成长历程
每一位成功或未成功的人,都有着不一样的少年时代。
在少年时期的名人们,都受着环境和家庭的熏陶。他们的故事不一定是精彩的,但都是令人难以忘怀、倍受启发的。他们少时的理想虽不一致,但都是远大的。他们有些是先读书,后立志有些是边读书,边立志还有些则是幼小时对自己理想的兴趣。但无疑,他们心中都有一个目标,一个理想。无论他们是何时立下志愿,他们都是朝着心中的目标去前进的。他们不是“光说不做”,他们是认真做,细心做,比别人付出上千倍的努力去做。他们的条件艰苦,他们忍了:无论是严寒酷暑,还是刮风下雨,他们都坚持如一。他们为什么会成功?就凭着他们有远大的理想,持之以恒的精神和谦逊的态度。
而我们这一代的学生呢?我们的条件比他们要好得多,可我们珍惜了吗?努力了吗?不用说,每位同学心中都有一个理想,可为什么我们不为这理想而奋斗呢?我们不能空想,要有实际行动。我们要像那些名人一样拥有远大的理想,持之以恒的精神和谦逊的态度。如果我们这样去做了,我们也一样能成功。
如果你不能胸怀大志地想:“为中华之崛起而读书!”
那么你应该对自己说:“为日后之成功而读书!”
为什么名人能成功,我们不能?为什么名人能战胜困难,我们不能?名人能做到的,我们能做得更好!
让我们在心中高呼:“为日后之成功而读书!”
朋友
世间有许多美好的事物,有书真好,有爱真好,有家真好,有梦真好。但是,这样未必是真正的好,有朋友才是最好。
朋友,像是广阔的天空。在朋友面前,你可以随意倾诉,不受拘束。朋友像是一片天地,在那里,你朋友可以想翱翔的雄鹰,自由自在,无忧无虑;朋友,像是宽阔的平原,可以自由地随风奔跑,追求梦想,把浩瀚的海洋装进胸膛,不考虑一切;朋友,更像是一杯热茶,在你感到寒冷的时候,温暖你;像一盏明灯,在你需要光明的时候,照亮你;还像一片天地,可以尽情地玩耍,不受拘束。
朋友还是倾诉的对象。可以向他们倾诉无尽的怨言,委屈的事情,成长的烦恼与分享成功与喜悦,伤心与难过,胆怯与勇敢,因为他们在乎你。
朋友们还是互相扶持,信任你,鼓励你,珍惜你和疼爱你;犹如天空给雄鹰以飞翔的空间;犹如森林给动物以活动的天地;犹如肥料给幼苗以成长的营养;犹如太阳照亮我们成功的终点。
朋友是一股深深的潭水,是恶un你,呵护你;像一面大大的镜子,可以看到你的进度与不足,像你的身体一样,已经成为你生活的一部分,不可缺少的任何一个器官。
假如没有了朋友,心房就是黑暗的,世界就是单色的,知识是浅短的,一切,都是乏味的。所以,我们一定要交朋友,因为有了朋友,你才会拥有快乐与悲伤,成功与喜悦,呵护与爱护,珍惜与疼惜。
所以没让我们从现在开始,认真对待身边的每一位朋友,只有这样,我们才会拥有更多的快乐。
初一:安茜
相似题目
-
成长历程成长好似一片辽阔的天空,而我们就像一只只幼小的雏鹰,在蔚蓝的天空里自由地翱翔、长大。那是我七岁时的一天,我在学校里看到一个好朋友新买的笔袋十分漂亮,上面还有一只可爱的棕熊。我也很想拥有一个,于是回到家里便和妈妈说。没有想到妈妈不同意,我委屈地哭了起来。妈妈这时候安慰我说:“笔袋就是用来装笔用的,你现在不是已经有了吗?何必又要换呢?”我听了妈妈的话,便和妈妈说:“那等这个不能用了再换吧。”妈妈高兴地夸我懂事长大了。我渐渐地长大了,已经不会向爸爸妈妈提一些无理的要求了。在学校,我努力学习,做老师的好帮手,做同学们的好伙伴。有一次,我在学校受到了表扬,回到家里告诉了爸爸。他很欣慰地对我说:“宝贝长大了,学会做事了,爸爸真为你感到高兴。”现在,我已经十一岁了,更加明白了许多道理,学会了帮助别人,体谅父母。每天爸爸妈妈回家之前,我都会给他们倒一杯热水。写完作业后,我也会陪他们聊聊天,说一些学校里的事情。我要做爸爸妈妈的乖女儿。我就像一朵小花,经过风雨的洗礼,绽放出别样的姿态;我就像一棵树苗,经过许多次磨炼,变得更加坚强。450字 六年级
-
成长历程我与奥运厦门市槟榔小学 二年级三班 王云淞2008年奥运会,这激动人心的时刻终于到来了。我坐在“鸟巢”的运动现场的观众席前排,现场是人山人海,热闹非凡,这里正在进行着一场激烈的跨栏比赛,运动员都以在起跑线上做好了充分的准备,在中间位置上的运动员是中国“亚洲第一飞人”刘翔与美国的鲍威尔。比赛的枪声“啪”的一声打响了,只见运动员冲出了起跑线,都在向终点冲去,在一片加油声中,刘翔与鲍威尔都在奋力拼搏,你追我赶,互不相让。快到终点时刘翔又一次像箭一样从鲍威尔的身边冲过去,到达了终点。这时解说员激动地叫到“刘翔、刘翔,又是刘翔,亚洲第一飞人刘翔以12秒90,又一次打破了110米跨栏的纪录。”为中国又赢得了一枚金光闪闪的金牌,大家都很兴奋,到处是一片欢呼声、掌声、、、、、、。“铃铃铃、、、、、、”一阵铃声响,我睁开眼睛一看,才知道这是一场梦,我真心希望这梦能成为现实。350字 六年级 读后感
-
成长历程每天每个人都在成长。而我也不例外。小时候,对于我来说,成长就是多识一个字,多懂一点知识。而现在不是这样……我小时候非常调皮捣蛋,被家里人称为“捣蛋大王”。一个炎热的上午,我和妈妈待在家里。妈妈专注的看着电视。我却老喜欢拿个板凳,站在窗户边吹风。老是爬上去,那时窗户没装防盗网。妈妈看到电视在打广告,于是找起我来。我站在窗户边,呆呆地傻笑,说:“妈妈,我在这!”妈妈看见我站在上面,于是慌乱起来,“不要动!不要动!儿子站在那,妈妈来抱!”我张开双臂,傻笑着。妈妈把我抱了下来,严肃的说:“下次不能再上去了!还去就打屁屁!”我走了出去,拿着一个凳子在地板上,推过来,推过去,发出刺耳的声音。我欢乐着,可妈妈惨了,左邻右舍的人全来了。他们个个都说:这个孩子太讨厌了,吵得我睡觉都不行;有的说这孩子咋这样呢,我耳朵都聋了;有的说我儿子在准备考试,别闹了……。他们各个说着自己的怨言。可妈妈无可奈何的看着我,说:“谁叫她还是个小孩儿呢?”现在我变得不一样了。现在我在学琴,每隔几天我都会弹琴给家人听。大家都说我懂事了,不调皮了。每天家人工作回来,我就会递上一杯温暖的茶。茶是无味的。但我给爸爸的茶,喝了一口后,都会有甜甜的味道。妈妈也对我非常放心,我会自己洗衣服,帮妈妈拖地,拆被子,吃完饭后还把桌上清理的干干净净,整整齐齐。书房里也放得很整齐,妈妈还夸我是她的小助手呢!这就是我的成长,从一个“捣蛋大王”到妈妈的小助手,从从前的冷漠,变成了活泼开朗。我自己也意识到,我的变化可真大!550字 六年级 叙事
-
成长历程在小时候,我很不懂事,常常把别人戏弄。一天,我和妈妈去襄樊玩,在商场我看见我最喜爱的枪——M4AC1,我想要,妈妈就给我买了。我拿着玩具枪兴高采烈的回家了。回家后我去喊吴震佑博玩,突然我们对门的张奶奶买菜回来,吴震佑博诡异的对我说:“你拿枪打她的耳朵怎么样?”我想都没想说:“可以”。他半信半疑时,我瞄准张奶奶的耳朵就打了一枪,“yes,打中了”。我说。“哎哟!这是谁呀?”只听张奶奶喊了一声,张奶奶正扭头看时,我们就悄悄躲进楼栋里去了。但是还是被张奶奶抓住了,回家还被妈妈批评了一顿。6年以后,我长大了,成为一名小学生,也懂事了。一个星期天,爸爸和妈妈外出,她们让我到姥姥家去吃饭。到了中午,姥姥还没回来,我就决定自己做饭吃。到了中午,姥姥还没回来,我决定自己做饭吃,我把冰箱里的面条拿出来热一下,准备做大名鼎鼎的热干面,我把酱放在里面,在加上盐,一拌,呀!咸了,不管了,反正会做饭就行了。啊!我长大了,也懂事了。350字 四年级 叙事
-
成长历程成长如打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、还有咸;又如一个万花筒,五彩缤纷,载满了成长的五颜六色。我们每一个同学都在成长时留下了一个个脚印。成长有时欢乐、有时忧伤、有时获得、也有失去、有坚强无畏、也有怯懦退缩、更有豁达开朗。这些在我们成长中留下了点点滴滴。我从一个刚生下来的孩子已经成长成了飒爽英姿的少年,这中间缺少不了成长的经历。小时候总是在外婆的歌谣中牙牙学语,在爷爷的指导下蹒跚学步,慢慢的我踏上了学习的旅程,许多和蔼的老师成为我的引路人为我的成长指出一条光明的路,终于我戴上了梦中的红领巾,在对面国旗宣言的时候,我是那样自豪,在国旗下戴着鲜艳的红领巾,望着冉冉升起的国旗我感到无比的光荣。等到上2年级时妈妈又为我报上舞蹈班,我看见别人跳出那动人的舞姿总是羡慕不已,本以为很简单,哪知台上一分钟,台下十年功,一个动作就得费好长时间才能练的令观众满意。记得劈叉要把两腿拉直并且要挨地,两个同学把腿拉着老师用劲一压骨头都好像分开了,腿是劈开了,但是这种滋味让人痛得受不了,于是我放弃了,现在想起来才觉得很后悔,我告诉自己以后作甚麽事要一直做下去坚持到底。渐渐的我懂的知识增长了许多,我也长大了不少,才发现母亲头上多了几根银发,这时我离开了自己的母校,踏进了初中的大门,准备去迎接团徽的召唤。初中的生活也很快乐,初中的大门里面蕴含了许多知识和新朋友,初中时我体会到了友谊,认识了许多新同学,他们都对我是那样的好,成为了我最要好的朋友。成长的足迹一步步向前延伸。当然也免不了老师的训斥,每当做错事情老师总是很严厉的批评,也曾因此流下了许多泪水,当然也免不了妈妈的唠叨,有时候真的很烦,因为哪里做的不周到总会受到母亲的唠叨,并且一唠叨就是好长时间,成长中真是少不了唠叨,但这样会让我做得更好。成长虽然有苦,但是回想起来总是美好的,成长的历程记载了自己从小时候开始成长的经历,每当独自坐在一旁回想起这些美好的经历,心里总是几分感慨,几分激动。成长如一张白纸需要我们去增添色彩,就看你如何去增添,如今一张白纸上已增添了那麽多的色彩,看上去就想起了成长的快乐,成长有酸甜苦辣,成长如一道七色彩虹五颜六色样样俱全,为成长历程增添了无数的姿色,成长在人生的道路上留下了一个个脚印,等待着我们去回顾这些脚印。成长是懵懂无知,成长是苦闷彷徨,成长是怯懦退缩,成长也是勇敢、坚强,成长离不开老师的教导,更离不开父母的关怀,成长是一个说不完的话题;是一幅五颜六色的画;一个蕴含了各种颜色的万花筒;是一个打翻了的五味瓶,需要自己去酝酿、去磨擦、去整理;成长又是一朵含苞待放的鲜花看你怎样栽培和浇灌才能让它开出最美的花朵;成长需要自己去创造,每个人的成长都是快乐的历程。1000字 初一 散文
相关推荐
-
成长历程,风雨无阻我成长得历程犹如一棵树。等我还是一个小树时,依偎在爸妈的脚下。在他们的庇护下,我渐渐长大,直至被送到一个陌生的地方--那里有许多和我一样的小伙们。在那里我接触到了汉字,似乎我长出了嫩嫩的根须,不断的汲取营养。使我慢慢长大。三年后,我接触到了真正意义上的书本了,我觉得我长大了。于是每当放假,我就带着许多树苗们一起学习,玩耍。在这里,我也慢慢感受到外面的风雨有时甚至被它们打倒。但是我不怕,我要用我坚强的毅力打败困难!我要长出绿绿的枝叶!时光匆匆,岁月如梭!眨眼就到了青春年少的时候了,我也慢慢地理解了爸妈的训斥与责骂。我也渐渐地知道了什么是“风”什么是“雨”。爸妈告诉我,要想成为大树,必须要有充足的光照!毕竟太阳照亮的地方是有限的,而你必须学会竞争!牢牢抓住那块属于你的地方!即使你获得了那块地方,但你也不能放弃!因为最高处也必须承受更大的风雨!你必须做到风雨无阻!“对!我要做到风雨无阻!”我为自己鼓励道。我要成为一颗流星,即使发热,也要奔跑;即使陨落,也要发光!以自己微弱的光去照亮更多的人!我从不放弃……400字 初三 叙事
-
成长的历程成长历程是一望无际变幻多端的大海,人便是大海上的一叶扁舟。大海在风平浪静的背后也隐藏着汹涛骇浪。所以,成长也演绎着快乐和烦恼。——题记正值豆蔻年华,生命含苞欲放,有一股将要淋漓尽致不顾一切地挥洒着青春的冲动,成长的色调五彩斑斓……暖色调——欢乐这是一种令人赏心悦目的颜色。它可以是母亲的叮咛和牵挂,父亲的嘱咐和期望;它可以是一张鹅黄色温馨的留言条;它也可以是一次次不图回报的援手。成长因为有它而美妙绚丽,这种色调在生活中随处可见。晚饭后,爸爸在客厅里,他大方地翘起二郎腿,悠闲自得,旁若无人地坐在沙发上看起了报纸。看到重大事件时,他会故意加强声调抑扬顿挫地念出声音来。妈妈在厨房里忙碌着,传来一阵阵清脆瓷碗相碰撞的声音,似一首节奏轻快的乐曲,那也是一曲勤快的乐曲。天真可爱的弟弟和邻家小妹正在玩耍,调皮的他总爱拉小妹妹的辫子,惹得她哇哇大哭,于是他洋洋得意。而我在房间里继续着一天未完成的作业。这张画面在寻常家庭中随处可见,但它对我来说是一张温馨的画面,铭记在我心头。这副画面飘溢着家庭欢乐温暖的气息。冷色调——烦恼这种色彩不被大多数人所热衷。在万籁无声的夜晚,独自一人俯首做功课,又高又厚的教案书,堆得高高的使人窒息,冷冷的微弱的灯光照在每一页起皱的书上,一张,二张……日复一日,多少个夜晚这样度过,那也是人成长历程必经的海湾。孤独地走在熙熙攘攘的大街上,行人摩肩接踵。淅沥的落叶声萦绕双耳,站在十字路口,不知何去何从。就在这个年龄,我们最敏感的是深厚的友情。面对昔日的好友各赴东西,一股寒意从心中油然而生。蓦然回首,发现人海茫茫,不知前方路在何方。红红绿绿梦梦幻幻的霓虹灯,遮掩不了阴霾的天空,车辆川流不息喧嚣的街道,掩示不了内心的空虚。当最后一片乌云遮避了曾经灿烂过的煦阳,当最后一阵寒风刮走了曾经舒适的温暖,阴沉的天下起了密密的细雨,此时我的心情就像这天气,暗暗的、冷冷的。但我知道,在内心深处的角落,依旧期盼彩虹的出现,而彩虹则需要拿起自己手中的画笔去点缀它。我坚信“不经历风雨,怎能见彩虹?”。一段段成长经历像梦似的璀璨珍珠,忽明忽暗,坠入沉思的碧水中,泛起一圈圈的涟漪。成长历程的欢乐和辛酸随着深沉的思绪飘飞,化作一曲梦幻般的乐曲纷飞……900字 初三 书信
-
成长的历程在成长的历程中,每个人都不可能一帆风顺,都会有很多挫折与坎坷。在成长的漫长岁月里,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境,在我们遭受挫折与坎坷的时候,所需要的正是鼓励。鼓励给人的力量是巨大的,是永久的,是不可磨灭的,如果在一个人遭受巨大的挫折时,将要放弃生命时,你送给他(她)一句鼓励的话,你就可挽救一个人的生命。在成长中,我曾亲身体验过一句鼓励的话的巨大力量。那是在我的前一段日子里,我因在初中的学习生活中,成绩不理想,原本小学成绩优异的我,现在,在学校中已算不上什么好学生了,而想过轻生,母亲知道后,给了我一句鼓励,说:“这没有什么,初中你也一定会学好,这才是开始。”虽然这句话异常平淡,但它使我那当时冲动的表现,顿时消除了一半。这足以见鼓励的力量,鼓励在成长中是不可缺少的。成长——它是步入人生最美丽的时节,咀嚼人生内涵,品味人生的时候,懂得人生艰难的时代,所以在成长中,更需要鼓励。鼓励的力量是伟大的,它能使我们从坎坷中站起来,使我们在挫折中战胜挫折。在困难中战胜困难,在成长这个时期中,让鼓励陪伴我们走完这个美好而又是坚难的时期吧!400字 初三 议论文
-
成长的历程成长如打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、还有咸;又如一个万花筒,五彩缤纷,载满了成长的五颜六色。我们每一个同学都在成长时留下了一个个脚印。成长有时欢乐、有时忧伤、有时获得、也有失去、有坚强无畏、也有怯懦退缩、更有豁达开朗。这些在我们成长中留下了点点滴滴。我从一个刚生下来的孩子已经成长成了飒爽英姿的少年,这中间缺少不了成长的经历。小时候总是在外婆的歌谣中牙牙学语,在爷爷的指导下蹒跚学步,慢慢的我踏上了学习的旅程,许多和蔼的老师成为我的引路人为我的成长指出一条光明的路,终于我戴上了梦中的红领巾,在对面国旗宣言的时候,我是那样自豪,在国旗下戴着鲜艳的红领巾,望着冉冉升起的国旗我感到无比的光荣。等到上2年级时妈妈又为我报上舞蹈班,我看见别人跳出那动人的舞姿总是羡慕不已,本以为很简单,哪知台上一分钟,台下十年功,一个动作就得费好长时间才能练的令观众满意。记得劈叉要把两腿拉直并且要挨地,两个同学把腿拉着老师用劲一压骨头都好像分开了,腿是劈开了,但是这种滋味让人痛得受不了,于是我放弃了,现在想起来才觉得很后悔,我告诉自己以后作甚麽事要一直做下去坚持到底。渐渐的我懂的知识增长了许多,我也长大了不少,才发现母亲头上多了几根银发,这时我离开了自己的母校,踏进了初中的大门,准备去迎接团徽的召唤。初中的生活也很快乐,初中的大门里面蕴含了许多知识和新朋友,初中时我体会到了友谊,认识了许多新同学,他们都对我是那样的好,成为了我最要好的朋友。成长的足迹一步步向前延伸。当然也免不了老师的训斥,每当做错事情老师总是很严厉的批评,也曾因此流下了许多泪水,当然也免不了妈妈的唠叨,有时候真的很烦,因为哪里做的不周到总会受到母亲的唠叨,并且一唠叨就是好长时间,成长中真是少不了唠叨,但这样会让我做得更好。成长是一个说不完的话题;是一幅五颜六色的画;一个蕴含了各种颜色的万花筒;是一个打翻了的五味瓶,需要自己去酝酿、去磨擦、去整理;成长又是一朵含苞待放的鲜花看你怎样栽培和浇灌才能让它开出最美的花朵;成长需要自己去创造,每个人的成长都是快乐的历程。800字 初三 记叙文
-
我的成长历程初中三年,带给我的变化很大,我想用四个字来形容,那就是——破茧成蝶。2016年,我怀着激动又有点复杂的心情踏进这所学校,因为小学六年我的三科成绩从来都没有上过及格线以上。听爸妈说我是靠关系进来这个学校的。家长希望我能在这个学校好好学习,有所成长。但初一并没有出现父母所期待的很大变化。可能因为第一次住宿生活,得到了前所未有的自由,自我感觉还有点沾沾自喜。直到初二,学校进行了翻新、改革,原来是换了教育集团。年级也重新分了班,我依旧沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考试,就给了我当头棒喝。好在虽然是新的学校接手,老师们并没有放弃我,而是鼓励我,帮助我找突破点。到了初三,因为老师的鼓励,以及自己的觉悟。最后,不负老师的期望,不负自己的努力,我也在中考取得了让自己满意的成绩。我相信在我们学校的这种办学方法下,在老师们的呵护和教导下,学弟学妹们一定会在下一次的中考取得更好的成绩。350字 初三
-
成长的历程小时候,最爱在楼下和一群跟我差不多大的女生在一起疯闹。用土做蛋糕,庆祝早已过了的生日;用无数的花瓣,装饰本已五彩的梦;挖一个坑,倒上水,掩埋掉闪闪的星星。我们都是大自然的孩子,草是我们的好友,花是我们的伙伴。现在,我不再整天在楼下,考试、作业、还有空闲时的书籍,我是不再在意,还是不想温习?记忆像水墨画,尘封已久,便会像水墨画一样,渐渐淡去,慢慢消逝。偶尔,我们也会见面,可在楼下,没有蛋糕,没有花瓣,也没有被掩埋的星星。蛋糕,已经吃过,无所谓了吧;花瓣,梦里会见到,可现实不允许我们有时间做梦,也就没有意义了吧;星星,已经回到了天空,留下的,只有那点点星光,点点回忆。小时候说过不长大,彼得潘会不会已经生气了?所以,他不让我们再回去了,真的回不去了。小时候,真的很喜欢上学。上课时,问题如此简单,踊跃举手的情景,真的有些令人感动。下课,出去疯闹已经是习惯。跳绳、毽子、还有什么三个字、冰糕化,那么幼稚,却倾注了全部的快乐。欢欣在周围蔓延,直到整个世界。输赢并不重要,重要的是那种弥漫在周围,弥漫在世界的开心。放学回家的我们,有世上最真的的情、最美的爱。现在,上学尽管不是负担,可那种心情却烟消云散。上课依旧会回答,可感动却扔到了爪哇国。下课,不再代表疯闹,快乐慢慢飘远。我努力,却怎么也找不到那份开心,那份欣喜,那份最美好、最永久却渐渐模糊的回忆。成长的历程,学到了好多,失去了好多。我真的不懂,我还能不能找回那些人,那些事,那些真的不想丢掉的回忆。550字 初二 议论文
-
蜕变成长历程成长的历程中有许多事,而这些事都是我们身体、心灵、道德上的一次跃进……我今天说的这件事看似一件小事,实际上它是我生命中的一个转折点,是我向新的目标跃进的一个台阶。我从小就是一个性格内向、胆小、爱哭、怕羞的女孩。记得小时侯,家里来客人了,大人们都说我们双胞胎真乖,真可爱!特别是姐姐园园最漂亮!客人们喜欢让我们姐妹俩唱歌、跳舞。可每次都是妹妹大大方方地说、唱,而我总是害怕地躲在妈妈背后,不敢出来见客。如果客人们硬拉我唱歌,我便会双手捂住脸“呜—呜—”地哭个不停。为这事爸爸、妈妈不知批评过我多少次。上学了,我胆子还是很小。课堂上我从来没有主动举手回答过问题,都是老师点名起来答,而且声音很小。不管老师是表扬,还是批评,我的脸红了又红,再就是两滴闪光的“猫尿”。我很羡慕那些大胆发言,踊跃上台参加班级活动的同学,我也很想让自己大方起来。可是,我就认为自己像丑小鸭一样,是不会有人喜欢的。有一次,老师叫我到办公室去,我低着头,哆嗦地走进办公室。我一下子就懵了,那么多的老师都盯着我!我站在那里,脸刷的一下红到了耳根,火辣辣的,半天没动。老师亲切地把我叫到身边,和蔼地对我说:“肖园,你不要怕,其实老师很喜欢你,希望你能大方起来,全面发展!你看,你画画得好,歌唱得好,字也写得好,要是开发出来,一定会很有前途哦!你自己要大胆些,老师也会锻炼你的。”我听了以后,下决心突破举手这一难关。可每次上课我都想大胆举手,积极发言,得到老师、同学的赞扬,但每次那只手仿佛不是我自己的了。我总觉得那举起右手的动作仿佛是那天边的星星,那么遥不可及。一天,我心想:今天这节语文课我一定要战胜自己,下决心举起这只手。不知为什么,刚才晴朗的天空阴了,那树上唯一的一片黄叶也飘落了下来。在我听来这以往喧闹的校园今天却静得出奇,只能听见我的心跳声“嗵—嗵—嗵”。走进教室,迎面走过来的一位同学问我:“肖园,你是不是生病了?脸色这么难看。”我马上调换了一副平常的表情“没……没……没事啊”。可能由于我过度紧张了的缘故,那“叮零零”的上课铃声特别响,甚至有些扎心刺耳。“这篇文章谁来分段?”刘老师提出了问题。我心想:举手,举手啊!我努力举起右手,却又放了下来。我心里仿佛有两个小人在打架,一个说:“举手,快,举了你就变白天鹅了!”另一个说:“别听他的,老师点名让你回答,你答错了,老师都批评你。你主动回答,答错了,不知老师该怎么批评你呢!同学们的挖苦、讥讽、嘲笑……”哎——!这时,我抬起头,看见老师那充满期望的眼神望着我呢!终于,我慢慢地托起了右手,自信地举得高高的。“肖园”老师点我名了,我便勇敢地站起来,大胆地回答了这个问题!“哗……”大家给了我一片同样热烈而响亮的掌声。“啊,我终于举手了,丑小鸭终于变成了高傲的白天鹅了!”我在心里大喊。这时,我感到一阵轻松。窗外,一束艳阳穿透了那厚厚的乌云照在我的脸上,泛起一颗颗迷离的光点。从此,我不再那么胆小,我在老师的鼓励下,在同学们的帮助下,开始试着参加学校的各项活动。在儿童节的大舞台上,当着全校三千多师生的面,我大方地,高声地唱起了那支动听的《瑶山木叶》,跳起了那段优美的舞蹈……原来,我也可以站在这个华丽的舞台上呀!我也可以这样美呀!回到家,我流出了激动与喜悦的泪花。朦胧中,我看到阳台上的一只毛毛虫已蜕变为一只亮丽迷人的蝶,高傲地扇动着它那对闪闪发光的翅膀……1200字 初二 议论文
-
历程大雨洗过后的夜,干净的发亮。落了泪的眼睛,苦涩的痛。被雨水分隔开的醒目的灯光,应在瞳孔上,支离破碎。旧伤口,隐隐的痛,耳边片段的言语,揉的心碎碎的,快要塌陷。冬日寒冷难耐,反复一样的雪雨,冲走了那些以凋零的花瓣。互相依赖的枝桠不再那样高傲。慢慢的失去了,不再回来,留下的。只有那褪不去的满身霜华。本以为闭上了眼就可以看不见这个世界,抱着自己说,不用怕,一切都会过去的。烟火,演绎了一段又一段的不堪,咬着被角,盼着天亮。我,任旧是我。自卑还是自傲,都与过去无关!阳关渗进树叶的缝隙,安静的照射着一排排枯萎的树,我却无法安然的穿过人生里的明明灭灭,悲喜无常。有时候,就算努力也是徒劳的。有的路,必须一个人走。我,已经对奢侈失去了任何权利。提线木偶,命运被谁掌控?身不由己。什么才可以掩饰今昔的物是人非。既然现在回不去了,那就继续往前走吧。不想再去想谁错谁对,谁是谁非。我一直都明白我不是个很好的记录者,因为我比任何人都喜欢回忆自己来时的路。我不断的驻足,回首,但时间却抛下我向前奔去了。不安渐渐占据了心头,这种不安逐渐在心中放大,却不知道如何解释这种不安。空旷的街景,想找个人释放,做这种决定,是寂寞与我为邻,我们的相识,只是上帝让你路过,不曾停止的步伐,一直在进行。此时此刻,彼此的心情都很复杂,我想在今天仍然不能敞开心扉的我们,也只能这样不了了之。我承认,我写下的所有情感,都是一个END.很想,很想于过去冰释前嫌,或许,这样我才不会感到累。最后,物是人非事事休,欲语泪先流!600字 初二 议论文
-
心路历程心路历程我养的豆豆们,还在长高。看着它们,再屈指一算:哟,我已经与它们走过一个多月了。翻开那本五味俱全的回忆册,一阵阵暖流在我心头涌上,久久回荡。从一开始把种子栽到泥土里那种充满希望的心情;再到发出小芽是的欣喜若狂、手舞足蹈;到现在长出一片片鲜嫩叶子的自豪与无比的欣慰;又从忘记给小苗浇水时的惭愧到一棵豆苗死亡时心酸而又难受的心情。回忆册里,有无限美好的镜头。我的心,再次被触动。当一个人播撒希望的种子到泥土里,他就会开始一段崭新的历程,一段困难重重的历程,这个人,就是我。那一天,把种子栽下,我就对着蔚蓝色的天空许下一个简单的小愿望:希望我的的豆豆能快高长大!从那一天起,我就翻开了人生崭新的一页,开始了自己的历险。首先,上帝考验我的照顾能力。每天的太阳都晒得好猛,我给豆豆浇的水很快就被晒干了,让我不得不多给小苗浇几次水,让小苗好受一点。我知道,太阳是上帝派来的考验我的考官。我照顾的很好。后来的几天,细雨绵绵,太阳考官没有来过。我以为考验已经结束,开始心不在焉,浇水的次数越来越少……谁知,这也是上帝给我的考验。我失败了。上帝无情地“没收”了一棵小苗。不,应该是我夺走了小苗的生命,我曾经是爱它的人,而现在,我是个冷酷无情的“杀手”。由此,我知道了,我要对小苗负好责任,要有自觉性。上帝用另一种方法批评了我,也让我受益匪浅。我的心很酸,我很伤心。但我知道,上帝还有考验等着我,我应该重新背起责任,继续往前走。接下来,我一定要吸取教训,保护好小苗。这是一段难忘的心路历程。小苗,我永远爱你!550字 六年级 议论文
-
少年黄天化的成长历程睁开眼,立即嗅到一股浅浅淡淡的甜香。不用望向宫闱外我也知道,腊梅又开了。这是我进宫以来见着的第八年腊梅花开。隔着帘子隐隐看到炉内残香未尽,也就乐得闭上眼,宁可多沉醉在幻想中一会儿。起来了,难免又要被杂事纠缠,何况今天是正月初一,种种礼节更是麻烦,朝贺是免不了的,但现在我还不想为这些事烦心。朦朦胧胧中,似乎自己正在雪地上走着,雪十分松软,适脚得很。循着一股幽香,我渐渐走向一大树梅花。到咫尺之遥我停下来,想起从前母亲告诉过我们,腊梅近闻就不香了,那是多久前的事呢……我仰头望着怒放的花朵,忽地身后有一个稚嫩清脆的声音叫我:“姑姑,我们来打雪仗!”同时就有一团东西打到我腰上,轻轻软软的,和脚下白色的铺垫一样。我转过身,看到一个八九岁的孩子在对我笑,两手抓满了雪;对了,是天化,我的第二个侄子,其实他更像我的弟弟,进宫前经常在一起玩耍;我离家时,他差不多就是这么大呢。我终于意识到自己是在做梦了,不过没关系,我经常做这样的梦,有时是和哥哥比试,有时是和嫂子学那永远学不会的女红,理智告诉我是在做梦,但就是迷迷糊糊地不想醒,就这样把梦做下去不是很好吗?“好啊!”一刹间我仿佛变回了十八岁时的自己,敏捷地躲过一个雪球,又一个。我随手抓起地上的雪反击。对了,当时就是这样经常和天化打雪仗,其实是顺便训练他发暗器的手法。我们黄家向来有学武的传统,除了嫂子是嫁进门来的,不会一点功夫。天化的准头已经不错了,在他三个兄弟中是进步最快的,就是闪躲不行,他似乎天生不喜欢闪躲,只想着前进,进攻,这种脾气将来难免要吃亏的呢……正想着,他脖颈里果然就中了一下,我急忙跑过去。三九的天,雪水往下灌的味道绝对不好受,只见他牙齿打着冷战,脸都发紫了,却没事一样对我说:“我们再来,姑姑,这次一定要躲开!”这么小的孩子,眼眸里竟也闪现出坚毅来。我正想夸奖他几句,忽然四周的风物就换了,我正坐在自家的前厅,嫂子坐在一边,低头不语;哥哥却立在窗前背对着我看雪景,看不到他脸上的表情。我忽然明白:那正是我进宫的前一天啊。“姑姑。”这时有什么牵动了我的裙角,低头一看,正撞上天化期望的眼神:“姑姑,我以后能去看你吗?”“天化!”一直没有说话的嫂子忽然抬起头紧张地看看他。窗前,哥哥似乎叹了一口气。但天化还是牢牢盯着我的眼睛,一边紧牵着我的衣襟。“……”我不禁迟疑了。直截了当地对他说“不能”吗?的确,按宫里的律令只有女眷可在正月初一进宫探亲。但如果对天化实说不能,我又怎么忍心让这么小的孩子伤心?“大概可以吧,天化。”我含糊地说,替他整了整衣襟,“姑姑走后,你也要认真地练习,知道吗?天化要听话哦。”说完最后这句一向显得有些像绕口令的鼓励,我发现自己甚至能够勉强向他笑一笑了。“当然,我一直很认真练习的。”天化却很严肃地回答我,之后顿了一顿,似乎还想说什么,却忽然转过身去,才听他低声说道:“姑姑,你一定要回来啊,我暗器的手法还没有完全掌握呢……”语声中已带着哽咽,说完后就跑了出去。望着他的背影我心中一动,随即恍然了:天化从不肯在别人面前流泪的。但我的泪,已不自禁地流了下来……“小姐!小姐!你怎么了?”我猛然惊醒,发觉自己真的泪流满面,鬓发也是湿漉漉的。朦胧中,侍女青儿紧张的表情渐渐清晰起来。“没什么,只是做了个梦。”我深深吸了口气,起身梳洗。身后传来青儿忧虑的声音:“小姐……你又梦到家里了吗?”“我说过我没事了,不用为我担心。叫外面车马准备,我得快点去朝贺了。”做这种梦实在是太平常了,不值一提,这毕竟是我自己的决定:为了哥哥,为了黄家一门,我别无选择。然而个性使然,我也不喜欢在人前流泪,所以才会总在睡梦里释放自己的情感吧。青儿一面应着一面把早点端上来,道:“小姐,你可得快点回来,今天夫人又可以来看你了。”语气中十分欢喜。青儿是我带进宫来的侍女,从前在家时对嫂子也很敬爱。“是啊,一年只见一次面,弄得像鹊桥会似的。”我自言自语,也不去管青儿掩口笑我这个比方怎么不贴切。进宫八年了,我还是口无遮拦,这个娘肚子里带出来的脾气恐怕是再也改不好了,“别忘记把我要给嫂子的东西准备好。”“是。”朝贺之后,我匆匆赶回所住的西宫。嫂子还没来。我等在前庭,闲来无事,就先看了一回梅花。这一株虽然也很茂盛,毕竟比不上家里的,大概是长在宫里太受拘束之故。正这么想着,已听到外面报“武成王夫人贾氏觐见”了。嫂子贾氏缓缓走过院子,一年不见,她似乎又憔悴了些,虽然盛装也遮不住她苍白的脸色。不奇怪,哥哥光是公事已忙不过来,家里这么多事就都压在她一人身上。“妹妹。”她浅浅一笑,打量着我,“妹妹消瘦了些,要保重身体啊。”“我挺好的,倒是嫂子不要太辛苦了。”我笑着一把拉她进了屋坐下,“外面风大,快进来暖和暖和。家里人都好吗?哥哥好吗?”“看你急的。”嫂子笑得开心了些,“我们都很好……”她微笑着把家中的琐事一桩桩告诉我,我听得津津有味,甚至有些贪婪,因为这就是我下一年中反复品味的回忆啊。临了,钟楼打了三下,时间快到了。我忽然想起要给嫂子的东西,连忙叫青儿拿过来:“嫂子,听说天化要去昆仑山修炼,我就做了这一身衣服,请你转交给他吧。”“啊,劳你费心了。”她接过包袱,笑着说:“自从你离家之后,天化一直念叨你呢。”“是啊,他应该很大了……”我试着想象天化现在的样子,却实在想象不出来。“他一直说你会回来的,”嫂子叹了口气,“这么大了,还是这样想,我们也不知怎么劝他……”其实更无话可说的是我,我能说什么呢?“但他说,他现在知道你进宫来的意义了,”嫂子抬头看着我,“他要我代他谢谢你……”“……那就好了,”我也笑了,“也替我谢谢他。”几年后的正月初一,我知道不会再有“鹊桥会”了。嫂子血肉模糊的身体躺在摘星楼下冰冷的地面上,我充血的眼睛已经看不清楚她。嫂子,都怪我不好,都是因为我在宫里,才牵绊了哥哥和你。但现在——“哥哥,这样你就自由了……走自己想要走的路吧……”我感受着风掠过脸颊的速度,感到从所未有的轻松。我很惊讶自己竟然可以再次睁开眼睛,并且可以再次见到嫂子。后来,我又见到了哥哥,才隐隐明白了什么。一个人,安静地在自己的屋子里生活,有时也会想想天化,想他穿上我送的那套衣服会是什么样子,但是,我由衷地祈祷不要让我见到天化,因为见到他就意味着……黄家,真的要承担这样悲惨的命运吗?终于有一天我知道了答案。那一天,毫无预兆的,我如往常一样打开房门。这时,我发现门外站着一个少年,正向我笑着:“姑姑!”天化,真的是天化!从眉目间我看出了他八岁时的模样。一瞬间我不知道应该高兴还是悲伤;不过,我终于又见到他了。他正穿着我送他的那身衣服:黑色短马甲,深蓝色裤子,黑色靴子。他仿佛看出了我目光所落之处:“姑姑,我很喜欢这身衣服,穿着它战斗很方便,你看。”他自豪地拔出腰上的两根短棍,只一晃,它们就忽然生出两股荧光。天化舞了一路剑给我看,剑法纯熟了许多,甚至——已经超过了我的哥哥。舞完了,他停下来看着我,眼睛闪闪发亮,好像小时候那样等着我的评价。我仔细打量他,的确,看得出来他一直穿着这身衣服:裤脚管裂了好几道口子,马甲也有几处磨损了;我又看看他的脸,也是东一道西一条满是划伤,不过重要的是——“我们真的又见面了,天化!”我替他擦去额头上的汗珠,手有些颤抖;他比我高出许多了。“是啊,姑姑。”他笑得更加灿烂,“我们说好要再见面的!”我的眼眶湿润起来。天化,你真的长大了。1200字以上 初二 议论文
-
我的成长历程回头望望我这些年走过的路,我发现,我的人生就像是一片白雪,然而我在上面踩下了代表着成长的足迹。我的成长历程里,有欢笑,有泪水,有苦难,有辛酸,也有收获。小时候的我,处处受爸爸妈妈、爷爷奶奶还有亲戚朋友们的呵护与关爱,我感受到了浓浓的幸福。而现在的我,骨子里充满了“叛逆”。现在的我总是以自我为中心,对于比人的帮助嗤之以鼻,更不喜欢有人阻止我什么。有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他的怒火狂升、与我pk,我自认为那种感觉很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:其实父母都是为了我好,是自己太固执了。在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!450字 初二 议论文
-
历程一年级的时候:“嗨!100分,你准备在我这儿长住吧!”试卷笑嘻嘻地对100分说。但100分却在那里沉默无语。二年级的时候:“90分,我有陈子没看到100分了,他是不是病了?”试卷皱着眉头问道。应该是 “我有阵子”“试卷皱着眉头”拟人手法写出试卷的疑问90分一个劲的点头!三年级的时候:“90分,我俩结成形影不离的好朋友吧!”试卷对一旁的分数说。形象写出分数的变化 “当然可以,至少在目前是!”90分坚定地说。四年级的时候:“涘,80分,你的哥哥90分哪去了,莫非它也病了?”试卷唉声吧气地说。 “难道你不欢迎我吗?”80分生气道。五年级的时候:“80分叫我告诉你,他最近有些缺锌少钙,叫我来陪你。”70分对试卷说道。 试卷这时才后悔以前……六年级的时候:“试卷兄,相隔五年,你还记得我吗?” 灯下的试卷睁大眼睛,“唉呀呀,100分,我的好朋友呀,你的病终于好了呀1”试卷一把抑隹100分,热泪盈眶。“试卷一把抑隹100分”? “不是我病好了,是你刻苦用功啊!”100分感慨地说。 试卷这时才醒悟:学如逆水行舟,不进则退。450字 初一
-
长大的历程转眼间,十三年的时光从指间流过,我感受到了什么叫匆匆。我仿佛长大了许多,成熟了许多。那时我只有三岁,便对父母夸下海口:“自己什么事情都能干,要自己上下幼儿园,自己去玩。”当天晚上,我说要出去玩摇摇车。爸爸不放心借打水来接送我回家。等我要回家时,看见爸爸还没有回来,我便不知所措,急得大哭。那时我才明白,自己原来是多么幼稚。时间的风把我吹回了一年级,那时的我已经不怎么哭了,但我喜欢动手。有一次,我回到了小饭桌,吃完饭后有一个同学拿我开玩笑。他把课文里的主角替换成我的名字,让大家跟着喊。当时我火冒三丈,以为自己学了点儿三脚猫的功夫,上去就给他一拳,结果我被打了。从那以后,我懂得打架是最蠢的方式。时间的风又把我吹到了三年级,记得有一次我一个人在家,父母外出,我一会儿玩这个,一会儿玩那个,又是看电视,又是出去和同学玩,作业是一笔未动。晚上回到家,父母问起作业时,我才想起来没做。那天晚上,我又挨了训。从那以后,我明白了学习要靠自觉主动。时间的风把我吹到了现在。此刻的我遇事不会乱哭,不会随便发脾气,不会对学习偷懒。如今的我可以自豪地说:“我长大了。”450字 初二
-
生命的历程“生命就像一袭华美的袍,爬满了虱子”这句话包含着浓浓的人生情感!“华美的袍子”象征人生欢愉,而“虱子”象证着人生困境。人的生命像流星般滑落人间似而短暂,生命不仅代表着快乐,也代表困苦…何谓精彩的人生,只有经历地狱般的磨炼才能弹出世间的绝唱!体会人生不凡价值!张爱玲的一生凄苦,苍凉,被推上文坛的那刻,她笑了,笑容是如此迷人和纯真,她在文坛上焕发光彩的那一刻,有谁会知道她的一生过的何其辛苦,遭受过多少人的唾骂!她始终没有放弃走文学这条路,毅然走下去,更料想不到,成名之后,感情又遭遇挫折,庆幸是她没有放弃原始的梦想,不断和挫折抗争!张爱玲一生充满艰辛,困苦,漫漫人生路,遭受困难是每个人成长的必经之路,但她所受的困难比平凡人更加痛苦百倍!促使她今后的人生粹灿夺目!她在母亲西式教育下拙壮成长,4岁背唐诗,7岁写小说。9岁弹钢琴,她复杂的家庭环境,父母离异,长大以后她感情的失败,所有的一切铸就了坚强的性格,人们赐于她“天才美名”天才是她学业的天才,而生活中的她与“书呆子”无两样,后来她勤能补拙,造就了完美!生活不仅只有学习,更重视生活,学一门艺术将其发扬,铸就一个像张爱玲一样的天才!“生活就像一袭华丽的袍,爬满了满身虱子”!450字 初二 记叙文
-
树的生命历程E度网专稿 未经允许不得转载它,是生于山间,长在山林的自然精灵。吮吸了天地的灵气,聚集着日月的精华;享受着风雨的滋润;怀揣有参天的梦想,自由自在生活在大地的怀抱。有一天,来了一群伐木工人,沙沙的锯齿声划破了这里的宁静。它们被拉进了工厂,变成了一车车木材,拉到我家的建房工地。粗鲁的木工师傅用强壮的手把它们放在工地的每个角落,让它们静静地等待着任务的来临。有的又新又长的木板经过木工师傅的挑选。在又比又画的过程中,木板被切割成一个个可用之材,做成了模板镶嵌在钢材外面。有的又旧又短的木材经过木工师傅筛选,切割变成了一根根支撑模板和钢材的支柱。还有的更小更短的无用之材在心灵手巧的木工师傅手下被砍成一小块一小块的木头,被塞在了支柱下面使模板和支柱更加平稳。就这样在房屋修建过程中,木工师傅总是在重复着他们的工作——镶好了拆,拆完了又镶,镶好了再拆……。木材也跟着在重复着它们的使命------新材变旧材,长材变短材,短材变小材,小材变烂材……。最后剩下那些可怜的烂木渣也被奶奶捡回家,放在熊熊燃烧的火炉里烧成了灰尽,走完了它生命的最后历程。四川省眉山市青神县学道街小学四年级四年级:何佳濠450字 四年级 探究考察
-
1.0