涂颜色
150字
一年级
叙事
今天我们上手工课了。老师发给我们一个没有涂色的房子，跟我们说：“今天你们要把这个房子装饰成自己喜欢的样子。”说完我们就开始了。我把房顶涂成了红色，把墙涂成了绿色，把窗户涂成了白色，然后再把大门上涂上了红色。我涂完颜色老师走过来看我的房子说：“非常漂亮，装饰的很好看。”我听完老师的表扬非常开心。过了一会儿，其他的同学也都涂好了，时间过得真快啊！我最喜欢上手工课了。
参观浙江省自然博物馆
300字
三年级
叙事
今天,我们去了浙江自然博物馆。
在在自然博物馆，我认识了很多跟地球有关的生物、植物，还有鸟类、鱼类、两栖类、哺lu类、爬行类。它们都叫做“中前生物”。
我们一进馆内，就看见一只约有六七米长的鲸鲨，它的嘴巴扁扁的，明显体型非常庞大。它的下方有一只比鲸鲨还长还大的灰鲸骨架。
我看了看旁边的一块牌子，知道了杨子鳄喜欢在长江，翻车鰆跟鸟很像，只是比鸟胖得多，大很多。
我们进了第一个展厅，我在一台上看见翼龙，翅膀特别长，约有12米，是空中飞行动物，也是空中霸主。
读完后，我就到中间的一个空位坐下看电视。我又知道了鸟中巨无霸——非洲驼鸟，高2.5米，重150千克。
接下来，我又看见很多种蝴蝶和海螺，南非蝾螺能发光，我对它很感兴趣。
地球的生物真的是多种多样，丰富多彩呀！要了解她们，还真需要多花点时间研究呢！
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一年级
叙事
150字
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给青春涂上颜色青春，写下这两个字时我便容光焕发。你、我、他——我们的黑发似旗帜一般在阳光下尽情飘扬。我们不需要寻求财富，因为我们年轻就是财富；我们没必要接受赞美，因为我们年轻的容颜就是对整个星球的赞美。有风轻轻地向这里吹来，曼舞着我燃动的心绪，它那柔润之唇，吻开了我冰冻的双翅——那便是青春送来的微风。给青春涂上碧绿，你将走向心驰神往的地方；给青春涂上天蓝，你便以宽广的胸怀拥抱世界；给青春涂上大红，你会以炽热的情感去对待生活；给青春涂上粉红，你便在朦胧中感受温馨与祥和。青春，成熟了的绚丽多彩的梦；青春，不再孤独，不再寂寞；青春，是一片蔚蓝的天空，渴望白云，渴望春风；青春，寄托着理想、感情与憧憬；青春，在年轻的岁月中尽情挥洒。青春是一串晶莹剔透的风铃，在柔风拂动之下发出美妙和谐的乐声；青春是一束燃烧着的火焰，赋予你奔放，赐给你力量。感谢青春，你将带着满身的花香、花韵，让生命开出一路花朵，闪耀出璀璨的光芒！350字 一年级 议论文
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糊涂的涂涂糊涂的涂涂[钟诗淇]重庆市奉节县金榜文化艺术培训学校五年级阅读与作文班 钟诗淇巧克力女巫是大森林的魔法使者，大森林的守护者。巧克力女巫只和涂涂做朋友，女巫喜欢涂涂的糊涂，涂涂喜欢女巫的巧克力。因此他俩成了好朋友。有一天，女巫因为外婆生病，不得不回去照顾外婆，女巫把掌管森林的使命交给了稀里糊涂的涂涂。并让老虎吼吼和狮子奔奔辅助涂涂掌管森林的使命。当着女巫面，吼吼和奔奔对涂涂则是俯首称臣。背着女巫，吼吼和奔奔可不服气，一只小松鼠凭什么能当森林之王呢？于是，吼吼和奔奔跑到四面八方去挑拨动物们与涂涂的关系，以便引起他们之间的误会。为此，森林里团结、和谐、友爱的动物之间变得争吵起来，连鸡毛蒜皮的小事也要争，也要吵。于是，大森林里各种险情都发生了，狂风呼啸着，将一棵棵大树连根拔起。雷阵雨哗啦啦地下，眼看洪水就要淹没森林了，涂涂连忙来了个兵来将挡，水来土掩。故意把龙卷风和洪水引在一起，它俩一相遇，就融在了一起。于是龙卷风卷的土泼在了水上，把水淹没了，大树也种在上面，经过丰富的水资源，肥沃的土地的滋润，大树迅速成长为参天大树了。涂涂总算不糊涂了，他的聪明、勇敢的才智解除了双方之间的误会，森林又变得美丽了，动物们还举行了舞会。恰巧，巧克力女巫也回来了。大家非常高兴！糊涂的涂涂再也不糊涂了！指导老师：袁祚萱、刘奉民500字 一年级 记叙文
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涂雕像今天，我跟爸爸到昆吾园来图雕像。我选了一个喜羊羊， 然后，我就开始涂了。我先用棕色的颜料涂了喜羊羊的两个羊角，然后，我用肉色的颜料涂了喜羊羊的头部、脸、胳膊和手，接着我用蓝色的颜料涂了喜羊羊手里拿的鼓、脖子上的蝴蝶结和鞋子，用红色的颜料涂了喜羊羊的上衣，用黄色的的颜料涂了喜羊羊的裤子，用粉色的颜料涂了底座。我涂好了，就叫卖雕像的老奶奶给我喷上了漆。过了一会儿漆干了，我就小心翼翼地把雕像放到我们带来的塑料袋里，然后我们就说说笑笑地回家了。到了家，我发现，雕像烂了。我伤心地哭了，边哭边说:“我再也不到那家去涂雕像了。”爸爸妈妈劝我说：“这不怪卖雕像的老奶奶，而怪自己不小心。”爸爸妈妈说完，我点了点头，说：“我今后做事一定会小心小心再小心。”300字 一年级 叙事
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记忆涂彩时间给我一盒记忆彩笔，上面略带灰尘，而且外壳似乎开始泛黄。我问，这么旧啊。当你回过头来看一段时光，它永远是旧的。时间回答。我打开——里面的彩笔排着整整齐齐地……咦，我惊讶。怎么有白色呢？人生如国画，有留白，更有神韵。那……这里怎么还有一个空的呢？那是神秘色……你会明白的。我顿悟：那是我们自己，最深刻，或哭，或笑……的神秘记忆150字 一年级 散文
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我给“感觉”涂颜色我给“感觉”涂颜色世界万物都有自己的颜色，“感觉”也有自己的颜色，只要我们自己上色。我觉得，在郁闷的时候，是黑色的。在学校里，老师常常叫我去找人，而且经常会有等人的情况发生。那天的值日组长是舒琪，老师突然又有急事找她，谁知，已经上课了，却还不见舒琪，老师只好叫我到学校门口等她。结果，我一直站在学校门口等她，但是她却迟迟不来。我越等越心烦，本来不想等的，可是一想到要找她……还是等吧,等人的时间真难熬啊!现在知道我为什么把这个感觉涂成黑色的了吧?在我的生活中,高兴的感觉是淡雅的绿色。有一次我和小伙伴们一起在草地上做游戏，蹦蹦跳跳地，心中的烦恼早就抛到九霄云外去了。累了，就在草地上休息、聊天开心极了！而且绿草有一种说不出的香味，在我心中，绿色就是高兴。迟到的时候是红色的。就拿早上的事来说吧。我被一阵“懒虫起床啦，懒虫起床啦！”的叫声吵醒，我睁开眼睛一看，模模糊糊地看到指针指向“7”。哼！在被窝里多舒服啊！于是，我一拍闹钟的脑袋，心安理得地闭上眼睛，继续做我的大梦。不对，好像不是指向“7”吧？我又猛的一睁眼，完了迟到了！再过几分钟就要上课了！快，收拾书包，吃早饭……当我气喘吁吁地赶到学校时，已经上课了。一进教室，老师就瞪着我，那时我的头怎么也不肯抬起来，脸红得像西红柿。哈哈，我当了一回小画家，这可是特别的小画家哦！我给“感觉”上了色。500字 四年级 叙事
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我给情感涂颜色悲伤是白色的，那一次次被挨打的情景，我记忆犹新。有一次，我语文考了81分，爸爸妈妈回来时，一见这张考试卷，要不是明天讲评，她一定会把试卷撕得像唾沫那样小。她二话没说拿着拖鞋，对着我，狠狠地打，一边打，一边还念念有词，那种凶猛得狮子一样的眼神，使我的脑子一片空白，那眼神像是蛔虫，啃着我大脑中的思想。因为那眼泪是白色的，那白白的，咸咸的眼泪也算是对我的一种鞭策，那种味道，使我感想很多，我一生一世也不会忘记。激动是红色的，那红红的太阳高挂在天空，阳光晒在我的皮肤上，暖和和的，非常舒服。这阳光使我一天都热血沸腾，觉得自己无比的幸福，使我每一天都激情似火。相反，那雨天会给我带来坏运，淅淅沥沥的雨，使我痛苦，不会高兴，反而觉得自卑，觉得自己差，缺少了自信心，这就是那痛苦的黄色。生气对于其他人来说，是红色的，而在我的脑海中，生气是绿色的。一次，老师在黑板上发脾气，我的眼睛似乎看见了老师头上，那冒出绿色的火。绿色代表着旺盛，绿色代表着向上，绿色代表着生命。老师对我们的盼望是：像小草那样旺盛；像树枝一样向上；像松树叶一样永不老去，永是那样年轻。这就是老师头上冒出的那股生命的颜色―绿色。幸福是蓝色的，对于我们小学生来说：在知识的海洋中遨游，是一生中最快乐的事情，那海洋是蓝色的，那种无瑕的天蓝，是那样的纯洁。驾船驶在知识海洋中，是最幸福的蓝色。恐惧是黑色的，在那脑海中出现了一个黑洞，将我吞食了进去，这才会使我们感到恐惧、害怕，这种黑色是无人能拟喻的，这黑色是人见人怕，没有容身之地的。在生命中，情感的颜色是很多的，我们每人都要经历的。是啊！生命的颜色是多姿多彩的，生活的色彩是艳丽缤纷的。在我的心中，生活是一道七色彩虹，生命就好像洒落在金色沙滩上的一枚枚五彩的贝，散发这五彩缤纷、迷人的光泽。这就是生命和生活那五颜六色的情感啊！700字 三年级 叙事
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管道涂颜色及标识规范化工厂设备管道的保温油漆规定(GB7231－2003)下载GB7231－2003化工厂设备管道的保温油漆规定两个相关资料：1：《工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识》(GB7231－2003)国家标准局批准2003－10－01实施本标准第4章4.1；第6章6.1、6.2为强制性的，其余为推荐性的。本标准是对GB7231-1987《工业管路的基本识别色和识别符号》首次进行修订。本标准是参考德国DIN2403-1984《管道按流体介质的标识》和日本JIS9102-1987《配管系的识别显示》修订的。为了便于工业管道内的物质识别，本标准的基本识别色由原来的七种颜色增加到八种颜色，管道内物质的标识方法由原来的二种提高到五种。本标准的附录A是标准的附录。本标准自实施之日起，代替GB7231-1987。本标准由国家经济贸易委员会安全生产局提出和归口。本标准负责起草单位：上海市劳动保护科学研究所。本标准参加起草单位：上海氯碱化工股份有限公司。本标准主要起草人：沈国定、郑宝琴、吴高兴。1范围本标准规定了工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识。本标准适用于工业生产中非地下埋没的气体和液体的输送管道。2引用标准下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。GB2893-1982安全色GB13495-1992消防安全标志GB13690-1992常用危险化学品的分类及标志3定义本标准采用下列定义3.1识别色identificationcolors用以识别工业管道内物质种类的颜色。3.2识别符号codeindications用以识别工业管道内的物质名称和状态的记号。3.3危险标识dangerlabel表示工业管道内的物质为危险化学品。3.4消防标识firelabel表示工业管道内的物质专用于灭火。4基本识别色4.1根据管道内物质的一般性能，分为八类，并相应规定了八种基本识别色和相应的颜色标准编号及色样（见表1）。4.2基本识别色标识方法工业管道的基本识别色标识方法，使用方应从以下五种方法中选择。应用举例见附录A（标准的附录）。a)管道全长上标识；b)在管道上以宽为150mm的色环标识；c)在管道上以长方形的识别色标牌标识；d)在管道上以带箭头的长方形识别色标牌标识；e)在管道上以系挂的识别色标牌标识。化工管道涂颜色和注字规定表摘自HGJ1074-79化工厂设备管道的保温油漆规定序号介质名称涂色管道注字名称注字颜色序号介质名称涂色管道注字名称注字颜色1工业水绿上水白24仪表用空气深蓝仪表空气白2井水绿井水白25氧气天蓝氧气黑3生活水绿生活水白26氢气深绿氢气红4过滤水绿过滤水白27氮(低压气)黄低压氮黑5循环上水绿循环上水白28氮(高压气)黄高压氮黑6循环下水绿循环回水白29仪表用氮黄仪表用氮黑7软化水绿软化水白30二氧化氮黑二氧化氮黄8清静下水绿净化水白31真空白真空天蓝9热循环回水(上)暗红热水(上)白32氨气黄氨黑10热循环回水暗红热水(回)白33液氨黄液氨黑11消防水绿消防水红34氨水黄氨水绿12消防泡沫红消防泡沫白35氯气草绿氯气白13冷冻水(上)淡绿冷冻水红36液氨草绿纯氯白14冷冻回水淡绿冷冻回水红37纯碱粉红纯碱白15冷冻盐水(上)淡绿冷冻盐水(上)红38烧碱深蓝烧碱白16冷冻盐水(回)淡绿冷冻盐水(回)红39盐碱灰盐酸黄17低压蒸汽红低压蒸汽白40硫酸红硫酸白18中压蒸汽红中亚蒸汽白41硝酸管本色硝酸蓝19高压蒸汽红高压蒸汽白42醋酸管本色醋酸绿20过热蒸汽暗红过热蒸汽白43煤气等可燃气体紫煤气(可燃气体)白21蒸汽回水冷凝液暗红蒸汽冷凝液(回)绿44可燃液体银白油类(可燃液体)黑22废气的蒸汽冷凝液暗红蒸汽冷凝液(废)黑45物料管道红按管道介质注字黄23空气(压缩空气)深蓝压缩空气白注：①对于采暖装置一律涂刷银漆，不注字。②通风管道（塑料管除外）一律涂灰色。③对于不锈钢管、有色金属管、玻璃管、塑料管以及保温外用铅皮薄护照时，均不涂色。④对于室外地沟的管道不涂色，但在阴井内接头处应按介质进行涂色。⑤对于保温涂沥青的防腐管道，均不涂色。1200字以上 高中 叙事
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涂油漆转眼间我上四年级了，学习不能马马虎虎了。爸爸对我说：“为了我更方便学习离学校近点，我们把旧房清理一下搬回旧屋住吧！”好啊！我马上就答应。出发咯！到了旧房，打开门一看旧房又赃又乱，房顶挂满蜘蛛网，爸爸每人发了个口罩我们开始分工合作，洒水的洒水扫地的扫地。。。。经过我们仔细的清洁，旧房干净多了。爸爸提议说：“我们给房子刷刷漆吧！”我很兴奋很想知道怎样刷漆，爸爸给我弄来个小盆，还给我一把小刷子给我一面小墙要我把它刷漂亮。我刚刚开始干得非常认真还在墙上画了很多小花小草，过了二十分钟我的手就发胀发麻，而且刷来刷去都在原来那里，我有点灰心不想干了，我偷偷去看看爸爸刷得怎样了，爸爸已经刷好了大半房间，看着爸爸满头大汗还在认真刷。我真不好意思说我不想干了，我休息一会，拿起刷子又刷起来，经过大半天的努力我们的旧房子焕然一新，我高兴在房子跑来跑去，爸爸在一旁开心的笑着。经过这刷油漆我明白了，做事情就像长跑，可能很辛苦只要不放弃坚持下来一定能到终点。400字 四年级 叙事
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