防守。他到底想干什么？算了！时间不容我多想。我继续步步紧逼，不让他扩张。过了一会儿，他好像找到了战机，突然向我发起进攻。他的棋子像波涛汹涌的黄河水，顷刻间，万马奔腾朝我涌来。因为没有根据地，我的军队很快被他击垮了。我的棋子所剩无几，怎么办？“面对着一个拥有丰富作战经验的老将，最重要的是他的根据地根基稳固”，我心想。
过了一会儿，我冷静了下来，建立起一个根基稳固的根据地，并阻挡了董德健的一次次的进攻。与他争夺土地，并试图将进攻部队与大本营连成一条龙。哈！我成功了！我指挥着我的“战龙”以迅雷不及掩耳之势大举进攻，把董德健打了个措手不及。他感到焦躁不安，到处补缺口，填漏洞，可都于是无补，杀他个“遍体鳞伤”。因此，我获得了围棋“大王”的荣誉称号。
有一天，围棋老师让我们自愿报名参加市里的围棋比赛。那天我兴致勃勃的回到家，向父母提及此事时，爸爸却唬着脸吼到：“别成天搞这些乌七八糟的东西！给我好好读书！”就这样我没去成。比赛后，得知“四大天王”其他三人都去了，我觉得很愧疚，于是在08年秋季退出了“江湖”。
虽然现在我退出了围棋学习，但是它曾使我各方面有了很大的飞跃，让我受益匪浅。
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难忘的回忆几年前，爸爸和妈妈在家里大吵了一架，虽然那不是第一次，但我希望是最后一次。那一次全都是因为我。那天，我告诉妈妈说我的眼镜度数不对，所以要妈妈带我来城里配眼镜。但爸爸却去喝酒、吃饭、聊天了。害我和妈妈一直走到了十字路口，妈妈还给爸爸了几个电话，他也没接。我们没办法只好回家写作业。晚上七点多钟，爸爸回来了。看到妈妈的脸上写着生气和愤怒，我就料想到一定会有什么事情发生。果然，到了晚上“战争”爆发了。晚上，我正在睡觉，听到了几声哭泣，我醒后，看到妹妹正在我的床上哭。然后又听到客厅里传来几声尖叫，我赶忙穿上衣服去客厅里看看到底生了什么事，只见妈妈坐在沙发上，爸爸正在哄妈妈。我问奶奶发生了什么事，奶奶说他们吵架了。于是我就想哄哄妈妈让她不要生气，可谁知妈妈不但不领情，还把我赶了出来。我哭了，我也害怕了。爸爸妈妈到底什么时候才可以合好呢？我害怕爸爸妈妈永远这样可怎么办呢？我不想成为一个人们所说的可怜的孩子。400字 初一
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难忘的回忆坐在椅子上，静静地回忆……回忆美丽的巴里坤，有一个滑雪场叫“蒲类大观园”。那里既可看冰雕，也可滑雪。门是用冰做的，很壮观。回忆一下，进了冰雕城，有大长城，有长长的走廊，有漂亮的亭子，有小孩滑雪的雕像，有……再回忆，滑雪的时候，做上缆绳，从下面“哗哗哗哗”的把我拉到了山上，下了缆绳，我滑着雪橇慢慢地向山下冲去。回忆，那天是2016年1月24日，我第一次滑雪。150字 二年级
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难忘的回忆在一间阴暗、潮湿的教室里，一个女孩站了起来：“你好，我叫小娜，十岁了。”她那双水灵灵的大眼睛，有些发黄但十分浓密的头发使我喜爱不已。“我是小伟。你就是来教我们英语的笑老师？”一个男孩也站了起来，脸上露出深深的怀疑。我轻轻笑了笑，用流畅的英文向他们介绍了自己。他们的脸上透出羡慕的表情，向我发出阵阵赞叹，响亮的掌声持续了许久。这是我在家乡的一所农村小学生上课的情境，这个来之不易的机会是我正为人师的奶奶给我的，她让我给这些留守儿童们上几节英语课。转眼间，新年如期而至。我回到老家，走在喜庆的大街小巷里给亲人们拜年。走着走着，远处传来一阵阵欢笑声，它们充满了童心和天真。我走上前，发现这个换了团队的成员们都是我的小学生：那个叫小娜的女孩发现了我，十分惊喜地朝我跑来，大家也笑着与我见面，一眨眼，我就被他们围在中间。大家争先恐后地要与我谈论，争先恐后地送上自己身上的食物作为新年的礼物：几颗花生、几粒奶糖或是一把炒豆……大家先给我送上新年的祝福，我也融入到这个小集体中。在蓝天之下，我们一起跑向田野，在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。风儿在我们耳边呼喊，太阳在我们头顶上眺望：我们这群蓝天上的雏鹰，祖国的美丽花朵，在青山前无拘无束地跑啊跳啊，脸上笑地如此灿烂！当太阳下山时，我们也得回家了。大家相互拥抱告别，那灿烂的笑容已经深深地刻在我的心里。独自一人走来路上，衣袋塞满了“礼物”。这些不值一提的东西，正是与城市相隔千山万水的农村孩子们友谊的结晶！这难忘的回忆，早就留在我内心最深的地方了。600字 四年级
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难忘的回忆一首动听的歌，一段优美的舞姿，一次欢快的旅行，都会勾起我跟她的一段难忘的记忆。她是我的舞蹈老师。不仅会跳舞还会唱歌，会弹琴。在那几天里，老师时常念叨着到户外去练习舞蹈。很快，老师就把这个想法变成了现实，我们走在乡间的小路上，路边开着一处处铃铛花，微风缓缓吹来，里面掺杂着泥土的气息和花的香味。走到了麦田中间的一条水泥路上时，小麦都长到了路边仅有的一点棕色的泥土上，使小路拥挤在麦田里。我们就在这条小路上练习了很久，但让我最难忘的是我们回到舞蹈班后，老师对我说的一句话。在回去的路上我们都很累，老师看到这一情景，带着期待的眼神对我们说谁先到家，给谁发一朵小红花。顿时有几位同学飞快地跑到了最前面，但我却冷冷的说了一句不要了。另外几位同学也随声附和。老师就那样狠狠的瞪了我一眼，头也不回的回去了。等我们几个慢悠悠的到了舞蹈室时，老师把我们狠狠地批评了一顿，随后又给其他同学一人发了一朵小红花。当时看着那几位同学神气的样子，心里就有一阵酸酸的感觉。等到放学时老师专门把我单独留了下来，说不要让老师用看别人的眼光来看你。在回家的路上我回味了今天发生的事，又把老师说的话结合起来。在心里暗暗决定，就为了自己的未来我要努力，不要等到以后回想起来自己再去后悔。500字 初一
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难忘的回忆撕下2004年的最后一张日历，又翻开一本崭新的日历，我已经跨进了二零零五年。在新年的第一天，我打开柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回忆起从前的美好时光，仿佛打开了记忆的宝瓶，那点点滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，这不是二年级时在科技馆拍的照片吗？我身后的大楼高大明亮，四周鲜花盛开，彩旗摇曳。望着照片，我的思绪又回到了那段快乐的时光。记得那是一个清风阵阵，阳光明媚的周末。我随父母到科技馆参观，一下车我就风一般地冲进了展览大厅，这里的展品千奇百怪，令人目不暇。我来到一幅画前，这是一位妙龄少女的头像，再普通不过了，为什么会在这展出呢？我迷惑不解地回头望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，却不开口。我左看右看，甚至跑到画架后面看，还是看不出个所以然来。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奥妙，当我再次将“求救”的眼光投向爸爸时，爸爸故意装着一本正经，说：“此画玄机深不可测，像你如此凡夫俗子，看不透也不足为奇。”我不服气，面对着画发呆，突然，画中的少女变成了一位年迈的老婆婆，太奇妙了！可为什么会这样呢？爸爸早就看出了我的心思，说：“这是一幅黑白画，利用视觉对颜色深浅的不同反应，给人造成错觉。”我似懂非懂，若有所思地点点头。接着，我们又参观了许多展品：进退自如，可识别声音的机器蛇；可用光演奏乐曲的电子琴；演示静电原理的“怒发冲冠”……真让我眼花缭乱。然而，更让我心跳的是那些可以亲自去体验的项目：我在臂力仪前奋力击打；在地震屋里感受地动天摇的滋味；在太空椅上享受天旋地转的感觉。很快，回家的时间到了，我依依不舍地走出展厅，这时爸爸拿起相机，按下快门，为我拍下了这张站在科技馆前的照片。为我们这次参观留下永久的留念。时间过得真快，转眼之间，我已经是四年级的学生了，直到现在，每当看到这张照片，那些往事历历在目，仿佛就在昨天。回忆往事，我的内心充满了温馨和快乐。700字 四年级 叙事
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难忘的回忆在每个人的脑海中，都有许多记忆犹新的回忆。至今想起，回味无穷。有时想起一件事，总会莫名其妙地变化脸上的表情，时有羞愧，时有兴奋，时有悲伤……还记得一次在公车上的事情。那天，我独自乘坐公交去往学校，上车一看，座位都所剩无几了。让我上眼的是后排的座位，坐在最上面，总有一种居高临下的感觉，那种感觉特舒服。我小跑上前，一位老爷爷拄着拐杖也来了后排，我急了，心想：后面就两个座位了！一个座位都被那个大哥哥占了，我可抢不过人家啊，这个人是个老头子，我就不让了吧，前面也有座位。等老爷爷靠近我时，我就吞吞吐吐地说：“爷爷，我腿痛，站着疼，前面还有几个座位，我帮您去占个位吧！”老爷爷急忙说：“不用啦，不用啦！把座位让给年轻人吧！我呀！站着，也对身体有好处呢！”刚说完，便重重地咳了起来，腿脚不利索地拄杖走到了我身边，过了不久，公车上的座位都渐渐挤满了，老爷爷在我身旁，一手拉着把手，一手拄着拐杖。这时我才仔细看了看老爷爷，只见他戴着一双黑色墨镜，穿着灰色的粗布衬衣，黑色的布鞋，最突出的是他那一张脸，深深地凹了进去。他那身躯像一根木棒，一吹就倒的那种。坐在我座位前的是一位“小白领”和一位穿着花衣裳的青年，他们说说笑笑，热情极了。谈着谈着，只听“花衣裳”和“小白领”谈论起老爷爷来。“小白脸”瞅了瞅老爷爷：“诶，那个老大叔是不是眼睛受了伤啊！”“花衣裳”却不以为然地说：“哎呀！一看就知道眼瞎了！”我一震，脑袋嗡地响了一下。我心想；老爷爷原来失明了，我还不关心人家，真是的！我忽的一下站了起来，把老爷爷的衣服拉住，将他扶到我的座位上。老爷爷忽的站起来：“同学！你的腿不是受了伤吗？这个位置怎么好让给我呢？”我听了这句话，脸刷得一下红了，硬是把老爷爷拉到了座位上：“爷爷，您就坐吧，车子马上就到学校了。我坐着这个位置有什么用？”老爷爷满脸感激地看了我一眼，车子到站了，我快步走下了车，心里却在想：以后可不能撒谎了！我抬头一看，太阳仿佛在向我微笑，我心情又好了起来，便大踏步走向学校。广东东莞康湖新乐六年级二班六年级:熊莉莎800字 六年级 叙事
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难忘的回忆难 忘 的 回 忆眼间，就已经过去了半个学期，据离开母校的时间也不长了。在这难忘的半个学期里，我经历了许许多多的事，这些事情有的让我高兴，有的让我失望，有的让我刻骨铭心……，最让我难忘的，还是那次丢脸的教训。那天课间，我和小黄在教室打闹，一不小心弄倒了一张桌子。因为这一举动，我们被课间巡视员记上了名字。上课了，课间巡视员把我们的劣迹报告给了老师，老师很生气， 严厉地对我们说：“你们两个手脚发痒了吧，走，站在后面的圆圈上，罚站一节课，看你们还老不老实！”我望着老师，泪水挤满了眼眶。可我又不能哭，一旦哭出来，老师会骂我这么大还哭，没出息；同学们也会嘲笑我，说我是个男子汉，还好意思哭。我只好乖乖地站在后面的圆圈上，小黄在埋怨我，我知道这次的主要责任在我，如果我不推小黄，就不会把桌子弄翻，也就不会出现现在这种样子。我默默地呆在后面，老师的目光时不时停在我们身上，同学们的目光也时不时停在我们身上，我觉得十分丢人，真想找个地缝钻进去。这段时间，我突然觉得很委屈，我恨老师，我恨课间巡视员，她们尽然这样严厉。我真想发泄心中的怒火，我想反抗老师，我希望全世界的人都臣服于我脚下。突然，老师对我们的友好态度，这如一股清泉冲垮了我的怨恨，消灭了我的怒火，滋润了我的心田，使我整个人重新充满了信心与力量。老师对我们说：“以后老实一点，现在回座位，好好听讲。”我有些欣喜，有些不可思议。在回座位的时候，我内心默默地对老师说：“老师，我保证以后不会再调皮捣蛋，成为一个不让你操心的人。”在半个学期里，还有很多事情值得回忆，但我愿抛开一切，在这最后一段路上努力冲刺，夺取那胜利的奖杯。樟树市实验小学六（2）班肖嘉勇2011年11月5日600字 六年级 记叙文
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难忘那份痛苦的回忆这个星期心情不太好，甚至可以说可以有点沮丧。这是因为我这次月考没有发挥好，导致我考差了。数学和英语还不错，都考了满分。可是语文，我真的没脸提起这个成绩了。那是因为，语文我只考了——93分。有很多同学说，我考得太好了，还特别不解，为什么我考这么好，还这么难过？他们永远也不会明白！因为我当初入学成绩比较优秀，所以才能有幸进入这所学校。然而，我要做的，绝对不止这些，对于这些，我根本不满足！有谁会为这点分数而沾沾自喜？没有。只会有人觉得它丢脸！真的，我觉得我辜负了老师和父母对我的期望，竟然只考了这点分数！那晚，老师讲了些什么，我一个字也没听进去。我脑海里想的，眼前浮现的，是一串的93分。那个令我无法抹去的回忆。昨晚打电话给父母，当我提起我的语文成绩时，我哭了。泪水模糊了我的双眼，眼前的一切都是朦胧的，玻璃窗上印出了一张哭花了的素颜。泪水不能决堤，不断地向外涌，我知道，只有向父母倾诉和流泪才能缓解我内心的痛苦。以前，同学总是拿我当榜样，老师也把我当做她们引以为傲的得意弟子。当她们知道我考上了这所中学时，激动得半天没说话，比自己的孩子考上了还兴奋。可是现在，我不敢面对他们，甚至有些害怕见到他们。我只能对着试卷苦笑。因为，我考差了。一个同学拍着我的肩，告诉我：“满分320分，你的三科总成绩313分，是全班第一！”她的眼神里透着羡慕的神采，因为我们都知道，要在巴川中学站稳脚有多么不容易！可这难道还算好吗？与总分相差了整整7分！我绝不能满足于此！真希望我能抹去那片天空的阴霾，还天空一份湛蓝的纯净。可是我却为什么，难忘那份痛苦的回忆……600字 初一 记叙文
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回忆“一笔一态度，笔笔写人生。”无意中从本上翻到这句格言，思绪不禁回到三年前。嘻嘻哈哈地推门进了教室，在教室里等着我们的不是熟悉的张老师，而是我们的新班主任—朱叶红老师。朱老师是我们的数学老师，但她和其他数学老师不同的是，她身上有那种文雅的气质，说出的话也极有道理“一笔一态度，笔笔写人生。”这句话也是她告诉我的。朱老师是最负责的。我每天早上都要参加田径训练，所以到得很早，好几次来时都碰见了朱老师。刚开始我还觉得惊讶，在明白了老师要早早地来判之前的考试卷子后，我每次见了她都打招呼，偶尔还可以帮她看一部分别的班卷子，（我们班的卷子老师都要亲自过问。）希望这些可以减轻她的压力。也许是因为这些，老师才一直关注着我。在数学拓展（培优）课上，一些课外拓展的东西老师都支持我上去讲，我不时的关注着朱老师的眼神，生怕哪一块讲错了。朱老师不仅关注我们的数学成绩，还关注着另外两科的成绩。为此我还没少挨过说，粗心大意不谨慎什么的理由都用过后，我努力将语文和英语赶了上来。期末考试考完了后，我们班的成绩都很棒，但我的数学成绩让我名落孙山，那几天我不敢直面朱老师的眼神。她也没有说什么，我更难受了。最后返校那一天，知道张老师又要回来了，也意味着朱老师就要走了，有些脆弱的同学哭得泪流满面。她看着我，终于对我说了话：“俊秋，过来。”“嗯。”“数学考砸了吧。”“94。”“你这个孩子很聪明，只是不够认真，细心。老师最后送你一句话‘一笔一态度，笔笔写人生’。”我把这句话记在本上，并时刻记着。600字 初三
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回忆人生中有许多美好的瞬间，也有许多不美好的事情，但是这些是不可避免的。在不美好的事发生后，我们总是后悔，但是世上没有卖后悔药的。所以我们要坦然面对生活。对于我们来说，我们会经历许多美好的事情，但是这些事情你总会觉得他过去的很快，但这些美好的事情过去后，这些事就会变成我们人生中美好的回忆。小学六年时光是非常美好的，可是这美好的六年，宛如一条小路，我们有六年的时光走完了，他走完他后，我们迎来了新的一条小路―初中。在小学时，我有两个非常要好的朋友，他们是我在小学中不可缺少的陪伴，就在即将要开毕业典礼吃了几天，老师告诉我们要打比赛，而毕业典礼我去参加不了了，我和小学同学，和班主任和各科老师所相见的最后一面，就这样不可能了，而我只能默默的觉得可惜！记得有一次运动会中需要每个班级中的每个人都要参加，经过我们在以前体育课上不辞辛苦的训练，他经过全班同学的努力，终于功夫不负有心人，我们获得第一名，在经过其他人的单项，其他团体项目得分，我们班获得了全体总分第一名。这就是经过我们的努力所完成的，在这六年中，其实我们还有许许多多美好的事情，可是这些终究成为了回忆，而那些回忆我本想在毕业典礼上与大家一起诉说，可是我并没有参加，这一点我觉得非常的遗憾，非常可惜。这就是人生历程上的美好，而小学时光毕竟不是一条小路，在这些小路上有许许多多的花花草草，值得我们珍惜，但也有小路上我们也有些羁绊，我们需要认真对待他，面对它，并且解决它。600字 初一
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回忆我坐在窗台上，看着小学里的学生。他们正在练习葫芦丝，那跑调的声音，一如一个鱼钩，将我已沉浸在心海深处的件件往事，一一勾了出来。小学的时候，很喜欢舞蹈和葫芦丝。喜欢葫芦丝，是因为它的声音，不尖锐，不低沉，从容大方，柔美抒情。那个时候，学校里正好也有教葫芦丝的老师，每天下午第三节课在音乐教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里写作业。不为什么，因为母亲不让我学，她只让我一心念书。但是，那对我来说完全是一种煎熬。坐教室里，时不时的，就可以听到他们练习葫芦丝的声音。伴着温温吞吞的夕阳，我往往在此时觉得心烦意乱。为什么，为什么不让我去，差不多全班都报了特长班，为是么我就不能？有时候，我为了报复一下妈妈，我也会在最后一节课玩一节课，你不叫我报特长是吧？那我就玩给你看。后来，我终于错过了学葫芦丝的机会，在母亲的干涉下，我也没有报任何特长，我一无长处，在班里同学卖弄自己长处的时候，我只能缩在一边——因为我什么都不会。就这样，我上了初中。一天，母亲忽然找到我“闺女，我给你找了一个特长班，学舞蹈，报么？”我把沉重的书包甩在书桌旁的地上，然后，拉开拉链，取出一抱书“不报，不过几个动作，没意思。”母亲离开了。从此，我彻底与特长绝了缘。任何都提不起我的兴趣。声音再优美的乐器，发出的只不过是一种声音，再绝妙的音乐，我也不会鉴赏。我几乎生来就是用来逼着学习的。为什么会这样？夕阳带着我飘飞的思绪匆匆落下，四周是无尽的黑暗。没有人回答我。600字 初二