心中的天平
你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直、长河落日圆”的美吗?你会因介意林黛玉″使性子″而不看经典名著《红楼梦》吗?你会因钟情流行音乐而厌烦″沉闷乏味″的古典音乐吗?
--古希腊哲人曾说,人是感情的动物。因此,面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平,有个自己的标准,用来衡量周遭的一切。
感情如同天平一端的重物,选择什么作为量度显得尤为重要。在我看来,道德、理智、责任、信仰等都很重要,关键在于,你选择的量度是否能既有利于自己又不损害别人的利益。
一个人如果能用理智控制住感情,会使他显得亲切而又冷静;一个人如果能用道德控制感情,会使他显得高尚而又真诚;一个人如果能用责任感控制感情,会使他显得坚毅而又可信。我欣赏李白的狂放洒脱:爱他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信,爱他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的自尊。但从另一个角度来讲,我更能理解并接受杜甫的现实感、沧桑感。人,不能总活在梦想中,更不能活在自己随意释放的感情中。
不盲从自己的感情,在现代社会显得更为重要。以商界为例,改革开放以来,中国大陆曾涌现出多少一夜暴富的企业,却总因抛不开″任人唯亲″的用人机制,任意进行而最终分崩离析,被市场经济的洪流卷走。反观海外的大企业,能成功立于商场不败的原因,正在于引入了用理智而不是感情管理企业,用市场作为自己的风向标。香港首富李嘉诚,送两个儿子出国留学,却在儿子们学成归来后让他们从公司底层干起,有人说他冷酷,而事实上,正是这种排除掉亲情干扰的“冷酷”,真正使他的儿子得到了锻炼,成为香港新一代年轻有为的富豪。
心中的天平应架设在稳固的基石之上,感情虽不可或缺,但最重要的,还是选择好自己的量度,只有这样,才能拨云见日,选择到自己应走的那条通往成功的道路。
(推荐老师:向贤湖朱昌华江国民)
点评:文章紧扣主题,抓住了情感和认识。开头写得精彩,虽是以提问的形式,实际上,问题中就隐含了自己的观点:不会以感情否定其中任何一方面的美。这将情感和认识都顾及到了。
下文从哲人谈到李白、杜甫,又举出现代事例,统统是为了道出观点:情感是基石,但是需要有个量度。这使得文章论证的道理单一、集中,明确得易让人接受。并且,作者的语言基本功相当不错,开头一段的排比句用得好。
(武汉学习科学专业委员会秘书长、二中语文教师李金焕场外点评)
Vanishes(消失)
走廊,水滴。
光失去了常态。融化。粘稠地顺着墙壁滑了下来。
醒来的时候天总是微微亮。于是他爬起来,裹着被子,继续看着东边。
“夏梨,和大家一起玩吧。”老师在拉小女孩的手。
那个孩子只是固执的抱着那个大大的熊娃娃,摇了摇头。
橘黄色毛发的熊娃娃。
“什么吗,又是个不合群的小孩啦。”他扭过头去,继续和桃堆沙堡。不再看她一眼。
“小白,我们去拉她一起玩啦。”稍微年长一些的女孩又忍不住回头看了看。
“我才不去干那种事啦!”日番谷东狮郎不耐烦的摇了摇手。
那年……大家都是5岁吧。
幼儿园里新来的小朋友,黑崎夏梨。
不合群,总是抱着一个橘黄色的熊娃娃。
而那时候他对于她只是一贯对于孤僻孩子的轻蔑。
后来对于她的了解又多了一点点。
家里有3口人。她,爸爸,还有一个同胞出生的妹妹。妈妈似乎是死了。
不过听说她还是有一个哥哥的。
至于那个“哥哥”在什么地方,也没人想要更深的了解了。
日番谷在4岁时就习惯了一个人回家。
打开房门,浓郁的烟味呛得他连连咳嗽。而播放着震耳欲聋的摇滚乐的CD机被迅速的关掉。
“啊,小白回来了啊。真是对不起。”
女孩迅速的打开了排风扇和窗户。
“姐姐你今天又抽了这么多烟……”皱眉,低头看烟灰缸。
“肚子饿了吧,先吃点饼干,姐姐马上就做饭了。今天放学比较早啊。”
“恩,是啊。奶奶呢?”
“出去散步了。”
那时候的他并不知道“堕落”这个词。
但是,不知道也不代表他日后知道了便会把这个词和姐姐联系在一起。
“今天班上来了新同学。”
“哦,是吗。男孩子吗?”
“不是,女孩子。”
“哦。”
少女垂下眼帘,用筷子把鱼头拨到了一边,把鱼肚子肉里的那几根大刺剔了出来,把那几大块鱼肉夹到他和奶奶的碗里,接着自己慢条斯理的吃起了鱼头。
他想鱼头应该很好吃吧,姐姐每次吃鱼的时候都吃鱼头,把鱼肚子肉留给他和奶奶。
后来有一次趁着姐姐转身盛饭的时候把鱼头给吃掉了,却觉得远没有鱼肚子肉好吃。
至于姐姐为什么喜欢吃鱼头,这也成为了他年幼时的一个百思不得其解的谜团。
他们在吃饭的时候几乎都不说话。
可是他还是喜欢这种安静。如同姐姐眼睛里的安静空旷一样。
姐姐眼睛的颜色和他不一样。那是一种华丽的矿物一般的灰蓝色,带着无机物特有的冷冽绝美。
姐姐的眼睛只有看着他的时候才会出现生物的特征。姐姐的笑容只有他才无限的拥有。
姐姐……
后来他一直不明白为什么姐姐会那么突然的走掉。
她从7楼跳了下来,当场死亡。
会不会是那些CD碟害的呢……
第一次觉察到身边的人的突然离开。
于是他开始害怕。
姐姐死后的第二个月的最后一个星期天,日番谷习惯性的带着桔梗花去墓地。
走到那里才发现姐姐的墓碑上已经有一束桔梗了。他想,应该是那个在黑色长发上带着白色发饰的相貌漂亮的哥哥拿来的吧。
小心的放下花。
扭头,才看见一个熟悉的影子。
黑崎夏梨。
“喂,黑崎……”
她抬头看见了他,有点惊讶。
成年后想想,在这种地方相遇,本来应该是要互相怜悯吧。
他看着夏梨身边的墓碑上的名字,黑崎一护。
“这是你哥哥吗?”
“恩。”
当时很想问问她哥哥是怎么死的。
但是她当时连他是来看谁的都没有问,他也就觉得自己不该去戳别人的痛处了。
天空青灰色……
而他们7岁。
后来日番谷开始学钢琴,用的是姐姐的琴。
他觉得,钢琴大概是最能抚慰伤口的一种乐器。
可是钢琴的声音在连续不断的轰鸣的时候,对于那些敏感的人来说,就会变得像是死亡的颤音。
所以他的姐姐就那么跳了下去。
后来日番谷和夏梨开始成为朋友。
这个“后来”没有过渡。
之后的不久他们就穿起了小学的制服。学校对于夏梨来说离家里太远了,于是日番谷偶尔会陪着她一起在外边吃中饭。
大多数时候吃的是馄饨。夏梨总是喜欢用筷子把馄饨戳个稀烂。然后韭菜就在汤里浮了上来。
然后她就把皮和馅分开夹起,哒哒的筷子碰撞声让他突然间想起了姐姐把鱼头和鱼肚子分开的情形。
有些时候顺便买一点章鱼丸子。那个年过花甲的老师傅总是在丸子上细心的撒上辣椒粉。不小心撒多了,就拿白纸包些西瓜糖,可以降火,白给他们。
只不过那辣椒粉很厉害,往往稍微多了些就辣得两个孩子流眼泪。于是西瓜糖含在嘴里清清凉凉的很舒服,最后一滴眼泪所带着的余温覆盖在已凉的泪痕上,瞬间就被吞噬。
你问我为什么会在这里?
……谁知道呢。
我一直都在啊。
下午放学的时候他突然有了闲心去看看“壮丽的夕阳”。
这,不大像日番谷东狮郎的作风。
至于拉了夏梨一起去看就更不像他的作风了。
两个孩子坐在树杈上看着西边。
血一般的残阳把天空染成神光般耀眼的橘黄色。
“我哥哥的头发……也是这个样子的橘黄色。”沉默了许久了的夏梨突然伸出手比画着说。
“那样子一定很好看吧。”他托着脑袋。
他隐约记得她在幼儿园的时候总是抱着一个橘黄色毛发的熊娃娃。
烈日的余晖仍然刺眼。于是孩子们忍不住闭上了眼睛。
等到夜幕快要降临时,他寻思着,要不要睁开眼睛呢。
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2007年8月15日
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天平的两端一切因为小说开始,一切在小说中结束,可是,与现实交错的小说里面,是什么结局?在夕阳的余晖中,一场美丽的邂逅……都是上天的安排,都是老天的捉弄。有美丽的开始,为什么不能有美丽的结尾?天平的一端是满满的思念,一端是沉沉的感动;一端是无怨无悔,一端是痴心一片;一端是潇洒,一端是羞赧。孰重孰轻?也许,天平的两端,本是公平,可是,一片羽毛,打破平衡,人生改变。在多年后,翻开那本厚厚的笔记,那本写满了爱意,写满了希望,写满了所有心情的笔记,你会有何感触?在多年以后,想起年少时的那些草莓,想起自己真正一见钟情的对象,想起自己阴差阳错的爱情,你又会否感慨?一见钟情,真的能换成天长地久吗?这个问题的答案,只有时间才能告诉你――其实,本该是你告诉自己……那么多的机会,那么多的故事,那么多的回忆,忘记吗?付出那么多,没有回报,值得吗?当现实已经放在眼前,逃避,遗忘,可以吗?依然记得跟你在一起度过的那些无拘无束的日子,还是不能忘记跟你一起谈论剧本的快乐时光,始终不能很正式的告诉你我对你的爱恋。唯有在演戏的时候,才能吐露出自己真正的感情,而你,还是装作不明白。为什么要装?明明已经在一起经历那么多事情,我们早已了解对方,为什么要装?因为不能确定?还是因为确定了以后又重新推翻以前的那个决定?你的不确定,让我也不再确定……能看出你对我的关心,可是你跟我的距离,为什么忽近忽远?能感觉你对我的感情,可是你对我的言语,为什么闪烁其辞?能了解你对我的呵护,可是你对我的行为,为什么忽冷忽热?感情的天平,不定因素太多,永远不会平衡。你自己的那块砝码,虽然微不足道,可是却能够影响整个的结果……时间的先后,太会捉弄人生,也许只是一秒的滞后,却永远改变了自己的名次,感情世界,只有第一,没有第二……自己的性格,让自己痛苦,早一些表达出来,也许,天平将永远倾斜,但是,这只是也许……只有在你睡着时偷偷向你索取一个思念以久的吻。虽然被你抱着,耳边听到的名字是西野……但是,眼泪不再,心中的满足充斥了每个空间,已经没有办法妒忌,已经没有办法后悔,已经没有办法伤心,因为,因为――我喜欢你!原来,当木已成舟,当真正接受现实,朋友,才是我们最好的定位,我们的世界的交点,不在感情,只有友情。梦想,才是将我们紧紧联系的红线,只是这根红线,不如她跟你的鲜艳……900字 初二
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把握“爱”的天平——从“巴德·舒尔伯格的成长”说说孩子的教育美国作家巴德·舒尔伯格在他的《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中说,他七、八岁的时候写了第一首诗,其母亲对它的评价是:“多美的诗啊!精彩极了!”而其父(一家影片公司的重要人物)则对它评价:“糟糕透了!”就这样,他在“慈祥的母亲”的不断鼓励下,在“严厉的父亲”的不断提醒中,终于成长为著名的作家。他说,父母亲对自己作品的不同评价(态度),“像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。”他还说,“我从心底里知道,‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”读罢此文,颇有些想法——文中提到的两种爱,一种是来自母亲的慈祥的爱,鼓励式的爱;一种是来自父亲的严厉的爱,严格要求的爱。应该说,我们每个人都体验过这两种不同的爱。这些爱有的来自父母,有的来自老师,有的来自长辈……只是作为孩子来说,都更喜欢听“精彩极了”。正因如此,作为师者或父母,在施“爱”时,怎样把握这两种“爱”的天平,不至孩子被哪一股风刮倒,确成了教育中的一大难题。新一轮课程改革十分强调“鼓励式的、赞扬式的教育”,让孩子随时看到自己的点滴进步,不断向新的目标迈进。这固然是很好的,我们努力让孩子能“跳一跳,摘到桃”,他就会不停地“跳”,这“跳”就是在老师的引领下进行的自主的探究。孩子有点进步了,及时给予鼓励和赞扬,助其点燃智慧的火花,然后继续前进。正因如此,有人就认为我们对孩子就只能一味的鼓励、赞扬,甚至犯了错误也要变着“花样儿”去鼓励他,如果有所责备,往往就会被认为“伤了孩子的自尊”,或许还要受到这样那样的“惩罚”。这样一来,孩子永远只会听到“精彩极了”这样“极端的断言”,动不动就认为老师或家长对他“过分”了,有时还生出点事端来。用巴德·舒尔伯格的话说,孩子不被这股“风”刮倒才怪!这两种“极端的断言”,只有体现在同一架天平上,那天平才会平衡。在孩子悲观失意的时候,有人来安慰、鼓励,使其重新扬起理想的风帆;在孩子为自己的“成功”而洋洋自得、忘乎所以的时候,有人来及时提醒:小心,注意,总结,提高!惟其如此,孩子才会在“爱”的天平上走出灿烂的人生。《水浒传》主题歌中有一句“该出手时就出手”,什么是“该”,这可不好把握,一旦在“不该出手”时出手了,就会铸出错来;“该”的时候出手,才会有理想的结果。笔者在这里也说:“该表扬时就表扬,该批评时还批评。”作为师者或父母,关键是掌握这“该”还是“不该”的度,使“爱”的天平平衡了,还愁孩子不成才吗?900字 六年级 记叙文
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不平衡的天平传说中,上帝在造人之前得到了一盏天平,这盏天平可以衡量一切,其中包括人的本性。上帝将天平放在长着各种果实的果园中。这时候上帝想天是间有他这样的万物之灵在,为何没有像他一样的灵在呢?于是就用自己的一根骨头和一块肉造出了两个与上帝相貌很相似的两个婴儿,上帝给他们命名为“聪明”与“善良”。将他个放置在天平的两个托盘上,天平保持平衡。上帝让他们管理这个果园还有这盏天平!上帝对这两个婴儿说:“这个果园中含有天地间所有之灵的果实,包括恶灵的果实!你们从今天起就是这个果园的主人,可以随便吃任何的果实,但有一点你们必须注意,恶性的果实你们一点也不可以去碰哦!还有我一年后会来看看你们的情况。”说完后展开自己的翅膀飞走了!“聪明”以为自己是天地间最聪明的,不用怕什么恶性果实,于是吃了一个,而“善良”很听话,认为得听主人的话就没有去碰那些恶性的果实。时间一年过去了,上帝按照约定来看这两个婴儿的成长情况。到了果园看到眼前的影像大大吃一惊——“聪明”与“善良”都长大了,这超乎想象啊!反而让上帝纳闷的是“聪明”的托盘就差一点点就碰到地面了,“善良”却很健康。经过了解后知“聪明”原来是吃了恶性果实,“善良”很安分守已。上帝为了减小“聪明”与“善良”之间的差距,给“聪明”吃了文学果实,希望文学的力量能改变“聪明”。天平慢慢恢复平衡了。上帝对个们说:“一年之后我还会再来的,希望不会再有这种情况出现了。”说完后展开自己的翅膀飞走了!“聪明”因吃了文学果实,对任何事物都产生了一些好奇心,他知道有一种恶性果实叫毒品果实,而且有好几种类呢!想研究它们,于是就尝试了一种叫卡洛因的恶性果实。“聪明”尝试了几次,由于意志力较差,控制不了自己,成了瘾,每天都在吃毒品果实在过日子!一个之后,上帝来了,更让他吃惊,“聪明”看上去很脆弱,好像一碰就会散似的,嘴中不断地说着:“快给我毒品果实,我快受不了啊这下上帝明白了是毒品果实让他变成这样子的。上帝让“聪明”吃健康果实,让“聪明”恢复健康,再一次能与“善良”平衡。但好景羡慕不长,“聪明”再一次抵挡不住诱惑,再次尝了毒品果实。等到了上帝来果园视察的时候发现“聪明”已经变回了一根骨头,这时上帝才很后悔为什么不给“聪明”吃善良果实呢?善良得以理智,现智则可以拒绝诱惑。之后,上帝在造人的时候,都会让婴儿吃下善良的果实。生活存在着许多诱惑,诱惑虽很迷人心智,但是我们可以保持一颗善良的心,保持理智,拒诱惑于千里之外,永远保持健康,有健康我们才会有快乐啊!才能给自己周围的朋友与亲人带来快乐啊!900字 高三 叙事
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规则与道德的天平当规则与道德被同时放在真理天平的两端,天平会向哪端倾斜?这二者的关系无疑是法理学中一个历久弥新的问题。其实我认为,从本质上讲,人有崇高的道德水准是制定规则的最高目的,大多数人不滑出道德底线是制定规则的普遍要求。换言之,规则本就是维系道德的工具,所以两者实在不必也无法被放在天平上比较,因为它们的性质本就不同,而且互相渗透,相辅相成,实在难以分开。不过这里需要明确的有两点:一是规则的制定需要基于道德,二是道德的维护需要借用规则这一手段。为什么规则的制定要基于道德?因为规则分善恶。从古至今,没有任何一个国家的规则与法律是百分之百完美的。法之善者,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,极大程度上促进了种族平等,再例如今日,大部分地区男女平权,保护弱者,阶级平等,自由民主,规则由人民共同制定;法之恶者,希特勒颁布了迫害犹太人的《身份法》、《剥夺犹太人财产法》和《强制劳动法》,并大肆搜捕、残害无辜的犹太百姓,一时间人性崩塌,伏尸百万,流血千里。举起屠刀,泯灭正义的正是这些所谓“守规则”“遵法律”的纳粹分子,他们用荒谬的规则作为自己恶行的借口和遮羞布,他们只是遵守规则的武器,武器是没有道德的。我们提倡守法,一定是遵守经过道德判断和选择的善法。只有对规则一步步的选择与改进,才能促进社会的进步。一百年前,我们的英雄们,正是以道德为准则,对封建统治者和军阀政府的规则深恶痛绝,用伟大的革命,换取了我们今天的繁荣民主。所以,只有规则而没有道德是万万行不通的,因为那样,规则就没有道德性,就会被扭曲、利用,以达到少数人的一己私利。规则的终极目的就是实现人性的良与善,若是不以道德为制定规则的基础,反而将规则奉于道德之上,岂非本末倒置了?为什么道德的维护需要借用规则?因为规则具有更普遍的约束力。绝大多数人是无法做到完全以道德约束自己的行为的,这时规则就显出其重要性了。所谓“德施于未然之前,法行于已然之后”,如果一个社会只空谈道德而无规矩可言,那么就会涌现出一群人前满口仁义,背后堕落不堪的伪君子。“走后门”“讲关系”的风气就会成为社会毒瘤,难以拔除。人类社会需要秩序,而维系秩序的,便是规则与道德。规则为刚,道德为柔;规则为客观,道德为主观。只有刚与柔并济,客观与主观结合,才能使社会更加稳定和谐。900字 初三
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托起责任的天平责任,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。人生就像一个天平,“做人”的砝码放在一端,若想让天平保持平衡,就要担当起自己的责任,做一个有责任感的人。自二月开始,外公的脸就渐渐臃肿,原以为是外公长胖了,我们便没放在心上,可没想到外公的脸肿得愈加严重,就像一个发酵了的大馒头,正巧那天外公胃不舒服,吃不下,还一直想吐,爸妈便给外公做了全身检查。结果,一个爆炸性的消息让我们全家人都陷入沉思——外公得了脑肿瘤。那一刻,风不止地刮,原本奄奄一息的树叶被风吹落,像一根羽毛缓缓地落下来,最后落叶归根,成为大地的养料。爸爸想了想,说:“还是做手术吧!”其实我们心里都跟明镜似的:如果不做手术,那么外公就仅剩两三个月的时间了。但外公已是古稀之年,根本经不起折腾。一家人再三商量后,爸爸把外公送到了大医院治疗,外婆去照顾他了,妈妈也急切地要去陪伴外公,我疑惑地问:“妈妈,外婆不是去了吗?您还去干什么?您走了,那我怎么办?”妈妈说:“外公老了,我们陪伴他的时日不长了,我要去照顾他,这是我的责任。”听了这话,我似懂非懂地点了点头。 妈妈走了,我每天都要扫地、拖地、洗碗、烧开水……很多鸡零狗碎的小事落在了我的肩上,虽不是累得腰酸背疼,但也忙得我汗流浃背。我有些埋怨妈妈:为什么非要去照顾外公而丢下我呢?那个星期天,我去看望外公,外公正躺在病床上休息,他脸色苍白,面容憔悴,身体虚弱。妈妈正在旁边给外公冲奶粉喝。这时,外公突然说自己渴了,妈妈试了试温度后把奶粉递给了外公。外公喝下后又要上厕所,妈妈着急忙慌地放下手中的杯子,小心翼翼地搀扶着外公走了。外公没有一刻消停过,妈妈也一直毫无怨言地照做。看着面前来来回回忙碌的身影,我心中的阴霾彻底消散了——原来妈妈是为了尽孝心,担当起自己的责任啊!我也懂得:父母病了,更是孩子尽孝的时候啊!“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”。父母已渐渐老去,真正能够让他们开心起来的,不是荣华富贵,而是能够陪伴左右。尊老是我们中华民族的传统美德,也是我们每个人应尽的责任。妈妈以身作则,言传身教,她是我们儿女的榜样,更是我们尊老的动力。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”。让我们一起担当起尊敬和赡养老人的责任吧!托起责任的天平,让爱不再倾斜!900字 初一