追逐的心
靓丽的装饰
华丽的语言
犹如泡沫一般
会消逝 无影无踪
为何你要如此疯狂
追逐一分虚伪的感觉
何时你变了
变得我无法认清
这是真的你吗
小时豪言壮志
忘否?
小时天真可爱
忘否?
小树苗长成参天大树
梅花此时开花了
叶子落了又落
花儿开了又开
为何有人为你掉泪
梦醒时分
你发现了么
虚假如梦
梦幻般的事物
手一碰
灰飞烟灭
看到了么
门前花儿正开
愿你欣赏
乐满地游记
今天早上十点三十分左右,我们终于到达了梦寐以求的目的地――乐满地。
拿着老师发给我们的门票,大家兴高采烈地冲进了乐满地主题乐园中。大家首先到飞天龙那排队。不一会儿,就轮到我们了。我们兴冲冲地跑过去坐下。由于我是第一次坐飞天龙,所以免不了有些害怕。开关启动,飞天龙缓缓摇动,高度也越来越高。使得我的心提得老高,忽然有随飞天龙的下降而跌落。有时还停在半空中,忽而有摇下去,弄得我的心慌慌的。下了飞天龙,因为刚坐完它,心情还未平静,我觉得头有些晕。
随后我和几个好朋友去玩碰碰车和鬼屋。我非常怕鬼,和朋友去鬼屋时真的好害怕。听别的同学说,在里面海可能会被“鬼”抓呢!弄得我从进鬼屋那时起就处于极度害怕当中。在那里面出现了归片中的僵尸、木乃伊、骷髅头等物品,还有一些类似于鬼发出的声音,弄得我知道出来了,还是觉得心惊胆战。
我还去玩了飞天巴士,破浪过山车,梦幻城堡等地方,都玩得很开心。我的几个好朋友还去坐了海盗船,超级旋风和醉酒桶。那些东西我光看就不敢去坐了。特别是超级旋风,它是360°旋转,如果我去坐了,下来的时候还不吐死我。我的好朋友她们还说好好玩呢!
准备回去的时候,大多数人都是湿淋淋的,我也不例外。因为大家都去坐了飞艇冲浪。当水艇冲下去的时后,四周的水溅起了好几米的巨浪,弄得大家的衣服都湿了。不过我们都穿了雨衣,湿的都只是裤子的部位。但大家都玩得很开心。今天最高兴得事情也只能是这件了。
总而言之,今天大家玩得非常开心、愉快!虽然天气并不是特别好,但大家都觉得几天得“天气”很好,心情也很愉快、高兴!
相关推荐
-
追逐心中的桃花源桃花年年开放,就像是宿命的继承,好比人们一代又一代,无论身经怎样的流离患难,依然心存安宁的美好憧憬。这种坚定,让人心生暖意。说起桃花,大多数人想起的都应该是《桃花源记》吧!身为武陵人,我又怎么能不铭记于心呢?正是陶渊明用简洁、精致的文字营造了一个安详、静谧的世外桃源,让人忍不住心生向往。“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”这一句就让人浮想联翩,仿佛我已身处于这幽幽桃花林中,留恋惊叹。当粉红桃花焕发着勃勃生机时,不禁使人忘却忧愁烦恼,只想静享这天赐美景。这一句还给人以一种美好的预感,让人仿佛看见男女老少纷纷前来迎接这边稀有的客人,你争我抢,好不热闹。陶渊明以武陵渔人误入“桃花源”这样的寓言,道出了人们希望世间和平、安居乐业的美好愿望。在当时那样黑暗、腐败的社会中,“桃花源”实属人人心驰神往的地方。现实中,也有一个景区叫作桃花源,就在离我们这儿不远的地方。但你若是抱着访古踏幽的美好愿望前来,势必会失望而归的。桃花源景区完全是后人依照《桃花源记》人工炮制出来的。我想,中国现在有太多这样的风景名胜,以自然之名,却有着太多人工雕琢的痕迹;以古迹之名,却大多是新建的仿古建筑。我们看看“桃花源”,人们在那里竖石碑,引清渠,植桃树,以陶渊明做话题,却失去了隐逸的真意。他们难道不知道,陶公在《桃花源记》中写桃源老人殷殷叮嘱渔人,此事“不足为外人道”吗?想到这里,名篇《桃花源记》带给我们的美好感觉顿时戛然而止。正好窗外一阵冷风吹来,刚刚涌起的惆怅便盘绕心间,久久不去。夕阳西下,暮色苍茫,心中平添无限的怀想与悲凉——真正的桃花源,它究竟在何方?桃花只有一季,繁华过后便纷纷沉坠。而零落不正是另一种开放吗?它开在泥土里,只是我们看不见。我想,那真正的桃花源,或许也像桃花一样,从武陵渔人去过之后,便再也不在世间,而是遁进了每个人的内心深处。700字 二年级 议论文
-
凝望——在追逐路上遗失的美好天堂轻掠过日光,墨色一米寂静忧伤。浪潮向黑色之海波动,把繁世的最终,推向远方。懒散闷热的气息向北,我向此凝望,雨水结下万里秋霜。冰封过你的眉梢,苍莽的风雪吹动你的骄傲。只剩下孤伶的影子褪下躯壳,在雾色一片间踽行佝偻。我望着你的瞳孔,它们轻舞,随风飘扬。光线定格在午后,伸手拾起,一地破碎逶迤的金黄。我不知它预示丰收或是荒芜,我不知它代表琴音或是骄阳。我转身已发现,走过了道路千万条,留下脚印千万行。落叶向荆棘咏唱,泥土把足迹埋葬。于是我茫然回首凝望,寻觅我遗失你的地方。看不见你孤单的踪迹,天地间徒留我漫长的悲伤。250字 二年级 诗歌
-
我最喜欢的《追逐阳光之岛》《追逐阳光之岛》的作者是英国的达雷尔。她六岁就开始建自己的动物园,十岁就写出了世界上最快乐的童年笔记《希腊三部曲》,《追逐阳光之岛》是三部曲之一。现在就让我们翻开书吧!当你仔细读过了以后,就会发现那里有很多优美句子。比如对春天的描写,“春天慢慢融入艳阳高照、白日炎热漫长的夏季。田地里的玉米开始丰盈,丝穗由棕变成金黄,你若撕开外皮的绿叶,咬破那一排排珍珠似的果仁,玉米汁液便像牛奶般射进你的口内;长了雀斑暖洋洋的小葡萄,成串挂在葡萄藤上;橘子林中,从墨绿油亮的叶丛中探头出来的果子,开始发出红光,仿佛在毛孔粗大的绿皮肤上泛起一朵朵的红晕。”每当我读到优美的句子我就会把它打下来,经常会去读一读它,还会受到很多启发。他写的书太感人了。感人之处在于它不但是一篇优美的散文而且还是一本百看不厌的科普读物。里面介绍了很多我们不知道的事情。比如说蜗牛,蜗牛是雌雄一体,在交配的时候,从身体里长出一根针扎到对方身体里。如果一个显示雌的,另外一个就显示雄的。而且他事物观察得非常细致,把动物当成了自己的家人,每个动物到有一个让人发笑而且还很好听名字。比如洗劫哥俩、阿利哥、痒肚肚、老滑溜……老滑溜是一只老海龟,达雷尔为了抓到老滑溜,他废寝忘食;玩痒肚肚是他观察的一只青蛙,他在被吹倒的橄榄树下发现的;还有很多奇形怪状的动物被他带回了家。这就是我喜欢这本书的原因。我希望你们也能去读它。深圳市育才四小二年级(2)班 夏灏轩550字 二年级 读后感
-
心伤.心痕凭栏处,潇潇雨歇遥见枝头残挂落红幻真幻假,虚无缥缈遍地残红,一地的伤红的发亮,红的像血心中的伤,不免又一次被无情的扯开迸射着火一样燃烧的血浆心中的伤,又一次被狠狠触动怒吼着狮一般狂叫的声音痛了,哭了弹一首琵琶,茵茵重现昔日苦笑吹一声鸣笛,伤口又显昨日凄凉心,伤了,痛了哭过了,笑过了我累了,一切都过去了留下的,是一道伤疤不痛了,不哭了麻木了150字 二年级 诗歌
-
我的心虽然我还小,但我还懂得爱国,假如我身穿洋衣,我也不会忘记我的祖国,因为我的祖先已经与我的血脉紧紧相连。虽然我是个小学生,但我还懂得爱国,假如我吃的是外国大餐,我也不会忘记我的祖国,因为我的祖先早已在我的背上烙上了中国印。虽然我是个12岁的孩子,但我还懂得爱国,假如我手捧50个英镑,我也不会忘记我的祖国,因为我的梦已被我的祖先死死相缠。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。250字 二年级 诗歌
-
追逐理想在前方心从未彷徨你为自由而飞翔我在你后面紧紧追逐看你翱翔天空强健的翅膀我只能把脆弱深深掩藏你越飞越远身影匆忙我已身心疲惫不敢奢望曾经的美好已成过往听你消失在天际歌声的嘹亮我却不知道该飞向何方100字 初三 诗歌
-
追逐拿出发黄的课本为它擦去沉淀已久的灰尘翻开童年的记忆去感觉那幼稚的气息遥远的曾经灵敏的你是否知道你为谁而努力晚霞的余晖照亮了心扉今日追逐谁为梦而醉50字 高三 诗歌
-
追逐没有尽头的路无限延伸那无垠的海追逐着朝夕阳升起落下地球兀自的旋转思绪低头盘旋朝着光明处仰望如果可以就让我们一起迈开雀跃的脚步奔向那什么都怀抱的海如果可以我们一起张开翅膀追逐着光明追逐的那璀璨的未来吧100字 初一 诗歌
-
追逐我的行程在哪里开始 又有谁 会和我一起走 我的梦想 又从哪里来在我梦中出现的那个人啊时时刻刻在我的脑海里回放我的梦想会因为我的努力实现50字 初一 诗歌
-
追逐昨晚我在梦中用画笔勾勒出一幅梦幻的蓝图有蔚蓝的大海有艳丽的晚霞我努力的挥动奇迹的画笔在未来的人生画纸一笔笔一划划认真彩绘美丽的海浪用心倾听自然的吶喊我不断的追逐在杳无人烟的崎岖道路朝着我得画家梦努力不懈的前进100字 初一 诗歌
-
追逐你的回眸,你的容颜降落再地球的一角,闯入我的心划过天空的流星,昭示着爱你的天堂稍纵即逝的弧度,轻轻被你触动你站在南极,我站在北极颤抖的思念一秒一秒没有尽头苦苦的等待,过客的从容四面八方都只有一个、一个、一个永恒的方向你站在海边,我站在山巅弥漫的气息再次忆起你的温柔苦苦的等待,过客的从容把它当作永恒,永恒,永恒的追逐150字 四年级
-
追逐雨后的天空显得格外纯净不是还漂浮着微凉的风还夹杂着那熟悉的味道山的那一边似乎还听得见幼时我们戏耍的声音在云之彼端似乎还有我们曾经最初的梦想流年经转此时此刻,站在高处那曾经已有过得快乐已化作泡沫沧海桑田,所剩的回忆能留多少现在我们应该追逐幸福的潮水直达理想的彼岸天空依然很美,时光依然在流逝苍江中学初三学生150字 初三 书信
-
追逐这么快,我到初3了,忙碌的日子也到了。我整日徘徊在教室,饭堂与家之间。比起以前,现在真的忙碌了好多。诶、我们追逐着,努力的同学,成绩一次比一次好。不努力的,还是整日地疯玩,我们好羡慕。现在多想,停下追逐,像《火影》中的鹿丸一样,停下追逐,有空就抬头看看天空、、、那样真的很好。奋斗吧,奋斗一年后,就停下来看看天空吧、、、150字 一年级 散文
-
追逐梦想梦想,有的人已经有了,有的人还没有。梦想,有的人已经在人生的路上追求它了,有的人还没有。梦想,可以改变一个人的处境。一个人不可以没有梦想。所以,我也有自己的梦想,我正在一步步实现着自己的梦想。虽然有人认为我不可能将个梦想变为现实。但是!没有人能阻挡我追逐梦想的渴望五年级:任雨欣作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
-
追逐梦想梦想,有的人已经有了,有的人还没有。梦想,有的人已经在人生的路上追求它了,有的人还没有。梦想,可以改变一个人的处境。一个人不可以没有梦想。所以,我也有自己的梦想,我正在一步步实现着自己的梦想。虽然有人认为我不可能将个梦想变为现实。但是!没有人能阻挡我追逐梦想的渴望五年级:任雨欣作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
-
1.0