电池
一提到电池,大家都应该很熟悉吧!它让我们快乐的聆听mp3、自如的使用手机通讯、拍下了一张张倩影……如果说哪一天突然没有了它的存在,你一定感觉很不方便。然而同学们你可知道:它给我们的生活带来了极大的方便同时,还给我们带来了什么吗? 我常常看见很多人会把用完的废旧电池随手一丢,丢进了草坪,丢在了大树旁,丢入了清澈的湖水……可是你们知不知道这一小小的举动会给我们的地球带来怎样严重的后果呢?据资料显示:在对自然环境威胁最大的几种物质汞、铅、镉中电池就全部包含了这些物质。一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值,并造成永久性公害;若把废电池混入生活垃圾中一起填埋,久而久之,渗出的重金属可能污染地下水和土壤,进而进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,间接威胁到人类的健康。1953年,发生在日本九州岛的震惊世界的水俣病事件,就给人类敲响了汞污染的警钟……现在你知道自己扔掉的是什么了吧?那是一枚枚“环境小炸弹”。它将会使地球妈妈体无完肤,使花儿不再娇艳,使小草不再翠绿,使大树不再挺拔……
我国是电池生产和消费大国,目前年产量达140亿枚,占世界产量1/3。如果以全国约3.6亿个家庭,每户每年用10枚计,消费量已是36亿。如果不妥善处理,依旧随手乱扔,那将等于在“杀死”我们赖以生存的地球。相信我们都不愿看到那一天,那我们该怎么做呢? 首先,我们购买时可选择环保节能型电池。虽然它们的价格相对较高,但是其所体现出来节能、环保指标却是普通碳性电池的好几倍。不含汞、镉、铅,几乎对环境没有危害,甚至可以和生活垃圾一起丢弃。
其次,我们尽量选择可反复使用的充电电池,少用一次性电池。特别是家里有一些耗电池快的玩具、电器时,选择充电电池是一个明智的选择。不仅经济实惠,而且避免资源的浪费,减少对环境的污染。 最关键的是我们不能随手乱扔。电池用完以后,分类投放。最好送到电池回收站,让专业的厂家来处理,进行回收再利用。他们可以将废旧电池废渣进行无害化处理,再用来修路,建地基等,让废物变宝。这是最常见的方法。
善待电池,就是善待地球!同学们,让我们共同保护环境,爱护地球,让我们的家园变得更加美
浙东大峡谷之旅
游浙东大峡谷 403班 钱程
暑假里,我们游玩了位于宁海县的浙东第一大峡谷,领略了它的旖旎风光。
车子载着我们,载着一车的欢声笑语来到了大峡谷,下了车,我们排队乘船向峡谷驶去,一路上,我欣赏着两边高耸的大山,山上有各种神态奇异的树,有的弯弯的,树上还挂满很多的藤;有的像秋千,在空中摇晃着;有的像绳子,在风中飘荡……迎面吹来一阵阵海风,凉爽极了!不一会儿,船在不知不觉中靠岸了,我们拾级而上,穿梭在绿树如荫的树林中,走出绿荫,迎接我们的是用一块块长方形的小木板连接而成的悬崖小路,我们个个心惊胆战,生怕摔下去,下面是清清的小溪,溪水曲曲折折,各种怪石横卧在峡谷内,形态各异,栩栩如生,这就是有名的“万石布阵”,有石蛙阵,四象阵,玄关阵……周围大大小小的石头更增添了我的兴致,尽管烈日当空,但我还是跑在队伍的最前面,穿过摇晃的铁索桥,我们来到了清澈见底的小溪边,我迫不及待地脱掉鞋子,跳进了清凉的溪水里,溪水“哗哗”地流着,冲洗着我的脚,舒服极了,我还在“神仙座”上坐了一会儿,当了一次“神仙”……马上要回去了,望着眼前迷人的景色,呼吸着湿润清新的空气,我真有些依依不舍。
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电池莫让废旧电池“无家可归”电池,是近些年人类不可缺少的东西,比如:随身听,收音机,电动玩具。。。。。。这些都离不开电池,但等电池用完后,这些不起眼的小东西该怎样处理成立一个大问题。有人说:“电池要扔到指定和地点。”但有人说:“无所谓,我看这么多人都乱扔不都没事吗?”这个问题让我困惑已久,引文有人说无所谓,有人说不能乱扔。到底乱扔电池对大自然有没有危害我经上网,看书,讨论。。。。。。知道了我所要的答案:乱扔电池对大自然和人类都有极大的危害,因为电池内含有很多有害物质,这些物质对大自然与人类造成极大的危害。这些物质会导致人类身体受损,严重者会导致窒息死亡。电池中的钱会使我们精神混乱,易道肾炎。大家知道到吗,一粒纽扣大的电池扔到水里,可以污染一人一生的饮用水;如果把一节一号电池扔到土地上,会让一平方米的土地将永远无法使用,不能发挥它应有的作用。如果人类再乱扔电池这个世界还得了?电池腐烂后,电池中的汞,镉,铅等重金属溶解后能严重污染地下水,土壤和农作物。希望能帮助我们的电池朋友早日找回属于他们的家,我们要从自身做起,不乱扔废旧电池,把他们送回属于自己的家,我还希望国家能多建几个旧电池回收场,帮电池弟弟,妹妹们重新送回家。为了我们的明天,我们的后代大自然这个家更为了我们共同的‘母亲’地球,让我们携起手来共创美好家园!莫让废旧电池‘无家可归’电池是近些年人类不可缺少的东西,比如:随身听收音机550字 四年级
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电池如果把它掩埋在土壤中会影响农作物的生长,被牲畜误吃会危及其健康,如果焚烧又会释放大量的有毒气体,危及人类的健康。还有废旧电池危害也相当大,一只纽扣大小的电池,一旦其有毒物质潜入水中,将会污染600立方米的水体,并危害到水生动植物的生存。其实最简单方法就是去电信局,一般在电信局门口会专门有废旧电池回收桶,专门回收废弃电池。全国所有的移动通信营业厅(公营)都有电池回收箱,你可以放进去。他们当然只愿意收手机电池,但也不完全是,在他们的办公楼里也有这种回收箱,所以任何电池都可以投进去,并且他上面也没规定(没写)只收手机电池。我们日常所用的普通干电池,主要有酸性锌锰电池和碱性锌锰电池两类,它们都含有汞、锰、镉、铅、锌等各种金属物质,废旧电池被遗弃后,电池的外壳会慢慢腐蚀,其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤,造成污染。重金属污染的最大特点是它在自然界是不能降解,只能通过净化作用,将污染消除。350字 四年级
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电池电池,是我们生活中常见的东西,它是玩具、电器等的“食物”,它一般分为纽扣电池、充电电池、电板电池等。有人认为,电池扔了再买新的这很正常,其实,电池是不能乱扔的。一粒纽扣电池被“抛弃到大自然中,可以将60万升水受到污染,而这些水可以抵得上一个人一生用水量。可是全国一年一共要消耗70亿粒,如果不正当处理的话,那数字无法让人想像……但是,这还不是最可怕的。电池中主要的物质是重金属,如贡、铅、镉等,它们通过各种途径进入人体内,会影响人生长发育,还会损坏身体,甚至会得癌。说了这么多,你一定会问我该怎样处理,下面就让我来说说该怎样处理。我们在有了废电池之后,应该放到它们的“专用家”里,在路旁边会有垃圾桶,我们的电池就应该放到那个红色的有害垃圾的垃圾桶里面。在选购电池时,我们可以买充电电池,这样就可以循环利用。我一有废电池之后,我就会将它扔进红色的垃圾桶里。我爸爸它一般用充电电池,他认为,充电电池是最环保的电池。记得有一次,我到了一个朋友家去,他是一个爱科模的人。我跟他玩的时候,突然,从玩具柜里翻出一辆坦克,这坦克很特别,它是用废电池做的,呵呵,他还真聪明!总之,我们应该正当地处理,别让电池“无家可归”。500字 五年级 叙事
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电池今天,我看许多人到处乱扔电池,儿童扔,老人也扔,这个不起眼的小事情,将会危害我们全人类。电池虽小,但是它的害处可不小,把电池扔入水塘中,会污染河水,把它扔进草丛中它会将一颗颗青翠的小草变得枯黄枯黄,把它用火烧,它会向空气伸出魔爪。因此电池虽好,但是不能乱扔,俗话说:什么东西都有利有弊,电池也不利外。电池可以装进手电筒里,人们可以照明,电池装进钟里,可能让我们知道时间的宝贵,把电池按进遥控器里,人们能随心所欲地看到自己喜欢的节目。电池的益处也不少。只要我们好好利用好电池,使它没有机会伤害到我们,把废电池放入废电池回收站,即美化环境,又保健身体,不是两全其美吗?只要我们好好保护我们的地球,使电池成为我们的“食物”收入口袋中,让它乖乖地听我们的命令,那么一定会达到:百分之九十九的努力加上百分之一的节俭,就是百分之百的成功!350字 三年级 叙事
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电池电池是我们日常生活中应用最大的商品之一,如:随声听、手表、计算器等,都需要电池的帮助。电池用完了该不该扔呢?有人说不能扔,有人说扔了也没见有多大危害吗?废电池到底该不该扔呢?据有关资料显示,一粒废用电池,能使1平方米的土地完全失去肥力,能使六百吨的水被污染。而废用电池内铅、锰、汞等元素,一节1号电池若任其腐烂,可以毁掉一平方米土地,这将意味着有更多的土地和金属被污染。大量的金属元素,沉积在人体内,会引发各种疾病。废用电池的危害性主要集中在其中所含的少量金属上。那些有害物质通过各种途径进入人体内,长期积蓄,难以排除,损害神经,使大脑血管老化,甚至可以致癌。我认为要处理废旧电池可以在每户人家门口挂个盒子,把用完的旧电池放进去,每天有清洁工人按时处理,每三天换一次盒子。也可以在小区里放个电池回收箱,居民有旧电池就往里扔。/>350字 四年级 状物
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电池有害今天,我家的店里来了一位客人,但令我万万没有想到的是,这个客人居然是一个不速之客。这个客人先是在门口转了几圈,好像是在找地方,过了一会,他走了进来。我看了一下他的样子,衣着打扮还挺好看的。他左手上拿着一个手表,右手上拿了一个扭扣电池,我觉得他可能是来买电池的。果然,他满怀希望地问:“你们这里有这种种钮扣电池吗?”老爸仔细看了一下说:“有。”老爸从柜子里拿出了电池,“5元。”他马上从口袋里拿出一个钱包,一个很高极的钱包,他从里面拿出一张5元,说:“快给我一个。”老爸给他一个,他很麻利地把电池装上,把原来那个电池随手一扔,准备走了,我连忙上前去拦住了他。我说:“叔叔,你这么做是不对的,你不可以把电池随便扔在地上,你知道吗?这么一个小小的纽扣电池可以污染很多很多的水资源、泥土资源。如果每个人都像你一样乱扔电池的话,地球的资源会更加枯竭,到时候,地球将不再适合人类土存,而造成这一后果的,正好是人类乱扔垃圾所造成的。我还记得我以前在家里,弄了一个小瓶子,瓶子里面就专门用来收集这些废电池,叔叔,你回家也可以试一试。”他听了我的话,马上去把电池捡起来,对我说:“小朋友,谢谢你给我上了一节课,以后我一定注意,不乱扔电池,也不乱扔垃圾。”说完,他就快步离开了我家。这位不速之客就这么被我轻松解决了。500字 六年级
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橙子电池那天,我和爸爸正在吃橙子,妈妈来了,我忙递给她一个大橙子。妈妈接过橙子,神秘地说:“小胖,你只要找来两块金属导片,我就能做出一个‘橙子电池’。”“不可能,不可能!”我的头摇得像拨浪鼓。妈妈胸有成竹地说:“好,咱们打个赌,谁赢了橙子就归谁!”我说:“一言为定!”我帮妈妈找来了工具和材料,心里想:“哼!我就不信你能够做得出来!”只见妈妈不慌不忙地拿来一个大橙子,用刀切成两半,拿起其中的一半,用镊子小心翼翼地把一块金属导片插进橙子的中心偏右处,一半露在外面;再把另外一块金属导片插进橙子的中心偏左处,也是一半露在外面。妈妈捧着自己的杰作,嘘了一口气,说:“大功告成!看,这就是‘橙子电池’。”我半信半疑,于是我拿来了两根电线和一个测电仪,先把两根电线分别接在一块金属导片上,再把电线的另一头接到了测电仪上。“啊!”我惊讶地叫了起来。测电仪上的指针转动起来,妈妈得意洋洋,说:“你看,怎么样?”我纳闷起来,橙子怎么插上了两块金属导片就能够放电呢?于是我不耻下问地请教了妈妈,妈妈就摆起了架子,说:“那好吧,我先吃了橙子再说吧,免得你反悔!”我急于要知道其中的奥妙,就耐心地等着妈妈吃橙子。过了一会儿,妈妈吃完了,就开是揭密了。妈妈说:“其实这里面的道理很简单,因为橙汁了含有酸,金属导片遇到了酸就会变得很活跃,就会产生电流,这就是橙子为什么会放电的原因了!”妈妈知识渊博,让我大开眼界,输了几个橙子,值得!500字 六年级 记叙文
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橙子电池《橙子电池》那天,我和爸爸正在吃橙子,妈妈来了,我忙递给她一个大橙子。妈妈接过橙子,神秘地说:“小胖,你只要找来两块金属导片,我就能做出一个‘橙子电池’。”“不可能,不可能!”我的头摇得像拨浪鼓。妈妈胸有成竹地说:“好,咱们打个赌,谁赢了橙子就归谁!”我说:“一言为定!”我帮妈妈找来了工具和材料,心里想:“哼!我就不信你能够做得出来!”只见妈妈不慌不忙地拿来一个大橙子,用刀切成两半,拿起其中的一半,用镊子小心翼翼地把一块金属导片插进橙子的中心偏右处,一半露在外面;再把另外一块金属导片插进橙子的中心偏左处,也是一半露在外面。妈妈捧着自己的杰作,嘘了一口气,说:“大功告成!看,这就是‘橙子电池’。”我半信半疑,于是我拿来了两根电线和一个测电仪,先把两根电线分别接在一块金属导片上,再把电线的另一头接到了测电仪上。“啊!”我惊讶地叫了起来。测电仪上的指针动起来,妈妈得意洋洋,说:“你看,怎么样?”我纳闷起来,橙子怎么插上了两块金属导片就能够放电呢?于是我不耻下问地请教了妈妈,妈妈就摆起了架子,说:“那好吧,我先吃了橙子再说吧,免得你反悔!”我急于要知道其中的奥妙,就耐心地等着妈妈吃橙子。过了一会儿,妈妈吃完了,就开是揭密了。妈妈说:“其实这里面的道理很简单,因为橙汁了含有酸,金属导片遇到了酸就会变得很活跃,就会产生电流,这就是橙子为什么会放电的原因了!”妈妈知识渊博,让我大开眼界,输了几个橙子,值得!500字 六年级 记叙文
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柠檬电池柠檬是最有药用价值的水果之一,它富含维生素C,糖类,钙,磷,铁,维生素B1,维生素B2等,对人体十分有益。可以用它来泡茶,做果酱……,但你一定想不到它还可以用来发电,这电还可以点亮一盏小灯泡呢!刚看到这个我还半信半疑,一个柠檬从哪里可以产生电呢?那我们平时吃柠檬还不被电到了?这是一个什么现象?种种疑问让我迫不及待想要解开,于是我打开寒假作业本,找来了一个柠檬,一枚镀铜五角硬币,一颗镀锌螺丝钉,二根导线,一个发光二极管。我看着书,按照书上的步骤先将柠檬揉软,在桌子上搓来搓去,然后将螺丝钉的大部分插入柠檬中,再拿来了一把剪刀在柠檬的另一侧划开了一厘米深的切口,把镀铜五角硬币的大部分插入切口中。按图上所示,硬币是正极,螺丝钉是负极。再将柠檬电池的正负极和发光二极管的二个接线端分别用导线连起来,看我接半天也接不上的爸爸忍不住帮我把铁丝给固定上。可结果却令我大失所望,不管怎么试,小灯泡始终不亮。实验做到这里让我对柠檬会发电更加产生了一个大大的问号。这书上写的难道是骗人的,柠檬是不能发电的?在旁一声不吭的爸爸走过来说:“可以用电压表来测量一下有没有电?”真是一个好主意!我兴冲冲地拿来了电压表,把测量笔分别放在硬币和铁钉上,表上显示有1.012伏电。“还真的有电,那它为什么不亮呢?”我不解地问。可能是电量太小了吧!再加一个柠檬试试。于是我又拿来了一个柠檬,连接后我先用电压表测量了一下,发现这次电压有1.817伏。我又连接了小灯泡,发现还是不亮。这下让我非常泄气,为什么小灯泡还是不亮呢?心里有点想放弃,后然一想既然做了就一定要把它做成功。于是我一共用四个柠檬把它们串联起来,再用电压表测一下,这次有3.54伏电,我再次把小灯泡,把灯都关上,让它处于黑暗中,亮了!亮了!小灯泡亮了!我高兴地跳了起来。柠檬为什么会产生电呢?让我百思不得其解。上网一查让我恍然大悟,原来柠檬中含有大量的柠檬酸,而柠檬酸又是一种很好的电解质。如果在柠檬中插入二种不同的金属电极,就会像电池一样产生电流。生活中处处有科学,有了这些科学让我们的生活更加精彩,更加幸福。六年级:604800字 六年级 叙事
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电池=危害?乱扔电池其实有很大的危害。据资料显示:1粒纽扣电池可污染60万升水,这些水可供一个人一生使用。假如一节一号电池扔在种庄稼的地里,那么这只废电池周围的1平方米的土地就会变成不毛之地。为什么会变成这样呢?因为这些废电池中含有大量的重金属。如:锌、铅、镉、汞等。这些重金属渗透进水中被鱼类、农作物所吸收,人如果吃了这些被污染的鱼虾、农作物后,人就会汞中毒,就会患中枢神经疾病,死亡率高达40%。重金属镉被认定为1A级致癌物质。正因为废电池的危害极大,所以我要呼吁人们坚决不能乱扔电池!为了保护地球,同学们,快行动起来吧!据说,现在有许多城市都建立了废电池回收箱。我们东台也是这样做的,让废电池“有家可归”了,有专门的废电池回收箱,然后集中处理,正是:废旧电池危害大,不能随手抛弃它。想方设法处理好,环境保护很重要。我提倡你们从现在开始用充电的电池!350字 五年级 叙事
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橙子电池_作文橙子电池那天,我正在看电视,在美妙的音乐中,有个人竟然将电插头插进橙子里,电插头不会坏吗?就在我百思不得其解的时候,表姐来了。她上高二了,知道的肯定比我多。当我问她时,她神秘地说:“你只要找了几个橙子和两块金属导片,我就能做一个“橙子电池”!”我把头摇得像个波浪鼓似的,表姐胸有成竹的说:“不信咱打赌,谁赢了多出的橙子就给谁!”“好!一言为定!!”我也自信的说。一会儿,我便找来了材料,只见表姐先将一个橙子切两半,然后左手拿起半个橙子,右手用镊子小心翼翼地将一块金属导片插进橙子的中心偏右处,一半露在外面;再夹起另一块插进偏左处,也是一半露在外面。“完成了!”表姐说。我用电笔测了一下。嘿,果真有电。我只得乖乖地把橙子给表姐,不过有一个条件——让表姐说出橙子放电的秘密。表姐边吃橙子边说:“原本橙子不放电,但能导电的金属片插进橙子后,橙汁中的酸使它变得活泼而放电。”那天,我打开眼界,虽然输了几个橙子。但,值得!!400字 四年级 叙事
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电池科普知识一.什么是电池?化学电源俗称为电池。是一种将物质的化学变化所释放出的能量直接转化为低压直流电的装置。二.电池的工作原理电池在放电过程中,负极发生氧化反应,向外提供电子;在正极上进行还原反应,从外电路接受电子,电子从负极流到正极,而电流方向与电子流动方向刚好相反,故电流经外电路从正极流向负极。电解质是离子导体,离子在电池内部的正负极之间定向移动而导电,阳离子流向正极,阴离子流向负极。整个电池形成了一个由外电路的电子体系和电解质的离子体系构成的完整放电体系,从而产生电能供电。三.常用电池的型号命名与标识IEC型号美国型号日本型号直径(mm)高度(mm)中国传统叫法10.544.57号电池R6AAUM-3R14CR20DUM-2UM-114.550.55号电池26.2502号电池10.544.57号碱性电池34.261.51号电池14.550.55号碱性电池26.2502号碱性电池34.261.51号碱性电池普通锌锰电池R03AAAUM-4碱性锌锰电池LR03AAAAM-4LR6AAAM-3LR14CLR20DAM-2AM-1四.常用电池的结构与特点1.圆柱型锌锰电池圆柱型锌锰电池就隔离物的不同可分为糊式电池和纸板电池。糊式电池即普通型锌锰电池,纸板电池因其配方组成的差异引起电性能的不同,又分为C型(或称铵型)纸板电池(又称高容量电池)和P型(或称锌型)纸板电池(又称高功率电池)。糊式电池即传统的锌锰干电池,其正极材料采用活性较低的天然二氧化锰,隔离物是淀粉和面粉的浆糊隔离层,电解液是以NH4CL为主的氯化铵、氯化锌水溶液,负极是锌筒,其放电性能一般较差,容量较低,电池使用末期易漏液,但价格便宜,多适用于小电流和间歇放电的场合,如用于收音机、手电筒等。C型纸板电池是在糊式电池的基础上用浆层纸代替了浆糊纸,不但正极填充量提高30%左右,而且用30-70%的高活性锰代替了天然锰,所以容量得以提高,使用范围得以扩大,多用于小电流放电场合,如用于钟表、遥控器、收音机、手电筒等场合。P型纸板电池采用氯化锌为主的电解液,正极材料全部采用高活性的锰粉,如电解锰、活性锰等,其防漏性能远高于糊式和C型电池,多用于大电流连续放电场合,如用于照相机、闪光订、收录机、剃须刀、电动玩具等。2.圆柱型碱性锌锰干电池圆柱型碱性锌锰电池,又称碱锰电池,俗称碱性电池,是锌锰电池系列中性能最优的品种。其外壳一般由08F镀镍钢带经冷轧冲压制成,同时兼作正极集流体,电解二氧化锰正极材料压成圆环紧贴在柱体内壁,以保证良好的接触,其负极采用粉状锌粒并制成膏剂,处于电池的中间,其间插入负极集流体(负极一般为铜钉),集流体与负极底部相连,在电池内部,正极间用隔膜(隔离层)隔开,其外部用尼龙或聚丙烯密封圈隔开,同时实现电池的密封,电池外部与一般电池几乎相同。虽然圆柱型碱性锌锰电池的公称电压与普通电池的相同,均为1.5伏,但由于碱性电池在结构上采用于普通电池相反的电极结构,增大了正负极间的相对面积,而且用高导电性的氢氧化钾溶液替代了氯化铵、氯化锌溶液,负极锌也由片状改变成粒状,增大了负极的反应面积,加之采用了高性能的电解锰粉,所以电性能得以很大提高,一般的,同等型号的碱锰电池是普通电池的容量和放电时间的3-7倍,低温性能两者差距更大,碱锰电池更适用于大电流连续放电和要求高的工作电压的用电场合,特别适用于照相机、闪光订、剃须刀、导电玩具、CD机、大功率遥控器等。经长期的试验证明,双鹿牌碱性电池的电性能等已经达到或赶超世界先进水平,其性价比高,因此广大中档消费者的理想选择。五.常用电池分类1200字以上 高三 叙事
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一枚电池一天,我在家里闲着没事,就想看一会电视。我按了一下遥控器,电视机没有反应,又按了几下,还是没有反应。我想,肯定是遥控器没有电了。我就拿着旧电池去超市照着型号买。买完走出超市后,我随手就把旧电池扔到了地上。回到家,我津津有味地看上了电视。我拔了一个台,恰好电视上在说废旧电池的危害,我就听了一会。电视上说:一粒小小的扭扣电池可以污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值,并造成永久性公害。电视上还说,我国一年产140亿枚电池。听到这里,我不禁吓了一跳,一枚小小的电池就能给人类造成这么大的伤害。再看看那些触目惊心的数字,真是让人大吃一惊。以前,我都是把旧电池扔到地上,我想,如果我扔的电池没有人回收,那么不知有多少土地没有利用价值了。如果也有很多人都像我这样把旧电池随手扔掉,那么会有多少水土被污染。我为我以前的行为感到羞愧。这时,电视上的播音员说:分类回收废旧电池是每一个公民的责任和义务。听到这里,我关掉电视,赶紧向我买电池的那个超市跑去……450字 五年级 叙事
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电池的知识今天本来心情好好的,妈妈也奖励我看一会儿电视,但就为了一件事让妈妈骂了我一顿了,又让我差点要流泪了,这件事就是我差点把家里的电视遥控板摔坏了。当时,我们正在看电视,我一边沉迷在精彩的电视剧情中,一边玩这玩那,手脚一刻也不歇着,调皮得像个手脚不能控制的小婴儿。玩着玩着,我的手就伸向了遥控板,“无辜”的遥控板被我从手里玩到脚上。我一会儿把它从脚趾间上转来转去,一会儿把它托在脚底板。就这样一不小心,我把遥控板摔到了地上,只听“啪”地一声,它后面的电池盖摔了出来,里面的电池也滚落在地上。妈妈见此情形,马上就眉头紧皱,双目圆瞪。我一看大势不妙,立刻翻身下床,随手电池塞回遥控,却不知电池装反了。当妈妈要关电视时,发现遥控板不灵了,就想重装电池,可装错了的电池怎么拔也拔不出来。最后,妈妈用一根结实的小棒,费了九牛二虎之力才把它撬了出来。妈妈对我的调皮举动很生气,她告诉我,装电池要注意遥控板上的“+”极和“-”极,不能随便乱装。这次我虽然做错了事,挨了批评,不过歪打正着,我学到了电池的知识。400字 四年级 叙事
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不容忽视的废电池不容忽视的废电池广德县实验小学六(三)班陈博随着人们生活水平的日益提高和现代化通信业的快速发展,利用电池做为电源的机会也越来越多,如手机、随身听、电子词典、收音机、寻呼机等,然而废电池也就日益增多。近年来,人们十分重视保护自然生态与地球环境,对于水污染、土壤污染、大气污染、白色污染的治理效果不错。但人们忙着保护环境却忽略了一个重要问题----废电池的污染。为什么说废电池的污染是不容忽视的呢?有资料显示,一节一号电池烂在土地里,几年后,这电池周围1平方米的土壤将永久的失去利用价值;一粒钮扣电池能使600吨饮用水无法饮用,这可是一个人一生的饮水量!还有,对自然环境威胁最大的五种物质,电池中就聚集了三种,汞、铅、镉。如果将旧电池混入生活垃圾一起填埋,又会使渗出的化学物质渗透土壤,污染地下水,从而间接威胁到我们的健康。人们一旦吸收了这些有毒物质后,会怎么样呢?专家告诉我们,汞是一种毒性很强的重金属,对人类的中枢神经破坏极大,日本那震惊中外的水俣病,汞就是让我们不寒而栗的罪魁祸首!而镉呢,会使人们慢性中毒,痛苦不堪。铅可是最难排出体外的,它能影响人们正常的活动。不管是城市还是乡村,不管是国内还是国外,废电池随处可见,而回收率却不中13%。如何让这些电池“安家落户”呢?虽然在城市里大量安置了回收电池的筒,可这些筒不是“不翼而飞”就是装着其它的生活垃圾,有些地方其实根本没有设过回收电池筒。我认为我国政府还得重视这项问题,抓紧普及电池回收、利用技术。但有些人却从中捣乱,比如把回收电池筒的“口”用小广告纸贴起来;有些人还往里倒垃圾,甚至吐痰。更可气的是一些环卫工人为了减少麻烦把“口”用胶布封起来,有些专家分析认为我国尚未建立一个完善有效的回收网格与体系,这才导致废电池的污染被忽视。对于这些问题,我觉得可以开展社区活动引导,鼓励大家不要乱丢废电池,也可以大力宣传废电池的对我们的危害,鼓励大家把电池投进回收电池筒,并给予奖励,还可以建立“收废网站”,利用互联网告诉人们废电池的回收,也可以设立专门的回收废电池的机构,并采取有偿回收废电池,更要大力度地设立回收筒。回收废电池要从娃娃抓起,在学校内开展教育活动,引导孩子学习回收废电池的简单方法。其实生活中还有许许多多的科学问题等我们研究。我们要从身边的小事做起,以身作则,这样,才能把我们的国家建设得更加美丽!900字 五年级 叙事
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买电池作文(优品作文)买电池作文600字(优品作文)买电池作文600字今天白天,我把了爸爸剃须刀的电池拿出来放在我的电动汽车上。爸爸下班回家后我告诉他,我把他剃须刀里的电池用的已经没有电了。爸爸对我说:“那你去超市买几节电池吧?我说:“好的!”说完我在零钱罐里拿了15元钱拉着妈妈去超市了。我来到了联华超市,我问阿姨:“电池多少钱一节呀?”阿姨说:“南孚3元、超霸2元5,你买哪个呀?”我听了之后就开始算了,我要还给爸爸两节,小汽车上两节,还有我的小灯泡上需要两节,还有遥控器上两节,我一共要买八节电池。如果我买南孚电池的话,3块钱一节,我有15元,15除以3等5,那我只能买5节。如果买超霸电池,2元5一节,那么5元能买2节,10元买4节,15元能买6节,我问妈妈我这么算对不对?妈妈说:“对的。”然后我和妈妈商量一下后,我们决定买超霸电池6节。可是阿姨却和我说:“超霸电池只有4节了!”我问妈妈怎么办?妈妈说:“那我们换一家超市吧!我们又来到了旁边的超市,我找到电池看了一下价格,发现这个超市的南孚电池比较便宜2、5元一节,有了先前的经验,我很快做出决定买了6节南孚电池。回到家里我把买电池的经过告诉了爸爸,爸爸说:“真是一个爱动脑经的孩子。”爸爸又问我:“那你怎么安排你的电池呢?”我说:“给爸爸两节,小灯泡上两节,遥控器上两节,小汽车上我就不装了,等我明天再去买。”爸爸说:“安排的很合理。”第二天,爸爸说:“这两节装在剃须刀上的电池不能用。”我说:“啊,不能用吗……?”在适当的时候学会放手,是最高级的优雅。有句话说得很好:手握得太紧,东西会碎,手会疼;有些事,想多了头疼,想通了心疼;有些人,宁可放手,也不必做无谓的挽留。总有一些事情让我们无可奈何,但无论何时何地,都别忘了守住心里的阳光。路不通了,就选择绕行;心委屈了,可以选择离去。要记得,你才是生活的主人,别为了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。当你学会潇洒地转身之后就会发现,不远的将来可能有一片更美的风景。人生这套题,说难也难,说简单也简单,就看你想怎么做。不能接受,那就改变,不能改变,就试着放下。要懂得如何让自己开心,生命中的每分每秒都要留给那些真正值得付出的人。从从容容、简简单单,对未来满怀希望。900字 叙事
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谁来做比如何做更有效——小学生对废旧电池回收的建议小小的电池已深入到我们生活中的每个角落,并且它的使用量正在迅速增加:手机、照相机、收录机、随身听、四驱赛车和其他电动玩具等都离不开它。关于费旧电池的危害,作为一名小学生我们也从课本和其他方面学习了解了不少知识。比如:一节一号电池烂在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水受到污染,相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中,电池里就包含了汞、铅、镉等多种,若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,或者随手丢弃,渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水,从而进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,间接威胁到人类的健康等等。废旧电池的危害不容忽视,对于如何减少废旧电池的潜在危害,人们也想出了许多好的办法:如设置电池等垃圾的分类回收箱,一些电池生产单位和商场对回收电池的人进行奖励等等,但观察一下现实生活,这样的分类垃圾设施还是很少,就是一些地方有分类垃圾设施,人们养成的一些扔垃圾习惯,也很难达到分类回收的效果。一些电池生产单位搞的有奖回收费旧电池的办法,不持久,好长时间才能见到一次,一些商场的费旧电池有奖回收参与的多是爷爷奶奶,可他们又不是使用电池的主要力量,效果也有限。难道对费旧电池分类回收的好办法就得不到好的效果吗?我有一个好的建议叫: 谁来做比如何做更有效,就是发动和鼓励广大学生成为费旧电池回收的主力军。理由如下:一是学生是电池的主要使用者,包括大中专生、中小学生和幼儿园的小朋友,他们主要使用mp3、随身听、收录机、照相机、电动玩具和手机等;二是学生也是爱护环境、保护环境的主力军,有责任、有能力担当起回收费旧电池的活动;三是不同于居民小区种类繁多的垃圾,在学校设置回收费旧电池垃圾箱便于分类;四是如果合理引导和支持,学校与学校之间、班级与班级以及学生和学生之间争当保护环境的小使者,增强荣誉感。具体做法设想:让每个拥有学生的家庭知道“电池回收我来做”是学生骄傲的一项社会工作;如果一些电池生产单位和商场对回收电池的人还进行奖励的话,可以用于奖励学校、班级和学生;一些与学生有密切联系的单位也可拿出一些奖励措施,如新华书店优惠售书、少儿活动中心和博物馆免费开放、一些少儿旅游景点参观旅游,鼓励回收费旧电池做得好的学校、班级和学生。活动的口号是:电池回收我来做,耶!900字 六年级 应用文
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运动会掠影作文星期四下午,我们学校一年一度的夏季运动会热热闹闹地拉开了帷幕。在激昂的《运动员进行曲》中,各班秩序井然地排队入场。开幕式上,运动员代表和裁判员代表分别上台宣誓,刘校长激励全体运动员发扬“更高、更快、更强“的奥运精神,以饱满的激情、昂扬的斗志,勇于拼搏的信念和团结向上的精神去取得好的成绩。听了刘校长激动人心的话语,同学们个个热血沸腾,都想在绿茵场上大显身手。这次校运会,我接到一个光荣又重要的任务——担任校运会广播员。平常我和爸爸经常在家有声有色地解说足球赛,今天我要当上一名真正的播音员了,站上广播台我又激动又高兴。激动的是自己的声音能传播到每个人的耳朵里,高兴的是从这儿看比赛那叫一个爽啊,可谓眼观六路啊!放眼望去,操场上人头攒动,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试;拉拉队员们递水送茶,举旗助威;老师们不放过最后的一点时间,把运动员拉到一旁,悄悄地传授赢得比赛的诀窍。“啪”,随着第一声发铃声的响起,操场上立刻沸腾起来。我回过神来开始自己的工作,桌子上已经堆满了稿件,我拿起话筒大声读起来:“你是我们班的骄傲,我们为你感到自傲!”“加油啊,我们等着你的好消息!”“请参加四年级女子50米跑的选手到国旗台检录。”……读着这些稿件,我感觉全世界的人都停止了手中的工作,在专注地聆听我美妙的声音,我仿佛置身于奥运会的赛场为大家转播节目,那感觉真是奇妙极了。在换班休息的时间里,我和几个同学来到男子400米跑的起点观看比赛。我们班的李姚杰出战时,清一色的女生组成的啦啦队异口同声地喊着口号:“李姚杰,加油;李姚杰,男中豪杰!”发令枪一响,他就像矫兔一般飞离起点,像脱缰的野马一样奔向终点。他的粉丝童逸尘和李婷婷紧随其后加油鼓劲,我也用几百分贝的声音遥遥呐喊助威。只见他一路遥遥领先,跑得十分轻松,获得第一名可谓胜券在握。不好!后面有一位选手开始冲刺了,他高昂着头,紧闭着眼,加快速度向前冲,哎呀,他超过了李姚杰。李姚杰也不甘示弱,全力全开,拼命追赶,最终第二个冲过了终点,获得了亚军,我赶紧跑向广播台播报这个喜讯。经过一天的激烈比赛,校运会就要结束了,我想:胜与负、名次都不重要,重要的是同学们全程参与的快乐、运动员们拼搏的汗水、老师们脸上欣慰的笑容,这才是运动的真谛!900字 四年级
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最后一次运动会之男女拔河的作文关于拔河,男子拔河我们还是比较幸运的。我们第一轮轮空,意思就是直接晋级,不用跟别的班级对拔。女子就没那么幸运了,我们六(6)班和六(4)班对拔。开始,“运动员”们情绪平静。可是后来,黄老师(在《体贴的黄老师》里讲过,是我们的班主任,一位良师)对我们笑着说:“四班都说‘怕我们六班的了’,所以我们肯定能赢。”黄老师在班上是威望极高的,她一说,大家也都纷纷说起来:“是啊,四班超弱的。”“我们赢得了四班。”“四班弱爆了!”大家一说,运动员也开心起来,自信起来,认为自己绝对OK!一上场,我与小雅就大喊道:“六(6)班!”其他队员就喊道:“加油!”“六(6)班!”“加油!”“六(6)班!”“加油!”加油声越来越大,别的班的也来为我们班加油,顿时,我们士气大涨。可能是由于加油吧,女生们呲牙咧嘴,死命拉着绳子。绳子一点一点被拉过来了!这时,体育老师吹响口哨,口哨尖锐地响了起来。我们胜利啦!运动员们面带微笑,得意洋洋地走下场。每一场比赛都如此精彩。不过,有一场比赛我要提及一下,因为我要表扬所有上场拔河的女生。当时,我们对战二班。她们先发制人,一开局就把绳子拉了过去。二班就快要赢了!可是似赢却又非赢!我努力大吼:“加油!加油!加油!加油!……”我拼命跺脚呐喊。很快,绳子又慢慢往这边靠。女生们表情很努力的样子,一张张原本漂亮的脸庞都扭曲了。不行,不行!绳子已经到了中间,可是,女生们已经没有什么力气了!就算没有力气了,她们还是尽自己所能,努力拉着绳子。我看到她们努力的样子,泪水顿时涌上眼眶:她们在为集体荣誉斗争!最后,还是我们六班赢了!黄老师说女生们“贵在坚持”!下午,有男子拔河冠亚军(二班和三班)、三四名(我们班和一班)的比赛;女子拔河冠亚军(我们班对一班)、三四名(五班对二班)的比赛!所以,我们是和一班杠上了,两个都和他们拔!黄源彬还在黑板上写了“六一!别得意!”的字眼。至于五班的女子拔河,据说是因为一班有老师帮忙拉了一把,属于作弊,在班主任(我们英语老师)离开后,在黑板上写满了“六一去死!”!虽然这气愤是应当有的,可是也不该这么写啊!总而言之,五班帮我们加油了,因为一班作弊赢了他们!费了九牛二虎之力,我们男女生都赢了一班,大获全胜!哈哈哈哈,拔河大概是小学最后一次运动会中我们班最成功的项目了吧!女子拔河第一名,男子拔河第三名!900字 小学