一堂有趣的语文课600字

一堂有趣的语文课

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600字 四年级

我很喜欢上宋老师的课,因为她经常会给我们带来一些意外的惊喜,让我们感到很有趣。

今天,老师又会给我们带来什么有意思的事呢?在我们的期盼中,“叮零零……”上课铃响了,老师迈着轻快的步伐走进教室,对大家说:“同学们,我们的校园有很多植物,这节课,我们开展一次植物观察课。”顿时,教室里乐开了花。接着老师给我们提出了观察要求,还给我们发了“观察记录表”,我们就出发了。

每个小组在组长的带领下,走到树下、花前、生态实践园仔细观察,开心地交流自己的发现……老师则负责各种“偷拍”,时不时也加入我们的观察行列。

我和我的队员经过商量,一致同意到学校生态实践园。来到生态园,发现蔬菜的种类可真多呀:包心菜、芥菜、小白菜、豆角……各种蔬菜争先恐后地装扮着美丽的生态园,整个生态园犹如一个小型的菜园。我深吸一口新鲜的空气,整个人感到心旷神怡,也许是因为植物的光合作用吧。

此时我被一畦白菜地吸引住了,只见它们长得非常肥硕健壮,碧青湛绿中生发出一派诱人的生机。远远看去,绿茸茸的大白菜神气十足,抬着头仰望着蓝天,好像正在与白云亲密交谈呢。

随着老师最后一张照片,“咔嚓”,结束了这次的观察课。看我们意犹未尽,老师说下次带我们去中澳花园。太好了!听了老师的话,同学们都高兴地跳了起来。

这真是一堂有趣的观察课!我们都很喜欢这样的语文课,我们不仅发现了各种植物的特点,学会了观察,还在观察中明白了一个道理:不管做什么都要用心去做,仔细观察,认真思考,才能有所收获。

我与书之缘

800字 六年级

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”;“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”出自宋皇帝赵恒之言。也不知道是哪一句话吸引了我,反正我打小爱上了书。

记得上小学那会,80年代的农村子弟,哪有闲钱买书?哪个小伙伴家中有哥哥姐姐的,就会有些连环画册。如:《葫芦兄弟》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等。我总爱到他们家去串门,一待就是几个小时,家人不叫绝不回来。托书的福,我的作文总被老师当作范文在班上诵读。后来上了初中,父母每个星期给的五块钱伙食费我总能抠下一两块钱来,因为学校外面那个书店出租的书比食堂的饭菜更有吸引力。还是托书的福,学校墙报上总有我的文章。再后来考取了师范,当时最令我兴奋的不是今后可以拥有一个铁饭碗,而是学校里那栋三层楼的图书馆。于是三年的师范生活,除了回家拿生活费,其余的空闲时间我都泡在图书馆里。记得当时若有人找廖思华,同学都会说:“在图书馆!”。是的,在图书馆那个窗外垂满了绿萝的位子上,你准能找到我。更是托书的福,我的作品被刊登在校内外的小刊物上,还成了当地报刊的特约投稿员。

与书相伴,走过了30多个春秋。我已记不清读过了多少本书,也道不明书到底给了我什么好处。我只知道某个故事让我懂得了感恩;某篇文章让我学会了聆听;冰心教会我用心生活;三毛赋予我坚强洒脱;西方文学带我领略人生真谛;传统文化令我优雅脱俗……

读书会传染!在书香中长大的女儿不知何时也捧起了书。别的小朋友往超市跑,她们却往书店钻。我们最享受的时光就是在某个周末,母女仨安静地坐在书店的雅座上,如痴如醉地啃书!也不知何时起,忙碌的先生竟也愿意陪我看书!当两个人相依在沙发上看着同一本书,时而争论不休,时而心照不宣的时候,双方的心灵在不知不觉中已被洗涤,并完成了一次有效的沟通。更意外的是,我的学生也被传染了!在他们的书包里随便都可以翻出一两本课外书,课间时总能看见三五成群的孩子在看书!

若要问我为何如此的爱书?我想是因为书让我活成了自己想要的样子,还因为书赋予了我影响他人的力量!

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