血的沉思
从南京大屠杀纪念馆除开,心中只剩下了压抑,灵魂也像被掏空了,和大多数参观者一样,木然的神色后面藏着的是无尽的悲痛和怜悯,脑中回放的是一组组的照片,一幕幕的一把把的带血的军刀以及一挺挺轻重机枪,这是历史的见证,它承载着30万中国同胞的冤魂的重量。于是,我明白,除了悲痛,还应有对血的沉思。
魔魇
1937年12月13日,这天没有黎明。
日本法西斯在派货的轰隆声中,踏入南京,古来的城墙,坚固的中华门,在日军炮火的肆虐下,灰飞烟灭。这座六朝古都在日军的铁蹄践踏下,痛苦呻吟。日军受到天皇政府的支持,对南京进行了长达六周的屠城烧,杀,抢,掠,奸,日军灭绝人性的屠城,使南京瞬间变成了人间地狱,南京城内血流成河,尸积如山,30万中国同胞被杀害,30万冤魂笼罩在南京城的上空,他们在控诉,控诉这惨绝人寰的暴行,控诉这惨无人道的侵略。
这不是梦,是血淋淋的事实。
较量
70年后,中日合办了一次夏令营,分别由七八个中国小学生和七八个日本小学生参加,这是一次类似于野外生存训练的活动,在这次活动中,中国小学生表现的是极其的懦弱,而日本小学生则表现的出奇的坚强,冷静,而且具有很好的团结协作精神,当日本小学生爬上山顶时,看到中国的壮丽山河,他们说了一句,“我们还会回来的”,这七个字,每一个都敲击着国人的心。“我们还会回来的”,这七个字,多么的可怕啊,可怕的不是这七个字所包含的意思,而是应付他们的中国人是怎样的一群中国人,这群中国人又将如何承担,当他们的能力与其将承担责任产生极大的矛盾时,衍生出的结果将是多么的可怕。
难道,等待我们的,将是历史的重演?
得到的
“落后就要挨打”,历史一遍遍的见证这这个真理。
中国的近代史,是一段屈辱,血腥的历史,每一次国耻,都是在给这个沉睡的中华民族敲响警钟,“南京大屠杀”用鲜血再一次书写了这个真理——落后就要挨打。
在中日夏令营活动中,在这次可以被看做是国民之间的较量中,中国败了,这不能不视为一种警示,少年,是一个国家的未来,是一个国家的灵魂,他们的成长,往往决定这这个国家的命运。“少年强则中国强”,中国要崛起,必须要重视少年的教育与培养。
总之,一个国家,一个民族,只有强大,才有尊严,才能谈及更多,否则,一切都是空话。
缅怀
硝烟,已经过去,三十万南京遇难冤魂,应当得以安息。
历史可以宽恕,但却不能忘记。中国只有复兴,才不会让历史重演。
一次难忘的“俩人三足”赛
一次难忘的“两人三足”赛
9月15日早上,旭日东升,凉风习习。我校六〈1〉六〈2〉班分别选出4组代表,在中心校操场上举行了一次别开生面的“两人三足”赛。
参赛队员各个神采飞扬,跃跃欲试,人人摩拳擦掌,信心百倍,期待着一场精彩的“两人三足”赛的开始。操场四周挤满了热心的小观众,焦急而又耐心的等待着。
“嘟”哨声响起了,六〈1〉班代表队你追我赶,钦友和邹兴一组急于追过一马当先的朱嘉承,王杰一组,狗急跳墙,不料,队员钦友在半路摔了一跤,给了朱嘉承,王杰一个好机会,一口气冲到了终点,场外响起了一阵热烈的掌声,各个拍岸
叫绝。同样六〈2〉班两组队员也都不分上下,以平手近局。
休息5分钟。
总绝赛如火如涂的开始了,5组队员齐刷刷的站在起跑线上,
个个意气风发,胜券在卧的样子。
“嘟”催人奋起的哨声又一次响彻校园上空,另人期待的下一回合正式开始了,一开是朱嘉承和王杰就遥遥领先,王子超和尤凯也不干示弱,好几次以惊人的速度与他们擦肩而过,但都被朱嘉承他们拒之门外,他们凭着“不到最后关头,绝不罢休”的坚定意念,奋勇向前。其于几组同学也不气馁,全力以赴准备为自己班创下丰功伟业,“加油,加油”小观众手舞足蹈的呐喊助威……三二一停,朱嘉承和王杰一组以几秒之差旗开得胜.
这次比赛告诉我们;上下一心,其力断金.
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“沉思”的课堂耳朵里插着耳机,《催眠曲》的声音不断地刺激着我的耳膜,闭上眼仔细体味其中的韵味,脑中却不禁浮现出白天教室里的事……“啊!”我张大嘴打了个哈欠,没办法,晚上没睡好,第一节课又是公认的“乏味第一”语文课,忍不住啊。身后不断地传来“呼——呼——”的声音,回过头去,发现那位仁兄的头正像根钓竿一样上下摆动,嘴微张着,仿佛叼着一条鱼,眼眯成一条缝,鼻子一张一弛地收缩着,并伴有一阵一阵的“气团”呼出,头发杂乱地排列,纵横交错,好像有鸟儿居住。右手平放在桌上,而左手托着脸颊,头微侧着,肘部撑在桌上,好像在思考着什么“国家大事”,不仔细根本看不出来在睡觉,我自然只有佩服其演技的份了。环顾一下,看看有没有与他“志同道合”的人,马上就找到了一位——坐在讲台下的死党。不过他的技巧显得粗拙多了——两手呈交叉状摆在桌上,头就歪靠在上面,嘴唇展现出一条美丽的弧线,大概正做着美梦吧;头发懒散地向下耷拉着,几根“愁”白了的头发在灯光下像银丝一样发着光,模糊而真切。再仔细一看,却发现同排四人竟全部“卧倒”,一个一手向前伸着,手掌在桌沿垂下;一个双手抱头,仿佛做着投降状,当然也不排除在桌下看小说的可能;还有一个双手手指交叉,放在桌上,被头紧紧地压着,脑袋也好像不稳似的,不停地左右摇摆。台上“照本宣科”的老师也是的,竟没有发现眼前的“观众”早已被“陶醉”。再向远处,发现“睡神”果然没辜负我们送给他的“封号”,正在神游呢。比起来,他的经验自然最丰富了——坐在教室左墙壁旁的他,左手弯曲放在桌上当枕头,头就“安”在上面,制造出了一种床上的舒适感觉,也因为睡得太舒服了,嘴角流下了一点混浊的液体。他右手的姿势完美地体现出了他的技术——上臂横放桌面,与左手垂直,下臂竖起,手掌伸进后背,作挠痒状,而肘自然地遮住了脸,任凭老师在讲台上瞪破了眼也不会发现他在睡觉,更何况老师还要一心盯着《教材》呢?看了这么多,我的睡意也不禁袭入大脑,加上教室里一直回响着“著名”的《催眠曲》,我的头也开始下垂,两眼皮开始互相召唤,视线也逐渐模糊,最后完全闭上了眼。后来同学说他们一致认为我的睡姿势最迷惑人的——虽然头已垂下,但拿着笔的右手还在胡乱地摆动,在书上落下了它“三角枫古雅”、“发哈速度”的痕迹。睁开眼来,耳边的歌曲也已不再是《催眠曲》,我刚才睡着了吗?但一个问题却留在我脑中——虽然睡觉的人不多,但也不在少数,其原因应该就在于语文课的乏味、死板。若老师上课生动,不拿着一本“圣书”“宣旨”,会有那么多人去找周公求教?900字 六年级 叙事
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烛光下的沉思寒冷的冬夜,没料到竟停电了,功课还没有做完,妈妈拿了两支红烛给我。按了一下打火机,红烛点燃了,小小的火苗在跳跃着,发出了明亮的光芒,照着屋子里的所有摆设。停电的那一刻,房间里一片黑暗,习惯了光明的眼睛一下子被困住了,手足无措,只听得窗外呜呜的风声。今夜很冷,天上没有一丝星光,铅灰色的云朵沉沉地布满天边。现在,有红烛的火苗在欢乐的舞蹈,它使我又回到了光明和温暖的境界。一时还没有静下心来继续我的功课。邻家有人开起了播音机,甜美的女中音袅袅在空中飘荡。听清了,是一曲《烛光里的妈妈》,这歌声忽然勾起了我久埋在心底的一些往事的碎片,我不觉陷入了沉思。前一段时间,有朋友介绍给我看一张旧碟片,是《妈妈,再爱我一次》,记得小时候看过一次,但没有留下什么深刻的印象,现在重看,却不禁被感动得流泪了。这是一个缠缠绵绵,却感人至深的故事,把妈妈对儿子的爱表现的淋漓尽致。这些惊心动魄的情节,只有在故事书上、银屏上才能有的,在我们的身边难道就没有吗?前些日子,邻居王叔叔乘车被撞伤了,婶婶又在外地工作,一时间不及赶回来,他妈妈不顾年老体衰,衣不解带地在王叔叔床边守了两天两夜,等婶婶赶到家里,他却累倒了。再想想我的妈妈,白天忙着工作,回到家又忙着操劳家务,关心我的功课,她为这个家和我付出了多少辛勤的汗水。正想着,妈妈轻轻地推开门进来,看见我怔怔地坐在书桌前,就柔声问:“佳静,有心事吗?”我摇摇头,看着妈妈的脸。她那年轻时必定是光洁红润的脸,现在已蒙上了暗淡的色泽,显得老多了,岁月在他额角刻上了皱纹,而鬓角也不可竭制地添上了几根白发。看着妈妈在烛光中映现的脸,我感到喉咙被什么东西塞住了,眼泪只在眼眶里打转。“怎么了?”妈妈问,声音里有了焦急的语气。“没什么?”我一下子扑进妈妈的怀里,哽咽着说不出话来。“别发呆了,快做完功课,早点睡。”她拍拍我的背,带上门出去了。红烛的火苗仍在活泼泼地跳跃,跳跃出许多优美的姿态。邻家的歌声已经停了,那歌词却又回到了我的心上。“您的脸颊印着许多牵挂,您的腰身倦得不再挺拔,您的眼睛为何失去了光华,妈妈呀……”忽然之间,我觉得,天底下的妈妈都像这红烛,不断地燃烧自己,用火光照亮和温暖着儿女,自己却在燃烧中不断消耗,直至生命的终止。哦,妈妈,一支无私奉献的红烛。900字 初二 记叙文
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堕落后的沉思我堕落了!写了好长时间的作业才发现我已经什么也不会了!看来我这回要下降好多名!好久没有认真的写作业学习了,每天上课也不听总是呆呆得望这窗外,或是拿着铅笔在纸上勾勒那灰色的线条,真的堕落了。前天开了一场同学聚会,看着每个同学日渐成熟的脸都挂满了笑颜,我也很高兴。那些好久没见的人都瘦了很多,只有我胖了所有人都这么说,我知道这是事实。我从未感觉到高中所给我带来的压力,或许是因为骄傲和自满在作怪,初中的时候没好好学习就考进了重点高中,而在高中也稳坐班棒前十,我自足了?原来我这么肤浅。在宴会上我们大家说说笑笑,好久没这么开心过了。可免不了的还是一阵心酸,林姐说:在高一的前半年一直都沉寂在初中的回忆里无法摆脱(我又何尝不是这样呢?)。想那些远离的同学,想那些已成了曾经的故事。我们在一起的快乐,一起的忧伤都是幸福的。还想起了抄作业的日子:那时老师为了不让我们去抄作业去的特别早,而我们不得已都跑去寝室抄,分工特别明确,你写化学,我写物理,他写数学最后换着抄。虽然我是女生但我也成为了男寝的常客~~~~还有同学说起了那回泼老师一身水的事,不说恐怕我就这样忘了,那回端了盆水进班脚一滑整盆水都倒到了老班身上,顿时,狂笑不已。老班一晃就出去了!当我作为女生代表敬酒时老班还告诫我以后做事要细心仔细不要再大大咧咧的了,他还说:闫巍啊!总是这般快乐,每回犯错误叫她去办公室,她不会掉一滴眼泪,是那么的倔强,永远不会忧愁总会为大家带来笑声。却在毕业那天流下了那些攒下的倔强的眼泪。都记不起那时的我了,或许那时我真的是个快乐无忧无虑的女孩,那时真好。宴会快结束了。每个人眼里都噙满了泪水,我们怕再一次的分离,我们还记得去年这时节的散场,我们也期待明年这个时候的再次相聚。我把我的友谊全部都献给了我的初中,献给了那些单纯的孩子,我想说:山无棱,天地和,才敢与君绝。往事一一,我心依旧。老班说:如果我们真的注重这份友情,师生之情,我们就应更加努力的拼搏,等到2010年带着重点大学的通知书再来相聚。是啊!我们要做树就要做最挺拔的那棵,我们要做草就要做最顽强的那根,我们要做最好的!我们要向仙人掌似的插哪哪活!加油!从今天开始我们要好好学习,共同努力,为我们的将来,为我们的付出。加油!闫巍加油!900字 高三 叙事
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沉默,沉思,沉淀今年,我成了个彻头彻尾的毕业生。在前些年代里,就流传着这么个词:沉默是金。金多贵重啊!却只是身外物。现在,提倡的是张扬个性。我确确实实很喜欢这种说法。不过,可惜的是,我无权消受。我只是个为了考试而学习的考生。某个星期一的早上,我在生管老师的哨子声中惊醒。极不情愿的我恋恋不舍的离开被窝。十分钟后,昏昏欲睡的我迈着沉重的步子走向腐烂了的教室。早读课往常般的开始了。语文老师在讲台桌上叽叽喳喳,像极了教室外的那棵树上的几只小麻雀。如死鱼般的四班教室里漂浮着睡眠因子。下课铃声离我们还很远。无奈的语文老师无奈的教育着同样无奈的我们。右耳边的声音从左耳边调皮的跑了出来。我听不清老师在讲什么了。正当我们已经跟桌子做了亲密接触时,下课铃终于响了。老师无奈的走了,我们无奈的沉默了。反反复复的课程终于结束了。我们沉默的挪回了宿舍。不一会儿,熄灯了。我望着天花板,突然才发觉自己今天竟没开过一次口,除了吃饭时,吃了三口菜,又喝了三口汤,又吃了三口饭。时间一点点的过去了。一直期待的星期五来了。我沉默的看着那成堆的作业,心里真不是滋味。不就是个双休日吗?我终于忍受不了了。丢下那些魔鬼般的作业,飞奔回宿舍。倒在床上,深呼吸几下后,便睡下了。我在这个双休日后决定:每天沉思十分钟。因为这样,居然出现了意想不到的结果:我学会了叛逆。星期一,我最钟爱的英语测试没有过关。我呆呆的沉思着:几个ABCD连在了一起,就有必要背得死去活来?随后,在晚自修上,没有重测的我被英语老师狠狠的批了一顿。星期二,我的物理考卷上画着59这两个数字。起先,我还以为是95分的。我做在椅子上,傻傻的沉思着:哎呀!59真是个太吉利的数字啊!为今后的进步做了充分准备。以后,多考上1分也是进步啊!接着,在物理课上睡觉的我首次光荣的被请进年段室。……又一个双休日,又开始沉默的我发现了事情的不对劲。于是,我又开始沉思。最终得出了个结论:我要沉淀所有,找回最纯净的梦想。我学习是为了我的求知欲,而考试却正中红心的毁了原本最纯真的我们。如果把一切杂质都排除的话,我们是不是可以回到过去,继续我们的旅程?沉淀后的杂质要往哪放?沉淀后就能看到最干净的水?沉淀后我们必定可以知道什么才是我们该寻找的。我们无论怎样都是可以成为自己的主角的。900字 高三 叙事
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