大战瞌睡虫
暑假里,妈妈给我报了数学班和作文班。今天这节课是数学课。
夏老师正在神采飞扬的讲着课:“当一个题目里含有两个或两个以上的未知数时,我们可以通过比较条件,分析对应的未知数量的变化情况,设法消去其中的一个未知数量,从而把一道数量关系复杂的题目变成简单的题目解出来,这种解题的方法就叫消元法,解答是注意几点……”我有气无力的坐在位置上心里不断想着一句话:“我想睡觉,我想睡觉……”可是,我的理智提出了抗议:“不能睡,要认真听讲!”
“消元法解题,同学们记住了吗?”老师问道,同学们响亮的回答:“记住了!”我也用弱弱的声音回应着,脑子处于放空状态,我眼前一切越来越虚幻,眼皮一个劲的往下耸拉,怎么也睁不开来,我的理智在大喊:“快醒醒!不要被瞌睡虫打败了,快醒醒!”于是,我赶紧揉了揉眼睛,直起背,抬起头,打起精神来听。
不到一分钟,我又垮了。“怎么办?睡着就惨了。康渝涵,瞌睡虫在诱惑你,快醒醒,加油你可以战胜瞌睡虫的。加油不要被它打败了,你可以的。”这一切似乎都被夏老师看见了。她大步走过来,用手在我的课桌上敲了两下,并用严肃的口吻对我说:“坐好!”我的心立刻揪了起来。我轻轻地做了一个深呼吸,好险,加油,挺住啊……
就这样,我反复的的跟“瞌睡虫”打仗,就这样屡战屡败,屡败屡战,就在我即将支撑不住的时候,同桌拍了拍我的肩膀提醒我,让我猛地清醒过来。同桌可是立了大功!
“叮铃铃···叮铃铃……“期盼已久的下课铃终于响了。我趴在桌子上,闭上了眼睛,算是庆功吧……
浙江湖州安吉县天略外国语学校六年级:康渝涵 604
大战蚊子
(一)
炎热的夏天,到山村的外婆家去避暑,村庄的周围都是山和树林,不管白天还是黑夜都很凉爽,可就是有一点不好,经常有成群结队的蚊子向人们“攻击”,还有一些特务和间谍在到处漫游时不时的来欺负“老百姓”---我和老妈。“老百姓”恨他们:乱扫荡。后来我们商量决定反攻:放“毒气—蚊香”喷、拿“机关枪—电蚊拍”,结果蚊子死的死、逃的逃,总算一片安静了。正当我大讲灭蚊“经验”时,一只蚊子突然毁了我的神话,我一发怒拿了“机关枪”向它猛烈扫射,可怎么也打不中,而我自己却差点被叮得半死,于是一气之下又用了“毒气”,这下蚊子没撤了,没有防毒面具嘛只能领死了,呵呵……
(二)
“二战”打响时,我们造了花露水、纱窗门来抵御,我们还想出空中轰炸法来攻击,结果蚊子又被打得落花流水。可他们仍不死心,组织了空中轰炸反击队,还请苍蝇来以它有复眼的优势做侦察兵,准备大规模攻击。
我们的攻击也不小,四处放毒气,用飞机侦察,时不时地投下“燃烧弹”,把躲起来的蚊子也烧得了了无几,为了庆祝本次大战胜利,我们还喝了几瓶庆功酒---王老吉慰劳慰劳了自己!
(三)
侥幸活下来的蚊子气急败坏,看到我们在庆祝,而他们还得挨饿,就又想到了一个坏主意,组织“夜间突击队”,晚上,蚊子的突击队扰得我们睡不着觉。这次,我们可成难民了,我们被搞得晕头转向,用了止痒金水后,想计策对付,对!请“灭蚊神将”—蜘蛛。
蚊子见“百姓”按兵不动就招集了更多地蚊子做帮手向“前线”浩浩荡荡地进军,正当它们快占领“前线”时,一只蜘蛛突然出现了,它的出现是所有蚊子的一个极大威胁!
“司…。令,我们快辙吧,蜘蛛来了”,一只蚊子颤抖着大叫。“别怕,放心啦!只有它一个,我们干掉它!”,蚊子司令不紧不慢地说,不想又一只蚊子大叫起来:“快看,又来一只!”,蚊子们顿时大乱起来,蜂拥逃回自己营去。
受到威胁的蚊子们开了个大会策谋如何对付蜘蛛,最终决定,由一部分蚊子先吸引蜘蛛,其他蚊子群起攻之,这样就可以把蜘蛛打得稀巴烂了。于是蚊子们各就各位做起了战前准备。这边蜘蛛看到几只蚊子嗡嗡嗡地飞过来时,心想:好一顿美餐啊!想着差点口水都流下来了。于是熟练地爬上阵地吐丝结网、摆下了密密阵形,一切都布置妥当!这下蚊子彻底傻眼了,本想来个调虎离山计,没曾想,强大的蜘蛛稍一用计,以声东击西法,很快把所有的蚊子一网打尽了。这次大战获胜而归,功劳得归功于蜘蛛神将!
此时我不由得想到了一首自作诗:
大战恶蚊
夏夜难入眠,
处处蚊子扰。
愤起来反攻,
蚊子死不少。
江阴市要塞实验小学三年级:吴韦烨
相似题目
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大战瞌睡虫青蛙因为夏天温度过高而不得不夏眠,我因为晚睡早起也进入了“夏眠”。为此,我可没少与这潜伏在我身上的瞌睡虫作战。“丁零零……”一大早,我美妙的梦境就被闹钟杀了个无影无踪,我不得不与我温暖的小床分别,然后半眯着眼洗漱。唉!昨晚不知怎么的就是睡不着!顶着那大大的黑眼圈,还有怎么也睁不开的眼睛,我走进了教室。经过了一上午的坚持,瞌睡虫还是到来了。在昏昏欲睡中,我迎来了一节音乐课,这节课要学芭蕾舞剧中的选段。刚开始,我还能强打着仅有的一点精神听老师讲芭蕾舞剧的童话故事情节,看一点芭蕾舞剧,然而“困得早不如困得巧”就在我准备与来势汹汹的瞌睡虫战斗时,偏偏两位催眠神器——“睡前故事”与“催眠曲”赶来助阵,这两位“大将”一唱一和,很快,我那原本就半眯着的眼睛更加睁不开了,眼皮上好似压了一个千金重铁,双手托着沉重的头,就像托着一块巨石一般。终于,我已无力抵挡瞌睡虫大军,慢慢地把眼睛眯得只剩下一条缝。我暗暗安慰自己:一分钟,就只有一分钟。可是,说起来容易,做起来难!渐渐地,我的头也一点点向下靠去……就在它猛地下坠的刹那,我突然打了一个激灵,眼睛一下子睁开并瞥向老师,嗯——幸好没发现我,我“扑通,扑通”乱跳的心终于平静下来。我砸吧砸吧嘴,揉了揉眼睛,再也不敢睡了。接下来的时间里,我努力扒开眼皮,苦熬着。终于下课铃解救了我,我赶紧冲进洗手间,洗一下脸,冰凉的水顿时赶走了瞌睡虫。瞌睡虫啊瞌睡虫,你可别再来找我了,以后我一定早睡早起,不再让你有机可乘了。600字 五年级
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大战瞌睡虫“宝贝,起床了,今天的早餐都是你喜欢的。”,“到点了,快起床吧,再不起就要迟到啦!”朦胧中,我听到了妈妈那熟悉的“人工闹铃”声。我挣扎了半天才勉强坐了起来,揉着惺忪的睡眼说:“让我坐上两分钟。”“好,我等你!”妈妈说。我倚着靠背,慢慢闭上了眼睛,瞌睡虫又跑出来捣乱了,我的身子像不倒翁一样摇晃着,脑袋摆来摆去,整个人就像是醉酒大汉一般,左一晃右一摇的。“两分钟时间到――”耳边传来妈妈略显严肃的声音,还故意拖长了那个“到”字。我在半醒半梦中嘟囔着“怎么这么快呀,我还想再睡一会儿呢。”话还未说完呢,我的身子突然一软,又躺回到了床上,眼睛怎么也睁不开……忽然一股凉风袭来,我不禁蜷起了身子,两只手胡乱摸着找被子,在一阵摸索却什么都没有摸到的情况下,我不得不勉强半睁开眼睛,原来是妈妈使出了杀手锏,把被子给掀了。我明显感觉到“有杀气”,我知道自己已经无处可逃了,瞬间一个机灵,清醒了过来。然后我伸了个大懒腰,冲着妈妈边讨好地笑着边说:“起了起了,真是神清气爽啊,妈妈!”说起来也奇怪,本来缠缠绵绵不肯走的瞌睡虫,竟然在妈妈的气势下一溜烟儿的就跑得无影无踪了。我怕瞌睡虫,瞌睡虫怕我妈,哈哈,真是一物降一物啊!500字 五年级
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大战“瞌睡虫”昨夜效仿"悬梁刺骨"(看书到十点半),今天便来了一场"瞌睡大战下午,瞌睡虫发起袭击.虽然我不是那种很容易屈服的人,但也有些身不由己.只好采用第一战术"精神振作法",努力挺直那不听话的身子,坐姿从"珠穆朗玛峰"到"九曲黄河",一分钟不到,第一战术失败.老师讲课的声音源源不断,往日的精言妙语,现在竟成了瞌睡虫的帮凶,变成了抑扬顿挫的催眠曲.我一边告诫自己,一边启用第二战术"精神刺激法":揉揉眼睛,狠掐手臂睡意总算减轻一点.没多久,上下眼皮又开始往一块儿钻我心里哀叫,度"秒"如年啊.于是实行第三战术"精神移法":不停重复,记录老师的话."武松打虎,武松打虎虎打武松,虎打武松哎呀,都读成什么了!我颤巍巍地瞅瞅老师,还好,他还在绘声绘色地颂扬那108条好汉,没把我这个"无名小卒"放在眼里.我又挺了挺身子.撑不住了!老师的声音游丝般飘来,眼前的文字像蚂蚁般成群蠕动,黑压压一片.毫无招架之力的我使劲睁开眼睛,四周已是一片矇眬.没想到,这场我即将"失败"的战斗,竟在同桌无意识的协助之下"反败为胜".她不经意地碰了我一下,我猛地清醒了!哈,所有的瞌睡虫都自动退去,我开心地伸了个懒腰,做了个夸张的深呼吸----嘿嘿,神清气爽的感觉真好!450字 六年级 记叙文
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大战“瞌睡虫”昨天夜里效仿“悬梁刺骨”(看书到11点半),今天便来了一场“瞌睡虫”大战。下午,瞌睡虫发起进攻。虽然我不是那种容易屈服的人,但是也有些身不由己。我只好采用第一做战法“精神振作法”,努力挺直那不听话的脊梁骨。然而,不一会儿,坐姿就从那“珠穆朗玛峰”变成了那“九曲黄河”。5分钟后,第一作战法终告失败。真可惜于是,我一边告诫自己,一边启用第二战术--“身体刺激法”:揉揉眼睛,狠掐手臂,努力睁大眼睛看着老师。渐渐地,老师讲课的声音如蜂群嗡嗡飞舞,耳朵仍在工作,大脑却已失去了分辨能力。往日的名言妙语,现在竟像催眠曲一样,成了瞌睡虫的帮凶。脑袋似乎变得有千钧重,老想往桌子上撞,身体忽悠忽悠,前后左右,四面八方摇。晕沉沉的,真难受。眼前慢慢地模糊,老师说什么,我也听不见了终于,我的眼皮,再也张不开了第二战术也以失败告终痛苦啊!为什么我的上下眼皮老喜欢往一块儿粘啊?!我在心里头哀叫着,盼望着早点儿下课,好让我小眯一会儿养养精神。真是度“秒”如年啊,痛苦身体的“防火墙”似乎也“摇摇欲坠”,马上就要被瞌睡虫们攻破了脑袋越来越沉,脖子似乎再也支撑不住了,任其道在作业本上,口水呵,马上就要越过“边界”了,眼睛一点一点地闭上,马上进入睡眠状态突然,同桌用胳膊狠狠地撞了我一下。我猛一激灵!以为大祸临头了,不料,这一下,瞌睡虫却“不攻自破”,自动退去。我晃晃脑袋,扭扭身子,做了一个深呼吸!哇!神清气爽的感觉真是太棒了!500字 六年级 记叙文
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“瞌睡虫”来袭昨夜模仿“悬梁刺股”,刻苦地吹萨克斯,今天便来了场大战“瞌睡虫”。“叮咚咚!叮咚咚!”我那可爱的小闹钟又唱了起来。我睁开眼,好想再睡啊。虽然我不是那种容易屈服的人,但也有些身不由己。我只好采用了第一方案“睁大眼睛捏肉法”来消除睡意,但是“瞌睡虫”特别强大,一下子我就被打垮了。唉!我只好采用第二套方案“振作精神法”。我用吃奶的力让自己坐起来,把背挺直,但是我这“珠穆朗玛峰”不一会又变成了“九曲黄河”,两次战术一共才坚持了5分钟。老虎不发威,你当我是病猫?看来我只好使出我的必杀技“蹦跳刺激法”了,我用了九牛二虎之力不停跳着。终于,我全身无力了,直直地倒在了床上,我多么希望可以快到晚上啊!好让我继续休息,度“秒”如年啊!突然,牛奶杯被妈妈不小心摔倒在地上,我猛一激灵,以为大祸临头了,不料瞌睡虫竟自动退去了。我做了一个深呼吸,哇,神清气爽的感觉真是太好了!300字 六年级 叙事
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大战黑虫常熟市谢桥中心小学六(6)班 周逸骢昨天晚上,我正和弟弟玩得高兴,突然,一只黑虫在我的蚊帐里爬来爬去。我仔细打量它,只见它约有小指甲盖那么大,黑壳黑脚,一个十足的“土包子”。我和弟弟见它并不凶恶,心想应该不会伤人,便继续玩起来。哎,人不可貌相,海水不可斗量,这只黑虫竟然围着我们开始圈圈。它舞动着那对又黑又亮的翅膀,好像一架战斗机,横冲直撞地攻击我们。我和弟弟见了,害怕极了,连忙一股脑儿钻进了被窝里。过了一会儿,我探出头,向四周环视了一下,只见蚊帐里没有了黑虫,便放心了,想叫弟弟一起出被窝。突然,我望见被子上有个小黑点,仔细一瞧,妈呀!黑虫竟然飞到了我的被子上!为了让黑虫从我的被子上飞走,我硬着头皮抓起把被子甩来甩去。可那黑虫却像顽皮的孩子,死活不肯下来。它用小脚紧紧地抓住被子,不管我怎么摇,怎么甩,它依然纹丝不动。看来,它今天非要跟我决战到底不可了。过了一会儿,我停止了我的摇甩,正当想取用什么东西赶走它的时候,它却张开翅膀,“扑扑扑”飞到蚊帐上去了。我跟踪追击,小心翼翼地来到黑虫身边,只见黑虫仰着头,好像不屑一顾地对我说:“哼,你这黄毛丫头,还想跟我斗,你还嫩着呢!快投降吧!”我见它这副得意洋洋、趾高气扬的样子,气不打一处来,心想:你别得意忘形!咱们走着瞧!看看到底谁厉害!于是,我拿起我的武器——夹子,慢慢走向黑虫,趁它不备之际,用夹子轻轻地一夹,哈哈,它终于成了我的俘虏!我双手使劲地握着夹子,狠狠地夹了黑虫一会儿,松开夹子,只见它已经奄奄一息了,它用剩余的力气轻轻地舞动着小脚,在作最后的垂死挣扎,也好像在向我作揖求饶。看着这个坏家伙此时的可怜样,想到刚才它的凶神恶煞、耀武扬威,我才没有这样的善心去饶恕它呢!(指导老师:周莉花)650字 六年级 记叙文
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瞌睡虫找朋友夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友。红绿灯和瞌睡虫交上了朋友。调皮的瞌睡虫,把红绿灯的上眼皮使劲往下一拉,又把红绿灯的下眼皮用力往上一拎,红绿灯就马上“呼噜呼噜”睡起大觉来。哎呀,这下可坏了。你瞧,两辆小汽车的中间紧紧地夹着一个行人,合起来多像一个夹心汉堡,真可怜啊!看,大货车也来使坏了,只见它深吸一口气,使足力气一吹,电瓶车顿时飞出了十万八千里远。对于电瓶车来说,这可是一次被绑架的空中旅行啊!还有公交车、警车、消防车、洒水车……你挤我碰,苦不堪言,大家一起发出“嘀嘀叭叭”的叫声。这下,红绿灯被惊醒了。看见这样杂乱的场面,顿时火冒三丈,一把抓起瞌睡虫,把它扔得远远的。瞌睡虫又和电交上了朋友。顽皮的瞌睡虫故技重施,又把电的上眼皮使劲往下一拉,把电的下眼皮用力往上一拎,电也立刻“呼噜呼噜”地妙睡了。这下可完了。空调、电风扇……都不能工作了。地球顿时变成了一个大火盆。行人们都变成了烤串,真是太惨了!到了晚上,到处一片漆黑。外出的人们有的掉进河里,有的撞墙,还有的索性相互碰得头满包。不到半刻钟,各个鼻青脸肿,头晕目眩。兔子更是热得发了疯,到处乱撞,只有农夫们最高兴了,他们纷纷上演守株待兔的童话剧。呀,不好,兔子撞到电线杆了!电被撞醒了,看到这样哭笑不得的场面,气得牙咯咯响。一把拎起瞌睡虫,把它电到了火星上去烧烤了。欲知后事如何,请听下回分解!550字 三年级
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班级中的瞌睡虫说起“瞌睡虫”他还真的很贪睡,你知道他是谁吗?他就是——王伟翔。有一次上语文课,他还是像以前一样开始打起哈欠,老师讲课的声音对他来说就是一篇摇篮曲。他很快睡着了,我碰了碰他的腿,他飞快的醒过来,愣愣的看了看四周,发现没有“敌情”,就又倒头睡下了,我想,他可真是一只名副其实的瞌睡虫啊!他的个子不高,戴一副眼镜,身材非常瘦,远看就像一只瘦猴子,所以他不仅有“瞌睡虫”这个外号,还有,我给他起的一些外号:王猴子。他的确很贪睡,如果要是他睡熟了,你怎么叫也叫不醒他,打雷也醒不来,天塌下来也不关他的事。还记得有一次还是上语文课,他又睡着了,我想:他这次应该去阿拉伯神游去了吧!突然在讲台上的老师飞快地跑到他的桌子前面,大声说:“起床了!”他赶紧从阿拉伯以30万千米每秒回到现实!老师生气地问:“你来把这个问题解答一下。”他用慢吞吞的声音说:“老师,书翻到哪一页啊?今天上什么课?老师,你讲的是什么问题呀……”一个个问号从他的嘴里吐出来,一说完,班上大笑起来,老师也是哭笑不得,他自己却“丈二和尚——摸不着头脑”,老师让他在座位上站着认真听课,果然,不再睡觉了,老师看到他表现不错,就让他坐下来了,当他坐下来时又开始呼呼大睡起来了,我也真是服了他,这都神了!虽然,他很爱睡觉,但是,我还是喜欢他,希望他将“瞌睡虫”这个外号从他身上摘掉。550字 五年级
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