少年行
50字
初三
诗歌
斗转星移,
星汉斑斓,
一页春风吹心扉。
细雨乱打思绪如注,
弦音曼妙多情味。
轻狂落尽,
柔思缠情,
望尽桅中花叶飞。
长袖拂尘,
束发结鬓,
年少唯独心相陪。
调皮鬼
150字
四年级
写人
我家对门的刘亚轮才7岁,他的小名叫闹闹,正如他名,他是个十足的调皮鬼。
一天,我正在家里专心致志的写作业,闹闹来照我玩“鸣亚哥,我来找你玩,你快把门打开让我进去!”
他半走半跑的来到我的房间里,这里翻翻,那里翻翻。“鸣亚哥,小风筝好不好玩?”他又去看我的漫画书,玩我的四驱车,或者拿着小水壶浇浇花。不一会儿,本来整整齐齐的房间被他弄的乱七八糟了!
你说闹闹是不是个调皮鬼?
展开阅读全文
相关推荐
初三
诗歌
50字
-
少年江湖行那一年,白衣胜雪,的卢飞快。他告别了满载十余情丝的家乡,去寻找所谓的江湖。江南三月的湖水,悠长而又明亮。为这才俊之地,增添了几分书香之气。此时正逢梅雨时节,昏暗的江南失去了往日的繁华,多了几分萧索。他落寞地在街上游离,任凭雨水冲击他的身体,或许这场大雨,早已冲散了他的豪情壮志。忽然,一把黄色的油伞映入他的眼帘,惆怅而又幽怨。两眸相对间,说不出的爱比天涯。那结着愁怨的姑娘,也跌入他的怀抱。也许这就是江湖,儿女情长。年复一年,日复一日。已是一代宗师的他,决心参加十年一次的华山论剑。或许对手武艺不精,或许自己神功大成。一路到底,他只用了半招,仅仅半招,便名动江湖。喝完最后一杯清茶,他飘入擂台。长发飞扬,雪衣微动,不失宗师气度。对手惊杀一剑,他却无法提力,原来早已中毒。遍地的鲜血,犹如朵朵红莲,焚烧着他那颗炙热的心。望着结着愁怨的姑娘与惊虹剑客离去的背影,他流下了绝望的泪水,泪冻冰心。也许这就是江湖,恨饮沙场。年华似水,沧海桑田。此时他已年过花甲,自从华山一战,他全身经脉俱废,只能在这昆仑山上,做一名普通憔夫。凄凉的风,无情地掠过他的脸旁,他望着南飞的大雁,不禁长叹:“宁为贫憔夫,胜作一宗师。”也许这就是江湖,物是人非。450字 初三 书信
-
理想伴我少年行理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。——题记作为一名学生,理想是我们前行的动力,它给予我们奋斗的目标,是我们在人生的岔路口徘徊不断,犹豫不决。它警示我们,要达到目标。理想未实现,奋斗不停止。没有理想的人,就如同在沙漠里迷失了方向,欲意向东,指意向西:没有理想的人,他的生活,就像玻璃杯里的白开水,不失华丽的外表,尝起来却平平淡淡,没有味道;没有理想的人,他的学习道路,就好似在黑夜里徘徊,没有确定的目标,不知该往何处走。让理想伴你前行吧!你会发现,前方的风景更优美,更明朗,更迷人。理想是人生路口旁的一块醒目的路标,是河道上一座坚固的小桥。周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想。最终成为闻名内外的周总理。奥巴马,美国的第一任黑人总统,在很小的时候,就立志要当总统,经过无止息的努力和奋斗,最终理想实现。理想不一定要多么伟大,只要你尽自己的全力去坚持。但实现理想并不容易。他需要心的投入与力量,需要努力的顽强奋斗与坚持不懈。需要身心的健康与充实,需要自身的拼搏和毅力。在前行的道路中,我们要拥有自己的理想,并尽自己最大的力量去实现它,我们要有坚定的信念和乐观向上的精神。人生的道路,犹如在黑夜里独行,记住:是理想之火点燃了路旁的的灯;是理想之灯照亮了我们前行的路;是理想之路,引领我们走向黎明。后记:让理想伴我少年行。我相信,我的未来,一片光明!初三:姜睿琦550字 初三 议论文
-
少年向上真善美伴我行“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”,世界很美,不仅因为有春的烟波画船,夏的朝云暮卷,秋的云霞绚烂,冬的岁暮天寒,更因为有真善美的存在。真善美如一米阳光,给人以生活的希望;如一场细雨,给人以烦闷时的清凉;如一座火炉,给人以寒冷时的温暖。但现在,人们似乎把“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”奉为真理。而忘了“人之初性本善”的中国传统。我认为,这是因为:人们缺少发现美的眼睛,在这个大千世界里,生活中的点点滴滴,都流露出无价的真善美。真,真诚。这或许是一种善意的提醒,当你误入歧途而迷失方向时,总有一个千方百计想把你从漩涡中拉出来的人,这个人或许是你的父母、你的老师、你的同学,这不就是真诚的体现吗?“千学万学学做真人”,这是我们应该做到的。那么何为真人?对我们青少年而言,是要做崇德尚礼,富有爱心的人,做真诚勇敢,追求真理的人;做身心健康,人格健全的人;做勤学思考,勇于探索的人;做自立自强,热爱生活的人。作为新时代的青少年,我们要树立“学做人,做真人”的意识。让自己的梦想在未来的天空中展翅翱翔,让世界因你我的存在更加灿烂辉煌。善,善良。美,心灵美。现在有许多人问“这世人好人怎么这么少”?可他们不知道,生活处处都存在着“善”,“最美女教师”张丽莉车祸瞬间挽救学生,导致高位截瘫,“最美司机”吴斌被玻璃碎片击入腹部,肝脏破裂,在多根肋骨折断的情况下,依然完成了靠边停车、拉车刹、打开双闪灯等保站安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母爱”吴菊萍徒手接住从10楼坠楼女童,被砸晕并且左手臂多处骨折。这些事情不就是善、美的代表吗?在生活中,别人帮你照看行李,给你让座……师长教人向善,生活教人尚美,而我们,则需要学会感恩回馈、团结友善、热爱生活。少年强则国强,少年富则国富。同学们,让我们用激扬的青春去开拓人生,在奉献社会的进程中,描绘一幅真善美的温馨画卷,歌唱真善美的悦耳音乐,让人们都能在动容的同时,接受真善美的洗礼。向上吧,少年!让真善美伴你我行,让真善美温暖你我的心!800字 初三
-
《少年向上,真善美伴我行》读后感当我翻开这本书的时候,看到了里面包罗万象的知识。这本书让我了解到了许多为求得知而奋斗,为国家的荣誉拼博,为社会做出贡献的故事。而给我留下下深刻印象的一则报告就是“无人售馍”的这件事情,河南郑州的张大妈在回家吃饭的时侯从来不用守摊,只需放一个牌子,等待别人买东西自己掏钱就可以了。这种情况恐怕现在很难见到了。而在当下的社会中,你却会看到这样的一幕:在马路上的不远处,一个老人摔倒了,瘫倒地上。许多来来往往的过路人都视而不见,有几个小学生企图去扶老人帮助他站起来,可是被父母拉住了,还告诫他们不要过去,小心被讹了钱。而在在老人的眼中也浮现出了几丝绝望和凄凉,可是行人都没有一个去帮助他,就算看见了,也会泰然自若地走开。这种事情在当今社会发生也不是一次两次了,大家都怕这其中有诈,怕被讹了钱。相反过来“无人售馍”就与这种事形成了强烈的对比。而我又联想到了在2014年春节联欢晚会上的一出小品《扶不扶》中,就发生了这样的事情,男主人公郝健是一位热爱帮助的人。在一次交通事故中,他推着一辆被汽车撞坏的自行车走着,就碰着一位跳舞摔倒的大妈,郝健就又去帮助她,可是大妈年纪也老了,就忘了自己是怎么摔倒在地,误认为是郝健把她撞到在地的。最后,经过了九牛二虎之力,大妈才知道事情的真相。而郝建在事情过后也得到了应有的回报。这个小品也是我最喜欢,最给我留下最深刻印象的节目,至今都还记忆犹新。善有善报,恶有恶报。在这个社会中,人与人之间的关系离我们越来越远了,而现在恐怕再也没有什么与诚信更加宝贵了。我们要学会信守诚诺,要学会做利于他人及社会的事,这才是我们中华人民的传统美德,要学会把它发扬光大。不要让它随着时光的消磨而流去。650字 初三 读后感
-
少年总是听身边的人对我说:“你是该成熟一些了,已是初三了,有些话不能说。”说完还叹了一口气,双手叉腰,眼神中充斥着对我不“成熟”的不懈。每每听此,我只是苦笑几声,或许,我确实不愿“成熟”岁月未将我磨出棱角,反而更加锋芒。在初二时结交了一位关系很好的朋友,很聊得来,很快成为闺中密友,但不幸的是,我的闺蜜和我的另一位朋友互相看不顺眼。别人都纷纷叮嘱我:“你千万别告诉你闺蜜你有那个朋友,两面讨好才是上策”一次偶然的谈话,闺蜜谈起我与我朋友的关系,我没有隐瞒,只是对她说:“她是我从初一开始就关系不错的朋友。”闺蜜听完我说的话后,长舒了一口气,银铃般的笑了起来,搂住我的双肩,眼眸中满是对我的赞赏与爱。“我和很多人日渐疏远,是因为他们两面讨好,隐去了有我讨厌的人这个朋友的事实,而你果真是不‘成熟’啊。”我也释然了,望着闺蜜微微颤动的睫毛,欣然而笑。初三时,新来了一位历史老师。他是从别的学校转过来的,对我们年级和学生有诸多误解,例如认为我们学生人人自由散漫,不务正业,没有理想。还官场气息浓厚的让我们历史学习好的人加入一个“干部群”许多同学对此都有不少抱怨,我也不想加入所谓的“干部群”便打算跟老师说明问题。朋友听此,急忙拦住我,絮絮叨叨地说:“那是从别的学校请来的老师哎,你就这……”我也不想听她多言。在初三这个紧急关头,若不好好解决此类问题,以后又该如何学好历史?坚定了信念之后,打开微信,带着因激动而颤抖的手,打出一篇文字,对老师提了一些建议后退出了“干部群”没想到老师欣然同意。一个月后,历史老师对我们的看法发生了很大的变化,上课下课常常与我们开玩笑,我也因此契机和老师建立了良好的师生关系。每次看到历史老师光滑的头皮总是忍不住想到之前对历史老师的抱怨——我庆幸当时未故作成熟。或许我是一个天真的少年,但在云云“老成”“圆滑”的人中,我仍不愿“成熟”不愿讨好,不愿退缩。若长大后忆曾经年少,必会悦得不负韶华。800字 初三
-
少年让时光再倒流回,那个森林之光的盛夏,黑夜睁开眼睛,白昼张开拥抱,那个眉清目秀的少年啊。让梦境再次浮现,那个起风后的黄昏,野猫爬上屋顶,露水打湿衣襟,那个背影忧伤的少年啊。让画面就此停留,那个雾气氤氲的雨后,和风吹拂脸庞,细雨弹起音曲,那个瞳孔干净的少年啊。那个少年,扬起他的手,在记忆中挥别。100字 一年级 诗歌
-
少年脸颊在发烫,窗外风儿飘荡,背着过多的行囊,却不知从何去欣赏。交织在一起的悲伤,洒了一地的槟榔,窗外月光流淌,今该如何去挡。如水清波荡漾,砌了一身的霜,飞过了天堂。2013年1月12日晚21:10作于病中点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。200字 初一 诗歌
-
少年共同拥有一片蓝天 在梦想的旁边 静静看着她的脸 相信一切都会实现 隐隐约约感觉到甜 少年 共同走过一年又一年 在寻梦的起跑线 我们骄傲地宣言 相信定能拥抱世界 发出美妙的音弦 少年共同坚持一个信念 不向困难妥协 不断尝试改变 向着梦想试飞 总有一天 我们会有属于自己的天100字 初一 诗歌
-
少年我喜欢的少年有着像星星般美丽的眼睛,有着清脆迷人的嗓音,有着干脆利落的舞步,有着帅气的面孔。我喜欢的少年,是SM唯一承认的外籍主唱,是堂堂正正的领舞,是堂堂正正的门面。我喜欢的不争不抢,却用他独特的魅力征服了万千饭儿。即使恐高,他也注定是站在舞台顶端的人。100字 初一 诗歌
-
少年少年的微笑,让我心醉少年的忧伤,让我心碎少年的彷徨,让我心慌少年的思绪,让我迷失在哪不安的灵魂深处好回忆那段岁月,回想你的微笑,你的忧伤,你的沉默,你的笑容。光阴匆匆流转,往事的人都已千般万化唯有那年的老槐树还在一天一天变老。你们可还安好好珍藏隐埋在内心深处那份稚嫩的情感。150字 初二 诗歌
-
少年游·威海行海风雨携鸥鸟,天际任云飘,石礁满布,渔船远处,最是艳阳闹。独自凭栏欣然眺,浪花也逍遥,波水长流,涛声依旧,期盼祥运到。50字 初二 诗歌
-
少年六年级的少年总是很复杂为了爱情为了学业六年级的少年总是很烦恼因为恋人因为学习六年级的少年总是很迷茫迷茫爱情迷茫学业啊,这就是六年级的少年迷茫的少年,辛苦的少年!50字 六年级
-
少年你的忧伤,是草叶间的露珠昨夜里一个轻盈的梦。你的快乐,是小女孩裙裾间轻舞抵吟的风。你的梦想,是春枝上小鸟日渐丰满的翼。50字 初一 抒情散文
-
少年夜伴蛙鸣乌梢坠,犬吠耻笑少年昧。人谁知余累?风雨檐下诗词背,暑热武练百千回。独品此中味 。红丝残月黑云催,乐随少年醉。50字 高二 诗歌
-
行是什么?为什么?怎么办?沉着、机智、勇敢、果断,自信是基础,实质是关键,环环相扣抓重点,前因后果斩麻断。事速办,莫等闲,春秋趣度乐欢欢。回首往事无憾事,心地坦荡天地宽。50字 六年级
栏目热门
-
1.0