抢橡皮比赛
在一个万里无云的早晨,我兴高采烈地来到活动课教室,准备上第一节活动课。随着优美的铃声响起,王老师面带微笑地走进教室,大声地对我们说:“今天在上课之前,我们玩一个有趣的游戏名字叫抢橡皮。”当听到要玩游戏时,我们全班立刻沸腾起来,有的欢呼,有的高兴地拍着桌子,有的兴奋地跳了起来……老师示意我们安静下来,用清晰的声音说:“游戏规则是将一块橡皮放在两个人中间,每人双手必须交叉在胸前。如果老师的口令是右手或左手,你一定要按照老师的口令去伸出右手或左手。如果你的手伸对了,而且先抢到了橡皮,你就是赢者;如果你先抢到橡皮,却伸错手,仍然不能赢得游戏。所以你们要判断仔细,明白了吗?”“明白了!”我们全班异口同声地说道。我拿出了一块黑白相间的橡皮放在我与同桌之间。只见那个同学用毫不客气的眼光瞪了我一眼,好像在说:“你休想赢我!”当老师用洪亮的声音喊道“准备”时,我们全班同学立刻把手交叉放在胸前,“3”我们屏住呼吸,聚精会神地看着橡皮,似乎它就是一颗闪闪发光的宝石。“2”,我的心脏跳的速度越来越快,满头大汗。“1”我的心快要跳出来了,全身血液都快停止了,心里似乎有一个声音不停地唠叨着“一定赢!一定要赢!”
“左手”全班只听“啪”的一声巨响,“我赢了!”我高呼道,手里紧紧地抓着这块“珍珠”,我心里乐极了。“你没赢,你的手伸错了。”我旁边的同学说道。我一看,天啊,真是太可惜了!我居然把左手伸成了右手。这时,我身边的一些同学哟的快乐地欢呼起来,有的跟我一样垂头丧气-------通过这件小事,我懂得了一个大道理,那就是:做一件事一定要沉住气,先求正确,再求速度,这样才能把事情做好。
野驴
“野驴”?这个词你可能第一次听说过。“野驴”的意思就是野外自助旅游,即“野旅”的谐音,叫“野驴”是代表一种精神,必须有野驴那样坚强的性格,能吃苦耐劳。这天,我和爸爸也当了两天的“野驴”。当然,我和爸爸是两个新“驴”,可要好好向“老驴”们学习。
奔向太行山
太行山差不多的人都知道,用一个字来形容那就是:大。它高大雄峻,整个太行山脉绵延400余公里,横跨山西、河南、河北。可想而知,太行山到底有多大了。先介绍一下准备去的地方吧:我们要去河北平山县天桂山、紫云山附近水泉乡狼凹脑,也是当地最为险要的山峰和大峡谷,天桂山、紫云山是太行山的一部分,在山西和河北两省交界处,距石家庄八十公里。从小在平原地区长大的我,从来还没有见过高山,能够瞻仰大山与峡谷,是我多年来的一个梦想,这个梦想终于要实现了,我心情又高兴,又激动,爸爸带我到石家庄决定跟着叔叔和野驴们一起去领略一下大山的风采。
准备出发的前一天晚上(8月17日),叔叔和爸爸一起准备第二天所需的物品:睡袋、帐篷、防潮垫、地席、炉头、食物、水、……大大小小装了两个包,每个足有三、四十斤。爸爸看我背不动多少东西,只给我留了一个装有食品饮料的小包。晚上我激动不已,好长时间都没睡着,一直想着目的地是什么样的?那里漂亮吗?晚上要怎么过……想着想着,我就迷迷糊糊地进入了梦乡。
第二天清晨,我听见屋外有收拾东西的声音,一个鲤鱼打挺下了床,麻利地穿好衣服,开开门,爸爸和叔叔已经收拾好了。吃过早饭,我们就登上了叔叔专用的小型客车,去接那些资格深的老“驴”们。很快,人到齐了,我们就向市郊开去。一路上驴友们谈笑风生,三个小时竟觉得很快。我们到达了目的地,这时才十点钟光景。这里的风景真是令人心旷神怡,我还是第一次看到过这样高大陡峭的山,这么漂亮的山,山连山,峰连峰,陡峭的两山之间是大峡谷。在车上我很激动,眼睛像不够用似的,到处张望。悬崖上长出了很多翠绿的植物,给高山穿上了漂亮的绿衣服,倒挂金珠、海棠花也都卧在岩石上,看着满山的翠绿和星星点点的野花,实在是美极了。远处的山被雾气起所掩,看起来如水墨画一般。
车驶出了河北境、进入了山西的地界。把车停在了一个空旷的地方,准备休息一下。有人忽然看见对面有一个看着不大的峡谷,于是我们像发现新大陆一样,下了车就向山峡谷跑去,首先游览一下这个山谷。我下了车,紧跟在驴友们的后边,山谷里有潺潺的溪水和一个个大小不一的清澈的水潭,石头很光滑,我一不小心踩到了石头上,摔了一跤,衣服都湿了,裤子也划开了一个大口子,幸亏没有女生,否则会让我尴尬极了。我并不在意,站起身,淌过水,继续前进。走着走着,只听前面有人喊了一声:“有动物!快过来”我绕过几块大青石,果然发现有一个很像鹿的动物。可是这里是山谷,不可能有鹿啊。那么是不是狍子,狍子很像鹿啊。那只像鹿一样的动物站在一个小洞口上,见到我们,它好像很惊慌,沿着岩石边跳下洞来,钻进了灌木丛里。野生动物需要保护,所以我们就没有再去打扰它。
游完大峡谷,我们来到原先计划好要攀登的狼凹脑,这是附近最高的一个山峰,要顺着峡谷往上爬行。因为出发前水没有带足,于是我们找出车里的水瓶,与叔叔还有一位网名老席的去山腰一个小池子里去灌水。我正灌着水,忽然看见叔叔蹲在的那块石头摇摇欲坠,我刚想提醒一下,却听到“轰嗵”一声,连人带石头掉进了水潭,看水潭要有四米多深,幸亏叔叔会游泳,那位叫老席的见状马上把叔叔拉了上来,可惜叔叔和他的手机一块洗了个凉水澡,幸好照相机安然无恙,不过手机却遭殃了,叔叔全身也湿透了。
虽然叔叔全湿了,但并没有影响大家的脚步,他拧了拧衣服上的水,背起背包,拿起手杖,和大家一起上山。我也拿着手杖,和爸爸紧跟着。这个山谷,没有山路,从来没有人来过,否则叔叔带的这个野驴队也不叫“探险队了”,他们是为其他的野驴队打前站。这山谷里可真不好走,路上杂草丛生,灌木成片,高低不平,有时还比较危险,走在前面的人用登山杖慢慢的分开密密麻麻的树枝,为我们开出一条小路来,我的手臂都已经被干枯有刺的灌木划破了好几道,无奈,大家只好穿上长裤长褂。闷热的天气,山谷里没有一丝风,我们每个人都汗流浃背,为了预防中暑,就不停的给身体补充点水。登山探险原来是这么辛苦啊!
扎营中午,我们在一块稍平整的地方简单地吃了点随身带的食品,就又开始爬山了。已经五点多了,可是距离山顶还很高,路也越来越艰难,看看前面高大的山和密密麻麻的杂草以及灌木丛,没有寻到扎营所必需的平地和溪水,再说我们的体力已经不允许往上爬了。此时我真想拥有一双美丽的翅膀,带我飞上高空去俯视大山,我想一定美极了。无耐之下只有先停下来,看来爬到山顶扎营是不可能的了。在半山腰休息了一会,把背包放在一边,有个叔叔给看着。我们轻装前行,继续往上爬,走到哪里算哪里,路上我们与前面的几位叔叔走岔了路,我与爸爸、叔叔没有赶上去,只有先回到放行李的地方,呆在这里也不好,蚊子、苍蝇绕着我们转,蚂蚁在地上爬。这里的蚂蚁可不一样,一个竟有一厘米长。呆了十几分钟,我和爸爸、如梦三人先下了山。又过了一个多小时,那些驴友们也下来了。
下山来我们找到了一个半山腰废弃的窑洞,洞顶很平整,于是我们就在这里安营扎寨。我还是第一次看见这样扎帐篷,也是第一次住这样的帐篷。我坐在地上,看着叔叔们是怎样扎帐篷的。很快,帐篷一个接一个都扎好了,晚上也降临了。大家戴上头灯,倒也挺亮的,于是开始野炊。大家都拿出了自己的家什——煤气灌和灶头,把要煮的粥啊、面啊、茶啊都弄好了,然后摆上了桌布,把东西摆了一地,大家盘着腿吃起来。吃饭时,我还见到了很多奇怪和从没见过的动物,有萤火虫、蚰蜒、蜈蚣和各种叫不出名的动物,更惊奇的还出来了三只蝎子。有人把它夹起来,放到了白酒瓶子里,过不了多大会,三只蝎子就“昏昏欲醉”了。过了会,我就兴奋地钻进帐篷里,躺一躺,地席还挺舒服呢!驴友们兴致勃勃地玩起了“拱猪”,听爸爸说,他们要吆吆喝喝玩到午夜呢。野营真有趣!
探险大山洞
第二天,天才蒙蒙亮,就听见外面就有叮叮当当地声音,山中还传来几声吆喝。我睁眼看了看,爸爸在半山腰玩呢。我穿好衣服,一起吃了一点早饭,抓起手杖和头灯也上了山。这山好上多了,有了台阶,就不那么累了。上到了山顶,我看到山顶上有一个正在开发的山洞,兴奋极了,想马上进入那个山洞玩一玩。驴友们戴好头灯,一起进去了。这是一个天然的石洞,里面空气湿湿的,很凉快,和在空调屋子里没什么区别,我看了看表,26℃,好低的温度啊。我走着走着,忽然头顶上一声拍翅膀的声音。我一照,原来是蝙蝠,正倒挂在石头上,用眼盯着我们。接着向里走,我的头顶上感到湿漉漉的,一摸,是滴水,我抬头一看,啊,原来是块钟乳石,垂下的钟乳石有十几厘米了。这可是好东西啊,大家看了看,谁也不去摸,生怕一摸给摸掉了。水一滴一滴地滴着,滴到了一个小池子里面,水很清,有人尝了尝,说很甜。我们接着走,绕过几个分叉口,有时候洞口狭窄,也很低,我们就爬过去,不一会,忽然看到一缕阳光——出洞了!
瑜伽山大佛
下了山,我们决定去看瑜伽山大佛。哦,对了,忘了给你说,我们先去的是紫云山了,瑜伽山大佛在天桂山脉之中,听说这个大佛是宋朝时期的。在山下河谷里,有几个孩子在水塘里戏水。叔叔走过去,问他们大佛在哪里。那群孩子很热情,在前面跑着蹦着,就是不说在哪里,只是为我们带路。我们也不再问了。又上了一座山,在半山腰,我们见到了十八罗汉的雕像。他们真是形态各异,表情各不相同。中间的盘腿而坐,很端庄;下面的有的骑着龙,表情很严峻;有的在张着口,朗诵经文,有的一个手撑着天,一个手拿着佛珠,有的却咧着嘴用手掏耳朵……样子很有趣。我们接着上山,走过一级级台阶,我们终于见到了大佛。这便是瑜伽山大佛,高有六米,眼睛微闭,打着稽手,端庄地坐在莲花台上,好像在念着经。到山顶还有很高很陡的路。我和爸叔叔都太累了,不愿再上了,我们就下了山休息,其他的同行们又向山顶爬去。
太阳已从东边移到了西山上,我只好恋恋不舍地下了山,坐车返回石家庄。路上,我还在回味着这次有意思的旅行,虽然很艰苦,但感觉很充实,不仅开阔了眼界,欣赏了美景,我也从野驴身上学到了很多东西,那种不怕吃苦、锲而不舍的精神让我敬佩。我喜欢这样的旅行,有机会我还要再参加一次“野驴”队,当一名真正的“小野驴”。
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抢橡皮同学们,你们玩过抢橡皮游戏吗?今天, 我就兴致勃勃地玩了这个游戏。游戏前,老师说明了游戏规则:双手交叉抱在胸前,在老师发出口令“1!2!右手”或“1!2!左手”后,同时伸出左手或右手,去抢一块课桌中间的橡皮。先抢到橡皮者胜出。但是,如果谁出错手,即使抢到了橡皮也算失败。听清比赛规则后,我们就开始比赛了。老师把一块长长的大橡皮放在课桌中间。我和黄郅淳分别站在课桌两头。我双手交叉抱在胸前,镇定自如,很自信的样子。黄郅淳也不甘示弱,两眼虎视眈眈地盯着这块橡皮,好像要一口把它吞掉似的。同学们都争先恐后地围了上来,想一睹为快。只听老师一声令下:“1!2!”我的心立刻吊到了嗓子眼上,紧接着,老师喊:“出左手!”我俩以闪电般的速度同时伸出了手,黄郅淳抢先一步,手掌盖住了橡皮,但裁判王笑乐发现了问题:黄郅淳出错了手。我赢了,教室里一阵哄笑。黄郅淳懊恼极了。第二回合开始了,黄郅淳又振作了起来,准备东山再起。“1!2!左手!”老师一声令下后,黄郅淳先是伸出了右手,一想不对,连忙在电光火石之间来了个“急转弯”,一下子把我的手打了回去,顿时,教室里爆发出一阵热烈的掌声。第三回合是决定胜败的时刻。老师喊:“1!2!右手!”说时迟,那时快,我以闪电般的速度抢到了橡皮,我赢了!抢橡皮比赛真精彩啊!玩了“抢橡皮”这个游戏, 我知道这个游戏可以训练我们的灵敏度和反应能力。如果你也想玩这个游戏,那我悄悄地告诉你:游戏中一定要伸手敏捷,注意力要高度集中哦。600字 五年级 叙事
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抢橡皮作文今天,语文课上同学们玩起了有趣的抢橡皮游戏。游戏规则是这样的:将双手交叉于胸前,在老师说左手或右手时,伸左手或右手去抢放在桌子中间的橡皮,谁抢到就算获胜。我观察了一下这块橡皮:它是白色的,大约5厘米长,棱角已经被磨圆了,表面有很多裂痕,还粘着很多橡皮屑,拿在手里,转过来一看,后面有两个小洞。我凑近闻了闻这块橡皮,有一股浓烈的橡胶味。看来,橡皮的主人没有好好爱惜这块橡皮呀。比赛开始了,我的眼睛死死地盯住橡皮,双手紧紧地抱住肩膀。我的手心渗出了一丝汗,心脏像小兔子似的,“扑通扑通”地跳着。我看了一眼自己的对手,她也目不转睛地盯着橡皮,双手紧紧地蜷在胸前,就等老师一声令下。第一局,老师在讲台上大声地说:“一——二——左手!”老师话音刚落,我和对手的手就像两道闪电一样伸向橡皮,我们的手同时撞到了橡皮,橡皮立刻飞向空中。对手眼疾手快,她以青蛙吃蚊子的速度将手伸向橡皮,迅速出击,等我反应过来的时候,橡皮已经被她牢牢地抓在手心里了。看到对手那得意的样子,我懊悔地拍起了桌子。第二局开始了,我暗暗地想:“这次可不能再输了。”老师一声令下,我和对手的手都像离弦的箭似的冲向橡皮。我可能是太紧张,居然出错了手。我正想换一只手,对手已经抢先拿到了橡皮。唉,我又输了。我们全神贯注地准备第三局,这回老师的“二”字拉得特别长,对手哈哈大笑起来。老师突然喊:“右手!”对手还没反应过来,橡皮已经被我抢走了。“我赢啦!”我高兴地大叫起来。抢橡皮游戏真是太好玩了!600字 初二 叙事
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抢橡皮游戏今天,老师要我们玩抢橡皮的游戏。玩游戏前,老师告诉了我们游戏规则:(1)把一块橡皮放在桌子的正中间;(2)两个人面对面坐好,双手交叉放在胸前;(3)认真听清老师的口令:“3!2!——左手!”或“3!2!——右手!”时,按指令去“抢”放在桌子中间的橡皮,抢到的同学为胜利者;(4)如果你出错了手,就是违反了游戏规则,即使抢到也算失败。游戏开始了,我非常紧张,好像心里有一只小鹿在乱撞。突然,老师说“3!2!——右手!”我赶紧把右手伸了出去。啊!我抢到了,我高兴地把手举了起来。而对手耷拉着脑袋,看着左手和右手,好像连左右都分不清了。过了一会儿,第二轮比赛也开始了,这一次,我的心情放松了许多。老师大声地说:“3!2!——左手!”我以迅雷不及掩耳的速度把左手伸了出去,而对手还呆呆地坐在那里,手都没有动。我骄傲地把手又一次举了起来。第三轮比赛开始了,这一次我的对手把耳朵竖了起来,眼睛死盯着橡皮,当老师说:“3!2!——右手!”时,对手的手像离弦的箭一样伸了出去。我也不甘示弱,把手伸了出去,可是却拍到了对手的手,把他的手都拍红了,这一次他胜利了,他开心地把手举了起来;而我像一个泄了气的皮球。没过多久,第四轮比赛也开始了。这次我全神贯注地盯着橡皮,老师一声令下,我伸出了左手,等我抢到橡皮后,我才后悔地说:“我伸错手了。”这真是竹篮打水一场空啊!游戏结束了,我也明白了:做游戏时要遵守规则,否则,只能以失败告终。600字 四年级
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一次激烈的抢橡皮比赛今天,我们在课堂上玩了一个非常激烈的比赛——抢橡皮。这次比赛的道具是橡皮,它全身都是红色的,头上的“帽子”已经烂了,它留在我的身边四年了,它永远是我心目最美的橡皮,我知道这块橡皮一定跟我有灵感,它一定会助我一臂之胜的。王老师先讲比赛规则:当老师说:“1……2……左手或右手”如果抢到了橡皮,但是用错了手,这样也不能胜利。三局两胜,胜利者有奖品。第一局比赛快开始了,吴洪睿“发怒”了,他在我的旁边叫道:“叶冰,我一定会赢的,你就等着瞧吧!我听到后,也“爆发”了,真想把他一脚踢出“宇宙”呢!我也在他的旁边嚷嚷:“我一定会赢的。”心想:笨蛋,立刻放马过来吧!我才不怕你,你才等着瞧呢!王老师高声叫道:“预备。”顿时,我的心跳加速,快得像热锅上的蚂蚁一样,乱蹦乱跳。王老师说:“1……2……左手。”我用箭一般的速度,把左手伸了出去,我抢到橡皮了,吴洪睿垂头丧气地说:“唉!我的老天爷啊!怎么会这样呢?”这时,教室里像在“菜市场”一样,同学们有的垂头丧气,有的脸红了,有的用手重重的拍打着桌子……好热闹啊!第二局又开始了,我用焦急的眼神盯着那块可爱的“草莓”橡皮,生怕不留神它就“飞”了,王老师说:“1……2……左手。”我的左手又像飞镖一样!“嗖”的一声又抢到了橡皮,“耶,哈哈,我又赢啦!”我的心乐开了一朵花儿。吴洪睿像泄了气的气球一样,好可怜!我心想:唉,还是发发慈悲吧,让他赢一盘吧!第三局开始了,王老师说:“预备,1……2……右手。”我若无其事地看着前面的黑板,吴洪睿抢到了“草莓”说:“耶!我赢了。”他疯狂地叫起来,就像捡到了“十万英镑”一样看着他那高兴的样子,我也笑了。今天,我是“抢橡皮”比赛中的胜利者,“抢橡皮”不仅好玩儿,而且还能锻炼我的速度和反映能力,“抢橡皮”这个比赛真有趣啊!五年级:叶冰600字 五年级 叙事