我们身边的美
美,源于行动,行动上的美才是真正美。
每当早晨,雄鸡报晓,太阳还未升起之时。我们看见,大街上总有这样的工作者们在忙碌着:他们戴着帽子,手拿扫把,清扫着大街,他们就是环保工人,他们让我们生活在干净清洁的城市里。我生病的时候,妈妈带我去医院看病,不管是在医院里面还是在医院外面,处处都是病人,医生护士忙得热火朝天,来不及喝上一口水,可他们不畏辛苦,救死扶伤。中午,烈日炎炎,工地里的工人们顶着烈日,扛着重重的砖头,建设着我们美丽的家园……他们的无私就是一种美。
人们常说,举手之劳是美德。今年暑假,我去了德国,只要你走在德国的大街上,没有一点儿纸屑,这是因为德国人从来都不会乱扔垃圾,如果地上有垃圾他们也会即时捡起来并扔进垃圾桶。吃饭时,餐厅里一点儿声音也没有,只要有人大喊大叫,所有人都会看着他,使他感觉十分尴尬。每当德国人吃完饭,他们总会把餐具交给服务员并清理桌面。这就是德国人身上的美。
美,是一种品质,让我们从身边做起,从小事做起,让我们的世界处处都是美。
鼓浪屿之旅
有一天,我们要去鼓浪屿,班级里,同学们个个的脸像是吃了蜜糖似的,甜甜的,洋溢着不可言说的笑。
“什……什么?!徒步到轮渡!”这个消息像炸弹般“炸”到了同学们。
整装待发,大家精神饱满地出发了。
路上,说说笑笑,累,也就被遗忘了,取而代之的,是无尽的期待。
海底世界,昏暗的灯光,让我置身于其中,仿佛我是一条鱼,在水中自如的游着;身旁,鱼儿自由自在,愉快地畅游着。
“哇,好美的蓝月水母!”我不禁惊呼。
水母柔软的舞姿,那或湛蓝或星空紫紫的幽幽发光的身躯,那中间像一朵朵樱花,又像桂花,只让我惊叹:“海月水母可真是没得不可方物!”海月水母肆意舞蹈,跳着一曲又一曲的优美的舞,又像是一只只在蓝天里展翅翱翔的,自由自在的小鸟。
“呃……!”看到狗头鱼时,我无话可说,好怪呀!
狗头鱼斑斑驳驳的点点在头上冒出,活像斑点狗,应该就是因为这样才叫狗头鱼吧,小小的黄鱼鳍轻轻扇动,真像只可爱的小狗!据说,它受到威胁时会膨胀,“呀,膨胀啦!”向导话音未落,我就惊呼“圆圆的,真像个气球!哈哈!”看到狗头鱼滑稽可爱的模样,我哈哈大笑,不禁愉悦起来。
参观完鱼、水母等海洋生物,我看到了巨大的抹香鲸骨架与皮肤,有五六个我那么大!
过后,我想,玩不仅是玩,更是学习知识啊!
相似题目
-
我们身边的美罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”于是我开始寻找。终于,我发现了美,美就在我们身边。美是同学之间的关心。那天中午,丁正宇被车撞了。在楼下的同学有的赶紧跑回学校,去找校医;有的细心记下车牌号。在教室的同学听到这个消息,原本安静的教室一下子乱了,同学们有的匆匆跑下楼去看他,有的快速跑去找老师......这一切都是因为大家的关心。这种关心,让我感受到了美。美是同学之间的互相帮助。大家在一起踢球时,韩嘉瑞受了伤,是李雨时把他送到了医务室;王小林成绩不够好,为了让他的成绩提高,我一点一点帮助他,耐心地给他讲解。这种帮助,让我感受到了美。美是同学之间的谦让。每次站队回到教室,大家都会到后面接水喝。接水时,大家总是你让着我、我让着你,而且每个人都只接一点、够喝了就马上让给下一个同学。这种谦让,让我感受到了美。美还是节俭。每次下课时,我们总会随手把灯关掉,不会多浪费一度电;每次洗完手,我们总会把水笼头拧紧,免得浪费一滴水。这种节俭,让我感受到美。其实,生活中处处都是美,只要我们用心去寻找,就会发现,美就在我们身边。400字 四年级 状物
-
我们身边的美许多人抱怨生活中看不到没,其实,美就在我们的身边。清洁工,他们每天都早早的起来,在危险的大马路上辛勤的扫地。无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总能看到他们的身影,他们就想到路上扫地的天使。他们不怕艰难不怕吃苦,就算烈日和风雪,也看不出他们感到劳累。他们还是用那已经破损的扫帚扫着那些“魔鬼”。他们默默奉献、不计名利,难道不是美吗?交通警察,他们也像清洁工那样,盯着烈日,冒着风雪,在道理的中心指挥交通。他们不怕辛劳,边指挥交通,有时还会抓住那些违反交通规则的司机,把他们惩治依法。她们的美,是精神的美。精神指导一个人的行动,他们的队伍大,任务重,环境复杂,条件艰苦,没有统一的高尚精神来引领每个人,后果可想而知。他们不怕艰苦,日日夜夜地坚守在岗位上,难道不是美吗?老师,他们是辛勤的园丁,帮助着那些幼苗茁壮成长。他们不怕辛苦地给我们改厚厚一叠的作业,给我们上课。一步一步一点一点地给我们知识。虽然他们有时也会批评一些人,但是他们的批评是对我们有帮助的,我们也要理解他们。那些学习差的同学,老师会逐一地耐心教导,使他们的学习突飞猛进。使他们的耐心教导培养出了一批批优秀的人才。他们不怕辛苦、不怕劳累地教育着我们这些幼苗,难道不是美吗?虽然他们不是有钱人,也不是有名人,但是他们的美感动着一代代人。是他们使道路更干净;是他们使交通更通顺;是他们使我们进步;是他们使我们的生活更美好!550字 五年级 写人
-
我们身边的美法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹说过:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。美随时萦绕在你身边,亲吻你的心灵,装饰你的生活,点缀你的生命。我们需要去发现美,捕捉美,享受美。花开的刹那是瞬间的美。 追逐阳光春风的日子是妩媚的美。天空的流星是流动的美。草地上数星星的情节是童趣美。达城日夜变化的美。美丽动听的音乐美。考试成功时的欢笑是喜悦之美,同学之间的有爱是最纯洁的美;老师爱我们是无私奉献之美。最美不过人间真善美。今年洪灾,达城狂风暴雨,顷刻之间街头巷尾一片汪洋,大街上的行人早已消失得无影无踪。透过白茫茫的暴雨,依稀可见十字街头,一个女交警没有穿雨衣,完全融入到暴雨之中,警帽边缘雨水倾泻而下,像瀑布一样。但她依然利索的手势指挥着交通,大大小小的车辆在水中艰难地爬行。这是对工作临危不惧,忘我之美。前不久,我正走在放学回家的路上,看见一个水果店的一箱水果倒了,几个小姑娘马上围了过来。你一个,我一个地抢过不停,卖水果的婆婆一下愣住了。还没等婆婆反应过来,水果又一个不缺地回归到水果箱了。婆婆连声说:“谢谢!谢谢!”姑娘们异口同声说:“不用谢!”。 便飞也似的离开了,这是助人为乐之美。我们每天都置身于这样一个美丽的世界,感受春暖花开,感受阳光普照,感受春播秋收的大自然的美;享受人间温暖真善美。朋友,用心去留意身边的美吧,用美的眼光来欣赏这个世界。大家千万别忘了“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。不过,在我们在享受美的同时,也有意无意地去创造美吧!为建设“美丽达州”、“美丽中国”而共同努力吧!550字 三年级 散文
-
我们身边的美美,这短短的一个字,我们说的容易但做到它,却很难了。有许多人抱怨生活中看不到美,但并不代表生活中没有美,只是我们还差一双去发现美的眼睛,其实,美就在我们身边。只要我们用心去观察,就会发现其中的奥秘。当我们匆匆地走在去往学校的路上,脚下的路也在匆匆后退着,心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到,这时的路已经变得十分干净,远处还有清洁工那忙碌的身影。清洁工为了让城市能在第一时间变得干净,在人们都酣睡时,已经开始工作了,难道这不是美吗?走在校园里,有向老师问好的声音,这也是美,在公交车上,让座这也是一种美。身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。除夕之夜,当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候,春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着,他们也应该是美的拥有者。但他们为了让更多的人快乐就牺牲了别人对自己的美。其实,美无处不在,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在我们身边。美来源于生活,善于发现生活的美,善于从生活中得到启示,你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边,你会觉得生活本来就是丰富多彩的!用心去品味生活,生活这部无字书就会随时随地地给你启示,去读它吧,用心的去读吧,你会发现,“美”就在你的身边!“美”就在我们身边!高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,所以美就在我们的身边!四年级:孙瑞敏550字 四年级 叙事
相关推荐
-
美在我们身边你是否欣赏过满树繁花的斑斓,你是否领略过深谷幽兰的优美,你是否敬仰于旭日东升的神圣,你是否陶醉于晚霞渲染的瑰丽。其实,美就在我们身边。夜阑听雨深夜,雨声,落花。我坐在门前,闭上双眼,听着少女般的呢喃。雨点滴滴答答的打在屋顶上,噼噼啪啪的摔在砖块上,淅淅沥沥的砸在草丛中。而她对花瓣却情有独钟,他急速落下,但却轻轻的亲吻花瓣,他们一起落下,深入泥土中,这雨点儿,带来了花的芬芳,萦绕在我的心间,这雨点如少女般在我耳边低语着她与花的故事。我坐在那里,陶醉在其中,这何尝不是一种清幽的美。游园赏花暖暖春日,百花齐放,我游走于这百花丛间,流连忘返,那边的一树树桃花,粉嫩嫩的,好似少女的梦,散发出淡淡的馨香,这边的玉兰,朵朵饱满,洁白无瑕,好似午夜那洁白的月亮。那星星点点的迎春,虽已败落许多,却依旧耀眼,如朗朗夜空中的明星。在这如天宫般的园子里,我感受到了一种美,那是繁华的美。星河幻梦深夜我做了一个很美妙的梦,我梦到我在太空中,身旁有银河作伴。我穿梭于两个星球之间,看到了不同的故事,就如《小王子》中的故事情节一样。但是我还能看到有音符在星河当中回旋,那美妙的旋律,让这太空变得更加神秘,这也是一种美,是虚幻的美。美是多样的,是令人感叹与陶醉的,如果你仔细品味生活中的每一件事,就会发现,美在我们身边。500字 四年级
-
美在我们身边美,也许是公交车上的一次让座,斑马线上一次搀扶;也许是一次伤感的离别,一次快乐的相聚;也许是口渴时递上的一杯水,激动时的一个拥抱;也许是父亲脸上的汗水,母亲那几句唠叨;也许是一个早晨的日出,一个傍晚的日落。美,其实就在我们身边。湖边日出八月的一个清晨,我破天荒的起了一个大早。那时天还未亮,就准备去龙湖边上走走,刚到湖边,天色微明。我正跑到湖上的一座桥,不觉愣住了。定了定神,向东面的天空望去,只见水天相接的地方,水已经悄悄的换上了金黄色的衣服,水波粼粼的显得异常美丽,就像是条美丽的裙子,起初湖面上只有一点红红的细缝,是一条细红线一样,接着那根线就变得越来越宽,不久就变成了一个鲜红的橘瓣一样,令人沉醉其中。雨后晚霞近几日的天气一直都是小雨,人们的心情也变得低沉了下来,但我却不一样,因为我知道雨后的晚霞是多么美,因为我家是住在高层小区的顶楼,所以我觉得雨后的晚霞就像是一派清凉如画的景色,当太阳落到地平线的时候,太阳照向那雾一般的雨丝时,就会看到五颜六色的彩虹,靓丽多姿。中秋月夜中秋那天,我来到楼顶等待月亮的出现,不一会儿在那深黑的天空中,月亮逐渐升起,明月高悬,月光穿透那深黑的夜,将黑暗驱逐,连我的心也豁然开朗起来,一束乳白色的月光,将黑夜照亮,整片天地氤氲着浅浅的云雾,空气也透着淡淡的银色光泽,在缓缓流动。美,其实就在我们身边,只要你用心去体悟。550字 四年级
-
美在我们身边美,世间无处不在的旋律。——题记美,是一位卓越的音乐家,为我们谱奏一支优雅的乐曲。在烈日暴晒的田地里,整天起早贪黑的农民们,辛勤的工作,只求一日三餐温饱,不挨饿受冻的生活。农民们在地里干着农活,不由自主地哼起了当地的民间乐曲来消除劳动带来的疲乏。女的尽情地欢唱,男的为女的和曲子,歌声虽不怎么样,但在当时这歌声已传遍了四野,同时,也像清澈的泉水一样轻轻地流进了农民的心田,使干渴的心田得到美的滋润,焕发活跃的光彩。美,是一位崇高的思想家,为我们讲述了深刻的道德伦理。在公交车上,一位满头银发,拄着拐杖一步一步蹭上公交车的老奶奶看着车上人已满的座位,无奈地摇摇头,流露出万般的失望之情,那情景看得人真是心酸,可就在这时,一个满带春光系着红领巾的小姑娘拉扯着奶奶的衣襟,说:“奶奶,这个座位您坐吧,请!”说着,就扶着老奶奶坐在她的座位上。 “娃儿,你的心眼真好,奶奶这腿脚不灵活,委屈你了,你站着,奶奶这心里真是过意不去啊!”“奶奶,您别这么说,这是老师教给我们的最基本的道德理论——见到长辈要让座。”奶奶听到这里,眼泪不住地从深陷的眼眶里流了出来,不住地说:“娃儿,你待人这么好,肯定有好报。”说着,说着,眼泪顺着腮边一滴一滴地流下。美,是一位热心于公益事业的慈善家,为我们带来生活的希望。在病床上,疾病魔鬼般地侵蚀着患者的身体,让患者深受折磨和痛苦。这时,他们在和病魔做殊死搏斗,他们需要的是来自社会的美,也就是爱心。有了这种力量,他们就能战胜病魔,重新获得第二次生命,而美就为他们带来了这种力量,让他们可以剑锋所指,所向披靡地战胜病魔,享受生命的快乐与愉悦。美,是世间无处不在的优美旋律,美,她一直为这个社会增添许多种亮丽的色彩,为这社会勾勒出一幅五彩斑斓的画卷。650字 四年级 抒情
-
美就在我们身边花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美;大树直插云霄是一种茁壮的美;鸟儿在天空飞翔是一种自由的美;人们互相帮助、和睦相处是一种内心的美。世界上有各种各样的美,美就在我们身边。生活中,我看到无数令我感动的事,让我感动的人,他们的事虽然平凡,却令人深思。在学校举行的第27次运动会上,我看到了一个令我感动的场景。在800米赛跑中,有两名运动员并排跑在赛场上争夺着第一名。快到终点时,其中一位运动员被地上的小石子给绊倒了,另一位运动员看见了,他没有趁机跑向终点,而是转身跑回去,焦急地对摔倒的运动员说:“你没事吧,我们一起跑向终点吧!”说着,他把摔倒在地上的运动员扶起来,一起向终点跑去。最后,他们都拿到了冠军,摔倒的运动员说:“谢谢你,如果没有你,我不可能得到冠军。”另一位运动员说:“不客气,如果有人遇到困难,我不去帮助他,得到的荣誉也是没有意义的。”多么朴实的话语,但这朴实的话语却让我看到了同学之间那种纯真的美。父爱如山,母爱如水。世上至深至纯的爱就是母爱和父爱。邻居家的阿姨得了肝癌,已是晚期,她还有一个瘫痪在床的儿子,儿子每天烦躁不安,经常乱发脾气。阿姨每天不仅要忍受病痛的折磨,还要面对儿子的无理取闹:儿子有时乱扔东西,有时故意为难家人。但她没有怨言,独自默默承受这一切,还要去开导、安慰儿子。从这位阿姨的身上,我感受到了人世间最伟大、最无私的母爱。世界上有各种各样的美,样样精彩,样样惹人注目。罗曼·罗兰说过:“世界不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”让我们拥有一双发现美的眼睛,去发现美,感受美。600字 四年级
-
美就在我们身边在生活中,我们身边有很多美的东西,只是人们都不善于去发现美,忽略了身边的美。一个人的外在美和内在美,都需要我们用眼睛和用心去发现。那是一个周末,妈妈和我到超市买东西。购物完毕,我和妈妈推着购物车向付款处走去。那天超市搞活动,购物的人很多,付款处早早就排起了长队,大概有十来米长,人头攒动。要等多久才轮到我呀?唉,总不能插队吧,我和妈妈只能耐心地站在队伍的末尾。我随着队伍慢慢向前移动,大概过了二十分钟,终于快轮到我们付款了。等这一刻太辛苦了,腰也酸了,腿也麻了。这时,我看见一位老奶奶从超市入口处进来,她弓着背,手里提着个包,步履蹒跚地走向入口的玻璃门,看来她也是来买东西的。超市的玻璃门很重,刚才我和妈妈进门时也是费了好些劲才推开,这位奶奶能顺利推开门吗?就在这时,排在我前面的一位阿姨,推着购物车离开了队伍。她把购物车放好,快步走向入口处,难道是阿姨放弃自己的物品,不买了?还是为了某些原因突然离开了?我正纳闷,只见阿姨推开厚重的玻璃门,然后站在门旁,把玻璃门压在身后,一条畅通无阻的通道出现在老奶奶面前。她向老奶奶招了招手,示意老奶奶可以进门了。老奶奶进门的时候向阿姨点了点头,阿姨什么话也没说,只是微笑着,看着老奶奶进了门,才把门松开,又回到放购物车的地方,推着购物车默默地排到队伍的后面。啊,原来阿姨为了去帮助这位老奶奶,放弃了排了好久的队!阿姨这个小小的举动体现了和谐之美,诠释了什么是真善美。我向这位阿姨投去敬佩的目光。600字 四年级
-
美就在我们身边一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美。作家艾青曾经说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”“好热啊!”我站在公交车站牌前等公交,“嘟嘟嘟 ”公交车来了,大家都争先恐后地上了车,我也不例外。公交车平稳地在公路上行驶着。突然,“ 吱嘎”一声司机踩下了急刹车,原来是红灯亮了,车子颠簸了一下,坐在我前面的老奶奶突然剧烈地咳嗽起来,她的脸色苍白苍白的,嘴唇干得发紫,车上的行人都把视线投向了她。“ 老奶奶,这个给您。” 甜美清脆的声音,原来是一个小姑娘,她手里拿着一瓶矿泉水,递给了老奶奶,老奶奶接过水,“ 咕噜咕噜”地喝了一大半,气色也好了不少。大家都放下心来,不由得把赞赏的目光投向刚才的那个小姑娘,她似乎是害羞了,白净的脸上染上一层嫣红,抿了抿嘴又对老奶奶说:“您坐到我这儿来吧!这儿比较透风。”老奶奶感激地说:“谢谢你呀!你真是个好孩子。”“没什么,这是我应该做的。”小姑娘跟老奶奶换了一个位置。人生如蔚蓝的天空,而在天空上有一道道彩虹—那便是美,美如空气弥漫在身边,无处不在。人生有了美而丰富多彩,去寻找身边的美吧!你会有意外的收获。400字 六年级 记叙文
-
美就在我们身边在我们的生活中其实处处都存在美,有大自然之美,微笑之美,心灵之美……一个动作就是一种美的象征,一句语言就是美的开始。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是呀,美是需要我们去发现的,只有你拥有一双会发现美的眼睛,你才会收获美,拥有美。在我们的班级里就时刻刻存在着美。上课时,老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始,“起立,老师好”是同学们给老师美的回应,在上课时老师与同学们亲密的互动,激烈的比拼,就是美的见证。在下课的一瞬间,同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。下课了老师再放下承重的课程,与同学们嬉戏打闹,交流课余时间中所发生的趣事、问题,那又是美的交流,美的感悟。美,存在于我们身边,存在于我们身边的任何一件事,一个人,一个物中——当你俯身拾起地上的纸屑后,对自己说一声“我真美!”;当你帮助他人解决一个麻烦后,对自己说一声“我真美!”;当你取得优异的成绩后,对自己说一声“我真美!”;当你……美,就在我身边。也在你身边,在我们大家的身边,亲爱的朋友们,让我们具有一双会发现美的眼睛,从身边一点一滴的美中,获得更多的快乐,幸福吧!400字 六年级 记叙文
-
美,就在我们身边美是什么,也许一千个人会有一千个答案。但是,我觉得真正的美是出于人们的内心深处的。其实,美,就在我们身边。大家还记得5.12大地震吗?在发生大地震的时候,老师毫不犹豫的用自己的身体挡住几名学生,让这些学生幸免于难。老师对学生这种无私的爱,就是一种美。抗震救灾中,女警察蒋敏惊悉母亲、女儿等10名亲人不幸遇难的噩耗后,强忍失去亲人的巨大悲痛,毅然坚守工作岗位,日夜奋战在抗震救灾第一线,积极投身抢救受伤群众、安置灾民生活等工作中。她这种顾全大局的精神就是一种美。走在街上,看见有两位同学搀扶一个盲人过马路,我敬佩地望着在人山人海中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼儿园门边,看见几个女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿,我内心不由发出赞叹。这就是一种美。天下起了大雨,有一位同学没带雨伞,而家离学校又远。当另一位同学知道了以后,毫不犹豫的把自己的雨伞借给他,自己淋着雨回去。这就是一种美。……美,不在于外表,心灵美才是真的美。美,就在我们身边,不是吗?400字 六年级 记叙文
-
身边的美在我们的生活中,美,无处不在。那什么是美呢?没有确切的答案。父亲一句鼓励的话语,母亲一声抚慰,同伴们的笑容,老师的夸奖……这,不都是美吗?在我看来,心灵美是每个人最重要的,每个人都不能缺少它。一天,我和爸爸乘公交车去书店买书。上车时公交车上已经挤满了人,还有人在车上吸烟,外面太阳火辣辣地晒着地面,晒进车厢,仿佛要将人晒出油似的。这时候,我既被难闻的烟味,汗味熏着,又被火辣辣的太阳烤着,简直憋得都快受不了了,我前后左右地看,真想找一个空位子坐一下。正在这时,我后面坐着的一位阿姨对我说:”小朋友,小朋友,你来坐我这儿吧。”我正在犹豫时,阿姨一把将我拉到她的座位上坐下,然后微笑对我说:”小朋友坐吧。我一会就要下车了。”我马上说:“谢谢阿姨。”下车时,我看着阿姨离去的背影,觉得如此高大,觉得阿姨就是最美的。其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找,去体会,就会发现,原来,美就在我们的身边。美是一座心桥,美是一个眼神,美是生病时送来的一杯热水,世界因为美而丰富多彩!400字 六年级
-
身边的美我们身边其实有很多美的感动,清洁工在我们还都在睡觉时就已经起床工作了,他们为的是我们这个城市的形象而努力,这不就是一种美吗?;再人行道上看到有一个垃圾随手捡起来扔进垃圾桶里,这不是一种美吗?;在公交车上为老人让座,这不是一种美吗?今天我要说的就是公交车上给让座的事。上一年我坐4路车去上美术班、在路上,上来了一位年过半百的老爷爷,她手里提了一兜菜还有一条鱼、看样子是去看儿子的、不一会儿、她的额头上露出了汗珠、脸也涨得通红,我想站起来为他让个座,但又没有起身,我觉得离学校还很远,我站起来了我做什么/?可我又很可怜老爷爷、正在我犹豫不决的时候、一个看起来是4年级的小朋友站了起来、我心里很难受、我自愧不如,堂堂六年级的学生了居然还不如一个四年级的小弟弟、不过、我在心里为那个小学生竖起了大拇指。在公交车上为老人让座一年级时老师不就叫我们了吗?而现在我们却把这个道德给忘却了。真是惭愧。美,这个字似乎每个人都明白其中的含义,但不仅体现在表面。六年级:吴家骐400字 六年级 叙事
-
1.0