贺年卡
150字
二年级
叙事
红色的贺年卡,
是妈妈送给我的。
那是一颗火热、慈爱的心。
妈妈祝愿我,
在大观校园中,
快乐地学习。
彩色的贺年卡,
是我送给妈妈的。
那是一幅美丽的图画,
我祝愿妈妈,
工作顺利、身体健康。
绿色的贺年卡,
是森林送给我的。
那是一片碧绿的树叶,
森林祝愿我,
像树苗一样茁壮成长。
在阳光下长大成人,
成为祖国的骄傲。
二年级:王语晗
贺年卡
150字
二年级
叙事
五彩的贺年卡,是彩虹送给我的。彩虹希望我长大拥有一条像彩虹一样的项链。
飞翔的贺年卡,是飞船送给我的。飞船祝愿我长大成为飞行员飞向太空。
笑容的贺年卡,是老师送给我的。老师希望我好好学习天天向上。
美丽的贺年卡,是花儿送给我的。花儿希望我长大和它一样美丽。
健康的贺年卡,是医生送给我的。他昐望我永远那么健康强壮。
有趣的贺年卡,是世界送给我的,我祝愿世界永远和平相处。
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清楚,写错字的地方,如有,认真改一改。三、教师总结、拓展。1.说说你喜欢今天的写作课吗?回去后请把你在快乐课堂的快乐分享给大家吧!2.小结:做手工非常有趣,它能让我们变得心灵手又巧,而且更聪明,不管做什么事情,都要耐心、细心、认真。【板书设计】做贺卡开头:1.开门见山2.提问式.做贺卡顺序:首先??然后??接着??其次??再??最后??篇三:富有意义的贺卡教案课题:富有意义的贺卡课时:1课时课型:综合授课对象:初中一年级教材分析:本课讲述的是贺卡知识及制作。主要是为了让学生对贺卡有更多的了解,从而提高学生对贺卡的认识,以增强学生对贺卡制作的兴趣。首先,为同学们讲解贺卡的意义和功能,让同学们对贺卡有更全面的了解,通过学习制作贺卡,使学生懂得贺卡的组成和设计制作的基本方法,并知道贺卡能丰富人的感情,传播增进人与人之间的情感,亲自设计制作的贺卡是无比珍贵的。教学目标:1.知识和技能目标:了解贺卡的功能,初步掌握贺卡的的设计制作方法、了解各种贺卡的含义。通过让学生亲自设计制作贺卡,培养他们的创造思维及设计制作、造型表现等功能。提高动手能力。2.过程和方法目标::采用讨论法、欣赏法、教授法和演示法进行教学,让学生能在动脑、动眼、动手的全面结合,提高学生的观察能力、动手能力的综合能力。3.情感态度和价值观目标:感受美术与生活的紧密联系,使学生更关注生活,热爱美术。以亲情、友情、师生情为主题,用材料设计制作一张卡片,启发学生感受生活中人与人的美好情感。教学重点:贺卡知识的介绍。教学难点:1、贺卡的意义2、构图设计3.恰当选择材料。教学方法:1.教法:讨论与欣赏,讲解演示与制作相结合。2.学法:通过欣赏图片,了解贺卡知识,通过动脑、动眼、动手来学习贺卡制作。教具准备:教师课前准备几张贺卡实物。自制各种示范贺卡;示范制作备用的资料与工具。学具准备:制作贺卡的所用材料与工具,准备铅笔、剪刀、颜料、彩色笔等。教学过程:一:组织教学:(2.分钟)检查学具有无带齐。二:引入新课:(5.分钟)教师:“同学们,你们肯定都玩过猜字迷的游戏,今天上课前老师也出了猜字迷考考你们。听好,一字排中间,上不去,下不来。请问是什么字?”学生:“卡。”教师:“同学们都很聪明,一猜即中!今天我们要上的课也跟这个谜语有关。(板书,写出课题)传情达意的贺卡。”教师:“同学们,你们先想贺卡有什么用呢?”学生:“传达祝福;相互赠送。”教师:“说的对,贺卡是相互赠送传达祝福的礼物。!对于友谊来说贺卡是架起友谊的桥梁,对于亲情来说贺卡是联系亲情的纽带。那在什么时候你会想到送贺卡呢?”学生:“生日、过节------”教师:“恩。同学们都知道贺卡的用途。那你们对贺卡的理解是什么呢,也就是说贺卡的意义是什么呢?”三:讲授新课:(28.分钟)首先,为了让同学们能更好的学习、理解贺卡设计应讲解贺卡的意义和功能,通过学习制作贺卡,使学生懂得贺卡的组成和设计制作的基本方法,并知道贺卡能丰富人的感情,传播增进人与人之间的情感,亲自设计制作的贺卡是无比珍贵的。(一)1:贺卡的概念。什么是贺卡?贺卡又称贺片。它是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、表示祝贺的一种信物。贺卡由图形、祝词两部分组成。一帧别具风格的贺卡是艺术形式与工艺形式较好结合的产物。它集趣味性、人情味、艺术性、工艺性为一体,具有观赏价值和纪念意义。所以一直以来向亲朋好友互相赠送贺卡都是受欢迎的一种表达祝福的方式。2:贺卡的种类与结构形式。教师:“同学们,我们在现实中我们接触最多的应该是生日贺卡跟圣诞贺卡吧,你们还知道那些种类呢?”(板书:贺卡的种类和结构形式)学生:“有贺年卡。”“节日卡。”“有谢师卡、邀请卡。”还有电子贺卡。”(生日卡,贺年卡,圣诞卡、谢师卡等都属于节日卡,承载了亲情的问候,传递着彼此的情谊与信息。你们看这些生日或纪念日的贺卡颜色都比较温馨,而那些重大节日的贺卡则比较喜庆,邀请卡是请约性贺卡,比如结婚邀请卡、会议邀请卡、活动邀请卡,它具有礼仪和告知的双重作用,所以它的设计又比较正式;电子贺卡就是利用电子邮件传递的贺卡,它的好处是比较快捷,就算你人在千里之外,也能在几秒钟内收到你的祝福,它分动态和静态的)教师:“同学们,你们看这两张贺卡有什么不同?”(等同学们讨论完就揭晓答案)教师:“对,他们的区别就是一个是单页式,一个是折页式,那你们还知道贺卡还有哪些结构呢?”学生:有立体式,牵拉式,横排式和竖排式,还有异性式。教师:“好!同学们说得都很全面,看来,大家对贺卡的基本知识有一定的了解。(用幻灯片出示各种结构不同的贺卡,使学生有个直观的认识)3:引导学生制作贺卡。教师:每个节日,亲友间总会有礼尚往来的习惯,其实贺卡不止是在重大节日、纪念日或生日或节日里出现,就在平时我们依然看见它的身影,以前,我们同学之中,收到最多的便是贺卡,各种各样的款式,至今还收在抽屉里,贺卡虽小,礼轻情意重,一张贺卡不但是一份问候的礼物,还是一份珍贵的回忆。谁能收到这样一亲手做的礼物,那他是多么的幸福呀!如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作,那么,这样既能够节约,而且会使人更感亲切,更有意义。我们不就成为这传递幸福的人了。心动不如行动,我们还是马上去了解设计贺卡的相关知识吧。(二)贺卡的设计与制作要求自制作贺卡的方法:自制贺卡的方法有很多,摄影、手绘的,用的最多(还因材料有限)最常见就是,材料拼贴和彩图纸剪贴等。下面我们重点介绍一下利用已收集的材料进行剪贴的自制方法。1、剪贴贺卡的步骤:(1)构思、设计。我们在设计贺卡前,首先应该明确要赠送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的:如老年人喜爱欢乐、喜庆的格调;儿童则喜爱灿烂绚丽的颜色。掌握不同对象的心理和爱好设计与制作的贺卡就一定会受到亲人和朋友的珍视和喜爱。(2)、准备一张比较厚的纸。按所需的形状进行剪裁。(3)、利用已有的材料进行选材和选色。要注意色彩配置鲜明、明快。(4)、剪贴:剪取合适的形状,按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。教师:“我们一起欣赏了那么多各种各样的贺卡。大家看了这些不同的贺卡,也了解了贺卡的制作方法,,一定会有许多想法。哪位同学来说说,你想制作一张什么贺卡?你怎样利用你手中的材料?(请一个学生说说自己的想法)教师:这位同学的想法和设计真好。可说得好,不如做得好!现在就把你独特的设计和想法付之于行动当中吧!我相信你们一定能制作出精美贺卡友送给你的亲朋好友。四:课堂总结:(5分钟)今天呢,我和同学们一起学习了贺卡的制作,在这里面呢,我们了解了贺卡的含义(最好可以和同学们一起说出来)是:贺卡又称贺片。它是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、表示祝贺的一种信物。贺卡由图形、祝词两部分组成。一帧别具风格的贺卡是艺术形式与工艺形式较好结合的产物。它集趣味性、人情味、艺术性、工艺性为一体,具有观赏价值和纪念意义。所以一直以来向亲朋好友互相赠送贺卡都是受欢迎的一种表达祝福的方式。然后呢我们又了解贺卡的种类与结构形式,同学们还记得有哪些种类和形式吗!(和同学们一起回答):最后呢,我们还学习了贺卡的设计和制作,我们知道了在制作贺卡之前要构思,然后进行布局设计,构思设计好了之后呢就是工具的准备了就是选材,一切就绪了即进行贺卡的制作。(回答完了之后)很好,同学们都了解知道了关于贺卡的用途及制作,以后同学们就可以为朋友亲人制作好看的贺卡了(好了同学们我们今天的课就讲到这里)。五:作业布置(练习):同学们做一张关于友谊的贺卡。要求:贺卡要有特色、目的明确、主题鲜明、构思巧妙、形式新颖、造型优美、工艺精致。1200字以上 叙事
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一张贺年卡今年过元旦时,爸爸从遥远的广西又给我寄来了一张珍贵的贺年卡,现在它正躺在我的书架上睡大觉,只要你静下来仔细听还能听见隐隐约约的呼噜声呢!每当我看到这张贺卡时,便想起了我亲爱的爸爸。爸爸在很远的地方上班,我非常想念他!记得那是元旦的前一天晚上,我收到了一张贺卡,不知道是谁的,打开一看,呀!正式爸爸寄给我的,当时我的心里甭提多高兴了!刚从信封里拿出来贺卡,便听到一阵悦耳的《铃儿响叮当》的乐曲声,噢!原来是我最喜欢的音乐贺卡呀!里面的内容别看就简短的几句话,可是里面包含着爸爸对我的多少爱呀!尽管爸爸不在我身边,不能经常陪着我玩耍,但他每天都给我打电话聊天,每当我遇到解决不了的困难或受了委屈时,爸爸便成了我的救星。从这一张小小的贺卡里,我读懂了爸爸对我的爱……我爱我的贺年卡,更爱我的爸爸和妈妈!300字 一年级 叙事
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我制作的贺年卡作文新年的大门快要打开了。我准备亲自制作一张贺卡,作为礼物送给妈妈。机会终于来了。我来到教室拿出彩笔,铅笔,橡皮。老师又每人发了一张卡纸。于是我开始了制卡工程。老师让我们把纸对折。并分出封面,中间和背面。然后先把封面画满。我想怎么画呢?突然,我灵机一动,妈妈平时干活那么辛苦,还什么都不说,就像一头老黄牛。于是我在封面上画了一只老黄牛,我给它配上了美丽的背景。中间上层我写上了我爱妈妈。我又下面画了一个小雪人。表示“瑞雪兆丰年”,我又在下层写上了“祝妈妈在牛年笑口长开,快乐,健康。”我又在背面画了一个大心和一个小心,并用一根箭把心连在一起。大心表示妈妈和爸爸,小心表示我。用箭把我连在一切表示我们用永远不分离。我高兴的捧起贺卡,我心里想妈妈收到这个礼物一定很开心!中小学作文300字 三年级 叙事
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学校运动会彩排学校马上就要举行运动会了,今天早上,老师们为了让我们名列前茅,费尽了心思训练我们,简直就是魔鬼训练!听说下午就要彩排了,同学们三言两语交谈着下午的彩排,有些紧张。转眼间,我们已经整齐地站在操场上了。嘈杂的口哨声让人一听就感觉劳累。主持人优美的朗诵声,在我们听来,也犹如鬼嚎声一般,感觉骨头都散架了。轮到我们上场了,站在看台面前,我们不得不打起精神来,如果不打起精神,就会毁了五年级的荣誉。一声声口号声从我们的嗓子里喊出,感觉喉咙像着了火似的。面对主席台,正见校长对着我们笑,一股劲儿从我们身体的最深处急速往前冲,可没走多久,就感觉筋疲力尽了,我们两只手耷拉着,两条腿僵硬了,浑身感觉有几百吨重。那一刻呀,真是度“秒”如年呀!300字 三年级 叙事
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运动会彩排秋季运动会到了,老师学生们都兴奋不已,今天徐老师精心为我们进行了彩排。首先,运动会最主要的就是各班级的进场秩序,象征着每个班级、每个学生的精神面貌。我们排着整齐的队伍,跟着徐老师一、二、一地走出教室,顺着老师的手势,我们要做到立得正,站得直,走路必须昂首挺胸,像个军人一样,一边认真地喊出口号,一边用心地走好步伐。一支强壮的队伍,它就是一种力量。也希望我们的班级在这次的运动会中能取得优异的成绩。150字 三年级 记叙文
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运动会加油稿大全:青春的风采作文1、大地属于你,蓝天属于你,在你一跃的瞬间,同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你,白云欢迎你,身轻如燕,飞跃蓝天,奥林匹克精神在你身上体现,跳吧,跳出你的自信,跳出你的顶尖,跳出你的胜利山颠。2、一阵有力的助跑后你腾空跃起顿时——你舒展开矫健的羽翼然后——就会有个属于你的距离无论远近都是青春的风采无论胜负都是动人的旋律150字 小学 叙事
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听,那是风的声音诗歌一首我渴望长大,我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我,远方是需要勇气点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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白云上的世界科学家们发明了一种可以坐人的白云,上面可以造房子等多种功能。一天,人们上了天,在这舒适的白云上生活。可是,想不到的事发生了。。。。。。当人们快乐的生活时,那上面突然地震,把所有的东西都震了下来。一下子什么都没了。幸好,人们猜测到了这一点,做好了准备,带着降落伞飞了下来。科学家们又根据一种特点,发明了全新的白云。十全十美。150字 六年级 写景
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妈妈妇女节快乐今天是三八妇女节,在这里我祝天下所有的妈妈妇女节快乐。妈妈您养了我十几年,是您给了我无私的爱;是您给了我一个幸福的家庭;是您让我来到这个美丽的世界;是您让我学会了好多的道理;是您亲自照顾我长这么大。那一天晚上,爸爸没在家,我偏偏发起了高烧,是您艰难地把我送到了医院,使我及早就医,得到了救治。妈妈,知道您把我拉扯这么大很不容易,今天是三八节,在这里我郑重地向您说:"妈妈,谢谢您。"150字 小学 抒情
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