“势”
古之大业,必有势,或大势所趋,或借势而为,但殊归同路,都是势之所在,若趁势而举,业不远矣。
人要有势可为,要追势,要抓成势之机,时势成就大业。
晋武帝司马炎灭吴,一路战鼓齐鸣,战旗飘扬,风樯阵马。次年就占江陵,斩吴国大将,挥师南下,于沅江、湘江以南的吴军皆闻风丧胆,纷纷弃城投降。武帝直冲吴都建业,不久就攻占建业灭了吴国——武帝统一天下。
而就在动兵前夕,多数人认为,吴国虽末,确还有一定实力,一举消吴恐殊为不易,不如日后再战。但殊不知统一天下是一种势,若不趁此大势,顺势而为,那么在后来晋的势就将不再,那又何谈以后的统一大业,所以必将趁势而为;在进军吴都之时,曾有人担心长江水势暴涨,不如暂收兵等到冬天进攻更有利。但一鼓作气,再而衰,三而竭,作战讲究“势”,战以勇为先,以势为重,正如武帝手下杜预坚决反对退兵,他道:“趁今士气高涨,斗志正旺,捷报频传,必将势如破竹,一举克吴。”此后,晋神朝,传四方。
但人不应只追时势、只顺势,还应借势而为,适当造势而就。
刘邦之功成于势,顺势,借势,取势。恰如刘邦的《大风歌》中道:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方?刘邦闻天下之势,顺秦朝暴政而亡之势,借时势,先入咸阳听张良纳谏,势未到,不为王,当己方微弱时就寻势,寻栖身之所,蓄势而为,与项羽签鸿沟盟约,一旦借得天下时势,便出兵灭楚,果断取势,为其所用,败霸王项羽,成汉祖高业,衍“邦”天下。人不只顺势而为,还应借势而为,适当造势而就,最终取势而成。
身处乱世时势,天下纷争,虽可借势而为,造势而就,但还要有料势之才。
《三国演义》,开篇之句是“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这开端便是势,就三国之谋士而言,皆有借势之才,造势之能。尔中之佼佼者更有料势之大略,如孔明,不出山门便料天下势,预知三分;借东风之势,火烧赤壁;造天下之势,连挫曹操;成大业之势,建国安邦,势促得是孔明的威名,端得是孔明的伟业,成得是孔明的传奇。
自古料势者安有得天下之基,只惜孔明只盲目忠于职守,鞠躬尽瘁死而后已,虽有料势之先,创业之势,却无顺势之意,自己可称帝,却无奈困于刘备白帝城之托,辅佐无料势之才成势之能的阿斗就位,从而至使小人得势,被魏取得天下大势,内忧外患,可叹先生苦点孔明灯却回天乏术,含恨而终,化为千古奇叹。
势,一而有,二而料,三而顺,四而借,五而造,六而取,倘六者兼备,则大业不远矣。
高一:李俊兵
“勿以善小而不为”
今天,学校组织了观看《学道德模范,颂中华经典,做有德之人》的电视专题片,看完影片,让我深受感触。古人云:“勿以善小而不为。”我的理解是凡事应从小事做起,一件善事,一件善意的小事,也许对我们自己而言只是一个不经意,一个微不足道的行为,但对他人而言就可能起到翻天覆地的变化。影片中的两位助人为乐道德模范就是从身边的小事做起的,因而成了人们心中学习的好榜样。
谢亮,一位普通的老人,自2001年9月22日起,谢爷爷便举着自制的“义务指路”的牌子出现在东直门,为行人义务指路。开始时他游走于人群中间,后来他为了更好地给人民指路,历尽千辛,把五千多个车站、站牌全部登记下来,记在心里。谢爷爷他无私地奉献了十年,十年如一日,没有收一个人的一分钱,它的宗旨是帮助别人快乐自己。每当他听到谢谢时,就是自己最好的收获了,即使在生病的时候还牵挂着,他拔掉针头,慢慢地走出病房,走出医院,来到他指路的地方,看到了很欣慰的一幕:只见许多学生正举着牌子,上面写着“义务指路”。他们看到了谢爷爷,齐声说:“谢爷爷,我们是小谢亮!”原来,谢亮爷爷的平凡而又伟大的事迹,感染了他身边的每一个人。谢爷爷的事迹告诉我们帮助别人,快乐自己!
这种义务劳动的精神不只谢爷爷一人,还有陈光标先生。在他小时候,他就非常乐于助人:在他上小学的一个暑假,他在路边上卖水,一分钱随便喝,一个暑假就挣到了三、四元钱。他看到有些同学交不起书本费,就把自己辛辛苦苦挣来的钱捐给了那个交不起书本费的同学。没想到,他长大之后竟成了一个企业家,从一个小作坊起家成长为亿万富豪,从一无所有的普通人成长为中国十大慈善家之一,他以捐资过亿的慈善之举,在众多民营企业家中走出了一条独特的创业轨迹,并由此赢得了人们的尊重。在2008年汶川大地震、青海玉树大地震后,陈光标都是第一时间带领救援队赶赴地震灾区参与救援。他用自己的行动告诉我们“夫人者,己欲立而立人,己欲达而达人”。
“勿以善小而不为”。虽然今天我们做不了什么大事,但我们可以从身边的小事做起。
比如说:在拥挤的公车上,我们可以主动给年老体弱的老爷爷、老奶奶以及怀孕的或抱着小宝宝的阿姨让座;看到马路旁有垃圾时,可以伸出手将它们放进垃圾筒内;看到小朋友过马路时,我们可以小心地搀扶他一下;见到同学有困难,主动伸出手援助一下……这些都是帮助,都是良好的品德。
其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都用心仔细地想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你我的身边。
五年级:邋遢女孩
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无声之势绵绵细雨润湿衣袍未曾发现,悠悠闲花轻声触地也未曾耳闻,似乎只当衣袖尽湿,脚踏闲花时才从南柯一梦中惊醒,蓦然醒来,再回首,却已是细雨不再,闲花落尽了。古来便有一词“润物无声”,那么,于人们,于社会而言,何润物?何谈无声?读古文,但凡起义有成,黄袍加身,荣登三宝者,如汉刘邦,如朱元璋,多半在其传中加上“民心所向,大势所趋”几字,论今世,也不令时势造英雄,出人头地者,反复咀嚼,“势”为何意?以我之见,“大势”便是一个潜在的大环境的属性,诸如我们如今便身处于一个个的不同环境中,与各色人等交流。慢慢地,当这个环境趋于稳定,我们夹杂在其中,成为这个团体的一员,必定潜移默化地向着这个环境之大势发展,后知后觉,再叹一声变化莫测。环境在无声无形中润人,润这个环境中的人,故也在无声中润着自身,回顾尘封往事,会发现,在各个等级中有许许多多的小团体,如初中,高中,竞争学习的愈学愈“烈”整日插科打诨的,也再难以翻身用功。所谓,“良性循环”“恶性循环”大抵就是如此。于是,问题就来了,诸个环境之“势”必定良莠不齐,细雨绵绵也会愈演愈烈,闲花落地也会滋长荆棘。可怕的不是你正处在不好的环境中,而是你丝毫不知你正在其中,纵然有远大志向,日益随波逐流,也难免迷失本心,沉沦此道。无声之“势”可造人,也可毁人。决定人处在那个环境中的是什么?是无才与天才之间的相互吸引?是堕落者之间的共同乐趣?无法否认。人心易变,但我以为若有心比金坚。谨守本心者,虽愚必明——心向着好的环境,天差地远也难阻之。问题总是又回到其根本,善恶,一念之间,还是在乎本心的抉择啊!650字 高一
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“势”_1000字古之大业,必有势,或大势所趋,或借势而为,但殊归同路,都是势之所在,若趁势而举,业不远矣。人要有势可为,要追势,要抓成势之机,时势成就大业。晋武帝司马炎灭吴,一路战鼓齐鸣,战旗飘扬,风樯阵马。次年就占江陵,斩吴国大将,挥师南下,于沅江、湘江以南的吴军皆闻风丧胆,纷纷弃城投降。武帝直冲吴都建业,不久就攻占建业灭了吴国——武帝统一天下。而就在动兵前夕,多数人认为,吴国虽末,确还有一定实力,一举消吴恐殊为不易,不如日后再战。但殊不知统一天下是一种势,若不趁此大势,顺势而为,那么在后来晋的势就将不再,那又何谈以后的统一大业,所以必将趁势而为;在进军吴都之时,曾有人担心长江水势暴涨,不如暂收兵等到冬天进攻更有利。但一鼓作气,再而衰,三而竭,作战讲究“势”,战以勇为先,以势为重,正如武帝手下杜预坚决反对退兵,他道:“趁今士气高涨,斗志正旺,捷报频传,必将势如破竹,一举克吴。”此后,晋神朝,传四方。但人不应只追时势、只顺势,还应借势而为,适当造势而就。刘邦之功成于势,顺势,借势,取势。恰如刘邦的《大风歌》中道:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方?刘邦闻天下之势,顺秦朝暴政而亡之势,借时势,先入咸阳听张良纳谏,势未到,不为王,当己方微弱时就寻势,寻栖身之所,蓄势而为,与项羽签鸿沟盟约,一旦借得天下时势,便出兵灭楚,果断取势,为其所用,败霸王项羽,成汉祖高业,衍“邦”天下。人不只顺势而为,还应借势而为,适当造势而就,最终取势而成。身处乱世时势,天下纷争,虽可借势而为,造势而就,但还要有料势之才。《三国演义》,开篇之句是“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这开端便是势,就三国之谋士而言,皆有借势之才,造势之能。尔中之佼佼者更有料势之大略,如孔明,不出山门便料天下势,预知三分;借东风之势,火烧赤壁;造天下之势,连挫曹操;成大业之势,建国安邦,势促得是孔明的威名,端得是孔明的伟业,成得是孔明的传奇。自古料势者安有得天下之基,只惜孔明只盲目忠于职守,鞠躬尽瘁死而后已,虽有料势之先,创业之势,却无顺势之意,自己可称帝,却无奈困于刘备白帝城之托,辅佐无料势之才成势之能的阿斗就位,从而至使小人得势,被魏取得天下大势,内忧外患,可叹先生苦点孔明灯却回天乏术,含恨而终,化为千古奇叹。势,一而有,二而料,三而顺,四而借,五而造,六而取,倘六者兼备,则大业不远矣。高一:李俊兵作文网专稿 未经允许不得转载1000字 高一 议论文
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消费维权,势在必得前段时间我撰写的关于和平与公平的文章非常受到大家的欢迎,真的是这样,前段时间我看了几则暴恐分子的袭击时间,我觉得十分的震惊,我没有想到会有这样的事情在这个世界上发生,当然,对于我们中国而言是相对来说和平的环境,可是对于中东的一些地区,仍然是战火纷飞,硝烟弥漫。我真的不敢想象那里的人们是怎样的生活,我更不能想象我们现在所享受的物质生活的来之不易,我很感慨我们每一个人现在正是这苍茫大地上的一颗,但愿我们都能够成为守护和平,维护和平的那一个人。为此,我还是很想讲一讲与我们大家,与我们读者息息相关的事物,比如这几篇讲述消费维权的。我们消费是每天都在进行的事情,但是我们每天都能够愉快的消费并不是一件非常的轻松的事情,同样也不是一件每天都在进行的事情。我们每一个人都是消费者,但是在消费的过程之中,你是否对于经营者的一些你认为不合理的收费方式感到一些疑惑,你是否将你的这些疑惑告知那些经营者,我想你一定有过这样的体验,想去告诉但又碍于面子不想揭发人家。可是你想过没有,如果经营者坑害的是你,是你的朋友,更是你的家人,你还会无动于衷吗?当然不会,那么你又该怎么做呢?这是需要我们每一个人不断思考的。你能够想象当你的消费权益受到侵害的时候,你该怎么做呢?或许你对于这方面的维权知识相对于制定这些法律的人来说,但是我觉得你不用着急,你只要不断的锁定由我写出的文章,这些疑惑都可以轻轻松松的解决,但愿我们世界的明天会更好,但愿我们每一个消费者都能够愉快的消费,从此再也没有忧愁萦绕在我们的上方。我们该如何做一名文明的消费者,我想在上篇讲述消费者的文章中已经明确的说到了。在现代社会,影响人们消费行为的因素是多方面的,如广告的宣传、熟人的推荐、街头的流行等,所谓大千世界,常让我们有“雾里看花”的感觉。这就要求我们拥有一双“慧眼”。即增强自己的判断能力和选择能力,会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别,不盲目追随其他消费者,从而充分行使消费者的权利,选择适当合理的消费行为。练就“慧眼”需要我们自身的努力。闭目塞听,拒绝对现代科学技术的了解,不可能成为一个聪明的消费者。我们需要主动学习和掌握有关消费的知识,这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识,获取消费者知识有助于我们做出正确的消费选择。我们还需要掌握有关消费者权益保护的知识,如相关法律、法规的规定以及消费者维权途径等。具备这些方面的知识,我们才能够自觉地运用法律武器来维护自己的权益,与不法经营者进行斗争。“徒法不足已以自行”。法律赋予我们消费者权利,我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识。这种意识不仅要体现在商品交易过程中,而且要充分体现在不公平的交易发生之后。在交易过程中,我们要充分运用自己的消费知识和法律知识,保持应有的警惕,尽量不要给不法经营者以可乘之机,防止侵权行为的发生。在侵权行为发生以后,我们则应该勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益,也使不法经营者显露原形、受到惩罚。犹豫各种因素的影响,消费者在商品交易中上当受骗、权利受损确属难免。因经营者不依法履行或者不适当履行义务致使消费者合法权益受到侵害时,消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。这些途径是,我希望大家都能够学会这些维权的途径,为了我们消费者应该具有的合法权益做到我们应该可以做到的事情。与经营者协商和解,请求消费者协会或者其他调解组织调解,向有关行政部门投诉,根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁,向人民法院提起诉讼。究竟采取哪种方式维权,要根据具体情况而定。我觉得我们每一个消费者一定要维护好我们自身的权利,让我们自身的权利再也不要受到他人的肆意侵害了。因为我们生活在这样一个多彩缤纷的世界中,我们每一个人都是独一无二的美丽,我们不能够带给谁更多的我们自己的想法,所以我们一定要让我们自己遵守好各项规则或者是规定,因为我知道这样的一切都是属于我们的,属于遵章守法的我们的!点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1200字以上 高三 议论文
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蓄势只为待发蝴蝶,是经过破茧成虫的洗劫之后,才能在空中飞舞;乌云,是经过层层的堆积之后,才下一场淋漓尽致的雨;树苗,是经过风吹雨打,才长成一棵苍天大树…它们为着自己的未来积蓄力量,只为那一刻的爆发!成长,是需要积累的,唯有达到一定程度,才能突破自我,最终爆发。在非洲草原上最高的茅草,尖茅草,有着“草原之王”的美称,但它的生长过程却不同凡响,在开始的半年时间中,它只是草原上最矮的草,只有一寸高,然后让人惊讶的是,在后半年中,只要雨水来临,便能长1-2米,很多人对这个现象感到疑惑,其实,人们不知道的是,雨季前它一直在扎根,一直到地下28米,因此几天时间便成为草原之王,原来它不过是在积蓄自己的力量,再以肉眼可见的速度成长。成长不光要积累,还需要耐心的等待。在北方的森林中,有一种竹子,名叫毛竹,他起初只是不起眼的生长在某个角落中,不被人们所发现,甚至是整整五年时间,他都只长了三厘米,这免不了被附近人所嘲笑,可是他不顾旁人的想法,坚持走自己的路,五年时间过去了,在某一天的夜晚,他突然疯狂地生长,六个月的时间就涨到了几十米高,不再是原本不为人所知的植物了,它以高傲的身躯俯视大地,其实,在这五年之中,它的根遍布了五百多平方米的地方,这长时间的等待,是要多顽强的意志支撑啊!毛竹和尖毛草,虽然长在不同的地方,但它们的智慧与精神是值得人们敬仰与学习的,尽管最初它们很普通,但是最终它们得到了应有的胜利,同时,它们还不约而同地体现了智慧的结晶,那就是——蓄势只为待发!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级 议论文
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沉潜是为了更好的蓄势企鹅猛地低头拼力沉潜,摆动双足,如离弦之箭穿出水面,落于陆地,企鹅的沉潜,是为了下一刻的飞跃,而我们同样也需要沉潜,因为沉潜是为了更好的蓄势。沉潜不是一种沉沦,而是一种自强。沉潜并不意味着退缩,而是一种的方式,以退为进,厚积薄发,一代名将,怀有安邦定国之抱负的韩信在平凡中成长,在他人的歧视和冷遇之中,他学会了沉潜,以退为进时,自己更加自强。终忍胯下之辱,成为一代将才。林肯几次竞选总统失败,不肯放弃的他选择了沉潜,沉潜使他越来越自强,在沉潜了数年之后,成为了美国历史上伟大的总统之一。爱因斯坦在多次失败后,学会了沉潜,在沉潜中,他沉迷于物理世界,不知疲倦,不分昼夜的工作着,沉潜的多年里,爱因斯坦使自己更加自强,最终提出了轰动世界的相对论。因此沉潜并非沉沦。这种精神自强不息。沉潜能磨练一个人的意志。意志是一个人成功的前提,意志坚定的人会为自己的梦想坚持下去,不管未来是冰雹雨雪,还是花开满园,因此,我们需要沉潜,汉高祖刘邦从一个小小的街亭亭长,摇身一变,化为真龙天子他们如此成功,就是因为刘邦懂得沉潜。沉潜中的他不断磨练自己的意志力,这也成为了他飞越的垫脚石,用脚弹钢琴,这谈何容易,但刘伟却在沉潜中磨练自己的意志,为心中的梦想蓄势,终于实现了自己的梦想。霍金不应被禁锢于伦理。禁锢她的思想,因为他懂得沉潜,磨练了他的意志,使他在极大的痛苦中仍然为自己,为人类的梦想而坚持,沉潜能磨练一个人的意志,能强大到一个人的内心,我们更要懂得沉潜。沉潜需要我们能伸亦能屈,沉潜需要我们低下头来,忍辱负重。古语有言,大丈夫能伸能屈,能伸而不能屈者,非大丈夫者也。为蓄势而沉潜需要我们能伸亦能屈,遥想勾践当年一代君王意气风发后沦为阶下囚,为夫差牵马,卧薪尝胆数十年终有一朝反戈,再次夺权雪耻,能伸能屈,使勾践学会了沉潜,遥想公瑾当年,可谓雄姿英发,小乔初嫁了,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭,但终不敌诸葛孔明几句话,令他悲愤而死。周瑜因不懂得能伸能屈的沉潜,而断送了自己的未来,为成就一番伟业,孙膑忍辱负重,忍受常人难忍之辱,能伸能屈终得绝处逢生,一雪前耻,名留史册,能伸能屈才能做到沉潜。人生路漫漫,哪能一帆风顺,事事不顺时,不妨学会沉潜,因为沉潜是为了下一刻精彩的飞跃做准备,沉潜是为了更好的蓄势,学会沉潜,人生才会更加出彩。900字 高中
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少年主动,则国必将处于主动之势梁启超先生曾言:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。青少年一代,是国家的未来和希望。在经济腾飞、国力日益强大的今天,我认为“少年主动,则国必将处于主动之势”。我们领跑时代,领跑未来,国家也必将领跑世界。主动领跑时代,首推对于知识的追求。“科技是第一生产力”,缺乏过硬的知识本领将难以立足于整个社会。在对知识的追求过程中,你会逐渐懂得许多道理,学会为人处事,同时将知识融入实践,你会获得无穷益处。主动领跑时代,我们要敢于出头,勇于冒尖。俗话说:“枪打出头鸟”,但谁能断言,出头的鸟必会遭枪打?何必顾忌那些禁锢人们思想的言论,敢想敢做,才是我们“时代领跑者”该有的特立独行,勇敢地做第一个吃螃蟹的人。就像汪国真说的:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。”更何况第一个吃螃蟹的人并非注定痛苦,而主动的尝试,主动的创新,必将迎来时代的辉煌。回归于生活,每个人都有资格领跑时代,因为我们是青年一代,是一代人,是一个大集体。但是,领跑时代,主动追求,我们却不能夜郎自大,自吹自擂。敢于出头,敢于冒尖是好事,可如果你因此而恃才傲物却是大错特错。和谐社会,需要我们主动地融入集体,团结的力量不可估量。领跑时代,我们就不能单枪匹马,也不能只关注自己而忽视他人。王宝强是大家都熟悉的一位演员,正是他的主动把导演感动,才有了许三多这一典型的士兵形象。也正是他敢于出头,勇于冒尖,他才一举成名。成名后的他不矫揉造作,不自高自大,依旧朴实憨厚,和同行、观众打成一片,因而深得好评。领跑时代需要他这样的精神,团结一切可以团结的力量,主动融入他人,影响他人,用一代人的力量领跑整个时代。或许你会说这太宏大,太遥远,太不切实际,但这正是你不主动、退缩的表现。拿出“自信人生二百年,会当击水三千里”的豪情,拿出“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的胆气,拿出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,我们年轻的一代,有力量,有智慧,领跑时代,我们行!900字 初三
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气可吞虎,势可排山,靖边守土为国家(1000字)转马不离鞍,身不卸甲,待旦枕戈为戍边此心可鉴——4、桑养蚕,蚕结茧,茧抽丝,丝织锦绣河山案抬砚,砚研墨,墨润笔,笔绘恢宏诗篇5、紧握钢枪牛气十足一心向党甘为孺子牛报效祖国丹心一片三军相印卫国献青春精忠报国 ——6、极端负责,精心维修,护战鹰骄子,八闽大地展雄风牢记使命,紧贴实战,炼铁翼神拳,轮战一线竞风流机务尖兵——7、三十年历程兵民携手兴盛世六十载春秋军地同心创太平——8、民族携手共祝祖国牛年好海内同心畅谈中华鼠岁功太平盛世 ——应对选登1、国庆六旬,金牛顶起辉煌业军欢四季,祥鸽引领和平年和谐盛世 ——61867部队司令部叶生彬神州万里,春风谱写锦绣篇——94865部队93分队于亮2、春色无边,边防哨所春来早景秀有时,时和年丰景象新——武警南通支队陈红雨3、兵心可鉴边关月哨卡甘披寒夜星——北京军区联勤部太原留守处鲁庄、马政治4、千年古国三春秀万里长城九州固——75406部队政治处周雄谦5、龙腾虎跃军营丽景国富民强江山秀色——武警和田支队墨玉县中队刘伏东6、辞旧岁,阵阵海风清耳目科学实验 今天我做了一个挺有意思的实验,发现了一个非常有趣的现象:蚂蚁怕樟脑球。 我翻箱倒柜地找出一颗樟脑球,在墙角找到了一群蚂蚁,我选中一只最大的蚂蚁,实验就可以进行了。 我把蚂蚁放在水泥地上,用樟脑球在它前面画了一条线,只见蚂蚁慢慢地向前爬行,一对触角不停地摆动着,蚂蚁走了几步,刚好碰到线上,可不知为什么,它就像触了电似的向后退,不走了。我把蚂蚁向前推了一下,正好推到线上,它连忙一个冲刺冲过了线。 于是,我又用樟脑球在它前面画了一条线,这回蚂蚁走路变得小心翼翼了,它走两步就停了下来,当走到线那儿时,又向后退了几步,就向旁边爬去了,我用手指挡住它的去路,没办法,它只好向另一侧爬去了,我又用手指挡住,它还是不向前走,我只好又把蚂蚁推到线上,它像疯了似的向后退了又向前进,折腾了半天,终于冲过了“防线”。 我又在小蚂蚁周围画了一个圆,只见蚂蚁东碰西撞沿着这个圆走,想找出口,但一直找不到,便放弃了,它爬到圆中心,呼吸新鲜空气,我趁机又画了一个小一点的圆,蚂蚁迅速爬到了圆中心,我又画了一个更小的圆,蚂蚁闻到樟脑球的气味,神魂颠倒起来,它像无头苍蝇似的乱撞,却始终不肯走出包围圈,可这个圈离圈外总共才只有五厘米一段距离,如果它能向外冲一冲,就有生存的可能,如果它老呆在圈内,那只有坐以待毙了。900字 二年级
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运动会掠影作文星期四下午,我们学校一年一度的夏季运动会热热闹闹地拉开了帷幕。在激昂的《运动员进行曲》中,各班秩序井然地排队入场。开幕式上,运动员代表和裁判员代表分别上台宣誓,刘校长激励全体运动员发扬“更高、更快、更强“的奥运精神,以饱满的激情、昂扬的斗志,勇于拼搏的信念和团结向上的精神去取得好的成绩。听了刘校长激动人心的话语,同学们个个热血沸腾,都想在绿茵场上大显身手。这次校运会,我接到一个光荣又重要的任务——担任校运会广播员。平常我和爸爸经常在家有声有色地解说足球赛,今天我要当上一名真正的播音员了,站上广播台我又激动又高兴。激动的是自己的声音能传播到每个人的耳朵里,高兴的是从这儿看比赛那叫一个爽啊,可谓眼观六路啊!放眼望去,操场上人头攒动,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试;拉拉队员们递水送茶,举旗助威;老师们不放过最后的一点时间,把运动员拉到一旁,悄悄地传授赢得比赛的诀窍。“啪”,随着第一声发铃声的响起,操场上立刻沸腾起来。我回过神来开始自己的工作,桌子上已经堆满了稿件,我拿起话筒大声读起来:“你是我们班的骄傲,我们为你感到自傲!”“加油啊,我们等着你的好消息!”“请参加四年级女子50米跑的选手到国旗台检录。”……读着这些稿件,我感觉全世界的人都停止了手中的工作,在专注地聆听我美妙的声音,我仿佛置身于奥运会的赛场为大家转播节目,那感觉真是奇妙极了。在换班休息的时间里,我和几个同学来到男子400米跑的起点观看比赛。我们班的李姚杰出战时,清一色的女生组成的啦啦队异口同声地喊着口号:“李姚杰,加油;李姚杰,男中豪杰!”发令枪一响,他就像矫兔一般飞离起点,像脱缰的野马一样奔向终点。他的粉丝童逸尘和李婷婷紧随其后加油鼓劲,我也用几百分贝的声音遥遥呐喊助威。只见他一路遥遥领先,跑得十分轻松,获得第一名可谓胜券在握。不好!后面有一位选手开始冲刺了,他高昂着头,紧闭着眼,加快速度向前冲,哎呀,他超过了李姚杰。李姚杰也不甘示弱,全力全开,拼命追赶,最终第二个冲过了终点,获得了亚军,我赶紧跑向广播台播报这个喜讯。经过一天的激烈比赛,校运会就要结束了,我想:胜与负、名次都不重要,重要的是同学们全程参与的快乐、运动员们拼搏的汗水、老师们脸上欣慰的笑容,这才是运动的真谛!900字 四年级
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最后一次运动会之男女拔河的作文关于拔河,男子拔河我们还是比较幸运的。我们第一轮轮空,意思就是直接晋级,不用跟别的班级对拔。女子就没那么幸运了,我们六(6)班和六(4)班对拔。开始,“运动员”们情绪平静。可是后来,黄老师(在《体贴的黄老师》里讲过,是我们的班主任,一位良师)对我们笑着说:“四班都说‘怕我们六班的了’,所以我们肯定能赢。”黄老师在班上是威望极高的,她一说,大家也都纷纷说起来:“是啊,四班超弱的。”“我们赢得了四班。”“四班弱爆了!”大家一说,运动员也开心起来,自信起来,认为自己绝对OK!一上场,我与小雅就大喊道:“六(6)班!”其他队员就喊道:“加油!”“六(6)班!”“加油!”“六(6)班!”“加油!”加油声越来越大,别的班的也来为我们班加油,顿时,我们士气大涨。可能是由于加油吧,女生们呲牙咧嘴,死命拉着绳子。绳子一点一点被拉过来了!这时,体育老师吹响口哨,口哨尖锐地响了起来。我们胜利啦!运动员们面带微笑,得意洋洋地走下场。每一场比赛都如此精彩。不过,有一场比赛我要提及一下,因为我要表扬所有上场拔河的女生。当时,我们对战二班。她们先发制人,一开局就把绳子拉了过去。二班就快要赢了!可是似赢却又非赢!我努力大吼:“加油!加油!加油!加油!……”我拼命跺脚呐喊。很快,绳子又慢慢往这边靠。女生们表情很努力的样子,一张张原本漂亮的脸庞都扭曲了。不行,不行!绳子已经到了中间,可是,女生们已经没有什么力气了!就算没有力气了,她们还是尽自己所能,努力拉着绳子。我看到她们努力的样子,泪水顿时涌上眼眶:她们在为集体荣誉斗争!最后,还是我们六班赢了!黄老师说女生们“贵在坚持”!下午,有男子拔河冠亚军(二班和三班)、三四名(我们班和一班)的比赛;女子拔河冠亚军(我们班对一班)、三四名(五班对二班)的比赛!所以,我们是和一班杠上了,两个都和他们拔!黄源彬还在黑板上写了“六一!别得意!”的字眼。至于五班的女子拔河,据说是因为一班有老师帮忙拉了一把,属于作弊,在班主任(我们英语老师)离开后,在黑板上写满了“六一去死!”!虽然这气愤是应当有的,可是也不该这么写啊!总而言之,五班帮我们加油了,因为一班作弊赢了他们!费了九牛二虎之力,我们男女生都赢了一班,大获全胜!哈哈哈哈,拔河大概是小学最后一次运动会中我们班最成功的项目了吧!女子拔河第一名,男子拔河第三名!900字 小学
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