跳皮筋
今天下午的第二节课是活动课,我们玩得可开心呢!
以前老师说,同学们表现好,在活动课就准他自由玩呢!表现不好......那还要抄课文呢。上课了,同学们纷纷跑回座位坐好,老师来了(后),看到同学们坐得那么好,端端正正的,一声令下就让同学们出去玩了。
“哇,玩喽!”一个同学高呼起来。男生下棋、石头剪子布、猫捉老鼠......不一会儿,教室里大部分地盘全让男生给夺走了。我们女生也不能只看着男生玩得不亦乐乎,便抢了个空位,十多人集中在一个小地方玩起来。经过讨论,我们最后决定玩“跳皮筋”,空间只用一点点,而且能玩十多人,正好行。于是,经过胡家辉的同意后,我们拿走了他的皮筋,正打算跳,刘伟勍她们一组的人来找我和吴思涵、邹粤茜比赛跳皮筋。我一口答应了,“比就比,谁怕谁!”这一比,引来了不少围观者。我们打算刘伟勍她们先跳,刘伟勍可是高手呀,什么“1+1、东南西北、小燕子、小蝌蚪找妈妈......”的主题她全会呢!不参加的女生就帮忙拉住皮筋。开始了,拉住皮筋的人把皮筋放到最矮的一级,刘伟勍先来个容易的“东南西北”,围观者都在高兴地为刘伟勍加油喝彩,她们的眼睛眯成了一条缝。第二级,是由吴姝焱来跳。吴姝焱也是个跳皮筋的“体坛老将”,两三下就把“1+1”给跳完了。(因为)第二级难度有点高,在途中吴姝焱差点把鞋子钩到,幸好她马上察觉了,改从皮筋的另一侧跳过,这才能获胜。
这时候,我有点心急了,想:她们再不输我们就输了!同伴也像我一样急得抓耳挠腮。为我们加油鼓劲的同学也个个涨红了脸,可急有什么用呢?倒要看看第三级会不会有什么奇迹?我的眼睛使终一动不动地盯着皮筋,盼望着她们会输。啊!吴青一不小心失手了,跳错了一点,把左脚跳成右脚了,使整次都错了。我和伙伴们看见事情出现好转,脸上才带了一点点微微的笑容。
轮到我们了,先是吴思涵跳,她轻盈的身体,配上协调的步子,一个难度较大的“小燕子”出来了。大家都为她加油,有的挥着手,大喊大叫,有的蹦来跳去,似乎十分激动。吴思涵自己似乎也有几分得意。还拍拍胸,叫道:“不愧是我吴思涵,跳起皮筋来准第一!”我看着事情一直往良好的方向发展,心情平静了许多。刘伟勍那边可是急了,个个绷着脸,抿着嘴,都想不出好办法。“只好认输了。”一名同学遗憾地说。“哎,都怪吴青啦,谁叫她失手?都是她给扯的后腿!”吴姝焱叹着气,生气地责怪着吴青。我们组第二个上场的是邹粤茜,她来了一个高难度的三级跳---“小蝌蚪找妈妈”,不过跳着跳着不小心鞋子钩上了皮筋,比分是3:3平局,“叮......”下课铃响了,我还没有跳呢,只好遗憾地收起皮筋,刘伟勍她们十分高兴,因为打成平局,而我们这组的吴思涵对邹粤茜很气愤,“都是她不好,要不咱能赢!”,大家收起皮筋,从刚才比赛的心情中出来了,准备好上课的东西,又投入了紧张的学习。
啊!今天的比赛真开心,好想下次玩个痛快!
跳绳
今天我和爸爸一起跳绳,我有了很大的进步。
一大早,我们来到公园,就迫不及待地跳起绳来。我们先开始热身,我一口气跳了40多个。正当我得意洋洋时,爸爸拿起绳,竟然一口气跳了70多个,这让我很惊讶。
我们开始正式跳绳表演。我一上场,先用基本姿势跳了几下,接着双手交叉来了几个编花,就发生了很多次失误;而爸爸一上场,不但没有失误,还跳了几个“双环”的。“双环”就是一跳起来使劲抡两圈,我也想学,可是总也学不会,还没跳过绳子就掉了下来。我很气恼,可是越烦越学不会。爸爸说:“只有努力,多练习才能学会。不练习是不会成功的。”我念一想:对呀!做什么事都不能心急,只有付出努力才有可能练好。
后来,我认真练习起来。我一口气练了很长时间,累得腰酸背痛、汗流浃背,虽然还没有成功,我仍在坚持。
我会继续坚持下去的。
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跳皮筋跳皮筋,可是我们课间活动常玩的其中一种游戏。尤其,是天下雨的时候,或者天气比较炎热的时候,我们就在教室的走廊那边跳,只需要占一点空间就可以了。这不,今天,下课的时候,我们班的小任带了橡皮筋,我们几个同学,一下课就到走廊上跳起了皮筋。两个同学用脚拉着皮筋,刚开始,我们都不会跳皮筋,所以,我们只能玩一个无聊的游戏,从这端跳到那端,又从那端跳到这端,谁要是脚绊住了,就是谁输了,那就要去拉皮筋,换一个人来跳,跳着跳着,感觉没什么意思?我正想回教室的时候,我看见小陈从教室里跑出来,说:“我能加入吗?”“可以啊!”我们异口同声的说。小陈来到皮筋前,开始跳起皮筋来,我看呆了,她跳的可好啦,两只马尾辫子还一甩一甩的,跳的可起劲啦!我们在一旁傻乎乎的站在着,看着她精彩的表演,过了一会儿,我们才缓过神来,吵着叫她教我们,于是,我们跳了起来。“铃铃铃”上课铃声响了,我们只好回到了教室,期待着下节课继续跳。350字 三年级 记叙文
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跳皮筋今天,我和弟弟,李菲菲,刘鑫一起跳皮筋。我和李菲菲一队,弟弟和刘鑫一队,剪刀石头布决定我们先跳。弟弟和刘鑫每人拿起皮筋的一头,我们开始跳了。先是第一节,皮筋放在地上,我们单脚毫不费力地跳了过去。第二节皮筋放在膝盖处,单脚跳。我左脚离地,右脚站着,身体稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳过去了。第三节皮筋齐肚子高,要求双脚跳。我双脚站稳,用力往上一蹬,也顺利地跳了过去。第四节到胸了,我和李菲菲都跳不了那么高,于是我们采用翻跟头的办法,也取得了成功,这真是令我们兴奋啊!于是我们又用翻跟头的方式跳过了齐肩,耳朵和头顶的高度。最后一节到头顶还要加一分米,这回我们没能跳过去,弟弟和刘鑫说:“再给你们一次机会。”我们使出全身的力气,终于跳过去了。跳过去以后,我说:“不玩了!”因为我已经汗流浃背,精疲力尽了。跳皮筋真是一种挑战身体极限的运动啊,这次运动让我的身体得到了锻炼,以后我还要经常跳皮筋。350字 五年级 记叙文
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跳皮筋伴着下课的铃声,快乐的课间开始了,跳大绳、踢足球,还有最快乐的跳皮筋。十几双脚齐齐地一起一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起儿歌就更好玩了,欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋,谁也不会因为谁插队而生气,一是因为大家围成一圈不分前后,二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。其实,大家都是初学者,跳得也是“照葫芦囝瓢”免强有三分像吧,尽管如此,大家也毫无顾忌地跳。有一次,也许是儿歌唱得太快了,一位女生怎么跳也跟不上,她脚下又蹦又跳,我们看着都着忙,我们都想笑,强忍住了,她却带头笑了起来,这样一来别人也忍不住开怀大笑,跳得慢了,渐渐停了,我们都笑弯了腰,笑得喘不上气了。以前,我讨厌课间,没什么意思,只是在那做几套操,回去冻得不行,还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间,我喜欢跳皮筋,大家在一起那么亲近,跟亲姐妹似的。虽然,跳得有些累,但是,我还是很高兴。黑龙江省牡丹江市立新实验小学四年级:金梓萌400字 四年级 记叙文
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跳皮筋下课了我找同学跳皮筋,我们来到教室外面以手心手背来决定谁撑皮筋谁跳皮筋。我运气真好啊!我和孙文玉跳皮筋,刘妍和刘浩然撑皮筋。我们边跳边唱歌,跳得满头大汗。叮铃铃上课铃响了,我们高高兴兴地回到教室上课了。100字 三年级 记叙文
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跳皮筋哎,我们班的女生的游戏真是变化多端啊!前几天还流行编织呢,这几天就又跳起皮筋来了,我都有点赶不上趟儿啦!你可千万别小看跳皮筋,我们小朋友对待这个游戏可是非常认真的,还想考试一样给它分级呢!想不到吧?跳皮筋里面有许多名词,非常有趣,听我给你介绍一下吧。“回老家”意思是跑完以后再回到原来出发的位置;“根筋儿”就是后面的跟着前面的跳,不能走样……我感觉这些词用的非常恰当,再也找不出第二个词来代替它们了。有时我们还一边跳一边背诵古诗来伴奏呢!听完我的介绍,你就不会小看我们的跳皮筋游戏了吧?200字 六年级 记叙文
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跳皮筋“丁铃铃……”下课了,同学们像潮水冲出教室,冲向操场。我来到操场上面,找了几个同学一起跳起了牛皮筋来了。我大声对他们说:“我也要跳,我也要跳!”我们各自组成了一个小组。我和一个跳得不太好的同学为一组。我们先跳。跳了一会儿,我们就因为没有踩住牛皮筋而退了下来。现在应该第二组上去跳了。他们熟练地跳过了第一关,进入第二关。没有想到他们是那么的熟练,第二关又被他们轻松地通过了。他们继续跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高,跳的难度越来越大。他们跳到了最后一关两个人一不留神,也没有踩住牛皮筋而死掉了。现在,又要我们跳了。我们学着他们的样子慢慢地一步一步地跳了起来。这一次,我的感觉好极了,第一关就这样给我们轻松地通过了。跳第二关的时候,我越跳越熟练,觉得没有问题。可是,就在这一个时候,我踩错了一脚又没有踩住那一根牛皮筋,而死掉了。又要我们退出,让他们跳了。这一次,他们也犯了像我一样的错误,在跳第二关的时候也没有踩住牛皮筋而让给了我们。这一次,在开始跳的时候,我就对另一位学生说:“注意,加油!”可是,这一次在跳第二关的时候,他犯了一个和我同样的错误,只得又让对方跳了。我退下来的时候心里在想,为什么我们总是在跳第二关的时候落了下来。他们又一次差一点全部跳出,就在最后一步的时候,一个同学没有踩好,所以又要换我们跳了。我再一次向那位同学说:“注意,这一次,我们两个人一定要配合好争取超过他们。”那位同学说:“好,我们一齐努力!”我们认真地跳着,通过了一关又一关,正当我们马上就要跳完的时候,上课铃声响了。我们只得停止跳牛皮筋了。650字 六年级 叙事
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跳皮筋“叮铃铃……”下课铃响了,同学们像一只只刚出笼的小 鸟,兴高采烈地跑到操场上做各种有趣的游戏。 我、黄海红、冷小芳、苏桂弟在操场上玩起我们最爱玩的 游戏——跳皮筋。你看,我先拿出我心爱的蓝色皮筋,我们通 过“比乌鸦比白”的方式把四人分成两组。我和冷小芳分为了 一组,黄海红和苏桂弟为另一组。我真庆幸我和一位跳皮筋高 手分在了一起。接着,我们又用“剪刀石头布”来决定哪一组 先跳,结果我和冷小芳先跳。 冷小芳先跳"四季平安".只见她跳进两根皮筋的中间,然后 两只脚打开,分别跨在两根皮筋的外面,然后又把脚合拢,再 跳出皮筋的外面。接着,冷小芳把其中的一根皮筋给拿起来, 然后跳到两根皮筋的交叉口,最后跳出来。她赢了。她好高兴 呀! 现在该轮到我跳了。我得意极了,我跳的是“小皮球”,这 是我最拿手最喜欢的项目啦!“小皮球”规矩是先是跳脚面, 然后是膝盖、屁股、腰、一扣、二扣、三扣。苏桂弟他们先把 皮筋放在两个人的脚面上。这是最容易的高度,一组连贯的脚 上动作在我脚下犹如行云流水般自由。我一边念儿歌,一边 跳——“小皮球,上加油,马兰开花二十一,二八二五六、二 八二五七、二八二九三十一,三八三五六、三八三五七、三八 三九四十一……”,随着高度的升高,我终于跳到了三扣,这 下我已经跳得气喘吁吁了。我觉得自己本来那双轻松自如的脚 好象放了许多大石头一样,笨重极了,似乎抬不动了,又好象 有人把我的双脚捆住,让我动弹不了。但我还是咬咬牙,坚持 到了最后,耶!我和冷小芳一组终于赢了! 这样,苏桂弟那组还是只有牵皮筋的份了,但她们一点 不会觉得没意思,高兴地和我们一起念着儿歌,好像我们的优 美动作也给她们带来了无比的快乐!后来,我和冷小芳又跳 “白素贞”。一不小心,我们两个都没勾到皮筋,输了,也累 得满头大汗了。真该轮到黄海红那组了,她们得意洋洋地跳 “树上叶子哗啦啦”……不知什么时候,“叮铃铃……”上课 铃响了,课间十分钟好快呀,我们只好飞快地跑回教室…… 跳皮筋让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈。跳皮筋丰富了我 们的课余生活,活跃了我们的思维,还增强了我们的团结力 呢!跳皮筋真是一项有意义的活动呀!800字 六年级 叙事
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跳房子跳飞机,又称跳房子或跳格子,是一种儿童游戏,玩家在地面画定的图上跳动。地上的图形通常为双翼式飞机的形状,有些地方则是画成房子的形状,游戏因而得名,也有单纯只在长方形内画上格子。图形分为若干格子(通常有九格),每格有一个数字。参加游戏者须顺序按数字跳过所有格子。跳飞机于1950年代至1980年代相当普遍,在有些儿童游乐场、公园和小学操场等都会有跳飞机的位置。有时就算在一块空地上,只要有一根粉笔或树枝,小朋友亦会在地上画起“跳飞机”的九个格,然后一起玩。随着经济发展以致娱乐方式的丰富,跳飞机这个游戏经已式微。跳房子是古老的游戏,罗马时代遗留下来的镶嵌地面上就曾经发现类似跳房子的图案。跳房子也是一种世界共同的儿童游戏,只是大家所画的房子形状和数量的组合各有不同罢了。跳房子是一种世界性的儿童游戏。在电影里,十八世纪的欧洲曾经有过。在现实生活中,二十世纪的中国也曾经有过。跳房子也叫跳格,这是过去女孩子们经常玩的一种游戏。用一只沙包(或者一块瓦片)作为游戏的辅助物,先把沙包扔到指定的地点,然后蹦蹦跳跳、飞檐走壁、穿房越脊,把沙包拾回来便大功告成。有时一边玩她们还一边唱:“正月十五黑咕隆咚,树枝不动刮大风,刮得面包吃牛奶,刮得火车上天空……”参加人数不限,形式有两人轮换跳,几个人轮流跳,多人分成两组轮换跳等。跳之前,先在地上用有色石块画出连在一起的方格,有正方形、长方形,也有长方形与半圆形相结合的,也有画成飞机形状的。形式有两人轮换跳,几个人轮流跳,多人分成两组轮换跳等。跳时先将一片状石块或用粗瓦片磨成的圆片(也有用沙包的)放在第一方格外,跳者全神贯注,用一只脚将石块轻轻踢进第一格内,然后单脚跳进第一格内,用支撑脚将石块踢进第二格。依次进行下去,直至将石块踢过全部方格。如果中途累了,可以在规定的方格内休息片刻。如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象,算失败一次,下一轮重新从第一格跳起。先到达终点的,要把石块放在脚背上,轻轻走出方格。先完成全套动作者为胜,负者要接受胜者的处罚。也有的地区跳房子时,全部格子跳完后,可以自由选择一格,据为己有,下次跳至该处时,可双足着地休息片刻再跳,其他人或瓦片到这个地方时,必须跃过或踢过,不准入境。当一方占格子超过一半时就算胜利。(还有一些地区,当全部的格子跳完之后,可以自由选择一格,据为己有,当别人要进入的时候,必须喊:“报告”否则视为失败)当投瓦片投错地点或瓦片压在线上,跳格时脚不小心踏在线上或瓦片被踢出格外或压线,均算失败,由对方跳。五年级:黄子健作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级
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跳房子跳飞机,又称跳房子或跳格子,是一种儿童游戏,玩家在地面画定的图上跳动。地上的图形通常为双翼式飞机的形状,有些地方则是画成房子的形状,游戏因而得名,也有单纯只在长方形内画上格子。图形分为若干格子(通常有九格),每格有一个数字。参加游戏者须顺序按数字跳过所有格子。跳飞机于1950年代至1980年代相当普遍,在有些儿童游乐场、公园和小学操场等都会有跳飞机的位置。有时就算在一块空地上,只要有一根粉笔或树枝,小朋友亦会在地上画起“跳飞机”的九个格,然后一起玩。随着经济发展以致娱乐方式的丰富,跳飞机这个游戏经已式微。跳房子是古老的游戏,罗马时代遗留下来的镶嵌地面上就曾经发现类似跳房子的图案。跳房子也是一种世界共同的儿童游戏,只是大家所画的房子形状和数量的组合各有不同罢了。跳房子是一种世界性的儿童游戏。在电影里,十八世纪的欧洲曾经有过。在现实生活中,二十世纪的中国也曾经有过。跳房子也叫跳格,这是过去女孩子们经常玩的一种游戏。用一只沙包(或者一块瓦片)作为游戏的辅助物,先把沙包扔到指定的地点,然后蹦蹦跳跳、飞檐走壁、穿房越脊,把沙包拾回来便大功告成。有时一边玩她们还一边唱:“正月十五黑咕隆咚,树枝不动刮大风,刮得面包吃牛奶,刮得火车上天空……”参加人数不限,形式有两人轮换跳,几个人轮流跳,多人分成两组轮换跳等。跳之前,先在地上用有色石块画出连在一起的方格,有正方形、长方形,也有长方形与半圆形相结合的,也有画成飞机形状的。形式有两人轮换跳,几个人轮流跳,多人分成两组轮换跳等。跳时先将一片状石块或用粗瓦片磨成的圆片(也有用沙包的)放在第一方格外,跳者全神贯注,用一只脚将石块轻轻踢进第一格内,然后单脚跳进第一格内,用支撑脚将石块踢进第二格。依次进行下去,直至将石块踢过全部方格。如果中途累了,可以在规定的方格内休息片刻。如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象,算失败一次,下一轮重新从第一格跳起。先到达终点的,要把石块放在脚背上,轻轻走出方格。先完成全套动作者为胜,负者要接受胜者的处罚。也有的地区跳房子时,全部格子跳完后,可以自由选择一格,据为己有,下次跳至该处时,可双足着地休息片刻再跳,其他人或瓦片到这个地方时,必须跃过或踢过,不准入境。当一方占格子超过一半时就算胜利。(还有一些地区,当全部的格子跳完之后,可以自由选择一格,据为己有,当别人要进入的时候,必须喊:“报告”否则视为失败)当投瓦片投错地点或瓦片压在线上,跳格时脚不小心踏在线上或瓦片被踢出格外或压线,均算失败,由对方跳。1000字 五年级 叙事
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袋鼠跳比赛今天,我们班在学校的操场上举行了一场有趣的“袋鼠跳”比赛。比赛开始之前,老师告诉我们比赛的规则:男生和女生分别分成两组,各自站在跑道的起点,等发令枪一响,先由起点上第一个出发的同学迅速把自己装入早已准备好的袋子里,然后双手紧紧抓住袋子的两边袋口,就像“袋鼠”一样的往前跳,等跳到跑道的另一头后,在折返跳回来,紧接着下一位同学也照着前一位同学的样子接着往前跳,就这样连续不断的循环,直到所有的参赛队员都跳完以后,那队最先跳完则获胜。老师把比赛规则一讲完,男生和女生都在摩拳擦掌,都想在比赛中获胜。第一局比赛开始了,由于这是我们女生第一次玩这个比赛,动作还不是很熟练,一开,大家都跳得很慢,可男生就不一样了,他们跳得特别的快,他们好像已经玩过很多这种游戏了,这局比赛男生赢了,它们拥在一起欢呼着。休息时间,女生中有一同学开始泄气了,这时女生中跑得最快的李子菡说:“大家不要气馁,这只是第一局的比赛,还不能决出胜负来,我们要有饱满的精神迎接下一场比赛。“好好准备吧!”女生们再一次燃起了斗志。第二局比赛开始了,我们女生总结了第一局比赛动作较慢的原因,提高了钻袋子的速度,果然收到了很好的效果,我们赢得了地热局的比赛。比赛休息时间,我们女生连忙在一起总结比赛的经验,争取在第三句赢得最后的胜利。决定胜负的第三局比赛开始了,男女生队各自都做好了充分的准备。只听老师一声枪响,比赛开始了,场下没有比赛的队员大声地为场上的队员加油、鼓劲。轮到男队胖乎乎的郑枭弋上场了,只见胖胖的他钻进袋子里面就像一只熊猫一样,跳得慢吞吞的,而且刚刚跳了几步就摔倒了,惹得全班同学哈哈大笑,但是,顽强的郑枭弋马上就从地上爬了起来,继续往前跳,可是没跳几步又摔倒了,他站起身子,用手挠挠头,让自己镇静了一下,沉思了几秒钟,便继续往前跳了起来,可能是他开始掌握了比赛动作的要领吧!他再也没有摔倒过,一直朝终点奔去。郑枭弋到达终点的时候,男生队还有六名同学没有跳,而我们女生队只有两名队员没有比赛了,这下子全班同学都在为场上所有的同学“加油”,为我们三年级二班“加油”。比赛结束了,女生队取得了最后的胜利,女孩子们欢呼着,跳跃着,快乐的笑声响彻整个校园。这次的游戏,让我们明白了一个道理:只要大家团结一心,紧密合作,就一定能成功。我非常喜欢这个游戏,它锻炼了我们顽强的品质,勇于克服困难的精神,让我们在游戏中锻炼了身体,增进了同学之间的友谊。成都市武侯实验小学四年级:绘梦者の吴笛1000字 四年级 叙事
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跳圈游戏我们有很多个数学老师,但是我最喜欢的还是一年级的王老师。因为我觉得王老师是一个很有趣的人,她经常会带我们玩游戏。还记得那天是体育课,因为体育老师家里临时有事,所以请假回家了,因此,我们唯一的体育课就变成了数学课。班上的同学听到这个消息都愁眉苦脸的,因为一周难得有一次的体育课都被数学课代替了。当王老师慢悠悠的走进教室的时候,全班都是一片混乱。王老师说:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?”班上突然安静了下来,过了一小会儿,有人小声说:“喜欢。”王老师笑了笑,他说:“你们玩过跳圈游戏吗?”老师话音未落,就有一个人高高的举起了小手。那个人说:“我玩过,就是将一些小圈圈摆在地上,然后跳进圈圈里面,谁先跳完谁就获胜。”王老师点了点头,然后继续补充游戏规则。“我们今天的跳圈游戏跟以往的有点不一样,我们要跳的不仅仅是圆圈,老师还买了三角形,正方形和长方形。待会儿我们就分成三组来进行比赛,每一组的同学都要跳进老师规定的圈圈内,看哪一组跳的越快越好。”听到玩游戏,全班同学都高兴的尖叫起来。在老师的带领下,不一会儿,我们就井然有序地来到了操场上,老师分好了组后就开始了比赛。我被分在了第三组,我们组全都是数学学霸,所以优势特别的明显。尽管如此,别的组也不甘示弱,为了荣誉,一直在卖力地玩游戏。几轮比赛下来,老师看我们表现的都非常好,这对我们来说毫无难度可言,于是难度升级了。他说了一句,跳进三角形和正方形里。有的同学一脚踩着三角形,一脚踩着正方形,他滑稽的样子把我们都逗乐了。而我们学霸组不按常理出牌,有一个男生,机智地把三角形放近了正方形里面,然后我们这一组的人都站了进去。老师看我们动脑筋想了与众不同的方法,点了点头,认为我们的方法非常的棒。后来,老师还变着花样地换了很多题目。比如说,跳进三角形和圆形的公共区域,又或者是跳进三个不同的形状里面。不过,不管变成什么样,我们都能够应对自如。比赛到了最后,拼的却是一个速度,看哪一组反应最快,他们就赢了。大家竞争都很激烈,经过几番紧张的比拼之后,我们学霸组依然毫无悬念的成为了第一名,为了鼓励大家,老师给我们每一组的成员都奖励了一朵小红花。不知不觉,下课铃声响了,快乐的时光总是那么短暂,今天这节课上的不仅是体育课,同时还学习了数学,真是一举两得,我们都乐在其中。在我后来的学习生涯中,我也遇到过许多数学老师,他们有的很幽默,有的也经常带我们玩游戏,但是令我印象深刻的还是这位王老师。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1000字 初三 日记
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跳蹦床草莓号飞船降落在一片森林中的空地上。“淘淘,快来!”米粒发现了好玩的事,大声喊。淘淘蹲在米粒的身边,仔细朝地上看。“不就是一棵圆叶子小草吗?”淘淘撇撇嘴,说。“你再仔细看——”米粒指着一片草叶,说,“一个运动员在跳蹦床呢。”真的耶,好小好小的跳蚤,穿着运动服,神气地在“圆叶子蹦床”上跳啊跳。那片圆叶子很有弹性,在空中轻轻摇晃。再仔细看,蚂蚁们排着整齐的队伍坐成一排排的,蜻蜓在空中扑扇着翅膀,小蜗牛们都爬上了石头,他们看得多么带劲啊!轻量级的跳蚤运动员比赛完了,重量级的蚂蚱、螳螂上场了。这时,空地的另一边传来了欢呼声,淘淘拉着米粒赶紧跑过去看。在一片巨大的芭蕉叶子上,兔子运动员正在跳蹦床,两只长长的耳朵像两个翅膀似的一上一下地扇动!大象、山羊、小熊……都在给他加油呢!原来,住在这个森林里的动物们,个个都喜欢跳蹦床。“走,咱们也去找个蹦床跳一跳。”淘淘对米粒说。“好啊,好啊!”米粒高兴得一蹦三尺高。两个好伙伴手拉手,向森林更深处走去。在一个古木参天的地方,一架巨大的丝织蹦床,悬挂在半空中。“好大的蹦床耶!”米粒叫起来,他三下两下爬到旁边的一棵大树上,正准备跳到蹦床上时,淘淘吓坏了:“米粒,小心!这不是蹦床,这是——”“是什么?”“蜘蛛网!”“蜘蛛网?有这么大的蜘蛛网吗?”米粒不相信,“嗖——”的一声,跳进了网中央。米粒并没有蹦起来,他陷进了蛛网中!“嗵!嗵!嗵……”一只像海龟那么大的黑蜘蛛,移动八只黑毛大脚,顺着闪光的蛛丝,向米粒走来。情况万分危急!淘淘迅速掏出旅行刀——“叭叭叭”,缠在大树干上的一根主蛛丝被砍断了。沿着那根主蛛丝,米粒赶紧往下冲。黑蜘蛛匆匆赶来,一只大脚高高举起,用力往下拍,“轰——”的一声,整个蛛网塌了。黑蜘蛛翻着跟头从半空中摔下,仰面躺在了地上。因为身体太庞大,黑蜘蛛怎么也翻不了身,八只大脚在空中乱舞。“救救我——”黑蜘蛛有气无力地呼喊。“我可以救你,但你要保证不再用蛛网害人!”淘淘说。“唔,这个……”黑蜘蛛结结巴巴地说,“我饿了怎么办?蛛网就是用来捕食的呀!”“你可以改吃水果呀!”米粒也跑来了,他现在一点也不怕黑蜘蛛,“吃水果还可以帮你减肥!看你这么胖,多难看!”黑蜘蛛只好让步了。黑蜘蛛说话算话,真的改吃水果了。他吐出没有黏性的蛛丝,织成巨大的网,做成森林里最好的蹦床。可是,在蜘蛛网上跳蹦床,淘淘还觉得不过瘾,他把草莓号飞船改装成一架最最大的蹦床,和森林里的动物们一起站到上面跳,嗨,那才真叫带劲呢!1000字