我和我的A，B，C朋友
300字
四年级
叙事
我是一个可爱的女孩子，我有乌黑的头发，大大的眼睛，不高不低的鼻子。我最喜欢唱歌，唱歌是我的乐趣。我这个人有很都爱好，所以我身边有好多朋友，我无论在学校还是在家我都会唱歌。
在学校里，我有个A朋友，她的名字叫佩怡，她很可爱，就似小孩子。她是一个乐观的女孩子，她常常教会我做人的知识，我放学，上学都和她一起，所以，我们的感情很好。
我的B朋友叫静仪，她是一个人见人爱的女孩子，她有长长的头发，她个体育爱好者，她的
体育成绩很好，学习也很好。
我的C朋友叫艳娟，她也是体育爱好者，她常常和静仪比赛，她不但是我的朋友，而且还是我在学习上的对手。
我们四个经常在一起，我们都是可爱的女孩！
Fourinlove
我愿我们的友谊天长地久，一直到老！
我最尊敬的人
450字
六年级
写人
我最敬爱的人是一位辛勤的“园丁”，为我撒下知识的种子，让这粒小小的芽在我心中萌发；她是一位寻宝人，带我们翻山越岭，找到知识的宝藏；她是一位航海家，带领我们飘洋渡海，来到成功的彼岸。她要整整带我走六年。
她是一位个子不高而不爱打扮的“女孩子”。每天都穿着干净整洁，要是你想从她身上找出一小点儿污渍，那都是难上加难，更别说大面积的污渍。她的头发黑的发亮,眉毛弯弯的像一把弯刀,炯炯有神的大眼睛“闪”个不停，鼻子高高的，能说会道的嘴旁有两个小酒窝。
上课时，她的“火眼金睛”能把讲台下同学们的一举一动，一丝一毫都看的清清楚楚，明明白白，她的眼睛很神奇。
记得有一次我很荣幸的被选为冬季运动会女子跳高运动员。因为是头一次参加跳高项目所以很紧张，矮一点的到是能很轻松的跳过去，可一但升高一些之后就显得有些笨拙。在决逐前三名的时候，我的前两跳都以失败的成绩上了“榜”，可我看了看她之后，信心百增，使劲一努力，跳了过去。旁边的同学都为我拍手叫好呢！最后，我取得了第三名的好成绩。
通过我的详细介绍，大家知道她是谁了吗？对，她就是我和蔼可亲的小学班主任—吕老师。就是她要带领我走过六年小学时光。
展开阅读全文
相关推荐
四年级
叙事
300字
-
A与BA是一个女生，她上课时发言积极，在班上遵守纪律。同学们遇到困难时，她会出手相助。在艺术方面，她也不落伍，她的歌唱得很好，舞蹈也让人赞叹不已。她非常热爱运动，不论是踢毽子，还是骑车；不论是打羽毛球，还是溜冰，你跟他挑战，她必定是稳操胜券，有一次考试时，她的一个同学忘带了尺子，她毫不犹豫的将自己手上刚买的新尺撇成了两半，把其中一半递给了那个同学。A就是这样一个热心帮助同学的人。B也是一个女生，她粗心大意，每次考试时，都要把不该错的题扣分，因此，失去了得一百分的机会。她想包容别人却变成了“宠”。就拿那一次的事情来说吧！她们家来了一个六岁的小女孩，那个小女孩按大人的话来说就是个性特别强，也特别调皮，她就是个假小子，B十岁了，应该去让着点小妹妹，可是，慢慢的，她的那种让却让小妹妹随心所欲起来，可她却总想这让，最后，本来应该是她说什么，小妹妹就不敢违抗，可是后来却是小妹妹说什么，她不敢违抗了。她的父母常常为她的这种性格担忧。A要坚持不懈，天天向上，B要懂得该强的时候则强，不该强的时候就不强，同时还要改掉粗心的缺点，从别人身上获取到优点，使自己的缺点越来越少，优点也就会变得越来越多。告诉你们一个秘密，不过你们得替我保密哦！其实A是我，B也是我，那我也就是A和B啦！荆州市实验中学小学部四年级：邓琪500字 四年级 写人
-
A、B面的周老师开学初，我又再次见到了我们的班主任周老师。她，还是老样子——一头乌黑长发，宝石般明亮的双眼，高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴。唇不点而红，眉不画而翠……就像模特般高挑的个子是我最羡慕的地方，要是我也能长到这么高，吃多少我都愿意。A面——执法如山可能是她长得高的原因吧，只要我们在她眼皮子底下讲了一句话，做了一个小动作……她都了如指掌。与此同时，你也已被宣判了“死刑”！这不，那个没事找事的小宣又在挑事了，怪不得老师会板着脸当着全班同学的面数落他。看他那副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子，真叫一个“活该”！不过，这只是一道“开胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”，犹如铁面无私的包青天；白的是指一张班规和一张保证书。几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑法”。B面——活泼善良一次上校本课，周老师笑眯眯地走进教室。大家看到那一脸诡异的笑容，估计都产生了同一个想法：完了，准没好事。现在正是期末复习阶段，唉，难逃厄运……还来不及我多想时，就听到周老师甜甜地说：“今天，这节课我们先来玩一个游戏！”“真的假的，难道太阳从西边出来了吗？”“就是，老师才没这么‘好心’呢！更何况，已经接近期末了……”同学们不免有些错愕地小声分说着。“教室里太小了，不适合玩撕名牌的游戏，我们还是到操场上玩比较合适。”周老师清了清嗓门，一字一顿地对我们说着。“真的吗？太好了！”大家欢呼道。简单的彩色小纸条成为了我们的“名牌”，老师和4名高个子男女生作为跑男团成员来撕我们背后的名牌。我们在塑胶跑道上尽情地挥洒着快乐的汗水。你追我赶，不亦乐乎。老师呢，那一头飘逸的长发更是留在了每一个孩子的心里。然而，正在此时，小智不小心摔了一跤，“呜呜呜”地哭了起来。声音有些微弱，似是强忍着疼痛。“你没事吧？要不要紧？来，老师带你去擦药吧！”周老师急切地问道。同时，还蹲下身来轻轻地不断地吹着伤口。当大部分同学还沉浸在快乐的“撕名牌”游戏中时，周老师已经扶着受伤的小陈到体育老师的办公室去了。有些同学也在好奇心的驱使下，终于知道老师此法的目的。她是看我们学习紧张，压力大，最主要课已上完，才贴心地想着让我们放松一下心情，活动活动筋骨。这就是我的班主任周老师。虽然严格，却也有善良、活泼的一面，令人想恨又恨不起来，反而在点滴岁月之中，我们已不知不觉爱上了她。900字 四年级
-
A点到B点的游戏刚走进金钥匙的门，就听见悦耳的音乐声，看到地下贴着白色的布条，老师给我们讲清楚了这一个游戏的规则，我们便开始玩起了这个快乐的游戏。这个游戏需要两个门神，有一个门神是吴志明，他穿着蓝白色的衣服，一条蓝色的短裤，还有一个门神是曹雨轩，他穿着红色的短袖，白色的长裤，不胖不瘦。终于到我了，可是我突然愣住了，突然想不出来该做什么动作，又不能和别的同学做的动作一样，我只好快速的翻着跟斗，双手着地，双脚从空中快速地划过，连续翻了几个跟斗，心里面有些紧张，害怕一下子摔到地上，在心里暗暗地想到，我要是失败了，那该怎么办呢？最终，我还是胜利了。该刘正庆山上场了，他有点瘦，偏高，穿着白色T恤，他的动作是竖着大拇指，边吼边大步地从A点走到B点，脸上满是微笑，眼睛眯成了一条线。何景辉也上场了，他穿着桔黄色白条纹的衣服，灰褐色的裤子，个子有点小，有点偏瘦，他双手着地，被老师用力地抬起了双脚，快速地从A点到B点，他的脸上有点发红，脸上一直有着微笑。该侯康了，他穿着白色的衣服和白色的裤子，他用一支脚在白线里蹦蹦跳跳的，像一只活波可爱的小兔子。游戏结束了，我在这一个游戏当中明白了作什么事情都要摆正心态地去做。450字 四年级 状物
-
A点到B点的游戏一个无聊的下午，我们B5班的所有老师、所有同学一起从绿野仙踪到金钥匙去玩A点到B点的游戏。刚走进金钥匙的门，就听见悦耳的音乐声，看到地下贴着白色的布条，老师给我们讲清楚了这一个游戏的规则，我们便开始玩起了这个快乐的游戏。这个游戏需要两个门神，有一个门神是吴志明，他穿着蓝白色的衣服，一条蓝色的短裤，还有一个门神是曹雨轩，他穿着红色的短袖，白色的长裤，不胖不瘦。终于到我了，可是我突然愣住了，突然想不出来该做什么动作，又不能和别的同学做的动作一样，我只好快速的翻着跟斗，双手着地，双脚从空中快速地划过，连续翻了几个跟斗，心里面有些紧张，害怕一下子摔到地上，在心里暗暗地想到，我要是失败了，那该怎么办呢？最终，我还是胜利了。该刘正庆山上场了，他有点瘦，偏高，穿着白色T恤，他的动作是竖着大拇指，边吼边大步地从A点走到B点，脸上满是微笑，眼睛眯成了一条线。何景辉也上场了，他穿着桔黄色白条纹的衣服，灰褐色的裤子，个子有点小，有点偏瘦，他双手着地，被老师用力地抬起了双脚，快速地从A点到B点，他的脸上有点发红，脸上一直有着微笑。该侯康了，他穿着白色的衣服和白色的裤子，他用一支脚在白线里蹦蹦跳跳的，像一只活波可爱的小兔子。游戏结束了，我在这一个游戏当中明白了作什么事情都要摆正心态地去做。500字 四年级 记叙文
-
我和朋友我的朋友可是一个英俊潇洒的小伙子，他有一双炯炯有神的大眼睛，还有一头乌亮的头发。他的成绩也是一流的，每次考试都是班上十名以上。他长得帅，成绩又好，许多男生都羡慕他。哦！对，他的名字叫杨震宇。记得有一次，那是国庆节，我和爸爸、妈妈一大早就起来看《大*阅*兵》通过这次国庆大典让我真正感受到了解*放军战士能够做到行如风，站如松，坐如钟。真是太让我敬佩了！看完后，我觉得肚子有点饿了，于是，我决定打电话给杨震宇，约他一起去“多喜来”吃煲仔饭。到了“多喜来”我点了一份酸辣鸡杂煲仔饭和一份草莓冰淇淋。杨震宇点了酸辣肥肠煲仔饭。饭菜还没来时，我和杨震宇决定玩‘斗地*主’。第一局开始了，我是地主。我一看牌后，心里就暗暗高兴，因为，我有一对王牌。最后的关键时刻到了。我还剩3张，杨震宇只剩2张了，于是我灵机一动，先出了张“2”他要不起，我再出了一对王，他更要不起，于是，我就成为了第一局冠军。煲仔饭终于来了，闻一闻哇！真香，再吃一口更香，我和杨震宇并不是狼吞虎咽，而是细细品尝，好像不舍得吃一样。我和朋友在一起是最快乐的，特别是和知心朋友_——杨震宇，我相信我和杨震宇一起上学，放学的美好时光，会成为我们童年中美好的回忆。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级 记叙文
-
A面B面A面一次，放学后，我在特香包等家长来接。过了一会儿，我们班的柴佳明急匆匆地跑过来对我说：“魏队长，你借我5角钱吧，我今天要坐公交车，但钱拿丢了，你借我5角吧，下午还给你。”我不屑地看了他一眼，说：“哦，我没钱，就算有钱也不会借给你！”“唉。”柴佳明摇了摇头走了。我笑了笑，其实我有钱，但就是不想借给他。一个星期后，因为有事，中午我要坐公交车回家。早上，由于走得匆忙，忘了拿坐车的5角钱。放学了，正当我高兴地站在那里等车时，往口袋里一摸，顿时像热锅上的蚂蚁——急得团团转。忘了拿打车的钱，这可怎么办呢？家离学校有两个卧龙大桥那么远呀！我顿时感到无助，便向认识的同学借钱，但他们都说我平时都不借给他们，他们也不借给我。B面我失望极了。这时，她出现在我的眼前，关切地问：“怎么了？”我沮丧地说：“打车的钱忘在家里了。”她听完，毫不犹豫地递给我5角钱笑着说：“拿去，不用还。”我当时太焦急了，就收下了。事后也没有还。几个月后的一天，我正要走，一位同学焦急地对我说：“魏队长，我没带书费，你借我3元钱，下午就还你。”我突然想起来那次我没钱的焦急，还有她递过来5角钱时的微笑，就借给了同学3元钱。后来，我的朋友越来越多，这都是我帮助过他们的收获。A面B面的链接：我要感谢她，是她的那次援助使我明白：与人相处，最重要的就是在别人有困难的时候热情相助！500字 六年级 叙事
-
B2C商城需求规格说明书B2CShopSRS编号：B2CShop-SRS版本1.0作者谌毅1概述1.1编写目的本文档是北京某公司（以下简称某公司）基于B2C电子商务系统的基本需求制定的。本文档的编写为下阶段的设计、开发提供依据，为项目组成员对需求的详尽理解，以及在开发开发过程中的协同工作提供强有力的保证。同时本文档也作为项目评审验收的依据之一。1.2系统目标该网站能够实现企业以自有域名在互联网开设的集销售、服务、资讯一体化的电子商务平台。企业依托此网站开展综合性的网络营销活动，推广网站，树立品牌。产品展示：724小时永不关门的产品展示平台，文字、图片、多媒体、在线试用等展示手段。销售服务：提供自助式的订单填写向导，历史订单追溯，在线比价等多种销售服务。增加了销售服务水平，同时降低了销售服务的人力成本。售后服务：保留历史账单有助于加强顾客的消费体验。在网站上提供本公司相关产品的有关知识，选购指南等。使用说明等帮助消费者使用本企业的产品。提升品牌价值：在订单、投诉、购买指南等方面细致的体验有助于培养顾客的品牌忠诚度。2需求说明2.1顾客/会员2.1.1顾客-会员注册访问B2C商城的用户可以选择注册成为商城会员。注册方式有两种：1、通过点击商城首页或其他任何页面上方导航栏中的“[注册]”链接：进入注册页面：2、用户选购好物品进入结算中心时，系统会提示未注册用户进行注册：输入注册信息：用户名(有效的邮箱地址)、昵称、密码、确认密码。B2C商城以邮箱地址作为用户名，该项是必填项；昵称是显示在页面上的名称，若此处留空，将默认以用户名作为昵称；密码与确认密码长度至少为6位，并且两个密码必须一致。在下面几种情况下系统会提示出错，并要求用户重新填写信息：用户名为空或用户名不是有效的邮箱地址格式；密码、确认密码任何一项为空或长度小于6位；密码与确认密码不一致。注册成为商城会员的用户在购买商品后将获得一定比例的积分，在以后购买商品时可以使用积分代替现金。当会员积分到达一定数量时，会员身份将自动升级，商城一共提供了四种级别的会员：普通会员、银卡会员、金卡会员和白金卡会员。对于每种级别的积分下限、积分比例均由系统管理员通过后台的“会员管理”来设置。2.1.2会员-会员登录对于已在商城注册过的会员，可以通过两种方式登录系统：1、通过首页“[会员登录]”链接：进入登录页面：2、顾客选购好物品进入结算中心时，系统会提示已注册用户登录：输入用户名和密码即可登录。在下面几种情况下系统会提示出错，并要求用户重新填写信息：用户名为空；用户名或密码不正确。如果用户忘记了密码，可以点击“忘记密码？”链接来找回密码：输入邮箱地址，系统将会产生一个新密码，并将密码发送到指定邮箱。用户在未登录时仍可进行浏览商品、添加商品到购物车、添加商品到收藏夹等操作，但是在结帐时必须先注册(未注册过的用户)或登录(已注册用户)才可以成功的结帐并购买商品。2.1.3个人信息维护个人信息维护用来维护会员的相关信息：昵称和密码。用户可以通过页面上方导航栏“个人信息维护”进入信息维护页面：其中用户名(E-mail地址)为不可修改项。用户输入原始密码、新密码、新密码确认即可完成信息维护。当昵称留空时，将保留原昵称。在以下几种情况下，系统会提示出错，并要求用户重新输入：原密码、新密码或密码确认任意一项为空；原密码不正确；新密码与确认密码不一致。2.1.4地址簿编辑会员可以在地址簿中创建一个或多个地址，并可对已有地址进行修改或删除；会员在结帐时可以选择某个地址作为送货地址。有两种方式来编辑地址簿：1、对于已登录用户，可以通过页面上方导航栏中的“地址簿”来编辑地址簿：进入地址簿编辑页面：“地址簿列表”栏目列出了当前的地址列表，用户可以修改或删除某个地址。但是，当该地址与某个订单关联时，将无法修改或删除。在“添加地址簿”栏目中，用户可以添加新的地址：输入姓名，选择本地/外地、输入通讯地址、邮政编码和电话号码即可添加。其中，姓名、通讯地址和电话号码为必填项，当任意一项为空时系统将提示出错信息，并要求用户重新输入。“本地/外地”用以计算送货费：外地为10元，本地为5元。当会员对“本地/外地”未做出选择时，系统将默认为“外地”。当管理员在后台对订单进行确认时，会根据送货地址进一步判断是本地或是外地，并根据真实情况调整送货费。若用户未登录，可以通过以下情况编辑地址簿：用户在结帐时，系统会强制用户登录(已注册用户)或注册(未注册用户)。对于首次注册的用户，系统会自动跳转到添加地址簿的页面，要求用户添加一个地址：对于以前注册过的用户，登录后系统会判断地址簿是否为空，如果地址簿为空，则处理情况与首次注册用户相同；如果地址簿不为空，系统会将默认的配送地址列出：用户可以通过点击“修改”按钮对地址进行修改：用户可以选择其他地址作为配送地址，也可以通过“添加地址簿”栏目添加新地址。2.1.5会员历史交易查询会员历史交易查询用来查询会员的历史交易。选择起始时间、结束时间和订单状态来查询满足条件的历史交易：查询结果将列出满足条件的订单的简要信息：订单号、客户号、下单时间、订单状态。会员还可以查询订单的详细信息：2.1.6会员密码找回会员密码找回功能用来产生一个新密码，并将该密码发送到用户指定的邮箱中。用户可以通过“忘记密码？”链接来找回密码：输入邮箱地址，系统会将新产生的密码发送到指定邮箱。2.1.7会员积分查询会员积分查询用来查询当前总积分和积分明细。会员还可以在此查看每个订单的详细信息。2.2商品展示2.2.1商品分类浏览首页显示商品分类，每类商品下包含子类。商品分类由后台管理员录入的商品目录和商品决定。商品分类显示，便于用户浏览，购买时快速找到欲购商品。2.2.2商品搜索任何登录网站的用户都可以进行商品搜索，包括会员和非会员。商品搜索功能有两种进入形式，一是在首页的商品搜索项，另一是在菜单中有“商品搜索”子菜单。两种商品搜索功能相同。商品搜索可按两种排列组合形式进行搜索，分别是商品类别和商品名称。商品类别（下拉列表）项可选择商品之类别之一，如不选择，默认是所有类别。商品名称（文本框）项是输入搜索关键字，关键字可以是任何字符的组合，如不填写，默认为全部商品名称。搜索结果以商品列表形式在当前页面显示，默认的排序方式是以价格从低到高为序。每个页面最多显示12条商品记录，多于12条分页显示。每个搜索结果商品项显示包括商品图片，商品名称，市场价和会员价，并附“购买”和“收藏”两个按纽。详见页面原型item_。2.2.3商品评论用户可以对网站的商品进行评分和发表评论，并可以查看其他顾客的留言。每个商品项都有“查看用户详细评论”和“参与评论”链接。进入查看用户评论页面，查看所有人对该商品的评论。评论包括：评论人名称，发表时间，分数和文字评论。进入添加评论页面，给该商品打分和书写评论，打分分为五个星级：很不喜欢，不喜欢，还行，喜欢，很喜欢。任何用户都可以对此商品进行评分，但同一用户对同一商品只能评分一次，商品展示页面显示平均分值。填写评论为可选，打分为必选。2.3购买流程2.3.1购物车管理购物车是用户购买的商品存放处，用户购买商品后，商品会添加到购物车中，添加的商品默认数量为1。购物车中同时可存放多件商品，每件商品的购买数量在结帐前可随时更改，也可在结帐前随时删除。暂时不购买的商品，可先放入收藏夹保存。2.3.1.1填加购物车用户购买商品，可以有四种获取方式。一是选购首页或广告页中有显示，直接获取。二是按照某商品分类，进入该类商品页面，获取商品。三是进行商品搜索，获取商品。四是进入收藏夹，获取商品。获取商品后，用户通过点击商品项的“购买”按纽，将商品加入购物车。（库存为0的商品无“购买”按纽）获取到商品后，通过点击商品图片，可先浏览商品的详细信息：商品图片，市场价，会员价，节省，库存量，用户评分和商品描述，再加入购物车。如果库存为0，只能收藏，不能购买。库存大于0时，方可购买。购物车中商品列表以购物先后顺序排列，每项商品显示：商品名称，市场价，会员价，为您节省和数量，数量默认为1。用户点击“收藏”按纽，表示选中的商品暂时不购买，商品会被加入收藏夹永久保存。用户再次登录后，收藏夹中的商品可重新加入购物车购买。在购物车页面，点击“移入收藏夹”按纽，商品会被加入收藏夹永久保存。可通过点击“继续购买”继续购买其它商品。点击“进入结算中心”，进入结帐页面。2.3.1.2修改商品数量购买过程中，用户可对商品数量进行修改。用户点击“购买”按纽将商品加入购物车时，默认数量为“1”。用户可在数量文本框中将“1”修改为欲购买的数量，并通过点击“更新”按纽使修改生效。如果更新的数量小于等于库存，系统将显示更新后的数量，价格和总价；如果更新的数量小于库存，系统将提示库存不足。2.3.1.3删除商品购买过程中，用户可对商品数量进行删除。每个商品项都带有“删除”按纽，点击该按纽，系统将弹出删除确认对话框，用户确认是否删除。2.3.1.4加入收藏夹用户选中的商品，暂时不想购买，可放入收藏夹中保存。顾客退出本次登录，收藏夹里的商品永久保存，下次登录时收藏夹里的商品可以再添加到购物车。除购物车页面外的其它页面中，每个商品项都有“收藏”按纽，点击即可加入收藏夹。购物车页面中的每个商品项有“移入收藏夹”按纽，表示购物过程中，也可随时将商品移入收藏夹，暂时不购买。2.3.2结账用户购买完毕，点击“进入结算中心”，前提是购物车中至少要有一件商品。用户结帐必须是注册用户，并已成功登录。因此结帐时，注册用户直接进入订单页面；未登录用户但已注册的，需要输入用户名和密码登录；未注册用户，需要先进行注册，成功后再登录。订单页面显示：已购买的商品清单、总价、积分、送货地址和配送方式。点击商品清单的“修改”按纽，可返回购物车页面对商品进行再次修改。用户可选择使用积分抵用商品价格，如果选择抵用，总价为抵用后的价格。首次结帐，需要填写送货地址，送货地址包括：姓名、本地/外地、通讯地址、邮政编码、电话号码。非首次结帐，显示上次购物时的送货地址，并默认为本次的送货地址。点击送货地址的“修改”按纽，可进入“地址簿”页面。页面显示地址簿列表，单选框选中项默认为本次送货地址，可重新选择并点击“配送至这个地址”按纽生效。每个地址项有“修改”链接，点击可进入“地址簿编辑”页面进行地址修改。每个地址项有“删除”项删除该地址系统弹出确认框进行确认。添加地址簿项，可填写新的送货地址，与首次结帐时填写方式相同，点击“提交”，新添加的地址将显示在地址簿列表中。配送方式只支持“货到付款”。确认购买，点击“提交订单”，系统显示“您的订单已提交成功！”和订单总金额，购买完成。2.3.3收藏夹管理顾客选中的商品暂时不购买，可以先放到收藏夹里保存。顾客退出登陆，收藏夹里的商品永久保存，下次登陆还可以看到自己的收藏夹，收藏夹里的商品可以再添加到购物车。收藏夹页面中的每个商品项包括，商品图片，市场价，会员价，“加入购物车”按纽和“删除”按纽。点击“加入购物车”可将商品添加入购物车，点击“删除”，系统将弹出删除确认对话框，用户确认是否删除。2.4后台管理管理员通过后台管理来维护系统。管理员登录后，可以进行商品管理、订单管理和会员管理，并可查看商品的销售情况。其中商品管理包括商品目录管理和商品管理，可以对商品目录和商品进行添加、修改、删除等操作；订单管理用来查询系统订单状况，并可对已支付但尚未通过审批的帐单进行审批；会员管理用来查看系统会员信息、删除会员、设置会员级别与积分的关系；管理员通过销售量统计来查看商品的销售情况。2.4.1商品目录管理商品目录管理用来添加、修改、删除商品目录。管理员登录系统后，进入“商品管理”页面，该页面显示了商品目录的树状结构图和“添加目录”栏目：在添加目录一栏中，可以添加商品目录，商品目录信息包括：目录名、父目录(下拉列表框选择)、目录描述、目录图片。目录名为必填项，父目录如不选表示该目录为根目录；如选择了某一目录，表示新建的目录是该目录的子目录。当目录名为空时，系统会提示出错，并要求用户输入。选择任意一个目录，然后点击“编辑目录”按钮可以修改选定的目录信息：系统会以原始信息填充目录各属性信息，管理员可以对这些信息进行修改。提交后，将返回目录列表页面。选择任意一个或多个目录，点击“删除目录”按钮，系统将会询问是否确定删除目录。如果该目录下有子目录，或该目录下有商品，将无法删除目录；否则，可以删除目录。2.4.2商品管理商品管理用来添加、修改、删除商品信息。管理员登录系统后，进入“商品管理”页面，该页面显示了商品目录的树状结构图：点击任意一个目录名称，将展开该目录，显示该目录下的所有目录。点击终级目录名称，将展示该目录下的商品列表和“添加商品”栏目：在“添加商品”栏目中输入商品信息：商品名称、商品描述、商品图片、市场价、库存量、折扣，即可添加商品。其中商品名称、市场价、库存量和折扣为必填项，当有任意一项为空时，系统将会提示出错，并要求输入。商品列表将会展示该目录下所有商品的简要信息：图片、名称、市场价、会员价，其中会员价根据添加商品时输入的市场价和折扣计算得出。点击“修改”按钮可以修改商品信息；点击“删除”按钮，系统将会询问是否确定删除商品。如果收藏夹中的商品或存在订单与该商品关联，将无法删除商品；否则可以删除商品。2.4.3订单管理订单管理用来查询系统订单，并可对已支付但尚未通过审批的帐单进行审批。管理员输入订单号、客户号，选择起始时间、结束时间来查询满足条件的订单。若订单号和客户号均为空，将查询到起始时间到结束时间内的所有订单；若所有信息均为空，将查询到所有订单：查询结果将列出满足条件的订单的简要信息：订单号、客户号、下单时间、订单状态、处理情况。管理员还可以查看每条订单的详细信息：对于已支付但尚未通过审批的订单，管理员可以通过进行“审核”操作——选择需要审核的订单，然后点击“审核”；对于处理情况为“已审核”和订单状态为“未支付”的订单，将无法点选。在审核页面中，将会列出该订单的送货地址，管理员根据地址确定送货费：本地为5元，外地为10元。通过审批后，系统会将该订单的处理情况置为“已审核”，并将相应的送货费加入客户的订单总额中，然后向客户发送一封订单确认的邮件，里面包含了该订单的总金额和其他详细信息。订单总金额将以“订单金额：商品价格+送货费-使用积分-优惠=”的样式向客户展示详细的计算过程。2.4.4销售量统计管理员通过销售量统计来查看商品的销售情况。管理员选择起始时间、结束时间、类别来查询销售量。若选择“所有类别”，将列出所有类别商品在起始时间到结束时间之内的销售情况。查询结果将列出满足条件的商品的销售情况：商品代码、商品名称、销售数量、销售单价、销售总价以及所有商品的总销售额：2.4.5会员管理管理员通过会员管理来查看系统会员信息、删除会员、设置会员级别与积分的关系。“会员级别设置”栏目将列出系统现有会员级别信息：会员级别、积分下限、积分比例、备注。管理员可以对每一个会员级别(包括普通会员、银卡会员、金卡会员和白金卡会员)设置积分下限、积分比例。当会员积分大于相应等级所设置的积分下限时，会员自动升级；会员购买商品时将获得管理员在此设置的相应积分比例的积分。通过“会员查询”栏目可以查询系统会员：输入会员号，选择会员级别、注册起始时间、注册结束时间。若不输入会员号，系统将会查询出所有符合其他查询条件的会员：查询结果将列出符合查询条件的会员信息：会员号、会员级别、积分、注册时间。管理员可以删除某一会员，但当存在订单与该会员关联时将无法删除会员。3性能要求本系统在正常的网络环境下，应能够保证系统的及时响应：?小批量的业务处理的响应时间在3～8秒；?大批量的业务处理和查询的响应时间控制在30～40秒以内。4可维护性,可扩展性本系统的应用平台设计中选择B/S结构，采用基于JAVA技术并且符合J2EE开发规范的系统应用平台，使系统具有良好的可维护性和可扩展性5安全性本系统的系统架构，以及权限机制可以保证系统的安全性。首先：从系统架构看，本系统采用B\S模型，MVC模式，从而使服务器数据源与客户端分离，保证了数据的物理独立性；其次：本系统的用户授权机制通过角色的定义管理实现，通过定义某些角色能进行的操作权限，和定义1200字以上 叙事
-
我和朋友在生活中，我们要与许多人交往，中间曾发生过许多事情，有些让我激动过；有些让我悔恨过；有的可能让我感动过……下面请看我与别人之间发生的事情吧。有一次，我和最好的朋友小锐，小鹏等小伙伴们玩捉迷藏，我们“剪刀石头布”，最后是我捉。我数到二十，我喊：“我来捉了，你们准备好了没？”没有人说话，我想这才好玩嘛。不一会儿，藏在我附近的小鹏被我捉到了。小锐和其他小伙伴也先后被我发现了。小锐不服气地说：“没有人会这快就发现的，肯定是你在报数的时候看了我们藏，所以……”没等他说完我就大声的说：“你也太欺人了吧，不个青红皂白就说我。”我俩吵得快打起来了，后来，我们闹得不欢而散。从此，我们连好同学都算不上了。后来藏在附近的小鹏看到了我的一举一动，他告诉了小锐，小锐赶紧跑过来对我说：“小明，对不起，我不该骂你，你没有看我们，小鹏告诉我了，我们还是好朋友是吧！”我赶紧对他说：“对，我原谅你了。”我的心情别提有多高兴了。从这件事我知道了朋友之间有矛盾应该互相宽容大方。400字 五年级 叙事
-
我和朋友她像冬夜里的炉火，送我温暖；像春天里的暖阳，予我明媚；像夏日里的树荫，给我阴凉；像秋季里的稻谷，赠我丰收。她就是我的朋友。曾有一次，同学们在操场上玩闹，我呆坐在教室里，耳边回响着的是老师的批评和家长的责怪——考试没考好。我心里十分难受——明明我已经努力了，但为什么仍然不行？我不禁哭了出来。这时，一只手轻轻摸了摸我的头发，我抬起头，是她。午后的阳光洒在她的脸颊上，映出她温柔的笑容。她坐到我身边，轻声安慰着我。有了她，我不再那么难过了，只是感觉心里暖暖的。闲暇时，我们一起畅想未来，我想找一份安稳的工作，过清闲的日子，一个人，一只猫，一间房子，足矣。而她却说，她想做医生，救死扶伤，她知道这并不容易，但是她会一直为了梦想努力，矢志不渝。她此时的笑容宛如天边的彩霞，散发着迷人的光芒，印在了我的心里。我们曾在林荫小道上散步，一次，对面跑过的男孩撞到了我，我摔在地上，脸上渗出点血。她扶我起来，帮我擦干净血迹和身上的泥土。我觉得这没什么，他不是故意的，我也没受多大伤，但她却追上那个男孩，要求他给我道歉。我说其实这不必要，她却说她不忍心看自己的朋友受伤。也许，这就是友谊吧。这世上还有什么能比这友情还要珍贵呢？能有一个这样的朋友，真是一件幸运的事情。有这样的朋友，值得我去珍惜。500字 三年级 叙事
-
我和朋友我和朋友——清理小广告秩事李佳芸朋友就像是夜空中的星星月亮，彼此光照，彼此星辉，彼此鼓励，彼此帮助，携手共进。我就有这样一个朋友，她的名字叫晓菊，大眼睛、长辫子，不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，爱做好事，在彼此的交往中，我在她身上学到了很多东西。记得去年暑假的一天，晓菊对我说：“马上就要开奥运会了，可是北京的街头还有很多小广告，严重影响了祖国首都的形象，我们应该行动起来，清除这些影响市容的小广告，为奥运会做贡献”。说干就干，下午我和晓菊来到了奥体中心外的立交桥下，开始了清理工作。由于我是第一次清洗小广告，一开始不知怎么撕粘贴的小广告，晓菊边干边给我做示范，说：“清理小广告的时候要先把浸过水的抹布在小广告上使劲地擦，小广告浸湿后再用手将一角轻轻揭起，而后慢慢往下撕”。只见她一手拿着抹布擦，一手将小广告一点点往下撕，那神情十分专注，还真象个专业清洁工人。我在晓菊的指点下，我也学着干了起来，这办法还真灵，一些刚刚粘贴的小广告很容易就揭了下来。可是，干了一会儿我才发现，清理小广告可没有那么简单，有的小广告贴得很牢固，不知怎么才能把它们清理干净？正在我左右为难的时候，晓菊走过来拍拍我的肩，非常认真而耐心地对我说：“你清理的要领还没有完全掌握，一定要注意，抹布要多浸一些水，把顽固的小广告先用水多泡一会，遇见粘贴特别紧的地方，就要用指甲和工具沾水一点点往下抠。这样清理的效果才会好”。只见她先用浸过水的抹布在墙上反复擦拭，把广告浸湿，她擦得十分认真，不放过每一张小广告，在清理贴粘非常顽固的小广告时，晓菊拿铲子把粘在墙上的纸轻轻铲下来，每当遇到残留的纸屑，她就用手一点点地抠下来。在晓菊的帮助下，我渐渐掌握了清理顽固小广告的动作要领，和小伙伴仔仔细细干了起来。正当我们干得起劲时，我突然听见晓菊“哎”了一声，我忙回头，只见她的指甲在清理墙面的时候被划破了，鲜血顺着手指往下流，见到这个情景，我急得不知怎么办才好，晓菊却镇定自若地安慰我说：“没关系，我带了创可贴”。我急忙从她的口袋里拿出创可贴帮她包好伤口。晓菊微笑着说：“谢谢！咱们接着干吧”，说着她又拿起工具干了起来。望着晓菊认真和投入的神情，我感到自己应该学习的东西太多了，我一定要以晓菊为榜样，认真负责，在困难面前不低头。当我们把桥墩上的所有小广告清理干净后，开始用晓菊带的涂料粉刷墙上用油漆喷涂的广告。只见晓菊耐心细致、目不转睛地用小刷子粉刷墙面，那神态面带微笑，十分投入，就好象给自己家刷房子，遇到喷涂比较高的广告时，踮起脚尖，手用力向上伸，根本不顾受伤的手指和滴落在衣服上的涂料，不放过每一个角落。我连忙学着晓菊的样子也开始粉刷起来。七月份的北京夏日炎炎，我们粉刷没一会儿，汗水就顺着脸颊往下流，手臂也感到阵阵酸痛，每当我想打退堂鼓时，晓菊就用坚定的眼神鼓励我，并告诉我：“坚持就是胜利”！在晓菊的示范和鼓励下，我们咬紧牙关，又干了一个多小时，直到把桥墩上的小广告消灭得干干净净。看着被我们清理和粉刷得十分雪白整洁的墙面时，我俩虽然疲劳但觉得开心极了，因为我们为新北京、新奥运贡献了自己的一份力量。通过这件事，使我在晓菊身上学到了很多书本上学不到的东西。我感到：作为祖国的接班人，既要努力学习，也要对社会有一份爱心；作为朋友，既要真诚相待，更要互相帮助，互相鼓励，共同进步，做到德智体美全面发展。1200字以上 五年级 叙事
-
我的A面B面要提起我的性格呀，就不好说了。因为我的性格有时好，有时坏的。当我去大伯或阿姨家，我就会把我光彩的一面展现出来。进门时，我会向他们问好。当他们给我东西吃的时候，我会向他们表示感谢。在他们家里，我会做得乖乖的，一点儿也不调皮。当他们忙着干家务的时候，我会帮着一起干或静静地坐在沙发上看电视。当他们休息时，我会和弟弟或姐姐一起悄悄地玩游戏……可是,当我在自己家里的时候，就大大不同了。感到口渴了，就拿出杯子，到些饮料或茶喝。到我想吃棒冰时，就大步走到冰箱旁，随手打开冰箱门，拿棒冰吃。当我想看电视或玩电脑时，只要爸爸妈妈不在，随我看或玩多少时间都行。当我困了的时候，就随意躺在床上睡起觉来。有时，我觉得无聊的时候，我就对妈妈或爸爸说：“我想到外面骑一下自行车。”然后疯狂地骑起来，一改往日文静的样子。我就是这样一个性格怪怪的小男孩。300字 三年级 写人
-
我和朋友有一天，我上代理家长家，见到了一个新朋友，他的名字叫苑浩轩，他说：“你叫什么？”我说：“我叫吴苏。”他说：“我们交朋友吧！”我说：“好。”有一天，我们因为一点小事就吵架了，我们从此就分开了好长时间。有一天，他对我说我们还是好朋友，不要因为一点小事就不做朋友，我想了想，觉得有道理，就同意了，于是我们还做朋友，他也很高兴。从这以后，我们总在一起玩，他说：“我们跑步吧。”我说：“好。”我们跑哇跑，最后是苑浩轩赢。我们互相看着高兴地笑了，我问：“你爽不爽？”他说：“好爽！”我说：“我也爽极了。”有一次，我们休息时我生病了，苑浩轩从学校外面一直跑到我的家找到我的妈妈，我妈妈马上送我到医院打针吃药，病很快就好了。有朋友真好。我要和苑浩轩做好朋友，以后不会再和他吵架了。300字 三年级 叙事
-
我和我的朋友作文网专稿 未经允许不得转载我的朋友叫杨恭烁，他的额头前面有几根头发，一双明亮的小眼睛，一笑起来像月牙，他的耳朵只往前照，一看起来就有福气，他的性格很温柔，我和他是好朋友。一天，我和他玩。我对他说：“咱们玩卡片好么？”他说：“好啊，”然后，我拿出两百张卡片说：“每人一百张玩一把二十的削罗，”之后我把一百张发给他，我们“石头剪子布”的方式决定谁先削，结果他先削，第一把我削过五张，他削过了两张。第二把我们谁也没削过就这样我扇一把，他削一把，结果我和他玩完这场游戏我们都满头大汗了，之后他把我的卡片都还给我，就回家了。我觉得我的朋友杨恭烁是一个随和的人。我很喜欢和他做朋友！黑龙江省安达市和平小学三年级：高云鹏300字 三年级 写人
-
我和我的朋友我有一位朋友跟我非常有缘，从小学一年级到现在的初一都在一起读书，她姓柏，名忠莲。她还当过我们班班长。现在我们要分开了，因为我家下面住着一位老师，是教尖子班的，刚好我也是尖子班的，不过我妈觉得这个这个老师好点，所以要把我转去一班，我还真有点舍不得她，哎！我也不是爱和她在一起玩，毕竟在一起快7年了，没有感情也该有了。记得四年级的时候我和她玩得特别好【其他几年我都没和她好好玩过】，四年级的时候我和她吵架，她就写信给我说：我们不是一个世界的人，我们做不成朋友和闺蜜，我们只能分开了，我们绝交吧！当时我的心如割胶，捂头痛哭了一顿，她看见了，我看了她一眼，我感觉她好像也感到难过，她不知所措了。便过来安慰我，我们又和好了，我当时感到了友谊的伟大。现在回想起来，感觉好甜蜜偶！友谊真的很伟大！我崇拜友谊！初一:张凝雨300字 初一 叙事
-
我和我的朋友我有一个好朋友，她长得很可爱，她的名字叫小萍，头上扎了两根小辫子，走起路来一摇一摆的，像两只小鸟在跳，我很喜欢她。有一天，我和小萍去了花园里玩，花园里有绿油油的小草，五颜六色的花朵，还有翠绿翠绿的树木。忽然，我看见了几只漂亮的蝴蝶在花丛中，我就想捉一只，我轻轻地走过去用手往前一抓，蝴蝶飞走了。我又捉第二只蝴蝶，我慢慢靠近花丛，小心翼翼地移动着手，我伸手一抓，蝴蝶就在我的手里了。我自言自语地说：“你这只漂亮的蝴蝶终于给我捉到你了。”蝴蝶在我手里挣扎着，好像再对我说：“你放开我吧！好朋友，请放开我吧，我还要回家呢！”我仿佛听到它的哭声呢！我就松开手，让它飞走了。蝴蝶好像对我说：“谢谢你小朋友，蝴蝶高高兴兴地回去找它妈妈了。我和小萍高高兴兴地回家了。300字 三年级 叙事
栏目热门
-
1.0