读《这片土地是神圣的》有感
今天,我们学习了《这片土地是神圣的》这篇课文。这篇文章是印第安酋长西雅图的着名演说,这篇文章从饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋以及眷顾,表达了人们对土地深深的敬仰和爱。 “我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的”这句话是本文的最后一个自然段,也是我的心灵深受感触的一句话,是啊,大地不是属于人类的,谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权任何人都不能凭借着自己的心情的好坏来对待大地,恰恰相反,人类是属于大地的,因为是大地创造了这个事件的万物,是大地给予了我们的生命,那么,大地既然能创造出我们,同样也能摧毁掉我们的生命,因此,我们要认真的去对待我们脚下的每一片土地,我们要奉献出全部的爱和力量来保护大地,不要让他体无完肤、伤痕累累,不要让他“发怒”,不要让他使出地震、海啸、火山爆发、台风、沙尘暴、干旱、山洪、泥石流等招数来反击我们,不要让他与我们为敌,否则,我们肯定会输得很惨、很惨…… “善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未来”、“有限的生命,无限的循环”、“珍惜自然资源,共营生命绿色”,希望大家能够记住这几句保护环境的名言警句,而且要和大地共存、和世间的万物共存。
礼花
礼花是祝福的象征,是人美好愿望的腾空。有谁厌恶祝福呢?所有人都喜欢礼花吧?
这美丽的灿烂的,也同样美丽着灿烂着的礼花,注意到了努力的学生了吗?美丽烂漫的礼花是有生命的啊!我应当去问他自己。这努力的人群啊甚至不曾张望一眼。那么只好强迫你们听吧,听那爆炸的思想,点燃一切。那么礼花时注意到并祝福着努力的人了?
……一个人抬起头,按耐不住。怎么忍得住呢?绽放的礼花映在他黑色的眸子里像着凉漆墨的夜一般。绽放的牡丹?含苞的樱花?骨朵似得郁金香?瘦长细亮的灯笼草?归根结底,只是礼花啊!
“……九歌。”一声昂长倦困的教师声,将他拉回现实。心,却依旧飘荡
那么,愿祝福的礼花永远绽放
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读《这片土地是神圣的》有感我们是否看见过许多这样的事情,一些人走在路上,随手就是一个垃圾袋和纸皮,眼睛都不眨一下就扔在了地上——这些人,是可耻的。如果我们人人都去扔些垃圾在地上,那地球不就成了“垃圾球”了吗?所以,我们都不能光说不做——假把式,一定要更好的保护好环境。然而,当我读完《这片土地是神圣的》时候,心中对保护环境的感触就更大了。文中的每一处地方,都体会到了作者十分热爱那片土地,当要把它卖给白人的时候更加是依依不舍。他把土地上的每一处地方都当成亲人一般呵护、爱护。因为,在他们眼里,这一切纯净的美,绚丽的美,美的不可侵犯,美的那样神圣。文中让我感触最深的是这几句:“如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。”对呀!动物就像我们人类的好朋友,如果好朋友们都死去了,那我们只是剩下一个空壳,那又有什么乐趣可言。更重要的是,我们不能把扼杀动物当成是一种理所当然,如果这样,动物也是会对人类进行报复的。还有一句也让我感触颇多的是:“任何降临在大地上的事,终究也会降临在大地的孩子身上。”这句话并不出于夸张,更不属于荒唐,而是活生生的事实。比如,工厂每天排行的废气,汽车的尾气,空调的湿气,都可以使臭氧气层受到严重的破坏。臭氧气层的破坏,阳光的紫外线就可以乘虚而入,导致人类的皮肤灼伤。难道这样的列子还少吗?难道这样还不能给予人类警示吗?人类啊!醒醒吧!别在破坏生态环境了,让我们像印第安人那样,保护好生态,热爱我们的环境。共创我们美好的家园吧!550字 六年级 叙事
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读《这片土地是神圣的》有感今天,我怀着激动的心情读了《这片土地是神圣的》这篇课文。读后,我深有感触,心里一遍又一遍地回响着同一个心声:“保护环境!”这篇课文主要讲得是西雅图酉长要把土地转让给白人时对白人的强烈要求,也介绍了这片土地的每一部分都是神圣的,指出大地是人类的母亲,人类是属于大地的,我们不能失去它。酋长西雅图对土地的留恋、眷顾、乃至热爱的层层递进的情感震撼了我的心。是啊!“任何降临到大地上的事,终究会降临到大地孩子身上。”这句话说得真好,如果我们不好好保护大地,让大地受到伤害,那么总有一天,我们会遭到报复,人类会和大地有一样的下场。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续。我们曾学过的课文《小村庄的故事》也是这样,就是因为人们乱砍伐树木,虽把树木建成一座座小房子,可?s造成了土地裸露,水土流失。终于,发起了大洪水,因为裸露的土地起不了遮挡的作用,所以最后,洪水冲走了昔日美丽的小房子。大地是人类的唯一的家园,我们都在大地母亲的怀抱里成长。如果我们的家园遭到破坏,而我们却不知道要及时补救挽回,那么,任何降临在大地身上的命运,都将会降临在人类身上。所以我们一定要爱护环境,热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们要像印第安人那样热爱它,照管它。为了子孙后代,让我们要献出全部的力量和情感来保护大地,保护我们的家园吧!550字 四年级 状物
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读《这片土地是神圣的》有感我们学习了一篇课文,名字叫《这片土地是神圣的》,学习这篇课文后,让我想到了我们身边的自然资源。今天,我就来说一说我们身边的自然资源。我们南宁又称为“绿城”,是因为城市中有很多树木、绿草,这些植物在街道两旁,一排排连在一起,组成了“绿城”。在我家窗前,有一大片绿油油的草坪,和一棵棵高大的树木。这是大家保护了这片土地,所以才有了南宁今天漂亮的今天。我觉得,在我们身边,自然资源是必不可少的。人们疲劳时可以看一下绿地,能缓解眼睛的疲劳;人们渴时,可以喝河里的水……是啊!课文中讲的“任何降临到大地上的事,终究会降临到大地孩子身上。”没错,只要我们保护环境,爱护自然资源,我们就可以继续生活下去,而破坏的话,人类就没有食物,没有食物人类就会灭亡。我们要从一点一滴做起,保护环境,保护我们身边的自然资源,才能生存。300字 六年级 抒情散文
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读《这片土地是神圣的》有感今天,我读了《这片土地是神圣的》这篇文章。这篇文章是当时的印地安酋长西雅图写给当时美国“华盛顿特区”的白人领袖的一封信。当时美国白人想收购印地安这片土地,印地安酋长西雅图对白人们的要求,要爱护每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根松针,每一只昆虫。表达了印地安人非常喜爱大自然,把大自然视为自己的母亲。这篇文章总共出现了三次“如果我们放弃了这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。”充分的体现了印地安人很喜爱这片土地,非常不舍得转让给美国白人领袖。 读完这篇文章,我深受感动,印地安人真爱他们自己的土地,给美国白人领袖们 提出了这么多要求。我们要学习他们,热爱大自然,热爱自己的故乡。我还珍藏了一句佳句:“河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。”这句话写出了印地安酋长西雅图很爱自己的河水,把河水视为自己祖先的血液。我们以后也要像印地安人善待他们自己的土地那样,善待我们的土地。400字 四年级 读后感
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这片土地是神圣的这片土地是神圣的当我来到西雅图,这里的一切的一切都是那么美好。我一下车,印第安人就围了过来,惊奇地看着我。但却不影响他们对我的热情。他们跳着古老的舞蹈,唱着动听的歌曲,我也跟着一起跳舞。跳完舞,他们带我来到海边。阳光洒满在海面上,泛起点点金光,偶尔还会蹦出水面。海的另一边是一片森林,松鼠在高兴地吃着松果,鸟儿在叽叽喳喳地聊天。森林外是一条小河,小河尽头是田地,农民在努力地耕地,呈现出一片和谐美好的景象。200字 六年级 叙事
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这片土地是神圣的对我们这个民族来说,这片土地的每一个部分都是神圣的。金黄柔软的沙滩,清澈见底的小溪,绵亘蜿蜒的山峦,肥沃松软的土地,万里无云的天空,璀璨耀眼的太阳,还有那白的像雪一样的云朵,五彩缤纷的晚霞,它们都是圣洁的。大自然的一草一木、一山一石都是有生命的,请你们和你们的孩子也要珍爱这片土地,否则,他们也会伤心地哭泣。大地就像是我们的母亲,对我们来说是非常重要的,我们是无时无刻不眷恋着母亲温暖的怀抱,就像是婴儿一样。我们和大地上的河水、空气、动物、植物都是有血肉关系的,我们和它唇齿相依,密不可分。我们在这片土地上繁衍生息,这片土地给予我们一切,请你们也要爱护它。大地是不属于人类,而人类是属于大地的!250字 六年级 诗歌
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这片土地是神圣的读了这篇文章,我深深地被印第安人对自然的敬畏和对土地无私眷念的真挚情感所感动,大地是人类赖以生存的家园,任何对大地伤害最深的终究会降临人类自身的伤害。我们要向印第安人那样热爱这土地,为扞卫这片“神圣的土地”显出我们的全部的情感和力量。六年级:张广鹏100字 六年级 读后感
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《这片土地是神圣的》改写对于我们这些长沙人来说,这片繁华都市的每一部分都是神圣的。瞧:每一栋高楼大厦,每一处令人惊叹的旅游景点,每一条清澈见底的河流,每一亩黄金灿灿的田地,每一滴闪闪发光的小水珠,每一所充满欢声笑语的学校,每一只亢奋高歌的鸟儿,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的悠悠白云……在我们这个深刻记忆和体验中都是圣洁的!我们是大地的一部分,大地是我们的一部分。友谊,亲情和爱情都是我们精神的主梁;花朵,百鸟和绿叶是我们的姐妹;汽车,泥土和服装是我们的兄弟……我们脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,每当树枝流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流,动植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液与灵魂。瞧:那座古桥如一位德高望重的老人,他在河水上已不知站了多少年了,为多少人服务过,承受过多少压力……滚滚河水流向远方,他弓着腰,俯身凝望着水中的人影,鱼影以及月影。他满载着我们的梦想与希望为我们服务着……如果我们大家放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的!因为动物是我们的兄弟,所以你们应该像善待自己的兄弟那般,善待我们的动物!我们长沙人喜爱臭豆腐的香味;喜爱山的坡度;喜爱露珠的气息;喜爱栀子花的幽香气息;喜爱……空气对我们来说也是十分宝贵的,因为一切万物都需要它!如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。鸟儿与它送给它的欢乐的生命是一体的,鸟儿给了我们祖先第一次惊喜,也送走了祖先的最后一次悲伤。同样,鸟儿也会给我们的子孙和所有生物一个惊喜。你们要照管好它,使你们也能够感受鸟儿给予我们的惊喜与甜美。如果我们大家放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。你们一定不能不加节制地开采这片土地的自然资源。人类生活所需要的资源本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的;但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的骨灰,土地存留着我们亲人的生命。像老师教导我们大家那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲,是生命的摇篮。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。我们深知:大地不属于人类,而人类属于大地!900字 六年级 写景
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