我和妈妈跳皮筋
150字
二年级
叙事
“睿睿，我们去跳皮筋吧？”妈妈说。
“好的”。我高兴地回答。
我和妈妈拿上皮筋，到了楼下，我们在两棵树之间把皮筋梆起来。
开始跳了，妈妈以最慢的速度教我，我不一会儿学会了基本功，妈妈夸我学的真快。
虽然我不会跳皮筋，但在妈妈的指点下，我学会了基本功，我万分的高兴。
随想
700字
初二
日记
不知什么时候，寂寞涌上心头。或许是太久的等待，让我迷恋爬格子，挥洒我的心境。生活不过只是一场独角戏，我在生活里，充其量不过是个小丑。于是开始回忆，缅怀离我而去的一切事物。我把回忆刻进一个铜板，班驳的纹路有时却异样亲晰。然后，我把回忆丢了，丢到一个不知名的角落，连同我自己。我不该放弃，我知道。至少我哭过痛过挣扎过任性过，至少我有那么多昂贵的曾经，我该庆幸。所以，就这样孤独吧！
深夜，把自己溶解在一杯又一杯乌龙茶里，试图挣脱书桌上繁重的习题，把心浸入这满溢茶香的屋子，很久没这么安静了，感觉很温暖--久违的亲切袭上心头，像母亲宠溺地抚摸我的头，很安心。突然想起写作，提笔，却不知从何开始…文章的开头或许是华美的，然而人生却不尽如人意。穷人也好，残疾也罢，毕竟在人生这条路上，就必须得走，不管有多苦多难。我时常想：为什么中国孩子希望变成美国孩子？答案只有一个：做中国孩子太累了。他们只想要有一个自由的弹性空间，仅此而已。应试教育扼杀了太多人的创造力，使他们成为应试的奴隶。我们需要呼吸，需要真实的快乐！因为安全，我们不能郊游；因为责任，我们必须学习。这期间有的不仅是不满，更多的是无奈。我们不想如行尸走肉般生活，不想重复做题、考试这些必须习惯的动作。在这本来就弱肉强食的社会，有太多的竞争，为什么连读书也不放过？读书为的不是书，而是读，用心去读！快乐是考出好成绩后的战利品，我们不需要这样的快乐！这不过是心灵的一种解脱罢了。丰收的喜悦不应该建在原本不属于快乐的事物上！为什么中国会出现严重的作弊现象？身为一名老师，一位应试教育的执行者，是否应该好好反思？这或许不是你们的错，或许根本没有人错，但你们是否能为学生争取一个能够呼吸的空间？你们常说“祖国的未来是你们的”，常说“减负减负”，难道连这点权利也不能替我们争取？难道当真是“负负得正”，增添学习负担吗？
展开阅读全文
相关推荐
二年级
叙事
150字
-
玩皮筋今天，我在班级里看见好多小朋友在玩皮筋。我问了问周冕说：锛偰隳芎臀彝嬉幌侣穑匡紓她答应和我玩了。她把手伸出来，我从她手上拿了皮筋，我们两个变出了好多东西网 ，比如说：有象太阳，面条，裤子，领带，蜘蛛网，等等，我们玩得可开心了。100字 二年级 叙事
-
我和妈妈我的妈妈是一个善良的人，她长得眉清目秀，虽然不太愿意打扮自己，但看上去就是很温柔的样子！妈妈为了让我们家的生活更加美好，和爸爸一起出国做生意，我很想他们！平时，是姥姥带我，学习就去辅导班，有一次，我在辅导班表现好，老师说选择一个小礼物吧！我就选择了一个爱心发卡，同学说：“发卡是小女孩戴的，你怎么选它？”我说：“妈妈快回来了，这是送给她的礼物。因为妈妈平时总给我打电话，她也非常想我。”我的举动也感动了老师，老师夸我是个懂事、孝顺的孩子。我要好好学习，听姥姥的话，我希望妈妈可以快点回来与我们相聚。200字 二年级
-
我和妈妈也许这个星期六会和平常不一样，因为母亲节已经来到。平时我像一头小懒猪，总是赖在床上不肯起来。可为了不让妈妈操心，我还是强打起精神，把乖乖女的模样展现出来。记得有一次，圣诞节时，起床后发现枕头下硬硬的。拿出来一看，是一个漂亮的纯白色礼盒，扎了一条红色丝带。我拆开看，哇，是一颗有粉红桃心图案的蛋。通过我仔仔细细的观察，发现了一张明信片和蛋上的心型按钮。读了读明信片，按了按按钮，我听到了一段优美的旋律，知道了明信片上的内容。署名是--圣诞老奶奶，虽然有些许失望，但我内心深处却感到温暖。这事虽然过了很久，但我还想得起来。妈妈，你记得吗？也许想一想，还记得吧！记得还有一次，我和熊二在浴室洗澡，弄得泡泡满天飞。水花四溅，四面八方脏兮兮的。最后，清洁卫生也是你处理。当你踩到肥皂，摔了一跤，惹来我俩的哄堂大笑。你却不生气，还冲我们微笑。这件事，我也记得一清二楚。妈妈，你还记得吗？也许想想还记得吧！今天，我作为妈妈的孩子，给她最好的礼物就是这篇回忆日记。请不要说，长大后，要用金银珠宝报答比山高比海深的母爱。当妈妈就在身边时，就算抱抱她，给她一点爱，也就足够了。二年级:杨彗可400字 二年级 写人
-
我和妈妈星期六，妈妈带我到城隍庙游玩。城隍庙的人真多啊！那人山人海，十分热闹。有爸爸妈妈带着小孩的，有成双成对的恋人，有许多黑皮肤黄皮肤的外国人。我和妈妈跟着有人走过了一个人又一个美丽的小景点。城隍庙的风景真美啊！我最喜欢碧波廊。沿着弯曲的走廊过去，我看见湖中央有一座美丽山女的塑像。她手里拿着罐子，一手喂鱼儿食，。水里的鱼而自由自在地游来游去，有红的·有黄的。我买了一些鱼食，随手向河里投了一些鱼食，鱼儿争先恐后的有了过来。我和妈妈在城隍庙玩了一天，到了傍晚才回家。金山区漕泾小学二年级：吴怡倩200字 二年级 叙事
-
皮筋动力滑翔机它的名字叫皮筋动力滑翔机。它“长”着两个椭圆形的螺旋桨，梯形的双头机翼，一个长长的木棍儿，房子型的机尾和单梯形的垂直度。它采用了螺旋桨皮筋，梯型吹塑纸和几根·木棍儿。先把螺旋桨套在一根大木棍上，然后再把皮筋固定在大木棍的下侧，再用一根小木棍穿在机翼的正中间，然后在大木棍上穿两根小皮筋，把机翼上木头多出来的两头套在皮筋里，最后，再把机尾和垂直度粘在一起，固定在大木棍的尾部，一架皮筋动力滑翔机就做好了。只要用手旋转螺旋桨3—5分钟，然后向上一扔就可以飞了。二年级:柏旭阳200字 二年级 叙事
-
跳皮筋最近我们班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。一下课，我们女生就像一群快乐的小鸟，飞出了教室。到操场上去跳皮筋。为了玩得痛快，我们一般每四个人一组，两个人撑皮筋，另外两个人跳。规则是：我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙，再伸“石头剪子布”决定谁先跳。我总是很幸运，几乎每次我都能赢。今天也不例外，我和胡瑜炜一伙先跳。第一关跳得是“八仙过海”，这个简单。我已经学的很熟练了，感觉自己的身体变得很轻很轻，好像是一根羽毛一样，轻飘飘地就过去了。胡瑜炜跳得很慢，但动作很标准。我们很顺利的通过了第一关。第二关是“绣花针”。这个有点儿难度，因为需要挽皮筋，必须身体协调。最开始学的时候，我总是错在这儿。也不知是腿长，还是不够熟练，总是到最后的时候被皮筋缠住。后来，我仔细观察，才发现原来是一个动作跳错了。现在我终于学会了，轻轻松松就能跳完。当我们跳到第三关“春天喜羊羊”的时候，由于大意，一不小心跳错了，这下儿该轮到我们撑皮筋了。课间十分钟总是很短，感觉还没玩过瘾就要上课了。后来，我发现我们班有几个男生总是闲着没事干，爱看我们跳皮筋。我们一商量，决定找几个男生给我们撑皮筋，这样，我们跳的时间就更长了。没想到他们一下子就答应了。现在，只要一下课，我们女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生总是很听话，乖乖地撑从来就不跳。我们玩得就更过瘾了，操场上总是充满了我们的欢声笑语。我喜欢跳皮筋，它给我带来了无穷的快乐。550字 五年级 叙事
-
跳皮筋今天，我和我们村的王娜玩跳皮筋，轮王娜架，她说她不会跳，我只好给她搞了个简单的了，可她什么都不会跳，那你教我吧！我说：“好的，她高兴地跳起来，我们俩把皮筋架在桶上，王娜，我开始教你了。”我教她跳小马过河，我们的队，还有绣花针。她还是不会，我问王娜，你为什么总是不会跳呢？王娜却说：“要不是你跳那么快，我就学会了，我听了王娜的话，只好认真的慢慢教她了。我一直教到她中午，我累的满头大汗，我又问王娜，你学会了吗？王娜高兴地说：“我学会了”，听了她的话，我的脸上露出了笑容，正在这时候，我突然听到了妈妈的声音。我跟王娜说：“我要回家吃饭了”。王娜听了我的话，脸上的笑容立即没了，我说：“王娜不要伤心，我下午还会来的，“她又高兴起来了，我和妈妈一起走了，我回到家，吃完了饭，睡了一觉。下午了，我正要去别人家玩，我刚走出家门，突然想起中午，我对王娜说的话，我只好像她们家的方向走去，我来到他们家，说：“王娜，我要看你会不会跳皮筋。”我一看，啊！她跳得很好，我和她高兴的笑起来。400字 四年级 叙事
-
跳皮筋昨天，爸爸给我买了根新皮筋，我很高兴，下午上学时我把它带到了学校和同学们一起玩。下课铃响过之后，我和贾慧宣、孔佑禧、乔林雅像出巢的小鸟一样奔出了教室去玩儿皮筋。我先把皮筋绑在树上，然后开始轮流跳。轮到孔佑禧跳的时候，我发现她有一个新的跳法，名字叫“娶新娘”。我听了这个名字和看了跳法后，感觉到非常有意思。但“娶新娘”我从来没有跳过，只好让孔佑禧给我教。在她的指导下，我按照要求开始跳，但怎么也跳不快、跳不好，心里有点急躁和丧气。这时候，孔佑禧过来对我说：“不要着急，只要你按照方法跳，慢慢就会快起来、好起来。”放学后，我回到家后一个人练习跳，经过细心体会和努力，我真的学会了跳“娶新娘”，心里高兴极了。爸爸看到我学会后对我说：“只要努力和刻苦，任何困难都可以度过去，学习和跳皮筋的道理是一样的，”我高兴地点了点头。350字 四年级 叙事
-
跳皮筋“丁铃铃……”下课了，同学们像潮水冲出教室，冲向操场。我来到操场上面，找了几个同学一起跳起了牛皮筋来了。我大声对他们说：“我也要跳，我也要跳！”我们各自组成了一个小组。我和一个跳得不太好的同学为一组。我们先跳。跳了一会儿，我们就因为没有踩住牛皮筋而退了下来。现在应该第二组上去跳了。他们熟练地跳过了第一关，进入第二关。没有想到他们是那么的熟练，第二关又被他们轻松地通过了。他们继续跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高，跳的难度越来越大。他们跳到了最后一关两个人一不留神，也没有踩住牛皮筋而死掉了。现在，又要我们跳了。我们学着他们的样子慢慢地一步一步地跳了起来。这一次，我的感觉好极了，第一关就这样给我们轻松地通过了。跳第二关的时候，我越跳越熟练，觉得没有问题。可是，就在这一个时候，我踩错了一脚又没有踩住那一根牛皮筋，而死掉了。又要我们退出，让他们跳了。这一次，他们也犯了像我一样的错误，在跳第二关的时候也没有踩住牛皮筋而让给了我们。这一次，在开始跳的时候，我就对另一位学生说：“注意，加油！”可是，这一次在跳第二关的时候，他犯了一个和我同样的错误，只得又让对方跳了。我退下来的时候心里在想，为什么我们总是在跳第二关的时候落了下来。他们又一次差一点全部跳出，就在最后一步的时候，一个同学没有踩好，所以又要换我们跳了。我再一次向那位同学说：“注意，这一次，我们两个人一定要配合好争取超过他们。”那位同学说：“好，我们一齐努力！”我们认真地跳着，通过了一关又一关，正当我们马上就要跳完的时候，上课铃声响了。我们只得停止跳牛皮筋了。650字 六年级 叙事
-
跳皮筋说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……”读起来非常顺口哦。跳皮筋是我们上小学时的最爱。女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。跳坏了，快来救，救好了接着跳，救坏了轮下一组。有时因为坏没坏，吵得不可开交，不过更多则是满意的微笑。不过，现在上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。回忆小学那快乐的时光，总忍不住希望回到小学。忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。我才明白，原来这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为校园内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。300字 四年级 叙事
-
绑小树跳皮筋星期天，小方和小红出来跳皮筋。但是她们只有两个人，没法跳，怎么办呢?小方看到旁边有两棵小树，灵机一动，把皮筋系在两棵小树上，这样就可以跳了。小方刚跳了一会儿，来了两个大姐姐。一个大姐姐说：“这样小树会疼的，我们给你们拿着皮筋吧!”于是，小方从树上解下皮筋，两个姐姐拿着皮筋，小方和小红就高高兴兴地跳了起来。150字 一年级
-
绑小树跳皮筋(2)别的同学都休息的时候，小美和小红去操场上玩跳皮筋。但没人给他们拉皮筋，忽然看见了两棵小树。小红把皮筋绑在小树上。这时，两个同学看见了。跑过来跟小红她们说：“解开，解开，这样小树会折断的。”小红她们赶紧把皮筋解下来。还说：“我们一起玩好吗?”她们说：“好的。”四个人就一起玩起了跳皮筋。两个甩，两个跳。互相轮流玩。他们跳得真开心啊!150字 一年级
-
有趣的跳皮筋比赛今天，我吃完午饭和一个小朋友比赛跳皮筋。我们跳的是104，我们先石头剪刀布。她先跳，跳了一会儿，跳失误了。该我跳了，我高兴地跳起来，一点也不紧张。哎呀，我跳失误了，只好让她跳了。她也不行，跳了几分钟又跳失误了。我高兴极了，我跳了十分钟就失误了。时间过得真快，都一点多了，我们快步向学校跑去。江苏宿迁区实验小学三年级:臧婷150字 三年级 叙事
-
跳跳糖今天，爸爸给我买了一包跳跳糖。我一看，它的包装上面有一个爆炸的图案，有一个大大的头，还有许多小手小脚，看上去很奇怪。我迫不及待地打开包装袋，只见一颗颗跳跳糖穿了五颜六色的衣服，就拿了几颗放进嘴里。忽然，这几个小东西马上在我的嘴巴里蹦了起来，好像把我的舌头当成了它们的蹦蹦床，吓得我赶紧闭上嘴巴，生怕它们出来。哈哈，它们比我还调皮呀！150字
-
跳跳床吃好晚饭，我、妈妈和爸爸手牵手一起来到九汇城的广场玩。我看见一张空的跳跳床，我好想试一试啊!因为我从来没玩过。我让爸爸给我买票，爸爸答应了。我就踩上去了，爸爸让工作人员把我防护好。这时，我有一点紧张。妈妈对我说：“你要放松!”我跳了一会儿，终于放松了。我跳呀跳，就是不敢跳高。妈妈她一直鼓励我，我一直跳呀跳，终于跳高了。我觉得像是一只小鸟在天上飞，而且越跳越开心。可是我腿一软就跪下来了。这一天太刺激了!150字 小学 叙事