听雨
300字
三年级
记叙文
我爱雨这个名字，爱雨的声音。尤其是昨天傍晚下到今天清晨的那场雨。
好久好久没有下雨了，好久好久没有聆听雨的声音了。我每天都盼望下雨，当然，老百姓也更盼望下雨，因为他们不用成天起地里抗旱去了。昨天傍晚终于下了一场人们盼望以久的雨，我躺在炕上，聆听雨美妙的声音，有忍不住起身趴在窗前往外看，那雨像断了线的珠子从天而降，在天地之间形成了巨大的雨帘。这应该算是2007年的第三场雨了，虽没有秋雨的朦胧细小,夏雨的汹涌澎湃，却很温柔，很及时，因为此时农民伯伯的禾苗正需要雨水的滋润。我也非常喜欢聆听雨的声音，雨的声音是多么的绝妙，那么的百听不厌。我仿佛听到禾苗喝足水的欢声笑语。
美丽的及时雨，我爱你，爱你的温柔，爱你的无私，爱你来的及时
中考加油
800字
初二
应用文
在漫漫人生路上，我们会遇到一个又一个困难，这是没有人可以避免的。然而面对困难，古今中外，有人成功，有人失败，而决定成败的一个关键因素就在于能否战胜这样或那样的困难。纵观历史，那些勇于面对困难的人都懂得为自己加油。
当我们陷入困境时，我们就要学会为自己喊一声“加油”。这不仅仅是一句口号，更是一种直面困难的态度，一种自己对自己的信任与激励。喊一声“加油”，因为自己才是自己动力的源泉，人的潜能是巨大的，相信自己是唤醒潜能的钥匙，为自己加油就是给自己增加了能量。这样我们才有能力走出困境。这样的例子数不胜数，贝多芬、霍金等都是从困境中走出的成功者。当然，他们的成功不仅源于遇到困难时的加油，更是源于平时的“加油”。
在平时生活中，我们要不断“加油”，不断充实自己，不断积蓄能量。因为困难的到来是突然的，它不会提前打电话去通知你，它不会给你时间去准备。仓促应对，自信也没有底气，到头来必然损失惨重。所以我们平时就要为自己备足“油”，到了关键时刻才有油可加。这里的油就是知识与能力，我们可以通过不断的学习来为自己加油，加油愈多，我们就愈可能战胜困难。
我曾有过一段折翼的时光，那是我永远不能忘怀的。自从右手骨折后，我就陷入了困境：虽然每天坚持上学，可是没办法做笔记，做作业，这让我的成绩怎么能不下降呢？真是屋漏又逢连夜雨，期中考试偏偏又在这个时候到来，若在平时我不会太在意，兴许还会欣喜又是一次展现的机会，但对于折翼的我而言，这场雨太大了！我不止一切地想放弃，可是我还是咬紧牙关走进了考场。尽管我知道我可能考得很不好，但我跟清楚的知道，我有责任去面对，因为父母的艰辛，因为这是一次成长必经的历练。在进考室的那一秒，我在心里默念：“加油！”考试过后，我平静的等待着成绩。然而当我听到自己的成绩时，平静的心又激烈的跳动起来。除语文在意料之中地考砸外，其他的科目竟比以前考得更好！
那段折翼的时光不仅使我知道了健康的可贵、体会到亲情的温馨。更重要的是使我明白：为自己加油是大败困难的源泉。
为自己加油，我们踏着困难，走向成功！
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听雨“啊，下雨了！”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛，静静地听着这沥沥淅淅的雨，感受着这美妙的天籁。“滴答，滴答”雨细细地下着，渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲，那么柔和，那么悦耳，令人心旷神怡！雨冲刷着大地，也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼，将你带到另一个世界，一个无忧无虑、自由自在的地方。忽然，雨又大了起来，它们落到了水泥地上，溅起了一朵朵金莹剔透的水花；它们落到了干旱的土地上，使土地变得湿软；它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上，滋润着它们。忽然，一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉，我站这里足有十分钟了！妈妈正在楼下不耐烦地叫我，我这才想起来，我只不过是来关窗户的。我这才发觉，眼前大地上充满了新绿，到处都充满了生机！雨不停地下着，它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃，冲刷这里的每一个角落！一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙，长着一对漂亮的翅膀的小天使，从天而降，在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲！不知怎的，我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢？那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松，有可能这就是雨的神秘之处吧！让我们一起来听雨！五年级:赵文蕾500字 五年级 写景
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听雨下雨了，雨丝从空中飘下，编就成一曲美妙的乐曲。雨，细细的下着;我，静静地听着，便感到雨是在演奏着一首轻快抒情的曲子，那旋律似山泉的叮咚声，似那柔美的竖琴声……不过,相比之下那雨声更清脆些、动听些。听着缥缈的雨丝飘然而下，望着那雨丝丝缕缕，朦朦胧胧，犹如似有似无的雨罩，淡淡地，感到哪怕轻轻一揉，就消失了。忽然，我感到听雨是一种释放，也是一种解脱。它在洗刷着你脑子里的困扰与杂念，使脑子一片空白，把灵魂带向另一种境界，只听得见雨声，只感到享受。雨渐渐下大了，在水里踩着水花，溅起，雨水溅向我的心里,在心里滴落，泛起层层涟漪，我的心也跟着泛起，心与雨水融合，感到十分舒畅与轻松，那颗原本焦躁的心，也被理得洁白纯净。一切归功于雨，是它好心地为我檫除心中的污迹，一切因为雨。它尽情地下着，我也跟随着它，尽情地听着，那流动的气息，那跳动的音符，编织成一种扑鼻的清新，让人融入这种清新。雨是如此的纯洁，难道是上天遗落下的粒粒珍珠？但珍珠又哪里比得上雨的温情，雨的亲切，雨和人间的融洽呢？雨停了，我却依然沉醉着……400字 小学
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听雨一片枯叶，一瓣残红，秋风阵阵清扫，却不肯离去，但他无法挽留他曾经绿染枝头的潇洒。一个父亲，一脸沧桑，冷雨哗哗倾洒，却不肯停下，但他却向人们阐释了父爱的永恒。——引言小抒天气越来越冷了，冷风裹夹着雨滴肆无忌惮地倾洒着，吹着教室窗上的玻璃噼里啪啦的响，如同我杂乱无章的思绪，听着窗外的雨声，我突然想哭，是为心中的那份感动而倾情，还是雨境给我带来的凄凉、酸楚，我说不清。于是我的脑海中又重演了心中的那一幕。父亲推着自行车站在教学走廊里，自行车后面夹着用包好的衣服等物品，我一放学就看到了父亲那双寻觅的眼睛，我飞快的跑过去亲切的叫了声“爸爸！”爸爸拉着我的手问：“冷不冷？”我摇摇头说：“不冷！”“还说不冷，手都冻成这样了！赶快把衣服穿上，钱还够用吗？”我说够，可父亲还是担心我他将五元钱塞进我的衣兜里并且再三叮嘱我说：“要吃好吃饱，晓不晓得？”我使劲的点了点头，我望了望父亲身上单薄的土布衣，褪了色的青裤，还有那双被雨水浸湿的破球鞋，我的心似乎被什么东西猛的扎了一下，好痛！风越来越大，我望了望父亲的脸，雨水打湿了他黑白相间的头发，雨水顺着被冻成紫色的脸颊往下流，他的身体在风中轻颤着，我的眼泪在眼眶中打转，父亲啊！你为了女儿究竟吃了多少苦，把你青春的面孔浓缩成了一副古老而又干瘦的雕塑，但我不能哭，因为我父亲从不允许我哭。雨越来越紧，父亲顿了顿，对我说：“你去吃饭吧，我把衣服给你送到寝室就回去了。”父亲用他那老松树皮似的手抚摸着我的头，“一定要好好学习呀！！”父亲的声音显些有些沙哑。我只能很用力的点了点头，父亲走了，看着他那雨雾中的身影，我很想哭，但我没有。现在，我坐在教室中，听着外面依然不减的雨声，想起那个在雨中艰难行走的父亲，我哭了……听雨，听出了雨中父亲的艰难；听雨，听出了父亲对我的关心；听雨，听出了父亲殷切的希望；听雨，听出了世间最伟大、最真挚的恩情——父爱。听雨，想哭，因为感动在。750字 初一 叙事
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听雨小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳……750字 初一 写景
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听雨在下雨的时候，有的人喜欢像小孩一样去雨中淋雨，有的人喜欢用脚去踩聚集在地面的水，而我偏偏是喜欢听雨。“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入夜，润物细无声。”这是唐代著名诗人杜甫写的一首名诗，重重的赞扬了雨声，使雨声在诗人杜甫笔下是多么的妙。雨有一种让人重生的感觉，清新，爽快。每当听着雨声，心里就有一种踏实感。这种感觉很奇怪，不知怎的，每次听雨，每次就会这样。雨声给我带来了滋润，带来了不可思议的力量。“滴滴答答，滴滴答答”，这是雨轻轻点缀地面的声音。“哗哗哗，哗哗哗”，这是雨在火爆的时候打击地面的声音。如果一道雷声响过，仿佛是给这由雨演奏的歌曲带来劲爆的伴奏。这不太妥当，从雨的声音可以听出雨的温柔和优雅，也可以听出雨的凶猛和愤怒。雨声是变换无端，无穷无尽的。我们仿佛又听见了当时抗日战争时期的战场上英勇杀敌的八路军，他们冒着风雨向前冲。在这无边无际的雨海中，我们将永远知道他们作出的贡献，将深刻地把他们的名字默默记在心里。清明节当初，我去了老家的烈士墓，用手抚摸着那刻在墓上的一个个名字，他们奋斗过，努力过，拼搏过。现在由我来撑起雨伞来看他们，雨声仿佛也是来跟我一起怀念他们的。我收了雨伞，轻轻跪下，将头磕下去。现在坐在家里的我，默默听着外面的雨，不由得心中百感交集……听雨500字 初一
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听雨今天上午的时候还是阴天，可到了下午，天就下起了雨来。于是，我就坐在窗边，听着那冬雨叮叮咚咚的下着，像一根断了线的珠子似的落下来。你听，那冬雨的沉沉，那冬雨的低语，那冬雨的呐喊，那冬雨的微笑。“质本洁来还洁去”伴风而来，又随风而去，不知是飘逸还是深沉。哦！难道这就是冬雨？或许是一年的思虑，俱在寒冬推积，于是这冬雨也无语而沉思，听那冬雨的声音，是听远方一束花低语。一种思念，在这寒冷的冬季，听那冬雨就仿佛是一种音乐，一分安慰，一缕温馨。听那冬雨在地上溅起的声音，听那冬雨滴在房子上的声音，伴随着路上的车子声就仿佛形成了一种音乐。哦，听雨，仿佛是在品赏一首小诗，又仿佛是在倾听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一份诗意。听那冬雨，叮叮咚咚的下着，一直下着。这就是我听雨所感受到的。听雨是一种享受，是一种心灵上的，愉悦的、和平的、自然美的享受，这种享受让人觉得很舒服。350字 三年级
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听雨夏天，是一年中太阳最热情的时候，它炙烤着大地，大地就像个“桑拿房”。蝉在树上不停地叫着“知了—知了——”。鱼在水里透不过气来，赶紧到水面上来吹个泡泡。小河旁，柳叶打着卷儿，小草无精打采，花儿也蔫了。也许，这个时候一场甘露是大家所期盼的吧！老天好像听到了大家的心声，“轰隆隆”，天上渐渐暗了下来。不一会儿，乌云密布，雷公公开始敲起它那声音低沉的架子鼓，电婆婆也来凑热闹，在天空中划过一道道优美的弧线。一场令人期待的雨就要来临了。“啪，啪，啪”不一会儿，天空中就下起了雨。雨滴就像一颗颗断了线的珍珠落到盘子里，声音清脆又悦耳，有“大珠小珠落玉盘”之势。瞧：小雨滴落在房檐上，“咚咚”，明亮的钢琴声落入耳中；那颗小水珠还是没有经得住小花的诱惑，“嗒”，乖乖地落入了它的怀中；这颗水珠还没来得及和它的同伴招手，“嘀”，落入了土地的怀抱。“哗啦啦”，雨下大了！交响乐慢慢进入高潮，声音时而高亢，时而低沉。高亢时，雨声如同一个歌唱家嘹亮的歌声，低沉时，又如同圆号那低沉又响亮的声音。我听着这动人的声音，想去感受一下雨水的清凉。我跑到了楼下，只见街道上被雨冲洗得干干净净，树叶、小草、小花……贪婪地吸吮着甘露。“哗啦啦，哗啦啦”雨下得更大了，把夏天的闷热与烦躁洗涮得无影无踪！我仿佛成了雨滴家族的一员，跟着大家庭来到了陆地上，让干涸的小河涨起来，河水清澈见底；让蔫了的植物们享受沐浴，茁壮成长；让闷热烦躁的夏天变得清凉……渐渐地，渐渐地，雨声小了，雷声也停了。太阳出来了，天空中架起了一座彩虹桥，蝉又叫起来了，小河里的水也满了。650字 三年级
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听雨盛夏时节，天气像妈妈的脸说变就变。刚刚还是晴空万里，忽然间乌云密布，上帝给云儿穿上了灰色的衣裳，云儿不喜爱，哭了起来，“哗啦啦！”天地间立马就成汪洋一片。就在人们聚在房檐下，惶恐不安时，那倾盆大雨却又戛然而止，像调皮的小娃娃，一会儿听话，一会儿不听话。这就是夏天的雨，忽睛忽阴。刚刚天气晴朗，小朋友们欢声笑语。接着，鸟云密布，仿佛天上的“棉花糖“加上了一层“黑糖”。一道闪电“咔嚓！”的一声，劈开了黑幕。雷公公也毫不不弱，打起了似鼓一般“轰隆隆”的响声，雷公公的表演非常响亮而激奋人心。风儿“瑟瑟’”地刮着，小树们也和风婆婆跳起了舞蹈。转眼间，雨“哗啦啦”地下着，有的落在窗户上“滴滴答答”如同一连串透亮像水晶一般的珍珠，的落在地上“淅沥沥”，有的落在一潭的清澈的湖面上“叮叮咚咚”。小鸭们可开心了，在妈妈的带领下“扑通”地跳进水里，“嘎嘎”地叫嚷着。人们有的打着伞雨中漫步，有的孩子在踩积水，还有的把折好的帆船放进积水中飘呀飘。过一会，雨停了，露珠从碧绿的荷叶滴落下，发出“淙！淙！”的声音。400字 三年级
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听雨昨晚，不知不觉中，下雨了。我躺在床上，听潇潇雨打蓬，那连绵不断的雨声拨动着我的心弦。听雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那样的……我好似在做梦，那雨声不停的在我脑海里回荡着——“哗哗”！这是瓢泼的大雨。雨来得那样突然，那样猛烈仿佛要把那大树吹倒，把大地卷跑似的。一会儿，雨变小了，淅淅沥沥的，这是牛毛细雨。雨跳跃着从天而降，大地充满了“天降甘霖、万物勃发”的喜悦。耳边只听得那小雨点叮叮咚咚地敲窗子，声音时快时慢、时大时小，好似琴音奏出的一首曲子。雨仍在下着，却看不见雨丝，听不清雨声，此时的水洼里，定会冒出一个又一个小水泡吧。“沙沙”“沙沙”，一会儿，又传来微弱的声音好像蚕宝宝在吃桑叶。那雨丝又细、又密、又亮，竟好似织女用来织绵的丝。我终于领略到了雨的风采：听到了雨声、看到了雨景、感受到了雨美、见识到了雨的气势。雨带给人们千般感受、万般滋味。原来，雨就是那样的……300字 三年级 写景
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听雨突然下了一场雨，时大时小。当你认真地在一旁听，会感觉雨声很神奇。这时侯，耳朵里只有那雨声，叮咚，滴嗒`那一种音律让人回味无穷。我喜欢听雨，感受这一种难以说出的美好。我听见了雨正在奏早新的曲子。它们有的落在水里，叮咚一声，让人惊奇；有的在树上做游戏，碰到树叶，发出沙沙的声音。这不同的声音吸引着我，使我不忍心离开。雨停了，我站在树下，陷入了沉思。突然有一颗大雨点落在我的身上。我想是雨被我的专心所感动，送我一个特殊的礼物吧。顿时，我的心里似乎也流进了甜甜的雨水。200字 三年级 写景
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听雨雨，一个奇妙的自然景观。它，可以轻轻地落下“细纱”；也可以重重地落下水滴。雨一滴一滴地落在屋檐上，发出“叮叮咚咚”的声音。搬把小凳子，坐在窗前，一边听着雨，一边望向远方那只有一丝熟悉的地方，随着它飘到远方那栋小小的木屋。我喜欢听雨，听它那细细的雨丝，轻柔地落在屋顶，无声无息。有时它又像发了狂，伴着"吼吼"的雷声，疯狂地落下，用力的砸着屋顶，发出“咚咚”的声音，大得吓人。胆小的我，害怕级了，但又想去看看它。拍拍它，接接它的“吻”。在那小小的屋子里有着很多很多我的听雨的身影。幼年时的我睁着大大的眼睛，竖起小耳朵不放过任何的声音，不错过一幕又一幕的雨景。看着小雨滴一点一点地落下，我高兴地拍起了胖乎乎小手，迎接着从天而降的雨滴。现在的我，不会再像幼年时一样，而是安静地坐着，望着阴沉沉的天，看着一滴滴雨滴打在窗上，看着它一点一点地滚下窗像童年一般，滚走，滚走……“打，打，打……”雨呀！五年级:吴锐婧作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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听 雨E度网专稿 未经允许不得转载从小就喜欢听雨的轻歌曼舞，在那静谧的夜晚里。听雨，“淅淅沥沥”的“滴滴答答”的，听起来，声音柔雅，像上各种爆芽的声音，似树叶从树梢下轻轻地谢落下来，如那红红的苹果被那轻柔的春风吹过，轻轻抖动……显然，这，才上真正的春雨，这，才上春天真正温柔的性格。“哗啦啦”“哗啦啦”。听雨，“铺天盖地”“痛快淋漓”，似乎缠绵悱恻地下来起来。“淅淅沥沥”的，多么动听的音乐啊！“滴滴答答”“滴滴答答”，如乐了樱桃，笑了芭蕉，似扣在青石板上的木屐声也随之急促起来了。一阵悠闲的琴声弹来起来，还有孩子们的欢声笑语。他们的头发悄悄扬起，衣服也被雨洗净为一幅水墨画。啊，夏天的绵雨多么美好啊！“呵呵呵”，欢声笑语；轻叩窗门；“啪啪啪”的掌声热烈而又激动的响了起来，打动着心扉。在笑棉粮丰收年？在为山货好收成鼓掌？“滴滴滴”，秋天告诉我，秋天乐观的情绪正在传播着，使人们听了，心里头也是喜滋滋的呢！“吧啦吧啦”，没完没了的，像是真在心烦的诉说着忧愁，倾吐着烦恼；就如那唠叨的话语……严冬忧郁的个性，雨声也这样密蒙着，听了可真烦恼。我爱在雨中嬉戏，在那静谧的夜晚里听雨，任思绪自由地飞翔。四年级:姚君好500字 四年级 抒情
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听雨夜，深得可怕。阵阵闪电夹杂着雷鸣，怒吼着，咆哮着，多么狂傲。坐在窗前，迎着风雨，听着这震撼人心的声响，胸中是多么畅快。雨无时无刻光临屋外的窗台，把一切冲刷得是毫无灰尘，使人已在窗前静坐不得，不由自主想要站起来，与其同时奔跑，冲刷心中的不快。一切来得是那么的突然。听！雷声已与我的胸膛同时跳动。这宛如千军万马齐头并进的气势，叩击着我的心弦。闪电宛如霓虹灯般，使屋中忽亮忽暗，带动起我的脉膊。一切都被这难以抵挡的气势带走了，使人为其甚之欲狂。多想宛如少年时撒开腿奔跑在这亮晶晶的暴雨之下，洗刷一切，让他浸透我的衣服，浸透我的肢体，浸透我的心灵。在最快的瞬间，将一切变为透明。我想将头伸出窗外去，一览这提前来到的夏天，只可惜，外面黑洞洞的，什么也看不到……噢，不！闪电来了！我急忙将头伸出去，雨在瞬间已将我的脑袋打湿。地上的水像河一般，仿佛要激起浪花，为我展示他的风采。闪电一次次的重复着，一次次带动着我与他一同舞蹈。雷鸣歇了一会儿，但雨声依旧不便他那无尽的旋律，抽打着地面。雨呀！多少次我没有再领略过你的激情！今夜，我无眠，愿与你一同燃烧激情，一同舞蹈，一同欲狂！雷鸣！多少次我没有领略过你那气吞山河的气魄！今夜，我无眠，愿与你一同纵声长啸，一同欲狂！闪电！多少次我没有领略过你那光芒四射的劲歌热舞！今夜，我无眠，愿与你一同闪耀！一同欲狂！我已静坐不得，徘徊不得，忘记了一切！奔出门外，奔向心中的雨声，奔向心中的雷鸣，奔向心中的闪电，与他一同舞蹈，一同纵声长啸，一同欲狂！！！550字 五年级 叙事
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听雨远远天际透着一丝柔和，雨，点点滴滴的飘洒向大地。雨，把那没精打采的叶儿唤醒了，变得绿油起来。雨，把那灰蒙蒙的尘埃洗净了，空气变得那般清新。雨，安抚了人们那烦躁的心灵，使人们露出了那久违的笑容……雨，不知什么时候变大了，淅淅沥沥的下着。伏笔仰望窗外，却不见一丝的乌云，仿佛那雨儿是穿越世纪的精灵，要把世界万物都“洗净”。唱着欢快的进行曲到了世界的每一处角落。你听，它在和花儿说悄悄话呢！“雨，真的太感谢你了，是我绽放出了娇丽的花朵！”“不用谢，不用谢！把你最灿烂的笑容展现在天地间吧！”你听，它在和草儿说悄悄话呢！“雨，真的是太感谢你了，使我变得更碧绿了！”“不用谢，不用谢！把你最繁盛的一面展现在世间吧！”雨，变得更大了，茫茫的下着，?这世界添上了几分神秘。雨，飘落到了窗前，使我觉得没有东西比这晶洁的雨更洁净了。雨，和风哥哥玩熟了，便和他嬉闹起来。风交杂着雨，跳起一曲空中芭蕾。“我真的，好想有你这样的哥哥！”雨说。“我真的，也好想有你这样的妹妹！”风说。“不如，我做你妹妹，你就做我哥哥，好不好？”雨说。“好呀！“风不免有几分羞涩。他们玩的更欢了。瓢泼的大雨打在雨帘上，哗哗作响，弹起了一曲“贝多芬”。鸟儿在它之下叽叽喳喳的议论着，好像在说：“真好听，我还有点儿不想走了！”雨，终于进入“状态了”了，乌云密布，一道闪电横劈过天空，拉开了一道银白的屏障，紧接着一声惊天巨响，从遥远的天际隐隐传来。雨，一泻而下，吞噬着一枝独秀的绵绵细雨。雨珠像那银色的闪电疾驰而来，像金鞭银链似的狠命抽打着玻璃，留下了一条条雨印，玻璃仿佛即将“如负释重”。再次伏笔仰望窗外，后怕的望着那“犹如滔滔江水，一发不可收拾”的倾盆大雨。“女祸估计又有事做了！”我天马行空地想着。雨，下尽了，乌云渐渐散去，万缕金光洒向大地，透出了湛蓝的天空。暴风骤雨，惊心动魄之后，看到的是那静谧的想要让人拥抱的天空！650字 六年级 写景
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听雨"下雨了!"我喊着窗外雨正"滴答,滴答"地下着,是无数的"小天使"在弹琴,在吹奏,在歌唱,汇成一曲悦耳动听、悠扬优美的“雨之赞歌”。雨，尽情地下着，像牛毛，像花针，像细丝，像薄雾，忙忙碌碌地为大地锈织着薄纱，笼罩着大地。它要把所有快乐的事情都从天国带来，让人们溶于这个快乐的天地里。雨滴落在大地上，滋润着大地，绽开朵朵银花，闪闪亮亮跳动起粒粒珍珠，晶莹夺目。雨，仿佛在不断地鼓励我，我在脑子里思索着：雨是如此晶莹纯洁，难道是上帝给我们的恩赐，还是天使无意地抛下一粒粒水晶和宝石？但水晶和宝石怎么比得上雨的清新、雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？雨仿佛产生一道亮光，照亮大地。这时，大地上到处是一片新绿，充满生机。下次，我愿意和你一起坐在窗前，听一场这么特别的音乐会。300字 六年级 抒情散文
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听雨"下雨了！"我喊着窗外雨正"滴答，滴答"地下着，是无数的"小天使"在弹琴，在吹奏，在歌唱，汇成一曲悦耳动听、悠扬优美的“雨之赞歌”。雨，尽情地下着，像牛毛，像花针，像细丝，像薄雾，忙忙碌碌地为大地锈织着薄纱，笼罩着大地。它要把所有快乐的事情都从天国带来，让人们溶于这个快乐的天地里。雨滴落在大地上，滋润着大地，绽开朵朵银花，闪闪亮亮跳动起粒粒珍珠，晶莹夺目。雨，仿佛在不断地鼓励我，我在脑子里思索着：雨是如此晶莹纯洁，难道是上帝给我们的恩赐，还是天使无意地抛下一粒粒水晶和宝石？但水晶和宝石怎么比得上雨的清新、雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？雨仿佛产生一道亮光，照亮大地。这时，大地上到处是一片新绿，充满生机。下次，我愿意和你一起坐在窗前，听一场这么特别的音乐会。300字 四年级 写景
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听雨听雨不知什么时候，雨已经悄悄地来了。当我走近窗户时，秋雨早在敲打着玻璃了。五颜六色的彩线缓缓地顺着湿润的风流下来。哒哒哒，哒哒哒……在楼下的空中花园里，雨滴在一丛丛绿草上面，立刻发出悦耳的声音，如同交响乐。雨渐渐响亮起来，由远到近，从高到低……雨势急剧时，声音就慷慨激越，如百鸟欢腾，又如同万马奔腾；雨势减缓，声音就弱下去了，流进我的眼睛，流进我的心胸。不知在什么时候，雨悄悄地停了。我看着眼前这怡人的景象，真是让人心旷神怡。再太阳的照射下，花草上的露珠显得更晶莹夺目，像太阳打招呼似的。每一朵花上的“珍珠”滴到旁边的叶子上，发出了清脆的声音——叮咚叮咚，弹奏出优雅的小曲。雨声使大地焕然一新，雨声使大地满园春色，雨声给大地弹奏出一首又一首奇妙无比的音乐。给大地增添了无限的色彩。300字 六年级 抒情散文
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听雨我在窗前写着作业，风儿似乎看见我在做作业，也屏住了呼吸，周围一片宁静。雨，就像一个淘气的顽童，它悄悄地来了，打破了宁静。先是听见了声音，“沙嗒嗒、沙嗒嗒”，从远处的天空上传来，从屋顶上传来……我转过头来，望着一望无际的下雨的天空。仔细的看着一滴滴的雨珠，它们像匆忙的过客，迅速飞落下来。滴在屋顶上，水泥地上；发出异常清脆的声音，嘀——嗒——嘀——嗒——犹于雨是匆忙的，我便闭上双眼，用耳朵来感受雨的存在。嘀嗒嘀嗒嘀嗒……这奇妙的声音，像一个个轻捷柔软的手指，悄悄拔动我的心弦。这声音，把我带入了一个神奇的世界，这里的人们互相友爱，互相帮助。雨停了，但雨的影子在我的脑子里徘徊。远处，一幢幢大楼仿佛换上了新装。看过去，真是神清气爽、落落大方。近处，天上的鸟儿成“人”字行飞翔，不停的欢唱，仿佛在倾吐着浴后的欢乐。啊！雨的声音！长沙市实验小学六年级:梁元成300字 六年级 写景