岁月800字

岁月

800字 高一 散文

滴答滴答,雨点们欢快地在地面上跳动着。

坐在书桌前,面对着堆积如山的题本,我选择让自己休息一下。伸伸懒腰,看着覆盖在玻璃窗上的水珠,朦朦胧胧之中,脑海深处那间让熟悉而又陌生的荒废老屋仿佛又出现在我的眼前。

旺盛的野藤无情地将它紧紧的包裹着,青苔也得意的生长在墙面上,一层又一层……

他们走了,大概,七八年了吧……

在那间破旧又矮小的小屋中,曾经住过两位老人,他们的子女常年在外,孙子们好像也懒得踏进他们这又窄又脏的小屋……不过,好在他们还拥有彼此。

那一天,小女孩走进了老人破旧的家,因为是邻居,小女孩从此便成了常客,还亲切的称呼他们爷爷奶奶。,从那时开始,这间屋子它也可以拥有笑声与欢乐,它变得温馨。每天,他们都一起玩着各种小游戏。

小女孩一天天长大,她回到了父母身边。在一次偶然中,她得知,老婆婆在她离开不久后便因得了一场大病,离开了……

老人一夜间像换了一个人,他的目光变得呆滞,每个人本应拥有的笑容对他来说只是一种奢求。他不愿再叼跟烟坐在大树下与人下棋,他再不愿与人交流。只喜欢每天坐在残损的竹椅上,面对着一张黑白照片,眼神时而温柔,时而责怪埋怨,嘴里不知念叨着些什么,一遍又一遍……

轰隆隆,一阵阵雷声把我的思绪拉了回来。此时,我的脑海像播电影似的闪过一个个画面,划过的速度快得让我感到可怕——

很久很久以前,有两位花甲老人和一个小女孩,他们朝夕相处,真的很快乐,渐渐的,小女孩长大了,离开了……

渐渐的,老婆婆走了,再也不回来了……

渐渐的,老爷爷变得好孤单……

后来,老爷爷也被孤单带走了……

到底是什么改变了这一切?我看着窗外雨过天晴的美丽景象,阳光洒在梧桐树上,透过叶片的间隙映在地面上,彩虹在湛蓝的天空中若隐若现,恍若昨天……

时间,真的过得很快……

回头想想,似乎很久没跟爸妈好好在一起过了,都是各自忙碌着。放下手中的东西,小跑着到正在厨房忙碌的老妈身边,“妈,周末我们一起去登山吧!”老妈笑着说“好。”可以看出,她很开心。

岁月静好,何待以后,趁父母还年轻,在一起做该做的事情!

请容纳生命的个性

900字 初三 记叙文

记得有一位作家说过,大干世界无所不有,作家要容得下生命的个性。推而广之,我们每个人、每个国家不都该如此吗

几个殊异的几何图形放置一块,若要选出不同于其他的一个,那么每个人都有自己的答案。面对一个玫瑰园,有人说这是一个坏地方,因为每朵花下面都有刺;而有人却认为这是好地方,因为每丛刺上面都有漂亮的花。而对下雨,诗人说它滋养诗情,农民说它灌溉田苗,行人嫌它妨碍走路。虽然上面几种看法都是合理的,因为他们从不同的立场、角度出发,根据自己的利益或爱好得出不同的答案,答案是丰富多彩的,个性是彼此相异的,我们要有宽广的胸襟,容得下生命的个性。

任何事物都具有两面、甚至是多面性,我们在认识事物时,由于立场角度不同,思维方法不同,知识构成不同,答案又何必强求一律呢

正所谓“青菜萝卜,各有所爱”或“仁者见仁智者见智”。一朵玫瑰,画家看色彩和构图,哲学家必定要用"默默无闻"的价值观来赞叹一番,而商人肯定考虑花的销路和利润。不怪他们,只因花儿有形状色彩,有内在气质,有市场需求,所以尊重个性应在情理之中。

尊重个性,才能发挥人的积极性和创造力。《中国青年报》曾刊登一篇关于素质教育的文章,内容是如何用气压计测量一幢桉的高度,其答案有几十种之多。在让人大开眼界的也深深感到答案是如此的丰富多彩,个性是如此神奇。前一阶段,上海有个叫韩寒的中学生,文学才情极佳,为了能有更深的发展,他毅然冲破各种阻挠,决定退学搞创作。我想,只要他能一以贯之,坚持不懈,这种文学才华和鲜明个性的结合,说不定能给中国未来文坛树立一座丰碑。

反之,窒息个性,扼杀个性,强求一律,众口一词,必将摧残创造力,久而久之,社会还如何发展,如何进步

正如一位哲人说:在船上。如果众人都站在一边肯定不是好事,在社会上亦如此。

答案是丰富多彩的,请容纳生命的个性。

【点评】

这是一篇中考满分作文。本文暗合“起承合”的写法。开头从一位作家的话引起,摆出自己的观点,这是"起",接着对"几何图形"的选择、玫瑰园、下雨三种现象进行初议,证明观点,这是“承”。下面“”说开去,由上文“面”的议论入“点”的议论,一是自然界的玫瑰,二是素质教育,侧重谈对韩寒的看法,比之上文,这是由面及点的推进式深“”。再接下去用“反之”承上启下,说扼杀个性的危害,这是从反面来证明论点的反“”。有了这部分,内容就深刻、丰富多了。最后一节是“合”,结束全文,再次强调论点。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

高一
散文
800字